Giáo án lớp 1 tuần 6 năm học 2018 2019 (2)

Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 TUẦN Chiều thứ hai, ngày 01 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT: ÂM /NH/ ( Tiết 1,2) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD) Việc 0: Phân tích tiếng /nga/ đưa vào mơ hình: + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tư để phân tích tiếng /nghe/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyển - Đọc trơn, đọc phân tích to,rõ ràng - Thao tác dứt khoát - Vẽ mơ hình đưa tiếng /nga/ vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ rõ ràng, đẹp Thao tác nhanh + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ, tiếng /nha/ - Biết phân tích tiếng /nha/ - Biết âm học, âm chưa học - Biết âm /nh/ phụ âm - Biết vẽ mơ hình hai phần tiếng /nha/ Đưa đúng, xác, nhanh phần biết tiếng /nha/ vào mơ hình + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết chữ nh ghi âm /nh/: nhận biết chữ kh in thường, viết thường - Nhận biết cấu tạo chữ nh: biết độ cao, độ rộng , biết chữ kh gồm nét, biết điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút, điểm kết thúc - Biết viết chữ nh mẫu - Biết đưa chữ nh vào mơ hình tiếng /nha/ - Biết thay phần dầu, để có tiếng - Biết thay phần vần để có tiếng - Nắm luật tả âm/nh/ viết chữ nh - Đọc trơn, đọc phân tích lại các tiéng vừa tìm - Biết tô đúng, đẹp chữ nh GV: Nguyễn Thị Thanh Hào Trường TH Phú Thủy Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 - Biết viết đúng, đẹp chữ nhe, nhê, nhi - Biết nhận phần thưởng + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Đọc âm, tiếng, từ bảng lớp - Đọc âm, tiếng, từ, câu SGK - Hiểu nghĩa số từ ứng dụng - Đọc to, rõ, dứt khoát - Đọc tốc độ theo yêu cầu + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 4: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nắm tư thế ngồi viết nhắc lại luật tả âm/nh/ - HS nghe tiếng, từ giáo viên đọc Phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết chữ kh theo mẫu - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, tốc độ - Đọc lại viết to, rõ + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời ****************************************** Sáng thứ ba, ngày 02 tháng 10 năm 2018 TOÁN: SỐ 10 I/ Mục tiêu: - Biết thêm 10, viết số 10; đọc, đếm từ đến 10; biết so sánh các số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ 0- 10 - H làm đợc các BT 1,4,5, SGK - H chăm chỉ, tích cực học toán - Phát triển lực đọc , viết số , so sánh số II/ Đồ dùng dạy học: - SGK, Vở BT Toán, Bộ TH Toán GV: Nguyễn Thị Thanh Hào Trường TH Phú Thủy Giáo án Tuần III/ Hoạt động dạy học: ND-KT-TG 1.KĐ: 3-5’ Năm học: 2018-2019 Hoạt động GV Hoạt động hs * Gọi H đọc viết các số học - T nhận xét, ĐGTX: - Tiêu chí : HS đọc, viết số học + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập 2.Bài mới: * T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề a/ Giới thiệu số * Yc H lấy đếm hình tròn sau lấy 10 ( 7- 8’) thêm hình tròn - Có tất hình tròn ? - Cho H quan sát hình vẽ SGK “ Có bướm, lấy thêm bướm nữa” Hỏi tất có bướm ? -T kết luận, ghi bảng số 10 -T giới thiệu số 10 in viết -T viết mẫu giải thích cách viết số 10 -Y/ c H lấy 10 que tính tách tuỳ ý thành phần nêu kết -T chốt lại cấu tạo số 10 - HD H đọc cấu tạo số 10 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thêm 10, viết số 10; đọc, đếm từ đến 10, biết so sánh số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời *T hướng dẫn lần lợt tập1, 4, b/Thực hành -T Nêu Y/c tập, hướng dẫn H viết số (18- 20p) bảng Bài 1: -T nhận xét, sửa sai GV: Nguyễn Thị Thanh Hào *H viết bảng con, đọc HS nhận xét, sửa sai -Lắng nghe - H theo dõi lấy đếm thêm hình tròn -H trả lời câu hỏi T - H khác nhận xét - H lắng nghe, ghi nhớ - H lấy nêu kết tách - H nêu cách tách - H lắng nghe, ghi nhớ -Đọc cấu tạo số 10 Cá nhân, nhóm, lớp -H Nêu Y/c BT -H viết bảng - H trả lời - H khác nhận xét * Quan sát, nhận xét - H so sánh - H làm tập VBT -1 H làm bảng phụ -1 H đọc toán - H làm vào Trường TH Phú Thủy Giáo án Tuần Viết số 10 Năm học: 2018-2019 Lưu ý: Khoảng cách số số BT * T Hướng dẫn H so sánh để điền dấu Bài 4:Điền dấu thích hợp , = -Y/c H đổi kiểm tra -T Nhận xét, sửa sai * T đọc toán Bài 5: Điền số - Hớng dẫn H làm bài.Giúp đỡ H CHC ĐGTX: - Tiêu chí : Viết số 10 đẹp, biết đặt dấu - Lắng nghe, ghi nhớ so sánh số Trình bày sẽ, đẹp + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời * G nhận xét tiết học Củng cố- T dặn dò nhà Dặn dò (3-4') ************************************************* TIẾNG VIỆT: ÂM / O / ( Tiết 3,4) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD) Việc 0: Phân tích tiếng /nha/ đưa vào mơ hình: + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tư để phân tích tiếng /nha/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyển - Đọc trơn, đọc phân tích to,rõ ràng - Thao tác dứt khoát - Vẽ mơ hình đưa tiếng /nha/ vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ rõ ràng, đẹp Thao tác nhanh + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ, tiếng /nho/ - Biết phân tích tiếng /nho/ - Biết âm học, âm chưa học GV: Nguyễn Thị Thanh Hào Trường TH Phú Thủy Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 - Biết âm /o/ nguyên âm - Biết vẽ mơ hình hai phần tiếng /nho/ Đưa đúng, xác, nhanh phần biết tiếng /nho/ vào mơ hình + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết chữ o ghi âm /o/: nhận biết chữ o in thường, viết thường - Nhận biết cấu tạo chữ o: biết độ cao, độ rộng , biết chữ o gồm nét, biết điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút, điểm kết thúc - Biết viết chữ o mẫu - Biết đưa chữ o vào mơ hình tiếng /nho/ - Biết thay phần dầu, để có tiếng - Biết thay phần vần để có tiếng - Nắm luật tả âm/o/ viết chữ o - Đọc trơn, đọc phân tích lại các tiếng vừa tìm - Biết tô đúng, đẹp chữ o - Biết viết đúng, đẹp chữ bo, co , cho, do, đo, ngo + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Đọc âm, tiếng, từ bảng lớp - Đọc âm, tiếng, từ, câu SGK - Hiểu nghĩa số từ ứng dụng - Đọc to, rõ, dứt khoát - Đọc tốc độ theo yêu cầu + Phương pháp: quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Việc 4: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nắm tư thế ngồi viết - HS nghe tiếng, từ giáo viên đọc Phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng GV: Nguyễn Thị Thanh Hào Trường TH Phú Thủy Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết chữ o theo mẫu - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, tốc độ - Đọc lại viết to, rõ + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập ************************************************** Sáng thứ tư, ngày 03 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT: ÂM / Ô / ( Tiết 5,6) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD) Việc 0: Phân tích tiếng /bo/ đưa vào mơ hình: + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tư để phân tích tiếng /bo/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyển - Đọc trơn, đọc phân tích to, rõ ràng - Thao tác dứt khoát - Vẽ mô hình đưa tiếng /bo/ vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ rõ ràng, đẹp Thao tác nhanh + Phương pháp: quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ, tiếng /nhơ/ - Biết phân tích tiếng /nhơ/ - Biết âm học, âm chưa học - Biết âm /ô/ nguyên âm - Biết vẽ mơ hình hai phần tiếng /nhơ/ Đưa đúng, xác, nhanh phần biết tiếng /nhơ/ vào mơ hình + Phương pháp: quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tơn vinh học tập Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết chữ ô ghi âm /ô/: nhận biết chữ ô in thường, viết thường GV: Nguyễn Thị Thanh Hào Trường TH Phú Thủy Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 - Nhận biết cấu tạo chữ ô: biết độ cao, độ rộng , biết chữ ô gồm nét, biết điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút, điểm kết thúc - Biết viết chữ ô mẫu - Biết đưa chữ vào mơ hình tiếng /nhơ/ - Biết thay phần dầu, để có tiếng - Biết thay phần vần để có tiếng - Nắm luật tả âm/ô/ viết chữ ô - Đọc trơn, đọc phân tích lại các tiếng vừa tìm - Biết tô đúng, đẹp chữ ô - Biết viết đúng, đẹp chữ bô, cô, chô, hô, khô, lô, mô… ngô - Biết nhận phần thưởng + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Đọc âm, tiếng, từ bảng lớp - Đọc âm, tiếng, từ, câu SGK - Hiểu nghĩa số từ ứng dụng - Đọc to, rõ, dứt khoát - Đọc tốc độ theo yêu cầu + Phương pháp: quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Việc 4: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nắm tư thế ngồi viết - HS nghe tiếng, từ giáo viên đọc Phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết chữ theo mẫu - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, tốc độ - Đọc lại viết to, rõ + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tơn vinh học tập TỐN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào Trường TH Phú Thủy Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc viết, so sánh các số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 - Cấu tạo số 10 H làm các BT 1, 3,4 SGK - HS tích cực, chủ động học Toán - PT lực đọc, viết, so sánh số, tự học, giải quyết các vấn đề II.Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ sẵn BT3, bảng phụ, VBT III.Các HĐ dạy học chủ yếu: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS 1.KĐ: ( 3-5’) - GV yêu cầu HS đếm từ đến 10 - 2-3 HS trả lời, HS lớp từ 10 đến -Nhận xét , nhận xét ĐGTX: - Tiêu chí : Học sinh đếm số từ đến 10 ngược lại + Phương pháp: quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập 2.Bài mới: (27’) a GTB: (1-2’) b Luyện tập: Bài1: Nối theo mẫu ( 7-8’) - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - GV HD HS làm các tập * GV gọi HS nêu yêu cầu tập - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đếm số lượng vật có tranh nối với các thích hợp - GV u cầu HS làm vào VBT - GV chữa bài: gọi 1-2 HS đứng chỗ đọc kết quả, GV nhận xét * GV gọi H nêu yêu cầu toán - GV hướng dẫn HS quan sát thật kĩ, nêu cách làm - GV tổ chức cho HS làm theo N2 - GV chữa bài, củng cố * Yêu cầu HS nêu cách làm phần a - GV cho HS điền dấu đọc kết - GV chữa bài, nhận xét Bài 3: Có hình tam giác (7-8’) Bài 4: Điền dấu > < = - HS làm bảng phụ - HS khác nhận xét - HS nêu kết quả- HS nhắc lại - HS lắng nghe, thực hiện *********************************************** Sáng thứ năm, ngày 04 tháng 10 năm 2018 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc viết, so sánh các số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 H làm đợc các Bt 1,3,4 SGK - HS tích cực, chủ động học Toán - PT lực đọc, viết, so sánh số II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, VBT, SGK III.Các HĐ dạy học chủ yếu ND-KT-TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KĐ: - GV yêu cầu HS nhận biết các - 2-3HS nhận biết, HS ( 3-5’) nhóm đồ vật có số lượng 1, HS lớp đếm số từ đến lớp đếm số từ đến 10 từ 10,từ 10 đến 10 đến ĐGTX: - Tiêu chí : điền thứ tự số biết đọc dãy số theo chiều xuôi ngược -Phương pháp : quan, vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá: ghi chép ngắn , GV: Nguyễn Thị Thanh Hào Trường TH Phú Thủy Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 đặt câu hỏi, nhận xét lời 2.Bài mới: (28’) - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi đề a GTB: (1-2’) - GV HD HS làm các b Luyện tập: tập Bài1: Nối (theo * GV hớng dẫn HS quan sát mẫu mẫu)( 7-8’) nêu yêu cầu tập - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đếm số lượng vật có tranh nối với số thích hợp - GV yêu cầu HS làm vào VBT - GV chữa bài- GV nhận xét Bài 3: Viết số * GV gọi H nêu yêu cầu toán thích hợp - GV tổ chức cho HS làm theo (8-9’) N2 Bài 4: Viết các - GV chữa bài- GV nhận xét ,đánh số theo thứ tự giá (8-9’) * GV gọi H đọc y/c, nội dung BT4 - Y/c HS nêu nhiệm vụ phần + GV hớng dẫn HS làm - Chữa bài, cho H đổi chéo k tra -GV huy động kết quả, nhận xét - Yêu cầu H làm BT - GV quan sát, giúp đỡ HS - Chữa, chốt cách xếp số theo thứ tự ĐGTX: - Tiêu chí : điền thứ tự số biết đọc dãy số theo chiều xuôi ngược -Phương pháp : quan sát, vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá: ghi chép ngắn , đặt câu hỏi, nhận xét lời 3.Củng cố ,dặn - GV hệ thống kiến thức dò: (1-2’) - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 10 - 1-2 HS nêu đề * Nối theo mẫu - HS quan sát tranh, đếm số lợng vật nối với số thích hợp - HS làm vào VBT -2HS đứng chỗ đọc kết quả, HS khác nhận xét - H lớp đổi kiểm tra * Viết số thích hợp - HS lắng nghe cách làm - HS làm theo nhóm - 1-2 HS nêu kết ,yêu cầu HS khác nhận xét - H làm BT, đổi chéo ktra - HS nêu kết quả- H lên bảng làm, HS nhắc lại Trường TH Phú Thủy Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 ********************************************** TIẾNG VIỆT: ÂM / Ơ / ( Tiết 7,8) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD) Việc 0: Phân tích tiếng /nhơ/ đưa vào mơ hình: + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tư để phân tích tiếng /nhơ/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyển - Đọc trơn, đọc phân tích to,rõ ràng - Thao tác dứt khoát - Vẽ mơ hình đưa tiếng /nhơ/ vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ rõ ràng, đẹp Thao tác nhanh + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ, tiếng /nhơ/ - Biết phân tích tiếng /nhơ/ - Biết âm học, âm chưa học - Biết âm /ơ/ nguyên âm - Biết vẽ mơ hình hai phần tiếng /nhơ/ Đưa đúng, xác, nhanh phần biết tiếng /nhơ/ vào mơ hình + Phương pháp: quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tơn vinh học tập Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết chữ ghi âm /ơ/: nhận biết chữ o in thường, viết thường - Nhận biết cấu tạo chữ ơ: biết độ cao, độ rộng , biết chữ gồm nét, biết điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút, điểm kết thúc - Biết viết chữ mẫu - Biết đưa chữ vào mơ hình tiếng /nhơ/ - Biết thay phần dầu, để có tiếng - Biết thay phần vần để có tiếng - Nắm luật tả âm/ơ/ viết chữ - Đọc trơn, đọc phân tích lại các tiếng vừa tìm GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 11 Trường TH Phú Thủy Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 - Biết tô đúng, đẹp chữ - Biết viết đúng, đẹp chữ cơ, chờ, - Biết nhận phần thưởng + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Đọc âm, tiếng, từ bảng lớp - Đọc âm, tiếng, từ, câu SGK - Hiểu nghĩa số từ ứng dụng - Đọc to, rõ, dứt khoát - Đọc tốc độ theo yêu cầu + Phương pháp: quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Việc 4: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nắm tư thế ngồi viết - HS nghe tiếng, từ giáo viên đọc Phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết chữ theo mẫu - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, tốc độ - Đọc lại viết to, rõ + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, tụn vinh hc **************************************************** ÔTV : LUYN M /O/, /ễ/ I.Mục tiêu - HS ôn lại âm /o/, /ụ/ đọc đợc từ, câu có nội dung liên quan - HS viết đợc chữ /o/, /ụ/ từ tiếng, câu chứa chữ /o/, /ụ/ vừa học GV: Nguyn Thị Thanh Hào 12 Trường TH Phú Thủy Giáo án Tun Nm hc: 2018-2019 II đồ dùng dạy học:- BP,BC, Vở tập viết III Các hoạt động dạy học GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 13 Trường TH Phú Thủy Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 Nội dung 1.KĐ: *Trò chơi: Hot ng ca trũ - Lp tiờn hnh chơi 2.HĐTH: * Việc 1: Đọc sách giáo khoa * Việc 2: Viết Củng cố - dặn dò Hoạt ng ca thy -CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò ch¬i: “Gọi thuyền” - Theo dõi chỉnh sửa cho HS chậm - Động viên kịp thời em tích cực học tập , phân tích tốt , to, rõ ràng - Chỉ vào âm /o/, /ô/ hỏi: âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ, câu: bo, co, cho, do, đo, ngo Tiếng, từ câu âm o, ô Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - HD viết câu ứng dụng - Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại - Theo dõi giúp - Theo dõi nhận xét số HS - Tuyện dương HS viết đẹp, - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết chữ o, ơ… theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - H viết theo quy trình mẫu + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi nhận xét, ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân ó hc - Dặn dò HS nhà đọc lại - Đọc đồng nhiều lần -Đọc cá nhân , đọc nhóm đơi , nhóm lớn , ĐT H: ngun âm Nhắc lại nhiều lần - Nhắc lại nhiều lần - Lng nghe õm, từ, câu học GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 14 Trường TH Phú Thủy Giáo án Tuần ƠN TỐN: Năm học: 2018-2019 Chiều thứ năm, ngày 04 tháng 10 năm 2018 ÔN TIẾT - TUẦN I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS các số 7,8 Viết đọc các số 7, - HS làm tập 5,6,7,8 - Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề, lực tư lập luận toán học II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: SGK III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài GTB, nêu mục tiêu học -GV nêu yêu cầu Bài 5: Số? -HS tự làm vào - GV quan sát, giúp học sinh - HS làm Bài 6: - GV nhận xét Viết(theo mẫu) -GV nêu yêu cầu - HS viết số 9, -HS làm vào -Nhận xét, chữa Bài 7: Số? -Yêu cầu học sinh làm -HS thực hiện -GV nhận xét Bài : >