giao an lop3 : tuan 13

Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Tuần 13 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 H oạt động tập thể Chủ điểm : Kính yêu thầy giáo, cô giáo I. Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố và khắc sâu các kiến thức đã học. - Tạo sự hứng thú và phấn khởi trong học tập cho cả lớp. - Phát huy tinh thần hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và các công việc chung. II - Chuẩn bị - GV : hệ thống câu hỏi và đáp án, thang điểm. - HS chuẩn bị giấy thủ công, kéo, hồ dán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1. chào cờ.( 15-18 ) - GV yêu cầu HS tập hợp thành hai hàng dọc. - Cán bộ lớp phát ghế cho các bạn. - Thực hiện nghi thức chào cờ. - HS Lắng nghe các thầy cô nhận xét tuần 12 và phổ biến công tác tuần 13. HĐ2. Tiến hành Hội vui học tập ( 15-18 ) 1) Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu ban giám khảo. 2) Ban giám khảo công bố các yêu cầu và tiêu chuẩn của hội vui. 3) Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời các đội chơi tham gia trả lời câu hỏi của từng phần thi(3 Phần thi ) sau : Phần thi I : Giành riêng cho mỗi đội Mỗi đội đợc quyền trả lời 2 câu hỏi, mỗi câu trả lời đúng đợc 10 điểm Đội 1 : - Trong phép chia có d với số chia là 5 thì số d nhỏ nhất là 1 đúng hay sai ? - Hãy kể tên một số hoạt động diễn ra trong giờ học. Đội 2 : - Phép chia có số d là 0 gọi là phép chia gì ? - Những ngời thuộc họ nội gồm những ai ? Đội 3 : - Phép chia có d với số chia là 4 thì số d lớn nhất là bao nhiêu ? - Khi đun nấu bạn cần chú ý điều gì để phòng cháy ? Đội 4 : - Trong phép chia có d, số chia là 6 thì số d có thể là những số nào ? - Kể tên một số môn học bạn đợc học ở trờng? Phần thi II : Chung cho cả 4 đội Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi, đội nào có tín hiệu trớc giành quyền đựơc trả lời, mỗi câu trả lời đúng đợc 10 điểm, nếu trả lời sai quyền trả lời thuộc về đội khác. 1) Tìm một từ chứa tiếng có vần ooc. Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 2) đặt 1 câu có hình ảnh so sánh. 3) Các bài tập đọc học trong tuần 12, 13 có nội dung gắn với chủ điểm gì ? 4) Quen gọi là hạt Chẳng nở thành cây Nhà cao cửa đẹp Dùng tôi để xây. (là hạt gì ?) Phần thi III :Thi năng khiếu (10 điểm) Các đội thi cắt dán ngôi sao Đội nào cắt dán đợc nhiều ngôi sao, các ngôi sao cắt đều cánh, dán phẳng đợc 10 điểm, còn lại căn cứ và sản phẩm của từng đội ban giám khảo đánh giá cho điểm. - Sau mỗi câu trả lời của từng đội ngời dẫn chơng trình mời ban giám khảo công bố đáp án và điểm rồi ghi ngay vào bảng để cho cả lớp theo dõi. - Xen kẽ phần trả lời câu hỏi là các tiết mục văn nghệ của mỗi đội chơi. HĐ nối tiếp: ( 7-8 / ) - Ban giám khảo công bố kết quả của từng đội. - GV chủ nhiệm nhận xét và tuyên dơng những đội chơi đạt kết quả cao và rút kinh nghiệm về sự điều khiển của ngời dẫn chơng trình. Rút kinh nghiệm giờ dạy: . Đạo đức : Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 quan tâm , giúp đỡ hàng xóm , láng giềng ( tiết 1) I - Mục tiêu : 1- HS hiểu : - Thế nào là quan tâm , giúp đỡ hàng xóm , láng giềng . - Sự cần thiết phải quan tâm , giúp đỡ hàng xóm , láng giềng . 2 - HS biết quan tâm , giúp đỡ hàng xóm , láng giềng . II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học : - Sử dụng tranh minh họa truyện : Chị Thủy của em trong SGK III - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 - Hoạt động 1( 10 - 12') : Phân tích truyện : Chị Thủy của em a- Mục tiêu : HS biết đợc một biểu hiện quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng b - Cách tiến hành : * GV kể truyện : Chị Thủy của em . - HS tìm hiểu nội dung câu chuyện . GV nêu câu hỏi HS trả lời . * GV kết luận : Ai cũng có lúc gặp khó khăn , hoạn nạn . những lúc đó rất cần sự cảm thông , giúp đỡ của những ngời xung quanh 2 - Hoạt động 2 : Đặt tên tranh . ( 5 - 7') a - Mục tiêu : HS hiểu đợc ý nghĩa của các hành vi , việc làm đối với hàng xóm , láng giềng . b - Cách tiến hành : - Thảo luận nhóm : Mỗi nhóm đặt tên cho một tranh . - Đại diện nhóm trình bày . - Các nhóm có ý kiến . * GV kết luận : Tranh 1, 3 , 4 là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng .Còn các bạn đá bóng ở tranh 2 là làm ồn , ảnh hởng đến hàng xóm láng giềng . 3 - Hoạt động 3 (12 15' ): Bày tỏ ý kiến . a - Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ của mình trớc những ý kiến , quan niệm có liên quan đến việc quan tâm , giúp đỡ hàng xóm , láng giềng . b - Cách tiến hành : - GV phát phiếu . - Thảo luận nhóm . - Đại diện nhóm trình bày. * GV kết luận : Các ý a, c, d là đúng , ý b là sai .hàng xóm cần quan tâm giúp đỡ lẫn nhau . Dù còn nhỏ tuổi , các em cũng cần biết làm các việc phù hợp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng giềng . 4- Hoạt động nối tiếp ( 3 5' ): - GV nhận xét tiết học . Rút kinh nghiệm bổ sung: Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Tập đọc- kể chuyện Ngời con của Tây Nguyên I. Mục tiêu: Giúp HS: A Tập đọc: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ: bokPa, lũ làng, mọc lên 2.Rèn kĩ năng đọc- hiểu:- Hiểu đợc ý nghĩa các từ mới: bok, càn quét, lũ làng, sao Rua . -Nắm đợc cốt truyện và ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp - Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc: phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật, B Kể chuyện: - Thể hiện đợc tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại - Biết kể 1 đoạn của câu chuyện theo lời của một nhân vật trong chuyện - Biết nhận xét và đánh giá lời bạn kể II. Đồ dùng dạy học: Sử dụng tranh trong SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1 HĐ1: Củng cố kĩ năng đọc thuộc lòng bài: "Cảnh đẹp non sông" ( 5- 6 / ) - 2 HS đọc bài thuộc lòng bài và trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, cho điểm - GV giới thiệu bài HĐ2: HD luyện đọc ( 17-18 / ) Bớc 1: GV đọc mẫu với giọng kể chậm rãi Bớc 2: HDHS đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc câu: + HDHS đọc từ bok + HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu + GV kết hợp sửa lỗi cho HS phát âm sai - Luyện đọc đoạn: + 3 HS đọc nối tiếp nhau theo đoạn - GV hớng dẫn HS nghỉ hơi rõ sau các dấu câu, cụm từ, thể hiện đúng cách nói của ngời dân tộc: " Ngời Kinh,/ ngời Thợng,/ con gái,/ con trai,/ ngời già,/ ngời trẻ/ đoàn kết đánh giặc,/ làm rẫy/ giỏi lắm - HS đọc chú giải cuối bài. - HS luyện đọc trong nhóm theo nhóm 3 và sửa lỗi cho nhau - Thi đọc giữa các nhóm Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 - HS đọc đồng thanh phần đầu của đoạn 2 ( từ Núp đi đại hội . đến mừng không biết bao nhiêu) HĐ3: HD tìm hiểu bài (10- 12 / ) - Hớng dẫn HS đọc thầm, đọc đoạn, đọc cả bài để tìm hiểu nội dung bài qua các câu hỏi trong SGK - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời : Anh Núp đợc tỉnh cử đi đâu? - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời : + ở Đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết những gì? + Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa? - 1 HS đọc phần cuối đoạn 2, trả lời : Những chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa rất vui, rất tự hào về thành tích của mình? - HS đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Đai hội tặng dân làng Kông Hoa những gì? + Khi xem những vật đó, thái độ của mọi ngời ra sao? - GV chốt: Câu chuyện ca ngợi anh hùng Núp và dânlàng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp Tiết 2 HĐ 4: Luyện đọc lại (14- 15 / ) - GV đọc diễn cảm đoạn 3 với giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động - HS thi đọc đoạn 3 - 3 HS thi đọc 3 đoạn của bài - Cả lớp nhận xét, chọn bạn đọc hay nhất HĐ 5: HD kể chuyện theo tranh (17- 20 / ) Bớc 1: Xác định yêu cầu - 2 HS đọc lại yêu cầu của bài Bớc 2: HDHS kể bằng lời của nhân vật - HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu - HS có thể tự chọn lời cử 1 nhân vật tuỳ thích nhng cần chú ý cần xng là "tôi" - 3- 4HS thi kể trớc lớp - Theo dõi, nhận xét chọn bạn kể đúng và hay nhất HĐ nối tiếp: (3-5 / ) - HS nhắc lại nội dung câu chuyện - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe Rút kinh nghiệm bổ sung: Tập đọc Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Cửa Tùng I. Mục tiêu: Giúp HS: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ: lịch sử, cứu nớc, luỹ tre Biết đọc đúng giọng văn miêu tả 2.Rèn kĩ năng đọc- hiểu:- Hiểu nghĩa các từ:bến Hải, Hiền Lơng, đồi mồi . -Hiểu nội dung :Tả vẻ đẹp kì diệu của cửaTùng, một cửa biển thuộc miền trung nớc ta II. Đồ dùng dạy học: Sử dụng tranh trong SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Củng cố kĩ năng kể chuyện Ngời con gái của Tây Nguyên" (5-6 / ) - HS kể lại theo lời của 1 nhân vật tuỳ chọn - GV nhận xét, cho điểm - GV giới thiệu bài HĐ2: HD luyện đọc ( 13- 15 / ) Bớc 1: GV đọc mẫu toàn bài với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tràn đầy cảm xúc ngỡng mộ, nhấn giọng ở các từ gợi tả, gợi cảm Bớc 2: HD đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu - GV sửa lỗi cho HS - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoan ( mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn) + Đoạn 2 chia làm 2 phần: phần 1: từ cầu Hiền Lơng . bãi tắm, phần 2: đọc tiếp đến đổi sang màu xanh lục HDHS nghỉ hơi trong các câu văn: " Thuyền chúng tôi Bến Hải/- con sông in đậm . chống Mĩ cứu nớc// " Bình minh,/ mặt trời nh thau đồng đỏ ối/ . hồng nhạt.//Tra,/ nớc biển xanh lơ/ và khi . xanh lục - HS đọc chú giải trong SGK - Luyện đọc theo nhóm: HS luyện đọc theo nhóm 3 - 3 nhóm đọc trớc lớp - HS đọc đồng thanh cả bài HĐ3: HD tìm hiểu bài (8-9 / ) - HDHS đọc thầm, đọc thành tiếng trả lời câu hỏi SGK. - HS đọc thành tiếng đoạn 1và 2, trả lời : + Cửa Tùng ở đâu? + GV giới thiệu : Bến Hải - sông ở huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị, là nơi phân chia hai miền Nam - Bắc từ năm 1954 đến năm 1975. Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải. - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời : Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời : Em hiểu thế nào là "Bà chúa của các bãi tắm?" Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 - HS đọc thầm đoạn 3, trao đổi theo cặp, trả lời : + Sắc màu nớc biển Cửa Tùng có gì đặc biệt? + Ngời xa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì? GV chốt: Vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng- 1 cửa biển thuộc miền Trung nớc ta HĐ 4: Luyện đọc lại (8-10 / ) - GV đọc diễn cảm đoạn 2 - 2- 3 HS thi đọc diễn cảm đoạn 2 - 3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn của bài - 1 HS đọc lại cả bài - Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất HĐ nối tiếp : (2- 3 / ) - Nhận xét chung Rút kinh nghiệm bổ sung: Chính tả Tuần 13 - Tiết: 1 Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Nghe- viết : Đêm trăng trên hồ tây I. Mục tiêu: Giúp HS: - Nghe và viết lại chính xác bài " Đêm trăng trên Hồ Tây" - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt iu/ uyu và giải các câu đố II. Đồ dùng dạy học: 1.GV: Bảng phụ bài 2 2.HS: Vở chính tả. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Củng cố kĩ năng phân biệt ch/ tr ( 5-6 / ) GV đọc: trung thành, chung sức, chông gai, trông nom - 2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vở nháp - Nhận xét, đánh giá - Gv giới thiệu bài HĐ2: HD nghe viết (20- 23 / ) B ớc 1 : Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc nội dung đoạn viết -1 HS đọc lại - GV nêu câu hỏi củng cố nội dung đoạn viết: Vẻ đẹp của đêm trăng Hồ Tây B ớc 2 : HD cách trình bày - HS tìm số câu có trong bài viết, các tên riêng có trong bài, những chữ cần viết hoa B ớc 3 : HD viết từ khó - HS nêu và tìm cấc từ khó viết, dễ lẫn - HS luyện viết các từ : rập rình, toả sáng, ngào ngạt, trong vắt - HS đọc lại từ vừa luyện viết B ớc 4 : GV đọc bài cho HS viết và soát lỗi - HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau - GV chấm 5-7 bài - Nhân xét chung HĐ3: HD luyện tập (10- 12 / ) Bài 1: Củng cố kỹ năng phân biẹt vần dễ lẫn iu/uyu HĐ cá nhân - Yêu cầu điền đúng iu/uyu vào từng chỗ trống cho hợp lí - 1 HS lên bảng làm. Lớp làm VBT và đổi chéo vở kiểm tra GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 2: Củng cố kỹ năng phân biệt r/gi/d HĐ nhóm đôi: 1 bạn đố và 1 bạn trả lời câu hỏi Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 - Yêu cầu giải đợc 1 số con vật, sự vật - 1 số nhóm trả lời câu đố - GV nhân xét, chốt lời giải đúng: con ruồi, cái giếng, quả dừa HĐ nối tiếp: (2- 3 / ) - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm bổ sung: Chính tả Tuần 13- Tiết: 2 Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Nghe-viết : Vàm cỏ đông I. Mục tiêu: Giúp HS: - Nghe - viết chính xác và trình bày đúng thể thơ 7 chữ 2 khổ thơ đầu của bài "Vàm Cỏ Đông" - Viết đúng các từ: sông Hồng, xuôi, soi, chơi vơi, phe phẩy, trang trải - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt uyt/ it và tiếng có chứa âm đầu r/ d/gi II. Đồ dùng dạy học: Vở chính tả lớp 3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Củng cố cách phân biệt iu/ iêu ( 5-6 / ) GV đọc: khúc khuỷu, tiu nghỉu, khẳng khiu - 2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vở nháp - Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu bài HĐ2: HD nghe viết (20- 23 / ) B ớc 1 : Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc 2 khổ thơ đầu của bài " Vàm Cỏ Đông" -2 HS đọc lại - GV nêu câu hỏi củng cố nội dung đoạn viết: Tình cảm, niềm tự hào của tác giả đối với con sông quê hơng" B ớc 2 : HD cách trình bày - HS tìm số câu có trong bài viết, các tên riêng có trong bài, những chữ cần viết hoa, cách trình bày thể thơ 7 chữ B ớc 3 : HD viết từ khó - HS nêu và tìm cấc từ khó viết, dễ lẫn - HS luyện viết các từ :xuôi, soi, chơi vơi, phe phẩy, trang trải - HS đọc lại từ vừa luyện viết B ớc 4 : GV đọc bài cho HS viết và soát lỗi - HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau - GV chấm 5-7 bài - Nhân xét cụ thể về cách trình bày, chữ viết, mẫu cỡ chữ, lỗi chính tả HĐ3: HD luyện tập ( 10- 12 / ) Bài 1:Củng cố kỹ năng phân biệt it/uyt HĐ cá nhân - Yêu cầu điền đúng it/ uyt vào từng chỗ trống cho hợp lí - 1 HS lên bảng làm. Lớp làm VBT và đổi chéo vở kiểm tra Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn [...]... của trờng : Tuần 13 Tiết: 13 Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 - Lập kế hoạch tuần 14 II Đồ dùng dạy học: 1.GV 2.HS: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ 1: Nhận xét, đánh giá việc thực hiện nề nếp tuần 13 ( 25- 28/) - HĐ nhóm: 3 nhóm trởng tổ chức điều khiển nhận xét u khuyết điểm của các thành viên trong nhóm về 3 mặt:nề nếp, học... bổ sung: : Tiết: 13 Tên bài Thực hành luyện viết Bài 13 I Mục tiêu: Giúp HS Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 - Củng cố cách viết chữ hoa + Viết tên riêng: Ông Ich + Luyện viết khổ thơ : Cây Năm học : 2010-2011 I thông qua bài tập ứng dụng: Khiêm In- đô- ne- xi- a pơ- mu Dừng đỉnh đèo hí vang - Luyện... học: 1.GV: Mẫu chữ hoa: I, In- đô- ne- xi- a 2.HS: Bảng con , phấn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ 1: Củng cố kĩ năng viết chữ I ( 2-3/) - Cả lớp viết bảng con ch : I - Nhận xét HĐ 2: HD viết trên bảng con ( 9- 10/) Bớc 1: Tiếp tục luyện viết chữ hoa I - HS nhắc laịi cách viết chữ I - GV cho HS quan sát mẫu chữ - HS tập viết chữ I vào bảng con Bớc 2: Luyện viết từ ứng dụng - GV giới thiệu t : In-... riêng: Ông Ich Khiêm + Viết câu ứng : It chắt chiu, nhiều phung phí - Luyện thói quen viết sạch đẹp, đúng mẫu chữ II Đồ dùng dạy học: 1.GV: Mẫu chữ hoa: I, Ô, K và từ Ông Ich Khiêm 2.HS: Bảng con , phấn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ 1: Củng cố kĩ năng viết chữ H ( 5-6/) - 1 HS viết từ : Hồng Hà - Cả lớp viết nháp - Nhận xét HĐ 2: HD viết trên bảng con ( 9- 10/) Bớc 1: Luyện viết chữ hoa - HS quan... bổ sung: Thứ t ngày 17 tháng 11 năm 2010 Toán Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Bảng nhân 9 I Mục tiêu: Giúp HS: - Lập bảng nhân 9, thực hành nhân 9, đếm thêm 9 - Giải toán II Đồ dùng dạy học: 1.GV: Các tấm bìa có 9 chấm tròn 2.HS: VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ 1: Củng... Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Luyện tập I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố kĩ năng học thuộc bảng nhân 9 - Vận dụng bảng nhân 9 vào giải toán II Đồ dùng dạy học: 1.GV: Bảng phụ ghi nội dung bài 4 2.HS: Phiếu nhóm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ 1: Củng cố bảng nhân 9 ( 2 - 3/) - 3 HS đọc thuộc bảng nhân 9 - GV nhận xét, cho điểm HĐ 2: Thực hành ( 28- 30/)... học : 2010-2011 - GV nhận xét về mẫu chữ, cỡ chữ, cách trình bày HĐ nối tiếp: ( 2- 3/) - Về luyện viết phần ở nhà trong vở tập viết - Luyện viết các con chữ cha đúng mẫu Rút kinh nghiệm bổ sung: Tập làm văn Tuần 13- 1 3: Viết th Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 I Mục tiêu: Giúp HS:... HĐ nối tiếp: ( 1-2/ ) Nhận xét chung IV Rút kinh nghiệm bổ sung: Ôn Toán Tuần 13 Tiết 2 I.Mục tiêu: Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Giúp HS củng cố : - Kĩ năng so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn II Đồ dùng dạy học: VBTBTNC Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ 1: Củng cố... đờng Bài 2 : Mẹ đi chợ và tieu hết 85 nghìn đồng Nh vậy mẹ đã tiêu hết 1/6 số tiền mẹ mang đi Hỏi mẹ mang đi chợ tất cả bao nhiêu tiền HĐ nối tiếp: ( 1-2/ ) Nhận xét chung Rút kinh nghiệm bổ sung: Ôn Toán Tuần 13 Tiết 3 I.Mục tiêu: Giúp HS củng c : - Củng cố bảng nhân 9 II Đồ dùng dạy học: Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn... kt lun HS thy rừ cỏch ct H, U Hot ng 2: Hng dn mu ( 12-14) - Lm vic c lp - HS quan sỏt Tranh qui trỡnh k, ct ch H,U Bc 1: K ch H, U ? Ch H, U c nm gn trong hỡnh gỡ ? Kớch thc ch cỏi H, U v chiu cao, chiu rng - HS quan sỏt hỡnh 2a, 2b, 2c ? Trc khi k ch cỏi H,U ta phi lm gỡ - GV thc hin k ch H, U - HS quan sỏt, theo dừi Bc 2: Ct ch H, U - HS quan sỏt tip tranh qui trỡnh hỡnh 3a, 3b ( gp, ct ch H, . kết quả gan chi/ gan gì gan rứa/ gan thế chờ chi/ chờ gì mẹ nờ/ mẹ à tàu bay hắn/ tàu bay nó tui/ tôi HĐ 3: Củng cố về dấu chấm hỏi, chấm than ( 12- 13 / ). Tuần 13- 1 3: Viết th Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết