CHÍNH SÁCH đào tạo NGHỀ NÔNG NGHIỆP

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN BẢO VỆ LUẬN VĂN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ NÔNG NGHIỆP ĐỐI VỚI LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HỊA BÌNH Hà Nội, Tháng 11 năm 2019 Company Logo Lý thực Là tỉnh miền núi thuộc vùng Tây Bắc, với 70% số dân sống nghề nông nghiệp, Mặc dù tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề chiếm 44% tổng số người độ tuổi lao động, số lao động lĩnh vực nông nghiệp chưa đào tạo nghề cao Thời gian qua, tỉnh Hịa Bình ban hành nhiều sách nhằm hỗ trợ triển khai các lớp đào tạo nghề nông nghiệp, tạo điều kiện nâng cao thu nhập bền vững Bên cạnh kết đạt đào tạo nghề nơng nghiệp cho nơng dân nhiều bất cập Xuất phát từ lý trên, học viên tiến hành chọn nghiên cứu đề tài: "Chính sách đào tạo nghề nơng nghiệp lao động nơng thơn địa bàn tỉnh Hịa Bình” làm đề tài luận văn thạc sĩ Company Logo Kết cấu Chương 1: Cơ sở lý luận sách đào tạo nghề nông nghiệp lao động nơng thơn Chương 2: Đánh giá thực trạng sách đào tạo nghề nông nghiệp lao động nông thơn địa bàn tỉnh Hồ Bình Chương 3: Các giải pháp hồn thiện sách đào tạo nghề nơng nghiệp lao động nông thôn địa bàn tỉnh Hồ Bình Company Logo Rà sốt hình thành khung lý thuyết luận văn Các nhân tố ảnh hưởng đến Chính sách đào tạo nghề lao động Kết Nội dung Chính sách đào tạo nghề nơng nghiệp lao động nông thôn thực Giải pháp hồn mục tiêu thiện sách chủ thể ban - Căn ban hành sách hành sách - Mục tiêu sách Từ đối tượng thực - Chủ thể sách thi sách đào - Đối tượng sách Từ đối tượng thụ - Nguyên tắc sách hưởng sách - Nội dung sách phận: Khác + Chính sách hỗ trợ phát triển hệ thống   sở đào tạo nghề (cơ sở dạy nghề đội ngũ giảng dạy) +Chính sách người lao động học nghề nông nghiệp - Thành tựu - Hạn chế - Nguyên nhân tạo nơng nghề nơng thơn Từ sách nghiệp lao thôn động nông Company Logo Thu thập liệu Dữ liệu thứ cấp thu thập qua báo cáo, đánh giá Chính sách đào tạo nghề nơng nghiệp lao động nơng thơn Hồ Bình giai đoạn 2016 – 2018 Thu thập liệu sơ cấp (50 phiếu điều tra với cán phân công phụ trách mảng đào tạo nghề nông nghiệp địa bàn) Company Logo Thực trạng tình hình lao động việc làm nơng thơn Hịa Bình Năm Chỉ tiêu Dân số Tỷ lệ lao động chia theo ngành kinh tế (%) Nông, lâm, thủy sản Công nghiệp, xây dựng Dịch vụ So với khu vực Tây Bắc, tình trạng thất nghiệp lao đơng nơng thơn Hịa Bình hơn, nhiên so sánh thời gian làm việc lao động từ 15 tuổi trở lên Hịa Bình bị rơi vào tình trạng thiếu việc làm nhiều hơn, chí gấp đơi so với lao động nơng thơn Trung du miền núi phía Bắc 2016 787   71,4 11,8 16,8 Năm 2018 830   68,4 12,4 20,4   Phần lớn lao động nông thôn Hịa Bình lao động làm phi nơng nghiệp, khơng có hợp đồng lao động, cơng việc họ gắn liền với ruộng đất, hoạt động kinh tế tự phát, tự túc địa bàn nên tình trạng thất nghiệp khu vực nơng thơn Hịa bình thấp Lao động từ 15 Lao động tuổi trở lên độ tuổi Chung Nông thôn Chung Nông thôn Lao động nơng thơn Trung du miền núi phía Bắc Lao động nơng thơn Hịa 1,41 1,53 1,53 1,67 Bình 2,56 2,85 2,86 3,18 Company Logo Thực trạng hệ thống văn liên quan đến đào tạo nghề nông nghiệp địa bàn Hịa Bình Ngày tháng 5/8/2008 Số hiệu Nghị số 26/NQ-TW BCH TW Nội dung Đảng lần thứ (khóa X) 27/11/ 2009 01/7/ 2015 hệ thống văn quy định từ Quyết định số 1956/QĐ-TTg TTg Phê duyệt Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nơng thơn Chính phủ đến năm 2020” Quyết định số 971/QĐ-TTg Thủ Sửa đổi, bổ sung Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày tướng Chính phủ 27/11/2009 Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020” 12/12/2012 Thông tư liên tịch số 30/2012/TTLT- Hướng dẫn trách nhiệm tổ chức thực Quyết định số BLĐTBXH-BNV-BNN&PTNT-BCT-BTTTT 1956/QĐ-TTg ngày 27/11/2009 Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 18/10/2011 29/12/2016 14/01/2011 04/3/2016 09/8/2017 30/6/2017 Trong giai đoạn từ 2008-2017, Về Nông nghiệp, nông dân nông thôn Trung ương đến địa phương chế sách đào tạo nghề nông nghiệp cho nông dân ban hành chi tiết đầy đủ, sở 2020” văn quy định trung ương tỉnh Quyết định số 1549/QĐ-BNN-TCCB Phê duyệt “Chương trình dạy nghề trình độ sơ cấp nghề Bộ Nơng nghiệp PTNT phục vụ đào tạo nghề cho lao động nông thơn” Hịa Bình có hệ thống Quyết định số 5480/QĐ-BNN-KTHT Phê duyệt kế hoạch đào tạo nghề nông nghiệp cho lao Bộ Nông nghiệp PTNT động nông thôn giai đoạn 2016-2020 Quyết định số 45/QĐ-UBND UBND Phê duyệt Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nơng thơn tỉnh Hịa Bình đến năm 2020” tỉnh Hịa Bình Kế hoạch số 21/KH-UBND UBND Đào tạo nghề đào tạo nghề cho lao động nông thơn tỉnh Hịa Bình giai đoạn 2016-2020 địa bàn tỉnh Hịa Bình hàng năm giai đoạn năm Kế hoạch số 108/KH-UBND UBND Nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông ban hành kế hoạch tổng thể chi tiết tỉnh Hòa Bình thơn giai đoạn 2017-2020 tỉnh Hịa Bình Quyết định số 1157/QĐ-UBND Quy định danh mục nghề, mức chi phí đào tạo mức hỗ UBND tỉnh Hịa Bình trợ đào tạo trình độ sơ cấp, đào tạo tháng theo Quyết định số 46/QĐ-TTg ngày 28/9/2015 Thủ tướng Chính phủ địa bàn tỉnh Hịa Bình văn đầy đủ quy định hướng dẫn triển khai công tác đào tạo nghề nông nghiệp địa bàn tỉnh, công tác dạy nghề nông nghiệp, tiền đề, sở để triển khai tốt nhiệm vụ công tác Company Logo Chủ thể ban hành sách đào tạo nghề nơng nghiệp lao động nông thôn Các quan quản lý công tác dạy nghề nông nghiệp cho nông dân cấp Trung ương Các quan quản lý công tác dạy nghề nông nghiệp cho nông dân tỉnh UBND huyện, TP - Trung tâm Dạy nghề huyện - Các sở liên kết tham gia ĐTN cho nơng dân Các phịng chức năng, tổ chức, đồn thể Huyện, UBND xã tham gia ĐTN cho nông dân Các Sở ngành: LĐ-TB&XH; Nội vụ; Sở Nông nghiệp PTNT; Sở Công thương; Thông tin Truyền thông; Tài Các sở tham gia dạy nghề, đào tạo, bồi dưỡng CB, CC cấp xã Đào tạo nghề nông nghiệp cho nông dân Sở Sở Sở Công tác quản lý đội ngũ giáo viên thỉnh giảng tham gia dạy nghề Company Logo Các sách phận Một là, sách phát triển hệ thống sở đào tạo nghề nông nghiệp cho nông dân địa bàn Hai là, sách hỗ trợ nơng dân học nghề nông nghiệp Mục tiêu Biện pháp thực mục tiêu Company Logo Đánh giá thực mục tiêu sách Nếu so với kế hoạch hỗ trợ đối tượng lao động nơng thơn tham gia khóa đào tạo nghề địa bàn số tham gia thực tế 1629 lượt người, tương đương với khoảng 40% so với kế hoạch năm Tình hình có khả quan năm 2018, nhiên so với kế hoạch xây dựng số lượt người tham gia đào tạo khoảng 2600 lượt, tương đương với 74% kế hoạch năm đặt Về đối tượng tham gia giảng dạy nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn, so với tiêu đặt giữ chân đội ngũ, đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, báo cáo UBND tỉnh cho hay tiêu kế hoạch đảm bảo theo mục tiêu xây dựng kế hoạch hỗ trợ đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn Số giáo viên tham gia dạy Số giáo nghề cho Số viên người tham đào tạo gia nghiệp Giáo dạy vụ sư viên nghề phạm thỉnh cho kỹ giảng LĐNT LĐNT TT Tên sở tham gia dạy nghề cho LĐNT Giáo viên hữu Số người dạy nghề đào tạo, bồi dưỡng kỹ dạy học nghề Số kế hoạch Số thực 5 8 10 10 3 7     Những hạn chế nguyên nhân sách Company Logo Thứ máy ban hành thực thi sách Thứ hai, nội dung sách hợp phần Trong việc xây dựng chế, sách số nội dung chưa đáp ứng thực tiễn, như: với hộ gia đình nơng dân, họ vừa có ruộng trồng lúa, ruộng trồng hoa màu, ao ni cá, chí có chuồng để nuôi con, quy định nông dân học nghề, học chăn ni khơng học trồng trọt, không học thuỷ sản Company Logo Giải pháp hồn thiện sách đào tạo nghề nơng nghiệp với lao động nơng thơn Hịa Bình Về máy Đào tạo nâng cao lực cho đội ngũ Đánh giá cán bộ, góp phần nâng cao trách nhiệm lực thực nhiệm vụ hoạch định, hỗ trợ hoạch định ban hanh sách có liên quan Quy hoạch cán Về sách phận Thứ nhất, sở đào tạo nghề Trang thiết bị phục vụ đào tạo Đội ngũ tham gia đào tạo Thứ hai, sách người học nghề nông nghiệp Thank You ! ... hưởng đến Chính sách đào tạo nghề lao động Kết Nội dung Chính sách đào tạo nghề nơng nghiệp lao động nơng thơn thực Giải pháp hồn mục tiêu thiện sách chủ thể ban - Căn ban hành sách hành sách -... nghiệp lao động nông thôn Chương 2: Đánh giá thực trạng sách đào tạo nghề nông nghiệp lao động nông thôn địa bàn tỉnh Hồ Bình Chương 3: Các giải pháp hồn thiện sách đào tạo nghề nơng nghiệp lao động... đề tài: "Chính sách đào tạo nghề nông nghiệp lao động nơng thơn địa bàn tỉnh Hịa Bình” làm đề tài luận văn thạc sĩ Company Logo Kết cấu Chương 1: Cơ sở lý luận sách đào tạo nghề nông nghiệp lao