Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi dự định của người dân trong hoạt động phân loại chất thải rắn sinh hoạt tại huyện Bàu Bàng, tỉnh Bình Dương

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM  NGUYỄN THANH HIỆP NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HÀNH VI DỰ ĐỊNH CỦA NGƯỜI DÂN TRONG HOẠT ĐỘNG PHÂN LOẠI CHẤT THẢI RẮN SINH HOẠT TẠI HUYỆN BÀU BÀNG TỈNH BÌNH DƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Thành phố Hồ Chí Minh - Năm 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM  NGUYỄN THANH HIỆP NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HÀNH VI DỰ ĐỊNH CỦA NGƯỜI DÂN TRONG HOẠT ĐỘNG PHÂN LOẠI CHẤT THẢI RẮN SINH HOẠT TẠI HUYỆN BÀU BÀNG TỈNH BÌNH DƯƠNG Chuyên ngành : Quản lý công (Hệ điều hành cao cấp) Mã số :8340403 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN VĂN GIÁP Thành phố Hồ Chí Minh - Năm 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài: “Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến hành vi dự định người dân hoạt động phân loại chất thải rắn sinh hoạt huyện Bàu Bàng, tỉnh Bình Dương” nghiên cứu tự thực hiện, hướng dẫn trực tiếp TS Nguyễn Văn Giáp Các tham khảo luận văn trích dẫn rõ tên tác giả, tên cơng trình Các số liệu tơi thu thập thực tế địa bàn nghiên cứu, có tính trung thực độ xác cao phạm vi hiểu biết Tôi xin chịu trách nhiệm đề tài nghiên cứu Học viên thực Nguyễn Thanh Hiệp TĨM TẮT Luận văn hệ thống hóa sở lý luận yếu tố ảnh hưởng đến hành vi dự định người dân hoạt động phân loại chất thải rắn sinh hoạt, đồng thời xác định yếu tố đánh giá mức độ ảnh hưởng đến hành vi dự định người dân hoạt động phân loại chất thải rắn sinh hoạt huyện Bàu Bàng Trên sở lý thuyết hành vi dự định (The Theory of Planned Behavior – TPB), nghiên cứu trước đây, đề tài xác định yếu tố có ảnh hưởng đến hành vi dự định người dân việc phân loại chất thải rắn sinh hoạt, đưa mơ hình nghiên cứu, điều chỉnh thang đo để thực nghiên cứu Nghiên cứu thực phương pháp nghiên cứu định lượng với 198 phiếu khảo sát hợp lệ Tác giả sử dụng phần mềm SPSS đánh giá độ tin cậy thang đo qua hệ số Cronbach’s alpha; kiểm định mơ hình nghiên cứu phân tích nhân tố khám phá (Exploratory Factor Analysis - EFA) phân tích hồi qui bội (Multiple Regression Analysis) Kết nghiên cứu cho thấy có yếu tố tác động tích cực đến ý định phân loại chất thải rắn người dân huyện Bàu Bàng: thái độ, chuẩn chủ quan, nhận thức có tác động tích cực đến ý định hành vi phân loại chất thải rắn Trên sở đó, tác giả đề xuất số kiến nghị sách thúc đẩy hành vi phân loại chất thải rắn người dân địa bàn nghiên cứu Từ khóa: Nhân tố ảnh hưởng, tham gia người dân, hành vi phân loại chất thải rắn, huyện Bàu Bàng ABSTRACT The dissertation systematizes the rationale for factors affecting the intended behavior of people in the classification of domestic solid waste, and at the same time identifies factors and assesses the level of impact on behavior The intention of the people in the activities of sorting solid waste in Bau Bang district Based on the theory of intended theory (The Theory of Planned Behavior TPB), and previous studies, the topic identifies the factors that affect the intended behavior of people in the classification of substances domestic solid waste, research model, adjust the scale to conduct research The study was conducted by quantitative research method with 198 valid survey forms The author uses SPSS software to assess the reliability of scales through the Cronbach’s alpha coefficient; testing research model by exploratory factor analysis (Exploratory Factor Analysis - EFA) and Multiple Regression Analysis The research results show that there are basic factors that positively affect the intention of classifying solid waste of Bau Bang district people: attitude, subjective standards, and awareness have a positive impact on the intention and solid waste classification behavior On that basis, the author proposes a number of policy recommendations to promote solid waste classification behavior of people in the study area Keywords: Factors influencing, participation of people, behavior of solid waste classification, in Bau Bang district MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN TÓM TẮT - ABSTRACT MỤC LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC HÌNH CHƯƠNG PHẦN MỞ ĐẦU .1 1.1 Tính cấp thiết đề tài .1 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.2.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu .4 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu 1.5 Kết cấu luận văn CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Lý thuyết hành vi 2.1.1 Các lý thuyết liên quan .7 2.1.2 Các mơ hình lý thuyết hành vi dự định .10 2.2 Các khái niệm liên quan .14 2.2.1 Khái niệm tham gia .14 2.2.2 Môi trường rác thải 15 2.2.3 Chất thải rắn 16 2.2.4 Hành vi hành vi phân loại rác 18 2.2.5 Tác động rác thải sinh hoạt đến môi trường sức khỏe .18 2.2.6 Nguyên tắc quản lý chất thải rắn sinh hoạt 20 2.2.7 Quản lý chất thải rắn sinh hoạt số nước .21 2.3 Lược khảo nghiên cứu nước 23 2.3.1 Nghiên cứu nước 23 2.3.2 Nghiên cứu nước 25 2.4 Giả thuyết mơ hình nghiên cứu .29 2.4.1 Các biến nghiên cứu .29 2.4.2 Mơ hình giả thuyết nghiên cứu 30 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 32 3.1 Quy trình nghiên cứu 32 3.2 Phương pháp nghiên cứu 33 3.2.1 Nghiên cứu định tính 33 3.2.2 Nghiên cứu định lượng 36 3.3 Phương pháp phân tích số liệu 36 3.3.1 Kiểm định độ tin cậy Cronbach’s Alpha 37 3.3.2 Phương pháp phân tích nhân tố 38 3.3.3 Phương pháp phân tích hồi quy 39 3.3.4 Phương pháp phân tích phương sai ANOVA 39 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .41 4.1 Tổng quan tình hình mơi trường huyện Bàu Bàng, Bình Dương 41 4.1.1 Giới thiệu huyện Bàu Bàng, tỉnh Bình Dương 41 4.1.2 Tình hình quản lý chất thải sinh hoạt địa bàn 43 4.2 Mô tả mẫu nghiên cứu .48 4.3 Đánh giá độ tin cậy thang đo .49 4.3.1 Đánh giá độ tin cậy thang đo 50 4.3.2 Phân tích nhân tố 53 4.4 Phân tích tương quan hồi quy .55 4.4.1 Kiểm định mơ hình nghiên cứu .55 4.4.2 Kiểm định giả thuyết nghiên cứu 60 4.4.3 Thảo luận chung nhân tố ảnh hưởng đến ý định hành vi phân loại rác thải rắn 61 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH 63 5.1 Kết luận .63 5.2 Kiến nghị sách 63 5.2.1 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức cho người dân .64 5.2.2 Giải pháp kỹ thuật xử lý chất thải rắn 65 5.3 Hạn chế hướng nghiên cứu tiếp đề tài 67 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Ý nghĩa CTR Chất thải rắn CTRSH Chất thải rắn sinh hoạt HĐND Hội đồng nhân dân KTXH Kinh tế xã hội KH&CN Khoa học Công nghệ MTĐT Môi trường đô thị TPB Theory of Planned Behavior - Thuyết hành vi dự định TRA Theory of Reasoned Action - Thuyết hành động hợp lý DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1 Kết yếu tố 35 Bảng 4.1 Thống kê dân số, diện tích tự nhiên năm 2018 41 Bảng 4.2 Lượng thu gom rác địa bàn 47 Bảng 4.3 Thống kê đối tượng điều tra theo giới tính nguồn thu nhập 48 Bảng 4.4 Thang đo Cronbach Alpha 50 Bảng 4.5 Kết kiểm định KMO nhân tố ý định phân loại 53 Bảng 4.6 Kết kiểm định KMO nhân tố hành vi phân loại 53 Bảng 4.7 Kết kiểm định KMO nhân tố thái độ 54 Bảng 4.8 Kết kiểm định KMO nhân tố chuẩn chủ quan 54 Bảng 4.9 Kết kiểm định KMO nhân tố nhận thức kiểm soát hành vi 54 Bảng 4.10 Kết kiểm định KMO nhân tố độc lập .55 Bảng 4.11 Kết phân tích nhân tố .55 Bảng 4.12 Kết mơ hình .56 Bảng 4.13 Kết mơ hình .56 Bảng 4.14 Kiểm định ANOVA 57 Bảng 4.15 Phân tích hồi quy tuyến tính bội với biến phụ thuộc YD .61 Bảng 4.16 Phân tích hồi quy tuyến tính bội với biến phụ thuộc HV .61 62 yếu tố đó, người dân đánh giá yếu tố chuẩn chủ quan yếu tố có tác động lớn đến ý định, với hệ số hồi quy 0,485 Tiếp đến yếu tố thuộc thái độ cuối yếu tố nhận thức kiểm soát hành vi Kết cung cấp thêm chứng chứng minh cho kết nghiên cứu trước Hồ Lê Thu Trang ctg (2018) liên quan đến trách nhiệm bảo vệ môi trường khách du lịch Cần Thơ Tóm tắt Chương Chương trình bày kết kiểm định mơ hình thang đo mơ hình nghiên cứu Qua bước kiểm định mơ hình thang đo mơ hình nghiên cứu khẳng định: yếu tố có mối quan hệ tác động tích cực đến ý định phân loại chất thải rắn người dân huyện Bàu Bàng, bao gồm yếu tố: thái độ, chuẩn chủ quan nhận thức kiểm sốt hành vi đồng thời yếu tố ý định có tác động tích cực đến hành vi phân loại chất thải rắn 63 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH 5.1 Kết luận Nghiên cứu nhằm nghiên cứu xác định yếu tố ảnh hưởng đến hành vi dự định người dân hoạt động phân loại chất thải rắn sinh hoạt khu vực huyện Bàu Bàng, tỉnh Bình Dương Trên sở lý thuyết hành vi nói chung nghiên cứu có liên quan, tác giả đề xuất mơ hình nghiên cứu gồm giả thuyết nghiên cứu, có nhân tố độc lập tác động đến ý định phân loại chất thải rắn đồng thời ý định có tác động đến hành vi phân loại chất thải rắn Nghiên cứu định lượng thực thông qua phương pháp vấn người dân địa bàn Huyện, tập trung trung tâm huyện Bảng câu hỏi gửi trực tiếp cho người dân thông qua trưởng ấp, xóm địa bàn nghiên cứu Kết thu 198 câu trả lời hợp lệ đưa vào phân tích Kết cho thấy, có nhân tố quan trọng tác động tới ý định phân loại chất thải rắn yếu tố thái độ, chuẩn chủ quan nhận thức kiểm soát hành vi Đồng thời biến ý định phân loại chất thải rắn có tác động tích cực đến hành vi phân loại chất thải rắn(Sig < 0,05) Trong yếu tố đó, người dân đánh giá yếu tố chuẩn chủ quan yếu tố có tác động lớn đến ý định, với hệ số hồi quy 0,485 Tiếp đến yếu tố thuộc thái độ cuối yếu tố nhận thức kiểm soát hành vi Kết thêm chứng thực nghiệm để bổ sung cho lý thuyết liên quan nghiên cứu trước nghiên cứu Hồ Lê Thu Trang ctg (2018) hay nghiên cứu Wilma F Strydom (2018) 5.2 Kiến nghị sách “ Quản lý phân loại rác thải hoạt động mang tính hệ thống, đó, q trình hoạt động tiểu hệ thống, bao gồm: phân loại, thu gom, vận chuyển, xử lý, tái chế tái sử dụng rác Huyện Bàu Bàng địa phương có dân số ngày tăng cao kéo theo vấn đề phát sinh mơi trường, cần có giải pháp mang tính cộng đồng từ lên (bottom-up), kết hợp với giải pháp từ xuống (top-down) Các giải pháp từ cộng đồng nhấn 64 mạnh đến vai trò tham gia bên liên quan hệ thống phân loại rác thải, hộ gia đình, dù với tư cách cá nhân thành viên hay sức mạnh tập thể cộng đồng quan trọng việc thải rác, phân loại, thu gom tái chế Tuy nhiên, phủ nhận tồn mối quan hệ tương tác bên tham gia hoạt động phân loại rác thải Trên sở kết nghiên cứu, để nâng cao kết hoạt động phân loại chất thải rắn địa bàn Huyện, quan chức người dân địa bàn cần thực đồng giải pháp sau: ” 5.2.1 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức cho người dân Kết nghiên cứu cho thấy yếu tố thái độ, chuẩn chủ quan nhận thức kiểm soát hành vi có tác động đến ý định hành vi phân loại chất thải rắn người dân Vì để cải thiện ý định từ cải thiện hành vi phân loại chất thải rắn người dân địa bàn, cần tập trung giải pháp vào công tác tuyên truyền đến người dân Cần đa dạng hóa hình thức tun truyền, phổ biến sách, chủ trương, pháp luật thông tin chất thải rắn cho tất đối tượng đặc biệt vào ngày môi trường ngày môi trường giới 5/6, ngày nước 22/3 để khôi phục lối sống yêu thiên nhiên, gần gũi với môi trường Phát triển phong trào quần chúng tham gia bảo vệ môi trường, khen thưởng cá nhân có thành tích tốt công tác bảo vệ môi trường Đối tượng tuyên truyền: Đối với cộng đồng dân cư, đối tượng tuyên truyền đối tượng gần gũi với người dân, dễ dàng nắm bắt tâm tư, nguyện vọng tâm lý người dân Các đối tượng tuyên truyền tốt nhưcác tổ chức đồn thể thơn hội phụ nữ, hội cựu chiến binh, trưởng ấp Các đối tượng vận động người dân ấp mà thường không bị phản bác cách dội người dân khơng đồng tình với sách đưa Cách thức tuyên truyền: Có nhiều cách tuyên truyền khác người dân cần sử dụng cách thức đơn giản mà đạt nhiều hiệu Có thể đưa quy định không đổ rác bừa bãi, không họp chợ bừa bãi… 65 hương ước xã, ấp; tuyên truyền qua buổi họp tổ, họp đoàn ấp hay xã; tuyên truyền qua loa đài vào tin hàng ngày thị trấn, xã thường vào 6h sáng 17h chiều ngày Cụ thể: + Sáng tạo thùng phân tách rác với màu sắc, ký hiệu rõ rệt, “ đẹp, hấp dẫn, dễ phân biệt; loại rác tách theo sơ đồ, hình ảnh dây chuyền dễ hiểu, dễ làm theo, từ phân loại rác thải giấy, thủy tinh, kim loại, chất dẻo nhân tạo, vải đặc biệt rác thải hữu cơ; hoạt động tuyên truyền, khuyến cáo cịn thể áp phích tuyên truyền phong phú, hấp dẫn + Tài liệu tuyên truyền khuyến cáo quảng đại dân chúng: Các áp phích, tờ rơi, thùng, túi đựng loại rác thải trình bày, trang trí tùy thuộc vào đối tượng tuyên truyền khuyến cáo phải sử dụng màu sắc hình ảnh dễ hấp dẫn, dễ hiểu + Vật liệu để chứa đựng rác thải thu gom, phân loại: Các loại vật liệu phải công ty sản xuất theo mẫu mã, màu sắc, in chữ đồng quốc gia, vùng/địa phương.Ví dụ,thùng rác thu gom rác hữu màu xanh túi đựng màu xanh, chữ viết to, hình vẽ tượng trưng dễ nhận biết Giá thành bao túi phải rẻ, phù hợp với khả trả tiền công chúng Một số quốc gia cịn phát miễn phí túi đựng rác thải hữu sinh hoạt cho người dân để họ thêm phấn khởi tham gia chương trình ” 5.2.2 Giải pháp kỹ thuật xử lý chất thải rắn “ Xử lý CTR giai đoạn cuối công tác quản lý CTR (thu gom, phân loại, vận chuyển xử lý, kể tái sử dụng tái chế) Xử lý CTR đóng vai trị quan trọng BVMT - PTBV, khơng ngăn chặn nguy gây ô nhiễm môi trường từ CTR (nếu không xử lý xử lý không hiệu quả, không quy trình, u cầu) mà cịn thu hồi vật liệu, sản phẩm để tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên Trong năm qua, nước ta áp dụng số công nghệ để xử lý CTR Tuy nhiên, nhiều khu vực lúng túng việc lựa chọn cơng nghệ thích hợp Hiện nay, phương pháp chủ yếu chôn lấp CTR chưa đảm bảo vệ sinh, gây ô nhiễm môi trường mức độ cao Chính vậy, cần hiểu rõ cơng nghệ 66 phương pháp lựa chọn công nghệ xử lý CTR Trong luận văn, tác giả lựa chọn phương pháp việc xử lý CTRSH huyện Bàu Bàng sau: Xử lý chất thải rắn sinh hoạt phương pháp chôn lấp Để xử lý lượng chất thải rắn sinh sinh hoạt vô kết hợp với loại chất thải rắn khác (chất thải rắn công nghiệp, nơng nghiệp) sử dụng phương pháp chơn lấp Bãi chơn lấp chất thải rắn có chất thải rắn sinh hoạt thiết kế xây dựng theo tiêu chuẩn xây dựng Việt Nam TCXDVN 261:2001 - Bãi chôn lấp chất thải rắn Tiêu chuẩn thiết kế Công ty tư vấn xây dựng Công nghiệp Đô thị Việt Nam biên soan, Vụ Khoa học Công nghệ trình duyệt, Bộ Xây dựng ban hành theo Quyết định số 35/2001/QĐ-BXD, ngày 26 tháng 12 năm 2001 Tiêu chuẩn quy định yêu cầu kỹ thuật để thiết kế tổng mặt bãi chôn lấp chất thải rắn, nội dung giải pháp thiết kế khu chôn lấp, khu xử lý nước rác, khu phụ trợ bãi chôn lấp chất thải rắn không áp dụng chất thải rắn nguy hại ” Xử lý chất thải rắn sinh hoạt hữu phương pháp ủ phân thông thường: Chất thải rắn sinh hoạt thường chứa thành phần hữu chiếm tỷ trọng lớn (từ 44- 50% trọng lượng) Các trình chuyển hóa sinh học phần chất hữu “ có chất thải rắn sinh hoạt áp dụng để: giảm thể tích - khối lượng chất thải, sản xuất phân compost để bổ sung chất dinh dưỡng cho đất sản xuất khí methane Những vi sinh vật chủ yếu tham gia q trình chuyển hóa sinh học chất thải hữu bao gồm: vi khuẩn, nấm, men, antinomycentes Các q trình thực điều kiện hiếu khí kỵ khí, tùy theo lượng oxy sẵn có Những điểm khác biệt phản ứng chuyển hóa hiếu khí kỵ khí chất sản phẩm cuối trình lượng oxy thực cần phải cung cấp để thực q trình chuyển hóa hiếu khí Những q trình sinh học ứng dụng để chuyển hóa chất hữu có chất thải sinh hoạt bao gồm q trình làm phân compost hiếu khí, q trình phân hủy kỵ khí q trình phân hủy kỵ khí nồng độ chất rắn cao Để xử lý toàn lượng chất thải rắn sinh hoạt phát sinh ” địa bàn huyện năm tới, huyện quy hoạch quy mơ nhà 67 máy, xí nghiệp để tiến hành sản xuất phân vi sinh hay cịn gọi phân compost có tác dụng làm phân bón cho trồng tốt 5.3 Hạn chế hướng nghiên cứu tiếp đề tài - Nghiên cứu tập trung phạm vi hẹp, đối tượng thực khảo sát số khu vực địa bàn Huyện - Tác giả thực việc chọn mẫu theo phương pháp thuận tiện, phi xác suất nên khả đại diện cịn thấp, tính khái qt chưa cao, chưa thể đầy đủ cho ý kiến phần lớn người dân - Biến quan sát khảo sát thông qua bảng câu hỏi, phần lớn thông qua nhận thức đối tượng khảo sát Chính có khả có khoảng cách việc quan sát nhận thức người khảo sát (trả lời mang tính hình thức, chưa theo nhận thức thực sự) - Các nghiên cứu Thuyết hành vi dự định, nghiên cứu hành vi người có nội dung rộng phức tạp mở rộng nghiên cứu thêm ảnh hưởng yếu tố như: Chuẩn mực cá nhân, Động lực tự cao, Quan ngại người dân, Rủi ro cảm nhận, Thủ tục tham gia… tác động đến ý định hành vi, hành vi thực sự, tham gia người dân./ TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tiếng Việt Dương Thị Hải Phương, Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến ý định mua sắm trực tuyến khách hàng địa bàn thành phố Huế, Tạp chí Khoa học – Đại học Huế, 2012 Hồ Lê Thu Trang, Phan Thị Phương Thảo, Ứng dụng lý thuyết hành vi theo kế hoạch phân tích ý định hành vi du lịch có trách nhiệm bảo vệ mơi trường du khách nội địa Thành Phố Cần Thơ, Tạp chí khoa học Trường đại học Cần Thơ, số 9D, 2018 Hoàng Trọng, Chu Nguyễn Mộng Ngọc, Phân tích liệu nghiên cứu với SPSS, NXB Thống kê, 2008 Lê Huy Bá "Tài nguyên môi trường phát triển bền vững." (2002) Lê Văn Khoa (2010) Phân loại chất thải rắn sinh hoạt nguồn, tái chế Nguyễn Đình Thọ, 2011 Phương pháp nghiên cứu khoa học kinh doanh Nhà xuất Lao động – Xã hội Hà Nội, 409 Nguyễn Kim Thuỳ Linh (2012) Nghiên cứu đề xuất mơ hình phân loại chất thải rắn nguồn phường Vĩnh Thọ, Thành phố Nha Trang, tỉnh Khánh Hoà Luận văn tốt nghiệp Đại học Nha Trang Nguyễn Thị Kim Nhung (2014), “Ảnh hưởng bên liên quan đến mức độ tham gia người dân hoạt động quản lý rác thải Hà Nội.” Tạp chí Khoa học ĐHQGHN (2), tr.16-27 Nguyễn Thị Kim Nhung (2014), “ Lý thuyết hành vi cộng đồng khả vận dụng vào trình định mơi trường Việt Nam”, tạp chí Xã hội học (2), tr.71-81 10 Phan Thị Ngọc Linh, Nghiên cứu nhân tố tác động tới hành vi mua sắm trực tuyến nữ giới thị trường Đà Nẵng, Luận văn thạc sỹ - Đại học Đà Nẵng, 2014 11 Phùng Khánh Chuyên, Ngô Vân Thụy Cẩm (2010) NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MƠ HÌNH PHÂN LOẠI RÁC TẠI NGUỒN TRONG TRƯỜNG HỌC TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40) 12 Phịng Tài ngun Mơi trường (2018), Báo cáo công tác quản lý môi trường địa bàn huyện năm 2018 13 Sở Tài nguyên Môi trường tỉnh Bình Dương (2018), Báo cáo kết cơng tác bảo vệ môi trường địa bàn tỉnh, giai đoạn 2015-2018 14 Tạ Quỳnh Hoa “Quy hoạch đô thị với hành vi cộng đồng – Những vấn đề cần nghiên cứu cho việc áp dụng phương pháp Việt Nam” Khoa học công nghệ xây dựng – trường Đại học Xây dựng (2009) 15 Trần Bá Luận (2015) Nghiên cứu đề xuất giải pháp thu gom – vận chuyển nhằm phục vụ công tác phân loại chất thải rắn Quận 4, Tp.HCM 16 Trần Thị Hương (2012) Nghiên cứu trạng đề xuất giải pháp quản lý chất thải rắn sinh hoạt địa bàn thị xã Sông Công, tỉnh Thái Nguyên Luận văn thạc sĩ Đại học Khoa học tự nhiên 17 Trương Minh Dục “Phát huy vai trò nhân dân xây dựng quản lý đô thị qua kinh nghiệm thực tiễn Thành phố Đà Nẵng” Học viện Chính trị Hành Quốc gia khu vực III 18 Trương Thị Vân Anh, Lê Văn Huy, Ứng dụng mơ hình chấp nhận công nghệ nghiên cứu Ebanking Việt Nam, Tuyển tập báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học – Đại học Đà Nẵng, 2008 19 Ủy ban nhân dân huyện Bàu Bàng (2018), Báo cáo tình hình Kinh tế- Xã hội huyện năm 2018 II Tiếng Anh Ajzen, I, 1991 The theory of planned behavior, Organization Behavior and Human Decision Process, vol 50, no 2, (pp 179-211) Davis, 1989 Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology, MIS Quarterly, vol 13, no 3, (pp 319-340) Fishbein, M & Ajzen, I, 1980, Belief, attitude, intention and behavior: an introduction to theory and research, Addison-Wesley, Reading, MA Guerrero, Lilliana Abarca, Ger Maas, and William Hogland "Solid waste management challenges for cities in developing countries." Waste management 33.1 (2013): 220-232 Hair, J F., Anderson, R E., Tatham, R L., & William, C (1998) Black (1998), Multivariate data analysis Haeesup Hana & Li-Tzang (Jane) Hsub & Chwen Sheuc, 2010 Application of the Theory of Planned Behavior to Green hotel choice: Testing the effect of environmental friendly activities Tourism Management, 31(3); 325334 Pires, Ana, Graỗa Martinho, and Ni-Bin Chang "Solid waste management in European countries: A review of systems analysis techniques." Journal of environmental management 92.4 (2011): 1033-1050 Seadon J.K, “Sustainable waste development system”, Journal of Cleaner Production, Số 18, (2010): 1639 – 1651 Trinh Tu Anh Vo Thi Thuy An "Evaluating the powerful prediction of integrated behavioral model for risky road behaviors." Procedia Engineering 142 (2016): 71-78 PHỤ LỤC Phụ lục 01 Bảng khảo sát Điều tra viên: Nguyễn Thanh Hiệp Số TT theo DS sau chọn mẫu …………… Ngày khảo sát đối tượng: ……./ /2019 PHIẾU KHẢO SÁT Kính thưa Quý Ơng/ Bà, Hiện nay, tơi thực nghiên cứu khoa học hành vi phân loại chất thải rắn nguồn người dân Thông tin mà ông/ bà cung cấp cho sử dụng cho mục đích kinh doanh thi hành luật, mà hữu ích cho việc đề xuất giải pháp cải thiện nâng cao ý thức tham gia giao thơng đường an tồn Vì vậy, mong ông/ bà dành chút thời gian trả lời câu hỏi bảng hỏi đây.Bất kì lựa chọn ông/ bà giúp đỡ nhiều việc hồn thành nghiên cứu Phần Thơng tin chung Họ tên…………… Giới tính : Nam Nữ Độ tuổi : Từ 18 đến 30 tuổi Từ 31 đến 45 tuổi Từ 45 đến 60 tuổi Trên 60 tuổi Trình độ : Phổ thông trung học Trung cấp - Cao đẳng Đại học Sau đại học Nghề nghiệp : Hoc sinh, sinh viên Công chức, viên chức Công nhân viên doanh nghiệp Nông dân, buôn bán Khác Phần Nội dung khảo sát Kính mong anh / chị cho ý kiến cách khoanh trịn vào tương ứng với phát biểu sau liên quan đến yếu tố ảnh hưởng đến ý định hành vi phân loại chất thải rắn sinh hoạt STT Thái độ Bảo vệ môi trường thông qua phân loại chất thải rắn hành vi có lợi để bảo vệ mơi trường Bảo vệ môi trường thông qua không xả rác bừa hành vi tốt để bảo vệ môi trường Bảo vệ môi trường thông qua không xả rác đường hành vi có giá trị để bảo vệ môi trường Bảo vệ môi trường thông qua không xả rác hàng xóm hành vi có trách nhiệm để bảo vệ môi trường Bảo vệ môi trường thông qua thu gom rác nơi quy định hành vi thích hợp để bảo vệ mơi trường Chuẩn chủ quan Mức độ đồng ý Yếu tố Hầu hết người nên ủng hộ phân loại chất thải rắn để bảo vệ môi trường Gia đình ơng/ bà biết 1.Hồn tồn 2.Khơng 3.Trung 4.Đồng không đồng ý lập ý đồng ý 5.Rất đồng ý 5 5 5 phân loại chất thải rắn hành vi tốt để bảo vệ môi trường Hầu hết người cồng đồng dân cư khuyên ông / bà nên phân loại chất thải rắnđể bảo vệ mơi trường Chính quyền địa phương khun ơng / bà nên phân loại chất thải rắn để bảo vệ mơi trường Nhân thức kiểm sốt hành vi Anh / chị nhiều thời gian để phân loại chất thải rắn nhằm bảo vệ môi trường 11 Anh / Chị cách phân loại chất thải rắn 12 Anh / chị nên phân loại chất thải rắn đâu 13 Anh / chị thấy không cần phải phân loại chất thải rắn Ý định phân loại 10 Tôi sẵn sàng tham gia phân loại chất thải rắn để bảo vệ môi trường Tôi cố gắng tham gia phân 15 loại chất thải rắn để bảo vệ mơi trường Tơi có ý định tham gia phân 16 loại chất thải rắn để bảo vệ môi trường Tơi có kế hoạch tham gia 17 phân loại chất thải rắn để bảo vệ môi trường Hành vi phân loại 14 18 19 20 Việc phân loại chất thải rắn cần thực thường xuyên Anh / chị cần có thùng để phân loại chất thải rắn Anh / chị cần học cách phân loại chất thải rắn 5 5 5 5 5 5 Xin chân thành cảm ơn anh / chị ! DANH SÁCH CÁC CHUYÊN GIA THAM KHẢO Ý KIẾN STT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ Đỗ Thị Khơi Ngun Trưởng phịng Phạm Ngọc Hùng Phan Hữu Tùng Tổ trưởng Phạm Toàn Thắng Giám đốc Lê Liễu Hồng Phó trưởng phịng Chun viên ĐƠN VỊ Phịng Tài ngun Mơi trường Phịng Tài ngun Mơi trường Tổ Mơi trường - Phịng Tài ngun Mơi trường Xí nghiệp Cơng trình cơng cộng Phịng Vệ sinh - Mơi trường Phụ lục 02 Kết phân tích số liệu Total Variance Explained Compone Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared nt Loadings Total % of Variance Cumulative % Total % of Variance Cumulative % 2,465 61,624 61,624 2,465 61,624 61,624 ,577 14,425 76,049 ,491 12,269 88,318 ,467 11,682 100,000 Extraction Method: Principal Component Analysis Component Matrixa Component YD1 ,778 YD2 ,794 YD3 ,766 YD4 ,802 Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted Total Variance Explained Component Initial Eigenvalues Total Extraction Sums of Squared Loadings Total % of Cumulative % Variance 2,157 71,891 71,891 % of Cumulative Variance % 2,157 71,891 71,891 ,481 16,033 87,923 ,362 12,077 100,000 Extraction Method: Principal Component Analysis Component Matrixa Component HV1 ,822 HV2 ,872 HV3 ,849 Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted Total Variance Explained Comp Initial Eigenvalues Extraction Sums of Rotation Sums of Squared onent Squared Loadings Loadings Total % of Cumulative Total % of Cumulati Total % of Cumulative Variance % Varianc ve % Variance % e 4,275 30,537 30,537 4,275 30,537 30,537 4,041 28,865 28,865 3,458 24,702 55,239 3,458 24,702 55,239 2,971 21,219 50,085 1,925 13,750 68,989 1,925 13,750 68,989 2,647 18,904 68,989 ,723 5,166 74,155 ,610 4,354 78,509 ,524 3,742 82,251 ,467 3,337 85,588 ,418 2,985 88,574 ,392 2,803 91,376 10 ,344 2,457 93,833 11 ,265 1,890 95,723 12 ,232 1,656 97,380 13 ,201 1,433 98,812 14 ,166 1,188 100,000 Extraction Method: Principal Component Analysis