Đang tải... (xem toàn văn)
Phân phối chương trình môn Hoạt động trải nghiệm lớp 1 sách Kết nối tri thức với cuộc sống là tài liệu được biên soạn theo quy định dành cho các thầy cô tham khảo, lên kế hoạch giảng dạy cụ thể, chuẩn bị hiệu quả cho các Bài giảng lớp 1 môn Hoạt động trải nghiệm năm 2020 2021.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY HĐTN LỚP THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ CHO HỌC SINH TRẢI NGHIỆM VỀ VIỆC XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM Mục tiêu: - Sau tham gia trải nghiệm, học sinh: + Làm quen với bạn mới, thể thân thiện với bạn bè, thầy cô + Nhận biết việc nên làm học, chơi thức việc - Chủ đề góp phần hình thành phát triển cho học sinh: + Năng lực giao tiếp: thể qua việc chào hỏi, làm quen, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn lớp, trường + Phẩm chất: • Nhân ái: thể qua việc yêu quý, giúp đỡ người • Chăm chỉ: thể qua việc chủ động tham gia vào hoạt động khác nhà trường Nội dung hoạt động chủ đề: - Vẽ người bạn em quen - Tìm hiểu cách làm quen với người bạn - Tìm hiểu việc nên làm học, chơi - Làm sản phẩm tặng người bạn quen - Vẽ tranh hoạt động trường tiểu học Hình thức tổ chức hoạt động: - Trị chơi - Làm sản phẩm - Vẽ tranh - Triển lãm Chuẩn bị: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 4.1 - Giáo viên Một số tranh/ ảnh hình: Bạn nhỏ cười tươi; Bạn nhỏ ngồi đọc truyện; Bạn nhỏ vẫy tay chào; Bạn nhỏ gật đầu; Bạn nhỏ đập - tay với bạn khác,… Một số tranh/ ảnh hình: Một bạn học sinh đọc truyện lớp; Một bạn học sinh đọc sách thư viện; Hai bạn học sinh ngồi vẽ tranh - lớp,… Một số sản phẩm mẫu cho học sinh quan sát mẫu thiệp tự làm Một số tranh/ ảnh hoạt động trường tiểu học như: Ảnh toàn trường chào cờ; Ảnh học sinh thảo luận nhóm; Ảnh học sinh chăm sóc vườn trường,… 4.2 Học sinh: Giấy A4, bút chì, bút màu Gợi ý tổ chức hoạt động: 5.1 Hoạt động 1: Khởi động: Nghe hát “Chào người bạn đến - Lương Bằng Vinh” GV tổ chức cho lớp nghe hát “Chào người bạn đến” nhạc sĩ - Lương Bằng Vinh GV tổ chức cho lớp trao đổi sau hát: + Nêu cảm xúc em sau nghe hát + Khi muốn làm quen với bạn mới, em làm gì? 5.2 - GV nhận xét câu trả lời học sinh dẫn dắt vào chủ đề hoạt động Hoạt động 2: Vẽ người bạn em quen GV yêu cầu học sinh làm việc cá nhân, nghĩ đến người bạn mà - quen vẽ chân dung người bạn GV tổ chức cho lớp vẽ chân dung người bạn quen Sau học sinh vẽ xong, GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đơi để chia sẻ với bạn nhóm người bạn mà vừa vẽ theo gợi ý sau: + Tên người bạn gì? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Người bạn trai hay gái? + Người bạn có khn mặt nào? Tóc nào? + Người bạn có đặc điểm khiến em cảm thấy yêu quý muốn vẽ bạn đó? - GV gọi số học sinh giới thiệu trước lớp tranh người bạn 5.3 - vừa quen theo gợi ý lúc hoạt động nhóm GV tổng kết hoạt động chuyển tiếp sang hoạt động sau Hoạt động 3: Tìm hiểu cách làm quen với người bạn GV cho HS quan sát tranh bảng máy tính xác định - hành động thực làm quen với bạn GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đơi, trao đổi thống hành - động co thể thực để làm quen với người bạn GV tổ chức cho nhóm báo cáo kết thảo luận từ chốt lại - hành động thực để làm quen với người bạn GV cho HS thực hành cách làm quen với người bạn với bạn nhóm HS GV phải gọi số nhóm lên trước lớp thực hành kĩ - làm quen với người bạn GV nhận xét, tổng lại kĩ mà học sinh sử dụng để làm quen 5.4 - với người bạn chuyển tiếp sang hoạt động sau Hoạt động 4: Tìm hiểu việc nên làm học, chơi GV cho HS quan sát tranh việc làm học sinh trường Cần - lưu ý đánh số thứ tự tranh để HS quan sát GV tổ chức cho HS tổ chức cho học sinh trao đổi nhóm đơi, xếp tranh vào hai nhóm: + Việc nên làm vào học 5.5 + Việc nên làm vào chơi Các nhsom thảo luận chia tranh vào hai nhóm GV mời nhsom lên báo cáo kết thảo luận Các nhóm khác góp ý, bổ sung GV nhận xét, tổng kết chuyển tiếp sang hoạt động sau Hoạt động 5: Làm sản phẩm tặng người bạn quen Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV cho HS xem số sản phẩm em thực để tặng người bạn - quen Ví dụ: thiệp, tranh vẽ/ xé dán/ cắt dán, đồ chơi tái chế từ giấy báo,… GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, tự nghĩ sản phẩm muốn làm - để tặng cho bạn GV hỗ trợ cần thiết GV tổ chức cho HS chia sẻ sản phẩm em thực để tặng người bạn theo gợi ý: + Sản phẩm em vừa hồn thành gì? + Sản phẩm em muốn tặng cho bạn nào? + Em tạo sản phẩm nào? 5.6 - GV góp ý, bổ sung cho sản phẩm HS tổng kết hoạt động Hoạt động 6: Vẽ tranh hoạt động trường tiểu học GV cho HS quan sát số tranh/ ảnh hoạt động trường tiểu học như: ảnh toàn trường chào cờ, ảnh HS thảo luận nhóm, ảnh HS ngồi lớp nghe - giảng bài,… GV yêu cầu HS nêu hoạt động trường mà em quan sát thông qua tranh/ ảnh mà GV cung cấp GV gọi số số HS khác kể them - hoạt động khác trường hợp mà em biết GV yêu cầu HS tự chọn hoạt động trường mà em u thích - vẽ lại hoạt động Sauk hi vẽ xong, GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4, chia sẻ tranh vừa vẽ theo gợi ý: + Tranh em vẽ hoạt động gì? + Trong tranh có ai? + Vì em thích hoạt động nhất? - GV gọi số HS mơ tả lại tranh trước lớp Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV nhận xét trình hS vẽ tranh hoạt động nhóm, tổng kết hoạt động dẫn dắt chuyển sang hoạt động tổng kết, đánh giá Tổng kết, đánh giá: PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN Họ tên học sinh:……………………………………………………… Lớp: ……………………………………………………………………… 6.1 Tự đánh giá Em tự đánh giá việc thực hoạt động cách tô màu vào (Càng tô nhiều chứng tỏ em đánh giá cao hành động mình) Nội dung Em vẽ người bạn mà em quen em nêu cách làm quen với bạn Em nêu việc nên làm học, chơi Em làm sản phẩm tặng bạn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Tự đánh giá Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Em vẽ tranh hoạt động trường tiểu học 6.2 Đánh giá đồng đẳng (thành viên nhóm, lớp đánh giá) Em nhờ bạn đánh giá việc thực hoạt động cách tơ màu vào (Càng tô nhiều chứng tỏ bạn đánh giá em cao) Nội dung Bạn đánh giá em Em vẽ người bạn mà em quen em nêu cách làm quen với bạn Em nêu việc nên làm học, chơi Em làm sản phẩm tặng bạn Em vẽ tranh hoạt động trường tiểu học 6.3 Giáo viên đánh giá ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ: LỚP EM SẠCH ĐẸP - LỚP (tiết 1) Mạch nội dung: - Hoạt động hướng đến xã hội * Nhánh nội dung: - Hoạt động xây dựng nhà trường * Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết hiểu lớp học đẹp - Những việc làm để giữ vệ sinh lớp học đẹp - Thực hành giữ vệ sinh lớp học đẹp Chọn vấn đề: Lớp học em yêu (tiết 1) Xác định mục tiêu: - Phẩm chất: Tích cực thực việc giữ gìn vệ sinh lớp học - Năng lực: +Nêu việc làm để lớp học đẹp +Phân tích ý nghĩa việc giữ lớp học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí +Những hành động / việc làm việc giữ vệ sinh lớp học +Thực hành + Đánh giá Nội dung : - Khởi động - Ý nghĩa việc giữ gìn vệ sinh lớp học - Những hành động / việc làm việc giữ vệ sinh lớp học - Thực hành - Đánh giá Thiết kế hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động nghe hát “ Em yêu trường em” phút Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ; Kết nối với chủ đề Cách tiến hành - Giáo viên cho học sinh nghe hát “Em yêu trường em” GV hỏi: +Trong hát trường có nhắc đến đồ vật phịng học? (bàn ghế, bảng, sách vở, …) +Bạn nhỏ hát có yêu trường khơng? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí GV kết luận: Vậy làm lớp học luôn đẹp tìm hiểu qua học “Lớp em đẹp” Hoạt động 2: Giữ gìn vệ sinh lớp học (10p) Mục tiêu - Nhận biết hiểu lớp học đẹp - Những việc làm để giữ vệ sinh lớp học đẹp Cách tiến hành - Cho HS vẽ tranh việc làm thể giữ gìn lớp học đẹp(7p) - Hs giới thiệu tranh vẽ cho bạn biết việc làm thể giữ gìn lớp học đẹp -GV Cho HS nhận xét bổ sung GV KL: Các em nhận biết lớp học Chúc mừng em! Vậy biến hiểu biết thành hành động Hoạt động 3: Thực hành (20 phút) MT: Thực hành giữ vệ sinh lớp học đẹp Cách tiến hành - GV chia nhóm: Chia lớp thành nhóm, nhóm em Nhóm 1: Nhóm lau bàn ghế Nhóm 2: Nhóm quét lớp Nhóm 3: Nhóm lau bảng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Nhóm 4: Nhóm chăm sóc xanh lớp - Học sinh nhóm thực hành Hết thời gian cho em trở lại bàn ngồi, sau mời em chơi trị chơi: Em phóng viên để hỏi cảm nghĩ bạn qua số câu gợi ý: + Bạn làm việc vệ sinh lớp học? + Bạn cảm thấy làm việc? + Cảm nhận bạn khơng khí làm việc? + Cảm nhận bạn làm xong + Bạn làm để bạn lớp có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp? GV kết luận: Vậy em cảm thấy vui làm cho lớp đẹp Vậy em góp phần nhỏ vào việc bảo vệ mơi trường Liên hệ: +Em giữ gìn nơi nào? + Em kể việc làm giữ vệ sinh nơi ? +Nếu em nơi khơng em có cảm giác nào? Lúc em làm gì? *GV kết luận: giáo dục HS Chúng ta cần có ý thức giữ vệ sinh thật tốt lúc, nơi như: nhà ở, chợ, bệnh viện, …Phải biết để rác nơi quy định, quét nhà, lau bàn ghế,…Mỗi người có ý thức góp phần bảo vệ mơi trường bảo vệ sức khoẻ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Đánh giá: Giáo viên nhận xét nhóm khen ngợi nhóm làm tốt Tuyên dương nhóm Tham khảo: https://vndoc.com/giao-an-lop-1-mon-khac Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... người bạn chuyển tiếp sang hoạt động sau Hoạt động 4: Tìm hiểu việc nên làm học, chơi GV cho HS quan sát tranh việc làm học sinh trường Cần - lưu ý đánh số thứ tự tranh để HS quan sát GV tổ chức cho... động nhóm 4, chia sẻ tranh vừa vẽ theo gợi ý: + Tranh em vẽ hoạt động gì? + Trong tranh có ai? + Vì em thích hoạt động nhất? - GV gọi số HS mô tả lại tranh trước lớp Trang chủ: https://vndoc.com/... Tuyên dương nhóm Tham khảo: https://vndoc.com /giao- an- lop -1- mon-khac Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 618 8