GAlop2tuan15 2010

TUN 15 Th hai ngay 30 thang 11 nm 2009 TP C Hai anh em I. Muc tiờu . - Hs oc ung, ro rang toan bai, biờt ngt, nghi hi ỳng chỗ ; bớc đầu biết đọc to rõ lời diễn tả ý nghĩa của nhân vật trong bài. - Hiờu ni dung bai : Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhờng nhịn nhaucủa hai anh em.(Tra li c cac cõu hoi trong sgk). - Hs chm hoc, bit đoàn kết yêu thơng nhau. II. Chuõn bi Gv: Tranh sgk Hs: Sgk III. Cac hoat ụng day hoc Tiết 1 Hoat ụng cua Gv Hoat ụng cua Hs A. Kiờm tra (5) Gv nhõn xet ghi iờm B. Bai mi ( 30) 1. Gii thiờu bai :G/v cho h/s quan sat tranh sgk gii thiờu bi ch im v bai hc. 2. Luyờn oc Gv oc mõu toan bai Luyờn oc cõu Luyờn oc oan, bai Hng dn c cõu di - Ngày mùa đến,/ họ gặt rồi bó lúa/ chất thành hai đống bằng nhau,/ để cả ở ngoài đồng.// - Nếu phần lúa của mình/ cũng bằng phần của anh/ thì thật không công bằng.// Gv giải thích từ : Công bằng, xúc động, kì lạ. Gv nhõn xet, tuyờn dng Hs oc bai Nhắn tin + tra li cõu hoi sgk Hs lng nghe Hs nụi tiờp nhau oc tng cõu T tim t kho oc v c Hs oc nụi tiờp cõu lõn 2 Hs nụi tiờp nhau oc tng oan Hs nghe v c Hs oc nhom 2 Hs thi oc nhom Ca lp oc ụng thanh Tiờt 2 Hoat ụng cua Gv Hoat ụng cua Hs 3. Hng dõn tim hiờu bai (10) G v nờu cõu hi sgk - Ngày mùa đến hai anh em chia lúa nh thế nào? - Họ để lúa ở đâu? - Ngời em nghĩ gì và đã làm gì? - Ngời anh nghĩ gì và đã làm gì? - Mỗi ngời cho thế nào là công bằng? - Hãy nói một câu về tình cảm của hai anh em. Gv nhn xột cng c: Anh em cùng một nhà nên yêu thơng, lo lắng , đùm bọc nhau trong mọi hoàn cảnh. Gv liờn h, giỏo dc 4. Luyờn oc lai (20) Gv nhn xột, bỡnh chn bn c hay 5. Cung cụ dn do ( 5) - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? - Tìm các câu ca dao , tục ngữ khuyên anh em trong nhà phải đoàn kết , thơng yêu nhau . Về nhà đọc bài Hs c thm bi theo on Hs hot ng nhúm 2, tr li cõu hi v nhn xột + Chia lúa thành hai đống bằng nhau. +Họ để lúa ở cả ngoài đồng +Ngời em nghĩ: Anh mình còn phải nuôi vợ con công bằng. Nghĩ vậy ng - ời em của anh. + Ngời anh nghĩ: Em ta công bằng.Anh ra đồng lấy lúa bỏ vào phần của em. + Hai anh em hiểu công bằng là chia cho ngời anh( em ) nhiều hơn. - Hs đọc theo nhóm - 2 hs lên thi đọc - Anh em phải biết yêu thơng, đùm bọc lẫn nhau. Anh em nh thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần. TON 100 trừ đi một số I.Muc tiờu . - Hs biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số. Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục. - Hs vn dng thc hnh nhanh, chớnh xỏc - Hs cn thn khi lm bi II. Chuõn bi Gv: Bng nhúm. Hs: Bỳt ,v, III. Cac hoat ụng day hoc Hoat ụng cua Gv Hoat ụng cua Hs A. Kiờm tra (5) Gv nhõn xet ghi iờm B. Bai mi ( 30) 1. Gii thiờu bai : 2. Hớng dẫn hs tự tìm cách thực hiện phép trừ dạng 100 36 và 100 - 5 * Gv nêu phép tính 100-36, - Cho Hs thực hiện que tính để tìm ra kết quả . - Phép tính này có đặc điểm gì? - Gv cho hs nêu cách đặt tính và tính. - G chốt kết quả. Lu ý: 100 36 = 064 ( chữ số 0 ở hàng trăm không có giá trị, không cần viết ) * Phép trừ 100 5 gv hớng dẫn tơng tự 3. Thực hành Bài 1. Tính * Củng cố cách tính Bài 2. Tính nhẩm. 100 20 = 100 70 = 100 40 = 100 10 = * Củng cố cách tính nhẩm C. Cng c dn dũ (3) Nhc li ni dung bi Nhn xột gi hc. Dn v nh học bài Hs nêu cách tìm số hạng Hs đọc 100 36 . Hs thực hiện que tính - số có 3 chữ số tròn trăm trừ cho số có 2 chữ số. - Nhiều Hs nêu cách đặt tính và tính. 100 - 36 064 vậy 100 36 = 64 100 - 5 095 vậy 100 5 = 95 Hs nêu yêu cầu Hs làm bảng con, nhận xét. Hs nêu yêu cầu Hs nhẩm, nối tiếp nhau nêu kết quả. Hs nhắc lại nội dung bài K CHUYN Hai anh em I. Muc tiờu . Hs kể lại đợc từng phần của câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói lại đợc ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng (BT2) - Hs bit k v nhn xột, ỏnh giỏ li k ca bn, k tip c li bn - Hs chm hc, thớch hc k chuyn . II. Chuõn bi Gv: Tranh sgk Hs: Sgk III. Cac hoat ụng day hoc Hoat ụng cua Gv Hoat ụng cua Hs A. Kiờm tra (5) Gv nhõn xet ghi iờm B. Bai mi 27 1. Gii thiờu bai :G/v cho h/s quan sat tranh sgk gii thiờu bai 2. Hớng dẫn k chuyện a. Kể từng đoạn của truyện - Gv cho Hs kể từng phần theo gợi ý (treo bảng phụ ) - Gv có thể làm mẫu từng đoạn. - Chú ý điệu bộ, nét mặt, nội dung. - Nếu Hs cha kể đợc thì dùng thêm một số câu hỏi gợi ý. - Gv kể cho Hs kể trong nhóm. b. Nói ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng. Câu chuyện kết thúc khi hai anh em ôm nhau trên đồng. Mỗi ngời trong họ có một ý nghĩ. Các em hãy đoán xem mỗi ngời có ý nghĩ gì? Gv nhận xét, bổ sung. c. Kể toàn bộ câu chuyện - Bình chọn cá nhân, nhóm kể chuyện hay nhất. C. Cng c dn dũ (3) Nhc li ni dung bi Nhn xột gi hc. Dn v nh tp k Hs k chuyn: Câu chuyện bó đũa - Hs quan sỏt tranh - Hs kể Nhận xét bạn. - Hs kể trong nhóm (kể nối tiếp). - Hs kể trớc lớp. Hs tự mình nói ý nghĩ của hai anh em. Ví dụ: Ngời anh: Em luôn lo lắng cho anh, anh thật hạnh phúc. Ngời em; Mình phải yêu thơng anh hơn 4 hs tiếp nối nhau kể 4 đến hết câu chuyện. - 1 hs kể toàn bộ câu chuyện. Th ba ngy 24 thỏng 11 nm 2009 TP C Bé Hoa I. Muc tiờu . - Hs oc ung, ro rang, rành mạch, biết ngt nghỉ hơi úng sau các dấu câu, đọc rõ th của bé Hoa trong bài. - Hiểu nội dung: Hoa rất yêu thơng em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ. (Tra li c cac cõu hoi trong sgk). - Hs chm hc, biết yêu thơng em. II. Chuẩn bị: Gv:Tranh sgk Hs: Sgk III. Cac hoat ụng day hoc Hoat ụng cua Gv Hoat ụng cua Hs A. Kiờm tra (5) Gv nhõn xet ghi iờm B. Bai mi (27) 1. Gii thiờu bai: G/v cho h/s quan sat tranh sgk gii thiờu bai 2. Luyờn oc Gv oc mõu toan bai Luyện oc cõu Luyện đọc đoạn, bài Hớng dẫn đọc một số câu Hoa yêu em/ và rất thích đa võng/ ru em ngủ.// Đêm nay,/ Hoa bài hát/ ch a về.// Gv cho hs đọc đoạn , tìm từ khó và giải nghĩa. Gv nhõn xet, tuyờn dng 3. Hng dn tỡm hiu bi Gv nờu cõu hi 1,2,3, 4, 5 trong sgk Gv nhn xột, tuyờn dng, liờn h, giỏo dc 4. Luyn c li Gv nhn xột, tuyờn dng. C. Cng c dn dũ (3) Nhn xột gi hc. Dn v nh hc bi Hs oc bai: Câu chuyện bó đũa + tra li cõu hoi sgk Hs lng nghe Hs nụi tiờp nhau oc tng cõu T tim t kho oc v c Hs oc nụi tiờp tng cõu lõn 2 Hs c ni tip nhau c từng đoạn Hs nghe v c Hs c nhúm Hs thi oc nhom c bi - Hs đọc đồng thanh Hs c thm bi .Hs tr li, nhn xột Hs c li bài. TON Tìm số trừ I. Muc tiờu. - Hs bit tìm x trong các bài tập dạng : a- x (với a, b là các số không quá 2 chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu) - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu. Bit gii toỏn dạng tìm số trừ cha biết. - Hs vn dng thc hnh nhanh, chớnh xỏc - Hs cn thn khi lm bi II. Chuõn bi Gv: Bng nhúm Hs: V, bỳt III. Cac hoat ụng day hoc Hoat ụng cua Gv Hoat ụng cua Hs A. Kiờm tra (5) Gv nhõn xet ghi iờm B. Bai mi (27) 1.Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn HS tìm số trừ -Nêu bài toán: Có 10 ô vuông bớt đi 1số ô vuông, còn lại 6 ô vuông. Hỏi số ô vuông bớt đi là bao nhiêu? - Vậy số ô vuông cha biết ta gọi là x. - 10 ô vuông bớt đi x ô vuông còn lại 6 ô vuông. Em hãy đọc phép tính tơng ứng. - Muốn tìm số ô vuông tơng ứng ta làm thế nào? - Viết bảng: x= 10 - 6 x= 4 - Vậy muốn tìm số trừ ta làm thế nào? 3. Thực hành: Bài 1: (cột 1, 3) Tìm x 15 x =10 42 x = 5 32 x =14 x 14 = 18 * Củng cố cách tìm số trừ, số bị trừ Bài 2: (cột 1, 2, 3) Viết số thích hợp vào ô trống. * Củng cố tìm hiệu, tìm số trừ. Bài 3 Giải toán * Gv củng cố cách giải toán C. Cng c dn dũ (3) Gv nhn xột gi hc . Dn v nh lm bi Hs làm bảng con : x - 8 = 32 x - 12 =28 Nghe và phân tích, nhận dạng bài toán - Nhiều hs nhắc lại. - Đọc: 10 x = 6 - Thực hiện phép tính trừ 10 6 - Nêu tên gọi các thành phần trong phép tính 10 - x = 6 - Lấy số bị trừ, trừ đi hiệu. - Hs nêu yêu cầu - Hs làm bảng con - 4 Hs làm bài, nhận xét bài của bạn. Cả lớp tự kiểm tra bài của rmình. -1 hs đọc đề và tóm tắt,1 Hs giải ra bảng nhóm.Cả lớp làm bài vào vở Bài giải Số ô tô đã rời bến là: 35 10 = 25 (ô tô) Đáp số: 25 ô tô. CHNH T (Tp chộp ) Hai anh em I . Mc tiờu - Hs chộp chớnh xỏc bi chớnh t, trỡnh by ỳng đoạn văn có lời diển tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép. Lm c BT2, BT3 (a) - Hs vit ỳng u p, bi vit sai khụng quỏ 5 li chớnh t. Lm bi tp tt. - Giỏo dc hs cú ý thc rốn ch . II. Chun b : GV : Bi vit mu , bng nhúm HS : V, bỳt III. Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca Gv Hot ng Hs A. Kim tra 5 Gv nhn xột, cha cho hs B. Bi mi 27 1 .Gii thiu bi 2. Hng dn hs tp chộp Gv a bi vit lờn Gv c bi vit - Đoạn văn kể về ai? - Ngời em đã nghĩ gì và làm gì? - ý nghĩ của ngời em đợc viết nh thế nào? - Đoạn văn có mấy câu ? - Những chữ nào đợc viết hoa ? - Gv ch hs tìm từ khó dễ lẫn luyện viết. 3. Gv cho hs thc hnh vit bi Gv i un nn sa cho hs Gv cho hs soỏt li Gv thu chm nhn xột 4. Hng dn lm bi tp Bài 2:Tìm 2 từ có chứa vần ai, 2 từ có chứa vần ay. Gv nhận xét, chữa bài. Bài 3: (a) Tìm các tiếng bắt đầu bằng x/s. - Chỉ thầy thuốc. - Chỉ tên 1 loài chim. - Trái nghĩa với đẹp. C.Cng c dn dũ 3 Gv nhn xột gi hc. Dn dũ vn tp chộp bi và những lỗi sai Hs vit bng con : nên ngời, lên bảng, mải miết. - Ngời em. - Anh còn phải nuôi vợ. - Trong ngoặc kép. - 4 câu. - Đêm, Anh, Nếu, Nghĩ. - Hs viết bảng con: nghĩ, nuôi, công bằng Hs nhỡn bng v vit bi vo v Hs soỏt li + i v kim tra Hs làm việc theo nhóm. -Hs nối tiếp nhau nêu các từ vừa tìm đợc: cái tai, lai dai ; máy bay, bàn tay - Hs nối tiếp nhau nêu các từ vừa tìm đợc. + Bác sĩ, y sĩ. + chim sẻ + xấu TH DC Đi thờng theo nhịp.Trò chơi Vòng tròn . I. Muc tiờu . - Hs thực hiện động tác đi thờng tơng đối chính xác, đều. - Hs nắm chắc cách chơi trò chơi Vòng tròn - Hs bit cỏch chi v tham gia chi trũ chi nhit tỡnh . - Hs chm ch luyn tp II. a im v phng tin a im : Sõn trng . Phng tin : Cũi . III. Ni dung v phng phỏp Ni dung Thi gian Phng phỏp 1. Phn m u - Nhn lp ph bin ni dung, yờu cu gi hc. - Gim chõn ti ch, v tay theo nhp . - Xoay cỏc khp c tay, cng tay, cỏnh tay. - Ôn bài thể dục phát triển chung 1 lần. 2. Phn c bn - Đi thờng theo nhịp *Trũ chi Vòng tròn 3. Phn kt thỳc - Cỳi ngi th lng - Nhy th lng sau ú thu nh vũng trũn - H thng bi - Nhn xột gi hc v giao bi v nh 5 phỳt 25 phỳt 5 phỳt - Gv nhn lp Theo 4 hng ngang C lp thc hin. Gv iu khin Hs tp. Gv iu khin - Hs tp theo i hỡnh hng dọc. Lp trng hụ Gv theo dừi sa Hs tp v thi ua gia cỏc t Gv nhn xột Gv nờu tờn trũ chi, hng dn chi Hs chi th Hs chi thi ua gia cỏc t Gv v hs nhn xột ,tuyờn dng. Hs tp theo vũng trũn Gv h thng bi v giao bi v nh Th t ngy 25 thỏng 11 nm 2009 TO N Đờng thẳng I. Mc tiờu - Hs nhận dạng đợc và gọi đúng tên đoạn thẳng, đờng thẳng. Bit vẽ đoạn thẳng, đờng thẳng qua hai điểm bằng thớc và bút. Biết ghi tên đờng thẳng. - Hs nhận dạng nhanh, chính xác, vẽ đẹp. - Hs cn thn khi vẽ đoạn thẳng, đờng thẳng. II. Chun b : Gv: Bng nhúm Hs :V, bỳt, bảng con III. Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca Gv Hot ng ca Hs A. Kim tra 5 Gv nhn xột ỏnh giỏ B. Bi mi 27 1. Gii thiu bi a) Giới thiệu về đờng thẳng AB - Gv vẽ đờng thẳng AB. - Hớng dẫn Hs chấm hai điểm rồi kéo dài hai phía. - Gọi tên đờng thẳng. b) Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng. - Gv chấm sẵn 3 điểm A, B, C. - 3 điểm A, B, C cùng nằm trên một đờng thẳng ta nói A, B, C là 3 điểm thẳng hàng. 2. Thực hành. Bài 1: Gv hớng dẫn Hs làm từng phần rồi chữa bài - Chấm 2 điểm, ghi tên 2 điểm đó: M, N đặt thớc kẻ. - Kéo dài đoạn thẳng về hai phía để có đ- ờng thẳng. Kết luận: Củng cố biểu tợng về đờng thẳng. 3. Củng cố, dặn dò.3 - Nhận xét tiết học. Hs làm bảng con: 14 6 , 14 - 8 . . . . A B C Hs tập vẽ vào vở, trên bảng. LUYN T V CU Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào? I. Mc tiờu - Hs nêu đợc một số từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất của ngời, vật, sự vật (BT1, BT2). - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào? (BT3) - Hs lm bi nhanh, chớnh xỏc. - Hs chm ch hc bi. II. Chun b : Gv: Bng nhúm Hs : V ,bỳt III. Cỏc hot ng dy hc Hoat ng ca GV Hoat ng ca HS A. Kim tra 5 Gv nhn xột ỏnh giỏ B. Bi mi 27 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn làm bài tập. Bài 1: - Nêu các câu hỏi - Gv cho hs quan sát từng tranh và trả lời - Nhận xét, bổ sung. Bài 2 + 3: - Gv cho hs hoạt động nhóm - Phát giấy y/c Hs ghi các từ tìm đợc và các câu vừa đặt. -Gọi Hs trình bày - 3.Củng cố ,dặn dò :3 - GV nhấn kiểu câu :Ai làm gì ? - Nhận xét giờ học . Hs đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) làm gì? - Đọc: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi: + Em bé xinh, đẹp, dễ thơng + Con voi khoẻ, to + Những quyển vở đẹp, + Những cây cau cao, thẳng - 2 Hs đọc đề. - Các nhóm tự ghi, ai nhanh sẽ thắng - Đọc các từ vừa tìm đợc, các nhóm khác nghe nhận xét bổ sung. Sau đó đọc câu mẫu, Hs nhận xét Ví dụ: Mái tóc ông em bạc trắng. Mái tóc của em đen nhánh. Mẹ em rất nhân hậu. CHNH T (Nghe vit)