hdng lop 8

+ Häc sinh xung phong ph¸t biÓu, tr×nh bµy nhËn thøc, quan ®iÓm cña m×nh... + Mçi tæ biªn tËp thµnh mét bé t liÖu ®Ó trng bµy, giíi thiÖu..[r]

(1)

Ngày soạn:30.08.2011 Chủ điểm tháng 9:

Truyền thống nhà trờng Hoạt động 1: Bầu cán lp.

I) Yêu cầu giáo dục:

+ Giúp học sinh hiểu đợc vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập, rèn luyện lớp

+ Có kỹ giao tiếp, thể tôn trọng, phục tùng ủng hộ cán lớp hoạt động

+ Cã ý thøc tr¸ch nhiƯm viƯc lựa chọn cán lớp có lực, lòng nhiệt tình tinh thần trách nhiệm

II) Ni dung hình thức hoạt động: 1) Nội dung:

+ Bầu cán lớp tiêu biểu xuất sắc, động hoạt động lớp

+ Trách nhiệm học sinh lớp việc phát hiện, bầu cán lớp 2) Hình thức hoạt động:

+ Bá phiÕu kÝn

III) ChuÈn bÞ:

1) Phơng tiện hoạt động:

+ Bản báo cáo kết hoạt động cán lớp năm qua + Phiếu bầu

+ Một số tiết mục văn nghệ 2) Tỉ chøc:

+ Dù kiÕn tiªu chuẩn cán lớp, thống chơng trình + Phân công ngơi báo cáo, tổ chức điều khiển, thơ kí

+ Phân công ngời chuẩn bị phiếu bầu, dự kiến ban kiểm phiếu + Phân c«ng tỉ, nhãm trang trÝ líp

IV) Tiến hành hoạt động: 1) Khởi động:

H¸t tËp thể Lớp chúng mình

2) Bỏo cỏo kt hoạt động lớp năm qua: (cán lớp)

+ Lớp trởng báo cáo kết hoạt động cán lớp năm qua + Cả lớp thảo luận góp ý kiến

+ Ngời điều khiển tổng kết 3) Bầu c¸n bé líp míi:

+ Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống tiêu chuẩn cán lớp

+ Tự ứng cử đề cử bạn có lực làm cán lớp

(2)

+ Bầu ban kiểm phiếu, trởng ban kiểm phiếu, nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu, tiến hành nh sau:

- Bầu lớp trởng, lớp phó theo đơn vị tổ - Bầu cán lớp

- Bầu tổ trởng, tổ phó theo đơn vị tổ

+ Ban kiểm phiếu làm việc, sau công bố kết + Lớp trởng thay mặt cán lớp phát biểu ý kiến

+ Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kíên, chúc mừng đội ngũ cán lớp giao nhiệm vụ cho em

V) Kết thúc hoạt động:

+ Giáo viên giao nhiện vụ cho cán lớp + Giáo viên tổng kết nhận xét, rút kinh nghiệm

-Ngày soạn:30.08.2011

Hoạt động 2:

trao đổi vị trí,

nhiƯm vơ ngêi häc sinh líp 8.

I) Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

+ Hiểu đợc vị trí Nhiệm vụ quan trọng năm học lớp + Tự giác tâm cao học tập

+ BiÕt gióp thực tốt nhiệm vụ năm học

II) Nội dung hình thức hoạt động: 1) Nội dung:

+ Xác định vị trí quan trọng lớp +Những nhiệm vụ năm học

+ Những biện pháp để thực tôt nhiệm vụ năm học 2) Hình thức hoạt động:

+ Trao đổi thảo luận

1) Phơng tiện hot ng:

+ Một số câu hỏi thảo luận

Câu 1: Bạn có suy nghĩ học sinh lớp (vị trí,vai trò tr¸ch nhiƯm cđa ngêi häc sinh líp 8)

Câu 2: Bạn thấy phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? sao? Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? (về chủ quan, khách quan)

+ Giấy khổ to, bút để ghi kết thảo luận, phiếu làm việc cá nhân + Một vài tiết mục văn nghệ

2) Tæ chøc:

Giáo viên chủ nhiệm phổ biến nội dung, yêu cầu hoạt động họp cán lớp để phân công chuẩn bị việc cụ thể sau:

(3)

+ Phân công chuẩn bị phơng tiện + Phân cơng ngời điều khiển chơng trình + Phân cơng trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê bàn ghế + Cử ngời mời đại biểu

I

VTiến hành hoạt động:

1) Khởi động: Hát tập thể

2) Th¶o luận vị trí nhiệm vụ năm học: + Ngời điều khiển nêu câu hỏi

+ Học sinh trao đổi, thảo luận theo tổ.Tổ trởng (th ký tổ) ghi kết qủa thảo luận

+ Đại diện tổ trình bày kết thảo luận Lớp góp ý bổ sung, phân tích, lựa chọn thống ý kiến vị trí nhiệm vụ năm học

+ Ngời điều khiển tổng kết thảo luận

3) Làm việc cá nhân biện pháp thực nhiệm vụ năm học:

+ Ngời điều khiển pháp phiếu cho học sinh yêu cầu ghi biện pháp thực nhiệm vụ năm học

+ Từng häc sinh suy nghÜ vµ ghi vµo phiÕu

+ Một số học sinh trình bày trớc lớp (th ký ghi tóm tắt ) + Cả lớp góp ý kiến, bổ sung, lựa chọn biện pháp tốt + Ngời điều khiển tổng kết lại biện pháp để học sinh , t , lp dng

4) Văn nghệ:

+ Cán văn nghệ giới thiệu tiết mục văn nghệ đợc phân công chuẩn bị mời lên biểu diễn

+ Hoạt động xen vào hoạt động

V Kết thúc hoạt động:

+Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí, nhiệm vụ năm học động viên học sinh thực tốt nhim v nm hc

Ngày soạn: 01/10/2011 Chủ điểm tháng 10:

Chăm ngoan học giỏi

Hoạt động 1: thảo luận chủ đề

“làm để học tập tốt theo lời bác dạy”.

(4)

Gióp häc sinh:

+ Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu kinh nghiệm phơng pháp học tập khoa học để đạt kết tốt nh Bác mong muốn

+ Kiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực

+ Rèn luyện thực hành phơng pháp học tập, giúp đõ học tốt

+ Nội dung ý nghĩa việc “học tập tốt” + Các kinh nghiệm để học tốt môn học

+ Các phơng pháp cụ thể giúp học tốt mơn học 2) Hình thức hoạt động:

+ Trao đổi thảo luận chủ đề “Làm để học tốt?”

+ C¸c báo cáo kinh nghiệm học tập, phơng pháp học tập tốt cá nhân tự chuẩn bị

+ Phấn, bảng để cá nhân trình bày minh hoạ; Các mơ hình hoạt động có liên quan khác

2) Tæ chøc:

+ Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm

- Nêu nội dung, yêu cầu hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề

"Làm để học tốt" để giúp học sinh định hớng sẵn sng tham gia hot ng

- Yêu cầu tất học sinh chuẩn bị: Viết báo cáo kinh nghiệm phơng pháp học tập

- Hớng dẫn học sinh cách viết báo cáo, lựa chọn môn viết báo cáo - Qui định thời gian nộp báo cáo

- Phân công lớp trởng điều khiển chung, lớp phó điều khiển thảo luận - Chuẩn bị chng trỡnh hnh ng

- Phân công thơ ký

- Dự kiến mời giáo viên môn lµm cè vÊn + NhiƯm vơ cđa häc sinh

- Thực yêu cầu đợc giao

- Lớp phó học tập thu báo cáo tổ, tổng hợp, phân loại vấn đề trao đổi thảo luận Lựa chọn cá nhân điển hình

- Trả lại báo cáo cho tổ, cá nhân IV) Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động: Hát tập thể

2) Trao đổi thảo luận:

+ Lớp trởng nêu cách thức tiến hành trao đổi, thảo luận theo chủ đề

yêu cầu phát biểu ý kiến không dùng báo cáo viết sẵn mà dùng lời để trao đổi, tranh luận

(5)

+ Lớp phó học tập phối hợp với lớp trởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi + Lớp trởng lớp phó học tập tổng kết tóm tắt vấn đề, cụm vấn đề đợc trao đổi, thảo luận trí cao

+ Những vấn đề khó lớp trởng mời giáo viên cố vấn giải đáp 3) Văn nghệ:

+ Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu vài tiết mục + Các bạn có tiết mục văn nghệ lần lợt trình bày

+ Giáo viên nhận xét hoạt động (u điểm- hạn chế) + Động viên ý kiến rút kinh nghiệm

+ Nhấn mạnh lại ý nghĩa hoạt động

-Ngày soạn:01/10/2011 Hoạt động 2:

Giao ớc thi đua tổ, cá nhân.

I) Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

+ Hiểu lời dạy Bác, hiểu nội dung ý nghĩa việc giao ớc thi đua + Có ý thức phấn đấu, thi đua lành mạnh, có thái độ, động học tập

+ Đồn kết giúp đỡ học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập tích cực

+ Những lời dạy Bác häc tËp tèt, rÌn lun tèt

+ Các tiêu học tập, rèn luyện đạo đức lớp, tổ, cá nhân học sinh + Các biện pháp để thực giao ớc thi đua

2) Hình thức hoạt động:

+ Các tổ, cá nhân giao ớc thi đua

+ Thảo luận tiêu biện pháp thực + Vui văn nghệ

+ Th Bác Hồ gửi học sinh năm 1945- 1968

+ Các đăng ký giao ớc thi đua (cá nhân, tổ, lớp), với nội dụng, tiêu, biện pháp cụ thể

+ Ph¬ng tiƯn trang trÝ 2) Tỉ chøc:

+ Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm

- Nêu nội dung, yêu cầu kế hoạch tổ chức hoạt động “Lễ giao ớc thi đua” cho lớp

(6)

cho hoạt động: Xây dựng nội dung thi đua tiêu phấn đấu, xây dựng chuẩn thang đánh giá, ngời điều khiển chung

+ NhiƯm vơ cđa häc sinh:

- Bàn bạc thực việc đợc phân công

- Chuẩn bị tốt giao ớc thi đua cá nhân IV) Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động: Hát tập thể 2) Giao ớc thi đua:

+ Ngêi ®iỊu khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua lần lợt mời tổ trởng thay mặt lên giao ớc thi ®ua

+ Bản giao ớc thi đua tổ có chữ ký tổ viên + Tổ trởng giao ớc thi đua xong đến tổ viên lên giao ớc + Lớp trởng lên trình bày “Chơng trình thi đua lớp” 3) Thảo luận:

+ Ngời điều khiển lần lợt nêu tiêu phấn đấu lớp biện pháp thực để lớp thảo luận

+ Cả lớp phát biểu ý kiến, thảo luận tiêu, biện pháp cụ thể lấy biĨu qut thĨ hiƯn sù nhÊt trÝ cđa tËp thĨ líp

+ Thơng qua hoạt động thi đua lớp 4) Chơng trình văn nghệ:

+ Cả lớp hát tập thể

+ Ngời điều khiển lần lợt giới thiệu tiết mục văn nghệ

V) Kt thỳc hot ng:

+ Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm + XÕp lo¹i giao íc

Ngày soạn:31/10/2011 Chủ đề tháng 11:

"Tôn s trọng đạo"

Hoạt động 1: thảo luận chủ đề “Tình nghĩa thầy trũ.

+ Khắc sâu tình n ghĩa thầy trị cơng ơn thầy giáo + Yêu quý tin tởng thầy, cô giáo

+ KÝnh träng, lƠ phÐp víi thầy, cô giáo

II) Ni dung v hỡnh thc hoạt động: 1) Nội dung:

(7)

+ Những truyện kể, thơ, hát ca ngợi thầy, cô giáo, ca ngợi tình ngời thầy trò

+ Trao đổi thảo luận, kể truyện, sinh hoạt văn nghệ

III) Chuẩn bị hoạt động: 1) Phơng tiện hoạt động:

+ T liệu học sinh su tầm đợc: Bài viết, truyện kể, thơ, hát, tranh, ảnh + Câu hỏi để học sinh trao đổi thảo luận

+ Phơng tiện để trang trí 2) Tổ chức:

* NhiƯm vơ giáo viên:

+ Nờu ý ngha, nội dung định hớng cho học sinh + Gợi ý, hớng dẫn cho cán lớp chi i:

- Lựa chọn công việc phù hợp với điều kiện cụ thể lớp (báo têng, triÓn l·m, tËp san )

- Hớng dẫn cách phân công công việc hợp lý (chia nhóm, phân nhóm cụ thể theo nội dung công viƯc)

+ Động viên khuyến khích toàn thể học sinh chủ động tham gia theo nguyện vọng khả

* NhiƯm vơ cña häc sinh:

+ Họp tổ, chia nhóm su tầm xếp t liệu theo hủ đề + Nhớ lại kỷ niệm sâu sắc tập hát, thơ + Phân công ngời thực công việc cụ thể IV) Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động:

+ Giới thiệu chơng trình

+ Hát tập thể hát: Khi tóc thầy bạc, Bụi phấn 2) Trng bày giới thiệu kết su tÇm:

+ Các tổ trng bày sản phẩm vị trí quy định

+ Đại diện tổ giới thiệu kết su tầm đợc (khoảng 2- phút) 3) Trao đổi tho lun:

+ Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi

+ Hc sinh phỏt biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận  khắc sâu kiến thức “Tình thầy trị” “cơng ơn thầy cụ giỏo"

+ Ngời dẫn chơng trình tóm tắt kết thảo luận 4) Văn nghệ:

+ Trình diễn tiết mục văn nghệ tình thầy- trò

V) Kt thỳc hot động:

+ Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu phát biểu ý kiến

+ Nhận xét kết hoạt động tinh thần tham gia thành viên, nhóm, tổ lớp Hớng dẫn học sinh chuẩn bị lễ đăng ký tuần học tốt

(8)

-Ngày soạn:31/10/2011 Hoạt động 2:

Đăng ký tuần học tốt.

+ Nhận thức đợc ý nghĩa cũa lễ đăng ký tuần học tốt nhằm mục đích đạt đợc thành tích cao để chào mừng 20-11

+ Tích cực hởng ứng lễ đăng ký thi đua

+ Tự giác học tập rèn luyệntheo tiêu đăng ký

II) Ni dung v hình thức hoạt động: 1) Nội dung:

+ C¸c tiêu học tập rèn luỵên lớp

+ Các tiêu học tập rèn luyện phấn đấu tuần học tốt cá nhân tổ

+ Các biện pháp để thực tuần học tốt 2) Hình thức hoạt động:

+ Lễ đăng ký thi đua + Thảo luận

+ Văn nghệ

+ Bản đăng ký thi đua lớp chơng trình hành động + Các đăng ký tuần học tốt cá nhân,tập thể + Phấn bảng lọ hoa trang trí

2) Tổ chức:

+ Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung yêu cầu lễ Đăng ký tn häc tèt” + Híng dÉn häc sinh viết đăng ký tuần học tốt cá nhân

+ Yêu cầu tổ hội ý xây dựng tiêu phấn đấu tổ tổ trởng điểu khiển tổ thực

+ Hội ý cán lớp,chi đọi trởng đẻ phân công + Dự thảo tiêu phấn đấu

+ Phan công ngời điều khiển hoạt động dẫn chơng trình văn nghệ + Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

+ Cử th ký ghi biên + Phân công trang trí IV) Tiến hành hoạt động: 1) Khởi động:

Hát tập thể.Bài hát Bụi phấn. 2)Lễ đăng ký thi đua

+ Lp trng đọc chơng trình hành động + Mời tổ trởng lên đọc bẩn đăng ký

(9)

+ Các tổ viên nộp đăng kýcho tổ trởng quản lý theo dõi Thảo luËn

+Ngời điều khiẻn lần lợt nêu tiêu phấn đấu lớp biện pháp thực

+ Động viên tinh thần xung phong bạn để lớp phát biểu ý kiến + Ngời điều khiển ghi tóm tắt ý kiến lớp, lấy biểu

+ Th ký ghi vµo biên 4.Văn nghệ

+ Ngi iu khiển giới thiệu lần lợt bạn có tiết mục văn nghệ đăng ký lên trình bày

V) Kt thỳc hot ng:

+ Giáo viên chđ nhiƯm ph¸t biĨu ý kiÕn

+ Nhận xét kết hành động hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho lễ kỷ niệm ngày 20-11

-Ngày soạn:03.12.2011 Chủ đề tháng 12:

Uống nớc nhớ nguồn Hoạt động 1: thảo luận

truyền thống cách mạng địa phng.

I) Yêu cầu giáo dục:

+ Hiểu rõ truyền thống cách mạng ý nghĩa + Tự hào quê hơng

+ Tù gi¸c häc tËp, rÌn lun

+ Các phong trào cách mạng địa phơng + Các hát, thơ, kể truyện quê hơng 2) Hình thức hoạt động:

+ B¸o c¸o kết su tầm + Văn nghệ

1) Phơng tiện hoạt động: + T liệu su tầm

(10)

+ Một số câu hỏi truyền thống cách mạng quê hơng 2) Tổ chức:

* Giỏo viên chủ nhiệm nêu nội dung yêu cầu hoạt động: + Phân công cho tổ

+ Thống chơng trình * Nhiệm vù học sinh: + Điều khiển chơng trình + Ngời trình bày tổ + Trang trí + Văn nghệ + Mời đại biểu

H¸t tËp thĨ

2) Trình bày kết su tầm, tìm hiểu truyền thống cách mạng địa phơng: + Ngời điều khiển: Mời đại diện tổ báo cáo

+ Các tổ góp ý kiến, bổ sung, trao đổi, thảo luận + Ngời điều khiển tổng kết

3) Văn nghệ:

Ngi iu khin chng trỡnh giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị cá nhân tập thể

+ Giáo viên nhận xét, đánh giá kết qua buổi sinh hoạt

-Ngày soạn: 03.12.2011 Hoạt động 2:

Giao lu với cu chin binh ca a phng.

I) Yêu cầu gi¸o dơc: Gióp häc sinh:

+ Hiểu sâu sắc thêm phẩm chất tốt đẹp truyền thống vẻ vang đội cụ Hồ

+ Tự hào, yêu quý biết ơn đội cụ Hồ + Noi gơng anh đọi cụ Hồ

+ Những kỷ niệm sâu sắc đời ngời lính + Nguồn gốc sức mạnh

2) Hình thức hoạt động: + Giao lu, kể chuyện + Thảo lun

+ Văn nghệ

1) Phơng tiện hoạt động: + Một số câu hỏi

(11)

2) Tæ chøc:

+ Giáo viên chủ nhiệm nhờ hôị phụ huynh mời vài cực chiến binh + Giáo viên chủ nhiệm hớng dẫn học sinh su tầm câu chuyện + Thống chơng trình hành động

+ Phân công ngời điều khiển + Mời số đại biểu

+ Cử số bạn trang trí lớp IV) Tiến hành hoạt động: 1) Khởi động:

+ H¸t tËp thĨ 2) Giao lu:

+ Ngời điều khiểm mời cựu cjiến binh tham gia giao lu với lớp + Lời cảm ơn, tặng quà hứa hẹn lớp vi i biu

3) Liêm hoan văn nghệ:

Ngời điều khiển chơng trình giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị cá nhân tập thể

Giáo viên nhận xét, đánh giá kết qua buổi sinh hoạt

-Ngày soạn: 02.01.2012 Chủ đề tháng 1-2:

Mừng đảng mừng xuân

Hoạt động 1: Thi viết, vẽ ca ngợi công ơn của đảng, vẻ đẹp quê hơng.

I) Yªu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

+ Củng cố khắc sâu công ơn đảng đói với quê hơng, đát nớc + Tự hào đảng , thêm yêu quê hơng , đất nớc

II) Nội dung hình thức hoạt động: 1)Nội dung:

+ Những thơ, văn, tiểu phẩm , tranh vẽ ca ngợi công ơn đảng vẻ đẹp quê hơng đất nớc

2) Hình thức hoạt động: + Viết vễ theo chủ đề + Trng bày giới thiệu

+ GiÊy, bót ,mùc vÏ , bót vÏ

+Sản phẩm viết , vẽ địa điểm trng bày + Phần thởng

2) Tæ chøc:

+ Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề yêu cầu thi -Mỗi tổ chuẩn bị tác phẩm dự thi

(12)

+ Các tổ hội ý ,bàn bạc ,chuẩn bị tác phẩm + Các cá nhân chuẩn bị sáng tác

+ ban tæ chøc

Hát tập thể.Hát “Đảng cho ta bao mùa xuân ” 1) Thi trng bày sản phẩm dự thi

+ C¸c tỉ vỊ vÞ trÝ

+ Theo hiệu lệnh điều khiển,trng bày sản phẩm chuẩn bị sẵn + Ban giám khảo lần lợt chấm

+ Công bố điểm công khai 3)Thể tác phẩm dự thi

+ Các tổ trình bày ý tëng qua t¸c phÈm dù thi + Ban giám khảo nhận xét cho điểm

+ Các cá nhân có tác phẩm dự trình bày ý tởng + Ban giám khảo công bố kết xếp loại + Trao phần thởng

+ Giáo viên chủ nhiệm rút kinh nghiệm

+Hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho hoạt đông sau

-Hoạt động 2:

giao lu với đảng viên u tú của nhà trng v a phng

I) Yêu cầu giáo dục: Gióp häc sinh:

+ Hiểu biết nét chi đảng viên u tú chi Đảng nhà tr-ờng sở

+ Tôn trọng, tin tởng, tự hào vệ chi nhà trờng, sở địa phơng, tin vào lãnh đạo Đảng

+ Học tập, rèn luyện theo gơng tốt Đảng viªn

II) Nội dung hình thức hoạt động: 1)Nội dung:

+ Tìm hiểu cơng tác Đảng nhà trờng địa phơng

+ Truyền thống chi nhà trờng,của sở Đảng địa phơng + Các gơng đảng viên tốt nhà trờng địa phơng 2) Hình thức hoạt động:

+ Giao lu vui văn nghệ

+ Các câu hỏi tìm hiểu ngời Đảng viên, chi nhà trờng địa phơng + Một số tiết mục văn nghệ

2) Tæ chøc:

+ Giáo viên chủ nhiệm liên hệ trực tiếp với chi nhà trờng hoạc sở Đảng địa phơng để mời đại biểu

(13)

+ Héi ý víi c¸n bé lớp phân công chuẩn bị: - Xây dựng chơng trình giao lu

- Cử ngời dẫn chơng trình

- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị hoa tỈng

Hát tập thể Hát Nhớ ơn Đảng 2) Giao lu trực tiếp gián tiếp

+ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi để đại biểu trả lời + Học sinh nêu câu hỏi giao lu trực tiếp với đại biểu Đảng viên

+ Các đại biểu trả lời câu hỏi, giải thích, kể truyện theo yêu cầu học sinh Đại biểu đặt câu hỏi đa yêu cầu đổi với lớp, lơp cử i din tr li

3) Văn nghệ:

+ Lớp với đại biểu Đảng viên thể chung vui tiết mục văn nghệ để tạo khơng khí sơi

+ Giáo viên nhận xét, đánh giá kết qua buổi sinh hoạt + Giáo viên hớng dẫn chuẩn bị chủ điểm tháng

-Ngày soạn: 02.03.2012 Chủ đề tháng 3:

Tiến bớc lên đoàn

Hot ng 1: tin lờn on viờn.

I) Yêu cầu giáo dơc: Gióp häc sinh:

+ Nhận thức đợc mục đích, lý tởng Đồn nhiệm vụ niên

+ Tự hào tin tởng tổ chức Đoàn

+ Rèn luyện đạo đức, t cách ngời đoàn viên phấn đấu đợc đứng hàng ngũ Đồn

(14)

vai trò nhiệm vụ ngời đoàn viên, niên nay, nhận thức truyền thống Đoàn

+ Thảo luận rút học 2) Hình thức hoạt động:

+ Tổ chức diễn đàn thảo luận + Các tiết mục văn nghệ xen kẽ

+ T liệu tổ chức ĐTNCS Hồ Chí Minh, t liệu liên quan đến tổ chức Đoàn nhà trờng

+ Các thảo luận + Các tiết mục văn nghệ 2) Tổ chức:

* Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm:

+ Nêu nội dung, yêu cầu hình thức tiến hành

+ Hội ý với cán Đoàn, Đội, cán lớp thống chơng trình KH thực - Chuẩn bị nội dung

- Phân công ngời điều khiển chung - Phân công ngời dẫn chơng trình - Phân công ngời trang trí

- Mi đại biểu dự * Nhiệm vụ học sinh:

+ Thực nhiệm vụ đợc phân công

+ Chi đội trởng phổ biến câu hỏi, đề nghị cá nhân lựa chọn, ý kiến phát biểu + Đội văn nghệ lớp chuẩn bị văn nghệ

Hát tập thể hát: “Tiến lên đoàn viên” 2) Diễn đàn thảo luận:

+ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu số vấn đề câu hỏi chuẩn bị + Học sinh xung phong phát biểu, trình bày nhận thức, quan điểm + Các bạn khác góp ý kiến, bổ sung, thảo luận, tranh luận

+ Ngêi dÉn ch¬ng trình tổng hợp ý kiến 3) Văn nghệ:

Rót kinh nghiƯm:

(15)

Sinh hoạt văn nghệ

mừng ngày thành lập đoàn 26- 3.

I) Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh hiểu:

+ Những hát, điệu múa, thơ, câu chuyện Đoàn + Có kỹ phân loại hát theo chủ điểm vệ Đoàn + Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức Đoàn

II) Ni dung v hỡnh thc hot ng: 1) Ni dung:

+ Những hát, điệu múa, thơ, câu chuyện Đoàn ằiNhngx sáng tác tự biên, tự diễn

2) Hỡnh thc hot ng:

+ Trình diễn văn nghệ chào mừng ngày 26-

III) Chuẩn bị:

+ Su tầm, tập hợp thơ, hát + Những sáng tác

+ Một số nhạc cụ thông thờng 2) Tổ chức:

+ Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung hoạt động biểu diễn văn nghệ + Thống thời gian, kế hoạch tiến hành

+ Cử ngời dẫn chơng trình + Phân cơng trang trí + Mời đại biểu

H¸t tËp thĨ

2) Trình diễn văn nghệ:

+ Ngời dẫn chơng trình mời lần lợt học sinh đăng ký  trình diễn tiết muục

+ Ngời trình diễn phải thể đợc phong cách riêng + Lớp cổ vũ, động viên, khích lệ

+ Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu tham gia với lớp

(16)

-Ngày soạn: 02.04.2012 Chủ đề tháng 4:

Hoà bình hữu nghị

Hot động 1: mối quan tâm chúng em.

+ Hiểu đợc số vần đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm: Tệ nạn ma t, bảo vệ mơi trờng, dân số đói nghèo

+ Có kỹ thu nhận thơng tin vấn đệ

+ Biết tỏ thái độ khơng đồng tình với việc, tợng gây hậu xấu, ủng hộ việc làm

+ Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm + Xác định trách nhiệm ngời học sinh

+ Thi tìm hiểu vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm + Minh hoạ vài tiết mục văn nghệ

+ Các t liệu sách báo, tranh ảnh, câu truyện, số liệu phản ánh nội dung hoạt động

+ GiÊy vÏ, bót mµu

+ Một số hát, tiểu phẩm 2) Tổ chức:

+ Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu thi để học sinh chuẩn bị + Mỗi tổ biên tập thành t liệu để trng bày, giới thiệu + Thàng lập Ban giám khảo

+ Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ IV) Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động: Hát tập thể 2) Thi tìm hiểu:

(17)

+ Ban giám khảo nhận xét, đánh giá

+ Ban giám khảo công bố điểm đạt đợc tổ + Trao phần thởng cho tổ có tổng điểm cao 3) Văn nghệ

-Ngày soạn: 02.03.2012 Hoạt động 2:

Thi tìm hiểu tổ chức unesco

+ Hiểu đợc mục đích, chức cấu tổ chức UNESCO- tổ chức Quốc tế giáo dục, khoa học văn hoá

+ BiÕt thĨ hiƯn sù hiĨu biÕt cđa m×nh vỊ tỉ chøc UNESCO

+ ủng hộ quan tâm với việc làm, hoạt động phát triển Quốc gia cộng đồng Quốc tế

+ Mục đích hoạt động UNESCO + Chức UNESCO

+ Cơ cấu tổ chức UNESCO 2) Hình thức hoạt động:

+ Thi t×m hiĨu vỊ tỉ chøc UNESCO díi hình thức hái hoa dân chủ

III) Chuẩn bÞ:

+ Tài liệu, sách báo nói tổ chức UNESCO + Sơ đồ cấu tổ chức UNESCO

+ Cây hoa gài câu hỏi + Khăn bàn, lọ hoa 2) Tæ chøc:

+ Giáo viên chủ nhiệm phát động toàn lớp su tầm t liệu, sách báo, tranh ảnh nói tổ chức UNESCO

+ Giáo viên chủ nhiệm phối hợp với giáo viên GDCD lịch sử để xây dựng sơ đồ cấu tổ chức UNESCO

(18)

Câu 3: Mục đích UNESCO gì? Câu 4: UNESCO có chức nào? Câu 5: Nêu cấu t chc ny?

Câu 6: UNESCO có phải quan Liên hợp quốc không? + Phân công chuẩn bị

+ C ngi iu khiển chơng trình, Ban giám khảo IV) Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động: Hát tập thể 2) Hoạt động:

+ Ngêi ®iỊu khiĨn chơng trình nêu rõ yêu cầu thi, cách thức thi giới thiệu Ban giám khảo

+ Ngời điều khiển mời lần lợt đại diện tổ lên hái hoa Nếu ngời khơng trả lời đợc bị trừ điểm mời ngời khác trả lời

+ Khi tr¶ lêi xong Ban giám khảo công bố điểm

+ Xen kẽ chơng trình văn nghệ (bài hát, câu truyện phản đối chiến tranh, ca ngợi hồ bình)

+ Ban giám khảo tổng kết thi

+ Giáo viên chủ nhiệm giáo viên mơn nêu tóm tắt nội dung tổ chức UNESCO để toàn thể học sinh nắm rõ

Rót kinh nghiệm:

-Tuần: 27 Soạn: TiÕt : 27

Hoạt động 3:

Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30- 4.

+ Nhận thức đợc giá trị lịch sử ý nghĩa Quốc tế ngày giải phóng hồn tồn Miền nam, thống đất nớc

+ RÌn luyện kỹ tổ chức điều khiển ho¹t hhéng tËp thĨ

+ Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia hoạt động kỷ niệm ngày giải phóng thống đất nớc

+ Giá trị lịch sử ý nghĩa Quốc tÕ ngµy 30-

(19)

2) Hình thc hot ng:

+ Phát biểu cảm tởng, nêu lên nhận thức ngày 30- + Biểu diễn chơng trình văn nghệ

+ Chuẩn bị t liệu, tài liệu, tranh ảnh nói giá trị lịch sử ý nghĩa Quốc tế ngày giải phóng hoàn toàn MiỊn nam

+ ViÕt c¶m nghÜ cđa ngày 30- + Các tiết mục văn nghệ

2) Tổ chức:

+ Giáo viên chủ nhiệm phát động toàn lớp viết cảm nghĩ ngày 30- + Mỗi tổ chuẩn bị 2- tiết mục văn nghệ

+ Cử ngời điều khiển chơng trình + Phân công trang trí

+ Mời kh¸ch

H¸t tËp thĨ

2) Ph¸t biĨu cảm tởng:

+ Ngời điều khiển chơng trình mời giáo viên chủ nhiệm nêu tóm tắt ý nghÜa ngµy 30 –4

+ Mời đại diện học sinh nêu cảm nghĩ ngày 30 –4 3) Biểu diễn văn nghệ:

+ Ngời điều khiển chơng trình mời bạn có tiết mục văn nghệ lên biểu diễn + Kết thúc biểu diễn lớp hát bài: “Nh có Bác Hồ ngày vui đại thắng” khác phù hợp chủ điểm

-Tuần: 28 Soạn: Tiết : 28

Hoạt động 4: Hội vui học tập.

+ Nâng cao tinh thần trách nhiệm häc tËp, cñng cè kiÕn thøc

+ Có phơng pháp học tập thích hợp, có kỹ huy động kiến thức học cho hoạt động tập thể

+ Có động hoạt động đắn

(20)

+ Những kiến thức liên quan thực tế 2) Hình thức hoạt động:

+ Thi tiếp sức đồng đội + Vui văn nghệ

+ Hệ thống câu hỏi ôn tập vài môn học + Khăn bàn, lọ hoa

+ PhÇn thëng 2) Tỉ chøc:

+ Cán lớp bàn bạc lựa chọn mà lớp cịn yếu để ơn tập, xin ý kiến giáo viên chủ nhiệm đè nghị có phối hợp giáo viên môn đợc lựa chọn

+ Giáo viên chủ nhiệm phối hợp với giáo viên môn để giúp đờ học sinh + Phổ biến nội dung ôn tập, câu hỏi chuẩn bị

+ Cán môn  Giúp đỡ, giải thắc mắc + Thành lập Ban giám khảo

+ Chuẩn bị phần thởng + Phân cơng trang trí lớp + Mời đại biểu

H¸t tËp thĨ 2) Tæ chøc héi thi:

+ Ban giám khảo điều hành thi tiếp sức với trin hf tự sau: - Phổ biến cách thi quy định thi

- Ban giám khảo điều hành thi theo trình tự nêu - Công bố kết trao giải thởng

+ Trình bày văn nghệ với số tiết mục chuẩn bị

-Tuần: 29 Soạn: Tiết : 29

Chủ đề tháng 5: Bác hồ kính yêu *

Mục tiêu giáo dục: Giúp HS :

- Hiểu đợc lời dạy, t tởng Bác Hồ quyền đợc học tập, đợc phát triển… xác định trách nhiệm học sinh theo lời Bỏc H dy

- Tôn trọng sẵn sàng làm theo lời Bác dạy

(21)

Hot động 1:

Thi tìm hiểu chủ đề "bác h vi thiu nhi.

1 Yêu cầu giáo dục:

- Hiểu đợc lời dạy, t tởng Bác Hồ thiếu nhi việc phát triển nhân cách

- Tự hào, trân trọng ghi nhớ lời Bác Hồ dạy thiếu nhi

- Xác định trách nhiệm học sinh việc góp phần thực lời di chúc Bác Hồ

2 Nội dung hình thức hoạt động:

a) Néi dung:

- Những lời dạy ân cần Bác Hồ thiếu nhi

- Trách nhiệm học sinh lớp với việc thực lời dạy chuẩn bị cho tơng lai

b) Hình thức:

- Thảo luận, phát biểu cảm tởng - Báo cáo kết tìm hiểu

3 Chuẩn bị hoạt động:

a) VỊ ph¬ng tiện:

- Báo cáo kết su tầm lời dạy Bác Hồ, truyện ngắn - Bài phát biểu cảm tởng, số hát, nhạc cụ (nếu cã)

b) VỊ tỉ chøc:

- Xây dựng nội dung chơng trình thảo luận, phát động lớp su tầm - Tập hợp báo cáo kết su tầm, lựa chọn số viết hay - Phân cơng ngời điều khiển chơng trình, th kí ,trang trí…

4 Tiến hành hoạt động:

a) Th¶o luËn:

- Ngời điều khiển chơng trình nêu vấn đề cần thảo luận: chẳng hạn nh : Bạn cho biết Bác Hồ nói câu nói vai trị đội TNTP Hồ Chí Minh?

- Ngời điều khiển chơng trình nêu vấn đề cần thảo luận, ngời xung phong phát biểu, không xung phong ngời điều khiển chơng trình định

- Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ để thay đổi khơng khí, tăng thêm phần vui vẻ

- Th kí ghi ý kiến phát biểu, kết thúc thảo luận th kí tóm tắt điểm

5 Kết thúc hoạt động:

Rót kinh nghiÖm:

(22)

TiÕt: 30

Hot ng 2:

Thảo luận trách nhiệm ngời Đội viên việc thực hiện điều Bác Hồ day

1 Yêu cầu giáo dục:

- Biết thêm nhiều hát, thơ Bác Hồ để bổ xung vốn hiểu biết

- Rèn luyện kĩ tham gia hoạt động văn nghệ vi yờu cu cao hn

- Tạo không khí vui tơi, phấn khởi cho ngày tháng cuối cđa cÊp THCS

2 Nội dung hình thức hoạt động:

a) Néi dung:

- Những hát ca ngợi công lao Bác Hồ, ca ngợi tình cảm thân thiết Bác với dân tộc, với niên, lòng tự hào ngời dân Bỏc

b) Hình thức:

- Thi hát theo tổ, biểu diễn cá nhân

3 Chun b hot ng:

a) Về phơng tiện:

- Bài hát, thơ ca ngợi Bác Hồ phần thởng b) VỊ tỉ chøc:

- C¸n bé líp phỉ biÕn yêu cầu, nội dung chuẩn bị phân công nhiệm vơ cho tõng tỉ

- Tỉ cã nhiƯm vơ chuẩn bị hát, thơ ca ngợi Bác Hồ

- Phân công ngời điều khiển chơng trình, nhóm trang trí, cử ban giám khảo

4 Tiến hành hoạt động:

a) Thi h¸t tËp thĨ theo tæ:

- Đại diện tổ lên hái hoa, đọc tên hát mời tổ lên trình bày hát

- Kết thúc phần thi hát tổ, ban giám khảo công bố điểm b) Biểu diễn cá nhân:

- Từng cá nhân xung phong lên biểu diễn Nếu không xung phong ngời điều khiển định vài bạn trình bày hát

- Hoạt động diễn khoảng 15-20 phút Ban giám khảo chấm điểm công bố điểm Tổng số điểm tổ bao gồm điểm cá nhân điểm thi hát tập thể

(23)

5 Kết thúc hoạt động:

Hot ng ngoi gi 8.

Tuần Tiết Tên chủ điểm- Tên bài

Chủ điểm tháng 9: "Truyền thống nhà trờng". 1. Bầu cán líp

2 Trao đổi vị trí, nhiệm vụ ngời học sinh lớp

Chủ điểm tháng 10: "Chăm ngoan häc giái".

5. Thảo luận chủ đề “Làm để học tập tôt theo lời Bác daỵ” 6 Giao ớc thi đua giữ tổ, cá nhõn

7 Thi tìm hiểu gơng học tập tốt 8 Sinh hoạt văn nghệ

Ch điểm tháng 11: "Tôn s trọng đạo". 9. Thảo luận chủ đề “Tình nghĩa thầy trị” 10 10 Đăng ký tuần học tốt

11 11 Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 12 12 Thi viết, vẽ chủ đề thầy, cô giáo

Chủ điểm tháng 12: "Uống nớc nhớ nguồn". 13. 13 Thảo luận truyền thống cách mạng địa phơng 14 14 Thi văn nghệ

15 15 Héi vui häc tËp

16 16 Giao lu với cựu chiến binh a phng

(24)

Tuần Tiết Tên chủ điểm- Tên bài

17. 17 Tìm hiểu truyền thống vẻ vang Đảng

18 18 Thi vit, vẽ ca ngợi công ơn Đnảg, vẻ đẹp quê hơng 19 19 Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân

20 20 Giao lu với đảng viên trờng

Chủ điểm tháng 3: "Tiến bớc lên đoàn". 21. 21 Diễn đàn “Tiến lên Đoàn viên”

22 22 Thi viíet, vẽ Đoàn

23 23 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3 24 24 Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26-3

Chủ điểm tháng 4: "Hoà bình hữu nghị". 25. 25 Mối quan tâm chúng em

26 26 T×m hiĨu vỊ tỉ chøc UNESCO

27 27 Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 30- 28 28 Héi vui häc tËp

Chủ điểm tháng 5: "Bác Hồ kính u". 29. 29 Tìm hiểu theo chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi”

30 30 Thảo luận trách nhiệm ngời Đội viên việc thực điều Bác Hồ day

31 31 Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 19/5

Chủ điểm hoạt động hè: "Hè vui, khoẻ bổ ích". 32. 32 Lễ bàn giao học sinh cho địa phơng

33 33 Sinh hoạt câu lạc yêu thích 34 34 Tổng vệ sinh đờng phố, làg xóm 35 35 Tham quan, nghỉ mát, du lịch 36 36 Hoạt động phong trào ma tuý

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	29,98 KB