THIẾT kế PHIM HOẠT HÌNH BẰNG PHẦN mềm EASY VIDEO MAKER và PAINT 3d để dạy học kĩ NĂNG SỐNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH đạo đức lớp 1

THIẾT kế PHIM HOẠT HÌNH BẰNG PHẦN mềm EASY VIDEO MAKER và PAINT 3d để dạy học kĩ NĂNG SỐNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH đạo đức lớp 1 THIẾT kế PHIM HOẠT HÌNH BẰNG PHẦN mềm EASY VIDEO MAKER và PAINT 3d để dạy học kĩ NĂNG SỐNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH đạo đức lớp 1

THIẾT KẾ PHIM HOẠT HÌNH BẰNG PHẦN MỀM EASYVIDEO MAKER VÀ PAINT 3D ĐỂ DẠY HỌC KĨ NĂNG SỐNG

TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐẠO ĐỨC LỚP 1ĐẶT VẤN ĐỀ

1 Lí do chọn đề tài

Ngày nay, xu thế toàn cầu hóa về công nghệ thông tin phát triển vôcùng mạnh mẽ bởi những lợi ích thiết thực mà nó mang lại Con số 3 tỷngười trên thế giới sử dụng mạng xã hội theo trang báo Anh Quốc “We areSocial” đưa tin có lẽ không còn khiến chúng ta phải giật mình Có thể nóicông nghệ thông tin đã len lỏi vào mọi mặt đời sống xã hội của con ngườivà trở thành một phần không thể thiếu, trong đó có giáo dục Vì lẽ đó, đổimới giáo dục bằng việc ứng dụng công nghệ thông tin đã được các nướcphát triển trên thế giới phổ biến sâu rộng Tổng Giám đốc UNESCOKoichiro Matsuura từng nói: “Kinh nghiệm từ các nước phát triển cho thấygiáo dục và khoa học luôn là nền tảng và là yếu tố quan trọng để phát triểnđất nước.” Còn đất nước Việt Nam, chúng ta đã và đang đổi mới giáo dụcbằng việc biến công nghệ thông tin trở thành công cụ dạy học hiệu quả.Thực tế đã chứng minh sự ảnh hưởng tích cực của công nghệ thông tin tớiquá trình dạy và học của giáo viên và học sinh Trong số rất nhiều phần mềmcó thể ứng dụng vào việc dạy và học, với tư cách một nhà giáo dục, tôi đãlựa chọn hai phần mềm là “Easy Video Maker” và “Paint 3D” bởi những ưuđiểm của việc tích hợp chúng mang lại đặc biệt phù hợp với thực tế giáo dụcở nước ta.

Đạo đức là một môn học bắt buộc ở chương trình giáo dục Tiểu họcViệt Nam bởi những giá trị quan trọng mà nó mang lại cho học sinh Tuynhiên, việc dạy những nội dung đạo đức vốn khô khan, giáo điều sao cho

dễ hiểu và thiết thực với học sinh vẫn là băn khoăn lớn với các nhà giáodục Đặc biệt với các em học sinh lớp một vẫn mang nặng đặc điểm tâmsinh lí của lứa tuổi mầm non, việc tiếp thu các nội dung đạo đức quả là

không dễ dàng Bên cạnh đó, liệu các em có vận dụng được những kiến

thức đạo đức đó trở thành những kĩ năng sống thiết thực cho chính mình?Kĩ năng sống đã khẳng định được vai trò và tầm quan trọng đặc biệt đối vớitrẻ em không chỉ qua mức độ quan tâm ngày càng cao của các bậc phụhuynh đối với các chương trình giáo dục kĩ năng sống, mà còn được thểhiện qua những chỉ đạo mới nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc dạyvà học kĩ năng sống tại nhà trường (theo Quy định quản lí hoạt động giáodục kĩ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa) Từ đây,việc chú trọng dạy kĩ năng sống trong chương trình môn học Đạo đức ởtiểu học là điều rất cần thiết Bên cạnh những mục tiêu về tri thức, thái độ,mục tiêu về kĩ năng và hành vi trong một bài dạy Đạo đức cũng quan trọngkhông kém và có phần thiết thực hơn Vậy, làm cách nào để vừa dạy mộtmôn học vốn bị coi là khô khan và nặng lí thuyết, vừa giúp học sinh hìnhthành những kĩ năng sống quan trọng và cần thiết theo cách hấp dẫn và sinhđộng nhất? Câu trả lời của tôi là ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kếphim hoạt hình dạy kĩ năng sống cho học sinh gắn liền với mỗi bài học Đạođức trên lớp.

Vì những lí dó trên, tôi mạnh dạn lựa chọn đề tài “Thiết kế phimhoạt hình bằng phần mềm Easy Video Maker và Paint 3D để dạy học kĩnăng sống trong chương trình Đạo đức lớp 1” Tôi đã nghiên cứu và đang

trong quá trình xây dựng một chương trình phim hoạt hình dạy kĩ năngsống cho học sinh lớp một gắn với 14 bài học trong “Vở bài tập Đạo đức 1”hiện hành của nhà xuất bản giáo dục Việt Nam Chương trình mang tên“SÚP LƠ” gồm có 15 bộ phim hoạt hình với thời lượng không quá 4phút/tập, trong đó có một bộ phim đầu tiên giới thiệu về chương trình.

Trong quá trình nghiên cứu đề tài này, tôi dự kiến sẽ xây dựng một kênhYoutube trên mạng Internet để cung cấp rộng rãi chương trình phim hoạthình này với hy vọng sẽ hỗ trợ được giáo viên, phụ huynh và học sinh phầnnào trong quá trình dạy và học

2 Mục đích nghiên cứu

Thiết kế chương trình phim hoạt hình dạy học kĩ năng sống nhằm hỗgiáo viên, phụ huynh và học sinh trong quá trình dạy và học môn Đạo đứclớp 1.

3 Đối tượng và khách thể nghiên cứu

- Khách thể nghiên cứu: Phương pháp dạy và học kĩ năng sống trong

môn Đạo đức lớp 1.

- Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp dạy và học nội dung bằng

việc thiết kế phim hoạt hình từ hai phần mềm Easy Video Maker và Paint3D.

4 Phạm vi nghiên cứu

- Lĩnh vực khoa học: Phương pháp dạy học Đạo đức.

- Giới hạn nội dung: Nội dung dạy học kĩ năng sống trong chương

trình Đạo đức lớp 1.

5 Nhiệm vụ nghiên cứu

- Tìm hiểu về phần mềm Easy Video Maker, Paint 3D và nội dungdạy học kĩ năng sống trong chương trình Đạo đức lớp 1.

- Đề xuất tích hợp phần mềm Easy Video Maker và Pain 3D để thiếtkế phim hoạt hình dạy học kĩ năng sống trong chương trình Đạo đức lớp 1.

6 Phương pháp nghiên cứu

- Phương pháp đọc tài liệu.

- Phương pháp phân tích – tổng hợp.- Tổng kết kinh nghiệm giáo dục.- Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia.

7 Dự kiến mở rộng đề tài

Nghiên cứu phương pháp ứng dụng hai phần mềm Easy VideoMaker và Paint 3D vào việc dạy học kĩ năng sống trong chương trình Đạođức lớp 1 Phát triển và xây dựng kênh học tập và rèn luyện kĩ năng sốngonline gắn với chương trình Đạo đức ở Tiểu học.

8 Cống hiến của đề tài

Thiết kế một số bộ phim hoạt hình dạy kĩ năng sống gắn với chươngtrình Đạo đức lớp 1 bằng việc tích hợp hai phần mềm Easy Video Maker vàPaint 3D.

GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀCHƯƠNG 1

CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI1.Cơ sở lí luận:

1.1 Tìm hiểu phần mềm Easy Video Maker1.1.1 Giới thiệu phần mềm

Đúng như tên gọi của mình, Easy Video Maker là phần mềm làmvideo clip đơn giản và dễ sử dụng Đây là công cụ hữu ích giúp người dùngtự thiết kế phim, hoạt hình và tạo video 2D hoặc 3D tùy theo sự sáng tạocủa mình Chỉ với một chiếc máy tính/laptop có cấu hình đơn giản, ta đã cóthể sử dụng phần mềm này để tạo nên một video hay một bộ phim ấntượng, chuyên nghiệp và trông bắt mắt hơn so với loại video thông thường.Đặc biệt, người dùng có thể tải phiên bản phần mềm miễn phí từ trangmạng chính thức của phần mềm

1.1.2 Khởi động chương trình

- Biểu tượng Easy Video Maker :

- Tải phần mềm: Người dùng có thể tải miễn phí phần mềm từ trangmạng chính thức hoặc các nguồn khác.

- Đối với máy tính/laptop, sau khi đã tải phần mềm về máy, để khởiđộng chương trình người dùng có thể thực hiện theo 3 cách sau:

+ Cách 1: Click đúp vào biểu tượng

+ Cách 2: Click chuột phải vào biểu tượng => chọn Mở/Open+ Cách 3: Click vào biểu tượng => ấn nút “Enter” trên bàn

phím.

1.1.3 Môi trường làm việc

Môi trường làm việc trong Easy Video Maker gồm 3 vùng :(1) Thanh công cụ

(2) Vùng trình chiếu video clip(3) Dòng thời gian (Timeline)

1.1.4 Hướng dẫn sử dụng

- Người dùng hoàn toàn có thể tự tìm hiểu cách sử dụng bằng bảnhướng dẫn chi tiết, dễ hiểu bằng cách nhấn vào biểu tượng dấu hỏi màu đỏtrên thanh công cụ.

- Bên cạnh đó, phần mềm có hướng dẫn các thao tác thực hiện bằng

Tiếng Anh đơn giản, ngắn gọn ngay trên thanh công cụ và dòng thời gian(Timeline).

Hướng dẫn trên dòng thời gian (Timeline)

Hướng dẫn sử dụng trên dòng thời gian (Timeline)

Bước 1: Thao tác trên thanh công cụ:

Ấn vào dấu cộng màu đỏ trên thanh công cụ để tải video, âm thanh,ảnh hoặc lời thoại.

Bước 2: Thao tác trên dòng thời gian (Timeline):

Kéo và thả từng sản phẩm đầu vào tới vùng thao tác (Timeline) đểbiên tập như mong muốn Thứ tự các sản phẩm trên dòng thời gian(Timeline) chính là thứ tự của chúng trong video clip của bạn Ở đây, bạnhoàn toàn có thể sử dụng các tính năng chỉnh sửa các sản phẩm đầu vàotheo ý muốn trong quá trình thực hiện.

Bước 3: Chạy thử bằng nút Preview bên phải dòng thời gian(Timeline).

Bước 4: Xuất bản video clip bằng nút Render bên phải dòng thờigian (Timeline) nếu bạn đã hoàn thành.

* Ví dụ để tạo một video clip có diễn biến trời đang nắng bỗng đổmưa, bạn sẽ thực hiện các bước sau:

Bước 1: Thao tác trên thanh công cụ:

Ấn vào dấu cộng trên thanh công cụ để tải các hình ảnh, video clip,âm thanh…mà bạn muốn xuất hiện trong video clip.

Bước 2: Thao tác trên dòng thời gian (Timeline):

- Kéo và thả từng hình ảnh, phông nền theo thứ tự thời gian vào dòngthời gian (Timeline)

- Tượng tự, kéo và thả âm thanh, văn bản nếu có.

* Ở cùng một thời điểm trong dòng thời gian, bạn tối đa có thể chèn12 hình ảnh, 4 bản âm thanh và 6 văn bản.

- Chỉnh sửa và chọn hiệu ứng cho từng sản phẩm đầu vào (nếuthích).

Bạn có thể kéo dài, thu hẹp tốc độ của mỗi sản phẩm đầu vào bằngcách kéo thả chuột trực tiếp trên sản phẩm ở dòng thời gian (Timeline).

- Được sử dụng phiên bản phần mềm miễn phí.

- Khá dễ dàng sử dụng với những người bắt đầu, không đòi hỏi

người dùng phải có kiến thức và kĩ năng chuyên sâu về thiết kế đồ họa Tuy

nhiên, chất lượng sản phẩm đầu ra lại sinh động và chuyên nghiệp hơn rấtnhiều so với các video clip thông thường Chỉ với khoảng 1 giờ đồng hồ tựtìm hiểu, người dùng đã có thể nắm được tất cả các thao tác và tính năngcủa phần mềm.

- Có phần hướng dẫn các thao tác thực hiện bằng Tiếng Anh đơn

giản, ngắn gọn ngay trên thanh công cụ và dòng thời gian (Timeline).

- Giao diện và các tính năng dễ hiểu, dễ sử dụng với những người

mới bắt đầu.

- Khả năng tương thích cao: phần mềm hỗ trợ hầu hết định dạng văn

bản, hình ảnh, âm thanh, video clip phổ biến, chẳng hạn như: PNG, JPG,AVI, MP4, FLV, MKV, TS, M2TS, MP3, AAC, AC3, WMA, WAV,OGG, FLAC, AMR…

- Cung cấp cấu hình có sẵn cho đầu ra: Với các cấu hình được xác

định trước, người dùng có thể dễ dàng tạo video SD hoặc HD để phát lạitrên YouTube, Facebook, iPad, iPhone, điện thoại hoặc máy tính bảngAndroid, PowerPoint, Windows, vv.

- Thanh công cụ là một tổ hợp gồm rất nhiều tính năng hữu hiệu mà

đơn giản như: tải văn bản, ảnh, âm thanh, video clip, các hiệu ứng chỉnhsửa, cắt ghép, chèn ảnh và video clip, trộn âm thanh, video clip, ghi âm,chụp ảnh và quay video trực tiếp, tách lời để tạo các bản karaoke…

- Vùng trình chiếu có thể dễ dàng phóng to, thu nhỏ tùy ý người

- Dòng thời gian (Timeline) rất thuận tiện cho người dùng trong quá

trình thực hiện, thay đổi và chỉnh sửa bất kì vị trí nào khi cần.

- Đặc biệt, dòng thời gian (Timeline) có rất nhiều không gian cả về

văn bản, hình ảnh, âm thanh, video clip giúp người dùng có thể ghép nhiềuảnh, nhiều âm thanh, nhiều clip cùng hiệu ứng trong cùng một thời điểm.

- Với mỗi một sản phẩm được tải lên (văn bản, ảnh, âm thanh, video

clip…) đều có thể chỉnh sửa đơn giản như cắt ghép, xoay, điều chỉnh kíchcỡ, âm lượng… trực tiếp tại phần mềm theo mong muốn riêng của ngườidùng bằng tính năng chỉnh sửa (EDIT) trên dòng thời gian (Timeline).

- Bên phải dòng thời gian (Timeline) có chế độ xem trước (Preview)

sản phẩm trong quá trình thực hiện trước khi xuất bản (Render).

- Tất cả những tính năng trên đều có thể dễ dàng ứng dụng vào các

phương pháp dạy học tích cực. Hạn chế

- Các thao tác làm việc trên dòng thời gian (Timeline) khá thủ công

nên đòi hỏi người dùng cần đầu tư công sức và thời gian Ví dụ, khi thiết kếmột bộ phim hoạt hình, người dùng muốn chuyển màu của đám mây trêntrời từ màu trắng sang màu đen Khi đó, ta phải tìm kiếm hình ảnh một đámmây màu đen rồi ghép vào sau đám mây màu trắng và chọn hiệu ứngchuyển đổi giữa hai đám mây

- Tính năng chỉnh sửa ảnh trực tiếp chưa hữu ích và cập nhật Người

dùng muốn chỉnh sửa ảnh cụ thể, chi tiết sẽ cần một phần mềm chuyêndụng khác.

- Tính năng chèn văn bản chưa tốt vì không hỗ trợ Vietkey và chưa

có nhiều form chữ đẹp, đa dạng Muốn chèn văn bản tiếng Việt, ngườidùng buộc phải sao chép từ một nguồn khác.

- Dung lượng ứng dụng lớn khiến cho quá trình xuất bản video clip

(Render) mất nhiều thời gian.

- Với người dùng miễn phí, chất lượng đầu ra của sản phẩm chỉ đạt

mức tối đa là SD VIDEO 480P 16:9 Nếu muốn chất lượng đầu ra sảnphẩm tốt nhất là 4K VIDEO 2160P 21:9 người dùng phải nâng cấp phiênbản miễn phí (Free Edition) lên phiên bản bạch kim (Platinum Edition) cómất phí

1.2 Tìm hiểu phần mềm Paint 3D1.2.1 Giới thiệu phần mềm

Paint 3D là một phần mềm có sẵn trên hệ điều hành Window 7 Phầnmềm này giúp người dùng tự tạo ra các bức tranh vẽ 2D và 3D trên máytính/laptop hoặc chỉnh sửa ảnh của mình như mong muốn Với tính năngưu việt về chỉnh sửa tranh ảnh này, Paint 3D sẽ bù đắp những hạn chế vềthiết kế ảnh của phần mềm Easy Video Maker.

1.2.2 Khởi động phần mềm

- Biểu tượng Paint 3D :

- Đối với máy tính/laptop, để khởi động chương trình người dùng cóthể thực hiện theo 4 cách sau:

+ Cách 1: Click đúp vào biểu tượng

+ Cách 2: Click chuột phải vào biểu tượng => chọn Mở/Open+ Cách 3: Click vào biểu tượng => ấn nút “Enter” trên bàn

+ Cách 4: Chọn “Start”=>All program =>chọn Paint 3D.

1.2.3 Môi trường làm việc

Giao diện của phần mềm Paint 3D gồm 3 vùng: (1) Thanh công cụ

(1.2) Brushes: Tô vẽ (1.3) 2D shapes: Vẽ các hình họcphẳng 2D

(1.4) 3D shapes Vẽ cáchình học không gian 3D

(1.5) Stickers: Chèn nhãndán

(1.6) Text: Chèn văn bản (1.7) Effects: Chỉnh hiệuứng màu

(1.8) Canvas: Thay đổikích cỡ ảnh

(1.9) 3D library Chọn các hìnhmẫu 3D có sẵn từ thư viện 3D

(1.10) Paste: Dán các tệp được sao chép

(1.11) Undo: Quay lại các thao tác liền trước

(1.12) History: Lưu lại lịch sử thao tác trên phần mềm(1.13) Redo: Quay lai các thao tác liền sau

(1.14) Select: Khoanh vùng muốn chỉnh sửa

(1.15) Magic select: Tách khung nền khỏi ảnh có sẵn(1.16) Crop: Cắt ảnh

(1.17) Mix reality: Ghép các tranh ảnh 3D

(1.18) 3D view: Chuyển ảnh từ dạng 2D sang dạng 3D trong vùngthao tác

(1.19) Tăng giảm kích cỡ vùng thao tác

- Là phần mềm miễn phí có sẵn trong hệ điều hành Window 7.

- Ứng dụng thân thiện, giao diện đẹp mắt với người sử dụng, dễ khai

thác (kể cả đối vối người mới sử dụng).

- Thao tác đơn giản, không đòi hỏi người dùng kiến thức về đồ họa.- Tốc độ thực hiện các thao tác nhanh và chuẩn xác.

- Tính năng chỉnh sửa ảnh phong phú, đa dạng, đặc biệt có tính năng

vẽ 3D (3D shapes) tạo nên những sản phẩm chân thực và sống động.

- Không thể thay đổi vị trí cũng như chỉnh sửa các thao tác khi đã ấn

định Thay vào đó, người dùng phải sử dụng nút quay lại thao tác liền trước(Undo) rồi thực hiện lại thao tác muốn chỉnh sửa đó

- Ở tính năng văn bản (Text) người dùng không thể tự chọn cỡ chữ

theo mong muốn vì chỉ có một số cỡ chữ nhất định Bên cạnh đó, nhiềukiểu chữ (Font) chưa hỗ trợ gõ tiếng Việt.

 Như vậy, mỗi một phần mềm nói trên đều có những ưu điểmvà hạn chế nhất định, Tuy nhiên, khi sử dụng kết hợp cả hai phần mềm nàythì những ưu điểm của phần mềm này sẽ bù đắp được những khiếm khuyếtcủa phần mềm kia Vì vậy, để có thể sản xuất ra một bộ phim hoạt hình đơngiản mà sống động cho học sinh, việc tích hợp hai phần mềm Easy VideoMaker và Paint 3D sẽ đem lại hiệu quả tích cực.

1.3 Tìm hiểu hứng thú với phim hoạt hình ở học sinh Tiểu họcnói chung, học sinh lớp 1 nói riêng.

1.3.1 Phim hoạt hình

Phim hoạt hình hay phim hoạt họa là một hình thức sử dụng ảo ảnhquang học về sự chuyển động do nhiều hình ảnh tĩnh được chiếu tiếp diễnliên tục Trong phim và kĩ nghệ dàn dựng, hoạt hóa ám chỉ đến kĩ thuậttrong đó từng khung hình được chế tác riêng rẽ Đây là dòng phim có cácnhân vật được thiết kế sinh động, bắt mắt cùng với những âm thanh rất bắttai Vì thế, phim hoạt hình phần lớn được sản xuất ra để dảnh cho lứa tuổithiếu nhi và cũng thu hút được đông đảo khán giả chính là đối tượng này.Mỗi bộ phim hoạt hình đều ẩn chứa những bài học đạo đức, những giá trịsống nhận văn mà nhà sản xuất muốn gửi gắm tới người xem.

1.3.2 Đặc điểm tâm lí học sinh Tiểu học

Nhìn chung, nhận thức và hành động của học sinh Tiểu học còn mang tính ngẫu hứng và chịu nhiều sự chi phối của cảm xúc Tư duy của các em cũng mang đậm màu sắc xúc cảm mà trong đó, chiếm ưu thế hơn là ở tư duy trực quan hành động Đồng thời, ở học sinh tiểu học, một dạng tri giác mới có chất lượng cao hơn tri giác thông thường là: quan sát Ở đầu