08 NOI DUNG THI TU TUONG HO CHI MINH

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Câu Đồng chí trình bày khái niệm nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh (phần màu xanh bổ sung câu giảng thầy Du, đề yêu cầu phân tích đưa ln bối cảnh lịch sử, cịn đề khơng u cầu khơng cần đưa vào mà trình bày vào thẳng khái niệm) * Bối cảnh đời Tư tưởng Hồ Chí Minh 1/ Bối cảnh giới - Chủ nghĩa tư chuyển từ giai đoạn tự cạnh tranh sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc xác lập quyền thống trị giới trở thành kẻ thù chung dân tộc thuộc địa Tạo mâu thuẫn dân tộc thuộc địa với chủ nghĩa đế quốc, điều làm xuất phong trào đấu tranh chung dân tộc thuộc địa (phong trào giải phóng dân tộc) - Với chiến lược “biến chiến tranh đế quốc thành nội chiến cách mạng”, Lênin Đảng Bơn-sê-vích lãnh đạo Cách mạng Tháng Mười Nga thành công, mở thời đại mới: Quá độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội phạm vi toàn giới Làm xuất mâu thuẫn mới: Chủ nghĩa xã hội mâu thuẫn với chủ nghĩa tư Đồng thời, xuất điều kiện để đấu trnah giải phóng dân tộc thuộc địa - Quốc tế Cộng sản - Quốc tế III thành lập (ngày 02/3/1919) đưa phong trào cộng sản thoát khỏi chủ nghĩa cải lương đồn kết ủng hộ đấu tranh giải phóng dân tộc + Khẩu hiệu chiến tranh: “Vô sản tất nước dân tộc bị áp đoàn kết lại” + Chủ trương: Giai cấp công nhân Đảng cộng sản nước tiên tiến phải có trách nhiệm đoàn kết giúp đỡ đấu tranh dân tộc thuộc địa 2/ Bối cảnh nước - Nửa cuối kỷ XIX, thực dân Pháp xâm lược nước ta, biến nước ta từ nước phong kiến độc lập thành xứ thuộc địa nửa phong kiến + Quá trình xâm lược nước ta thực dân Pháp + Xuất giai cấp, tầng lớp + Xuất mâu thuẫn: Giữa toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp xâm lược; nhân dân Việt Nam chủ yếu nông dân với địa chủ phong kiến - Phong trào đấu tranh giành độc lập nhân dân ta sôi nổi, mạnh mẽ … cuối bị thất bại Đất nước lâm vào tình trạng khủng hoảng sâu sắc + Phong trào đấu tranh theo ý thức hệ phong kiến + Phong trào đấu tranh theo ý thức hệ dân chủ tư sản  Yêu cầu dân tộc phải tìm đường cứu nước Tóm lại Tư tưởng Hồ Chí Minh đời phát triển điều kiện xã hội thuộc địa nửa phong kiến, đó, nhân dân lao động vừa đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc xâm lược, vừa đấu tranh xóa bỏ chế độ phong kiến suy tàn, vừa phải đấu tranh chống lực tư sản phản động, lỗi thời; với tác động mạnh mẽ đặc điểm thời đại mới: độ lên chủ nghĩa xã hội phạm vi tồn giới Tư tưởng Hồ Chí Minh đời đòi hỏi khách quan dân tộc nhân loại, sản phẩm tất yếu cách mạng Việt Nam giới Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng Nhan dân ta dành thắng lợi Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh - Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc + Chủ nghĩa yêu nước ý chí bất khuất, tự lực tự cường để dựng nước giữ nước hun đúc qua hàng ngàn năm + Tinh thần cộng đồng, đoàn kết, ý thức dân chủ xuất hiện, ni dưỡng q trình dựng nước, giữ nước trở thành giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc + Dũng cảm, cần cù, thông minh, sáng tạo lao động sản xuất, chiến đấu; đồng thời dân tộc Việt Nam ln rộng mở đón nhận giá trị văn minh nhân loại để bảo tồn dân tộc phát triển đất nước - Tiếp thu tinh hoa văn hóa phương Đơng phương Tây * Tinh hoa văn hóa phương Đơng + Những tư tưởng Phật giáo ảnh hưởng tích cực tới văn hóa Việt Nam tư tưởng vị tha, bác ái, cứu khổ cứu nạn, thương người thể thương thân; nếp sống có đạo đức, sạch, giản dị, chăm lo làm điều thiện, … Vì vậy, Phật giáo ảnh hưởng lớn tới hình thành phát triển văn hóa, tư tưởng lối sống Việt Nam + Những yếu tố tích cực Nho giáo triết lý hành động, tư tưởng nhập hành đạo giúp đời; tư tưởng xã hội bình trị an ninh hịa mục, giới đại đồng; triết lý nhân sinh tu thân, dưỡng tính, … Việt hóa thành giá trị văn hóa Việt Nam, phù hợp với giá trị gốc dân tộc + Sau nầy, trở thành người cộng sản, Hồ Chí Minh tiếp tục tìm hiểu văn hóa phương Đơng, đặc biệt trào lưu tư tưởng Ấn Độ Trung Hoa, mà điển hình chủ nghĩa Găngđi chủ nghĩa Tam dân Tơn Trung Sơn * Tinh hoa văn hóa phương Tây + Người trực tiếp tìm hiểu tư tưởng dân chủ nhà khai sáng Pháp (Vônte, Rútxô, Môngtétxkiơ, …) qua tác phẩm họ + Người tới Pháp, Mỹ, Anh trực tiếp khảo sát mặt nơi khởi nguồn ba cách điển hình giới - Chủ nghĩa Mác-Lênin + Tiếp nhận chủ nghĩa Mác-Lênin, Hồ Chí Minh từ người yêu nước trở thành người cộng sản, trở thành người tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp + Với giới quan phương pháp luận mácxít Hồ Chí Minh có chuyển biến chất nhận thức cách mạng + Chủ nghĩa Mác-Lênin nguồn gốc lý luận, sở chủ yếu hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo, phát triển, làm phong phú chủ nghĩa Mác-Lênin thời đại + Chủ nghĩa Mác-Lênin sở làm cho Hồ Chí Minh vượt lên trước nhà yêu nước đương thời, khắc phục khủng hoảng đường tiến lên dân tộc Việt Nam - Trí tuệ hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh + Ý chí tâm người yêu nước, chiến sĩ cộng sản với lòng yêu nước, thương dân đồng loại khổ đau, sẵn sàng hiến dâng đời cho độc lập dân tộc, hạnh phúc người Việt Nam, cho nhân loại + Tài trí tuệ mà biểu trước hết kiên trì học tập, tiếp thu vốn tri thức dân tộc nhân loại, tư độc lập, tự chủ tiếp thu, phê phán, chọn lọc giá trị văn hóa dân tộc nhân loại + Năng lực hoạt động thực tiễn phong phú Hồ Chí Minh giúp Người phân tích rút nhiều kết luận xác từ thực tiễn lịch sử phong trào cách mạng giới nước Câu Đồng chí trình bày q trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Từ năm 1890-1911: Tiếp nhận chủ nghĩa yêu nước tiếp nhận ý chí cứu nước - Đây giai đoạn Nguyễn Sinh Cung tiếp nhận giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc chủ nghĩa yêu nước - nhân văn Việt Nam từ gia đình, quê hương - Tiếp nhận văn hóa phương Đơng Việt Nam qua giáo dục Nho giáo Việt Nam bắt đầu tiếp xúc với văn hóa phương Tây - Nguyễn Tất Thành định theo đường mới, tìm mẫu hình cho nghiệp giải phóng dân tộc Từ năm 1911-1920: Đi tìm đường cứu nước - Đây giai đoạn Nguyễn Tất Thành sang phương Tây, đến châu lục khảo sát, tìm hiểu cách toàn diện đời sống dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại nghiên cứu cách mạng tư sản điển hình giới, đặc biệt cách mạng tư sản Anh, Pháp, Mỹ - Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác-Lênin sau Người tiếp xúc với Luận cương Lênin vấn đề dân tộc thuộc địa, tìm đường cách mạng Việt Nam đường cách mạng vô sản - Người biểu tán thành Quốc tế III, tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp Từ năm 1920-1930: Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành - Đây giai đoạn Người tham gia trưởng thành qua thực tiễn phong trào Cộng sản quốc tế giải phóng dân tộc giới, bắt đầu tiến hành truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin - Thông qua tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (1925), Đường cách mệnh (1927), Chính cương vắn tắt Đảng, Sách lược vắn tắt Đảng, Chính cương vắn tắt Đảng, Điều lệ vắn tắt (1930) Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định luận điểm cách mạng giải phóng dân tộc cách mạng Việt Nam Từ năm 1930-1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh thực phát triển Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh gặp khó khăn thử thách (1930-1940) - Xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam với đường lối cách mạng vô sản văn kiện Chính cương vắn tắt Đảng, Sách lược vắn tắt Đảng, Chương trình vắn tắt Đảng, Điều lệ vắn tắt (1930) Đảng sáng tạo Hồ Chí Minh vận dụng chủ nghĩa Mác-Lênin vào hoàn cảnh cụ thể Việt Nam - Do tình hình thực tiễn lúc bị chi phối quan điểm tả khuynh Quốc tế Cộng sản, Hội nghị lần thức BCHTW Đảng (10-1930) trích, phê bình xung quanh vấn đề mối quan hệ dân tộc - giai cấp, vấn đề Mặt trận Dân tộc thống nhất, tên Đảng nghị thủ tiêu văn kiện này, đồng thời định đổi tên Đảng Cộng sản Việt Nam thành Đảng Cộng sản Đông Dương - Nguyễn Ái Quốc kiên trì quan điểm Chỉ sau Đại hội VII Quốc tế Cộng sản (7-1935) phê phán khuynh hướng tả khuynh, biệt phái phong trào cộng sản quốc tế từ thực tiễn cách mạng nước ta, Đảng ta bước điều chỉnh đề chủ trương theo quan điểm đắn Nguyễn Ái Quốc Tư tưởng Hồ Chí Minh thực đắn Việt Nam - Tháng 5-1941, Hồ Chí Minh triệu tập chủ trì Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển điều kiện - Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đời, nước ta bước vào kỷ nguyên độc lập chủ nghĩa xã hội, tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển đáp ứng tình hình, nhiệm vụ cách mạng - Quan điểm Người xây dựng nhà nước dân chủ nước ta; vấn đề trị, đối nội, đối ngoại; xây dựng kinh tế, văn hóa, người … để bảo vệ thành Cách mạng Tháng Tám - Quan điểm vừa kháng chiến, vừa kiến quốc, thực toàn dân kháng chiến, toàn diện kháng chiến, trường kỳ chống thực dân Pháp xâm lược - Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng (1951) phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng ta qua Cương lĩnh, Điều lệ, tên Đảng Đảng Lao động Việt Nam đường lối cách mạng Việt Nam từ cách mạng dân tộc dân chủ Nhân dân tiến lên cách mạng xã hội chủ nghĩa - Sau Hiệp định Giơnevơ năm 1954, đất nước bị chia cắt làm hai miền, tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển đáp ứng tình hình, nhiệm vụ - Trước gặp cụ Các Mác cụ Lênin, Hồ Chí Minh để lại cho tồn Đảng, toàn dân ta Di chúc thiên liêng Câu Trình bày quan niệm Hồ Chí Minh độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội Quan niệm Hồ Chí Minh độc lập dân tộc - Độc lập dân tộc phải độc lập thật - Độc lập dân tộc quyền thiêng liêng dân tộc - Độc lập dân tộc gắn liền với hịa bình - Độc lập dân tộc phải tới tự do, hạnh phúc Nhân dân Quan niệm Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội - Về đặc trưng chất chủ nghĩa xã hội + Chủ nghĩa xã hội có kinh tế phát triển cao, dựa lực lượng sản xuất đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu + Chủ nghĩa xã hội chế độ Nhân dân lao động làm chủ + Chủ nghĩa xã hội xã hội phát triển cao văn hóa, đạo đức + Chủ nghĩa xã hội xã hội công hợp lý Hịa bình, hữu nghị với dân tộc giới - Về mục tiêu chủ nghĩa xã hội + Về chế độ trị: Xây dựng chế độ Nhân dân chủ làm chủ + Về kinh tế: Xây dựng kinh tế XHCN với công nghiệp nông nghiệp đại khoa học kỹ thuật tiên tiến, tạo lập sở hữu công cộng tư liệu sản xuất +Về văn hóa: Phát triển văn hóa mục tiêu quan trọng chủ nghĩa xã hội +Về quan hệ xã hội: Xây dựng cho mối quan hệ tốt đẹp người với người - Chủ nghĩa xã hội tạo sở củng cố, giữ vững độc lập dân tộc + Chủ nghĩa xã hội xóa bỏ nguyên nhân kinh tế sâu xa tình trạng người bóc lột người chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất sinh + Chủ nghĩa xã hội thực cách mạng kinh tế, văn hóa, khoa học kỹ thuật + Bản chất chủ nghĩa xã hội xây dựng xã hội dân chủ xã hội chủ nghĩa - Những điều kiện đảm bảo cho độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Việt Nam + Phải xác lập, củng cố, giữ vững phát huy vai trò lãnh đạo Đảng + Xây dựng khối liên minh cơng - nơng - trí thức vững làm tảng xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc + Thường xuyên gắn bó cách mạng Việt Nam với cách mạng giới Câu Trình bày Quan niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh Nhà nước dân, dân, dân chất giai cấp công nhân Nhà nước ta Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh Nhà nước dân, dân dân * Nhà nước dân - Là Nhà nước, Nhân dân chủ; dân người có địa vị cao nhất, có quyền định vấn đề quan trọng đất nước, dân tộc - Trong Nhà nước ta, toàn quyền lực thuộc Nhân dân - Dân chủ thể quyền lực người cầm quyền, cán bộ, công chức nhà nước người ủy quyền, Nhân dân trao quyền để gánh vác, giải công việc chung đất nước * Nhà nước dân - Đó Nhà nước dân làm chủ nhà nước; Nhà nước phải tin dân dựa vào dân Nhân dân người tổ chức nên quan nhà nước từ Trung ương đến địa phương thông qua thực chế độ tổng tuyển cử phổ thơng, trực tiếp, bỏ phiếu kín bầu đại biểu xứng đáng vào quan quyền lực nhà nước, … Và Nhân dân có quyền thực chế độ bãi miễn theo ba mức độ từ thấp đến cao - Nhân dân có quyền tham gia công việc quản lý nhà nước; cho định quan nhà nước xuất phát từ ý chí, nguyện vọng Nhân dân - Dân có trách nhiệm, nghĩa vụ đóng góp trí tuệ, sức người, sức tổ chức, xây dựng, bảo vệ phát triển nhà nước - Nhân dân có quyền tham gia vào công việc quản lý nhà nước, phê bình, kiểm tra, kiểm sốt, giám sát hoạt động quan nhà nước, đại biểu cử Mọi nguồn lực mà Nhà nước có để hoạt động huy động từ dân - Sự thành bại cách mạng gắn với vai trò quần chúng Nhân dân lao động Trong vấn đề cách mạng, có dân có tất cả, ngược lại khơng có dân thất bại tầm tay - Trong xây dựng nhà nước dân chủ, Hồ Chí Minh ln u cầu nhà nước phải thường xuyên thực phê bình tự phê bình, lắng nghe ý dân, làm công tác quản lý nhà nước cho tốt Phải thực “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra”, để người dân tham gia vào công việc nhà nước cách đầy đủ thực * Nhà nước dân - Là Nhà nước phục vụ Nhân dân, đem lại lợi ích cho dân - Nhà nước quan tâm, chăm lo đời sống Nhân dân cách hướng dẫn Nhân dân tự chăm lo thỏa mãn nhu cầu, lợi ích mình, chức khơng phải làm thay dân - Nhà nước phải biết kết hợp, điều chỉnh lợi ích khác giai cấp, tầng lớp xã hội, phận dân cư để người dân ủng hộ, xây dựng - Để phục vụ tốt Nhân dân, máy nhà nước phải thực liêm khiết, sạch, tránh quan liêu, tham nhũng, đặc quyền, đặc lợi, … Bản chất giai cấp công nhân Nhà nước ta - Nhà nước ta tổ chức, hoạt động theo nguyên tắc phổ biến chủ nghĩa Mác-Lênin nhà nước chuyên vơ sản, nhà nước xã hội chủ nghĩa nói chung - Nhà nước đặt lãnh đạo Đảng Cộng sản Ở nước ta, Đảng Cộng sản nười lãnh đạo Nhà nước tất giai đoạn cách mạng - Nhà nước ta tổ chức, hoạt động vận hành theo nguyên tắc tập trung dân chủ - nguyên tắc đặc thù giai cấp công nhân - Cơ sở xã hội Nhà nước khối đại đoàn kết dân tộc, khối đại đồn kết tồn dân, mà nịng cốt liên minh cơng - nơng - trí thức - Nhà nước ta tổ chức, hoạt động theo nguyên tắc: Quyền lực nhà nước thống nhất, tổ chức, hoạt động có phân cơng rành mạch chức năng, nhiệm vụ giữ quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp - Nhà nước điều hành, quản lý xã hội pháp luật, mà pháp luật đại biểu cho ý chí, nguyện vọng, lợi ích giai cấp cơng nhân đông đảo quần chúng lao động Câu Trình bày nội dung đại đồn kết dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh - Lực lượng đại đồn kết dân tộc Lực lượng đại đoàn kết dân tộc, theo Hồ Chí Minh bao gồm giai cấp, tầng lớp xã hội, ngành, giới, lứa tuổi, dân tộc sống lãnh thổ Việt Nam, đồng bào tôn giáo, đảng phải, … hợp thành khối đại đoàn kết rộng rãi toàn dân tộc - Hình thức tổ chức đại đồn kết dân tộc Hình thức tổ chức đại đồn kết dân tộc đoàn kết Mặt trận Dân tộc thống Về xây dựng Mặt trận Dân tộc thống nhất, Hồ Chí Minh yêu cầu: Một là, Mặt trận phải liên minh cơng - nơng - trí thức làm tảng Hai là, Mặt trận Đảng giai cấp công nhân lãnh đạo - Nguyên tắc đại đoàn kết dân tộc Thứ nhất, đại đoàn kết phải xây dựng sở thống lợi ích quốc gia dân tộc với quyền lợi giai tầng xã hội Thứ hai, tin vào dân, dựa vào dân, phấn đấu quyền lợi Nhân dân Thứ ba, đại đoàn kết cách tự giác, có tổ chức, có lãnh đạo; đồn kết lâu dài, chặt chẽ Thứ tư, đại đoàn kết phải chân thành, thẳng thắn, thân ái, đoàn kết phải gắn với tự phê bình phê bình - Phương pháp đại đoàn kết dân tộc * Phương pháp tuyên truyền, vận động, giáo dục, thuyết phục + Nội dung tuyên truyền phải vừa đáp ứng nguyện vọng, quyền lợi dân tộc, giai cấp, vừa đáp ứng yêu cầu thực tiễn cách mạng + Hiệu phương pháp tuyên truyền tùy thuộc vào việc sử dụng hình thức tuyên truyền, vận động phù hợp + Người cán tuyên truyền phải nắm vững chủ trương, đường lối Đảng, pải sâu, sát đồng bào; phải gương, mẫu mực từ lời nói đến việc làm, có sức lôi cuốn, thu phục quần chúng * Phương pháp tổ chức + Đảng phải đề đường lối đại đoàn kết đắn; Đảng phải đoàn kết, thống tư tưởng lẫn hành động, từ xuống dưới; Đảng phải tổ chức chặt chẽ, có kỷ luật, tự giác; đảng viên người đầy tớ thật trung thành Nhân dân, phải giữ gìn đồn kết trí Đảng giữ gìn mắt + Nhà nước đề sách thực đại đoàn kết đáp ứng nguyện vọng Nhân dân phù hợp với thực tiễn + Là sợi dây gắn kết Đảng với Nhân dân, Mặt trận đoàn thể Nhân dân: Cương lĩnh đề phải thiết thực, ngắn gọn, rõ ràng; hình thức tổ chức phong phú, đa dạng, phù hợp với trình độ nhận thức quần chúng; cán phải óc nghĩ, chân đi, mắt thấy, tai nghe, miệng nói, tay làm; phải làm tốt công tác dân vận * Phương pháp xử lý giải mối quan hệ Phương pháp đại đồn kết Hồ Chí Minh phương pháp xử lý khoa học mối tương quan ba chiều giữa: Cách mạng - trung gian - phản cách mạng, nhằm mở rộng đến mức cao trận tuyến cách mạng thu hẹp đến mức thấp trận tuyến thù địch Câu Trình bày nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đức tài người cán Yêu cầu Hồ Chí Minh đạo đức người cán a Vai trò đạo đức cách mạng - Đạo đức gốc, tảng người cách mạng; Đảng cầm quyền, xã hội - Có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại khơng sợ sệt, rụt rè, lùi bước b Yêu cầu đạo đức cán Thứ nhất, Trung với nước, hiếu với dân + Chuẩn mực quan trọng bao trùm chi phối + Kế thừa, phát triển từ đạo đức truyền thống khác chất, vượt qua hạn chế truyền thống đạo đức cũ * Nội dung trung với nước, hiếu với dân - Suốt đời hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ Nhân dân - Đặt lợi ích Tổ quốc, Nhân dân lên trước - Phải trọng dân, tin dân, học dân, hiểu dân Thứ hai, Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư - Cần: chăm chỉ, siêng năng, cố gắng năm, đời - Kiệm: tiết kiệm, khơng xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi bủn xỉn - Liêm: sạch, khơng tham lam - Chính: thẳng thắng, khơng tà - Chí cơng vơ tư: làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau; lịng biết Đảng, Tổ quốc, đồng bào; phải lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ Chí cơng vơ tư hoàn toàn trái ngược với chủ nghĩa cá nhân => Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư gắn bó mật thiết với Thứ ba, Thương yêu người, sống có tình có nghĩa * Lịng u thương người + Trước hết, dành cho người khổ, người vô sản, người lao động bị áp bức, bóc lột + Bạn bè, đồng chí, anh em, với người bình thường quan hệ hàng ngày + Những người có sai lầm, khuyết điểm sửa chữa; kể người lầm đường, lạc lối hối cải; kẻ thù bị thương, bị bắt hay quy hàng * Tấm gương trọn đời dân, nước, làm cơng bộc tận tụy Nhân dân + Từ lúc Bác tâm tìm đường cứu nước + Khi trở thành vị lãnh tụ tối cao Đảng, Chính phủ dân tộc + Khi tuổi “Nhân sinh thất thập hy” + Khi cịn sống + Khi lìa cõi đời Thứ tư, Tinh thần quốc tế sáng, thủy chung - Tinh thần quốc tế cộng sản - Tinh thần đoàn kết dân tộc bị áp bức, với Nhân dân lao động nước - Tinh thần đoàn kết Nhân dân Việt Nam với tất người tiến giới hịa bình, cơng lý tiến xã hội - Chủ nghĩa quốc tế sáng gắn liền với chủ nghĩa yêu nước chân c Những nguyên tắc xây dựng đạo đức - Tu dưỡng đạo đức bền bỉ suốt đời, thông qua thực tiễn cách mạng - Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức - Xây chống Yêu cầu Hồ Chí Minh lực người cán - Trên tảng đạo đức gốc, người cán phải có lực lãnh đạo tổ chức thực đường lối, chủ trương, sách Đảng Chính phủ - Năng lực lãnh đạo người cán bộ, xét đến cùng, lực phục vụ Nhân dân, đem lại lợi ích vật chất tinh thần tốt cho Nhân dân Muốn người cán phải có lực học dân chúng, hỏi dân chúng, hiểu dân chúng - Năng lực lãnh đạo thể lãnh đạo đúng: + Phải định vấn đề cách cho + Phải tổ chức thi hành cho + Phải tổ chức kiểm soát cho - Điều cốt lực người cán không nằm lý luận mà nằm thực tiễn; phải từ quần chúng ra, trở lại nơi quần chúng Câu Trình bày tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác cán Quan niệm Hồ Chí Minh vị trí, vai trị công tác cán - Công tác cán cơng tác chiếm vị trí quan trọng hàng đầu cơng tác xây dựng Đảng, có vai trị định thành cơng tồn cơng tác xây dựng lực lượng cách mạng Đảng - Nói đến vấn đề cán nói đến cơng tác cán bộ, gắn liền khơng tách rời: Có quan điểm đắn cán làm tốt công tác cán bộ; làm tốt công tác cán có đội ngũ cán phát triển - Bàn cán cán chủ thể, nói đến cơng tác cán cán khách thể, phụ thuộc vào người làm công tác cán - Cách mạng có phát triển hay không phụ thuộc lớn vào công tác cán bộ, trực tiếp cấp ủy người đứng đầu - Công tác cán tốt phát huy lực cán Nội dung công tác cán theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Hiểu đánh giá cán để lựa chọn sử dụng cán + Đây yêu cầu xuất phát để tiến hành mặt khác công tác cán + Để hiểu đánh giá cán bộ, người công tác cán trước hết phải biết + Hiểu đánh giá cán phải khách quan, khoa học + Xem xét cán phải tồn diện, xem xét q trình cơng tác người cán bộ, không nên xem xét mặt bên ngoài, qua việc + Xem xét đánh giá cán phải làm thường xuyên - Phải “khéo dùng cán bộ”, “dùng chỗ, việc” + Theo Hồ Chí Minh: Dùng người dùng gỗ, người thợ khéo gỗ to, nhỏ, thẳng, cong tùy chỗ mà dùng 10 + Người phê bình, thường tùy tài mà dùng người, đặt cán không chỗ, việc không phát huy lực, sở trường * Hồ Chí Minh phê phán bệnh sau đây: Ham dùng người bà con, anh em quen biết, bầu bạn, cho họ tốt người ngồi; Ham dùng kẻ khéo nịnh hót mà ghét người trực; Ham dùng người tính tình hợp với mà tránh người tính tình khơng hợp => Làm cơng tác cán phải chống cho bệnh trên, chống chủ nghĩa cục bộ, địa phương, hẹp hịi * Quan điểm Hồ Chí Minh dùng cán đúng: - Phải có độ lượng vĩ đại, không thành kiến với cán - thái độ tinh thần chí cơng vơ tư cán - Phải có tinh thần rộng rãi gần gũi với mà khơng ưa - Phải có tính chịu khó dạy bảo để nâng đỡ cán kém, giúp cho họ tiến - Phải sáng suốt khỏi bị bọn vu vơ bao vây mà cách xa cán tốt - Phải có thái độ vui vẻ, thân mật, cán vu lòng gần gũi * Dùng cán để cán làm việc Muốn vậy, phải: - Khiến cho cán gan nói, gan đề ý kiến - Khiến cho cán có gan phụ trách, có gan làm việc - Không nên tự tôn, tự đại, phải lắng nghe ý kiến cấp Nếu ý kiến ta nghe theo, khơng giải thích cho họ hiểu * Khéo dùng cán liên quan đến mạnh dạn đề bạt cán - Mục đích đề bạt cán cơng tác, tài năng, cổ động cho cán khác thêm hăng hái Yêu cầu: phải nhận xét rõ ràng công tác, sinh hoạt, cách viết, cách nói, làm việc, đối xử với mình, với người suốt trình dài, biết ưu, khuyết điểm cán - Sau đề bạt phải theo dõi, giúp đỡ, kiểm tra người cán - Huấn luyện cán Hồ Chí Minh cho “Huấn luyện cán công việc gốc Đảng” Huấn luyện bao gồm huấn luyện, huấn dạy dỗ, luyện rèn giũa * Yêu cầu huấn luyện cán Thứ nhất, phải thiết thực, chu đáo Trả lời câu hỏi: + Huấn luyện ai? Xác định đối tượng để huấn luyện + Ai huấn luyện? Người huấn luyện phải thạo nghề nghiệp, gương mẫu tư tưởng, đạo đức, lối làm việc + Huấn luyện gì? Về lý luận, chun mơn, trị 11 + Huấn luyện nào? Thiết thực, gắn lý luận với công tác thực tiễn; nhu cầu; trọng cải tạo tư tưởng + Tài liệu huấn luyện? Tài liệu Chủ nghĩa Mác-Lênin, kinh nghiệm thực tiễn, thị nghị Đảng, sách, pháp luật Chính phủ Thứ hai, lấy tự học làm cốt với hướng dẫn, đạo Người học phải xác định: Học để làm gì? - Học để tu dưỡng tư tưởng; - Học để tu dưỡng đạo đức cách mạng; - Học để tin tưởng; - Học để hành Học đâu? Ở trường, sách vở, học lẫn học Nhân dân Câu Trình bày tư tưởng Hồ Chí Minh phong cách người cán Quan niệm Hồ Chí Minh phong cách người cán - Phong cách người cán bộ, người cách mạng có quan hệ mật thiết với tư tưởng, đường lối phương pháp cách mạng, với đạo đức - Phong cách người cán chỉnh thể suy nghĩ (phong cách tư duy) đến hoạt động thực tiễn (phong cách làm việc, phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử) cuối phương pháp sinh hoạt đời thường Người cán tu dưỡng, rèn luyện theo phong cách Hồ Chí Minh - Rèn luyện phong cách tư + Một là, cán bộ, đảng viên phải có tinh thần độc lập, tự chủ, sáng tạo + Hai là, phải xuất phát tự thực tế Việt Nam, địa phương, ngành mình, phù hợp với điều kiện, lịch sử cụ thể; đồng thời phải mở rộng tư duy, nghiên cứu tư tưởng, học thuyết + Ba là, tư độc lập, tự chủ, sáng tạo đồng nghĩa với lĩnh vững vàng, với tinh thần dũng cảm, dám nghĩ, dám quyết, dám chịu trách nhiệm trước Nhân dân, Tổ quốc Đảng - Rèn luyện phong cách làm việc a Tác phong quần chúng + Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin: Quần chúng người sáng tạo lịch sử, cách mạng nghiệp quần chúng + Truyền thống dân tộc Việt Nam: Chở thuyền dân, lật thuyền dân Hồ Chí Minh đánh giá cao vị trí, vai trị quần chúng Nhân dân Theo Hồ Chí Minh: Nước ta nước dân chủ, dân chủ dân làm chủ, “cán bộ, đảng viên công bộc dân” 12 * Cán bộ, đảng viên tu dưỡng, rèn luyện theo phong cách quần chúng Hồ Chí Minh Phải theo đường lối Nhân dân với nội dung: Thứ nhất, phải đặt lợi ích quần chúng Nhân dân lên hết Thứ hai, phải liên hệ chặt chẽ với Nhân dân Thứ ba, việc bàn với Nhân dân, giải thích cho Nhân dân hiểu rõ Thứ tư, có khuyết điểm thật tự phê bình trước Nhân dân hoan nghênh Nhân dân phê bình Thứ năm, sẵn sàng học hỏi Nhân dân Thứ sáu, chống bệnh quan liêu b Tác phong tập thể - dân chủ Thứ nhất, phát huy sức mạnh trí tuệ tập thể Thứ hai, mở rộng dân chủ sinh hoạt Đảng Thứ ba, nhận trách nhiệm cá nhân, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao tuyệt đối tuân thủ nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách c Tác phong khoa học Tác phong khoa học Hồ Chí Minh: - Làm việc phải sâu, sát, điều tra nghiên cứu, nắm việc, nắm người, nắm tình hình cụ thể - Làm việc phải có mục đích rõ ràng; chương trình, kế hoạch đặt phải sát hợp, theo phương châm: “Kế hoạch một, biện pháp mười, tâm hai mươi” - Phải kiểm tra việc thực cấp dưới, quần chúng * Yêu cầu tác phong khoa học: + Đòi hỏi lãnh đạo phải cụ thể, phải kịp thời, phải thiết thực, phải có trọng điểm nắm điển hình Người lãnh đạo phải: Phải óc nghĩ, mắt trơng, tai nghe, chân đi, miệng nói tay làm, “Cần phải lãnh đạo toàn diện cụ thể”, “phải cẩn thận mà nhanh nhẹn, kịp thời, làm đến nơi, đến chốn” + Phải thường xuyên ý rút kinh nghiệm - Rèn luyện phong cách diễn đạt + Phong cách diễn đạt Hồ Chí Minh kết hợp hài hòa dân gian đời thường với hàn lâm, bác học, cổ điển truyền thống với đại, giữ tình phương Đơng với lý phương Tây quán diễn đạt + Cách viết, cách nói Hồ Chí Minh trả lời bốn câu hỏi bản: Viết nói để làm gì? (mục tiêu) Viết nói cho ai? (đối tượng) Viết nói gì? (nội dung) Viết nói nào? (phương pháp) * Thứ nhất, phong cách diễn đạt Hồ Chí Minh diễn đạt chân thật 13 * Thứ hai, phong cách diễn đạt Hồ Chí Minh diễn đạt ngắn gọn * Thứ ba, đặc điểm bật phong cách diễn đạt Hồ Chí Minh sáng, giản dị, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ làm - Rèn luyện phong cách ứng xử + Chủ tịch Hồ Chí Minh có phong cách ứng xử tầm nghệ thuật, gần hoàn thiện, bắt nguồn từ nhân cách, từ đời Bác + Thể đầy đủ bao trùm phong cách ứng xử Hồ Chí Minh phong cách ứng xử văn hóa - chứa đựng giá trị dân tộc, phương Đông phương Tây a Phong cách ứng xử khiêm tốn, nhã nhặn, lịch thiệp + Mặc dù đỉnh cao quyền lực 24 năm, Hồ Chí Minh chưa ứng xử với Nhân dân, cấp dưới, với người phục vụ người có quyền mà ứng xử người bạn, người lính phục vụ Tổ quốc, người cơng bộc Nhân dân + Đó thái độ khiêm nhường thật sự, không tự đặt cao người khác để địi hỏi tâng bốc, suy tôn b Phong cách ứng xử chân tình, nồng hậu, tự nhiên Hồ Chí Minh có cách ứng xử tự nhiên, bình dị, chân tình nồng hậu, ân cần với Nhân dân, bạn bè, đồng chí, anh em c Chủ động, linh hoạt, uyển chuyển Ứng xử văn hóa Hồ Chí Minh đạt tới kết hợp hài hịa tình cảm nồng hậu với lý trí sáng suốt, linh hoạt, uyển chuyển tư khống đạt Người Sẵn sàng lớn mà bỏ qua nhỏ - Rèn luyện phong cách sinh hoạt Phong cách sinh hoạt Hồ Chí Minh thể triết lý nhân sinh: Lấy khiêm tốn, giản dị làm nền, lấy chừng mực điều độ làm chuẩn, lấy cao làm vui, lấy gắn bó với người, với thiên nhiên làm niềm say mê vô tận a Phong cách sống mực cần cù, giản dị, tiết kiệm Phong cách sống mực cần cù, giản dị, tiết kiệm Hồ Chí Minh thể qua cách ăn, cách mặc, cách Hồ Chí Minh b Phong cách sinh hoạt hài hịa nhuần nhuyễn văn hóa Đơng - Tây Phong cách sinh hoạt Hồ Chí Minh dạy cho giản dị, đạm không cao 14 ... nghĩ (phong cách tư duy) đến ho? ??t động thực tiễn (phong cách làm việc, phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử) cuối phương pháp sinh ho? ??t đời thường Người cán tu dưỡng, rèn luyện theo phong cách... ứng xử + Chủ tịch Hồ Chí Minh có phong cách ứng xử tầm nghệ thuật, gần ho? ?n thi? ??n, bắt nguồn từ nhân cách, từ đời Bác + Thể đầy đủ bao trùm phong cách ứng xử Hồ Chí Minh phong cách ứng xử văn hóa... kiệm Phong cách sống mực cần cù, giản dị, tiết kiệm Hồ Chí Minh thể qua cách ăn, cách mặc, cách Hồ Chí Minh b Phong cách sinh ho? ??t hài hịa nhuần nhuyễn văn hóa Đơng - Tây Phong cách sinh ho? ??t