Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 201 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
201
Dung lượng
1,5 MB
Nội dung
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC XÃ HỘI XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Nguyễn Văn Duẩn NGOẠI GIAO VĂN HÓA MỸ (2001 - 2016) LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUỐC TẾ HỌC HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC XÃ HỘI XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Nguyễn Văn Duẩn NGOẠI GIAO VĂN HÓA MỸ (2001 - 2016) Chuyên ngành: Quan hệ Quốc tế Mã số: 62 31 02 06 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUỐC TẾ HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TS Phạm Quang Minh HÀ NỘI - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài luận án tiến sĩ “Ngoại giao văn hóa Mỹ (2001-2016)”, thuộc chuyên ngành Quan hệ Quốc tế cơng trình nghiên cứu riêng hướng dẫn GS.TS.Phạm Quang Minh Các nội dung nghiên cứu, kết nghiên cứu luận án phản ánh cách trung thực khách quan Những số liệu, bảng biểu phục vụ cho việc nhận xét, đánh giá, phân tích luận án tơi thu thập có trích dẫn đầy đủ, nguồn tài liệu tham khảo, trích dẫn ghi rõ Danh mục tài liệu tham khảo Nghiên cứu sinh Nguyễn Văn Duẩn LỜI CẢM ƠN Với lịng kính trọng biết ơn sâu sắc, tơi xin chân thành cảm ơn tới GS.TS Phạm Quang Minh - Thầy trực tiếp hướng dẫn mặt khoa học, tận tâm bảo động viên hồn thành Luận án Trong q trình học tập thực đề tài, nhận nhiều hỗ trợ hướng dẫn nhiệt tình Quý Thầy, Cô khoa Quốc tế học cán Phòng sau đại học phòng ban chức thuộc Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội - nơi tơi theo học chương trình Nghiên cứu sinh tiến sĩ Tôi xin cảm ơn giúp đỡ Cuối cùng, tơi xin gửi lời cảm ơn đến gia đình, anh chị, bạn bè ln động viên, khích lệ hỗ trợ tơi q trình làm Luận án Tác giả luận án Nguyễn Văn Duẩn MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Nguồn tài liệu tham khảo 11 Đóng góp luận án 11 Kết cấu luận án 12 CHƢƠNG 1.TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 14 1.1 Tình hình nghiên cứu nước ngồi 14 1.1.1.Các công trình nghiên cứu liên quan đến ngoại giao văn hóa 14 1.1.2 Các cơng trình nghiên cứu liên quan đến ngoại giao văn hóa Mỹ 19 1.2 Tình hình nghiên cứu nước 34 1.2.1 Các công trình nghiên cứu liên quan đến ngoại giao văn hóa 34 1.2.2 Các cơng trình nghiên cứu liên quan đến ngoại giao văn hóa Mỹ 36 1.3 Nhận xét 40 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA NGOẠI GIAO VĂN HÓA MỸ (2001-2016) 42 2.1 Cơ sở lý luận 42 2.1.1 Khái niệm liên quan đến ngoại giao văn hóa 42 2.1.2 Các lý thuyết có liên quan đến ngoại giao văn hóa 52 2.2 Cơ sở thực tiễn 59 2.2.1 Khái quát ngoại giao văn hóa Mỹ trước Chiến tranh Lạnh 59 2.2.2 Ngoại giao văn hóa Mỹ từ 1945 đến 2001 64 2.2.3 Một số nhận xét ngoại giao văn hóa Mỹ trước năm 2001 77 Tiểu kết 80 CHƢƠNG THỰC TIỄN TRIỂN KHAI NGOẠI GIAO VĂN HÓA MỸ (2001-2016) 82 3.1 Các nhân tố tác động tới ngoại giao văn hóa Mỹ 82 3.1.1 Bối cảnh quốc tế 82 3.1.2 Tình hình nước Mỹ 89 3.2 Chính sách ngoại giao văn hóa Mỹ 93 3.2.1 Quan điểm Mỹ ngoại giao văn hóa 93 3.2.2 Mục tiêu sách ngoại giao văn hóa 96 3.2.3 Cách thức triển khai ngoại giao văn hóa 99 3.3 Việc triển khai sách ngoại giao văn hóa qua hai thời kỳ tổng thống 102 3.3.1 Thời kỳ Tổng thống G.W Bush (2001-2008) 102 3.3.2 Thời kỳ Tổng thống Barack Obama (2009-2016) 111 3.4 Thành tựu vấn đề ngoại giao văn hóa Mỹ 120 3.4.1 Thành tựu 120 3.4.2 Những vấn đề Ngoại giao văn hóa Mỹ 130 Tiểu kết 134 CHƢƠNG NHẬN XÉT VÀ KHUYẾN NGHỊ 136 4.1 Nhận xét ngoại giao văn hóa Mỹ 136 4.2 Các hoạt động ngoại giao văn hóa Mỹ Việt Nam tác động 141 4.2.1 Giai đoạn trước năm 1995 141 4.2.2.Giai đoạn từ 1995 đến 145 4.3 Khuyến nghị sách cho Việt Nam 151 Tiểu kết 154 KẾT LUẬN 156 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌCCỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 159 TÀI LIỆU THAM KHẢO 160 DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1 Ý kiến người dân nước ngồi hình ảnh nước Mỹ (2001-2016) 122 Biểu đồ 3.2 Sự tin tưởng người dân số nước vào định Tổng thống Mỹ (2001-2016) 123 Sơ đồ 4.1 Sơ đồ tổ chức hoạt động ngoại giao cơng chúng ngoại giao văn hóa Mỹ (1953-1999) 137 Sơ đồ 4.2 Sơ đồ tổ chức hoạt động ngoại giao công chúng ngoại giao văn hóa Mỹ (1999 - nay) 138 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Ủy ban tư vấn Ngoại giao văn hóa ACCD Advisory Committee on Cultural Diplomacy Nhóm tư vấn ngoại giao công chúng giới Arab AGPDAMW Hồi giáo Advisory group on Public diplomacy for the Arab and Muslim world Ban vấn đề công chúng BPA Bureau of Public Affairs CA-TBD Châu Á-Thái Bình dương Cơ quan phối hợp vấn đề liên Mỹ CIAA Coordinator of Inter-American Affairs Cục Các vấn đề Giáo dục Văn hóa ECA Bureau of Educational and Cultural Affairs Tổng sản phẩm quốc nội GDP Gross Domestic Product Chương trình khách lãnh đạo quốc tế IVLP International Visitor Leadership Program Sáng kiến đối tác Trung Đông MEPI The Middle East Partnership Initiative Tổ chức phi phủ NGOs Non-govermental Orgnizations Đối tác học tập P4L The Partnership for Learning Đô la Mỹ USD US Dollar Cơ quan thông tin Mỹ USIA U.S Information Agency Cơ quan truyền thông quốc tế Mỹ USICA U.S International Communication Agency Quỹ giáo dục Việt Nam VEF Vietnam Education Foundation Trao đổi & học tập Thanh niên YES Youth Exchange and Study MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Ngoại giao văn hóa bối cảnh tồn cầu hóa chủ đề thu hút quan tâm nhiều học giả với cách tiếp cận khác Với biểu đa dạng, ngoại giao văn hóa xuất từ lâu lịch sử ngành ngoại giao giới, đồng thời giữ vai trị định sách đối ngoại quốc gia Tuy nhiên, điều kiện nhận thức khác nhau, cách thức triển khai ngoại giao văn hóa quốc gia khơng phải lúc giống Ngoài ra, trước đây, trị, kinh tế ln mối quan tâm hàng đầu quốc gia ngày văn hóa trở thành trụ cột quan trọng thiếu chiến lược ngoại giao nước Văn hóa vừa tảng tinh thần, vừa biện pháp mục tiêu sách đối ngoại quốc gia, hỗ trợ nhiều cho yếu tố khác, tạo thành chỉnh thể sách đối ngoại phát huy tốt sức mạnh dân tộc kết hợp hiệu với sức mạnh thời đại Không phải ngẫu nhiên mà đế quốc tồn lịch sử nhân loại nước có văn hóa phát triển rực rỡ: La Mã, Babylon, Trung Hoa, Ả Rập…Có thể nói văn hóa yếu tố thâm nhập lĩnh vực hình sức mạnh tổng hợp quốc gia Hiện nay, ngoại giao quân ngoại giao kinh tế dần phải kết hợp nhiều với ngoại giao văn hóa, nhằm thích ứng với phát triển mạnh mẽ văn hóa - xã hội Trong việc hoạch định sách đối ngoại, việc biết cách kết hợp ngoại giao văn hóa với ngoại giao trị ngoại giao kinh tế rõ ràng tạo sức mạnh to lớn sách đối ngoại quốc gia Và nghiên cứu hoạt động ngoại giao văn hóa, khơng đầy đủ không đề cập tới ngoại giao văn hóa siêu cường giới nước Mỹ Trong khứ, có nhiều nghiên cứu ngoại giao văn Hợp tác giáo dục H L v l u gia ấ d ữ Vệ N ế du ọ v H Sang T ố Full ế HEEAP C ấ trí ế T đ ặ quan ệ ữ T Tấ ế giáo d , trao sáng ị ợp tác Anh giúp V ệ ị trình Liên minh T C ị trình Fulbright C t u ấ ều sinh viên Hoa K 21 C O v C đ giai đ thành công ệ ọ ngành d ,v L v ệ thúc đ y đ ghi Obama ghi , đặ Giáo d H ngày nhân ố quan ọ ố song p T K ợp sinh viên V ệ Nam theo ọ tranh ề kinh ế toàn ầu Nam V ệ Nam Hai nhà Lãnh đ Hai nhà Lãnh đ hai ế Hoa K bày ỏ hy vọ ẽ giáo d , đ đ ầ nhanh chóng số l ợ ọ cao đẳ tìm đ Tấ S ả v d y Tấ Sang hoan nghênh sáng ế ế thành l p ọ Fullbright V ệ Nam Môi trường Y tế C s ị T p Tấ S y l ợ ả s ả , ệu suấ V ệ Nam phó v C quan Phát đị Hai nhà Lãnh đ đ y nghiên ố ị Obama đ T Mơi ấ đ l ợ s ể dâng và C ả ọ trình R ố Obama tái sóc y ế hình sóc, ngun nhân V ệ Nam ấ trí ợp tác v lự đố khuôn đố tác LMI thúc để ả đả sông Mê Công l u vự N v ệ gia ệp ề vữ u, giá cao vai trò lãnh đ Vệ N khí ợ uyế đ ợp ể Quố ế Hoa K (USAID) T u khoa ọ , xây dự dài ề vữ O lâm ế đ trình N Hoa K cam ế ợ giúp khác cho ố ả l ợ thiên nhiên, đ có C ẳ v T V ệ Nam u s số lâu sơng T vị đ LMI, đ có hai đề xuấ u chung nghiên đ V ệ Nam uả lý u bày ỏ hài lòng v ệ ký ế H ệp đị đ y mong ầu C Hợp tác Y ế Khoa ọ Y ọ uố thúc đ y ợp tác y ế công ị T u Kế u Tấ S ợ ợ ữ , đ ều ị v vệ C ố lự s đ ấp p PEPFAR , ếp p l u vự sơng Hai nhà Lãnh an ninh y ế tồn p AIDS H T Vệ N ầ K , ố H K x y dự ệ ố HIV AIDS ề vữ Các vấn đề hậu chiến tranh C ị T ợp tác ả cho phép hai đ Tấ Sang T uyế u uả ể phát ợ ữ ế tranh T lự C ặ y ỏ y N p H nhân ị cam ế đ ấ tích đ góp đố v ị ị ữ ể T ữ v lai C l K v ệ ế đị V ệ Nam v ệ rà phá v l ệu ữ C quan phát V ệ Nam C ẳ Obama tái lự ữ y lẫ nhau, đầy đ quân nhân Hoa K Tấ Sang ghi vong O ế l ệu T ế uố Hoa K Chính p cịn sót l cịn sót l , Tấ S ể vệ ố g Obama T ợ (UXO), tin lai T V ệ Nam v ệ tìm ị Hoa K đố v ế tranh làm sâu s ợp tác tìm ố ấ trí Obama ố quan ệ giá cao v ệ V ệ Nam ếp ấ tích ố dự v T yđ ố đ x s ế Hoa K (USAID) B Quố phòng Tấ Sang hoan nghênh ế ế đ đ ễ đ C đ x đố v sân bay Biên Hòa Quốc phòng An ninh Hai nhà lãnh đ ấ trí V ệ Nam Hoa K ếp phòng an ninh Hai nhà Lãnh đ đ y ợp uố p đầy đ Bả ấ trí ếp s p C ố bày tỏ l đố v v ị T Tấ S sách uố phịng V ệ N ợp tác uố Bả ẳ đị v T –H ế ố K v ể Obama ố C ị-A v v ả lu ợp T ố Obama ấ trí lự l – Quố p vự tìm C ị ế p đ l ị ệ uố p T Tấ Sang phó thiên tai Tấ Sang T ố ấ Obama ầ v ệ thúc đ y ợp tác vấ đề an ninh phi uyề ấ trí ợp tác ặ c ẽ ự thi pháp lu ố ữ l vự ể ; đấu tranh ố ố phó v p uố ấ Hoa K mong đ đ ố ợp tác Obama hoan ữ hịa bình gìn ợđ ế v hoang dã; T đ uố thông qua Sáng ờ , buôn bán đ V ệ Nam tham gia H ố xuyên uố gia, đ có ệ cao vấ đề an ninh công nghênh uyế đị ố; p p ể , buôn l u ma túy, buôn bán cho C u ợp tác có lợi u T quan ọ s Liên ợp ợ khác hình hịa bình tồn ầu (GPOI) Bảo vệ thúc đẩy quyền người C ị T v ệ đố ẳ ệ uyề khác vệ T ố giáo C ị ố T tra ấ đị ặ ầ ị T lự thành ựu Tấ Sang ẳ đị quan ọ Tấ Sang thông V ệ Nam v ệ tín đ tơn V ệ Nam s sàng ký Công tuyên ố V ệ Nam ệ Tự tơn giáo tín Hế lợ ích ế lẫ nhau, thu ẹp p p uyề ả vệ uyề cam ế uyề ểu ấ Liên ợp uố vào uố Báo cáo viên ẳ C ữ ờ, Obama ghi ờ Hai nhà Lãnh đ Obama thúc đ y uyề ố ả vệ thúc đ y uyề báo v tái Tấ Sang T ỡ vào 2014 Hai bên Liên ợp uố Tuyên ngôn ế Văn hóa, du lịch thể thao C ọ l u ị T Tấ Sang T v ệ thúc đ y ợp d v ểu ế lẫ v u H , ố Obama ể v du lị L đ ghi ấ ầ thành công quan đ M ệ song p ố V ệ Hoa K đ C ị Tấ Sang T Tr khích giao l u nhân dân thông qua ể lãm ệ v hóa góp quan ọ đ ể thao khác ểu d ễ ố ệ ọ đố v quan Obama uyế u , hòa , ữ hai http://vietnamembassy-usa.org/vi/tin-tuc/2013/07/tuyen-bo-chung-viet-nam-hoa-kynhan-chuyen-tham-hoa-ky-cua-chu-tich-nuoc-truong-tan PHỤ LỤC BT NG NGUYỄN DI NIÊN TRẢ LỜI PHỎNG VẤN TTX VIỆT NAM TẠI NEW YORK Nhân khoá họp 57 Đại hội đồng Liên hợp quốc, Bộ trưởng Ngoại giao Nguyễn Dy Niên, Trưởng đoàn đại biểu Việt Nam trả lời vấn phóng viên Thơng tẫn xã Việt Nam New York, sau kết thúc thành công hoạt động quan trọng Liên hợp quốc (LHQ) D Câu hỏ T đ yl ởng cho biết m t vài nét bối cảnh tình hình quốc tế c hết, xin B tình hình LHQ l u i dung cu c vấn: đến Khoá họp ih đ yđ kiện 11/9 xảy t i M m quốc tế Chống kh ng bố yđ đ ng l n t i tình hình an ninh u đ ng quốc tế nói chung Bên c đầu, không c đ , ờng, ma u , đ i dịch HIV/AIDS, t i ph m xuyên quốc gia hiệ , nhiều khu vự , đặc biệt T u u , th v nhữ để đ giả xu xu T p ả đ ầ đ y p ố m t số ẳng N ể t xảy kiện 11/9, LHQ tiếp t đ đ l ẳng hình trị an ninh gi u u cM c tiếp t c phả đối mặt è đ , suy v i nhiều thách th c có tính toàn cầu M y? y d ễn bối cảnh quốc tế có nhiều biế đ ng Sự Trả lời: Khóa họp mà c a c đ ng Liên hợp quố đị đ c nhiều thách đầu v i mố l ờng xuyên đ y cải t b máy nh m nâng cao hiệu ho v v ệc x lý vấ đề toàn cầu, đ ẳng m t số khu vự , đ y ho pv đ ng v ệc đ ng phát triển ngu n lực có h n, LHQ phả đối phó v i m t vấ đề l đ l v ệc x lý cu c ế cho phù hợp, đảm bảo lợi ích c a quốc gia chiến chống kh ng bố n không làm t n h i t i Hiế a đ ng trực tiếp t i n Tình hình có nhữ du , u ảo lu n c a y c t i Khoá họp đ ng l n c a kiệ Câu hỏi 2: V i nhữ đối v i tình hình quốc tế, ởng cho biết ch đề chống kh ng bố đ ợ đề c p xin B họp l p ờng c ế t i Khoá c vấ đề này? Trả lời: Vấ đề kh ng bố ch đề n i b t t i Khoá họp 57 c Liên hợp quố ều đ việc LHQ phối hợp v T , l p ầ đầu c a Khoá họp đ đ ợc b ởng niệm nhân m c ch nhà t ch c lễ đị đ ể kiện 11/9 t ih ys đ ng đầu b ng xảy xảy v công kh ng bố vào Trung tâm i Quốc tế Trong hai tuần thảo lu n cấp cao v a qua, hầu hết phát biểu c đề c p đến ch đề chống kh ng bố kh ng bố quốc tế đ ều dễ thấy l thành mố đ dọ an ninh c a dân t c việc x lý vấ đề nhiều đầu, yđ đ đều trí cho r ng xuy v l u d đối v i ỏi n lực c a quốc gia Rất c nhấn m nh n lực chống kh ng bố phải mang tính t p thể theo khuôn kh c a LHQ Vấ đề I ng i khả đ ợc nhiều đề c p N đả bày tỏ lo u LHQ S u đ , v ệc Iraq chấp nh kiện cho sát viên c a LHQ quay l , đ xảy chiến tranh I-r c, muốn Iraq LHQ s tho i tìm giải pháp trị thẳng, nhiều u I đ l đ y đối v đ ều ả c hy vọng đ ều t o thu n lợi cho việc tìm giải pháp hoà đ ng quân T Trong phần tham lu đ ct ởng Phong trào Không liên kết (NAM) cu c họp Ngo cu c họp Ngo N Hiệp h i ASEAN ọp LHQ v lu t pháp quốc tế, khẳ u đ ởng ấn m nh việc sở Hiến định việc Việt Nam không chấp nh n bất ợn danh chống kh ng bố để thực hiệ s ờng v lực, can thiệp vào công việc n i b xâm ph m ch quyền quốc quyền, s d L gia c u y, đ ng quốc tế Việt Nam ng h n lực chống kh ng bố c a c c nhữ đ ih u đ ểm c a Việ N đến vấ đề Iraq, m t vấ đề n i b t t i khoá họp này, đ đ ợc thể rõ hoan nghênh thiện chí c a Iraq, mong muốn vấ đề y đ ợc giải b ng giải pháp trị thơng qua đ ng quân LHQ, mọ đ ng nghiêm trọng t tình hình quốc tế nói chung vố đ ấ Tu v ẳng ởng cho biết ch đề n i b t khác c a khoá họp gì? Câu hỏi 3: Xin B Trả lời: Bên c nh vấ đề kh ng bố vấ đề Iraq, vấ đề phát triể , đặc biệt cách th đ y nhanh tố đ thực m c tiêu phát triển c a H i nghị T LHQ Thiên niên k c c thực tế đ u l nhiều l đ p ần thu đ ợ ảng t đ c tiếp t ợ u đỉnh đề c p ời, chiếm gần n a dân số gi i - p ển- hiệ đ y đ sống v i m c thu nh p không USD/ngày iều đ n t i khoá họp ọp m t phiên toàn thể cấp cao nh m bàn cách th c thực Sáng kiến Hợp tác m i Phát triển châu Phi NEPAD , đ ều c phát triể đ đ đ uy p ố dành t USD ển, Pháp p ODA % ODA v đ p , a cho i, C ng hoà ỉ lệ ODA lên 0,8% thu nh p T ng sản ph m quốc dân Ailen cam kế (GNP) c định ng h c a cho ợp tác phát triể s NEPAD thông qu C ẳ v C ểx đ yl ững n lự đ lệ thể đối v i vấ đề phát triển- mối lo chung không quan tâm c c c nghèo gi i lệ thu c lẫn ngày - m t lo t h i nghị phát triển gầ đ y H i nghị Tài cho Phát triển t i J Môn- -rây tháng 3/2002, H i nghị Phát triển Bền vững t s u đầu tháng 9/2002 v a qua Ngoài ra, vấ đề có tính tồn cầu cấp đ N ị đị Ky h t nhân, cải t LHQ Câu hỏ N , ống bệnh dị đ ợ y, ợp tác bảo vệ AIDS, ờng đ y giải tr v c quan tâm thảo lu n đ ợc bầu m t Phó Ch tịch c a khố họp ởng cho biết thêm ho đ ng này? Xin B Trả lời: Việc Việ N đ ợc bầu vào vị trí quan trọng cho thấy LHQ èđ cb uy cao t i LHQ diễ đ T đ y đ ợc nâng uốc tế khác vị Phó Ch tị lu n cấp cao c v vị c a Việ N ih đ , đ trì m t số phiên thảo y đầu c a khoá họp; đ ng thời c nhữ Ch tịch Phó Ch tịch khác c a khoá họp x lý vấ đề n i dung y n i b t t i khoá họp c p đ y, đ pv vấ đề kh ng bố, vấ đề I v ệc trì thảo lu v nhiều đ đề m c thu đ đề u a ta phát triển, an ninh giải tr quân bị, T u , Palestine.' ợc bầu giữ ch c Phó Ch tịc ih đ ng m t vinh dự đ m t trọng trách c a Việt Nam ho v đ đầu pv T đ ng chung c l vị không t p trung vào ngày họp cấp cao v a qua mà kéo dài t kiến kế đ y vị y, đ y đến hết Khoá họp (dự V ệt Nam cần tiếp t c LHQ, đ ng thời t n d i y để l ả LHQ v v N c ta theo tinh thần c a Nghị quyế đ ng v i việc Việ N Những ho s c hiểu thêm đ đối ngo i r ng mở c a i H ảng lần th IX v a U ban Nhân l quyền c a LHQ t o thu n lợi cho việc Việt Nam tham gia ng c làm thành viên ờng trực H đ ng Bảo an nhiệm k 2008-2009 Câu hỏi 5: Trong thời gian New York, B yđ , dự H i nghị Ngo Ngo Trả lờ T đ ều cu c tiếp xúc ởng Phong trào Không Liên Kết H i nghị ởng cho biết thêm ho đ ng này? c ASEAN Xin B đ dự phát biểu t i phiên họp cấp cao t ởng NAM H i nghị Ngo nghị Ngo tích cực vào ho đ u đ ih đ ng LHQ, H i ASEAN đ đ p v ệc tham gia chu n bị n i dung khâu chu n bị khác cho H i nghị Cấp cao ASEAN s p t i (tháng 11/2002 t i Campuchia) H i nghị Cấp cao NAM t i Malaysia (20-25/2/2003) Mặc dù thời gian eo hẹp, đ đ ng khoá 57 Ngo ởng nhiều có cu c tiếp xúc v i Ch tị đ ih i Cu , P p, P s , Angola, Angiêria, Cata, Luxembur, Papua New Ghinê, Butan, Azecbaizan, Iraq C ểm n i b t t i cu c tiếp x yl đ y quan hệ nhiều mặt v i Việ N m ;đ N s đ tỏ mong muốn thúc l vực kinh tế đầu đ i m i, h i nh p quốc tế khu vực c c ta ngày thu hút quan tâm ng h c a nhiều , ảng c khu vực Có thể nói thời gian ng đề u đ ểm c a Việ N Khoá họp, đ ợ c N ả v N đ đ ể đ ng thờ đ đ ợc nhiều ho đ ng, tích cực đóng góp vào cơng việc chung c a T ể s đối ngo i r ng mở c ta, nhiều việc phải làm thời gian t i ng ho đ ng ngo đ p a ta t i LHQ diễn đ uốc tế khác tiếp t tín c c ta - m u đ ợc nhiều kết to l , p p ầ đề cao uy c có dân số khơng nhỏ vị ngày nâng cao - ờng quốc tế./ http://vietnamembassy-usa.org/vi/tin-tuc/2002/09/bt-ng-nguyen-dy-nien-traloi-phong-van-ttx-vn-tai-new-york Appendix I Current Cultural Diplomacy Programs at the State Department The Bureau of Educational and Cultural Affairs, the agency responsible for cultural diplomacy at the State Department is currently running the following cultural diplomacy programs: American Arts Incubators: American Arts Incubator, launched in 2014, uses new media and digital arts as a means for engaging youth, artists, and underserved community members in strategic regions around the world to advance U.S foreign policy by addressing a local community issue, such as conflict resolution, social lus , v dw ’s p w American Film Showcase: The American Film Showcase brings award-winning contemporary American films to audiences around the world to offer a view of American society and culture as seen by independent filmmakers American Music Abroad: American Music Abroad artists represent the new generation of musical ambassadors, reaching beyond concert halls to interact with other musicians and the general public Arts Envoy Program: The Arts Envoy Program shares the best of the U.S arts community with the world to foster cross-cultural understanding and collaboration and to demonstrate shared values and aspirations Biennales: The Department of State supports the official U.S participation at select international art exhibitions called biennales CenterStage: CenterStage brings international performing artists in dance, music and theater to the U.S to develop and manage month-long tours complemented by lectures, demonstrations, and artist-to-artist exchanges Communities Connecting Heritage: Communities Connecting Heritage links U.S and international institutions focused on cultural heritage The program pairs cultural/academic institutions in the United States with partners abroad for a crosscultural exchange that brings communities, especially youth and the underserved, together to explore tangible and intangible cultural heritage topics through innovative, community-based projects More information can be found at Communities Connecting Heritage Global Media Makers: Global Media Makers is an innovative mentoring initiative that connects international visual storytellers with leading U.S entertainment professionals in a five-week residency that includes filmmaker education, business training and professional networking opportunities Mentorships continue after the U.S program and include workshops that are offered to local filmmaking communities The program supports conceptual development of independent and authentic content and fosters creative cross-pollination among international and U.S storytellers More information can be found at Global Media Makers International Writing Program (IWP): The renowned International Writing Program (IWP) brings together international rising and established literary stars in a three-month residency that explores the creative process and the power of storytelling Next Level: Next Level employs multi-disciplinary, collaborative teams of hip hop artists and explores conflict resolution strategies around the world Teams of five artists DJs, B-Boys/B-Girls (or experts of other types of hip hop dance), or MCs-lead four- to six-week exchange programs in various countries OneBeat: OneBeat is an international music exchange that celebrates musical collaboration and social engagement through innovative people-to-people diplomacy Musicians (ages 19-35) from around the world come together in the U.S for four weeks to collaboratively write, produce, and perform original music, and develop ways that music can make a positive impact on our local and global communities Original source: https://eca.state.gov/programs-and-initiatives/initiatives/culturaldiplomacy Appendix II Cultural Diplomacy during the Bush Administration Mrs Laura Bush today announced the "Global Cultural Initiative," a major new initiative of the U.S Department of State to coordinate, enhance and expand A ’s ul u l d pl y ff s I p s pw pu l dp v ul u l entities, the Department will build upon the vital work of government agencies and the broader cultural arts community to emphasize the importance of the arts as a platform for international engagement and dialogue Federal funding for cultural exchange programs has more than tripled since 2001 and this comprehensive initiative galvanizes the strong commitment of the Administration and the Department to cultural diplomacy While the Department of State has a rich history of working with the cultural arts community in a project-specific context, the Global Cultural Initiative represents the first joining of forces by the public and private sectors for lasting institutional collaboration The Department, through initial partnerships with the John F Kennedy Center for the Performing Arts, the American Film Institute (AFI), the P sd ’s C A s d Hu nities (PCAH), the National Endowment for the Arts (NEA), the National Endowment for the Humanities (NEH), and the Institute for Museum and Library Services (IMLS), will leverage a broad range of resources for a multi-faceted series of projects designed to: Connect foreign audiences with American artists and art forms; Share American expertise in arts management and performance; and Educate young people and adults in the United States and abroad about the arts and cultures of other countries The Global Cultural Initiative begins with four key partnerships: 1) The John F Kennedy Center for the Performing Arts Partnership - This collaboration will draw upon the strengths of both the Department of State and the Kennedy Center to bring American culture and expertise to cultural institutions and diverse public audiences around the world A series of projects will provide arts , p f s d ld ’s , l s festivals, education for children and adults about the cultures of other countries, and the introduction of U.S artists and art forms to foreign audiences To highlight the American value of inclusiveness, reaching people with disabilities will be emphasized by working with the Kennedy Center affiliate VSA Arts, to conduct programs with disabled artists in selected countries 2) The American Film Institute Partnership - AFI PROJECT: 20/20: Through this international filmmaker and film exchange, The American Film Institute, the Department of State, the Presiden ’s C A s d Hu s, National Endowment for the Arts, the National Endowment for the Humanities, and the Institute of Museum and Library will foster cross-cultural understanding, promote appreciation of shared values and diverse perspectives, and underscore the importance of free expression in the creative process Through the AFI FEST in Los Angeles, international film festivals, as well as other venues in the United States and abroad, American and foreign filmmakers will share fl s w ’s audiences to encourage intercultural dialogue and engagement on universally shared issues and values 3) The National Endowment for the Arts Partnership - International Literary Exchanges: Building upon the National Endowment f A s’ p y l y project with Mexico, the Department of State and the NEA will establish International Literary Exchanges, to establish literary translation projects and publications between the United States and Pakistan, Russia, Austria and other countries The program will provide American readers access to literary works from abroad and foreign readers access to talented American writers and poets 4) The National Endowment for the Humanities Partnership - Landmarks of American History and Culture: Under the National Endowment for the Hu s’ W P pl p , l u d y P sd Bus , Department of State will promote deeper understanding of the United States and American democratic principles by welcoming international classroom teachers, educational leaders, and representatives of cultural and educational agencies to the one-week, NEH Landmarks Summer Institutes for K-12 teachers Through lectures, small-group discussion, and experiential learning at historic sites, international participants will explore alongside teachers from throughout the United States the events and places that shaped American history, and will have an opportunity to share their experiences and perspectives with Americans Original Source: https://2001-2009.state.gov/p/af/rls/fs/73876.htm ... niệm văn hóa, ngoại giao, ngoại giao văn hóa, sở thực tiễn lý luận ngoại giao văn hóa, vai trị ngoại giao văn hóa Việt Nam… 1.2.2 Các cơng trình nghiên cứu liên quan đến ngoại giao văn hóa Mỹ Năm... dài ngoại giao văn hóa Mỹ, tầm quan trọng nó, ngoại giao văn hóa lại quan trọng sách đối ngoại Mỹ ngày Bên cạnh đó, Richard T Arndt cịn có viết liên quan đến ngoại giao văn hóa ngoại giao văn hóa. .. thể ngoại giao văn hóa 46 Trong Từ điển ngoại giao văn hóa (Học viện ngoại giao văn hóa Đức) có đưa định nghĩa ? ?Ngoại giao văn hóa phương thức mà quốc gia sử dụng để quảng bá giá trị văn hóa