Giáo án chuyên đề bài tập vật lý 10 cơ bản

24 4.3K 8
Giáo án chuyên đề bài tập vật lý 10 cơ bản

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm chuyển động thẳng biến đổi - Nắm cơng thức tính vận tốc, gia tốc, qng đường - Nắm mối quan hệ dấu vectơ gia tốc vectơ vận tốc chuyển động thẳng biến đổi Kỹ năng: - Vận dụng cơng thức tính gia tốc, vận tốc, qng đường, cơng thức liên hệ, phương trình chuyển động để giải tập liên quan II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Chuẩn bị trước tập chọn lọc phương pháp giải Học sinh: - Xem lại nội dung công thức chuyển động thẳng biến đổi - Giải trước tập đề cương theo yêu cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định: (1 phút) Hoạt động dạy – học: Hoạt động Củng cố kiến thức cũ (6 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Thế chuyển động thẳng - HS trả lời ∆v v − v = - Gia tốc: a = biến đổi đều? ∆v v − v ∆t t = - Gia tốc: a = - Nhắc lại cơng thức tính gia - Vận tốc: v = v0 + at ∆t t 2 tốc, vận tốc, quãng đường, CT - Vận tốc: v = v0 + at - CT liên hệ: v − v = 2as liên hệ v, a, s CT - CT liên hệ: v − v = 2as - PTCĐ: x = x0 + v0 t + at phương trình chuyển động - PTCĐ: x = x0 + v0 t + at 2 Hoạt động Trả lời câu hỏi trắc nghiệm (15 phút) Trong chuyển động thẳng chậm dần đều: A vận tốc dương B gia tốc luôn âm C a luôn trái dấu với v D a luôn dấu với v Chọn phát biểu gia tốc: A gia tốc cho biết chiều chuyển động vật B gia tốc đặc trưng cho biến đổi độ lớn vận tốc theo thời gian C gia tốc đại lượng đặc trưng cho biến đổi vectơ vận tốc theo thời gian D có chuyển động thẳng biến đổi có gia tốc Nêu đầy đủ tính chất đặc trưng cho chuyển động thẳng nhanh dần vật A Gia tốc vật có độ lớn khơng đổi theo thời gian phương, chiều với vectơ vận tốc vật B Vận tốc tức thời vật có phương, chiều ln khơng đổi có độ lớn tăng theo hàm số bậc thời gian C Đường vật tăng theo hàm số bậc hai thời gian D Bao gồm ba đặc điểm nêu câu A, B, C Trong trường hợp sau đây, vận tốc trường hợp vận tốc tức thời? A Vận tốc viên đạn bay khỏi nòng súng B Vận tốc vật chạm đất Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy C Vận tốc xe máy xác định số tốc kế thời điểm xác định D Vận tốc ơtơ đường từ Huế đến Đà Nẵng Một ôtô chạy với tốc độ 72km/h tăng ga chuyển động nhanh dần đều, sau 10s tốc độ xe đạt 30m/s Gia tốc ôtô đạt thời gian là: A m/s2 B 0,1 m/s2 C 4.2 m/s2 D 2,75 m/s2 Một đoàn tàu chạy thẳng với tốc độ 40km/h hãm phanh, chuyển động thẳng chậm dần để vào ga Sau phút tàu dừng lại sân ga Gia tốc đoàn tàu là: A a = - 0,0925 m/s2 B a = -0,1 m/s2 C a = - 0,1 m/s2 D a = 0,0925 m/s2 Phương trình chuyển động chất điểm chuyển động dọc theo trục Ox có dạng: x = 2t + t + Hãy xác định gia tốc chất điểm A m/s2 B m/s2 C m/s2 D 0,5 m/s2 Một vật chuyển động thẳng chậm dần với vận tốc ban đầu 10m/s, sau 5s vật dừng lại Lúc 2s vật có vận tốc là: A m/s B m/s C m/s D Một giá trị khác Một ô tô chuyển động vơi vận tốc ban đầu 10 m/s đoạn đường thẳng, người lái xe hãm phanh chuyển động châm dần với gia tốc 2m/s Quãng đường mà ô tô sau thời gian giây là? A.s = 19 m; B s = 20m; C.s = 18 m; D s = 21m; 10 Một xe lửa bắt đầu dời khỏi ga chuyển động thẳng nhanh dần với gia tốc 0,1 m/s Khoảng thời gian t để xe đạt vận tốc 36km/h bao nhiêu? A t = 360s B t = 200s C t = 300s D t = 100s Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu D - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu D - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu A - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu A - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu B - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu D - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu 10 D Hoạt động Giải tập tự luận ( 20 phút) Một xe gắn máy xuất phát từ A chuyển động thẳng nhanh dần không vận tốc đầu, sau 40 giây vận tốc xe 36km/h a Xác định gia tốc xe gắn máy b Tìm quãng đường mà xe gắn máy 40s c Viết phương trình chuyển động xe gắn máy Chọn chiều dương chiều chuyển động, gốc tọa độ trùng với vị trí xe gắn máy, gốc thời gian lúc xuất phát Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Y/c HS đọc tóm tắt đề - HS đọc tóm tắt đề Tóm tắt v0 = - Hướng dẫn HS phân tích - HS phân tích đề định hướng t = 40s đề định hướng cách giải cách giải v = 36km/h = 10m/s a) a = ? a) Y/c HS viết biểu thức a) Gia tốc xe: b) s = ? v − v 10 − tính gia tốc xe c) x = ? a= = = 0,25(m / s ) - Y/c HS thay số tính Giải: t 40 tốn a) Gia tốc xe: Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB - Nhận xét kết b) Y/c HS viết biểu thức tính quãng đường xe - Y/c HS thay số tính toán - Nhận xét kết b) Y/c HS viết biểu thức PTCĐ xe - Dựa vào điều kiện đề y/c HS tìm x0, v0? - Y/c HS thay số tính tốn - Nhận xét kết GV: Trần Hà Duy v − v 10 − a= = = 0,25(m / s ) t 40 b) Quãng đường xe 40s b) Quãng đường xe 40s s = v t + at = + 0,25.40 2 s = v0 t + = 200m at = + 0,25.40 2 = 200m c) PTCĐ xe: c) PTCĐ xe: Theo đề bài: Chọn (+) chiều Theo đề bài: Chọn (+) chiều CĐ, gốc tọa độ trùng với vị trí CĐ, gốc tọa độ trùng với vị trí xe xe gắn máy, gốc thời gian lúc gắn máy, gốc thời gian lúc xuất phát xuất phát 2 PTCĐ: x = x0 + v0 t + at PTCĐ: x = x0 + v0 t + at x0 = 0; v0 = 0; a = 0,25m/s2 x0 = 0; v0 = 0; a = 0,25m/s2 => x = 0,125t2 => x = 0,125t2 Hoạt động Củng cố - Dặn dò (3 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Nhắc lại công thức - Khắc sâu kiến thức khắc sâu phương pháp giải - Y/c HS nhà làm BT - Nhận nhiệm vụ học tập lại IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN BÀI TẬP RƠI TỰ DO VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm rơi tự chuyển động tròn - Nắm đặc điểm chuyển động rơi tự - Biết gia tốc chuyển động tròn hướng vào tâm quỹ đạo Kỹ năng: - Vận dụng công thức tính vận tốc, quãng đường chuyển động rơi tự để giải tập liên quan - Vận dụng cơng thức tính chu kì, tần số, CT liên hệ tốc độ góc tốc độ dài, cơng thức tính gia tốc hướng tâm để giải tập có liên quan II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Chuẩn bị trước tập chọn lọc phương pháp giải Học sinh: - Xem lại nội dung công thức chuyển động rơi tự chuyển động tròn - Giải trước tập đề cương theo yêu cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định: (1 phút) Hoạt động dạy – học: Hoạt động Củng cố kiến thức cũ (6 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Thế chuyển động rơi tự - Rơi tự do: - Rơi tự do: do? + Vận tốc: v = gt + Vận tốc: v = gt 1 - Nhắc lại cơng thức tính + Qng đường: s = gt + Quãng đường: s = gt vận tốc quãng đường 2 chuyển động rơi tự - CĐ tròn đều: - CĐ tròn đều: - Thế chuyển động trịn 2π 2π + Chu kì: T = + Chu kì: T = đều? ω ω - Nhắc lại CT tính chu kì, ω ω + Tần số: f = = + Tần số: f = = tần số, CT liên hệ tốc độ T 2π T 2π góc tốc độ dài, cơng thức ω : v = r ω + LH v + LH v ω : v = r ω tính gia tốc hướng tâm v2 v2 = rω = rω + Gia tốc HT: a = + Gia tốc HT: a = r r Hoạt động Trả lời câu hỏi trắc nghiệm (15 phút) Chuyển động vật coi rơi tự thả rơi: A Một B Một mẫu phấn C Một khăn tay D Một sợi Một vật ném thẳng đứng xuống với vận tốc đầu v Bỏ qua lực cản khơng khí Cơng thức tính vận tốc vật là: A v = v0 + at B v = gt C v = v0 + gt D v = v0 – gt Đặc điểm đặc điểm chuyển động rơi tự vật? A Chuyển động theo phương thẳng đứng B Chuyển động thẳng nhanh dần C Tại nơi gần mặt đất, vật rơi tự với gia tốc D Tất câu Thả rơi vật rơi độ cao 5m so với mặt đất Sau vật chạm đất? A 1s B 0,5s C 2s D 10s Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy Một giọt nước rơi tự từ độ cao 45m xuống đất Cho g = 10m/s Vận tốc vật rơi tới mặt đất bằng? A 20 m B 30 m C 40 m D 50 m Chuyển động xem chuyển động tròn đều? A Chuyển động quay điểm cánh quạt quay ổn định B Chuyển động quay cánh quạt vừa tắt điện C Chuyển động quay bánh xe ôtô vừa khởi hành D Chuyển động chổi quanh mặt trời Gia tốc hướng tâm chuyển động tròn tăng hay giảm vận tốc góc giảm cịn nửa bán kính quỹ đạo tăng lần: A khơng đổi B giảm cịn nửa C tăng lần D tăng lần Trong chuyển động tròn đều, phát biểu sau đúng? A Trong chuyển động tròn vectơ vận tốc dài khơng đổi B Trong chuyển động trịn vectơ vận tốc dài hướng theo đường bán kính vào tâm C Trong chuyển động tròn vectơ vận tốc dài hướng theo đường bán kính xa tâm D Trong chuyển động tròn vectơ vận tốc dài hướng theo tiếp tuyến với quỹ đạo Một chất điểm chuyển động đường trịn bán kính 4m với tốc độ dài không đổi 8m/s Gia tốc hướng tâm chất điểm là: A 14 m/s2 B 16 m/s2 C 20 m/s2 D 18 m/s2 10 Một chất điểm chuyển động đường trịn bán kính R = 0,1m giây vòng Cho π = 10 Gia tốc hướng tâm chất điểm là: A 64 m/s2 B 24 m/s2 C 16 m/s2 D 36 m/s2 Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu B - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu D - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu A - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu B - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu A - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu B - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu D - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu B - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu 10 C Hoạt động Giải tập tự luận ( 20 phút) Bài Một vật chuyển động trịn với tốc độ góc 10 rad/s Bán kính quỹ đạo trịn 50 cm Tính: a Chu kì tần số b Tốc độ dài chuyển động tròn c Gia tốc hướng tâm Bài Một vật nặng rơi từ độ cao 27m xuống đất Lấy g = 10m/s2 a Tính thời gian rơi b.Xác định vận tốc vật chạm đất Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Bài Bài - Y/c HS đọc tóm tắt đề - HS đọc tóm tắt đề Tóm tắt ω = 10rad / s - Hướng dẫn HS phân tích - HS phân tích đề định hướng r = 50cm = 0,5m đề định hướng cách giải cách giải a) T, f = ? Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy a) Y/c HS viết biểu thức a) Chu kì: 2π 2π đại lượng cần tính T= = = 0,628s ω 10 1 f = = - Y/c HS thay số tính - Tần số: T 0,628 tốn = 1,59 vịng/s b) Tốc độ dài: v = r ω = 0,5.10 = 5m / s - Nhận xét kết c) Gia tốc hướng tâm: a= v 52 = = 50m / s r 0,5 b) v = ? c) aht = ? Giải: a) Chu kì: 2π 2π T= = = 0,628s ω 10 - Tần số: f = 1 = T 0,628 = 1,59 vòng/s b) Tốc độ dài: v = r ω = 0,5.10 = 5m / s c) Gia tốc hướng tâm: v 52 a= = = 50m / s r 0,5 Bài - HS đọc tóm tắt đề Tóm tắt: h = 27m - HS phân tích đề định hướng g = 10m/s2 - Hướng dẫn HS phân tích a) t = ? đề định hướng cách giải cách giải b) v = ? Giải: a) Y/c HS viết biểu thức a) Thời gian rơi: a) Thời gian rơi: 2h đại lượng cần tính Từ CT: h = gt = > t = 2h g Từ CT: h = gt = > t = Bài - Y/c HS đọc tóm tắt đề 2.27 = 2,3s - Y/c HS thay số tính => t = 10 tốn b) Vận tốc chạm đất: v = gt = 10.2,3 = 23m/s - Nhận xét kết => t = g 2.27 = 2,3s 10 b) Vận tốc chạm đất: v = gt = 10.2,3 = 23m/s Hoạt động Củng cố - Dặn dò (3 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Nhắc lại công thức - Khắc sâu kiến thức khắc sâu phương pháp giải - Y/c HS nhà làm BT - Nhận nhiệm vụ học tập lại IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN BÀI TẬP TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS phân biệt tổng hợp phân tích lực - Nắm điều kiện cân chất điểm Kỹ năng: - Vận dụng điều kiện cân chất điểm phương pháp tổng hợp phân tích lực để giải tập liên quan II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Chuẩn bị trước tập chọn lọc phương pháp giải Học sinh: - Xem lại nội dung công thức tổng hợp phân tích lực - Giải trước tập đề cương theo yêu cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định: (1 phút) Hoạt động dạy – học: Hoạt động Củng cố kiến thức cũ (5 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Thế tổng hợp lực, phân - HS nhắc lại kiến thức cũ -  tắc  Quy hình bình hành tích lực? Tổng hợp lực theo quy F = F1 + F2 tắc gì? => F1 − F2 ≤ F ≤ F1 + F2 - Hãy nhắc lại trường hợp F = F12 + F22 + F1 F2 cos α đặc biệt tổng hai vectơ?   với α góc tạo F1 F2 - Nhắc lại điều kiện cân - ĐKCB  chất điểm:    chất điểm - ĐKCB  chất điểm:  F = F1 + F2 + =   F = F1 + F2 + = Hoạt động Trả lời câu hỏi trắc nghiệm (15 phút) Câu 1: chất điểm đứng yên tác dụng ba lực N, 8N, 10N Nếu bỏ lực 10N hợp lực hai lực lại bao nhiêu? A 14N B 2N C 10N D 14N Câu 2: Chọn câu đúng: A lực nguyên nhân trì chuyển động vật B lực nguyên nhân làm biến đổi chuyển động vật C vật chuyển động khơng có lực tác dụng vào D vật thiết phải chuyển động theo hướng lực tác dụng lên Câu 3: chọn câu đúng: A vật đứng yên mà chịu tác dụng lực cân vật chuyển động thẳng B lực tác dụng vào vật có độ lớn tăng dần vật chuyển động nhanh dần C vật chuyển động mà chịu tác dụng lực cân vật chuyển động thẳng D khơng vật chuyển động ngược chiều với lực tác dụng lên Câu 4: hai lực trực đối cân A hai lực có độ lớn, phương, ngược chiều tác dụng vào vật B hai lực không độ lớn C hai lực độ lớn không thiết phải giá Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy D hai lực có độ lớn, phương, ngược chiều tác dụng vào hai vật khác u  u u Câu 5: Phát biểu sau nói mối quan hệ hợp lực F , hai lực F1 uu  F2 A F không F1 F2 B F không nhỏ F1 F2 C F luôn lớn F1 F2 D Ta ln có hệ thức F1 − F2 ≤ F ≤ F1 + F2 Câu 6: Cho hai lực đồng qui có độ lớn 5N 12N Giá trị sau hợp lực chúng ? A 6N B 18N C 8N D Khơng tính thiếu kiện Câu 7: phép phân tích lực cho phép ta : A thay lực lực khác B thay lực hai hay nhiều lực thành phần C thay nhiều lực lực D thay vectơ lực vectơ gia tốc Câu 8: hai lực cân khơng thể có : A hướng B phương C giá D độ lớn Câu 9: Một chật điểm đứng yên tác dụng lực 6N,8N 10N.Hỏi góc hai lực 6N 8N ? A 300 B 450 C 600 D 900 Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu B - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu A - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu D - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu D - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu B - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu A - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu D Hoạt động Giải tập tự luận ( 21 phút) Một vật có trọng lượng P=20N treo vào vịng nhẫn O ( coi chất điểm) vòng nhẫn giữ yên hai dây OA OB hình vẽ biết dây OA nằm ngang hợp với dây OB góc 120 tìm lực căng hai dây OA OB Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Y/ HS đọc tóm tắt đề - HS đọc tóm tắt đề Tóm tắt: P = 20N - Hướng dấn HS phân tích - Phân tích đề định hướng α = 120 đề định hướng cách giải cách giải T1, T2 = ? Giải - Y/c HS phân tích lực - Phân tích lực vẽ hình vẽ hình Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy ĐK để vòng nhẫn O đứng cân   bằng: T1 + T2 + P =    => T1 + T2 = − P Ta có: sin600 = - Hãy nhắc lại ĐKCB chất điểm? P T1 P 20 40 = = - ĐK để vòng nhẫn O đứng cân => T1 = sin 60 N     bằng: T1 + T2 + P =    - Áp dụng hàm số lượng T2 => T1 + T2 = − P Và: cos600 = giác để tìm T1 T2 T1 P Ta có: sin600 = => T2 = T1.cos600 T1 40 20 P 20 40 = N = = = 3 => T1 = sin 60 N T2 Và: cos600 = T1 => T2 = T1.cos600 - Nhận xét kết = 40 20 N = 3 Hoạt động Củng cố - Dặn dò (3 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Nhắc lại công thức - Khắc sâu kiến thức khắc sâu phương pháp giải - Y/c HS nhà làm BT - Nhận nhiệm vụ học tập lại IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN 10 BÀI TẬP VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT VỀ CHUYỂN ĐỘNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm định luật chuyển động ba định luật Niu-tơn - Nhớ lại kiến thức dạng chuyển động học chương I Kỹ năng: - Vận dụng định luật II Niu-tơn công thức chuyển động thẳng biến đổi để giải tập có liên quan II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Chuẩn bị trước tập chọn lọc phương pháp giải Học sinh: - Xem lại nội dung công thức ba định luật Niu-tơn chuyển động thẳng biến đổi - Giải trước tập đề cương theo yêu cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định: (1 phút) Hoạt động dạy – học: Hoạt động Củng cố kiến thức cũ (5 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung  - Phát biểu viết biểu thức - HS phát biểu viết biểu  F - ĐL II Niu-tơn: a = định luật II Niu-tơn?  F m thức: a = - Trong chuyển động thẳng biến m - Trong chuyển động thẳng đỏi đều: - Viết cơng thức tính gia tốc, biến đổi đều: v − v0 + Gia tốc: a = vận tốc, quãng đường, công v − v0 t thức liên hệ chuyển động + Gia tốc: a = t + Vận tốc: v = v0 + at thẳng biến đổi đều? + Vận tốc: v = v0 + at + Quãng đường: s = v0 t + at 2 + Quãng đường: s = v0 t + at 2 + CT liên hệ: v − v = 2as 2 + CT liên hệ: v − v = 2as Hoạt động Giải câu hỏi trắc nghiệm (15 phút) Câu 1: chọn câu đúng: A vật đứng yên mà chịu tác dụng lực cân vật chuyển động thẳng B lực tác dụng vào vật có độ lớn tăng dần vật chuyển động nhanh dần C vật chuyển động mà chịu tác dụng lực cân vật chuyển động thẳng D khơng vật chuyển động ngược chiều với lực tác dụng lên Câu 2: hai lực trực đối cân A hai lực có độ lớn, phương, ngược chiều tác dụng vào vật B hai lực không độ lớn C hai lực độ lớn không thiết phải giá D hai lực có độ lớn, phương, ngược chiều tác dụng vào hai vật khác Câu 3: tai nạn giao thông ôtô tải đâm vào ôtô chạy ngược chiều Câu sau A lực mà ôtô tải tác dụng lên ôtô lớn lực mà ôtô tác dụng lên ôtô tải B lực mà ộtô tải tác dụng lên ôtô nhỏ lực mà ôtô tác dụng lên ôtô tải Trường THPT Mai Thanh Thế 10 Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy C ôtô tải nhận gia tốc lớn ôtô D ôtô nhận gia tốc lớn ôtô tải Câu 4: vật chuyển động thẳng với vận tốc v kết luận sau ? A vật chịu tác dụng trọng lực B khơng có lực tác dụng lên vật, có lực tác dụng lên vật chúng cân C vật không chịu tác dụng lực ma sát D gia tốc vật không thay đổi Câu 5: trường hợp sau không liên quan đến tính quán tính vật ? A áo có bụi ta giũ mạnh, áo bụi B bút máy tắc mực, ta vẩy cho mực C lái xe tăng ga, xe tăng tốc D chạy bị vấp, người ngã phía trước Câu 6: hai lực cân khơng thể có : A hướng B phương C giá D độ lớn Câu 7: lực tác dụng phản lực A khác chất B hướng với C xuất đồng thời D cân Câu 8: điều sau sai với tính chất khối lượng ? A đại lượng vô hướng, dương B thay đổi vật C có tính chất cộng D đo đơn vị kg Câu 9: Câu ? Khi xe buýt tăng tốc đột ngột hành khách A dừng lại C chúi người phía trươc B ngả người phía sau D ngả người sang bên cạnh Câu 10: Một hợp lực 1,0 N tác dụng vào vật có khối lượng 2,0kg lúc đầu đứng yên,trong khoảng thời gian 2,0s.Quãng đường mà vật khoảng thời gian A 0,5 m B 1,0m C 2,0 m D 4,0m Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu A - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu D - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu B - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu A - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu B - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu B - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu 10 B Hoạt động Giải tập trắc nghiệm (21 phút) Bài Một vật có khối lượng 2,0 kg chuyển động thẳng nhanh dần từ trạng thái nghỉ.Vật 80cm 0,05s Gia tốc vật hợp lực tác dụng vào bao nhiêu? Bài Một xe khối lượng m=100kg chạy với vận tốc 30,6km/h hãm phanh Biết lực hãm 250N tìm quãng đường xe chạy thêm dừng hẳn Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Bài Bài - Y/c HS đọc tóm đề - Đọc tóm tắt đề Tóm đề Trường THPT Mai Thanh Thế 11 Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy m = 2kg - Y/c HS phân tích đề để định - Phân tích đề định hướng v0 = hướng cách giải cách giải s = 80cm = 0,8m t = 0,05s - Y/c HS nêu phương án tìm - Gia tốc vật: => a, F = ? gia tốc vật dựa vào Giải: Từ CT: s = v0 t + at đại lượng cho Chọn chiều dương chiều chuyển động v0 = => s = at - Gia tốc vật: => a = s 2.0,8 = = 640 m/s2 2 t 0,05 - Tìm hợp lực tác dụng - Hợp lực tác dụng vào vật: cách nào? Áp dụng ĐL II Niu-tơn ta có: F = ma = 2.640 = 1280N - Nhận xét Bài - Y/c HS đọc tóm đề - Y/c HS phân tích đề để định hướng cách giải - Nêu phương án tìm quãng đường xe được? - Gia tốc tính nào?  - Chú ý: lực F có chiều với chiều chuyển động? - Nhận xét Từ CT: s = v0 t + at 2 s 2.0,8 = 640 m/s2 => a = = t 0,05 v0 = => s = at - Hợp lực tác dụng vào vật: Áp dụng ĐL II Niu-tơn ta có: F = ma = 2.640 = 1280N Bài - Đọc tóm tắt đề Tóm đề m=100kg - Phân tích đề định hướng v0 = 30,6km/h = 8,5m/s cách giải F = 250N Quãng đường xe được: v=0 2 => s = ? Từ CT: v − v = 2as Giải: v − v0 => s = Chọn chiều dương chiều  2a chuyển động ( F ngược chiều - Gia tốc xe  chuyển động)  F - Gia tốc xe Theo ĐL II Niu-tơn: a = m Theo ĐL II Niu-tơn:  Mà F ngược chiều chuyển − F − 250 a= = = −2,5 m/s2 −F m 100 động nên: a = m Quãng đường xe được: Từ CT: v − v = 2as => s = v − v0 − 8,5 = 2a 2.(−2,5) = 14,4m Hoạt động Củng cố - Dặn dò (3 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Nhắc lại công thức - Khắc sâu kiến thức khắc sâu phương pháp giải - Y/c HS nhà làm BT - Nhận nhiệm vụ học tập lại IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế 12 Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN 11 BÀI TẬP VỀ LỰC HẤP DẪN I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm lực hấp dẫn định luật vạn vật hấp dẫn - Nắm trường hợp trọng lực trường hợp riêng trọng lực Kỹ năng: - Vận dụng công thức để giải tập có liên quan II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Chuẩn bị trước tập chọn lọc phương pháp giải Học sinh: - Xem lại nội dung công thức lực hấp dẫn định luật vạn vật hấp dẫn - Giải trước tập đề cương theo yêu cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định: (1 phút) Hoạt động dạy – học: Hoạt động Củng cố kiến thức cũ (5 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Phát biểu viết biểu thức - HS phát biểu viết biểu - Biểu thức định luật vạn vật qq mm định luật vạn vật hấp dẫn? thức: Fhd = k 2 hấp dẫn: Fhd = k 2 r - Viết cơng thức tính gia tốc rơi - Vật nằm mặt đất: tự trường hợp vật nằm GM g= mặt đất trường hợp vật R độ cao h so với mặt đất - Vật độ cao h: GM g= ( R + h) r - Vật nằm mặt đất: g= GM R2 - Vật độ cao h: g= GM ( R + h) Hoạt động Giải tập trắc nghiệm (15 phút) Câu 1: Khi khối lượng vật tăng lên gấp đôi khoảng cách chúng tăng lên gấp đơi lực hấp dẫn chúng thay đổi ? A Giảm lần B Tăng lên lần C giữ nguyên cũ D tăng lên lần Câu 2: Điều sau sai nói trọng lực ? A Trọng lực xác định biểu thức P= mg B trọng lực tác dụng lên vật thay đổi theo vị trí vật trái đất C trọng lực tác dụng lên vật tỉ lệ nghịch với khối lượng chúng D trọng lực lực hút trái đất tác dụng lên vật Câu 3: lực hấp dẫn hai vật đáng kể vật có : A thể tích lớn B khối lượng lớn C khối lượng riêng lớn D dạng hình cầu Câu 4: Một vật có khối lượng kg,ở mặt đất có trọng lượng 10N.Khi chuyển động tới điểm cách tân trái đất 2R(R bán kính trái đất) có trọng lượng Newton? A 1N B 5N C 2,5N D 10N Câu 5: Hai xe tải giống nhau,mỗi xe có khối lượng 2,0.10 kg,ở cách xa 40m.Hỏi lực hấp dẫn chúng lần trọng lượng P xe ?Lấy g = 9,8m/s A 34.10 - 10 P B 85.10 - P C 34.10 - P D 85.10 - 12 P Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Trường THPT Mai Thanh Thế 13 Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu B - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu D Hoạt động Giải tập trắc nghiệm (20 phút) Bài 1: Hai cầu chì có khối lượng 45kg, bán kính 10cm Hỏi lực hấp dẫn chúng đạt giá trị lớn bao nhiêu? Bài 2: Tính gia tốc rơi tự độ cao 3200m độ cao 3200km so với mặt đất cho biết bán kính trái đất 6400km gia tốc rơi tự mặt đất 9,8m/s2 Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Bài Bài - Y/c HS đọc tóm tắt đề - HS đọc phân tích đề Tóm đề: - Y/c HS phân tích đề - Phân tích đề định hướng m1 = m2 = 45kg định hướng cách giải cách giải R1 = R2 = 10cm = 0,1m Fhd max = ? - Viết CT tính lực hấp dẫn? - CT lực hấp dẫn: Giải: mm Lực hấp dẫn lớn Fhd = k 2 đạt được: r - Lực hấp dẫn lớn Fhd lớn r nhỏ mm Fhd = k 2 nào? rmin = R1 + R2 = 0,2m r - Hãy tính kết 45.45 Fhd lớn r nhỏ Fhd max = 9.10 rmin = R1 + R2 = 0,2m 0,2 45.45 = 3,38.10-6N Fhd max = 9.10 - Nhận xét 0,2 = 3,38.10-6N Bài - Y/c HS đọc tóm tắt đề - HS đọc phân tích đề - Y/c HS phân tích đề - Phân tích đề định hướng định hướng cách giải cách giải - Y/c HS viết biểu thức tính GM gia tốc trường Khi h = => g = R trường hợp Khi h1 = 3210m => g1 = GM ( R + h1 ) Khi h2 = 3,21.106m GM => g = ( R + h2) GM - Xác định đại lượng Với g = thiếu nào? R - Y/c HS thay số tính => GM = g0.R2 toán - Nhận xét Hoạt động Củng cố - Dặn dò (4 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Trường THPT Mai Thanh Thế 14 Bài Tóm đề: h1 = 3210m h2 = 3210km = 3,21.106m R = 6400 km = 6,4.106m h = =>g0 = 9,8m/s2 g1, g2 = ? Giải: Khi h = => g = GM = 9,8m/s2 R => GM = 9,8.(6,4.106)2 = 4.1014 Khi h1 = 3210m => g1 = GM = 9,79m/s2 ( R + h1 ) Khi h2 = 3,21.106m => g = GM = 4,35m/s2 ( R + h2) Nội dung Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy - Nhắc lại công thức - Khắc sâu kiến thức khắc sâu phương pháp giải - Y/c HS nhà làm BT - Nhận nhiệm vụ học tập lại IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế 15 Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN 12 BÀI TẬP VỀ LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm đặc điểm lực đàn hồi lị xo - Nắm cơng thức tính lực đàn hồi lị xo Kỹ năng: - Vận dụng công thức để giải tập có liên quan II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Chuẩn bị trước tập chọn lọc phương pháp giải Học sinh: - Xem lại nội dung công thức lực ma sát lực hướng tâm - Giải trước tập đề cương theo yêu cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định: (1 phút) Hoạt động dạy – học: Hoạt động Củng cố kiến thức cũ (3 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Y/c HS viết biểu thức tính - Lực đàn hồi lị xo: - Lực đàn hồi lò xo: lực đàn hồi lò xo Fđh = k ∆l Fđh = k ∆l hai trường hợp: + Lực kéo: ∆l = l – l0 + Lực kéo: ∆l = l – l0 + Lực kéo + Lực nén: ∆l = l0 - l + Lực nén: ∆l = l0 - l + Lực nén Hoạt động Giải câu trắc nghiệm (10 phút) Câu 1: lực đàn hồi xuất : A vật đứng yên B vật chuyển động có gia tốc C vật đặt gần mặt đất D vật có tính đàn hồi bị biến dạng Câu 2: lực đàn hồi khơng có đặc điểm sau : A ngược hướng với biến dạng B tỉ lệ với biến dạng C khơng có giới hạn D xuất vật bị biến dạng Câu 3: Một lị xo có chiều dài tự nhiên 20cm.Khi bị kéo,lò xo dài 24cm lực đàn hồi 5N Hỏi lực đàn hồi 10N, chiều dài ? A 28cm B 48cm C 40cm D 22cm Câu 4: Một lị xo có chiều dài tự nhiên 10cm độ cứng 40N/m.Giữ cố định đầu tác dụng vào đầu lực 1,0N để nén lị xo Khi chiều dài ? A 2,5cm B 12,5cm C 7,5cm D 9,75cm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu D - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu D - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu A - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C Hoạt động Giải tập tự luận (28 phút) Bài 1: Một lò xo giữ cố định đầu tác dụng vào đầu lực kéo F1 =1,8N có chiều dài l1 =17cm.khi lực kéo F2 =4,2N có chiều dài l2 =21cm Tính độ cứng chiều dài tự nhiên lị xo Trường THPT Mai Thanh Thế 16 Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy Bài 2: Một lị xo có chiều dài tự nhiên l0 =27cm treo thẳng đứng Khi treo vào lò xo vật có trọng lượng P =5N lị xo dài l1 =44cm treo vật khác có trọng lượng P2 chưa biết vào lị xo lị xo dài l2 =35cm Tính độ cứng lị xo trọng lượng chưa biết Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Bài Bài - Y/c HS đọc tóm đề - Đọc tóm tắt đề Tóm đề: - Phân tích đề định hướng - Phân tích định hướng F1 =1,8N; l1 =17cm cách giải cách giải F2 =4,2N; l2 =21cm k = ? l0 = ? - Viết biểu thức tính lực đàn Lực đàn hồi lò xo: Giải: hồi lò xo Fđh = k ∆l Lực đàn hồi lò xo: - Thế số trường hợp đề => 1,8 = k(0,17 - l0) (1) Fđh = k ∆l cho 4,2 = k(0,21 – l0) (2) => 1,8 = k(0,17 - l0) (1) - Giải hệ phương trình để tìm Giải hệ PT (1), (2): 4,2 = k(0,21 – l0) (2) k l0 => k = 100N/m l0 = 30cm Giải hệ PT (1), (2): - Nhận xét => k = 100N/m l0 = 30cm Bài Bài Tóm đề: - Y/c HS đọc tóm đề - Đọc tóm tắt đề - Phân tích đề định hướng - Phân tích định hướng l0 =27cm P =5N; l1 =44cm cách giải cách giải l2 =35cm - Khi treo vào lò xo - Khi cân P = Fđh k = ? P2 = ? trọng lượng P, cân Giải: mối liên hệ P F đh - Độ cứng lò xo: nào? Từ CT: Fđh = k ∆l - Viết biểu thức tính lực đàn - Độ cứng lị xo: Fđh hồi hai trường hợp => k = Từ CT: Fđh = k ∆l l1 − l xác định đại lượng cần Fđh tìm? Với Fđh = P1 => k = l1 − l Với Fđh = P1 => k = - Nhận xét = 29,4 N / m 0,44 − 0,27 - Trong lượng P2: P2 = Fđh = k(l2 – l0) P2 = 29,4(0,35 – 0,27) = 2,352 (N) Hoạt động Củng cố - Dặn dò (4 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS - Nhắc lại công thức - Khắc sâu kiến thức khắc sâu phương pháp giải - Y/c HS nhà làm BT - Nhận nhiệm vụ học tập lại Trường THPT Mai Thanh Thế 17 => k = = 29,4 N / m 0,44 − 0,27 - Trong lượng P2: P2 = Fđh = k(l2 – l0) P2 = 29,4(0,35 – 0,27) = 2,352 (N) Nội dung Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế 18 Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN 13 BÀI TẬP VỀ LỰC MA SÁT – LỰC HƯỚNG TÂM I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm lực ma sát trượt lực hướng tâm - Nắm cơng thức tính lực ma sát lực hướng tâm Kỹ năng: - Vận dụng cơng thức để giải tập có liên quan II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Chuẩn bị trước tập chọn lọc phương pháp giải Học sinh: - Xem lại nội dung công thức lực ma sát lực hướng tâm - Giải trước tập đề cương theo yêu cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định: (1 phút) Hoạt động dạy – học: Hoạt động Củng cố kiến thức cũ (3 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Y/c HS viết biểu thức tính - Lực ma sát trượt: - Lực ma sát trượt: Fmst = µ t N lực ma sát trượt lực hướng Fmst = µ t N tâm - Lực hướng tâm: - Lực hướng tâm: v2 Fht = m = m.r.ω r v2 Fht = m = m.r.ω r Hoạt động Giải câu trắc nghiệm (15 phút) Câu 1: người ta đẩy thùng có khối lượng 50kg theo phương ngang lực 150N Hệ số ma sát thùng mặt sàn 0,35 Lấy g=10m/s Hỏi thùng có chuyển động khơng? Lực ma sát tác dụng lên thùng bao nhiêu? A thùng chuyển động Lực ma sát tác dụng vào thùng 175N B thùng chuyển động Lực ma sát tác dụng vào thùng 170N C thùng không chuyển động Lực ma sát nghỉ tác dụng vào thùng 150N D thùng không chuyển động Lực ma sát nghỉ tác dụng vào thùng 175N Câu 2: lực ma sát trượt xuất : A vật đặt mặt phẳng nghiêng B vật bị biến dạng C vật chịu tác dụng ngoại lực đứng yên D vật trượt bề mặt vật khác Câu 3: vật chuyển động tròn đều, lực hướng tâm : A lực tác dụng lên vật B hợp lực tất lực tác dụng lên vật C thành phần trọng lực theo phương hướng vào tâm quỹ đạo D nguyên nhân làm thay đổi độ lớn vận tốc Câu 4: Câu ? Một vật lúc đầu nằm mặt phẳng nhám nằm ngang.Sau truyền vận tốc đầu ,vật chuyển động chậm dần có A lực ma sát C lực tác dụng ban đầu B phản lực D quán tính Trường THPT Mai Thanh Thế 19 Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy Câu 5: Một vận động viên môn hockey( môn khúc côn cầu) dùng gậy gạt bóng để truyền cho vận tốc đầu 10m/s.Hệ số ma sát trượt bóng mặt băng 0,01.Hỏi bóng quãng đường dừng lại ?Lấy g = 9,8m/s2 A 39m B 51m C 45m D 57m Câu 6: Điều xảy hệ số ma sát hai mặt tiếp xúc lực ép hai mặt tiếp xúc tăng lên ? A Tăng lên B Không thay đổi C Giảm D Không biết Hoạt động GV - Y/c HS giải thích lựa chọn - Y/c HS giải thích lựa chọn - Y/c HS giải thích lựa chọn - Y/c HS giải thích lựa chọn - Y/c HS giải thích lựa chọn - Y/c HS giải thích lựa chọn Hoạt động HS - HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Nội dung Câu D Câu D Câu B Câu A Câu B Câu B Hoạt động Giải tập tự luận (22 phút) Bài Một vật có khối lượng 500g trượt mặt sàn nằm ngang Biết hệ số ma sát sàn vật 0,02 Lấy g = 10m/s2 Tính lực ma sát vật sàn Bài Một vật có khối lượng 3kg chuyển động tròn với tần số 10 vịng/s Tính lực hướng tâm vật Biết bán kính quỹ đạo 2m Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Bài Bài - Y/c HS đọc tóm đề - Đọc tóm tắt đề Tóm đề: - Phân tích đề định hướng - Phân tích định hướng m = 500g = 0,5kg µ t = 0,02 cách giải cách giải g = 10m/s2 Fmst = ? - Phân tích lực tác dụng - Các lực tác dụng lên vật Giải: lên vật? gồm: Fmst, P, N Trong N = Lực ma sát trượt: - Viết biểu thức tính lực ma P độ lớn Fmst = µ t N = µ t P sát trượt? - Lực ma sát trượt: Fmst = µ t mg = 0,02.0,5.10 - Thay số tính tốn Fmst = µ t N = µ t P = 0,1 (N) Fmst = µ t mg = 0,02.0,5.10 = 0,1N - Nhận xét Bài Bài Tóm đề: - Y/c HS đọc tóm đề - Đọc tóm tắt đề m = 3kg - Phân tích đề định hướng - Phân tích định hướng f = 10 vịng/s cách giải cách giải r = 2m Fht = ? - Y/c HS viết cơng thức tính Lực hướng tâm: Giải lực hướng tâm? Fht = m.r.ω Lực hướng tâm: - Xác định đại lượng 2π Fht = m.r.ω thiếu nào? = 2πf = 2.3,14.10 Với ω = - Thay sơ tính tốn? T 2π = 2πf = 2.3,14.10 Với ω = - Nhận xét = 62,8 (rad/s) T => Fht = 3.2.62,8 = 376,8 (N) = 62,8 (rad/s) => Fht = 3.2.62,8 = 376,8 (N) Trường THPT Mai Thanh Thế 20 Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy Hoạt động Củng cố - Dặn dò (4 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Nhắc lại công thức - Khắc sâu kiến thức khắc sâu phương pháp giải - Y/c HS nhà làm BT - Nhận nhiệm vụ học tập lại IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế 21 Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN 14 BÀI TẬP CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm đặc điểm chuyển động ném ngang - Nắm công thức chuyển động ném ngang Kỹ năng: - Vận dụng công thức để giải tập có liên quan II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Chuẩn bị trước tập chọn lọc phương pháp giải Học sinh: - Xem lại nội dung công thức lực ma sát lực hướng tâm - Giải trước tập đề cương theo yêu cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định: (1 phút) Hoạt động dạy – học: Hoạt động Củng cố kiến thức cũ (5 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Y/c HS viết biểu thức tính - Gia tốc: ax = 0; ay = g - Gia tốc: ax = 0; ay = g gia tốc, vận tốc, vị trí hai - Vận tốc: vx = v0; vy = gt - Vận tốc: vx = v0; vy = gt 1 trục tọa độ - Vị trí: x = v0t; y = gt - Vị trí: x = v0t; y = gt - Viết PT quỹ đạo, cơng thức tính thời gian rơi tầm ném xa chuyển động ném ngang g - PT quỹ đạo: y = x 2v - Thời gian rơi: t = g - PT quỹ đạo: y = x 2v 2h g - Tầm ném xa: L = v0 - Thời gian rơi: t = 2h g 2h g - Tầm ném xa: L = v0 2h g Hoạt động Giải tập trắc nghiệm (3 phút) Câu 1: Bi A có trọng lượng lớn gấp đôi bi B Cùng lúc mái nhà độ cao,bi A đượ thả bi B ném theo phương ngang với tốc độ lớn.Bỏ qua sức cản khơng khí Hãy cho biết câu sau A A chạm dật trước B B A chạm đất sau B C Cả hai chạm đất lúc D Chưa đủ thông tin trả lời Câu 2: Một viên bi X ném ngang từ điểm Cùng lúc đó,tại độ cao,một viên bi Y có kích thước có khối lượng gấp đơi thả rơi từ trạng thái nghỉ Bỏ qua sức cản khơng khí Hỏi điều sau xảy ? A Y chạm sàn trước X B X chạm sàn trước Y C Y chạm sàn X nửa đường D X Y chạm sàm lúc Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu C - Y/c HS giải thích lựa chọn - HS giải thích lựa chọn Câu D Hoạt động Giải tập tự luận (31 phút) Trường THPT Mai Thanh Thế 22 Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy Bài 1: từ đỉnh tháp cao 80m, cầu ném theo phương ngang với vận tốc đầu 20m/s a) Viết phương trình tọa độ cầu Xác định tọa độ cầu sau ném 2s b) Viết phương trình quỹ đạo cầu Quỹ đạo đường gì? c) Quả cầu chạm đất vị trí nào? Vận tốc chạm đất cầu bao nhiêu? ĐS: a) x=40m ; y=20m c) 4s; 44,7m/s Bài 2: Người ta ném bi theo phương ngang với vận tốc đầu 15m/s, rơi xuống đất sau 4s Bỏ qua sức cản khơng khí, lấy g=10m/s2 Hỏi hịn bi ném độ cao tầm bay xa bao nhiêu? Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Bài Bài - Y/c HS đọc tóm tắt đề - HS đọc tóm tắt đề Tóm đề: - Phân tích đề định hướng - Phân tích định hướng h = 80m cách giải cách giải v0 = 20m/s a) t = 2s => x, y = ? a) Y/c HS viết PT tọa độ a) PTTĐ cầu: b) PTQĐ y = ? cầu theo hai trục Ox x = v0 t = 20t c) L = ?, v = ? Oy? Giải? y = gt = 5t2 - Thay số tính tốn? a) PTTĐ cầu: Khi t = 2s => x = 20.2 = 40m x = v0 t = 20t y = 5.22 = 20m y = gt = 5t2 b) Y/c HS viết PT quỹ đạo b) PTQĐ cầu: cầu? g Khi t = 2s => x = 20.2 = 40m y= x - Thay số nhận xét dạng y = 5.22 = 20m 2v quỹ đạo? b) PTQĐ cầu: 10 x2 = x => y = g 2 2.20 80 y= x 2v => Quỹ đạo có dạng 10 parabol x2 = x => y = 80 2.20 c) Tầm ném xa cầu: c) Tìm tầm ném xa vật? => Quỹ đạo có dạng 2h 2.80 L = v0 = 20 parabol g 10 c) Tầm ném xa cầu: = 80m - Vận tốc cầu lúc - Vận tốc cầu theo L = v0 2h = 20 2.80 g 10 chạm đất tính hai phương: nào? vx = v0 = 20m/s = 80m - Vận tốc cầu theo hai 2.80 vy = gt = 10 = 40m/s phương: 10 vx = v0 = 20m/s   2 Vì v x ⊥ v y => v = v x + v y 2.80 vy = gt = 10 = 40m/s => v = 20 + 40 = 44,7m/s 10   2 Vì v x ⊥ v y => v = v x + v y - Nhận xét => v = 20 + 40 = 44,7m/s Bài Bài - Y/c HS đọc tóm tắt đề - HS đọc tóm tắt đề Tóm đề: - Phân tích đề định hướng - Phân tích định hướng v0 = 15m/s cách giải cách giải t = 4s Trường THPT Mai Thanh Thế 23 Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy - Nêu cách tính độ cao - Độ cao vật: vật? 2h => h = gt Từ CT t = g - Nhận xét => h = 10.4 = 80m - Viết CT tính tầm xa - Tầm ném xa: L = v0t vật? => L = 15.4 = 60m - Thay số tính tốn? - Nhận xét g=10m/s => h = ? L = ? Giải: - Độ cao vật: Từ CT t = 2h => h = gt g 2 => h = 10.4 = 80m - Tầm ném xa: L = v0t => L = 15.4 = 60m Hoạt động Củng cố - Dặn dò (4 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Nhắc lại công thức - Khắc sâu kiến thức khắc sâu phương pháp giải - Y/c HS nhà làm BT - Nhận nhiệm vụ học tập lại IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế 24 ... …………………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN BÀI TẬP RƠI TỰ DO VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm rơi tự... …………………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN 10 BÀI TẬP VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT VỀ CHUYỂN ĐỘNG I MỤC TIÊU Kiến thức:... …………………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN BÀI TẬP TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS

Ngày đăng: 30/10/2014, 23:34

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan