Đang tải... (xem toàn văn)
Hiên nay do yêu cầu của ngành, đa số giáo viên soạn giảng gồm bài học thành một chủ đề cho dễ hơn trong công tác giảng dạy. Dựa trên mẫu kế hoach giúp giáo viên định hướng được các bước soạn giảng cho phù hợp với yêu cầu hiện nay trong ngành giáo dục, mẫu kế hoạch vạch rõ chi tiết các nội dung cần làm cần thực hiện.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ I XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT Tên chủ đề: Số tiết: Đối tượng Chuẩn bị GV HS: + GV: Thiết bị dạy học, học liệu, tư liệu, phương pháp, kĩ thuật dạy học + HS; Đọc kĩ học, soạn bài, nhiệm vụ chuẩn bị khác giao (thực hoạt động nhóm dạy học,…) II NỘI DUNG – CHỦ ĐỀ DẠY HỌC III MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Kĩ năng: Thái độ: Hình thành lực: IV XÁC ĐỊNH VÀ MÔ TẢ MỨC ĐỘ CÁC LOẠI CÂU HỎI THEO THANG NĂNG LỰC Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao - Xác định - Giải thích - Nhận xét - Khái quát giá - Chỉ - Lý giải - Phân biệt trị , đóng góp - Tìm -Trình bày lại - Bày tỏ tác phẩm/tác giả đối - Nêu - Thể với - Nhận biết - Diễn giải - Cảm nhận - So sánh - Liệt kê - Liên hệ - Phân tích Nhận diện - Mô tả - Phát - Đánh giá được - Rút Bình luận - Viết … - Viết (thiết kế được) văn V BIÊN SOẠN CÂU HỎI – BÀI TẬP THEO CÁC MỨC ĐỘ (cụ thể hóa câu hỏi theo bài) VI KẾ HOẠCH DẠY HỌC Lưu ý: Có thể thiết kế theo hay hình thức: * Hình thức thứ Hoạt động khởi động Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động luyện tập Hoạt động vận dụng Hoạt động tìm tịi, mở rộng * Hình thức thứ hai Dự kiến thời gian Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động - Khởi động Hoạt động – Hình thành kiến thức Hoạt động – Luyện tập (thực hành kĩ đọc hiểu) Hoạt động 4: Vận dụng (thực nhà lớp) Hoạt động 5: Tìm tịi mở rộng (thực nhà) Nội dung cần đạt ...Dự kiến thời gian Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động - Khởi động Hoạt động – Hình thành kiến thức Hoạt động – Luyện tập (thực hành