Giáo an HDNG lop 7

Hoạt động 2: Hát về thầy cô và mái trờngI/ Yêu cầu giáo dục: -Giúp học sinh hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và mái trờng.. II/ Nội dung hình thức hoạt động Nội d

Hoạt động 2: Hát về thầy cô và mái trờng

I/ Yêu cầu giáo dục:

-Giúp học sinh hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và mái trờng -Giáo dục thái độ tình cảm, yêu quí, biết ơn, vâng lời thầy cô giáo

-Rèn kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ

II/ Nội dung hình thức hoạt động

Nội dung hoạt động Thời gian

Quỳnh Trang 1/Khởi động:

Cả lớp hát tập thể bài: Em yêu trờng em

điểm tốt mà còn dâng lên những lời ca tiếng hát

Đó là lí do của buổi hoạt động hôm nay

-Đến dự cùng lớp ta hôm nay có cô giáo chủ nhiệm, thầy tổng phụ trách đội và các bạn lớp khác

-Chủ đề chơng trình là hát về thầy cô, các bạn và mái trờng

-Tổ 3: Kể tiểu phẩm: Biết ơn thầy cô( tự sáng tác)

b/Biểu diễn các tiết mục văn nghệ của các tổ:

Cho các tổ tìm hiểu câu một vài câu hỏi:

-Bạn cho biết ngày 10/11 là ngày gì?

(Ngày quốc tế thanh niên)

- Ngày 20/11 là ngày g ì? Nêu ý nghĩa của ngày

- Đại diện học sinh cảm ơn thầy cô giáo đến dự

- GVCN nhận xét tinh thần tham gia của các bạn

- Định hớng cho hoạt động sau

Kí duyệt của tổng phụ trách

Ngày soạn: 15/11/2007

Hoạt động 3: Tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

I/ Yêu cầu giáo dục:

- Giúp học sinh hiểu đầy đủ hơn ý nghĩa ngày nhà giáo VN 20-11

- Có thái độ tôn trọng, quí mến, biết ơn các thầy cô giáo

- Biết hành động, làm theo lời dạy của thầy cô giáo trong hoạt động học tập, sinh hoạt và giao tiếp

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1/ Nội dung:

-Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo VN 20-11

-Học sinh, đại diện hội phụ huynh chúc mừmg các thầy cô giáo

-Sinh hoạt văn nghệ

2/ Hình thức hoạt động:

-Họp mặt giữa học sinh và các thầy cô giáo, đại diện hội phụ huynh

-Trao đổi tâm t, nguyện vọng, liên hoan văn nghệ.

III/ Chuẩn bị hoạt động:

* Học sinh:

- Lời chúc mừmg các thầy cô giáo

- Tiết mục văn nghệ: hát, ngâm thơ, kể chuyện

* Giáo viên:

-Cử nguời dẫn chơng trình

-Phân công học sinh kê bàn ghế, trang trí

-Mời các thầy cô giáo và đại diện phụ huynh tham dự

IV/ Tiến hành hoạt động:

- Hứa với các thầy cô giáo sẽ chăm ngoan học giỏi

- GVCN nhận xét chung về buổi lễ

-Định hớng cho hoạt động sau

Kí duyệt của tổng phụ trách

Ngày soạn: 22/11/2007

Hoạt động 4: Bình báo tờng

I/ Yêu cầu giáo dục:

- Giúp học sinh có hiểu biết về tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm của ngời học sinh

- Có thái độ tôn trọng, yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo

-Cử ngời điều khiển chơng trình

-Mời các thầy cô giáo làm cố vấn

-Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

IV/ Tiến hành hoạt động:

5 phút

DCT

3/ Nội dung hoạt động:

-Xin ý kiến nhận xét về bài báo hay nhất chọn 10 bài

- Chọn các bài báo đọc cho cả lớp nghe sau đó

- Mời tác giả bài báo nói về tâm t, suy nghĩ của mình khi sáng tác.

- Mời sự đánh giá của BGK

- Yêu cầu các bạn học sinh bình chọn từ 3-5 bài báo hay nhất

- Học sinh các tổ tham gia các tiết mục văn nghệ

- Mời dại diện các thầy cô công bố kết quả

IV/ Kết thúc hoạt động:

- Cho cả lớp hát tập thể bài: Kết niên lại

- Cảm ơn các thầy cô đến dự

- Nhận xét rút kinh nghiệm thái độ và kết quả tham gia

- GVCN: định hớng cho hoạt động sau: Chủ điểm tháng 12: Uống níơc nhớ nguồn

Kí duyệt của tổng phụ trách

Ngày soạn: 1/12/2007

Chủ điểm tháng 12: Uống nớc nhớ nguồn

Hoạt động 1: Những ngời con anh hùng của quê hơng, đất nớc

I/ Yêu cầu giáo dục:

- Giúp học sinh hiểu đợc sự hy sinh xơng máu cho tự do, đọc lập DT để đem lại hoà bình cho đất nớc của những ngời con thân yêu của quê hơng

- Tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sĩ, các mẹ VN anh hùng và toàn thể QĐ ta

- Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tự giác tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1/ Nội dung:

- Những ngời con anh hùng của quê hơng đất nớc

- Những bài tơ, hát, câu truyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ anh hùng QĐ, anh hùng lực lợng vũ trang, liệt sĩ, thơng bệnh binh

2/ Hình thức hoạt động:

- Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện

III/ Chuẩn bị hoạt động:

- Các t liệu về các anh hùng liệt sĩ của quê hơng, đất nớc

- Bài hát, thơ, kể chuyện về các anh hùng liệt sĩ

- Trang trí

- Cử ngời dẫn chơng trình

- Mời các thầy cô tham dự

IV/ Tiến hành hoạt động:

- Ai đợc sinh ra và lớn lên trên quê hơng yêu dấu

VN đều không thể quên đợc những công lao to lớn của những con ngời anh hùng đã hy sinh một phần xơng máu thậm chí cái chết để bảo vệ nền

độc lập tự do của Tổ quốc Đó là ND của buổi hoạt động hôm nay

5 phút

DCT

3/ Nội dung hoạt động

a/ Báo cáo kết quả tìm hiểu về ngững ngời

con anh hùng của quê hơng đất nớc.

* Mời các tổ đại diện len trình bày.

-Tổ 1: Giới thiệu về anh hùng Trần Phú và Ngô

Gia Tự + Trần Phú: (1904- 1931) Tổng bí th đầu tiên của ĐCSVN Quê: xã Đức Sơn- Đức Thọ+ Ngô Gia Tự: tên khai sinh Ngô Sĩ Quyết’ quê làng Tam Sơn- Từ Sơn- Bắc Ninh Ông sớm giác ngộ CM, là hội viên TNCMĐCH năm 1925

Năm 1935 ông hy sinh trong một lần vợt Côn

Đảo Tại địa ngục Côn Đảo ông thờng khuyên nhủ anh em: “ Phải biến nhà tù thành trờng học”

Bất kì ở đâu cũng có thể hoạt động cho CNCS

Tổ 2: Giới thiệu về Lê Hồng Phong và Nguyễn Văn Cừ

-Lê Hồng Phong: Là một cán bộ lãnh đạo xuất sắc của Đảng Quê ở Ngệ An Ngày 6/9/1942

ânh hy sinh vì cực hình tra tấn dã man ở nhà tù Côn Đảo

- Nguyễn Văn Cừ: Quê làng Phù Khê- Từ Sơn –Bắc Ninh, là cán bộ lí luận xuất sắc, là ngời lãnh đạo lỗi lạc của CMVN

Giới thiệu Võ Thị Sáu

Quê ở vùng đất đỏ Bà Rỵa –Vũng tàu, tham gia

CM khi mới 12 tuổi Năm 1953 chị bị TDP kết

án tử hình Chị quát thẳng vào mặt kẻ thù: “ Tao chỉ biết đứng ,không biết quì và dõng dạc hô to’

VN hoàn toàn độc lập và thống nhất muôn năm, HCM muôn năm.Giới thiệu về Lê Văn Tám.

Con một gia đình nghèo ở Sài Gòn, đã làm ngọn

đuốc sống lao vào kho xăng của giặc giữa sài Gòn

b/ Thi hát, ngâm thơ, kể chuyện:

* Chia lớp làm 2 nhóm, tổ chức bốc thăm cho các đội

- Công bố kết qủa của từng đội

- Nhận xét tinh thần tham gia của các đội trong lớp

- Nhận xét ý thức tham gia của cả lớp

- Định hớng cho hoạt động sau

Kí duyệt của tổng phụ trách đội

Ngày soạn:8/12/2007

Hoạt động 2: Hát về quê hơng và quân đội anh hùng I/ Yêu cầu Giáo dục:

- Giúp học sinh biết một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội anh hùng

- Tự hào và yêu quê hơng, yêu quí và biết ơn bộ đội cụ Hồ

- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng khiếu hát, ngâm thơ

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1/ Nội dung:

Ca ngợi đất nớc, ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng

2/ Hình thức:

Hát ngâm thơ, kể chuyện về quê hơng, đất nớc

III/ Chuẩn bị hoạt động:

- Các bài thơ, câu chuyện về quê hơng,quân đội, anh hùng liệt sĩ

- Trang phục hoá trang

- Chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân

VN và ngày quốc phòng toàn dân 22/12

- Đại biểu: Cô giáo chủ nhiệm, thầy tổng phụ trách, bí th đoàn trờng

- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ

3/ Nội dung hoạt động:

a/ Biểu diễn các tiết mục văn nghệ:

-Mời lần lợt các tổ biểu diẽn các tiết mục văn nghệ của tổ mình

+ Hát bài: Qua miền Tây Bắc (NguyễnThành)+ Hát bài: Chiến thắng Điện Biên( Đỗ Nhuận)

+ Hát bài: Màu áo chú bộ đội (Nguyễn Văn Tý)

+ Hát bài: Kim Đồng ( Phong Nhã)

- GVCN phát biểu ý kiến về ý thức tham gia hoạt động của tập thể lớp

- Định hớng cho hoạt động sau: Thi kể chuyện lịch sử

Kí duyệt của tổng phụ trách đội

Ngày soạn: 15/12/2007

Hoạt động 3: Thi kể chuyện lịch sử

I/ Yêu cầu giáo dục:

-Củng cố, mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nớc và giữu nớc của DT ta từ thời Hùng vơng

đến thế kỉ XIX

- Biết ơn tổ tiên, cha anh dựng nớc và có công giữ nớc

- Biết noi gơng tổ tiên học tập tốt để XD quê hơng, đất nớc

II/Nội dung và hình thức hoạt động:

1/ Nội dung:

Những câu chuyện lịch sử và ý nghĩa của nó

2/ Hình thức:

Thi giữa các tổ, trò chơi ẩn số, giải ô chữ

III/ Chuẩn bị hoạt động:

- Những câu chuyện về các anh hùng DT

Bởi vậy mỗi cá nhân phải tìm hiểu về lịch sử

DT, hiểu đợc nguồn gốc tổ tiên, những chặng

đờng đấu tranh của DT Trong hoạt động này hôm nay chúng ta sẽ thể hiện vốn hiểu biết của mình về lịch sử qua việc thi kể những câu chuyện lịch sử, giải những ô chữ bí ẩn

3/ Nội dung hoạt động:

DCT

DCT

-Ô chữ gồm 10 chữ cái:

Đây là thành luỹ kiên cố thểhiện sự tiến bộ

về mặt kĩ thuật quân sự của ND Âu Lạc

( Thành Cổ Loa)

- Đây là ô chữ gồm 8 chữ cái, là tên một cuộc khởi nghĩa kết thúc 1000 năm nớc ta bị phong kiến phơng Bắc đô hộ

- Phát phần thởng cho những đội đoạt giải

- GVCN nhận xét chung về hoạt động của lớp

- Định hớng cho hoạt động sau

Ký duyệt của tổng phụ trách đội

Ngày soạn: 23/12/2007

Hoạt động 4: Hội vui học tập

I/ Yêu cầu giáo dục:

- Giúp học sinh củng cố kiến thức học đợc ở các môn

- Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống, biết giải thích các hiện tợng trong cuộc sống

II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1/ Nội dung:

- Kiến thức các môn học

2/ Hình thức

- Thi trả lời các câu hỏi, giải bài toán, giải thích hiện tợng tự nhiên xã hội

- Thi trả lời tìm ẩn số của các từ, tìm tên tác giả của bài hát, bài thơ

III/ Chuẩn bị hoạt động:

- Câu hỏi, câu đố, trò chơi

- Giấy bút, dụng cụ

- Các tiết mục văn nghệ, câu đố vui

- Cán bộ lớp cử 2 ngời điều khiển chơng trình, BGK

5 phút

DCT 3/ Nội dung hoạt động:

a/ Câu hỏi đố vui, nội dung toán học.

- Có bốn ngời khách vãn cảnh chùa, ngời thứ nhất cung tiến vào hòm công đức một số tiền

Ngời thứ hai cung tiến số tiền gấp hai lần ngời

một Ngời thứ ba cung tiến số tiền gấp ba lần

ng-ời thứ hai Ngng-ời thứ t gấp ba lần số tiền ngng-ời thứ

ba Cả bốn ngời cung tiến số tiền là: 132.000

Hỏi ngời thứ nhất cung tiến số tiền là bao nhiêu?

- Đáp án: 4000Các tổ trình bày đáp án của mình

b/ Câu hỏi về khoa học, tự nhiên, y học:

- Chỉ có muỗi cái là đốt ngời Đúng hay sai?

- Đúng vì muỗi cái hút máu, muỗi đực hút nớc, nhựa từ các thân cây, hoa quả

Câu 2: Muỗi đốt không lây nhiễm HIV Đúng

hay sai?

- Đúng vì vi rút HIV không sống đợc ở cơ thể muỗi

Câu 3: Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn mùa

đông?

- Vì mùa đong ngày ngắn, mặt trời chiếu chếch

Mùa hè ngày dài, mặt trời chiếu thẳng góc hơn với mặt đất

c/ Một số mốc lịch sử tháng 12:

Câu 1: Ngày toàn quốc kháng chiến là ngày

nào?

- 19/12Câu 2:Cho biết ngày thành lập QĐNDVN?

Ký duyệt của tổng phụ trách

Ngày soạn: 26/12/2007

Chủ điểm tháng 1 Mừng Đảng Mừng xuân

Hoạt động 1-2: Mùa xuân và truyền thống văn hoá quê hơng đất nớc

I/ Yêu cầu giáo dục:

- Có những hiểu biết nhất định về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hơng, đất nớc, không khí mừng xuân đón tết cổ truyền của DT

- Tự hào và yêu mến quê hơng, đất nớc, có ý thức giữ gìn bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1/ Nội dung:

- Những phong tục, tập quán truyền thống

- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá quê hơng’

- Bài thơ, bài hát, câu chuyện về truyền thống văn hoá tốt đẹp

2/ Hình thức hoạt động:

- Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp

III/ Chuẩn bị hoạt động

1/ Về phơng tiện hoạt động:

- T liệu về phong tục tập quán, văn hoá

- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện

- Câu hỏi, đố vui

2/ Tổ chức:

- GVCN hớng dẫn học sinh chuẩn bị công việc cụ thể cho hoạt động

- Cử ngời dẫn chơng trình

- Phân công trang trí

- Dự kiến đại biểu

IV/ Tiến hành hoạt động

DCT 1/ Khởi động:

Cả lớp hát bài: Mùa xuân về của nhạc sĩ Hoàng Vân 5 phút

DCT 2/ Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu:

Cứ mỗi khi mùa xuân về mọi ngời lại hân hoan chào đón 5 phút

năm mới, mùa xuân của niềm vui hạnh phúc và những thắng lợi mới.

Mặc dù cha đến tết, nhng không khí đón xuân dờng nh đã

tràn ngập khắp xóm làng

Vậy nói đến tết, chúng ta hiểu gì về phong tục tập quán, truyền thống của tổ tiên ta? Trong hoạt động hôm nay chúng

ta sẽ đợc hiểu rõ hơn

DCT 3/ Nội dung hoạt động:

a Câu hỏi, câu đố dành cho chủ điểm:

- Bạn hãy kể tên các nớc ASEAN và phong tục đón tết ở một

số nớc đó

- ở quê bạn có những phong tục đón tết nh thế nào?

- Hãy kể tên một số phong tục đón tết kì lạ trên thế giới mà

em biết

- Hãy kể tên những trò chơi ngày tết ở quê hơng em Trò chơi nào em thích nhất, vì sao?

- Kể tên những truyền thống văn hoá tốt đẹp ở quê hơng bạn

- Giải thích câu nói: “Mùng một tết cha, mùng hai tết mẹ, mùng ba tết thầy”

Hoạt động 3- 4 Truyền thống cách mạng và những nét đổi thay của quê hơng

I/ Yêu cầu giáo dục:

- Hiểu đợc những nét lớn về truyền thống CM, truyền thống học tập, lao động sản xuất

và những nét đổi thay của quê hơng

- Tin tởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hơng, yêu mến làng xóm

- Tự giác rèn luyện, học tập để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê huơng

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1/ Nội dung

- Những nét lớn về truyền thống CM địa phơng

- Các truyền thống học tập, lao động, sản xuất

- Nét đổi thay ở quê hơng

2/ Hình thức:

- Thi kể chuyện, trao đổi, thảo luận

- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ

III/ Chuẩn bị hoạt động

- T liệu: Tranh ảnh, thơ ca, những tấm gơng tiêu biểu trong đời sống đấu tranh CM

- Giáo viên hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu các t liệu có liên quan

5 phút

DCT

3/ Nội dung hoạt động:

- Bạn hãy kể tên những anh hùng liệt sĩ ở quê hơng

mà bạn đợc nghe kể?

- Hãy kể một câu chuyện về gơng sáng Đảng viên ở quê hơng

- Truyền thống CM ở quê hơng bạn là gì?

- Quê hơng bạn có những đổi mới gì?

- Hãy kể tên một tấm gơng học tập hoặc lao đọng sản xuất giỏi ở quê hơng bạn

- Cho biết bài hát: Cánh én tuổi thơ do ai sáng tác?

Hoạt động 1-2 : Giao lu văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân

I/ Yêu cầu giáo dục

- Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hơng, đất nớc

- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau

và gắn bó với tập thể nhà trờng, phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp

II/ Nội dung và hình thức hoạt động

- Những bài hát, thơ, câu chuyện ca ngợi Đảng, quê hơng, đất nớc, mùa xuân

- Những tác phẩm của học sinh tự sáng tác

- Giao lu văn nghệ với các loại hình đa dạng: thi, đố, hát…

III/ Chuẩn bị hoạt động

- Dự kiến mời đại biểu

IV/ Tiến hành hoạt động

DCT 1/ Khởi động: Hát tập thể bài: Mùa xuân và tuổi thơ

5 phút

DCT

3/ Nội dung hoạt động:

- Hãy cho biết bài hát: Em là mầm non của Đảng do ai sáng tác?

Hãy hát tiếp bài hát trên và cho biết ai là tác giả của bài hát đó?

( Cao Minh Khanh)

- Hát bài : Mùa xuân tuổi hoa ( Nhạc và lời: Hàn Ngọc

30 phút

- Hát bài có từ: Xuân , Đảng, đất nớc

- Thi hát nối: Nếu đội nào không hát đợc thì thua

Hoạt động 3- 4 Xây dựng kế hoạch thực hiện trờng: “Xanh, sạch, đẹp”

I/ Yêu cầu giáo dục

- Giúp học sinh hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng trờng xanh, sạch, đẹp

- Gắn bó và yêu truờng lớp hơn

- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện truờng xanh, sạch, đẹp

II/ Nội dung và hình thức hoạt động

Thảo luận, xây dựng kế hoạch, nội dung thực hiện

III/ Chuẩn bị hoạt động

- Bản dự thảo nội dung kế hoạch

- Các câu hỏi thảo luận

- Cử ngời điều khiển hoạt động

IV/ Tiến hành hoạt động

1/ Khởi động: Hát tập thể bài: Mái trờng mến yêu(Nhạc

3/ Nội dung hoạt động:

*Đa ra câu hỏi thảo luận:

- Bạn hiểu thế nào là trờng xanh, sạch, đẹp?

- Xây dựng trờng xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa nh thế nào?

- Theo bạn ta nên xây dựng bồn hoa ở đâu?

- Trong bồn hoa ta nên trồng loại cây nào? Vì sao?

- Loại hoa nào thích hợp trồng trong bồn hoa?

- Kế hoạch thực hiện của lớp có những thuận lợi và khó khăn gì?

* Chơng trình văn nghệ:

- Hát đơn ca bài : Mùa xuân về

- Hát tốp ca bài: Mái trờng mến yêu