1. Kiến thức:
HS hỏt đỳng giai điệu và lời ca. Biết bài hỏt Trờn con đường đến trường là của nhạc sĩ Ngụ Mạnh Thu.
2. Kĩ năng:
Rốn kỹ năng hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt.
3. Thỏi độ:
Giỏo dục HS thờm yờu quý bạn bố, trường lớp.
II. Đồ dựng dạy học
Giỏo viờn và Học sinh: thanh phỏch. III. Cỏc hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Y/C cả lớp hỏt bài Chiến sĩ tớ hon - GV nhận xột, đỏnh giỏ.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
GV giới thiệu nội dung tiết học.
2.2. Cỏc hoạt động tỡm hiểu kiến thức:
HĐ 1: Dạy hỏt bài: Trờn con đường đến trường.
- Giới thiệu bài hỏt: - GT lời bài hỏt.
- GV hỏt mẫu bài hỏt 1 lần.
- Chỉ định 2 HS đọc lời ca bài hỏt, chia cõu hỏt. - GV hỏt giai điệu vài lần từng cõu một, sau đú cho HS hỏt theo lối múc xớch đến hết bài.
- HS thực hiện. - HS lắng nghe. HS nghe giới thiệu. - HS nghe.
- HS quan sỏt.
- HS cảm nhận giai điệu lời ca. - HS thực hiện.
- GV cho HS hỏt cả bài.
- Cho HS thực hiện theo nhúm. - Cho HS hỏt nối tiếp.
- Chỉ định 1- 2 em hỏt trước lớp. - GV nhận xột.
Hoạt động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm.
- Cho HS hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch, tiết tấu lời ca.
- Cho HS thực hiện theo nhúm, cỏ nhõn, khi hỏt kết hợp gừ đệm.
3. Củng cố:
- Nờu nội dung bài hỏt ?
- Kể tờn một số bài hỏt khỏc viết về mỏi trường mà em biết ? 4. Dặn dũ: HS về nhà học thuộc bài hỏt. - HS hỏt hũa giọng. - HS thực hiện nhúm. - HS thực hiện. + Dóy 1 hỏt cõu 1, 3. + Dóy 2 hỏt cõu 2, 4. - HS thực hiện. - HS nghe. - HS hỏt kết hợp gừ đệm. - HS thực hiện nhúm - HS hỏt kết hợp vận động. - HS nờu nội dung
- HS trả lời. HS ghi nhớ.