Thông tin tài liệu
TUẦN 19 Soạn: ngày tháng 01 năm 2019 Giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 01 năm 2019 Toán (91) TỔNG CỦA NHIỀU SỐ (Tr 91) I Mục tiêu Kiến thức: - HS nhận biết tổng nhiều số - Biết cách tính tổng nhiều số Kỹ năng: - Rèn kỹ làm tính cộng phạm vi 100 Thái độ: - HS yêu thích mơn học II Đồ dùng dạy học - GV: Hình vẽ SGK; III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Ổn định tổ chức Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1:Tìm hiểu - Ghi bảng ví dụ SGK - GVHD cách thực giao cho dãy VD (HDHS đặt tính theo cột dọc, ghi dấu) - Theo dõi, giúp đỡ kịp thời - Bổ sung, khắc sâu ND cần nhớ Hoạt động 2: HD làm tập Bài Tính - HD làm giao việc cho HS - Theo dõi, giúp đỡ kịp thời - Bổ sung, kết luận Bài Tính.( cột 1, 3) - HD làm giao việc cho HS - Bổ sung, nhận xét Bài Số ? - Yêu cầu HS quan sát hình SGK - Giao nhiệm vụ, theo dõi Hoạt động trò - Hát, điểm danh - Lắng nghe - em đọc phép tính, em nêu thành phần phép tính - Các dãy làm - Đại diện dãy lên viết - Nhận xét, HS nêu lại cách thực - em nêu y/c - Lớp làm vào bảng cột (HS nhanh làm thêm cột vào nháp) - em đọc y/c - HS làm vào cột 1,3 (HS nhanh làm thêm cột 4) em lên chữa Nhận xét, - em nêu y/c - Quan sát hình vẽ SGK - Lớp làm vào nháp ý a (HS nhanh làm thêm ý b), nêu KQ - Bổ sung, kết luận, khắc sâu nội dung Củng cố: - Gọi HS nhắc lại nội dung Dặn dò: - HDHS chuẩn bị : Phép nhân - HS nhắc lại nội dung - Thực theo yêu cầu Tập đọc (55 + 56) CHUYỆN BỐN MÙA I Mục tiêu Kiến thức: - Hiểu từ ngữ: đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng bếp lửa, tựu trường - Nội dung: Hiểu ý nghĩa câu chuyện Bốn mùa xn, hạ, thu, đơng mùa đẹp riêng, có ích cho sống Kỹ năng: HS đọc nội dung bài, ngắt nghỉ chỗ; biết đọc với giọng kể chậm rãi Thái độ: - Có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người thêm tươi đẹp II Đồ dùng dạy học - GV: Màn chiếu tranh,đoạn văn HD đọc,ND III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Tiết 1 Bài mới: 1.1 Giới thiệu bài: * Trình chiếu tranh, giới thiệu chủ điểm - GV giới thiệu ghi tên học 1.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc: * GV đọc mẫu tồn tóm tắt ND nêu cách đọc + Yêu cầu HS đọc câu Ghi bảng từ phát âm sai, sữa lỗi + Đọc nối đoạn - Trình chiếu đoạn văn, HD đọc ngắt nghỉ - Yêu cầu HS đọc nối đoạn Theo dõi Hoạt động trò + HS nêu tên chủ điểm quan sát tranh nêu ND tranh - HS theo dõi SGK, nhẩm đọc - Đọc nối tiếp câu + Chia đoạn (2 đoạn, chia làm phần ) + Đọc ngắt nghỉ câu dài + Đọc nối đoạn: em + Đọc nhóm, thi đọc đoạn trước lớp Nhận xét - Bổ sung, khen ngợi - HD đọc đồng Tiết Hoạt động 2: Tìm hiểu - Đọc đồng Câu 1: ( SGK) - Nêu câu hỏi rút từ, giảng: đâm chồi nảy lộc, tươi tốt Bổ sung, kết luận * Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho bốn mùa năm * Trình chiếu tranh Câu 2: (SGK) - em đọc đoạn 1;TLCH SGK - Lắng nghe HS đọc bài, lớp thảo luận trả lời câu SGK Nhận xét,bổ sung - Nghe - Giảng từ: đơm, bập bùng bếp lửa, ấp ủ mầm sống, tựu trường + KL: Vẻ đẹp riêng mùa xuân * Trình chiếu tranh Câu 3,4: ( SGK) HS nhẩm đọc bài, HS TLCH - Nêu nội dung + Kết luận: Những nét riêng mùa hạ, thu, đông * Trình chiếu tranh YC: em HS đọc - Câu chuyện muốn nói lên điều gì? * Trình chiếu nội dung Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Nêu yêu cầu - Thực YC - Nêu ý kiến em đọc ND, liên hệ Chọn đoạn đọc, thi đọc trước lớp - Lớp nhận xét, bổ sung - Bổ sung, nhận xét, khen ngợi Củng cố: - Để môi trường tươi đẹp em phải ? Dặn dò: - HDHS chuẩn bị : Thư trung thu em nêu ý kiến, liên hệ - Thực theo yêu cầu Soạn: ngày tháng 01 năm 2019 Giảng: Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2019 Toán (92) PHÉP NHÂN (Tr 92) I Mục tiêu Kiến thức: - Nhận biết tổng nhiều số hạng - Biết chuyển tổng nhiều số hạng thành phép nhân Kỹ năng: - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng Thái độ: - HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học - GV: Màn chiếu phần tập 2, III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Cho HS làm bảng Hoạt động trò - Hát, điểm danh - Làm bảng con: Đặt tính tính 24 + 24 + 24 =? - Nhận xét, đánh giá Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 3.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: * Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân - Trình chiếu bìa có hình trịn Hỏi: có hình trịn? thực tiếp cho đủ bìa Nêu tốn: Có bìa, có hình trịn Hỏi có tất hình tròn? + + + + tổng số hạng ? - So sánh số hạng ? + Vậy tổng tổng số hạng nhau, số hạng 2, tổng gọi phép nhân nhân 5, viết là: x KQ KQ phép cộng nên ta có: x = 10 - Chỉ dấu x nói : Đây dấu nhân - tổng + + + + ? - tổng đó? + Lưu ý: Chỉ có tổng số hạng ta chuyển thành phép nhân KQ phép nhân KQ tổng + Kết luận, khắc sâu nội dung Hoạt động 2: HD làm tập Bài 1: Chuyển tổng số hạng thành phép nhân( theo mẫu) - HD quan sát hình SGK, giải thích mẫu - HDHS làm vào bảng Cùng HS nhận xét, chốt KQ Bài 2: Viết phép nhân (theo mẫu) Bài 3: Viết phép nhân - Trình chiếu HD làm 2, kết hợp tập Lắng nghe - Theo dõi, trả lời câu hỏi GV - Có tất 10 hình tròn - Các số hạng tổng - HS đọc: nhân 10 - số hạng - số số hạng tổng - HS nêu số ví dụ khác - em nêu y/c, quan sát mẫu - Làm theo y/c - Nhận xét chốt KQ đúng: - em nêu y/c - Lắng nghe - Giao việc cho HS - Quan sát, giúp đỡ - GV hỏi: Tại ta lại chuyển tổng thành phép nhân được? + Bổ sung, khắc sâu nội dung Củng cố: - Phép cộng nhiều số hạng ta chuyển phép tính nào? Dặn dị: -Nhận xét chung HDHS chuẩn bị : Thừa số - tích - Yêu cầu làm vào Ai nhanh làm tập vào SGK - Trả lời câu hỏi - Nghe - HS nêu ý kiến - Thực theo yêu cầu Chính tả (37) CHUYỆN BỐN MÙA I Mục tiêu Kiến thức: - HS viết xác, trình bày đoạn văn xuôi - Làm tập SGK Kĩ năng: - Có kĩ nghe viết xác, nối nét chữ đẹp 3.Thái độ: - Có ý thức viết II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: 1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu Lắng nghe 1.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: HD viết - Lắng nghe Đọc mẫu viết - Lớp đọc đồng lần, nêu ND - Tìm từ khó viết vào bảng con: Thu, Đông, + HD viết bảng Xuân, Hạ, tựu trường - em nêu cách trình bày, quy định viết - Nghe ,viết vào + GV đọc cho HS viết vào - Sốt lỗi HDHS dùng bút chì - Bình chọn viết đẹp, có tiến Nhận xét Khen ngợi HS có viết tiến Hoạt động 2: HD làm tập - Nêu y/c Bài Điền vào chỗ trống : - Làm vào VBT (2 em làm bảng - HD làm vào VBT lớp) - em đọc Theo dõi - HS nêu ý nghĩa câu tục ngữ Nhận xét Bổ sung, kết luận Củng cố: - Khắc sâu kiến thức nội dung Dặn dò: - Nhận xét chung ,HDHS chuẩn bị : Thư trung thu - em nhắc lại học - Thực theo yêu cầu Giáo dục lối sống : TẬP THỂ DỤC BUỔI SÁNG Soạn: ngày 10 tháng 01 năm 2019 Giảng: Thứ tư ngày 16 tháng 01 năm 2019 Tập đọc (57) THƯ TRUNG THU I Mục tiêu Kiến thức: - Nắm nghĩa từ giải cuối học - Hiểu nội dung : Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam Kỹ năng: - Đọc trơn toàn Đọc đúng, hay, diễn cảm Biết ngắt nghỉ câu văn bài, đọc nhịp câu thơ - Đọc giọng: tình cảm Bác Hồ thiếu nhi - Tự nhận thức - Xác định gía trị thân - Lắng nghe tích cực Thái độ: - Giáo dục HS yêu quý, kính trọng Bác Hồ,thực tốt theo điều Bác Hồ dạy II Đồ dùng dạy học - GV: Màn chiếu tranh minh họa, đoạn văn HD đọc, ND III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: - Đọc TL câu hỏi Chuyện bốn mùa - Đánh giá, nhận xét Bài mới: 3.1 Giới thiệu Trình chiếu tranh 3.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc: * GV đọc mẫu tồn bài, tóm tắt ND, hướng dẫn cách đọc + Đọc nối câu Hoạt động trò - Hát, điểm danh - HS thực - lớp theo dõi SGK Quan sát , nêu ND tranh - Theo dõi SGK - Đọc nối tiếp dòng thơ, kết hợp phát âm + Đọc đoạn - HS chia đoạn - Trình chiếu đoạn văn, HD đọc ngắt - Theo dõi, nêu cách ngắt nghỉ nghỉ - HS đọc nối tiếp đoạn (kết hợp đọc giải) - YC đọc đoạn trước lớp - Theo dõi, sửa lỗi đọc sai - Đọc nối tiếp nhóm + Đọc đoạn nhóm - Đại diện nhóm đọc - Nhận xét, bình chọn - Lớp đọc đồng toàn - Đánh giá, biểu dương Hoạt động 2: Tìm hiểu + Câu 1: SGK - Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời - Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ? - Bác nhớ tới cháu nhi đồng - Từ ngữ: Trung thu * GDHS: Thực tốt điều Bác Hồ dạy - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời + Câu 2: Những câu thơ cho thấy Bác - Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Hồ yêu thiêu nhi ? Minh.Tính cháu ngoan ngỗn Mặt *Trình chiếu số hình ảnh Bác Hồ quan cháu xinh xinh tâm đến thiếu nhi, * GD HS xác định giá trị thân * Trình bày phút - Câu thơ Bác câu hỏi - Ai yêu nhi đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh ? - Câu hỏi nói lên điều ? - Bác Hồ yêu nhi đồng nhất, không yêu + Câu 3: SGK - HS đọc yêu cầu * GDHS Kỹ lắng nghe, tích cực *Thảo luận, chia sẻ - Bác khuyên cháu làm việc - Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi đua học Từ ngữ: Thi đua, hành, kháng chiến, hành tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức hồ bình mình, để tham gia kháng chiến giữ gìn hồ bình, để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ - Kết thúc thư Bác viết lời chào NTN ? - Hơn cháu Hồ Chí Minh - Qua cho em biết điều ? - HS nêu ND, liên hệ - Chốt ND, liên hệ giáo dục + ND: Tình yêu thương Bác Hồ - HS đọc nội dung dành cho thiếu nhi Việt Nam Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - Trình chiếu thơ, hướng dẫn HS học - Đọc thuộc lòng theo yêu cầu thuộc lòng thơ - HS thi đọc TL - Nhận xét, bình chọn - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương Củng cố: - Bác Hồ thiếu nhi Việt Nam - Nêu ý kiến NTN? - Nhắc lại nội dung - HS nêu Dặn dò: - HDHS chuẩn bị : Ông Mạnh thắng - Thực theo yêu cầu Thần Gió Tốn (93) THỪA SỐ - TÍCH (Tr 94) I Mục tiêu Kiến thức: - Biết thừa số, tích - Biết viết tổng số hạng dạng tích ngược lại - Biết tên gọi thành phần kết phép nhân Kỹ năng: Có kỹ học làm tốt Thái độ: HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học GV:Màn chiếu tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - Nhận xét, chữa Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ - Hướng dẫn nhận biết tên gọi thành phần kết phép nhân - Trình chiếu phép nhân, hướng dẫn nhận biết tên gọi thành phần kết phép nhân SGK Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Viết tổng sau dạng tích ( theo mẫu) - Trình chiếu u cầu Hướng dẫn làm bài, giao việc cho HS Hoạt động trị HS nêu TP phép tính 2+3=5 5–2=3 -Lắng nghe - Theo dõi - HS thực theo yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm ý b c - HS làm bảng lớp - HS nhanh làm thêm ý a, nêu kết ý a - Nhận xét, chữa bài, đối chiếu KQ - Chốt kết - Củng cố cách viết tổng thành phép nhân - Đọc yêu cầu Bài 2: Viết tích dạng tổng - Trình chiếu yêu cầu Hướng dẫn làm bài, giao - HS làm nháp ý b, em làm nhanh làm thêm ý a việc cho HS - Nhận xét, chữa bài, đối chiếu KQ - Chốt kết Bài 3: Viết phép nhân theo mẫu - HS đọc yêu cầu - Trình chiếu yêu cầu Hướng dẫn làm bài, giao - Theo dõi việc cho HS - Cả lớp làm vào - HS làm bảng - Lớp nhận xét, bổ sung - Nhận xét, chữa bài, đối chiếu KQ Củng cố: - Củng cố tên gọi, thành phần kết - HS nhắc lại phép nhân ? Dặn dò: - HDHS chuẩn bị : Bảng nhân - Thực theo yêu cầu Mĩ thut (19) TP V TRANH (đề tài sân trờng chơi ) I Mục tiêu : Kiến thức: HS biết tìm chọn đợc nội dung cho phù hợp đề tài Kỹ năng: Vẽ đợc tranh theo đề tài vẽ màu theo ý thích Thái độ: - Cảm nhận đợc vẻ ®Đp cđa tranh II Đồ dùng dạy học : - GV: - Tranh ảnh đề tài trờng học - HS: Giấy vẽ , bút chì , màu III Cỏc hoạt động day - học: Hoạt động GV Bài : 1.1 Giới thiệu 1.2 Các hot ng tỡm hiu kin thc * Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem tranh đề tài trờng học yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi: + Trong tranh có hình ảnh ? + Màu sắc tranh vẽ ? + ề tài sân trờng chơi có hoạt động gì? - GV kết luận : Về nội dung, hình ảnh sân trờng * Hoạt động 2: Cách vẽ Hoạt động HS - Quan sát nhận biết - C©y cèi, bån hoa, cét cê, líp häc - Màu sắc tơi sáng có đậm nhạt rõ ràng - Học bài, hoạt động vui chơi, lao động - GV HD gợi ý HS cách vẽ: - Em định vẽ hoạt động trờng cuả ? - Vẽ hình ảnh ( Chơi nhảy dây, học bài, vệ sinh ) - Vẽ thêm hình ảnh khác để tranh thêm sinh động - Vẽ màu tơi sáng rõ, có đâm, nhạt - GV lu ý HS vẽ hình cho phù hợp với trang giấy cho HS xem vẽ HS năm trớc để tham khảo * Hoạt động 3: thực hành - GV quan sát, nhắc nhở HS làm - Gợi ý HS cách chọn hình ảnh, cách xếp cho đẹp * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số đạt, cha đạt yêu cầu HS nhận xét : + Cách chọn nội dung đề tài, + Cách xếp hình ảnh chính, phụ, màu sắc - HS nêu ý kiến theo cảm nhận - GV nhận xét chung, xếp loại khen ngợi HS có vẽ đẹp Củng cố: - GV cïng HS cđng cè l¹i kiÕn thøc, néi dung học Dặn dò: - HDHS chun b bi 20 - Nghe, nhắc lại - HS quan s¸t c¸ch vÏ cđa GV - HS lu ý c¸ch vÏ giấy - HS quan sát vẽ HS năm trớc để tham khảo - HS thc hnh v - HS nhËn xÐt vỊ + C¸ch chän néi dung đề tài, + Cách xếp hình ảnh chính, phụ, màu sắc - Thc hin theo yờu cu K chuyn (19) CHUYỆN BỐN MÙA I Mục tiêu Kiến thức: - HS dựa theo tranh minh hoạ gợi ý tranh kể lại đoạn 1, biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện Chuyện bốn mùa Kỹ năng: - Có kỹ nghe, nói, biết đánh giá lời kể bạn - HS biết kể lại câu chuyện theo phân vai Thái độ: - HS thấy vẻ đẹp riêng mùa xuân, hạ, thu, đông II Đồ dùng day học - GV: Màn chiếu tranh gợi ý 10 + Bổ sung, khắc sâu nội dung Bài Tính ( theo mẫu) - HD làm vào bảng - em nêu y.c, quan sát mẫu - Lớp làm vào bảng - em làm bảng lớp - Lớp nhận xét - Nhận xét,chốt KQ Bài 3+4 - HD làm kết hợp BT4 làm vào nháp - Giao việc cho HS - Bổ sung, kết luận Bài Viết số thích hợp vào ô trống - Gắn bảng phụ, hướng dẫn làm - Giao việc cho HS - em đọc đề - Làm vào nháp (1 em làm bảng lớp), em nhanh làm thêm BT4 - Chữa bài, nhận xét - Đọc yêu cầu - Lắng nghe, theo dõi - Lớp làm cột 2,3, (HS nhanh làm thêm cột 1, 5, 6) , HS làm vào bảng phụ, lớp nhận xét chữa - Theo dõi Bổ sung, nhận xét, khắc sâu nội dung Củng cố: - Củng cố bảng nhân Dặn dò: - HD HS chuẩn bị : Bảng nhân - HS đọc bảng nhân - Thực theo yêu cầu Tập làm văn (19) ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU I Mục tiêu Kiến thức: - Biết nghe đáp lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giản - Điền lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại Kỹ năng: - Có kĩ nghe, nói, viết - Giao tiếp: ứng xử văn hố - Lắng nghe tích cực Thái độ: - HS yêu thích mơn học II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ BT3 III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - Nêu y/c Hoạt động trị - em trình bày miệng Kể thân Lớp nhận xét - Bổ sung, nhận xét Bài mới: 18 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Bài Các bạn HS hai tranh đáp lại nào? - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - HDHS làm Lắng nghe - Đọc YC - Cả lớp quan sát tranh, đọc lời chị phụ trách tranh - Từng nhóm HS thực hành đối đáp trước lớp theo tranh số HS trình bày trước lớp - HS trả lời : cần nói lời đáp? - Nhận xét sửa sai Bài Có người lạ đến nhà em gõ - em nêu y/c cửa tự giới thiệu… - Trao đổi nhóm đơi làm - HDHS cách làm - Đại diện nhóm trình bày - GV gợi ý cần nói lời đáp với thái độ - Các nhóm bổ sung lịch sự, lễ độ, vui vẻ - Thực hành đáp lời chào - Nhận xét, đánh giá * GDHS ứng xử lễ phép với em nêu y/c người - Cả lớp làm vào VBT(1 em làm Bài Viết lời đáp Nam vào - HDHS làm vào VBT(Treo bảng phụ) bảng phụ) - Đổi cho bạn, nhận xét - em đọc đoạn văn đối thoại, Nhận xét Nghe, thực * GDHS lắng nghe tích cực Củng cố: - em nhắc lại nội dung - Khắc sâu kiến thức nội dung Dặn dò: - Thực theo yêu cầu - HDHS chuẩn bị : Tả ngắn mùa Thủ công (19) CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG (tiết 1) I Mục tiêu Kiến thức: - Học cách, cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng, nội dung trang trí đơn giản - Với HS khéo tay cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng đẹp Kĩ năng: - Biết gấp, cắt, dán quy trình, mẫu Thái độ: - HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học - GV: Mẫu thiếp chúc mừng III Các hoạt động dạy học 19 Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - Kiểm tra đồ dùng môn học - Nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: HD quan sát, nhận xét - Gắn thiếp chúc mừng - Thiếp chúc mừng hình ? - Mặt thiếp trang trí ghi nội dung - Thiếp chúc mừng trang trí ? Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - GV hướng dẫn HS thao tác theo hai bước + Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng + Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng Hoạt động 3: Thực hành gấp bài: - GV tổ chức cho HS gấp - Theo dõi,giúp đỡ HS Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá - Cho HS trưng bày sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm Củng cố: - YCHS nêu gấp thiếp chúc mừng Dặn dò: - HDHS chuẩn bị tiết : Gấp, cắt trang Hoạt động trò - Trưng bày đồ dùng Chú ý lắng nghe - HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi + Thiếp tờ giấy HCN gấp đơi + Mặt thiếp trang trí bơng hoa ghi dịng chữ " Chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 " + Được trang trí nhiều hoa văn theo nhiều kiểu mẫu khác nhau… - Quan sát GV làm mẫu nhắc lại bước - số HS nhắc lại bước gấp - HS gấp, cắt theo nhóm - HS trưng bày sản phẩm - Bình chọn SP đẹp nếp gấp đều, phẳng - HS nêu lại quy trình - Thực theo yêu cầu Sinh hoạt (19) GDLS : NHAI KĨ - SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu - Học sinh nhận ưu điểm tồn hoạt động tuần - Biết phát huy ưu điểm khắc phục tồn II Nội dung sinh hoạt: Phẩm chất: - Đa số em ngoan, lễ phép với thầy cô giáo Hoà nhã với bạn bè - Đi học giờ, đa số em có y thức tự giác học tập - Tích cực tham gia hoạt động học tập 20 Năng lực - Thực tốt vệ sinh cá nhân - Biết chuẩn bị đồ dùng học tập - Chuẩn bị trước đến lớp chu đáo Kiến thức : - Hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập Thực tốt nhiệm vụ học tập cá nhân.Tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập : - Hạn chế : III Các hoạt động khác: - Vệ sinh thân thể , vệ sinh lớp học Phương hướng tuần tới: - Rèn đọc, viết cho số em chưa tốc độ - Thường xuyên kiểm tra em chưa thuộc bảng cộng, đọc chưa lưu loát - Chăm sóc bồn hoa, cảnh - Thực tốt ATGT cổng trường - Rèn cho HS cách xếp hàng, thực nhiệm vụ người HS nghiêm túc Thể dục (37) BÀI 37 I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối Làm quen xoay cánh tay, khớp vai - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Kĩ năng: - Tham gia chơi tương đối chủ động 3.Thái độ: - HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy- học: GV: - còi HS : - cờ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài 1.1 Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu - Lớp trưởng tập hợp báo cáo sĩ số - Xoay khớp 1.2 Phần - Ôn động tác thể dục a Ơn trị chơi“ Bịt mắt bắt dê” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi cho HS chơi thử - HS chơi thử sau chơi thức b Ơn trị chơi “Nhanh lên bạn !” - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi 21 luật chơi 1.3 Phần kết thúc - HS nghe sau chơi thức - Đi theo hàng dọc hát - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng Củng cố: - GV HS hệ thống - HS nhắc lại kiến thức vừa học Dặn dò: - GV nhận xét, yêu cầu HS ôn động - Thực theo yêu cầu tác thể dục Thể dục: 38 BÀI 38 I Mục tiêu Kiến thức: - Biết cách xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối Làm quen xoay cánh tay, khớp vai - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Kĩ năng: - Tham gia chơi tương đối chủ động 3.Thái độ: - HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy- học - GV: còi - HS : Vệ sinh nơi tập, Dụng cụ chơi III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động Phần mở đầu Hoạt động trò - Lớp trưởng tập hợp báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung yêu cầu Khởi động - Xoay khớp - Vùa vùa hít thở sâu * Ôn thể dục Hoạt động Phần a Ơn trị chơi “Bịt mắt bắt dê” - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - GV theo dõi b Ơn trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy” - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - GV theo dõi Hoạt động.3 Phần kết thúc - HS theo dõi , sau chơi thức - Theo dõi - HS chơi điều khiển cán lớp - Đi theo - hàng dọc - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng 22 - GV HS hệ thống - HS nhắc lại kiến thức vừa học - GV nhận xét học - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS ôn động tác - HS ghi nhớ thể dục học 23 Đạo đức (19) TRẢ LẠI CỦA RƠI (TIẾT 1) I Mục tiêu Kiến thức: - HS biết nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người Biết trả lại rơi cho người người thật người qúy trọng - Biết quý trọng người thật thà, không tham rơi Kỹ năng: - Kỹ xác định giá trị thân (giá trị thật thà) - Kỹ giải vấn đề tình nhặt rơi Thái độ: HS có ý thức thật trả lại rơi cho người bị II Đồ dùng dạy học GV: Màn chiếu tranh, tập, bảng phụ BT2 III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: Hoạt động trò HS đọc ghi nhớ - Nhận xét, đánh giá Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: 2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Chú ý lắng nghe 24 Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình Bài 1: - Trình chiếu tranh, hướng dẫn HS - Em đoán xem hai bạn nhỏ tranh làm với tờ tiền nhặt được? - Nếu em bạn nhỏ tranh em dùng cách giải ? Vì ? - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận nội dung tranh tập trình bày kết - Tranh giành - Chia đơi - Tìm cách trả lại cho người - Dùng làm việc từ thiện - Dùng để tiêu chung - Tìm người trả lại nhặt rơi nên tìm người trả lại … HS nối tiếp nêu ý kiến - GV HS nhận xét, chữa * GDHS: Khi nhặt rơi cần tìm cách - HS đọc kết luận, lớp đọc ĐT trả lại cho người , mang lại niềm vui chọ họ cho Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ Bài 2: - Trình chiếu yêu cầu HS đọc yêu cầu - Gợi ý HS làm - HS thảo luận làm vào gọi HS trình bày kết - GV HS nhận xét, chữa - GV kết luận: Các ý kiến a, c đúng, ý - 1HS đọc kết luận kiến b, d, đ sai Củng cố: Nêu ý kiến - liên hệ Bạn Tôm bạn Tép hát có ngoan khơng ? Vì ? Dặn dị: Lắng nghe, ghi nhớ Về nhà ơn lại chuẩn bị 20 Mĩ thuật (19) VẼ TRANH ĐỀ TÀI SÂN TRƯỜNG TRONG GIỜ RA CHƠI I Mục tiêu Kiến thức: - Hiểu đề tài chơi sân trường - Biết cách vẽ tranh đề tài sân trường chơi Kỹ năng: Vẽ tranh theo ý thích Thái độ: Cảm nhận vẻ đẹp tranh II Đồ dùng dạy học GV: Máy tính, tivi (HĐ1-2) HS: Giấy vẽ , bút chì , màu III Các hoạt động dạy – học 25 Hoạt động thầy Bài mới: 1.1 Giới thiệu 1.2.Các hoạt động tìm hiểu kiến thức Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem tranh đề tài trường học yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi: + Trong tranh có hình ảnh ? + Màu sắc tranh vẽ ? + Đề tài sân trường chơi có hoạt động gì? - GV kết luận Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ GV HD gợi ý HS cách vẽ theo bước Hoạt động 3: thực hành GV quan sát, nhắc nhở HS làm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số đạt, chưa đạt yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét chung, xếp loại khen ngợi HS có vẽ đẹp Củng cố: - Nêu cách vẽ sân trường em chơi - Gv nhận xét chung tiết học Dặn dò: Dặn HS nhà quan sát túi sách chuẩn bị đủ đồ dùng cho học sau Hoạt động trò Lắng nghe - Quan sát nhận biết - Cây cối, bồn hoa, cột cờ, lớp học - Màu sắc tươi sáng có đậm nhạt rõ ràng - Học bài, hoạt động vui chơi, lao động - HS quan sát cách vẽ GV HS nhận xét về: Cách chọn nội dung đề tài, cách xếp hình ảnh, màu sắc - HS nêu lại cách vẽ Ghi nhớ thực Thứ tư ngày 13 tháng năm 2010 LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Củng cố tìm tổng nhiều số hạng cách viết phép nhân - Các em nắm phương pháp thực vận dụng vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng nhóm, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌc: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu Nêu mục tiêu - Lắng nghe 2.Bài mới: * HDHS làm tập - Hd làm vào 26 GV ghi phép tính lên bảng Theo dõi Nhận xét, bổ sung, khắc sâu cách làm bài, ghi dấu phép tính - HD làm 1, tập Giao nhiệm vụ: Nhóm TB, Y: làm Nhóm KG làm Theo dõi Quan sát Bổ sung, kết luận, ghi điểm Chấm bài, nhận xét chung Củng cố, dặn dò - Đọc bảng nhân học * Bài Đặt tính tính.(Bảng ) 23 + 23 + 23 + 23 9+9+9 16 + 16 + 16 + 16 + Bài cho HSKG: 90 = 25 + 25 + …+… - em nêu y/c - Làm vào ( em lên chữa bảng lớp) - Chữa bài, nhận xét * Bài Chuyển tổng số hạng thành phép nhân ( theo mẫu) * Bài Viết phép nhân dựa vào hình vẽ - em nêu y/c, quan sát mẫu - Làm vào tập - em chữa Nhận xét LUYỆN TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP: GIỚI THIỆU VỀ MÌNH I MỤC TIÊU: - Nói,viết 3, câu nói mình.HSKG viết khoảng 5, câu Biết dùng từ xác, đặt dấu vị trí, trình bày rõ ràng * Rèn kĩ nói, viết II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu Nêu mục tiêu - Lắng nghe Bài HD làm tập - HDHS làm vào * Bài tập Viết 3, câu kể thân + Bước1 HD tập nói theo câu hỏi gợi ý - em nêu y/c Giao nhiệm vụ cho em theo trình độ +Bước Tập nói Bổ sung, sửa chữa từ, câu… - Thực theo nhóm em ( tập nói nhóm) + Bước 2.HD làm vào - Đại diện nhóm trình bày trước lớp Nhận xét 27 Theo dõi Chấm cho HS, nhận xét chung Sửa lỗi sai viết *Kết luận: HS cần viết : Giới thiệu tên, tuổi, học lớp mấy, sở thích thân… Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung học, HD học nhà + Bước 2.Thực hành viết vào - Viết theo y/c ( HSTB viết đến câu HSKG viết đến câu) - em đọc trước lớp Nhận xét - Lắng nghe - em nhắc lại nội dung học BỒI DƯỠNG HS GIỎI LUYỆN TẬP LÀM VĂN GIỚI THIỆU VỀ MÌNH-ĐIỀN DẤU CÂU I MỤC TIÊU: - HSG viết khoảng 5, câu Biết dùng từ xác, đặt dấu vị trí, trình bày rõ ràng * Rèn kĩ nói, viết *Điền dấu câu đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: VBT, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu Nêu mục tiêu - Lắng nghe Bài HD làm tập - HDHS làm vào * Bài tập Viết 3, câu kể thân + Bài1 HD tập nói theo câu hỏi gợi ý - em nêu y/c Giao nhiệm vụ cho em +Bước Tập nói Bổ sung, sửa chữa từ, câu… - Thực theo nhóm em ( tập nói nhóm) + Bài 2.HD làm vào - Đại diện nhóm trình bày trước lớp Nhận xét + Bước 2.Thực hành viết vào Theo dõi - Viết theo y/c ( HSKG viết đến Chấm cho HS, nhận xét chung Sửa câu) lỗi sai viết - em đọc trước lớp *Kết luận: HS cần viết : Giới thiệu Nhận xét tên, tuổi, học lớp mấy, sở thích thân… - Lắng nghe - em nhắc lại nội dung học Bài : Điền dấu câu thích hợp - Treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu 28 - HS thảo luận nhóm, nêu kết , nhận xét Nhận xét, tuyên dương * Củng cố cách viết đọc câu văn HS nêu Bài : Viết 6, câu nói vật mà em thích HS đọc đề Treo bảng phụ ghi câu hỏi Nhận xét HD dùng từ nhân hoá , so sánh Đọc câu hỏi , thảo luận nhóm Đại diện nhóm nêu câu vân Nhận xét Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung học, HD học nhà LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Củng cố tìm số hạng chưa biết tìm số bị trừ, số trừ - Củng cố tính tổng nhiền số - Các em nắm phương pháp thực vận dụng vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu Nêu mục tiêu - Lắng nghe 2.Bài mới: * HDHS làm tập - Hd làm vào bảng con, bảng lớp GV ghi phép tính lên bảng * Bài Tìm x X + 36= 83 40 – x = 76 X - 39 = 54 x - 42 = 76 Theo dõi + Bài cho HSKG: 100 – x = 56 + 29 - em nêu y/c - em nhắc lại quy tắc tìm số hạng, số bị trừ, số trừ - Làm vào bảng ( em làm Nhận xét, bổ sung, khắc sâu nội dung bảng lớp) - HD làm tập - Chữa bài, chép vào Theo dõi Quan sát Bổ sung, kết luận, ghi điểm * Bài Số ? - em nêu y/c - Làm vào tập 29 - HD làm tập Chấm bài, nhận xét chung Củng cố, dặn dị: Hệ thống nội dung Chơi tìm x - em chữa Nhận xét * Bài Viết số thành tổng nhiều số hạng ( theo mẫu) - HS nêu y/c - Làm vào tập - Chữa - em nhắc lại quy tắc tìm số trừ, số bị trừ 30 Âm nhạc (19) HỌC HÁT BÀI: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG Nhạc lời: Ngô Mạnh Thu I Mục tiêu Kiến thức: HS hát giai điệu lời ca Biết hát Trên đường đến trường nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu Kĩ năng: Rèn kỹ hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Thái độ: Giáo dục HS thêm yêu quý bạn bè, trường lớp II Đồ dùng dạy học Giáo viên Học sinh: phách III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - Y/C lớp hát Chiến sĩ tí hon - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung tiết học 2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: HĐ 1: Dạy hát bài: Trên đường đến trường - Giới thiệu hát: - GT lời hát - GV hát mẫu hát lần - Chỉ định HS đọc lời ca hát, chia câu hát - GV hát giai điệu vài lần câu một, sau cho HS hát theo lối móc xích đến hết 31 Hoạt động trò - HS thực - HS lắng nghe HS nghe giới thiệu - HS nghe - HS quan sát - HS cảm nhận giai điệu lời ca - HS thực - HS tập hát - GV cho HS hát - Cho HS thực theo nhóm - Cho HS hát nối tiếp - Chỉ định 1- em hát trước lớp - GV nhận xét Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca - Cho HS thực theo nhóm, cá nhân, hát kết hợp gõ đệm - HS hát hịa giọng - HS thực nhóm - HS thực + Dãy hát câu 1, + Dãy hát câu 2, - HS thực - HS nghe - HS hát kết hợp gõ đệm - HS thực nhóm - HS hát kết hợp vận động Củng cố: - Nêu nội dung hát ? - Kể tên số hát khác viết mái trường mà em biết ? Dặn dò: HS nhà học thuộc hát 32 - HS nêu nội dung - HS trả lời HS ghi nhớ ... Soạn: ngày 11 tháng 01 năm 20 19 Giảng: Thứ năm ngày 17 tháng 01 năm 20 19 Luyện từ câu (19) TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? I Mục tiêu Kiến thức: - Biết gọi tên tháng năm, xếp ý... Thư trung thu - em nhắc lại học - Thực theo yêu cầu Giáo dục lối sống : TẬP THỂ DỤC BUỔI SÁNG Soạn: ngày 10 tháng 01 năm 20 19 Giảng: Thứ tư ngày 16 tháng 01 năm 20 19 Tập đọc (57) THƯ TRUNG THU... em nêu ý kiến, liên hệ - Thực theo yêu cầu Soạn: ngày tháng 01 năm 20 19 Giảng: Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 20 19 Toán ( 92) PHÉP NHÂN (Tr 92) I Mục tiêu Kiến thức: - Nhận biết tổng nhiều số hạng
Ngày đăng: 17/08/2020, 10:35
Xem thêm:
