GA 2019 2020 HDHTH lop 4

Trường TH Hồng Sơn Tuần Tiết 1+2 Năm học: 2019– 2020 Từ ngày 09/09/2019 đến ngày 13/09/2019 Ngày dạy: 4C (10/09), 4B (12/9), 4A (13/9) CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (2 tiết) I MỤC TIÊU: - Ôn tập kiến thức, kỹ học máy tính, thư mục, thư mục - Học sinh nhận biết phận máy tính, biết cách tạo thư mục II BẢNG MÔ TẢ NĂNG LỰC CẦN PHÁT TRIỂN Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao chủ đề thấp Những - Các - Chức - Tạo thư - Tạo xếp em biết phận phận mục, thư mục thư mục lớp, máy - Cấu trúc thư để lưu trữ nhóm cá nhân tính mục tệp em III THIẾT BỊ, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: SGK, máy tính, hình ảnh Học sinh: SGK, sách tập, vở, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: - Ổn định lớp, báo cáo sỉ số - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: Các phận máy tính - HS đọc - GV yêu cầu học sinh đọc tập 1a, 1b, 1c SGK - 7, - Hoàn thành tập - HĐ cá nhân: hoàn thành tập 1a, 1b, 1c - Trình bày kết nhận xét - GV gọi HS trình bày kết làm việc  Giúp HS ơn tập kiến thức: Máy tính có - Lắng nghe, ghi nhớ phận chính: thân máy, hình, chuột, bàn phím Và nêu chức phận - Quan sát GV thực * Hoạt động 2: Tạo thư mục - HS thực hành - GV làm mẫu tạo thư mục - Gọi - HS thực lại - Yêu cầu HS nhắc lại thao tác tạo thư - Lắng nghe, ghi nhớ mục vừa quan sát - GV nhận xét, chốt ý: Các bước thực để tạo thư mục: Nháy chuột phải / New / Folder Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 / gõ tên thư mục / Enter - Thực hành theo yêu cầu GV - Yêu cầu HS tạo vài thư mục - GV kiểm tra, sửa lỗi Bài tập 2: (SGK - 8) Em tạo thư mục LOP4A hình - Yêu cầu HS làm 2a, 2b - Ở GV kiểm tra kết HS, gọi HS khác nhận xét sau GV chốt ý * Hoạt động thực hành: (Bài 3a, 3b, 3c - Thảo luận nhóm bàn SGK - 9) yêu cầu HS trao đổi với bạn ngồi chung máy tạo thư mục sau: - Thư mục KHOILOP4 - Thực hành tạo thư mục - Thư mục thư mục KHOILOP4 có máy tên lớp em (ví dụ LOP41; LOP42,…) - Trong thư mục lớp em, tạo thư mục có tên em tên vài bạn lớp  Quan sát kịp thời giúp đỡ, bảo - Lắng nghe sửa lỗi em gặp khó khăn tạo thư mục Bài tập 3d: (SGK - 9) - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu 3d - Hoàn thành tập theo HD - Yêu cầu HS làm tập vào sách GV - Gọi 2-3 HS trình bày kết - Chia sẻ, nhận xét kết - GV nhận xét + tuyên dương bạn * Hoạt động ứng dụng mở rộng: Yêu cầu - Lắng nghe HS mở thư mục tên lớp em tạo hoạt động 3b Tạo thư mục LAN thư mục - Thực hướng dẫn thư mục có tên lớp em theo cách sau: GV - Mở thư mục tên lớp em; - HS nhận xét kết làm việc - Nháy chọn nút New folder; - Gõ tên thư mục LAN nhấn Enter ? Ngồi cách học HĐ có cách - HS trả lời: Nháy chọn nút New khác để tạo thư mục? Folder/Gõ tên thư mục -> GV nhận xét, chốt ý Enter - Lắng nghe, ghi nhớ Củng cố - dặn dị: - Trị chơi chữ (SBT-8) - Giải ô chữ - Nhắc lại phận máy tính - Lắng nghe, ghi nhớ chức phận, cách tạo thư mục máy tính Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 - Chuẩn bị 2: Các thao tác với thư mục Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Tuần Tiết 3+4 Năm học: 2019– 2020 Từ ngày 16/09/2019 đến ngày 20/09/2019 Ngày dạy: 4C (10/09), 4B (12/9), 4A (13/9) BÀI 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (2 tiết) I MỤC TIÊU: - Biết thao tác: chép, đổi tên thư mục - Học sinh thực chép đổi tên thư mục - Giáo dục học sinh xếp tài liệu cách khoa học II BẢNG MÔ TẢ NĂNG LỰC CẦN PHÁT TRIỂN Nội dung Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao chủ đề thấp Các thao - Thư mục, - Các thao tác - Thực hành - Di chuyển thư tác với cấu trúc tạo, chép, tốt thao mục, tạo thư thư mục thư mục đổi tên xóa tác với thư mục lớp, thư mục mục nhóm, cá nhân III THIẾT BỊ, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: SGK, máy tính, hình ảnh Học sinh: SGK, sách tập, vở, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Bài cũ: - Máy tính để bàn có phận - Trả lời, HS khác nhận xét chính? - Lắng nghe  Nhận xét + tuyên dương - Thực hành, HS khác NX - Tạo thư mục có tên TIN HOC - Lắng nghe máy giáo viên?  Nhận xét + tuyên dương Bài mới: Các thao tác với thư mục A Hoạt động * Hoạt động 1: Nhắc lại thao tác - HS đọc yêu cầu với thư mục, mở thư mục - Thảo luận thực theo nhóm - GV yêu cầu HS làm theo nhóm máy - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách a) Mở thư mục KHOILOP4 tạo hoạt động 3, mục A 1, tạo thư mục theo mô tả b) Điền từ thiếu vào chỗ chấm - HS trả lời - Quan sát rút kinh nghiệm ( ) để câu Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn c) Đánh dấu X vào ô sau câu - Gọi 2-3 HS nêu làm - Gọi HS khác nhận xét - Hiển thị kết số máy để HS nhận xét rút kinh nghiệm - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 2: Sao chép (Copy) thư mục a) Trao đổi với bạn, thực thao tác chép thư mục theo hướng dẫn: - Quan sát học sinh thực hành, nhận xét tuyên dương b) Điền từ vào chỗ chấm ( ) để câu - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 3: Đổi tên (Rename) thư mục - Trao đổi với bạn, thực đổi tên thư mục theo hướng dẫn: - Điền dấu vào chỗ chấm ( ) để câu - GV thực hành, chốt ý - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 4: Nhắc lại thao tác xóa thư mục - Em thực thao tác xóa thư mục to3 đổi tên hoạt động điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) - Nhận xét tuyên dương B Hoạt động thực hành Mở thư mục LOP4B tạo hoạt động 1, mục A thực theo yêu cầu - Quan sát trình học sinh thực hành chữa lỗi học sinh mắc phải - Nhận xét tuyên dương Trong thư mục LOP4B, tạo thư mục Sơn Ca Điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) để thực thao tác Năm học: 2019– 2020 - Lắng nghe, ghi nhớ - Thảo luận thực hành theo nhóm bàn: chép thư mục Khiem dán vào thư mục TO2 - Lắng nghe, quan sát sửa lỗi - HS làm tập - Lắng nghe, ghi nhớ - Thảo luận theo nhóm bàn - Thực hành đổi tên thư mục theo yêu cầu - Thư mục TO3 đổi tên thành thư mục to3 - HS nhắc lại, ghi nhớ - Lắng nghe - Thực thao tác xóa thư mục theo yêu cầu - Nháy nút phải chuột vào thư mục to3, nhấn phím Delete nhấn phím Enter (Yes) để xóa - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Thảo luận, thực hành theo nhóm bàn - Sửa lỗi theo HD GV - Lắng nghe - Thực hành theo nhóm máy với bước sau + Bước 1: Mở thư mục LOP4B, nháy nút phải chuột vào thư mục Sơn Ca chọn Copy Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn chép thư mục Son ca từ thư mục LOP4B sang thư mục LOP4A - Theo dõi trình thực hành học sinh sửa lỗi học sinh mắc phải - Nhận xét, nêu kết tuyên dương học sinh C Hoạt động ứng dụng, mở rộng Tạo xếp thư mục Học tập, Giải trí, Tốn, Tiếng Việt, Âm nhạc Hình ảnh cho hợp lí dễ tìm kiếm - Quan sát kiểm tra cách xếp học sinh - Tuyên dương nhóm có cách tạo thư mục nhanh xếp dễ tìm kiếm nhất, Em thực yêu cầu sau: a) Tạo thư mục có tên Tập vẽ b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo nhấn phím F2 c) Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài tập vẽ nhấn phím Enter - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy - Quan sát kịp thời giúp đỡ em gặp khó khăn thực hành - Nhận xét tuyên dương Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại thao tác tạo, chép, đổi tên, xóa thư mục - Chuẩn bị 3: Làm quen với tệp Năm học: 2019– 2020 + Bước 2: Mở thư mục LOP4A, nháy nút phải chuột, chọn Paste - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Thảo luận theo nhóm máy, thực thao tác tạo thư mục yêu cầu xếp để dễ tìm kiếm - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Lắng nghe - Thảo luận theo nhóm máy thực hành tạo thư mục theo yêu cầu - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Lắng nghe - Ghi nhớ Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Tuần Tiết 5+6 Năm học: 2019– 2020 Từ ngày 23/09/2019 đến ngày 27/09/2019 Ngày dạy: 4A (27/09), 4B (26/09), 4C (24,26/09) BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (2 TIẾT ) I MỤC TIÊU: - Làm quen với tệp - Phân biệt tệp thư mục - Giúp học sinh nắm dạng tệp, khai thác thác tính tị mị thân II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh tệp thư mục + Phòng máy sách giáo khoa - Học sinh: dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: Bài cũ: - Em đổi tên thư mục TIN HỌC thành - Thực hành, HS khác nhận xét tên Tinhoc?  Nhận xét + tuyên dương - Lắng nghe - Em chép thư mục Lop4 thư - Thực hành, HS khác nhận xét mục Khoi4 vào thư mục Tinhoc? - Lắng nghe  Nhận xét + tuyên dương Bài mới: Làm quen với tệp (tiết 1) * Hoạt động 1: Tạo tệp - GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tạo - HS trả lời thư mục - GV: Cho HS tạo thư mục “HOC TAP” - HS tạo thư mục “HOC TAP” và thư mục “SOAN THAO”, thư mục “SOAN THAO”, TRINH CHIEU”, “VE” “TRINH CHIEU”, “VE” - Cho HS khỏi động chương trình Paint, - HS khởi động Paint vẽ hình vng lưu tên vào thư mục “VE” với tên Word, Powerpoint “HINH VUONG” - HS khởi động Word Gõ họ tên em lưu tên vào thư mục “SOAN THAO” với tên “BAI 1” - HS khởi động POWERPOINT Gõ tên em, lớp, tổ lưu tên vào thư mục “TRINH CHIEU” với tên “GIOI THIEU” * Hoạt động 2: Phân biệt tệp thư mục a/ GV cho HS mở thư mục “HOC TAP” ? Em cho biết thư mục “HOC TAP” có gì? - HS mở thư mục “HOC TAP” - HS trả lời thư mục “HOC TAP” có thư mục “SOAN Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” - Cho HS mở thư mục - HS mở thư mục “SOAN “SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” ? Cho biết thư mục có gì? - HS thư mục có tệp tin - GV hướng dẫn cho HS phân biệt thư - HS lắng nghe quan sát mục hình giống hộp có phần tên cịn tệp tin có phần phần tên phần mở rộng viết cách dấu chấm Ví dụ: tệp “GIOI THIEU.pptx” b/ Điền tên thư mục tên tệp - HS mở thư mục “HOC TAP” ghi thư mục “HOC TAP” vào bảng vào mục b SGK - 16 theo mẫu Thư mục Tệp - Gọi 2-3 HS nêu làm - Gọi nhóm khác nhận xét - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động ứng dụng mở rộng: - Bài (SGK - 17): Cho HS thử tạo tệp có phần tên phần mở rộng Sau trao đổi với bạn ngồi máy xem tạo tệp có tên phần mở rộng thư mục khơng? - GV ví dụ: lớp có bạn họ tên ta gọi bạn trả lời?  Chính nên thư mục khơng thể có tệp tên phần mở rộng Bài (SGK - 17): Gọi HS đọc yêu cầu sau làm theo hướng dẫn GV  Nhận xét chốt ý - Nêu làm - Nhận xét - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Chia nhóm - Thực - HS tạo trả lời - HS trả lời đứng lên không trả lời - HS lắng nghe Củng cố - dặn dò: Trò chơi "Ai nhanh hơn" - Chia lớp thành nhóm Phổ biến luật chơi - Lắng nghe - Đưa tệp, thư mục ngẫu nhiên Yêu - Lắng nghe cầu HS xếp vào cột tệp thư mục Nhóm tìm xác nhanh chiến thắng  Nhận xét + tuyên dương - Nhận xét tiết học chuẩn bị Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Tuần Tiết 7+8 Năm học: 2019– 2020 Từ ngày 30/09/2019 đến ngày 04/10/2019 Ngày dạy: 4A (04/10), 4B (03/10), 4C (01,03/10) BÀI 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP (TIẾT ) I MỤC TIÊU: - Biết thao tác chép, đổi tên, xóa tệp - HS thực hiệnđược thao tác chép, đổi tên, xóa tệp - Giúp học sinh gọn gàng việc tạo tệp II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh tệp thư mục + Phòng máy sách giáo khoa - Học sinh: dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: Bài cũ: - Đưa thư mục TOAN, TIENG VIET; tệp - HS trả lời, HS khác nhận xét hinhvuong.png, tho.docx ngẫu nhiên Yêu cầu phân biệt tệp thư mục?  Nhận xét + tuyên dương - Lắng nghe Bài mới: Các thao tác với tệp (tiết 1) * Hoạt động 1: Đổi tên tệp - Em thực thao tác đổi tên tệp theo - Lắng nghe hướng dẫn Bước 1: Mở thư mục HOCTAP tạo Bài 3, nháy chuột phải vào tệp có tên Hinhvuong.png Bước 2: Chọn Rename Bước 3: Gõ tên HinhVuong.png Bước 4: Nhấn phím Enter - Giáo viên thực mẫu thao tác đổi tên tệp để - Chú ý quan sát giáo viên thực bước đổi tên tệp học sinh quan sát thực theo - Yêu cầu HS thảo luận sau thực hành theo - Thực hành theo nhóm máy xem thay đổi tên tệp nhóm máy - Quan sát kịp thời giúp đỡ HS gặp khó khăn thực hành - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Chốt ý, nhận xét tuyên dương - Lắng nghe rút kinh nghiệm * Chú ý: + Khơng dùng kí hiệu sau tên tệp: \ / : ? “ < > + Tên tệp khơng q 255 kí tự + Nếu đổi tên tệp giống tệp có sẵn (có phần tên phần mở rộng) thư mục, máy tính hiển thị cửa sổ cảnh báo việc đặt trùng tên Em chọn Yes để đồng ý đổi tên 10 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Tuần 26 08/03/2019 Năm học: 2019– 2020 Ngày dạy:04/03/2019- HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH: LUYỆN KHẢ NĂNG QUAN SÁT VỚI PHẦN MỀM THE MONKEY EYES (2 Tiết) I MỤC TIÊU: - Rèn luyện kĩ quan sát - Rèn luyện kĩ quan sát sử dụng chuột Biết cách khởi động thao tác trò chơi - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - Ổn định lớp - HS lắng nghe - Kiểm tra sĩ số Các hoạt động: a Giới thệu phần mềm: - Phần mềm The Monkey Eyes giúp em rèn luyện khả quan sát thơng qua việc tìm kiếm điểm khác - HS thực hành hai tranh - Để khởi động phần mềm em nháy đúp chuột vào biểu - HS làm theo hướng dẫn GV tượng - HS tiến hành khởi động phần mềm - GV nhận xét b Tạo chơi mới: - Màn hình phần mềm Nhấn chọn Start new game - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Chọn mức độ chơi Easy, medium dificult - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV * Cách chơi: - Trong chơi em nhận trợ giúp để tìm 71 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 vị trí khác nhau, để sử dụng hỗ trợ em nhấn phím F3 - Trong chơi có lượt chơi Nếu em tìm sai vị trí, số lượt chơi giảm dần Hết lượt chơi, tro chơi kết thúc - HS thực hành - GV quan sát, hỗ trợ bạn nhận xét c Bắt đầu chơi: - Bước 1: Quan sát tìm điểm khác hai hình ngăn trái ngăn phải hình tro chơi - Bước 2: Di chuyển va nháy chuột vào vị trí điểm khác mà em phát Nếu đúng, điểm khác đóng khung - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Khi hết thời gian hoàn thành chơi, phần mềm hiển thị thông báo yêu cầu em nhập tên để lưu lại thành tích trò chơi Nhấn OK để lưu - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - HS tiến hành thực hành - GV nhận xét d Thoát khỏi trị chơi: - Để khỏi trị choi em nhấn ESC nháy phím X hình Hoặc nhấn chọn Exit - Lắng nghe - HS thực hành - GV quan sát, hỗ trợ bạn nhận xét Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học Chuẩn bị - Lắng nghe 72 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 Tuần 27 Ngày dạy:11/03/2019-15/03/2019 CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI LOGO BÀI 1: BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN VỚI LOGO (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Làm quen với logo Biết dùng câu lệnh logo để diều khiển rùa di chuyển hình Biết cách sử dụng câu lệnh để điều khiển rùa vẽ hình đơn giản Biết cách thay đổi màu sắc, vị trí bút vẽ - Hs nắm câu lệnh điều khiển rùa Thực câu lệnh để ràu vẽ hình logo - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: - Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số Các hoạt động: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1 Giới thệu phần mềm Logo: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe - Nháy đúp vào biểu tượng logo hình - HS quan sát, thảo luận - Quan sát hình ảnh: hình Logo có theo nhóm bàn phần nào? rùa đường rùa - HS làm theo hướng dẫn GV Sân chơi rùa * Khi Rùa di chuyển sân chơi để lại dấu vết đường Em điều khiển rùa - Lắng nghe câu lệnh - Cửa sổ lệnh - HS quan sát, trả lời ? Quan sát cửa sổ lệnh, để điều khiển rùa em phải làm nào? 73 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 - Lắng nghe * Để điều khiển rùa, bạn gõ lệnh vào ngăn gõ lệnh nhấn Enter - HS tiến hành khởi động phần mềm - GV nhận xét HĐ Cách lệnh cho rùa Trao đổi với bạn, gõ lệnh sau vào ngăn gõ lệnh nhấn Enter Quan sát kết hành động rùa? - Gõ lệnh vào ngăn gõ lệnh + FD n: tiến phía trước n bước + RT n: Xoay phải n độ + Home: Về vị trí xuất phát + CS: Về vị trí xuất phát, xóa tồn sân chơi VD: gõ lệnh sau quan sát kết FD 100 RT 90 FD 100 LT 90 FD 100 * Nhận xét: - Một số lệnh có phần chữ (ví dụ CS, HOME) - Một số lệnh có phần chữ phần số Phần chữ phần số cách dấu cách (ví dụ FD 100, RT 90) - Các chữ lệnh không phân biệt chữ hoa, chữ thường (ví dụ: home, Home, HOME) HĐ 3: Chọn màu bút vẽ - Em thực thao tác chọn màu bút vẽ thoe hướng dẫn + Bước 1: Chọn Set chọn Pen Color + Bước 2: Chọn màu từ cửa sổ Pencolor nhấn OK - HS thực hành - HS thực hành theo nhóm bàn - Nêu nhận xét kết - HS làm theo hướng dẫn GV - HS đọc bài, nhận xét - Lắng nghe - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Lắng nghe 74 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Viết lệnh điều khiển rùa thực công việc sau: + Về vị trí xuất phát + Xóa tồn sân chơi + Vẽ hình chữ nhật có chiều rộng 50 bước, chiều dài 100 bước HOME CS FD 50 RT 90 FD 100 RT 90 FD 50 RT 90 FD 100 RT 90 Viết lệnh điều khiển rùa thực cơng việc sau: + Về vị trí xuất phát + Xóa tồn sân chơi + Vẽ hình vng có chiều dài cạnh 150 bước HOME CS FD 150 RT 90 FD 150 RT 90 FD 150 RT 90 FD 150 RT 90 - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét C HĐ ỨNG DỤNG MỞ RỘNG: - Vẽ đường rùa theo lệnh cho trước a, FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 40 b, FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 30 RT 90 FD 60 - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét Củng cố - Dặn dò: Năm học: 2019– 2020 - HS đọc yêu cầu - Thảo luận - HS thực hành - Nhận xét kết - HS đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm bàn - Thực hành nhận xét kết - Lắng nghe - HS thực hành - Trao đổi, nhận xét kết - Lắng nghe - HS đọc ghi nhớ 75 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học Chuẩn bị Năm học: 2019– 2020 - Lắng nghe 76 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 Tuần 28 Ngày dạy:18/03/2019-22/03/2019 BÀI 2: CÁC LỆNH CỦA LOGO I MỤC TIÊU: - Biết sử dụng số lệnh logo Sử dụng lại dòng lệnh thực - Hs nắm câu lệnh điều khiển rùa Thực câu lệnh để rùa vẽ hình logo - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - Em viết câu lệnh vẽ hình vng với cạnh - HS lắng nghe Thực hành 150 bước phần mềm logo - Nhận xét Các hoạt động: a Ôn lại lệnh học: - HS quan sát làm tập sau: TT LỆNH HÀNH ĐỘNG CỦA RÙA FD 50 Tiến trước 50 bước RT 90 Quay phải 90 độ - HS thực hành HOM Về vị trí xuất phát E - HS làm theo hướng dẫn CS Về vị trí xuất phát, xóa sân GV - HS tiến hành làm tập - GV nhận xét b Viết nhiều câu lệnh dịng: - Để vẽ hình vng có chiều dài cạnh 100 em phải gõ lệnh sau - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Kết quả: - Em thực dòng lệnh sau, 77 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 so sánh kết với cách làm - Kết quả: - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn - HS thực GV hành - GV quan sát, nhận xét * Nhận xét: Thực lệnh hay gõ lệnh liên tiếp, lệnh cách dấu cách gõ Enter cho kết V c Sử dụng lại dòng lệnh thực hiện: - Trong cửa sổ, nháy chuột vào dòng lệnh thực - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn * Em sử GV dụng lại dòng lệnh cách nháy chuột vào dòng lệnh sử dụng nhấn Enter - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét - HS thực hành d Các lệnh mới: - Gv giới thiệu cho hs lệnh lập trình logo - HS làm theo hướng dẫn T LỆNH HÀNH ĐỘNG CỦA RÙA GV T BK n Lùi lại sau n bước LT k Quay trái n độ PU Nhấc bút PD Hạ bút HT ẩn rùa ST Hiện rùa Clean Xóa hình, rùa đứng im Bye Thốt - Lắng nghe - HS thực hành lệnh - GV quan sát, nhận xét Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học Chuẩn bị 78 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Tuần:32 Năm học: 2019– 2020 Ngày dạy:23/4/2018 BÀI 3: LỆNH VIẾT CHỮ, TÍNH TỐN(Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Biết lệnh đầy đủ lệnh viết tắt Logo - Sử dụng câu lệnh Logo để điều khiển Rùa viết chữ, để thực phép tính số học - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: Kiểm tra: - Em nêu lệnh để điều khiển Rùa vẽ - Câu lệnh Rùa: fd 100 rt 90 hình vng cạnh 100 đơn vị fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 - Nhận xét - Nhận xét, lắng nghe Bài mới: a Hoạt động 1: Các lệnh em biết Lệnh Lệnh - Lắng nghe TT viết Hành động rùa đầy đủ - Điền hành động Rùa tắt Forwar Tiến phía trước n FD n Dn bước BacK n BK n Lùi lại n bước RighT RT k Quay phải k độ n LefT k LT k Quay trái k độ PenUp PU Nhấc bút PenDo PD Hạ bút wn ClearSr Về vị trí xuất phát, CS een xóa tồn sân chơi Xóa hình, Rùa Clean - Lên bảng điền kết vị trí HideTu HT Rùa ẩn rtle ShowT ST Rùa hình 10 - Lắng nghe urtle 11 Home Về vị trí xuất phát - Hãy điền hành động Rùa vào ô trống 79 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 -Gọi hs lên điền kết b Hoạt động 2: Lệnh viết chữ - Quan sát điền kết quan - Hướng dân học sinh sử dụng câu lệnh sát vào chỗ trống trang 108 SGK để viết chữ Lệnh Kết Label [Noi dung] Label Rùa viết dịng • Label: tên lệnh [Logo viet chứ: Logo viet • Noi dung: nội dung cần viết chu] chu Hướng chữ: - Khi viết chữ cần ý hướng chữ viết Dọc theo hướng - Làm mẫu viết chữ Logo Rùa Bắt đầu từ vị trí: Lệnh Kết Của Rùa Label [Logo viet Rùa viết dòng chứ: chu] Hướng chữ: Bắt đầu từ vị trí: - Muốn chữ nằm ngang cần phải thêm lệnh rt - Lắng nghe 90 cho Rùa quay - Quan sát - Lắng nghe c Hoạt động 3: Lệnh thực phép tính - Lắng nghe - Câu lệnh Print dùng để thực phép tính Logo 80 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 - Kết phép tính hiển thị ngăn chứa lệnh d Hoạt động 4: Chọn phông chữ, kiểu chữ, - Quan sát cỡ chữ - Hướng dẫn hs cách chọn phông chữ, kiễu chữ, cỡ chữ - Chọn Set  Label Font Chọn phông chữ Chọn kiểu chữ Chọn cỡ chữ - Lên bảng làm - Gọi HS làm Viết lệnh để Rùa viết chữ - Vào vị trí thực hành theo nhóm - Lệnh viết chữ: * Label [TOI YEU VIET NAM] * RT 90 Label [ Chao cac ban] * Label [THU DO HA NOI] RT 90 Label [THU DO HA NOI] - Dùng câu lệnh Print để tính tốn Sử dụng câu lệnh tính tốn -Dùng câu lệnh Print để thực phép tính, sau điền kết vào trang 110 SGK - Áp dụng câu lệnh học chon màu, cỡ chữ để điều 81 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 khiển Rùa vẽ hình b Hoạt động 2: Ứng dụng, mở rộng - Chọn phông chữ, màu chữ, để hiển thị theo mẫu: IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DỊ - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học Chuẩn bị 82 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Tuần:33 Năm học: 2019– 2020 Ngày dạy:30/4/2018 Bài LUYỆNTẬP (2 tiết) I MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU: - Củng cố kiến thức lệnh Logo - HS rèn luyện kỹ sử dụng lệnh - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách Hướng dẫn học tin học - Học sinh: sách Hướng dẫn học tin học 4, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn đinh lớp, báo cáo sĩ số Kiểm tra cũ - Câu 1: Để hiển thị dòng chữ “HELLO” sân chơi em thực lệnh sau đây? A.Label HELLO B Label [HELLO] C Label “HELLO” - Câu 2: Để thực phép toán logo, em dùng lệnh: A Print B Label C Clean - Câu 3: Viết câu lệnh điều khiển rùa viết dịng chữ sau, biết vị trí ban đầu rùa là: -HS nhận xét -GV nhận xét Bài a Giới thiệu mới: Để củng cố lại lệnh học, giúp em rèn luyện kỹ sử dụng lệnh Logo, hôm vào 4: Luyện tập b Giảng Hoạt động Giáo Viên HĐ1: BT - Viết lệnh viết tắt -Cho hs làm tập 1SGK/112 Hoạt động Học Sinh - HS lên bảng làm bt - HS lớp làm 83 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 -> Nhận xét -HS thực thao tác đổi màu, ->GV nhận xét nét vẽ HĐ2:BT – Khởi động Logo, chọn màu, nét ->nhắc lại thao tác thực bút hiện: • chọn nét bút • chọn nét bút Set -> Pensize Set -> Pensize Chọn nét vẽ mức => nháy OK Chọn nét vẽ mức => nháy OK • Chọn màu • Chọn màu Set -> Pencolor Set -> Pencolor Chọn màu đỏ => nháy OK Chọn màu đỏ => nháy OK - GV nhận xét - HS thảo luận, viết lệnh điều khiển rùa vẽ hình vng HĐ3:BT – Vẽ hình vng câu lệnh: fd 80 rt 90 fd 80 rt 90 fd 80 rt 90 fd 80 rt 90 ->HS nêu câu lệnh thực hiện: fd 80 rt 90 fd 80 rt 90 fd 80 rt 90 fd 80 rt 90 -> GV nhận xét -HS thực theo hướng dẫn HĐ4:BT – Vẽ hình tam giác -HD Hs thực vẽ hình tam giác: độ dài cạnh 84 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019– 2020 60 bước, góc quay 120 Fd 60 rt 120 Fd 60 rt 120 Fd 60 rt 120 HĐ5:BT – Viết chữ - HS thảo luận, viết lệnh điều khiển rùa vẽ hình vuông ->HS nêu câu lệnh thực hiện: CS Rt 90 Label [Viet Nam que huong toi] CS Rt 90 Label [Viet Nam que huong toi] Cũng cố - dặn dị - Nói nhanh lại nội dung học… - Về nhà học bài, xem lại tập làm, xem trước tập lại để chuẩn bị cho tiết sau 85 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm ... Năm học: 2019? ?? 2020 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Tuần Tiết 5+6 Năm học: 2019? ?? 2020 Từ ngày 23/09 /2019 đến ngày 27/09 /2019 Ngày dạy: 4A (27/09), 4B (26/09), 4C ( 24, 26/09)... Tâm Trường TH Hồng Sơn Tuần Tiết 7+8 Năm học: 2019? ?? 2020 Từ ngày 30/09 /2019 đến ngày 04/ 10 /2019 Ngày dạy: 4A ( 04/ 10), 4B (03/10), 4C (01,03/10) BÀI 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP (TIẾT ) I MỤC TIÊU: -... 33+ 34 Ngày soạn: 28/12 /2019 Ngày dạy: 4A ( /12), 4B ( /12), 4C ( /12) 47 Giáo án Tin học GV: Đặng Thị Tâm Trường TH Hồng Sơn Năm học: 2019? ?? 2020 Tuần 17 Tiết 33+ 34 (31/12,02/01) Từ ngày 30/12/2019