HDNG LOP 8

Chủ điểm tháng 9 Truyền thống nhà trờng Tiết1: Hoạt động 1: bầu cán bộ lớp ( Thứ ba ngày 5 tháng 9 năm 2006) 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: _ Hiểu đợc vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp. _ Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động. _ Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung: _ Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học. _ Bầu đội ngũ cán bộ lớp: (lớp trởng, các lớp phó, các tổ trởng, tổ phó, các cán sự môn học, cán sự chức năng). b) Hình thức hoạt động: _ Nghe báo cáo và thảo luận. _ Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết. 3. Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: S TT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động G hi chú 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút 3 Đoàn chủ tịch Cán bộ lớp Bản tổng kêt năm học 2005 2006 và phơng hớng năm học mới và các bản tham luận. 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ .ca ngợi truyền thống tốt đẹp của tr- ờng, của lớp. 7 Báo cáo kết quả hoạt động của lớp Lớp trởng Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp 8 Phiếu bầu Cán bộ lớp Phiêú bầu 9 Dự kiến ban kiểm phiéu 3 Học sinh Danh sách ban kiểm phiếu (Dự kiến) 1 0 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 4. Tiến hành hoạt động: a) Khởi động b) Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua: _ Lớp truởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua. _ Cả lớp thảo luận góp ý kiến. _ Ngời điều khiển tổng kết. c) Bầu cán bộ lớp mới _ Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp. _ Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp. _ Th kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và các bạn đợc đề cử lên bảng. _ Bầu ban kiểm phiếu, trởng ban kiểm phiếu, nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu, đợc tiến hành nh sau: + Bầu lớp trởng và các lớp phó. + Bầu các cán sự lớp . + Bầu tổ trởng, tổ phó theo đơn vị tổ. _ Ban kiểm phiếu làm việc, sau đó công bố kết quả. _ Lớp trởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến. _ Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới và giáo viên giao nhiệm vụ cho các em. 5. Kết thúc hoạt động : - Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. ( Thứ ngày tháng 9 năm 2006) Tiết2: Hoạt động 2: tôi là học sinh lớp 8 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh _ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8. _ Tự giác quyết tâm cao trong học tập. _ Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung: _ Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8. _ Những nhiệm vụ trong năm học này. _ Những biện pháp để thực hiện tôt nhiệm vụ năm học. b) Hình thức hoạt động: Trao đổi thảo luận 3. Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: S TT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút 3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống . 7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ . ca ngợi trờng lớp, thầy cô giáo và các bạn 8 Su tầm câu hỏi thảo luận về nhiệm vụ năm học. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng 1 0 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 4. Tiến hành hoạt động: a) Khởi động b) Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học _ Ngời điều khiển nêu câu hỏi 1 và 2 (ở mục 3.a) _ Học sinh trao đổi, thoả luận theo tổ. Tổ trởng hoặc th kí tổ ghi kết quả thảo luận lên giấy khổ to. _ Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình. _ Lớp góp ý bổ xung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ của năm học. _ Cuối cùng, ngời điều khiển tổng kết hoạt động. c) Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học _ Ngời điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học. _ Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình. _ Mời một số học sinh trình bày trớc lớp về những biện pháp của mình. Th kí lớp ghi tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng. _ Cả lớp góp ý kiến bổ xung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học. _ Ngời điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh tổ, lớp vận dụng. d) Văn nghệ _ Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã đợc phân công chuẩn bị và mời các bạn lên biểu diễn. _ Hoạt động này cũng có thể xen vào giữa hoạt động b và hoạt động c. 5. Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí ở nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới. Thứ ngày tháng 9 năm 2006 Tiết3 Hoạt động 3: phát huy tryền thống của lớp , của trờng .Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh _ Hiểu đợc truyền thống của lớp và của trờng sau hai năm học tập và rèn luyện. _ Biết trân trọng những truyền thống đó. _ Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung _ Những truyền thống của lớp, của trờng. _ Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trờng. _ Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp, của tr- ờng. _ Văn nghệ: ca ngợi trờng lớp. b) Hình thức hoạt động _ Thảo luận trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề suất các biện pháp. _ Văn nghệ. 3. Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: S TT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút 3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống . 7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ . ca ngợi trờng lớp, thầy cô giáo và các bạn 8 Su tầm câu hỏi thảo luận về truyền thống của trờng, lớp. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng 1 0 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 4. Tiến hành hoạt động: a) Khởi động: Hát tập thể bài hát Lớp chúng mình b) Thảo luận về truyền thống của trờng của lớp. _ Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi: (nh mục3.a) _ Học sinh thảo luận theo tổ. (có thể giao cho một số tổ thảo luận câu hỏi 1 và 2, các tổ thảo luận câu hỏi 3 và 4), th kí ghi tóm tắt kết quả thảo luận của tổ mình. _ Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận một câu hỏi. _ Cả lớp góp ý kiến. _ Ngời điều khiển tổng kết c) Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trờng _ Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để phát huy các truyền thống của lớp , của trờng. _ Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho bản dự thảo kế hoạch của tổ. Tổ trởng ghi kết quả thảo luận của tổ mình. Sau đó đại diện từng tổ lên báo cáo trớc lớp, các tổ khác góp ý kiến bổ sung. _ Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp. Cả lớp thảo luận. _ Lớp trởng tiếp thu ý kiên của các thành viên và tổng kết lại. d) Văn nghệ 5. Kết thúc hoạt động: - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới. ( Thứ ngày tháng 9 năm 2006) Tiết4 Hoạt động 4: thi hát các bài hát truyền thống 1. Yêu cầu giáo dục: Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh: _Biết thởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trờng , lớp, thầy, cô, bạn bè . _Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, găn bó với trờng lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a)Nội dung Hát các bài hát truyền thống do nhà trờng quy định b) Hình thức hoạt động Thi hát giữa các tổ: _Thi tiết mục tập thể của tổ. _Thi tiết mục tự chọn của tổ (cá nhân hoặc nhóm). 3. Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: S TT Nội dung công việc Ng. thực hiện Phơng tiện hoạt động G. chú 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí L. phó học tập Giấy, bút 3 Ban giám khảo GV nhạc Đáp án, biểu điểm 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống . 7 Văn nghệ Từng tổ Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ .ca ngợi truyền thống trờng lớp 8 Nhạc cụ GV nhạc Đàn 9 Trang phục biểu diễn Từng tổ Trang phục 1 0 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng 1 1 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 4. Tiến hành hoạt động: a) Khởi động b) Thi hát đồng đội giữa các tổ _Từng tổ trình bày bài hát truyền thống _Ban giám khảo chấm điểm. Biểu điểm có thể nh sau: + Đảm bảo đúng nội dung chủ đề: 4 điểm +Cả tổ hát và hát đúng, hay: 4 điểm +Tác phong đúng mực khẩn trơng: 2 điểm _Ngời điều khiển mời đại diện các tổ bốc thăm rồi theo thứ tự đã chọn nên biểu diễn phải tự giới thiệu tên bài hát của mình và chình bày bài hát đó. _Mỗi tổ có thểbiểu diễn2_3 tiết mục, sau mỗi tiết mục ban giám khảo cho điểm công khai và th kí ghi điểm nên bảng. Điểm của tổ sẽ bằngtổng điểm của các lợt mà tổ đã đạt đợc _Sau số lợt quy định, tổ nào có điểm cao là tổ đó thắng c) Thi tiết mục tự chọn của tổ _Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn (cá nhân hoặc nhóm), yêu cầu hát đúng nhạc, biểu diễn hay _Các tổ lần lợt biểu diễn _Giám khảo cho điểm, th kí ghi điểm nên bảng 5. Kết thúc hoạt động: _ Ngời điều khiển nhận xét chung, sau đó công bố kết quả hát đồng đội và tiết mục tự chọn của tổ đạt điểm cao nhất , nhì. _ Mời giáo viên chủ nhiệm lên phát thởng và phát biểu ý kiến 6. Đánh giá kết quả hoạt động: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? Tốt Khá TB Yếu 1. Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu 2. GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi Thứ ngày tháng 10 năm 2006 Tiết 5 Hoạt động 1:Làm thế nào để học tốt? 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: _Hiểu ý nghĩa lời bác dạy, hiểu các kinh ngiệm và phơng pháp học tập khoa học để đạt kết quả nh Bác mong muốn _Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực _Rèn luyện và thực hành các phơng pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a)Nội dung _ Nội dung và ý nghĩa của việc học tập tốt _ Các kinh nghiệm để học tốt các môn học _Các phơng pháp cụ thể giúp học tốt các môn học b)Hình thức hoạt động Trao đổi và thảo luận chủ đềLàm thế nào để học tập tốt? 3. Chuẩn bị hoạt động GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: S TT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút 3 Báo cáo về kinh .n, p. p học tập Cán bộ lớp Bản báo cáo về kinh nhgiệm, p.p học tập 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Mô hình và các dụng cụ học tập liên quan đến các báo cáo trên HS nam Mô hình và các dụng cụ học 7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ . ca ngợi trờng lớp, thầy cô giáo và các bạn 8 Su tầm câu hỏi thảo luận về nhiệm vụ năm học. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Cố vấn chơng trình GV bộ môn 1 0 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 4. Tiến hành hoạt động: a) Khởi động b) Trao đổi thảo luận _ Lớp trởng nêu cach thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề Làm thế nào để học tập tốt?. Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn, mà dùng lời để chao đổi, tranh luận một cách tự nhiên. _ Lớp trởng lần lợt nêu các vấn đề để lớp trao đổi, thảo luận. Ví dụ: Làm thế nào để học tốt môn toán? ; Làm thế nào để học tốt môn ngữ văn? ; lớp ta học yếu nhất môn nào, tại sao, hớng khắc phục? ; v.v . _ Sau mỗi vấn đề đợc nêu lên lớp phó học phụ trách học tập phối hợp cùng lớp trởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi. Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định các học sinh đợc chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến. _ Lớp trởng hoặc lớp phó phụ trách học tập tổng kết tóm tắt từng vấn đề hoặc cụm vấn đề đã đợc trao đổi, thảo luận và nhất trí cao. _ Với những vấn đề hoặc tình huống khó, lớp trởng mời giáo viên cố vấn giải đáp. c) Văn nghệ _ Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ. _ Các bạn có tiết mục văn nghệ (đơn ca, song ca, ngâm thơ .) lần lợt lên trình diễn. 5. Kết thúc hoạt động: - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong học tập. Thứ ngày tháng 10 năm 2006 Tiết6 Hoạt động 2: lễ giao ớc thi đua Tiêu đề: Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh _ Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung ý nghĩa của việc giao ớc thi đua. _ Có ýthức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt. _ Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập tích cực. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung _ Những lòi dạy của Bác về học tập tốt rèn luyện tốt. _ Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh. _ Các biện pháp thực hiện giao ớc thi đua. b) Hình thức hoạt động _ Các tổ, cá nhân giao ứoc thi đua. _ Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện. _ Vui văn nghệ. 3. Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: S TT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút 3 Bản đăng kí giao ớc thi đua Cán bộ lớp Bản giao đăng kí ớc thi đua 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Th Bác Hồ gửi HS năm 1945 và 1968 GVCN Th Bác Hồ gửi HS năm 1945 và 1968 7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ . ca ngợi trờng lớp, tầy cô giáo và các bạn 8 Thảo luận về chỉ tiêu và biện pháp cụ thể giao ớc thi đua. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Xây dựng các thang đánh giá Tập thể lớp Bảng thang đánh giá. 1 0 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 4. Tiến hành hoạt động: a) Khởi động: Hát tập thể bài hát lớp chúng mình b) Giao ớc thi đua _ Ngời điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua và lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ lên giao - ớc thi đua. _ Bản giao ớc thi đua của tổ đã có chữ kí của các tổ viên. Tổ trởng khi lên giao ớc thi đua cần nêu rõ nội dung, các chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ, của các tổ viên, các biện pháp thực hiện . và xin giao ớc thi đua với lớp hay với tổ cụ thể nào đó . _ Tổ trởng giao ớc thi đua xong có thể mời tổ viên của tổ mình lên đọc giao ớc thi đua cá nhân. _ Sau khi các tổ giao ớc thi đua, ngời diều khiển mời lớp trởng lên trình bày tóm tắt Chơng trình thi đua của lớp gồm các chỉ tiêu cụ thể về học tập, về rèn luyện đạo đức và đề xuất một số biện pháp thực hiện. 5. Kết thúc hoạt động: - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới. Thứ ngày tháng 10 năm 2006 Tiết7 Hoạt động 3: những tấm gơng học tốt 1. Yêu cầu giáo dục: Qua những gơng sáng học tốt: _ Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vợt khó để vơn lên chiếm lĩnh trí thức và đạt kết quả cao trong học tập. _Rèn luyện kĩ năng, phơng pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, năng lực học tập, năng lực t duy sáng tạo theo các gơng học tập tốt. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung _ T liệu về các tấm gơng học tốt, ham học, hiếu học, những gơng vợt khó vơn lên để học tốt . su tầm đợc hay tìm hiểu đợc trong sách báo và trong đời sống thực tế dới dạng các mẩu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, ngời thật việc thật . _ Các hiện tợng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan đến rèn luyện năng lực nhận thức, năng lực t duy sáng tạo . b) Hình thức hoạt động _ Tìm hiểu thi kể chuyện. _ Văn nghệ xen kẽ. 3. Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: S TT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí L. phó học tập Giấy, bút 3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống . 7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ , câu đố . ca ngợi những tấm gơng học tốt 8 Su tầm câu hỏi thảo luận về những tấm gơng học tốt Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng 1 0 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 4. Tiến hành hoạt động: a) Khởi động: Hát tập thể bài hát lớp chúng mình b) Cuộc thi _ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi câu đố, ví dụ: Bạn hãy kể một câu chuyện về g- ơng vợt khó von lên trong học tập ; Trờng ta có bao nhiêu học sinh giỏi liên từ lớp 6 đến lớp 9? Bạn hãy kể một tấm gơng cụ thể ; Vì sao một đàn chim lớn có thể đổi hớng bay trong khoảnh khắc? ; Bạn hãy trình bày một bài hát hoặc một bài thơ mà bạn yêu thích. _ Đội nào có câu trả lời trớc sẽ đánh tín hiệu xin trả lời (rung chuông hoặc cắm cờ), nếu không, ngời dẫn chơng trình sẽ mời từng đội. _ Ban giám khảo chấm điểm. Điểm đợc công bố ngay và th kí giám khảo sẽ ghi lên ô điểm của từng đội trên bảng. _ Trong tình huống một câu hỏi nào đó không có đội nào trả lời đợc, ngpời dẫn chơng trình sẽ hỏi các cổ động viên; cổ động viên trả lời đúng sẽ có phần thởng và đợc tính điểm. Điểm đó đợc tính vào ô điểm của đội nhà. _ Ban giám khảo công bố tổng số điểm của từng đội và công bố đội đạt giải nhất, nhì, ba. _ Ngời dẫn chơng trình mời giáo viên chủ nhiệm hoặc đại biểu lên trao giải thởng cho các đội. 5_ Kết thúc hoạt động - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới. Thứ ngày tháng 10 năm 2006 Tiết8 Hoạt động 4. Hát về mái trờng và quê hơng 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: _ Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trờng thân yêu và quê hơng đất nớc. Kích thích phong trào văn nghệ của lớp _ Có tình cảm với trờng lớp, quê hơng, càng thêm yêu cụôc sống hồn nhiên tuổi học trò _Lạc quan, tự tin trong học tập và rèn luyện 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung Các bài hát, bài thơ về nhà trờng, về quê hơng, về tuổi học trò b) Hình thức hoạt động Thi hát theo chủ đề Mái trờng và quê hơng 3. Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: S TT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí L. phó học tập Giấy, bút 3 Ban giám khảo GV nhạc Đáp án, biểu điểm 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống . 7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, điệu múa . ca ngợi trờng lớp và quê hơng 8 Nhạc cụ GV nhạc Đàn, sáo 9 Đăng kí các tiết mục tham dự thi giữa các tổ Lớp trởng Bản đăng kí các tiết mục tham dự thi giữa các tổ 1 0 Phần thởng Cán bộ lớp Hoa và tặng phẩm 1 1 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 4. Tiến hành hoạt động: a) Khởi động: Hát tập thể bài hát lớp chúng mình b) Cuộc thi _ Ban giám khảo công bố thể lệ thi và cách thức chấm điểm (thang điểm 10). _ Ngời dẫn chơng trình lần lợt giới thiệu các bạn có tiết mục lên trình diễn. _ Ban giám khảo cho điểm và ghi lên bảng. _ Công bố kết quả, trao thởng và tặng hoa cho cá nhân, nhóm .đạt giải nhất, nhì, ba. 5. Kết thúc hoạt động: - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới. 6. Đánh giá kết quả hoạt động: 1. HS tự đánh giá xếp loại: [...]... Hội vui học tập 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh _ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8 _ Tự giác quyết tâm cao trong học tập _ Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2 Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung: _ Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8 _ Những nhiệm vụ trong năm học này _ Những biện pháp để thực hiện tôt nhiệm vụ năm học b) Hình thức hoạt động:... Lớp trởng 5 Trang trí lớp, bảng HS nam 6 Bảnđăng kí cá nhân Tập thể lớp 7 Văn nghệ tập Lớp phó VTM Thảo luận về chỉ tiêu và biện pháp cụ thể giao ớc thi đua Xây dựng các thang đánh 9 giá 1 Tổng duyệt 8 Bản dẫn chơng trình L phó học 2 0 Phơng tiện hoạt động Giấy, bút Bản giao đăng kí ớc thi đua Giấy mời Phấn màu, giấy màu Bản đăng kí cá nhân Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi trờng,lớp... chơng trình hoạt động: S TT 1 Nội dung công việc Dẫn chơng trình Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam Lời chúc mừng thcô 3 giáo 4 Mời đại biểu 5 Trang trí lớp, bảng 2 6 Dự kiến mời đại biểu 7 Văn nghệ 8 9 0 1 Su tầm câu hỏi thảo luận về ngày 20 - 11 Phần thởng Ng.thực hiện Lớp phóVTM Cán bộ lớp Phơng tiện hoạt động Bản dẫn chơng trình Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam Lớp trởng Lời chúc mừng... 5 HS nam Phấn màu, giấy màu bảng C bị thiết bị cho 6 Theo tổ Giấy A4, bìa, bút vẽ hđ Lớp phó Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ 7 Văn nghệ VTM ca ngợi công ơn thầy cô giáo Su tầm các sáng Tập hợp 8 Các bài thơ, văn, tranh, ảnh tác cá nhân theo tổ 9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm 1 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 0 4 Tiến hành hoạt động: a) Khởi động _ Giới thiệu ban giám khảo, ban cố... bảng Phân công tìm 6 hiểu truyền thống CM GVCN Danh sách theo tổ theo giai đoạn Bài hát, thơ, chuyện, ca Lớp phó dao, tục ngữ ca ngợi truyền 7 Văn nghệ VTM thống cách mạng cuă quê hơng Su tầm câu hỏi 8 thảo luận về truyền Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận thống cách mạng 9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm 1 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 0 4 Tiến hành hoạt động: a) Khởi động: Hát tập thể bài hát... Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: S TT 1 Nội dung công việc Dẫn chơng trình 2 Th kí 3 4 5 6 Văn nghệ Su tầm câu hỏi về quê hơng, đất nớc 9 Phần thởng 1 Tổng duyệt 8 Phơng tiện hoạt động tập VTM Lớp trởng L phó học Bản dẫn chơng trình Cán bộ lớp Lớp trởng HS nam Nhóm trởng Ban giám khảo Mời đại biểu Trang trí lớp, bảng Tín hiệu trả lời 7 0 Ng thực hiện Đáp án, biểu... trình Giấy, bút GVCN Danh sách khách mời hi chú 4 Mời đại biểu Trang trí lớp, Lớp trởng Giấy mời HS nam Phấn màu, giấy màu 6 Cố vấn hoạt động GV lịch sử 7 Văn nghệ Lớp phó VTM 5 0 bảng Su tầm câu hỏi 8 giao lu với các bác cựu chiến binh Tặng phẩm để 9 tặng các bác CCB 1 Tổng duyệt HD HS su tầm t liệu Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ về bộ đội cụ Hồ Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận Cán bộ lớp Tặng... Bản dẫn chơng trình Giấy, bút T liệu: kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò Giấy mời Ghi chú 5 6 7 bảng Trang trí lớp, Văn nghệ VTM Phấn màu, giấy màu Tập thể lớp Lựa chọn hình thức hoạt động Su tầm câu hỏi 8 thảo luận về chủ đề tình nghĩa thầy trò Làm báo tờng Lớp phó Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi thầy cô giáo 1 Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận Phần thởng 9 0 HS nam Cán bộ lớp Phần thởng Tổng... khảo Ngời thực hiện Lớp trởng Lớp phó học tập Cán bộ lớp Phơng tiện hoạt động Bản dẫn chơng trình Giấy, bút Đáp án, biểu điểm Ghi chú 4 5 Mời đại biểu Lớp trởng HS nam bảng 6 Tín hiệu trả lời 7 Văn nghệ 8 Su tầm câu hỏi thảo luận về môn học 9 1 0 VTM Phấn màu, giấy màu Nhóm trởng Trang trí lớp, Giấy mời Cờ, trống Lớp phó GVBM và tập thể lớp Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi trờng lớp, thầy... đợc những gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? Tốt Khá 2 Tốt TB Yếu TB Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Khá 3 GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu chủ điểm tháng 1 - 2 Mừng Đảng, mừng xuân Tiết17+ 18 ( Thứ ngày tháng 1 năm 2006) Hoạt động 1: thi tìm hiểu về đảng 1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh _ Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3 2) ; các mốc lớn và sự kiện lịch sử truyền thống vẻ vang . 19 68 GVCN Th Bác Hồ gửi HS năm 1945 và 19 68 7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ . ca ngợi trờng lớp, tầy cô giáo và các bạn 8. động 2: tôi là học sinh lớp 8 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh _ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8. _ Tự giác quyết tâm cao