Anh/ chị hiểu như thế nào về ngôn ngữhọcsosánh lịch sửvà ngôn ngữhọcsosánhloại hình. -Ngôn ngữhọcsosánh lịch sử (historical comparative linguistics): làm rõ mối quan hệ về mặt cội nguồn và quá trình phát triển lịchsử của các ngônngữ được giả định là có quan hệ về nguồn gốc. Ví dụ : ngữ hệ Ấn Âu (Indo – European): dòng Ấn, dòng Iran, dòng Slave, dòng Roman (Ý, Pháp), dòng German (có tiếng Anh, Đức, Hà Lan) ngữ hệ Semit: dòng Ai Cập, dòng Semit ngữ hệ Thổ: Thổ Nhĩ Kỳ, Azecbadan ngữ hệ Hán Tạng: Hán ngữ hệ Nam Phương (Austronesian): dòng Nam Thái, Nam Á, + trong Nam Á có ngành Môn-Khmer, + trong Môn – Khmer có tiếng Việt, Mường, Ba Na, Ka Tu… ( chỉ cần học 1 ví dụ là đủ) - Ngôn ngữhọcsosánhloại hình (typological linguistics): phân loạingônngữ trên thế giới dựa và những điểm giống nhau trong cấu trúc ngôn ngữ, không nhất thiết cùng một nguồn gốc . Anh/ chị hiểu như thế nào về ngôn ngữ học so sánh lịch sử và ngôn ngữ học so sánh loại hình. -Ngôn ngữ học so sánh lịch sử (historical comparative linguistics):. Ka Tu… ( chỉ cần học 1 ví dụ là đủ) - Ngôn ngữ học so sánh loại hình (typological linguistics): phân loại ngôn ngữ trên thế giới dựa và những điểm giống