Tôn vinh công ơn thầy cô giáo trong ngày Nhà giáo Việt Nam
MỤC LỤC
Chuẩn bị hoạt động;
Nội dung và hình thức hoạt động:. _ Vị trí, vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng, phát triển đất nớc. _ Lòng biết ơn đối vớicác thầy cô giáo của các thế hệ học sinh. b) Hình thức hoạt động. _ Tặng hoa, chúc mừng thầy cô giáo. _ Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy và trò. _ Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo. _ Các bài thơ, văn, tranh ảnh do học sinh sáng tác, vẽ hoặc chụp..về công ơn thầy cô giáo và tình nghĩa thầy trò. _ Lời bình cho những sản phẩm sáng tác nêu trên. b) Hình thức hoạt động. _ Thi viết, vẽ ..trng bày giới thiệu sản phẩm sáng tác dới các thể loại tập san, báo tờng. _ Một số tiết mục văn nghệ. Chuẩn bị hoạt động:. GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:. TT Nội dung công. hiện Phơng tiện hoạt động Ghi. 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình. tËp GiÊy, bót. 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời. bảng HS nam Phấn màu, giấy màu.. bị thiết bị cho. 7 Văn nghệ Lớp phó. VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ. ca ngợi công ơn thầy cô giáo 8 Su tầm các sáng. tác cá nhân Tập hợp. theo tổ Các bài thơ, văn, tranh, ảnh.. 9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm. 0 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên. Tiến hành hoạt động:. _ Giới thiệu ban giám khảo, ban cố vấn cuộc thi b) Thi trng bày. - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm.
Đánh giá kết quả hoạt động
_ Các bài thơ, văn, tranh ảnh do học sinh sáng tác, vẽ hoặc chụp..về công ơn thầy cô giáo và tình nghĩa thầy trò. _ Lời bình cho những sản phẩm sáng tác nêu trên. b) Hình thức hoạt động. _ Thi viết, vẽ ..trng bày giới thiệu sản phẩm sáng tác dới các thể loại tập san, báo tờng. _ Một số tiết mục văn nghệ. Chuẩn bị hoạt động:. GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:. TT Nội dung công. hiện Phơng tiện hoạt động Ghi. 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình. tËp GiÊy, bót. 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời. bảng HS nam Phấn màu, giấy màu.. bị thiết bị cho. 7 Văn nghệ Lớp phó. VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ. ca ngợi công ơn thầy cô giáo 8 Su tầm các sáng. tác cá nhân Tập hợp. theo tổ Các bài thơ, văn, tranh, ảnh.. 9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm. 0 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên. Tiến hành hoạt động:. _ Giới thiệu ban giám khảo, ban cố vấn cuộc thi b) Thi trng bày. _ Các tổ trng bày tác phẩm. Mỗi tổ có thời gian tối đa là 5 phút để trng bày và giới thiệu tác phÈm. _ Lần lợt đại diện cỏc tổ giới thiệu khỏi quỏt tờ bỏo của mỡnh nờu rừ ý tởng thể hiện. _ Ban giám khảo chấm điểm trng bày của các tổ. _ Các tổ cử đại diện lên trình bày, thể hiện các tác phẩm đó. Thời gian tối đa dành cho mỗi tổ là 5 phút. _ Ban giám khảo chấm điểm. _ Trình diễn văn nghệ xen kẽ với phần trình bày của các tổ. Kết thúc hoạt động:. - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới. GVCN đánh giá xếp loại:. Tốt Khá TB Yếu Chủ điểm tháng 12. Uống nớc nhớ nguồn. Hoạt động 1: truyền thống cách mạng của quê hơng em 1. Yêu cầu giáo dục:. Giúp học sinh. _ Hiểu rừ truyền thống cỏch mạng của quờ hơng và ý nghĩa của truyền thống đú đối với sự phát triển của quê hơng, gia đình và bản thân. _ Tự hào về quê hơng, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xơng máu để bảo vệ và xây dựng quê hơng. _ Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt tích cực tham gia các phong trào hoạt động của địa phơng, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống càh mạng của quê hơng. Nội dung và hình thức hoạt động:. _ Các phong trào cách mạng của địa phơng trong chiến đấu chống ngoại xâm và trong lao. động xây dựng đất nớc. _ Các bài hát, bài thơ, truyện kể về quê hơng. b) Hình thức hoạt động. _ Báo cáo kết quả su tầm, trao đổi, thảo luận. Chuẩn bị hoạt động:. GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:. TT Nội dung công. việc Ngời thực. hiện Phơng tiện hoạt động Ghi. 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình. tËp GiÊy, bót. 3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm. 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời. bảng HS nam Phấn màu, giấy màu.. 6 Phân công tìm hiểu truyền thống CM. theo giai đoạn GVCN Danh sách theo tổ. 7 Văn nghệ Lớp phó. ca ngợi truyền thống cách mạng cuă quê h-. thảo luận về truyền. thống cách mạng Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận. 9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm. 0 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên. Tiến hành hoạt động:. b) Trình bày kết quả su tầm, tìm hiểu đợc về truyền thống cách mạng của quê hơng _ Ngời điều khiển chơng trình mời đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả của tổ mình. _ Các tổ nghe và góp ý kiến bổ xung, trao đổi, thảo luận. _ Ngời điều khiển tổng kết. c) Văn nghệ ca ngợi truyền thống quê hơng. _ Ban văn thể lớp giới thiệu các bạn có tiết mục văn nghệ lên trình diễn. _ Có thể mời đại diện tổ, cá nhân lên trình diễn tiết mục của mình. Sau khi biểu diễn xong các bạn đó có quyền mời một ngời khác bất kì lên biểu diễn tiếp. _ Cả lớp bình chọn tiết mục hay nhất để biểu dơng. Kết thúc hoạt động:. - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới. Yêu cầu giáo dục:. Giúp học sinh. _ Biết hát và biết thởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng, đất nớc.. _ Có tinh thân yêu thích văn nghệ, yêu quê hơng đất nớc, phát triển tình cảm thẩm mỹ. Nội dung và hình thức hoạt động:. _ Ca ngợi quê hơng đất nớc. _ Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng. _ Ca ngợi các anh hùng, liệt sỹ, các mẹ Việt Nam anh hùng b) Hình thức hoạt động. _ Thi hát cá nhân. _ Thi hát giữa các tổ. Chuẩn bị hoạt động:. GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:. TT Nội dung công việc Ng. thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú. 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình. tËp GiÊy, bót. 3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm. 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời. 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu.. 6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống.. 7 Văn nghệ Lớp phó. về quê hơng - đất níc. hơng, đất nớc Tập thể lớp Câu hỏi về quê hơng, đất. 9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm. 0 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên. 4.Tiến hành hoạt động a) Khởi động. b) Du lich trên quê hơng đất nớc qua các bài hát bài thơ. Yêu cầu và cách thức thực hiện nh sau. _ Hát bài hát có tên địa danh của quê hơng đất nớc. _ Các tổ lần lợt thực hiện. _ Bài hát trùng với tổ bạn đã hát trớc không đợc tính điểm. c) Tìm ẩn số của các bài hát bài thơ. _ Yêu cầu tìm nhanh, tìm đúng, tổ nào tìm đợc nhiều ẩn số là tổ đó thắng. _ Ngời dẫn chơng trình nêu từng ẩn số. Bạn hãy trình bày một đoạn bài hát có câu: “Bóng dáng ngời còn in trong đèo”. Tên bài hát là gì? Do ai sáng tác?. Tuỳ theo mức độ thời gian và đúng – sai cho điểm. Nếu tổ đầu tiên trả lời không đúng, tổ thứ hai trả lời cũng không đúng, tổ thứ ba trả lời đúng thì chỉ đợc 10 điểm. Không tổ nào trả lời đúng thì mời khán giả nêu ý kiến của mình. d) Hát về các mẹ Việt Nam anh hùng, các anh hùng liệt sĩ, thơng binh. Sau khi khán giả xung phong trả lời, đại diện tổ (ra câu hỏi đó) nhận xét đánh giá câu trả lời của khán giả và nờu rừ đỏp ỏn.
Kết thúc hoạt động
_ Ban giám khảo công bố điểm công khai sau khi đã nêu đáp án (điểm từng đội đợc ghi lên bảng). Ngời dẫn chơng trình thờng xuyên công bố tổng số điểm từng đội. _ đối với câu khó có thể mời cố vấn giải đáp; đối với cổ động viên thì nếu có câu trả lời hay sẽ có quà tặng. _ Trong quá trình cuộc thi, ngời dẫn chơng trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ xen kẽ. Cùng với ban giám khảo và ban cố vấn, ngời dẫn chơng trình phối hợp nhịp nhàng, đồng bộ làm cho cuộc thi sôi nổi, hấp dẫn, động viên đợc nhiều học sinh tham gia.. _ Công bố kết quả cuộc thi. _ Trao phần thởng cho cá nhân và tập thể đợc giải 5. Kết thúc hoạt động :. - Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. Hoạt động 2: thi viết, vẽ ca ngợi công ơn của đảng và vẻ đẹp quê hơng em 1.Yêu cầu giáo dục:. Giúp học sinh. _ Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hơng đất nớc. _ Tự hào về Đảng, thêm yêu quê hơng, đất nớc. _ Rèn luyện óc t duy, sáng tạo, trí tởng tợng phong phú. Rèn luyện các kĩ năng viết, vẽ. Nội dung và hình thức hoạt động:. Những bài thơ, bài văn, tiểu phẩm, tranh vẽ.. ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp quê h ơng,. b) Hình thức hoạt động _ Thi viết vẽ theo chủ đề trên. _ Trng bày, giới thiệu những sáng tác của cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động. Chuẩn bị hoạt động:. GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:. TT Nội dung công. hiện Phơng tiện hoạt động Ghi. 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình. tËp GiÊy, bót. GV văn và C.bộ. lớp Đáp án, biểu điểm. 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời. bảng HS nam Phấn màu, giấy màu.. 7 Chuẩn bị của tổ Tổ. Một sáng tác viết và một sáng tác vẽ theo chủ đề “ ca ngợi công ơn của Đảng và quê hơng“. cuộc thi Cán bộ lớp Bản ghi số lợng các. sáng tác dự thi. 9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm cho cá nhân. 0 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên. Tiến hành hoạt động:. a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ” b) Thi trng bày sản phẩm dự thi. _ Theo hiệu lệnh của ngời điều khiển, các tổ trng bày sản phẩm dự thi đã đợc chuẩn bị từ trớc gồm các tác phẩm dự thi của tổ và của cá nhân. Thời gian trng bày là 5 phút. _ Ban giám khảo lần lợt chấ điểm trng bày của các tổ theo tiêu chí nh: đảm bảo thời gian , khối lợng tác phẩm dự thi, tính thẩm mỹ..theo thang điểm 10. _ Công bố điểm công khai và ghi lên bảng sau có nhận xét, đánh giá. c) Thể hiện tác phẩm dự thi. _Thành lập các nhóm, đội (ví dụ: đội thi đấu thể thao, nhóm văn nghệ.) _Xây dựng và thống nhất kế hoạch tập luyện.. c)Thảo luận về hình thức hội trại. _Ngời điều kiển nêu yêu cầu chung, đề nghị cả lớp thảo luận, bàn bạc, thiết kế hình thức hội trại của lớp. _Cả lớp thảo luận về việc xây dựng mô hình lều trại của lớp. _Cuối cùng ngời điều khiển tổng kết lựa chọn mọt mô hình chung và lấy biểu quyết của cả. _Phân công mỗi tổ chuẩn bị mọt phần việc cụ thể để dựng trại 5. Kết thúc hoạt động:. - Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. Đánh giá kết quả hoạt động:. HS tự đánh giá xếp loại:. Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì?. Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?. Tổ đánh giá xếp loại:. Tốt Khá TB Yếu 3.GVCN đánh giá xếp loại:. Tốt Khá TB Yếu. Hoà bình và hữu nghị. Hoạt động 1: học sinh với các vấn đề toàn cầu 1. Yêu cầu giáo dục:. Giúp học sinh:. _Hiểu đợc vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm nh: tệ nạn ma tuý, bảo vệ môi trờng, dân số đói nghèo.. _Có kĩ năng thu nhận những thông tin về những vấn đề đó. _ Biết tỏ thái độ không đồng tình với những sự việc, hiện tợng gây ra hậu quả xấu và tích cực ủng hộ những việc làm đúng, phù hợp với mong muốn của mọi ngời. Nội dung và hình thức hoạt động:. _ Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm. _Xác định trách nhiệm của ngời học sinh nói chung và học sinh lớp 8 nói riêng trong việc góp phần giải quyết các vấn đề đó. b) Hình thức hoạt động. _Thi tìm hiểu về một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm _ Minh hoạ bằng một vài tiết mục văn nghệ. Chuẩn bị hoạt động:. GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:. TT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động G hi chó. 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình. 3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm. 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời. 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu.. 6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống.. liên quan đến chủ đề 8 Su tầm t liệu về một vài. vấn đề nhân loại đang quan. tâm Tập thể lớp Sách báo, tranh ảnh,. 9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng. 0 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung. Tiến hành hoạt động:. Sau khi ngời điều khiển nêu lí do hoạt động, giáo viên chủ nhiệm nêu một vài vấn đề có tính chất gợi mở để học sinh bắt đầu cuộc thi. _Lần lợt tuàng tổ trình bày hiểu biết của mình về một vài vấn đề nào đó, đồng thời đa ra cho cả lớp xem những kết quả su tầm đợc của tổ mình. _Sau mỗi lần trình bày của một tổ, ban giám khảo có thể đánh giá kết quả theo hai cách: một là nhận xét đánh giá trc tiếp kết quả của tổ đó; hai là cho cả lớp bổ sung, bình luận và sau đó đánh giá kết quả. Kết thúc phần trình bày cỷa các tổ, ban giám khảo công bố điểm số đạt đợc của từng tổ. Thang điểm có thể nh sau:. + Nêu đợc tì 2_3vấn đè tào cầu hiện naymà nhân loại đang quan tâm:. Học sinh trình bày các tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị theo chơng trình cụ thể 5. Kết thúc hoạt động :. - Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. Yêu cầu giáo dục:. Giúp học sinh. _ Hiểu đợc mục đích, chức năng và cơ cấu tổ chức của UNESCO – tổ chức Quốc tế về giáo dục,khoa học và văn hoá. _ Biết thể hiện sự hiểu biết của mình về tổ chức UNESCO. _ ủng hộ và quan tâm đối với nững việc làm, những hoạt động vì sự phát triển của mỗi quốc gia ,của cộng đồng quốc tế. Nội dung và hình thức hoạt động:. _ Mục đích hoạt động của UNESCO. _ Chức năng của UNESCO. _ Cơ cấu tổ chức của UNESCO. b) Hình thức hoạt động. _ Thi tìm hiểu về tổ chức UNESCO dới hình thức hái hoa dân chủ. Chuẩn bị hoạt động:. GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:. Nội dung công. hiện Phơng tiện hoạt động G. 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình. tËp GiÊy, bót. 3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm. 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời. bảng HS nam Phấn màu, giấy màu.. 6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống.. 7 Văn nghệ Lớp phó. VTM Bài hát, thơ, chuyện.. ca ngợi hoà bình, phản đối chiến tranh 8 Su tÇm c©u hái. tìm hiểu về tổ chức. UNESCO Tập thể lớp Sách báo, tranh ảnh.. 9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm. Phiếu câu hỏi, cây hoa dân chủ, sơ đồ cơ cấu tổ chức. HS nam Phiếu câu hỏi, cây hoa dân chủ, sơ đồ cơ cấu tổ chức. 11 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên. Tiến hành hoạt động:. Lớp kê theo hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với những bông hoa câu hỏi. _ Ngời điều khiển chơng trình nêu rõ yêu cầu cuộc thi, cách thức thi và giới thiệu ban giám khảo. _ Ngời điều khiển mời lần lợt đại diện từng tổ lên hái hoa. Ngời lên hái hoa phải đọc to câu hỏi để cả lớp cựng biết và trả lời phải rừ ràng. Ban giỏm khảo theo doĩ, nhận xột, đỏnh giỏ và cho. Nếu không trả lòi đợc, có thể mời bạn khác cùng tổ trả lời thay, nhng sẽ bị trừ điểm theo quy. định của ban giám khảo. _ Khi đại diện của các tổ đã trả lời xong , ban giám khảo công bố điểm của từng tổ, động viên những tổ có điểm số thấp để trả lời tốt hơn. Ngời điều khiển hái hoa là tơng đơng nhau giữa các tổ. _ Xen kẽ hái hoa dân chủ là những bài hát, câu chuyện, bài thơ ca ngợi hoà bình, phản đối chiến tranh. _ Sau cùng, ban giám khảo tổng kết cuộc thi tìm hiểu, công bố điểm số của từng tổ. _ Ngời điều khiển có thể mời giáo viên chủ nhiệm hoặc giáo viên bộ môn trong ban giám khảo nêu tóm tắt những nội dung chính về tổ chức UNESCO để toàn thể học sinh nắm chắc hơn. 5Kết thúc hoạt động :. Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. Yêu cầu giáo dục:. Giúp học sinh:. _ Nhận thức đợc giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nớc. _ Rèn luyện các kĩ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động của tập thể. _ Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nớc 30 – 4. Nội dung và hình thức hoạt động:. b) Hình thức hoạt động. _ Biểu diễn chơng trìnhg văn nghệ. Chuẩn bị hoạt động:. GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:. TT Néi dung. công việc Ng. hiện Phơng tiện hoạt động Ghi. trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình. tËp GiÊy, bót. lịch sử Đáp án, biểu điểm. 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời. bảng HS nam Phấn màu, giấy màu.. 7 Văn nghệ Lớp phó. VTM Bài hát, chuyện, tiểu. khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm. 9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm. 10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung. Tiến hành hoạt động:. a) Phát biểu cảm tởng. Ngời điều khiển mời giáo viển chủ nhiệm nêu vắn tắt ý ngiã của ngày 30 – 4. b) Biểu diễn văn nghệ. Nếu có cựu chiến binh tham gia thì có thể mời họ phát biểu, tâm sự hoặc vui chung với líp. _ Kết thúc phần biẻu diễn văn nghệ là bài hát “Nh có Bác trong ngày vui đại thắng” hoặc một bài khac phục vụ chủ điểm. Kết thúc hoạt động :. _ Giáo viên chủt nhiệm nhận xét về kết quả đạt đợc sau biểu sinh hoạt về các mặt: nhận thức, thái độ và ý thức tham gia của lớp. hội vui học tập 1. Yêu cầu giáo dục:. Giúp học sinh:. _ Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập ; củng cố kiến thức các môn đã học để giành kết quả cao nhất cho kì thi cuối năm. _ Có phơng pháp học tập thích hợp, có kĩ năng huy động các kiến thức đã học cho các hoạt. động tập thể. _ Có động cơ học tập đứng đắn, có thái độ chăm chỉ, tích cực học tập và rèn luyện. Nội dung và hình thức hoạt động:. _ Kiến thức các môn học, đặc biệt là phần nội dung chuẩn bị cho kì thi cuối năm học. _ Những kiến thức liên hệ thực tế, phục vụ cho việc củng cố bài học vững chắc hơn. b) Hình thức hoạt động _ Thi tiếp sức đồng đội. Chuẩn bị hoạt động:. GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:. TT Néi dung Ngêi thùc. hiện Phơng tiện hoạt động Ghi. trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình. tËp GiÊy, bót. 3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm. 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời. lớp,bảng HS nam Phấn màu, giấy màu.. 6 Câu hỏi ôn tập GV bộ môn Ngân hàng câu hỏi ôn tËp. 8 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm. 9 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên. Tiến hành hoạt động:. _ Ban giám khảo điều hành cuộc thi tiếp sức với trình tự nh sau:. + Phổ biến cách thi và những quy định của cuộc thi. Các đội thi ngồi vào vị trí theo quy định của ban giám khảo. Trởng ban giám khảo bốc thăm câu hỏi, đọc to cho cả lớp cùng nghe rồi yêu cầu các đội thi cuẩn bị trong 2 phút. Đội nào giơ tay trớc, đội đó đợc quyền trả lời đầu tiên. Khi đại diện của tổ trả lời, các thành viên còn lại chú ý nghe để kịp thời tiếp sức bạn trả lời nhanh và đầy đủ,. đúng với đáp án. Nếu đội nào chậm và trả lời không lu loát, ban giám khảo có thể quyết định cho dừng lại, coi nh đội đó không đợc điểm và đội khác có quyền trả lời thay. Cứ nh vậy cho đến khi hết thời gian hoạt động. Th kí ghi điểm cho từng đội. * Quy định của cuộc thi: Các đội phải trả lời theo đúng đáp án, nhanh lu loát. Trả lời đúng. Nếu trả lời còn thiếu thì tuỳ theo mức độ sẽ bị trừ điểm. Thời gian quy định cho việc trả lời câu hỏi là do ban giám khảo quyết định. + Ban giám khảo điều khiển cuộc thi theo đúng trình tự nh cách thi đã nêu ở trên. + Công bố kết quả và trao giải thởng. _ Sau phần thi của các đội là chơng trình văn nghệ với một vài tiết mục đã đợc chuẩn bị. Kết thúc hoạt động:. - Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. Đánh giá kết quả hoạt động:. HS tự đánh giá xếp loại:. Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì?. Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?. Tổ đánh giá xếp loại:. Tốt Khá TB Yếu. GVCN đánh giá xếp loại:. Tốt Khá TB Yếu Chủ điểm tháng 5. Yêu cầu giáo dục:. Giúp học sinh:. _ Nhận thức đợc công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi qua đó thấy đợc trách nhiệm của ngời học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ. _ Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hằng ngày. _ Tự hào, phấn khởi là con cháu Bác Hồ, ra sức phấn đấu đr trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt. Nội dung và hình thức hoạt động:. Học sinh tập trung tìm hiểu theo các nội dung sau:. _ Công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi. _ Trách nhiệm của ngời học sinh THCS phải làm để đền đáp công lao của Bác. b) Hình thức hoạt động. _ Tổ chức cuộc thi tìm hiểu giữa các tổ học sinh trong lớp dới hình thức bốc thăm. _ Trình bày những hiểu biết của cá nhân theo nội dung cảu chủ đề dới dạng một báo cáo thu hoạch. Chuẩn bị hoạt động:. GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:. TT Nội dung Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt. 1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng. 3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm. 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời. 5 Trang trí lớp,bảng HS nam Phấn màu, giấy. 6 Su tầm t liệu,tài liệu nói về công lao của Bác Hồ đv dân. nhi Tập thể lớp Bản thu hoạch t liệu. 7 Cố vấn chơng trình GV lịch sử Sách, báo.. 8 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm. 9 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung. Tiến hành hoạt động:. Mỗi tổ cử một đại diện trình bày báo cáo thu hoạch về chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi”. Khi trỡnh bày phải núi to, rừ ràng, rành mạch từng nội dung đó thu hoạch đợc và nờu cụ thể loại t liệu, tài liệu nào đã giúp cho bản thân có đợc những thu hoạch đó. Ngời điều khiển hớng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh các báo cáo thu hoạch đó. Đây là hoạt động mà mọi thành viên trong lớp đều có thể tham gia. Ngời điều khiển mời một bạn bất kì lên bốc thăm đầu tiên, sau đó đọc to câu hỏi để cả lớp cùng suy nghĩ trả lời. Ai có câu trả lời hay nhất thì ngời đó có quyền mời một bạn khác lên bốc thăm. Việc bắt thăm thi trả lời hay nhất cứ thế tiếp diễn cho đến khi ngời điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động. Ban giám khảo công bố kết quả cuủa hai hoạt động: tổ có báo cáo thu hoạch tốt nhất và ngời trả lời hay nhất. Kết thúc hoạt động :. - Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. Yêu cầu giáo dục:. Giúp học sinh. _ Nhận thức rõ trách nhiệm của ngời học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy. _ Tích cực, chủ động và vận động các bạn cùng thực hiện tốt 5 điều Bác dạy. Nội dung và hình thức hoạt động:. _ Tác dụng của 5 điều Bcá dạy thiên niên nhi đồng trong quá trình học tập và rèn luyện của học sinh. _ Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy. b) Hình thức hoạt động. _ Thảo luận nhóm theo các vấn đề cụ thể do ngời điều khiển nêu ra. _ Vui văn nghệ xen kẽ. Chuẩn bị hoạt động:. GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:. TT Néi dung Ngêi thùc. hiện Phơng tiện hoạt động Ghi. trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình. tËp GiÊy, bót. 3 Cố vấn GV TPT Nội dung sinh hoạt. 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời. lớp,bảng HS nam Phấn màu, giấy màu.. luận GVCN Các câu hỏi thảo luận. 7 Văn nghệ Lớp phó VTM Các bài hát về Bác. 8 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm. 9 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên. Tiến hành hoạt động:. _ Ngời điều khiển chơng trình nêu mục đích, nội dung và cách tiến hành buổi sinh hoạt. b) Tổ chức thảo luận. _ Hình thành các nhóm học sinh và phát cho từng nhóm các dụng cụ cần thiết để hoạt động nh: giấy khổ to, bút dạ, băng dính, keo. _ Các nhóm thảo luận theo nội dung mà ngời điều khiển đã nêu trong khoảng 15 phút. _ Kết thúc thảo luận nhóm, ngời điều khiển mời các nhóm dán tờ giấy của nhóm mình lên bảng để cả lớp cùng quan sát và chẩn bị bổ sung ý kiến. _ Lần lợt từng nhóm cử đai diện lên trình bày ý kiến thảo luận của nhóm mình. Ngời điều khiển đề nghị các nhóm bổ sung cho nhau để đi tới sự thống nhất các ý kiến của toàn lớp. _ Khi không còn ý kiến nào bổ sung thêm, ngời điều khiển tóm tắt nội dung hoặc mời giáo viên chủ nhiệm tóm tắt và thống nhất lại nội dung trình bày cảu các nhóm. Điều quan trọng là xây dựng đợc một hệ thống biện pháp để thực hiện 5 điều Bác dạy. _ Kết thúc thảo luận là phần trình diễn một số tiết mục văn nghệ. Kết thúc hoạt động :. - Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. Yêu cầu giáo dục:. Giúp học sinh:. _ Nâng cao hiểu biết về tình cảm và công lao của Bác Hồ đối với dân tộc, với thiếu nhi. _ Tự hào, kính trọng, biết ơn Bác Hồ, nguyện học tập và làm theo lời Bác dạy. _ Tích cực, tự giác rèn luyện để xứng đáng là con cháu của Bác Hồ kính yêu. Nội dung và hình thức hoạt động:. _ Ca ngợi công lao của Bác Hồ đối với dân tộc, với thiếu nhi. _ Tình cảm của Bác với dân tộc, với thiếu nhi và ngợc lại – tình cảm của ngời dân đối với Bác. b) Hình thức hoạt động.
