Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC LỤC Chương 1: Một số vấn đề lý luận về quyền lực chính trị của nhân dân lao động ở Việt Nam hiện nay 1.1. Quyền lực chính trị của nhân dân lao động 1.2. Phương thức thực thi quyền lực chính trị của nhân dân lao động 1.3. Quá trình hình thành và phát triển quan điểm của Đảng Cộng Sản Việt Nam về quyền lực chính trị của nhân dân trong thời kì đổi mới Chương 2: Thực trạng thực thi quyền lực chính trị của nhân dân lao động ở Việt Nam hiện nay 2.1. Thực trạng chung về thực thi quyền lực chính trị của nhân dân lao động ở Việt Nam hiện nay 2.1.1. Thực thi phương thức dân chủ trực tiếp 2.1.2. Thực thi phương thức dân chủ đại diện 2.1.3. Kết hợp phương thức dân chủ trực tiếp và dân chủ đại diện trong xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay 2.2 . Đánh giá chung và những vấn đề đặt ra về thực hiện thực thi quyền lực chính trị của nhân dân lao động ở Việt Nam hiện nay Chương 3: Những giải pháp cơ bản nhằm bảo đảm thực thi và phát huy quyền lực chính trị của nhân dân lao động ở Việt Nam hiện nay 3.1. Phương hướng cơ bản nhằm bảo đảm thực thi và phát huy quyền lực chính trị của nhân dân lao động ở Việt Nam hiện nay 3.2. Giải pháp cơ bản nhằm bảo đảm thực thi và phát huy quyền lực chính trị của nhân dân lao động ở Việt Nam hiện nay KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài. Trong tiến trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta luôn giữ vững quan điểm lấy dân làm gốc, xây dựng nhà nước thực sự của dân, do dân và vì dân, không ngừng mở rộng dân chủ để thực hiện tốt quyền lực thuộc về nhân dân. Nước ta đi theo con đường Chủ nghĩa xã hội nên không thể không xây dựng thành công nền dân chủ xã hội chủ nghĩa. Không có dân chủ thì cũng không có Chủ nghĩa xã hội. Chủ nghĩa xã hội mà không thực hiện quyền dân chủ rộng rãi trên tất cả các lĩnh vực của đời sống thì chỉ là Chủ nghĩa xã hội hình thức. Cụ thể lý luận về quyền lực chính trị của nhân dân được thể hiện tập trung nhất trong luận đề mở đầu qua tác phẩm “Dân vận” của Hồ Chí Minh viết năm 1949 : “ Nước ta là nước dân chủ Bao nhiêu lợi ích đều vì dân Bao nhiêu quyền hạn đều của dân Công việc đổi mới, xây dựng là trách nhiệm của dân Sự nghiệp kháng chiến, kiến quốc là công việc của dân Chính quyền từ xã đến chính phủ trung ương do dân cử ra Đoàn thể từ trung ương tới xã đều do dân tổ chức nên Nói tóm lại, quyền hành và lực lượng đều ở nơi dân…” Khẳng định tiến trình loài người có thể lâu dài và có những bước quanh co, gian khổ nhưng định hướng tiến lên một xã hội, trong đó mọi quyền lực thuộc về nhân dân là điều không thể đảo ngược. Thực hiện quan điểm trong cương lĩnh của Đảng, tư tưởng Hồ Chí Minh, tình hình những năm qua trong khi lấy đổi mới kinh tế làm trọng tâm, chúng ta cũng đã từng bước đổi mới hệ thống chính trị. Đặc biệt vai trò lãnh đạo của Đảng, hiệu lực quản lí của Nhà nước, tính tích cực chủ động của Mặt trận tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị xã hội ngày càng được nâng cao, ý thức và quyền làm chủ của nhân dân tham gia vào công việc quản lí nhà nước ngày càng phát triển và mở rộng. Nhờ vậy, đẩy mạnh CNHHĐH đất nước, từ đó nhịp độ tăng trưởng kinh tế nhanh, chính trị ổn định, đời sống văn hóa xã hội của nhân dân từng bước ổn định, xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam XHCN, vì dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh. Song song với những bước đổi mới đáng tự hào, thực trạng chính trị Việt Nam còn tồn tại nhiều hạn chế như lãnh đạo của Đảng chưa được nâng cao đúng mức; tổ chức và hoạt động của Nhà nước còn quan liêu, cồng kềnh, chồng chéo, kém hiệu quả; Mặt trận tổ quốc và các tổ chức chính trịxã hội còn kém năng động, đội ngũ cán bộ đoàn thể vẫn chưa khắc phục được tình trạng mua chức, chạy chức. Nghiêm trọng hơn là một bộ phận cán bộ trong hệ thống chính trị thái hóa về phẩm chất đạo đức cách mạng; một bộ phận đuối về năng lực, trong khi cả thời cơ lẫn thách thức lớn đang đặt ra trước hệ thống chính trị nước ta những vấn đề cấp bách cần giải quyết. Những yếu kém trên đây đã dẫn tới tình trạng quyền làm chủ của nhân dân nhiều nơi bị vi phạm nghiêm trọng. Chỉ bằng cách đổi mới cơ chế thực thi quyền lực chính trị mới có thể nâng cao quyền làm chủ của nhân dân, với tư cách vừa là mục tiêu, vừa là động lực của công cuộc xây dựng CNXH ở Việt Nam. Xuất phát từ lí do đó, việc đưa ra một số phương hướng và giải pháp cho việc thực hiện tốt hơn cơ chế thực thi quyền lực chính trị của nhân dân là một trong những vấn đề cần thiết. Chính vì vậy, tôi luôn quan tâm và trăn trở đến vấn đề này nên tôi chọn đề tài “Quyền lực chính trị của nhân dân lao động ở Việt Nam hiện nay. Một số vấn đề lý luận và thực tiễn” làm đề tài thi hết môn Chính trị học Việt Nam
MỤC LỤC Chương 1: Một số vấn đề lý luận quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam 1.1 Quyền lực trị nhân dân lao động 1.2 Phương thức thực thi quyền lực trị nhân dân lao động 1.3 Quá trình hình thành phát triển quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam quyền lực trị nhân dân thời kì đổi Chương 2: Thực trạng thực thi quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam 2.1 Thực trạng chung thực thi quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam 2.1.1 Thực thi phương thức dân chủ trực tiếp 2.1.2 Thực thi phương thức dân chủ đại diện 2.1.3 Kết hợp phương thức dân chủ trực tiếp dân chủ đại diện xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa Việt Nam 2.2 Đánh giá chung vấn đề đặt thực thực thi quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam Chương 3: Những giải pháp nhằm bảo đảm thực thi phát huy quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam 3.1 Phương hướng nhằm bảo đảm thực thi phát huy quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam 3.2 Giải pháp nhằm bảo đảm thực thi phát huy quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong tiến trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta giữ vững quan điểm lấy dân làm gốc, xây dựng nhà nước thực dân, dân dân, khơng ngừng mở rộng dân chủ để thực tốt quyền lực thuộc nhân dân Nước ta theo đường Chủ nghĩa xã hội nên không xây dựng thành công dân chủ xã hội chủ nghĩa Khơng có dân chủ khơng có Chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa xã hội mà không thực quyền dân chủ rộng rãi tất lĩnh vực đời sống Chủ nghĩa xã hội hình thức Cụ thể lý luận quyền lực trị nhân dân thể tập trung luận đề mở đầu qua tác phẩm “Dân vận” Hồ Chí Minh viết năm 1949 : “ Nước ta nước dân chủ Bao nhiêu lợi ích dân Bao nhiêu quyền hạn dân Công việc đổi mới, xây dựng trách nhiệm dân Sự nghiệp kháng chiến, kiến quốc cơng việc dân Chính quyền từ xã đến phủ trung ương dân cử Đoàn thể từ trung ương tới xã dân tổ chức nên Nói tóm lại, quyền hành lực lượng nơi dân…” Khẳng định tiến trình lồi người lâu dài có bước quanh co, gian khổ định hướng tiến lên xã hội, quyền lực thuộc nhân dân điều đảo ngược Thực quan điểm cương lĩnh Đảng, tư tưởng Hồ Chí Minh, tình hình năm qua lấy đổi kinh tế làm trọng tâm, bước đổi hệ thống trị Đặc biệt vai trị lãnh đạo Đảng, hiệu lực quản lí Nhà nước, tính tích cực chủ động Mặt trận tổ quốc Việt Nam tổ chức trị xã hội ngày nâng cao, ý thức quyền làm chủ nhân dân tham gia vào cơng việc quản lí nhà nước ngày phát triển mở rộng Nhờ vậy, đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước, từ nhịp độ tăng trưởng kinh tế nhanh, trị ổn định, đời sống văn hóa- xã hội nhân dân bước ổn định, xây dựng bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam XHCN, dân giàu nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh Song song với bước đổi đáng tự hào, thực trạng trị Việt Nam cịn tồn nhiều hạn chế lãnh đạo Đảng chưa nâng cao mức; tổ chức hoạt động Nhà nước quan liêu, cồng kềnh, chồng chéo, hiệu quả; Mặt trận tổ quốc tổ chức trị-xã hội cịn động, đội ngũ cán đồn thể chưa khắc phục tình trạng mua chức, chạy chức Nghiêm trọng phận cán hệ thống trị thái hóa phẩm chất đạo đức cách mạng; phận đuối lực, thời lẫn thách thức lớn đặt trước hệ thống trị nước ta vấn đề cấp bách cần giải Những yếu dẫn tới tình trạng quyền làm chủ nhân dân nhiều nơi bị vi phạm nghiêm trọng Chỉ cách đổi chế thực thi quyền lực trị nâng cao quyền làm chủ nhân dân, với tư cách vừa mục tiêu, vừa động lực công xây dựng CNXH Việt Nam Xuất phát từ lí đó, việc đưa số phương hướng giải pháp cho việc thực tốt chế thực thi quyền lực trị nhân dân vấn đề cần thiết Chính vậy, tơi ln quan tâm trăn trở đến vấn đề nên chọn đề tài “Quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam Một số vấn đề lý luận thực tiễn” làm đề tài thi hết mơn Chính trị học Việt Nam Tình hình nghiên cứu liên quan tới đề tài Trước yêu cầu thiết công đổi đất nước, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa , nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước gắn liền với tri thức, hội nhập kinh tế quốc tế, trình phát huy xây dựng dân chủ đóng vai trị tích cực, địi hỏi Đảng phải nâng cao lực sức chiến đấu mình, đồng thời việc bảo đảm cho đời sống vật chất tinh thần nhân dân không ngừng cải thiện, an sinh xã hội bền vững, nhân dân vùng, miền quan tâm, dân tộc bình đẳng Trình độ dân trí thể hiểu biết, tôn trọng pháp luật, kỷ cương, hiểu biết quy luật phát triển tự nhiên, xã hội, hiểu biết thời nhiệm vụ, trách nhiệm với xã hội Hiện nay, có nhiều cơng trình khoa học, báo, bình luận, nghiên cứu vấn đề nhiều góc độ nhiều khía cạnh khác Trong có nhiều ý kiến, lý giải , kiến nghị sâu sắc, thiết thực Tại kì họp Quốc hội, vấn đề phát huy quyền làm chủ nhân dân lao động đại biểu thường xuyên thảo luận, chất vấn Một số cơng trình khoa học viết tiêu biểu đến đề tài: • Nguyễn Khắc Mai: “Dân chủ - di sản văn hóa Hồ Chí Mình”, NXB Lao động, Hà Nội (1997) Trong cơng trình này, tác giả phân tích, đánh giá đóng góp Chủ tịch Hồ Chí Minh dân chủ, thực dân chủ coi di sản văn hóa Người • GS.TS Lê Hữu Nghĩa: “Phát huy dân chủ điều kiện đảng cầm quyền”, (Hội thảo khoa học Trung - Việt), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội (2002) Tác giả nêu leent ầm quan trọng vấn đề dân chủ không phát triển quốc gia mà việc giải vấn đề quốc tế • Đại tá Phạm Quang Định; Đại tá Phạm Bá Toàn; Thượng tá Nguyễn Đức Hùng (Đồng chủ biên): “Dân chủ thiết chế dân chủ Việt nam”, NXB Quân đội nhân dân, Hà Nôi 92006) Tác giả nêu cách khái quát cô đọng xây dựng dân chủ thực dân, dân dân trình xây dựng CNXH Việt Nam • T.S Hồ Bá Thâm, “Dân chủ hóa phát huy nội lực”, nXB Phương Đơng (2007), nói cách nhìn chủ yếu từ thực tiễn thực dân chủ vi phạm dân chủ sở mối liên hệ đấu tranh tư tưởng lý luận, gắn với thực tế phát huy động lực dân chủ, động lực nhân văn, phát huy nội lực trình xây dựng, phát triển xã hội GS.TS Lê Minh Quân, “ Về q trình dân chủ hóa xã hội chủ nghĩa Việt • Nam nay”, NXB Chính trị quốc gia, (2011), nói vấn đề dân chủ hố từ góc độ lý thuyết thực tiễn Nhìn chung, cơng trình khoa học cho thấy, chưa có cơng trình độc lập sâu vào nghiên cứu cách có hệ thống chế thực thi quyền lực trị Việt nam Tuy nhiên, tài liệu quý để tham khảo nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu tiểu luận Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu tiểu luận sở nghiên cứu thực trạng thực phương thức thực thi quyền lực trị nhân dân lao động, tiểu luận đưa số phương hướng giải pháp, kiến nghị để phát huy quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam Nhiệm vụ nghiên cứu Hệ thống hóa vấn đề lý luận để làm rõ quan niệm quyền lực, quyền lực trị, phương thức, phương thức thực thi, hệ thống trị q trình hình thành phát triển quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam quyền lực trị nhân dân thời kì đổi Phân tích, đánh giá thực trạng thực thi quyền lực trị nhân dân lao động nói chung thực trạng trạng thực phương thức thực thi quyền lực trị nhân dân lao động nói riêng Việt Nam để từ đánh giá mặt đạt được, mặt tồn nguyên nhân Đề xuất phương hướng, giải pháp nhằm bảo đảm thực thi phát huy quyền lực nhân dân lao động nước ta Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu tiểu luận Quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam - Một số vấn đề luận thực tiễn Phạm vi nghiên cứu tiểu luận Việt Nam từ năm 2006- 2015 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 5.1.Cơ sở lý luận Tiểu luận nghiên cứu sở lý luận chủ nghĩa Mác – Leenin tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối cách mạng Đảng Cộng Sản Việt Nam, quan điểm Đảng việc phát huy nâng cao việc thực thi quyền lực trị nhân dân lao động thông qua việc thực phương thức thực thi quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam thời kỳ đổi Đặc biệt quan điểm Đảng Nhà nước cần thiết thực quyền dân chủ nhân dân lao động, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân đân 5.2 Phương pháp nghiên cứu Tiểu luận sử dụng kết hợp nhiều phương pháp khảo sát thực tiễn, so sánh, đánh giá, quy nạp, diễn dịch, phân tích, thống kê, tổng hợp Ý nghĩa khoa học thực tiễn - Tiểu luận góp phần làm rõ thêm vấn đề lý luận dân chủ XHCN nói chung - phương thức thực quyền lực trị nhân dân lao động nói riêng Tiểu luận dùng làm tài liệu tham khảo, nghiên cứu cho giảng dạy chuyên đề dân chủ thời kì độ lên CNXH Kết cấu tiểu luận Ngoài phần Mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, luận văn chia thành chương, tiết Chương 1: Một số vấn đề lý luận quyền lực trị nhân dân lao động việt nam Chương 2: Thực trạng thực thi quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam Chương 3: Những giải pháp nhằm bảo đảm thực thi phát huy quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam Chương 1: Một số vấn đề lý luận quyền lực trị nhân dân lao động việt nam Quyền lực trị nhân dân lao động 1.1 Quyền lực trị nhân dân lao động 1.1.1 Quyền lực quyền lực trị - Quyền lực quan hệ xã hội, đời tồn với xã hội loài người Con người sống cộng đồn, tổ chức cần phối hợp hoạt động với nhau, cần có người huy người phục tùng, không xã hội hỗn loạn Vì cộng đồng có tượng người ( nhóm người ) khác, buộc họ phải phục tùng ý chí Quyền lực trở thành mục tiêu động lực người Lịch sư loài người gắn với đấu tranh giành quyền lực tất lĩnh vực đời sống xã hội Do tầm quan trọng đặc biệt đó, quyền lực đối tượng nhiều ngành có Chính trị học Trong lịch sử tư tưởng trị nhân loại, từ thời cổ đại, phương Đông phương Tây, ‘quyền lực’ lưu ý đề cập Trong tác phẩm “ Chính trị Aten”, -Arixtot (384 -322 TCN): Xem quyền lực kết thoả thuận người dựa ý chí họ Thời kì trung cổ, nhà than học đưa” quyền lực thượng đế” lên vị trí hàng đầu Họ xem lồi người phát sinh từ quyền lực thượng đế Song bên vơ thần đó, -Oguytxtanh (357 – 430): Cho rằng, người chất tự nhiên cần đến xã hội xã hội ln cần phải có quyền uy Ơng cịn nhấn mạnh: Quyền lực sở hữu chung cộng đồng sứ mệnh quyền lực làm cho công ngự trị Thời Phục hưng khai sáng, nhà không tưởng nhà Bách khoa toàn thư chủ trương đánh đổ quyền lực phong kiến để xác lập quyền tư sản, nhấn mạnh Nhà nước “ Vương quốc lý trí” Thời Hiện đại, nhà trị học Mỹ K.Đan cho : Quyền lực buộc người khác phải phục tùng - Trong Từ điển Bách khoa Triết học Liên Xô (cũ): Quyền lực khả thực ý chí mình, có tác động đến hành vi, phẩm hạnh người khác nhờ phương tiện uy tín, quyền hành, sức mạnh… Với nghĩa chung nhất, xem:- “Quyền lực khả thực ý chí mình, có tác động đến hành vi, phẩm hạnh người khác nhờ ưu sức mạnh, địa vị xã hội - Quyền lực trị Trong xã hội có vơ vàn quyền lực khác nhau, quyền lực trị hình thành xã hội có giai cấp nhà nước Xã hội ngày phát triển, quyền lực trị ngày phong phú, phức tạp ảnh hưởng sâu sắc đến đời sống người cộng đồng người Theo chủ nghĩa Mác - Lê nin, quyền lực trị quyền hay hay liên minh giai cấp, tập đoàn xã hội hay nhân dân( điều kiện CNXH); nói lên khả giai cấp nhằm thực lợi ích khách quan Quyền lực trị theo nghĩa nó, bạo lực có tổ chức giai cấp để trấn áp giai cấp khác Theo từ điển Bách khoa Việt Nam, quyền lực trị quyền định, định đoạt vấn đề, cơng việc quan trọng trị, tổ chức hoạt động để đảm bảo sức mạnh thực quyền lực giai cấp, đảng, tập đồn xã hội nhằm giành trì quyền lãnh đạo; định đoạt điều khiển máy nhà nước; xây dựng, phát triển kinh tế- xã hội quốc gia quan hệ trị kinh tế- ngoại giao với nhà nước khác tổ chức quốc tế khu vực giới, bảo đảm chiều hướng phát triển quốc gia phù hợp với lý tưởng giai cấp Từ cách tiếp cận nêu hiểu cách chung nhất: Quyền lực trị quyền sử dụng sức mạnh hay liên minh giai cấp, tạp đoàn xã hội nhằm thực thống trị trị; lực áp đặt thực thi giải pháp phân bổ giá trị xã hội có lợi cho giai cấp - chủ yếu thông qua đấu tranh, giành, giữ thực thi quyền lực nhà nước Là phận quan trọng quyền lực trị, thay đổi quyền lực Nhà nước việc chuyển quyền nhà nước từ tay giai cấp sang tay giai cấp khác trực tiếp thay đổi tính chất chế độ trị Bất kì qun lực nhà nước mang tính trị, khơng phải quyền lực trị mang tính nhà nước So với quyền lực nhà nước, quyền lực trị rộng dung lượng, đa dạng phương pháp phương thức thể Xuất phát từ điều kiện lịch sử cụ thể nước ta phù hợp với yêu cầu dân chủ XHCN: “ Mọi quyền lực thuộc nhân dân” Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kì độ Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ VII thơng qua Hiến pháp 1992 khẳng định thống quyền lực nhà nước phân công phối hợp chặt chẽ quan nhà nước khác để thực quyền lập pháp, hành pháp tư pháp 1.1.2 • Hệ thống trị XHCN Khái niệm hệ thống trị : Hệ thống trị khái niệm dùng để chỉnh thể bao gồm tổ chức đảng trị, nhà nước, tổ chức trị - xã hội (hợp pháp); với quan hệ tác động qua lại nhân tố việc tham gia vào trình hoạch định thực thi sách trị nhằm bảo đảm quyền thống trị giai cấp, lực lượng cầm quyền, đồng • thời đáp ứng nhu cầu ổn định phát triển xã hội Khái niệm hệ thống trị XHCN : Hệ thống trị xã hội chủ nghĩa cấu xã hội bao gồm Đảng cộng sản, nhà nước, đồn thể tổ chức xã hội – trị hoạt động lãnh đạo Đảng cộng sản, nhằm thực quyền lực nhân dân để xây dựng chủ nghĩa xã hội Hệ thống trị xã hội chủ nghĩa bắt đầu hình thành sau thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa phát triển, hồn thiện sở hình thành phát triển phương thức sản xuất xã hội chủ nghĩa Chương 3: Những giải pháp nhằm bảo đảm thực thi phát huy quyền lực nhân dân lao động nước ta 3.1 Phương hướng nhằm bảo đảm thực thi phát huy quyền lực nhân dân lao động nước ta Trên sở đánh giá khách quan, thẳng thắn thành tựu hạn chế việc thực hành dân chủ, Văn kiện Đại hội XI, Đảng ta đề phương hướng giải pháp cụ thể để tiếp tục xây dựng phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa thờci gian tới Về phương hướng, Đảng ta xác định cần phải “tiếp tục xây dựng hoàn thiện dân chủ xã hội chủ nghĩa, bảo đảm tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân; đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước lợi ích nhân dân” Về nhiệm vụ, giải pháp cụ thể, thứ nhất, “cán bộ, cơng chức phải hồn thành tốt chức trách, nhiệm vụ giao, tôn trọng nhân dân, tận tụy phục vụ nhân dân” Thứ hai, “nâng cao ý thức quyền nghĩa vụ công dân, lực làm chủ, tham gia quản lý xã hội nhân dân” Thứ ba, “có chế cụ thể để nhân dân thực thực tế quyền làm chủ trực tiếp” theo phương châm “dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” Thứ tư, “phát huy dân chủ, đề cao trách nhiệm công dân, kỷ luật, kỷ cương xã hội; phê phán nghiêm trị hành vi vi phạm quyền làm chủ nhân dân, hành vi lợi dụng dân chủ để làm an ninh, trật tự, an toàn xã hội; chống tập trung quan liêu, khắc phục dân chủ hình thức” Việc phát huy dân chủ đòi hỏi phải liền với việc đề cao trách nhiệm công dân bảo đảm giữ vững kỷ luật, kỷ cương xã hội Thứ năm, thực hành dân chủ, xét đến cùng, nhằm bảo đảm quyền lợi ích đáng người Vì vậy, Đảng ta nhấn mạnh cần “quan tâm việc chăm lo hạnh phúc phát triển tự do, toàn diện người, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp người, tôn trọng thực điều ước quốc tế quyền người mà Việt Nam ký kết” Có thể nói, xây dựng, hồn thiện phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa nhiệm vụ hệ thống trị tồn thể nhân dân ta Về phía mình, người dân cần nâng cao hiểu biết sách, pháp luật có ý thức phát huy quyền làm chủ mình, tích cực tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội, kiên đấu tranh chống biểu tiêu cực, vi phạm dân chủ sở góp phần xây dựng xã hội Việt Nam “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” theo tinh thần Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng đề Đồng thời, nâng cao tinh thần cảnh giác, đấu tranh chống lại luận điệu sai trái lực thù địch cố tình xuyên tạc tình hình dân chủ nước ta 3.2 Giải pháp nhằm bảo đảm thực thi phát huy chế thực thi quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam 3.2.1 Tiếp tục đổi mới, tăng cường hệ thống trị - Đổi tổ chức hoạt động quan quyền lực nhà nước Đối với Quốc hội quan dân cử cấp, cần tiếp tục đổi hoạt động lập pháp tất khâu, hoàn thiện đồng hệ thống pháp luật nhằm bảo đảm lợi ích huy động rộng rãi tầng lớp nhân dân tham gia quản lý xã hội Đổi tổ chức để nâng cao hiệu lực, hiệu hoạt động Hội đồng nhân dân; kiện toàn Hội đồng nhân dân Ủy ban nhân dân cấp Phải tăng cường tương tác quan máy nhà nước máy nhà nước với tổ chức Chính trị - xã hội - Tăng cường tổ chức chương trình đối thoại tiếp thu lắng nghe ý kiến nhân dân - Đẩy mạnh đồng cải cách hành nhà nước, đợn giản hóa thủ tục hành thực tốt chế “một cửa”; tinh giảm biên chế, bỏ khâu hành trung gian, thực triệt để việc tách quản lý hành nhà nước với quản lý sản xuất kinh doanh, hoạt động tổ chức nghiệp dịch vụ công triển khai tự chủ, tự chịu trách nhiệm công việc, tổ chức biên chế tài - Đổi nhằm nâng cao chất lượng công tác điều tra xét xử tồ án, án hình sự, án dân sự, kinh tế, hành lao động theo hướng mở rộng tranh tụng phiên tòa nhằm nâng cao chất lượng án, đảm bảo bình đẳng, dân chủ, pháp luật, coi khâu hoạt động đột phá hoạt động tư pháp, đảm bảo quyền lợi nghĩa vụ nhân dân lao động Sự phối hợp quan lập pháp, hành pháp, tư pháp phải sở bảo đảm tính độc lập theo chức phân công yêu cầu kiểm soát lẫn nhau, bổ trợ cho theo quy định pháp luật Đẩy mạnh phân cấp, phát huy chủ động, sáng tạo cấp dưới, đồng thời bảo đảm quản lý thống hệ thống Thường xuyên tăng cường ổn định trị - xã hội - Đổi tổ chức hoạt động Mặt trận tổ quốc đồn thể trị xã hội khác Xây dựng thiết chế trở thành người đại diện lợi ích cho đơng đảo nhân dân lao động, thành diễn đàn thực dân chủ, thành quan phản biện, giám sát hoạt động quan quyền lực nhà nước 3.2.2 Nâng cao ý thức lực làm chủ nhân dân lao động - Mở rộng thông tin theo hướng dân chủ công khai Tất văn pháp luật, chủ trương, sách phải công bố rõ ràng, đầy đủ, kịp thời đến người dân nhiều kênh, có phương tiện truyền thơng đại chúng để từ thực phương châm dân biết, dân làm, dân bàn, dân kiểm tra Nhà nước phải thường xuyên kịp thời thông báo văn ý kiến hướng giải vấn đề có liên quan tới việc thực nhiệm vụ Nhà nước trước dân - Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục cho người, trước hết cán bô, đảng viên hiểu rõ mục đích tầm quan trọng quyền làm chủ nhân dân lao động Một cán bộ, đảng viên, nhân dân nhận thức quyền nghĩa vụ công dân xã hội , họ chủ động tự giác thực hiện; đồng thời, khắc phục thái độ thờ nhân dân hành động lộng quyền cán lãnh đạo, quản lý Đảng Nhà nước Để công tác tuyên truyền giáo dục đạt hiệu thiết thực, cần đa dạng hóa, lồng ghép hình thức tun truyền phù hợp với đặc điểm, điều kiện trình độ dân trí vùng, miền, trọng quan tâm nơi vùng sâu, vùng xa, vùng núi, vùng biên giới, hải đảo, nơi địa cách mạng trước Nâng cao hiệu lực hiệu với đội ngũ cán bộ, cơng chức có phẩm chất, lực tính chuyên nghiệp cao Mọi quan, công chức phải giao nhiệm vụ rõ ràng Việc đánh giá tổ chức, cán bộ, công chức phải vào kết hoàn thành nhiệm vụ Phải hồn thiện tiêu chí đánh giá chế kiểm sốt thực thi cơng vụ Người đứng đầu quan hành phải chịu trách nhiệm kết thực chức nhiệm vụ giao phải trao quyền định tương ứng tổ chức cán - Nâng cao trình độ dân trí, đặc biệt hiểu biết pháp luật yêu cầu vừa cấp bách vừa thường xuyên Vì thực tiễn đặt nhân dân có quyền nghĩa vụ thiếu hiểu biết mà họ vơ tình đánh quyền lợi Một mặt làm hạn chế việc thực quyền lực trị nhân dân lao động Mặt khác, lơị dụng việc thiếu hiểu biết pháp luật nhân dân lao động mà phận cán bộ, đảng viên, người nhân dân ủy quyền thực thi pháp luật trở nên lộng hành, tham ô, hạch sách, phiền nhiễu nhân dân - Giáo dục văn hóa pháp luật cho nhân dân cách: Thu hút rộng rãi nhân dân vào hoạt động xây dựng pháp luật Việc thu hút nhân dân vào trình xây dựng pháp luật có tác dụng biến ý thức pháp luật, lực pháp luật khả giúp người khác tuân theo pháp luật thấm sâu vào người, khiến cho sống làm việc theo pháp luật trở thành phong tục, tập quán, thói quen; tuyên truyền giải thích pháp luật thơng qua phương tiện truyền thông đại chúng; dạy học pháp luật trường học hình thức phương tiện quan trọng việc giáo dục văn hóa pháp luật - Tích cực, chủ động tạo điều kiện thuận lợi để đưa nhân dân tham gia vào trình: dân biết, dân làm, dân bàn , dân kiểm tra, thông qua bước nâng cao nhận thức làm chủ, rèn luyện thực hành quyền làm chủ Từ tổ chức Đảng, quyền, đồn thể cần chủ động tìm hiểu, nắm bắt nhu cầu thiết thực nhân dân để hướng dẫn, phát huy trí tuệ, khả năng, lực cá nhân cộng đồng việc tìm hình thức biện pháp thực có hiệu quyền làm chủ 3.2.3 Nâng cao trình độ, lực cho đội ngũ cán lãnh đạo quản lí Đảng Nhà nước Song song với việc nâng cao ý thức lực làm chủ nhân dân lao động việc nâng cao trình độ, lực cho đội ngũ cán lãnh đạo quản lí Đảng Nhà nước quan trọng Theo lời chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “ cán gốc công việc” khẳng định cách đắn cấp thiết vai trò người cán Người cán phải “Trung với Đảng, hiếu với Dân”, nguyện làm vai trò trách nhiệm mà nhân dân giao phó.Vì phải thực hiện: Thứ nhất, quán triệt sâu rộng Điều lệ, quy chế, quy định Đảng quy định liên quan đến thực hành dân chủ sinh hoạt đảng, quyền đảng viên; nâng cao hiệu công tác triển khai học tập, quán triệt nghị Đảng Trong thực tế, khơng cán bộ, đảng viên chưa nắm rõ Điều lệ, quy chế, quy định Đảng nghị Đảng có biết cịn chung chung Vì vậy, sinh hoạt đảng thấy sai trái, vi phạm không đấu tranh ngăn chặn Quán triệt sâu rộng Điều lệ, quy chế, quy định, nghị Đảng biện pháp nâng cao trình độ, nhận thức cán bộ, đảng viên quyền, trách nhiệm công việc Đảng; đấu tranh với biểu sai trái, vi phạm, dân chủ sinh hoạt đảng Bên cạnh đó, q trình dân chủ hóa sinh hoạt đảng, cần hồn thiện quy chế, quy định Đảng theo hướng mở rộng quyền dân chủ trực tiếp sở lực thực hành dân chủ cán bộ, đảng viên nói chung Thứ hai, Nâng cao lực, trình độ chuyên ngành; xây dựng quan điểm, lập trường lĩnh trị vững vàng; có phẩm chất đạo đức trị sáng; kiên định, nắm chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước Đổi công tác cán quan điểm, nội dung, phương pháp, tổ chức quản lý, chế độ trách nhiệm, máy người làm công tác cán bộ, triển khai đồng mặt đánh giá, quy hoạch, luân chuyển, đào tạo, bồi dưỡng bố trí, sử dụng cán Cụ thể phải đánh giá cán bộ, phải xây dựng thực nghiêm túc hệ thống quy chế đánh giá, đảm bảo mức độ tin cậy làm cho kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, xếp, bố trí, sử dụng cán bộ; kịp thời loại khỏi vị trí lãnh đạo người không đủ tiêu chuẩn phẩm chất đạo đức lực tổ chức thực nhiệm vụ Đánh giá cán phải dựa sở tiêu chuẩn, mức độ hoàn thành nhiệm vụ giao, lấy hiệu cơng tác thực tế tín nhiệm cán bộ, đảng viên nhân dân làm thước đo chủ yếu Chú ý nâng cao chất lượng đảm bảo cấu hợp lí quy hoạch cán Trong cấu phải đủ độ tuổi, tăng tỷ lệ cán trẻ, nữ, cán dân tộc người, xuất phát từ công nhân Đổi mạnh mẽ nội dung, chương trình phương pháp giảng dạy, học tập cán Chú trọng chất lượng số lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức , cán sở, cán nguồn Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị chun mơn, nghiệp vụ, lực quản lý, điều hành, phương pháp công tác thái độ phục vụ nhân dân Đổi mới, tăng cường công tác giáo dục trị, tư tưởng củng cố lập trường, nâng cao nhận thức cán bộ, đảng viên, làm tảng cho ý thức dân chủ tinh thần thực hành dân chủ sinh hoạt đảng Công tác giáo dục lý luận cho cán đảng viên nhằm củng cố đạo đức cách mạng, giữ vững lập trường, nâng cao hiểu biết trình độ trị, thực tốt công việc Đảng giao Giáo dục lý luận nhằm trang bị củng cố lập trường giai cấp vô sản, giai cấp tiên tiến nhất, cách mạng xã hội, góp phần “rửa ảnh hưởng tư tưởng giai cấp bóc lột, rửa chủ nghĩa cá nhân, rèn luyện chủ nghĩa tập thể”; cung cấp sở khoa học, phương pháp nhận thức khoa học giúp cán bộ, đảng viên nâng cao giác ngộ lý tưởng cách mạng, củng cố niềm tin vào thắng lợi chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Thực tiễn cho thấy, niềm tin yếu tố tinh thần bản, tạo nên động lực phấn đấu suốt đời người Sự nghiệp Đảng đấu tranh khó khăn, lâu dài, địi hỏi cán bộ, đảng viên phải kiên quyết, có niềm tin vững vào nghiệp cách mạng Đảng tương lai dân tộc Thứ ba, tổ chức việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh thường xuyên, hiệu quả, thiết thực Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh quan trọng cần thiết, đáp ứng yêu cầu cấp bách trước mắt mà cịn có ý nghĩa bản, lâu dài nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta Đây biện pháp việc định hình thái độ cán bộ, đảng viên công việc Đảng, hình thành thái độ cơng tâm, khách quan xem xét, thể ý kiến sinh hoạt đảng Tiếp theo vận động theo Chỉ thị 06-CT/TW, gần năm qua, toàn Đảng, toàn dân, toàn quân thực việc học tập làm theo gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh theo Chỉ thị 03CT/TW Bộ Chính trị Tổ chức việc học tập cách rộng rãi nhằm tạo chuyển biến mạnh mẽ sâu rộng ý thức tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, hội, thực dụng, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống tệ nạn tham nhũng, tiêu cực Học theo gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh để cán bộ, đảng viên ý thức sâu sắc trách nhiệm mình; vượt qua tư lợi ích cá nhân, bè phái, bảo thủ; công tâm thể ý kiến, quan điểm với định Đảng, nghiệp chung Đảng dân tộc Để việc học tập theo làm theo gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh đạt hiệu thiết thực, cấp ủy cấp cần quán triệt việc thực hiện, coi công việc thường xuyên ngày, trách nhiệm cụ thể, thiết thân cán bộ, đảng viên nhân dân; kết hợp việc tổ chức học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh với công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, vận động phong trào triển khai Đảng xã hội, với việc quán triệt thực Nghị Trung ương khóa XI xây dựng Đảng; kết hợp xây chống, đề cao ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện cán bộ, đảng viên, vai trò gương mẫu cán chủ chốt cấp, người đứng đầu, cấp trên; thường xuyên kiểm tra, đôn đốc thực nghiêm quy định tổ chức đảng, pháp luật Nhà nước, nội quy, quy định quan, đơn vị giám sát nhân dân 3.2.4 Tiếp tục thực hiệu vận động xây dựng chỉnh đốn Đảng thông qua việc thực đồng giải pháp Hội nhị Trung ương 4, khóa IX vạch giải pháp Một là, Mỗi ngành, lĩnh vực phải cụ thể hóa tiêu chuẩn đạo đức , lối sống, tác phong, lực, công tác… cho cán để nhân dân vào để giám sát, đánh giá cán bộ, đảng viên, công chức Hai là, Xây dựng thực chế khuyến khích, biểu dương, bảo vệ người có tinh thần đấu tranh, tố giác kẻ vi phạm, đồng thời xử lí nghiêm minh người lợi dụng đấu tranh chống tham nhũng, cực với động cá nhân, gây rối, chí với động trị đen tối Ba là, Thực quán chủ trương xử lí nghiêm minh theo pháp luật lỷ luật Đảng người có hành vi tham nhũng dù người ai, cương vị nào; xử lí người bao che cho hành vi tham nhũng; xử lý nghiêm minh trách nhiệm người đứng đầu ngành, địa phương, quan, đơn vị để xảy tiêu cực, tham nhũng, lãng phí lớn Bốn là, Đẩy mạnh xây dựng, kiện toàn tăng sức chiến đấu tổ chức sở Đảng, đặc biệt chi Thực giải pháp đồng bộ, xây dựng chế để phát huy quyền làm chủ, quyền giám sát quần chúng tổ chức Đảng đảng viên Xây dựng thực quy chế dân chủ Đảng Tổ chức thực tốt sách cán sở, đặc biệt khu vực có vị trí quan trọng nhạy cảm kinh tế, trị, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, hải đảo Năm là, coi trọng công tác kiểm tra, đôn đốc, rút kinh nghiệm việc thực Quy chế, Quy định cấp Thường xuyên làm tốt công tác kiểm tra, giám sát thực Quy chế, Quy định cấp; đánh giá, nắm tình hình việc triển khai thực cấp, ngành, tổ chức Từ đó, có đạo, hướng dẫn, rút kinh nghiệm việc thực cấp, loại hình tổ chức; uốn nắn kịp thời bảo đảm việc quán triệt, triển khai thực có tính thống nhất, thường xun, liên tục; khắc phục tư tưởng trông chờ, ỷ lại, ngại khó, thiếu quan tâm lãnh đạo, đạo thực Quy chế, Quy định Việc quán triệt, triển khai thực Quy chế, Quy định cần gắn chặt với thực Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” Chỉ thị số 03CT/TW Bộ Chính trị khóa XI tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Xử lý nghiêm đối tượng thối hóa, biến chất, ức hiếp nhân dân, vi phạm quyền lợi đáng nhân dân, khơng cịn tín nhiệm nhân dân Quan tâm giải vấn đề xúc liên quan trực tiếp đến đời sống nhân dân, việc làm; giải tỏa, đền bù, thu hồi đất; tai nạn giao thông; tệ nạn xã hội Có biện pháp cụ thể, thiết thực chăm lo cải thiện, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân Có củng cố, tăng cường mối quan hệ máu thịt Đảng, Nhà nước với nhân dân, phát huy sức mạnh nhân dân tham gia xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh./ 3.2.5 Tăng cường vai trị truyền thơng đại chúng việc thực thi quyền lực trị nhân dân lao động Xây dựng hồn thiện chế cơng khai minh bạch tự thông tin Thiết lập đa dạng linh hoạt loại hình truyền thơng đại chúng trang Web quan ngôn luận thơng Đảng Nhà nước nhân dân Trong đó, có mục hỏi đap, giao lưu trực tiếp nhân dân với Đại biểu Quốc hôi, đại biểu Quốc hội với thành viên Ủy ban chấp hành Trung ương đại biểu Quốc hội với Phát triển chương trình truyền hình trực tiếp hay phát song lại “Dân hỏi, Bộ trưởng trả lời” nhằm nâng cao việc thực thi quyền làm chủ nhân dân Truyền thông đại chúng biện pháp để công khai, minh bạch hoạt động quyền lực nhà nước trước nhân dân Trong thời đại ngày nay, với khoa học công nghệ vượt trội, truyền thơng đại chúng có ưu rõ rệt, ngồi chức phổ biến khác truyền thơng đại chúng: "thực hai chức chính: Thứ nhất, thông báo cho công chúng biết nhà lãnh đạo làm Thứ hai, giám sát hành động Chính phủ" Cung cấp thơng tin nhanh, rộng, tồn diện cơng khai truyền thơng thể khía cạnh kiểm soát quyền lực nhà nước Các phương tiện truyền thông đại chúng thiết chế rộng rãi hoạt động tự nên chúng coi đèn pha soi rọi ngóc ngách xã hội, phơi bày, mổ xẻ thực xã hội, kết làm cho cơng luận phản ứng buộc phủ phải nghiêm túc thực thi pháp luật sách hợp lịng dân Nó khơng đơn cơng cụ, phương tiện đảng cầm quyền, phủ hay giới chủ mà cịn diễn đàn xã hội, diễn đàn nhân dân, công cụ, phương tiện hữu hiệu để kiểm soát quyền lực nhà nước KẾT LUẬN Qua nghiên cứu việc thực thi quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam nay, tiểu luận nhận thấy: Các khái niệm, quan niệm quyền lực, quyền lực trị, chế thực thi quyền lực trị, phương thức, phương thức thực thi, hệ thống trị xã hội chủ nghĩa trình hình thành phát triển quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam quyền lực trị nhân dân thời kì đổi quy định nhiều thị, nghị Đảng, văn pháp luật Nhà nước giai đoạn Việc phát huy vai trò phương thức thực thi quyền lực trị điều vơ quan trọng cần thiết cần phải làm rõ xã hội Dân chủ Việt Nam – xã hội mà quyền làm chủ thuộc nhân dân lao động Vai trò việc thực hiệu phương thức dân chủ trực tiếp dân chủ đại diện thể toàn cảnh thực trạng thực thi quyền lực trị nhân dân lao động Trong suốt năm qua, việc thực quyền lực trị nhân dân có nhiều chuyển biến tích cực mặt đời sống xã hội kinh tế, trị, văn hóa, giáo dục, xã hội Vừa đảm bảo nhân dân làm chủ mặt , vừa không để diễn tình trạng lợi dụng quyền dân chủ khơng bị bóp méo, khơng trở thành cơng cụ cho quan chức nhà nước lợi dụng để mưu lợi cá nhân, làm phương hại đến quyền lợi nhân dân tồn vong xã hội Đồng thời nhận thức tổ chức hệ thống trị toàn xã hội dân chủ; dân chủ tất lĩnh vực mở rộng, tạo đồng thuận, trí quan, đơn vị xã hội chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Bên cạnh đó, đổi trị cịn chậm, chưa đồng với đổi kinh tế; công tác lãnh chưa tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước toàn hệ thống trị nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo cơng tác lãnh đạo, huy; tình trạng phận cán chưa làm tốt nhiệm vụ đem sách Đảng, Chính Phủ giải thích cho dân chúng hiểu thi hành, Mặt khác, hạn chế làm nhà sách phảo đau đầu thực tế trình độ dân trí phận nhân dân kém, việc kiểm tra, giám sát, phát xử lý dấu hiệu “ dân chủ hình thức” cịn nhiều bất cập Vì thế, để phát huy quyền làm chủ nhân dân mặt cần phải thực đồng giải pháp, tập trung vào số giải pháp quan trọng tiếp tục nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn để hoàn thiện chế thực thi phương thức thực thi quyền lực trị nhân dân lao động; khơng ngừng xây dựng hồn thiện quan nhà nước tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội để phù hợp với đòi hỏi thực tiễn đẩy mạnh công tác tuyên truyền, quán triệt văn liên quan đến thực dân chủ; tăng cường vai trò lãnh đạo cấp ủy đảng, người đứng đầu, lấy kết thực quy chế làm thước đo để đánh giá cán bộ; đạo quan nhà nước, tư pháp, hành pháp từ trung ương tới sở, ban, ngành, địa phương rà soát lại quy chế, quy tắc, nội quy để điều chỉnh cho phù hợp, cần chuẩn hóa quy trình thủ tục liên quan đến việc tham gia người dân; đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao lực chuyên môn, phẩm chất đạo đức cho đội ngũ cán bộ, đảng viên; bảo đảm cho đời sống vật chất tinh thần, trình độ lực làm chủ không ngừng cải thiện, an sinh xã hội bền vững, nhân dân vùng, miền quan tâm, dân tộc bình đẳng; tăng cường cơng tác kiểm tra, giám sát tất cấp; đẩy nhanh công tác cải cách thủ tục hành chính; phát huy vai trị truyền thơng đại chúng việc cơng cụ hữu ích cho nhân dân tiếp cận thực quyền dân chủ mình; tập trung giải dứt điểm vụ việc đơn thư, khiếu kiện đông người, phức tạp… Để thực tốt quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam nay, cần cụ thể hóa phương hướng, giải pháp cho phù hợp với điều kiện thực tế Từng bước đề cao mục tiêu quyền lực nhân dân ngày phát huy, xã hội phát triển gắn liền với mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh TÀI LIỆU THAM KHẢO John Dewey , “Dân chủ giáo dục”, 2008, NXB Tri thức “Dân chủ trực tiếp - International IDEA ”, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội Đại tá Phạm Quang Định; Đại tá Phạm Bá Toàn; Thượng tá Nguyễn Đức Hùng (Đồng chủ biên): “Dân chủ thiết chế dân chủ Việt nam”, NXB Quân đội nhân dân, Hà Nội(2006) Giáo trình Chính trị học Việt Nam, Học viện Báo chí tun truyền Giáo trình Chính trị học đại cương, Học viện Báo chí tuyên truyền GS.TS Lê Hữu Nghĩa: “Phát huy dân chủ điều kiện đảng cầm quyền”, (Hội thảo khoa học Trung - Việt), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội (2002) GS.TS Lê Minh Quân, “ Về q trình dân chủ hóa xã hội chủ nghĩa Việt Nam nay”, NXB Chính trị quốc gia, (2011) GS.TS Lê Minh Quân, “Xây dựng nhà nước pháp quyền đáp ứng phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Việt nam nay, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội (2003) Hồ Chí Minh, “Sửa đổi lối làm việc”, “Dân vận”, “Người tuyên truyền cách tun truyền”, Tồn tập, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 10 Hồ Chí Minh, “Vấn đề cán bộ”, NXB Sự thật, Hà Nội 11 Nguyễn Khắc Mai: “Dân chủ - di sản văn hóa Hồ Chí Mình”, NXB Lao động, Hà Nội (1997) 12 T.S Hồ Bá Thâm, “Dân chủ hóa phát huy nội lực”, NXB Phương Đông (2007) 13 Hiến pháp nước Cộng Hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992, ( sửa đổi, bổ sung năm 2011), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội ... tốt chế thực thi quyền lực trị nhân dân vấn đề cần thiết Chính vậy, tơi ln quan tâm trăn trở đến vấn đề nên chọn đề tài ? ?Quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam Một số vấn đề lý luận thực tiễn? ??... thi quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam Chương 3: Những giải pháp nhằm bảo đảm thực thi phát huy quyền lực trị nhân dân lao động Việt Nam Chương 1: Một số vấn đề lý luận quyền lực trị nhân. .. nhân dân lao động việt nam Quyền lực trị nhân dân lao động 1.1 Quyền lực trị nhân dân lao động 1.1.1 Quyền lực quyền lực trị - Quyền lực quan hệ xã hội, đời tồn với xã hội loài người Con người sống