Đề tài Nội dung của tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng và bài học cho bản thân từ quan điểm phải tu dưỡng đạo đức suốt đời MỞ ĐẦU Trước lúc đi xa, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại lời di huấn dặn dò về Đảng, và vấn đề đạo đức cách mạng Đảng ta là một Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, phải thật sự cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân Cả cuộc đ.
Đề tài: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng học cho thân từ quan điểm: phải tu dưỡng đạo đức suốt đời MỞ ĐẦU Trước lúc xa, Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại lời di huấn dặn dị Đảng, vấn đề đạo đức cách mạng: "Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, phải thật cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người đầy tớ thật trung thành nhân dân" Cả đời mình, Người tự thực cách hoàn chỉnh, trọn vẹn tư tưởng khát vọng đạo đức cách mạng; Người vừa nhà lý luận đạo đức cách mạng, vừa gương đạo đức sáng gần gũi độc đáo Về đạo đức cách mạng, Hồ Chí Minh nói: "Đạo đức khơng phải đạo đức thủ cựu Nó đạo đức Đạo đức vĩ đại, khơng danh vọng cá nhân, mà lợi ích chung Đảng, dân tộc, lồi người" Và theo cách diễn đạt bình dị Người: Đạo đức gốc cây, nguồn sơng suối, sức mạnh người, sức có mạnh gánh nặng, xa Ngay năm kháng chiến chống Mỹ cứu nước, Đảng ta tiến hành nghiệp vĩ đại giải phóng thống đất nước, Người khái quát cảnh báo: "Một dân tộc, Đảng người, ngày hơm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không định hôm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lòng khơng cịn sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân" Người thường xuyên nhấn mạnh: "Đảng phải đạo đức, văn minh", cán bộ, đảng viên có đạo đức cách mạng phải vừa hồng vừa chuyên, hội tụ đủ đức tài, đức gốc; phải có trung với nước, hiếu với dân Tư tưởng gương đạo đức cách mạng sáng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần vơ giá Đảng dân tộc ta Nghiên cứu, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh niềm vinh dự, tự hào cán bộ, công chức, học sinh - sinh viên Bác kính yêu - người mà tư tưởng tầm vóc vĩ đại vượt qua không gian thời gian, trở thành biểu tượng đẹp đẽ văn minh nhân loại: Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hố giới Vì vậy, việc nghiên cứu nội dung “Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng học cho thân từ quan điểm: phải tu dưỡng đạo đức suốt đời” vấn đề có ý nghĩa lý luận thực tiễn nóng hổi giai đoạn lâu dài NỘI DUNG CHÍNH I Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng Tư tưởng HCM hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề CM VN, kết vận dụng phát triển sáng tạo CN Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa và phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Đó tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; độc lập dân tộc gắn liên với CNXH, Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến vấn đề đạo đức cách mạng, xuyên suốt đời hoạt động Cách mạng, Người đặt vấn đề lên hàng đầu, cách quán Bắt đầu nghiệp cách mạng bắt đầu giáo dục lý tưởng cách mạng đạo đức cách mạng cho người yêu nước, cho niên, cho quần chúng nhân dân Hồ Chí Minh khơng người giáo dục đạo đức cách mạng mà thân đạo đức cách mạng, nêu gương cho tồn Đảng, tồn dân ta.Theo Hồ Chí Minh, đạo đức gốc, tảng người cách mạng: Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân Người coi đạo đức sức mạnh người, động lực để người chiến sĩ cách mạng khơng ngại khó khăn gian khổ sẵn sàng sức bảo vệ, xây dựng Tổ quốc Ngồi ra, Hồ Chí Minh cịn nhận định, đạo đức cách mạng xem thước đo lòng cao thượng người; Là sức hấp dẫn chế độ xã hội xã hội chủ nghĩa.Hồ Chí Minh có nhiều viết trực tiếp gián tiếp liên quan đến đạo đức cách mạng (Đường cách mệnh, Đạo đức cách mạng, Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân, Di chúc,…), người bàn nhiều đạo đức người đảng viên, cán đạo đức công dân, đến đạo đức ngành, lực lượng, người già, người trẻ,…Khái quát lại có bốn phẩm chất đạo đức đạo đức người Việt Nam thời đại Một là, trung với nước, hiếu với dân phẩm chất bao trùm nhất, quan trọng Trung – Hiếu khái niệm đạo đức cũ, khái niệm đạo đức Nho giáo, chứa đựng nội dung hạn hẹp “trung với vua, hiếu với cha mẹ” Vận dụng khái niệm đó, Hồ Chí Minh đưa vào nội dung hồn toàn mới: “trung với nước, hiếu với dân”: trung với nước trung thành với nghiệp dựng nước, giữ nước xây dựng đất nước nhân dân Nước nước dân, dân người làm chủ, chủ nhân đất nước, “bao nhiêu quyền hạn dân”, “bao nhiêu lợi ích dân” Vì thế, theo Hồ Chí Minh, tư tưởng mà Người đề xướng “hiếu với dân”, dừng lại chỗ thương dân, mà gần dân, gắn bó với dân, kính trọng học tập dân, dựa hẳng vào dân, lấy dân làm gốc Đối với cán bộ, đảng viên, Hồ Chí Minh cịn u cầu cao hơn: “tận trung, tận hiếu”, có xứng đáng Đảng đạo đức văn minh, cán vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân.“Trung với nước, hiếu với dân, suốt đời phấn đấu hy sinh độc lập, tự Tổ quốc, chủ nghĩa xã hội ” chuẩn mực đạo đức bao trùm người Việt Nnam, định hướng trị - đạo đức lớn cho người, khát vọng vươn lên tự hồn thiện tất theo cờ, tư tưởng đạo đức HCM Hai là, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư phẩm chất Hồ Chí Minh đề cập nhiều nhất, thường xuyên viết, nói đạo đức cách mạng Đây phẩm chất đạo đức giải mối quan hệ “với tự mình”.Cần tức lao động cần cù, siêng năng, tự lực cánh sinh, có kế hoạch, sáng tạo có suất cao Kiệm tiết kiệm sức lao động, giờ, tiền của nhân dân, nước, thân, tiết kiệm từ nhỏ đến to, khơng phơ trương, hình thức, xa xỉ, hoang phí Liêm sạch, không tham lam “Luôn tôn trọng công, dân”, liêm khiết hồn cảnh “khơng tham địa vị, khơng tham tiền tài Khơng tham sung sướng Khơng ham người tâng bốc mình”.Chính nghĩa không tà, thẳng thắn, đứng đắn Đối với người việc Việc thiện dù nhỏ cũg làm, việc ác dù nhỏ tránh.Hồ Chí Minh cho cần, kiệm, liêm bốn đức tính cần có người, lẽ tự nhiên “Trời có bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đơng….” Về chí cơng vơ tư, theo Hồ Chí Minh “khi làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau”, “phải lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”.Hồ Chí Minh dành nhiều nói, viết để phân tích, giải thích sinh động, cụ thể sâu sắc phẩm chất trên, đồng thời quan hệ mật thiết chúng với Cần, kiệm, liêm, tốt dẫn tới chí cơng vơ tư, chí cơng vơ tư, lịng vì dân, nước định thực cần, kiệm, liêm, Người yêu cầu người dân Việt Nam phải rè luyện, tu dưỡng theo tác phẩm chất trên, đặc biệt cán bộ, đảng viên có chức, có quyền: “Trước cán quan, đồn thể, cấp cao quyền to, cấp thấp quyền nhỏ Dù to hay nhỏ, có quyền mà thiếu lương tâm có dịp đục khoét, có dịp ăn đút, có dịp “dĩ công vi tư” Ba là, yêu thương người phẩm chất đạo đức đẹp đẽ cao mà Hồ Chí Minh yêu cầu khẳng định người Việt Nam HCM chứng minh tuyệt vời phẩm chất tồn đời Hồ Chí Minh u thương đồng bào, đồng chí Người, khơng phân biệt miền xuôi hay miền ngược, già hay trẻ, trai hay gái người Việt Nam yêu nước có chỗ lịng nhân Người, trước hết dành cho người khổ, người lao động bị áp bức, bóc lột Khơng có tình u thương đó, khơng nói đến cách mạng, khơng thể nói đến lý tưởng xã hội chủ nghĩa Tình u thương gắn liền với thái độ tôn trọng người, biết cách ngăn đỡ người, rộng lượng khoan dung với người, đồng thời nghiêm khắc với mình.Vì u thương vơ hạn người, HCM coi đấu tranh giải phóng dân tộc, giành độc lập tự đường để giải phóng người, coi người giải phóng sống độc lập, tự nguyện vọng sâu xa hạnh phúc lớn lao người Yêu thương người gắn liền với niềm tin tuyệt đối vào khả tự giải phóng người, vào lực khát vọng vươn lên tự hồn thiện theo lý tưởng chân, thiện, mỹ.Tình yêu thương người HCM biểu sáng ngời việc thấm nhuần chủ nghĩa M-L Theo người chủ nghĩa M-L phải sống với có tình có nghĩa Đó tình u thương khơng phạm vi dân tộc mà phạm vi nhân loại Bốn là, tinh thần quốc tế sáng Tinh thần quốc tế phẩm chất đạo đức bắt nguồn từ chất giai cấp công nhân chế độ xã hội chủ nghĩa Chủ tịch HCM nhà yêu nước nhiệt thành, chiến sĩ quốc tế vĩ đại Người không giáo dục tinh thần quốc tế sáng, thủy chung mà thân tinh thần quốc tế, kết hợp chủ nghĩa yêu nước chân chủ nghĩa quốc tế vơ sản.Hơn kỷ hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh tôn trọng, quan tâm đến dân tộc Người đặt nghiệp cách mạng dân tộc Việt Nam quỹ đạo cách mạng giới; coi thắng lợi nhân dân Việt Nam thắng lợi chung nhân dân tiến giới, thắng lợi bạn thắng lợi HCM lên án đấu tranh chống chia rẽ, hằn thù, bất bình đẳng, phân biệt chủng tộc; đoàn kết với lực lượng cách mạng tiến khắp giới Người gắn mục tiêu đấu tranh nhân dân Việt Nam với mục tiêu chung nhân loại hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Tinh thần quốc tế sáng, thủy chung, trước sau HCM tài sản vô giá Đảng dân tộc Những phẩm chất đạo đức cách mạng nói mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Vì vậy, cần có phương pháp xây dựng mang tính ngun tắc, thể nội dung khoa học cách mạng.Tu dưỡng bền bỉ suốt đờiBác nói: “đã người có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tốt, có thiện, có ác Nhưng tất tốt, xấu, hiền, dữ, thiện, ác lệ thuộc vào giáo dục rèn luyện mà nên”.Rèn luyện tu dưỡng đạo đức việc cần thực bền bỉ, “như rửa mặt ngày” Và vấn đề quan trọng người phải biết tự nhận thức thân để từ khắc phục điểm yếu, phát huy điểm mạnh Đó “tu thân”, việc cần làm để trở thành người “quân tử” Và điều cần thực bền bỉ suốt đời Bác rõ: Đạo đức cách mạng từ trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong.Những quan điểm Bác việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức dành cho cán bộ, đảng viên nguyên ý nghĩa, giá trị đội ngũ công chức ngày Rèn luyện thân theo bốn chữ Cần, Kiệm, Liêm, Chính, người cơng chức trở thành người có tư cách đạo đức sáng trong, thực trở thành người cách mạng, thực tâm phụng Tổ quốc, phụng nhân dân đồng thời, đem lại hạnh phúc cho thân Nói đôi với làm, phài nêu gương đạo đứcCông chức cấp từ trung ương đến sở phải nói đơi với làm để làm mực thước cho nhân dân thực theo, có sức thuyết phục Bản thân Chủ tịch HCM gương nói đơi với làm Do đó, từ Bác có sức lan toả, lơi kéo mãnh liệt để người thực theo lời kêu gọi Người Hồ Chí Minh cho rằng: dân tộc phương Đơng giàu tình cảm, họ gương sống cịn có giá trị tram diễn văn tuyên truyền,… Xây đôi với chống đồng thời với rèn luyện đạo đức, cần phải đấu tranh chống hành vi phi đạo đức Đó hồn tồn khơng phải điều dễ dàng Nó khơng việc chống hành vi phi đạo đức người khác, mà khó khăn hơn, tự đấu tranh thân người nhằm chống lại lòng tham, vị kỷ, óc tư lợi, mà Bác gọi “lòng tà”, “kẻ thù mình” Chống để xây dựng hồn thiện đạo đức người Khơng chống khó xây Ý nghĩa tư tưởng việc tu dưỡng rèn luyện đạo đức cán bộ, đảng viên, học sinh – sinh viên II Bài học cho thân từ quan điểm: phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Đối với cá nhân khác có nhìn nhận đạo đức cách mạng khơng hồn tồn giống Dưới thực trạng định hướng thân việc tu dưỡng đạo đức cách mạng cụ thể sau: – Thực trạng đạo đức cách mạng: Hiện nay, vấn đề đạo đức cách mạng đề cao theo hướng đẩy mạnh mạnh mẽ cán bộ, công chức, viên chức, lãnh đạo,… Nhìn chung, ta nhận thấy, đa phần chủ thể đáp ứng nhiệm vụ đặt ra, có ý thức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm công việc, đặt lối sống lành mạnh để thực góp phần vào phát triển kinh tế xã hội thời kỳ – hội nhập kinh tế quốc tế Bên cạnh mặt tích cực rèn luyện đạo đức cách mạng có điểm tiêu cực xuất sống ngày Trong đó, cụ thể số cá nhân, tổ chức hay phận cán bộ, đảng viên bị thối hóa, biến chất, thiếu tu dưỡng rèn luyện đạo đức cách mạng Từ đó, gây việc thân ích kỷ, bị sa đà vào cám dỗ lợi ích vật chất gây việc đáng buồn, rạn nứt niềm tin lòng nhân dân Đảng Nhà nước – Định hướng thân việc nâng cao, tu dưỡng đạo đức cách mạng: Việc cá nhân, tổ chức cần có kế hoạch, định hướng riêng việc nâng cao, tu dưỡng đạo đức cách mạng việc làm cần thiết lúc Dưới định hướng thân việc nâng cao, tu dưỡng đạo đức cách mạng: + Dù ai, công dân hay cán bộ, viên chức, công chức, học sinh hay sinh viên đơn vị cần nêu cao tinh thần ý thức đạo đức cách mạng, bên cạnh cần kịp thời chấn chỉnh hành vi biểu không đắn + Mỗi cần noi theo gương sáng, khơng sa đà đua địi theo phận suy thoái đạo đức cách mạng, đồng thời tố cáo, phản ánh tới quan có thẩm quyền để kịp thời xử lý triệt để hành vi tiêu cực + Kiến nghị với quan có thẩm quyền việc thường xuyên tổ chức giáo dục để nhằm mục đích tun truyền đạo đức cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh, + Bên cạnh cần thường xuyên kiểm tra đồng thời nghiêm khắc xử lý, không bao che trường hợp sai phạm dù công dân hay cán để nhằm từ củng cố niềm tin tồn dân với Nhà nước, pháp luật Việt Nam + Ngoài ra, khơng nghiêm khắc xử lý người có hành vi đạo đức cách mạng công minh mà việc khen thưởng cá nhân, tổ chức gương mẫu đạo đức, lối sống cần thiết Từ đó, tạo động lực cố gắng noi theo, phát huy chuẩn mực đáng học hỏi +Bồi dưỡng giới quan, phương pháp luận chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; Nêu cao tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, có ý chí vươn lên lao động, học tập, bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa; Biết giữ gìn đạo đức, nhân phẩm, lương tâm, danh dự Bên cạnh đó, bối cảnh cải cách mở cửa, hội nhập quốc tế sâu rộng, cán bộ, đảng viên ngày, phải đối mặt với tác động tiêu cực từ đời sống xã hội Như vậy, ta nhận thấy, giai đoạn nay, cá nhân cần có định hướng riêng thân việc nâng cao, tu dưỡng đạo đức cách mạng, thơng qua người góp chút sức lực nhỏ bé tạo nên lối sống lành mạnh, đấu tranh đẩy lùi biểu hiện, hành vi suy thoái đạo đức cách mạng đất nước Chính mà rèn luyện đạo đức cách mạng đội sinh viên có ý nghĩa vừa cấp bách giai đoạn Từ thực tế đó, thân đưa giải pháp sau: Một là, đẩy mạnh giáo dục, nêu cao tính tiền phong gương mẫu, tự giác tổ chức đảng, sinh viên thường xuyên tu dưỡng rèn luyện học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Cụ thể tổ chức đảng, thái độ tinh thần trách nhiệm cá nhân tự giáo dục, tự đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trị đơn vị Thực 10 quan điểm học đôi với hành, học tập đạo đức Người phải gắn chặt với việc thực hành tu dưỡng rèn luyện thường xuyên phấn đấu không ngừng để làm theo gương đạo đức Nếu học mà khơng hành, nói mà khơng làm coi chưa học, khơng kiên trì có ý chí tâm thường xun tu dưỡng trau dồi phẩm chất đạo đức, rèn luyện tác phong lối sống ngày Hai là, thường xuyên liên tục tự tu dưỡng, rèn luyện, học tập phấn đấu theo gương đạo đức Bác Hồ phải có kế hoạch cụ thể, thiết thực, ý đến chất lượng, hiệu Tiếp tục học tập làm theo phải tranh thủ tác động vào nhận thức, tâm tư tình cảm ý chí tâm hành động bền bỉ người Thơng qua kiên trì tự giáo dục đào tạo mà lan tỏa đến với tất người quan, đơn vị, gia đình, mơi trường giáo dục, cơng tác đơn vị sở Thấu triệt việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trước hết cho thân, gia đình, quan, trường học Ba là, phải thực hành chuẩn mực đạo đức ciw xây dựng đạo đức mới, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu lên giá trị chuẩn mực đạo đức cách mạng chung, người Việt Nam thời đại Đó là: Trung với nước, hiếu với dân Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, trung với nước phải gắn liền với dân, nước nước dân, dân lại chủ nhân đất nước Trung với nước tuyệt đối trung thành với nghiệp dựng nước giữ nước, trung thành với đường lên CNXH đất nước, suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho Cách mạng Hiếu với dân thể chỗ thương dân, tin dân, phục vụ nhân dân hết lòng Trung với nước, hiếu với dân niên, sinh viên là: Tự nguyện, tự giác suốt đời phấn đấu cho cho độc lập Tổ quốc, tự cho nhân dân, xây dựng XHCN, biến lý tưởng xã 11 hội Đảng, dân tộc thành thực, bất chấp khó khăn thử thách, kể hy sinh tính mạng cần thiết; ln coi cơng bộc dân, hết lịng, phục vụ nhân dân, dân tin, dân phục, dân u Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư “Cần, kiệm, liêm, chính” bốn chuẩn mực đạo đức, cịn “chí cơng vơ tư” hai ngun tắc ứng xử gắn liền với hoạt động hàng ngày người Đối với sinh viên nay, chuẩn mực đạo đức nguyên tắc ứng xử biểu cần cù, siêng năng, học tập, lao động, biết lập kế hoạch sáng tạo hoạt động để thu hiệu cao; biết tiết kiệm giờ, tiền của, khơng xa hoa, lãng phí, khơng phơ trương, hình thức; ln tơn trọng, giữ gìn công, không ham địa vị, tiền tài… Yêu thương người Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh ln xác định, tình yêu thương người chuẩn mực đạo đức cao đẹp cách mạng Người gương thực hành đầy đủ chuẩn mực yêu thương người sâu sắc Tình yêu thương khơng suy nghĩ mà phải thực hóa hành động như: Ln ln biết làm điều có lợi, tránh điều hại cho dân, biết hy sinh bảo vệ dân, coi trọng việc xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè, đồng chí để giúp tiến Tinh thần quốc tế sáng Tinh thần quốc tế sáng tinh thần đoàn kết quốc tế, tinh thần đoàn kết với dân tộc bị áp bức, với nhân dân lao động nước, với người tiến giới Mỗi sinh viên Việt Nam cần phải nắm vững quan điểm, chủ trương, sách Đảng nhà nước công tác đối ngoại hội nhập quốc tế; phấn đấu học tập, lao động tốt để góp phần trí lực nhằm phát triến tinh thần quốc tế sáng cho đất nước Như vậy, chăm lo giáo dục đạo đức cho sinh viên Việt Nam có ý 12 nghĩa quan trọng việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho nghiệp Cơng nghiệp hóa, đại hóa Cùng với giáo dục thể chất, văn hố, giáo dục chun mơn, nghiệp vụ KẾT LUẬN Đã đến lúc xã hội cần nhìn nhận vấn đề đạo đức học sinh, sinh viên nhà trường với tinh thần trách nhiệm nghiêm túc Cần phải đổi hoàn toàn cách thức mà lâu dùng để giáo dục đạo đức học sinh, sinh viên Bản thân giáo dục mang tính xã hội hóa, nhà nước cần tạo điều kiện để tồn dân tham gia vào cơng tác giáo dục học sinh, sinh viên Điều quan trọng cần có mơi trường xã hội lành mạnh, người sống tuân thủ pháp luật tôn trọng giá trị đạo đức xã hội Một môi trường xã hội tốt tác động vào nhận thức học sinh, sinh viên học sinh – sinh viên phải người tuân thủ nguyên tắc ứng xử học nhà trường mà xã hội áp dụng Để cho tư tưởng cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Hồ Chí Minh thấm sâu vào nhận thức sinh viên, đòi hỏi cần phải tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục đạo đức Đặc biệt tổ chức đoàn thể như: nhà trường, đồn niên, hội sinh viên… phải có kế hoạch giới thiệu tổ chức thi tìm hiểu đời nghiệp Người Bên cạnh tăng cường cơng tác giáo dục ý thức, tuyên truyền phổ biến pháp luật cho sinh viên để giúp họ điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật, tránh vi phạm 13 pháp luật, làm việc theo hiến pháp pháp luật.Đồng thời người cha, người mẹ, người thầy, cô phải gương sáng để bạn trẻ noi theo giáo dục lời nói sng, hơ to hiệu Giúp họ điều chỉnh hành vi phù hớp với pháp luật, tránh phạm pháp, làm việc theo hiến pháp pháp luật Đồng thời người cha, người mẹ, người thầy cô phải gương sáng để bạn trẻ noi theo giáo dục lời nói sng, hơ to hiệu Ngồi than sinh viên phải tự rèn luyện, chăm chỉ, chịu khó, có tinh thần học hỏi, tìm tịi, sáng tạo học tập, thường xuyên nâng cao tri thức, làm chủ than không bị lôi kéo vào tệ nạn xã hội, tự giác tu dưỡng thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng Dưới ánh sáng người, tin tưởng tự hào, không ngừng vươn tới phẩm chất cao đẹp loài người xã hội ngày mai 14 Tài liệu tham khảo 1.Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 7, Nxb CTQG, Hà Nội.1996, tr.480, 64 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 5, Nxb CTQG, Hà Nội 1995, tr.252-253, 636 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 9, Nxb CTQG, Hà Nội,1996, tr.283, 285 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập11, Nxb CTQG, Hà Nội,1996, tr.186 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 4, Nxb CTQG, Hà Nội, 1995, tr.158 Nông Đức Mạnh, "Phát huy truyền thống vẻ vang Đảng, không ngừng học tập làm theo gương đạo đức Hồ ChíMinh", Báo Nhân dân, 3/2/2007, tr.4 Đ.C.S.V.N Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, H 2006, 48 Nông Đức Mạnh, "Phát huy truyền thống vẻ vang Đảng, không ngừng học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", Báo Nhân dân, Hồ Chí Minh tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia – năm 2002 10 Nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia – năm 1993 15 ... thiện đạo đức người Khơng chống khó xây Ý nghĩa tư tưởng việc tu dưỡng rèn luyện đạo đức cán bộ, đảng viên, học sinh – sinh viên II Bài học cho thân từ quan điểm: phải tu dưỡng đạo đức suốt đời.. . biểu tư? ??ng đẹp đẽ văn minh nhân loại: Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hố giới Vì vậy, việc nghiên cứu nội dung ? ?Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng học cho thân từ quan điểm: phải tu. .. lý tư? ??ng cách mạng đạo đức cách mạng cho người yêu nước, cho niên, cho quần chúng nhân dân Hồ Chí Minh khơng người giáo dục đạo đức cách mạng mà thân đạo đức cách mạng, nêu gương cho toàn Đảng,