KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ CONChủ đề : MỘT SỐ LOẠI RAU VÀ QUẢ. 1. Kết quả mong đợi: - Trẻ quan sát, gọi tên, nhận biết đặc điểm nổi bật hình dạng, màu sắc, mùi vị của một số loại quả quen thuộc - Trẻ biết chăm chăm sóc bảo vệ cây xanh, cây ăn quả, biết giữ gìn vệ sinh bảo vệ môitrường, khi ăn các loại quả phải rửa sạch, gọt vỏ.. 2. Chuẩn bị: - Một số loại củ, quả - Tranh ảnh về một số loại củ, quả - Lô tô về một số loại củ quả. 3. Cách tiến hành: - Cô và trẻ cùng vận động bài hát “Bà còng đi chợ...” - Các con ơi! chúng mình cùng xem bà cong đi chợ mua được những gì nhé. - Bây giờ các con hãy lắng nghe cô đọc câu đố và đoán xem bà còng mua được gì nữa nhé . - Cô đọc câu đố đố trẻ: “Tròn như trái banh, vỏ có màu xanh Đung đưa trên cành chờ tết trung thu” Đố các con là quả gì?
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ CON Chủ đề : MỘT SỐ LOẠI RAU VÀ QUẢ Thời gian : tuần :Từ ngày 07/ 05 đến 08 /05 / 2020 Thứ HĐ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Cơ đón trẻ với thái độ vui vẻ, ân cần, trò chuyện với trẻ vê ngày ngỉ dịch Thời gian nghỉ dịch nhà có ngoan khơng, làm gì? Ccá nhà có thường xun rửa tay xà phịng khơng? Dịch covid -19 xay toàn giới dịch bệnh rat nguy hiểm cần phải đeo trang đường, rửa tay trước ăn , sau sinh sau chơi mà tay bị bẩn Vì mà cần phải ĐĨN TRẺ rửa tay thùogwf xuyên hàng ngày xà phòng, bao quát trẻ chơi tự nhau, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định a) Khởi động: Cho trẻ chạy chậm kết hợp kiểu đi; Xoay cổ tay, bả vai, hông, đầu gối… b)Trọng động: Hơ hấp, Thổi bóng, bơm xe… - Tay 1: Hai tay đưa lên cao, phía trước, dang ngang THỂ DỤC - Tay 2: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao SÁNG - Bụng 1: Đứng cúi người trước - Bụng 4: Đứng cúi người phía trước, ngả người sau - Chân 2: Bật tách, chụm chân chỗ - Chân 4: Đứng nâng cao chân gập gối Tập kết hợp với bài: Em yêu xanh c) Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng thả lỏng thể, làm chim bay… MTXQ PTNN - Trò - Thơ: Hoa kết chuyện trái HOẠT số loại ĐỘNG Nghỉ dịch Nghỉ dịch Nghỉ dịch rau CHUNG HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát luống rau muống - TCVĐ: Cáo thỏ chim sẻ - TC: Chuyền bóng TCVĐ: Bịt mắt bắt dê -Kỹ sống : Dạy trẻ biêt tự vẹ sinh cá nhân HOẠT ĐỘNG CHIỀU - ĐCĐ: Thế giới thực vật - MCĐ: Giao thơng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GĨC Góc chơi Kết mong đợi Chuẩn bị Góc xây dựng - Xây vườn ăn - Xây hàng rào Trẻ biết sử dụng khối gỗ, gạch, cối tạo thành cơng trình Đồ chơi lắp ghép, gỗ, gạch, xanh Bộ đồ bán hàng Bộ đồ chơi nấu ăn Nội dung Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ cách xây cho trẻ xây theo ý tưởng sáng tạo trẻ Góc phân vai - Bán hàng - Nấu ăn Trẻ thể vai chơi chơi Góc nghệ thuật -Tơ màu loại - Hát múa hát chủ đề Trẻ biết cách tô màu Giấy vẽ, bút màu, loại quả.Trẻ hát số dung cụ số hát âm nhạc chủ đề Cô gợi ý trẻ cách tô màu cách thể hát, múa Góc học tập - Xem tranh ảnh loại - Xếp hình, xếp loại que tính, hột hạt Trẻ biết cách xem tranh lật dỡ trang biết nội dung tranh Trẻ biết sử dụng vật liệu sẵn có để xếp Hướng dẫn trẻ cách xem tranh nói lên nội dung tranh Cơ gợi ý giúp trẻ xếp dược hình theo yêu cầu cô Tranh ảnh sách báo chủ đề Que tính, vỏ sị, vỏ ốc, hột hạt Cơ hướng dẫn trẻ góc chơi.Người bán hàng phải nào? Người nọi trợ phải làm cơng việc gì? Góc thiên nhiên Chăm sóc xanh Trẻ biết nhổ cỏ, lau tưới nước cho Bình tưới nước Khăn Cơ hướng dẫn cho trẻ cách chăm sóc cho tưới nước, lau Cô bao quát trẻ Thứ ngày 07 tháng 05 năm 2020 HOẠT ĐỘNG CHUNG Phát triển nhận thức MTXQ : Tìm hiểu số loại Kết mong đợi: - Trẻ quan sát, gọi tên, nhận biết đặc điểm bật hình dạng, màu sắc, mùi vị số loại quen thuộc - Trẻ biết chăm chăm sóc bảo vệ xanh, ăn quả, biết giữ gìn vệ sinh bảo vệ môitrường, ăn loại phải rửa sạch, gọt vỏ Chuẩn bị: - Một số loại củ, - Tranh ảnh số loại củ, - Lô tô số loại củ Cách tiến hành: - Cô trẻ vận động hát “Bà còng chợ ” - Các ơi! xem bà cong chợ mua - Bây lắng nghe cô đọc câu đố đốn xem bà cịng mua - Cơ đọc câu đố đố trẻ: “Trịn trái banh, vỏ có màu xanh Đung đưa cành chờ tết trung thu” Đố gì? - Ngồi bưởi cịn có ? - Cô mời trẻ kể - Cô tổ chức cho trẻ chơi trị chơi: túi kỳ diệu - Cơ cho trẻ lên tìm túi nhặt theo yêu cầu cô, cho trẻ nhặt gọi tên loại * Tìm hiểu cam: - Khi trẻ nhặt cho trẻ mang lên Hỏi trẻ: Các cịn biết cam nữa? - Vỏ cảm nào? - Quả cam có màu gì? (cho trẻ sờ) Các quan sát xem bên cam có gì? - Các xem cam có vị gì? (cho trẻ nếm) + Khái quát ( Đưa cam sành): Vỏ cam sần sùi, có màu xanh màu cam - Ăn cam có lợi cho thể? + Khái quát: Có thể vắt cam để lấy nước uống bóc múi ăn hay bổ thành miếng Ăn cam ngon, mát bổ Cam cung cấp nhiều vitamin muối khoáng giúp da dẻ hồng hào * Tìm hiểu xồi: - Cơ mời trẻ tìm túi nhặt theo yêu cầu Khi trẻ tìm đưa lên để bạn xem - Vỏ xoài nào? - Quả xồi có màu gì? ( cho trẻ sờ) Các quan sát xem bên xồi có gì? Các xem xồi cú vị gì? (cho trẻ nếm) - Quả xồi cung cấp chất cho thể? + Khái qt: Xồi chưa chín có màu xanh, chín có màu vàng , xồi chín có vị ngọt, xồi có hạt.Có thể gọt vỏ cắt miếng xay sinh tố ngon Xồi xanh cịn nấu canh chua, ăn xồi cung cấp nhiều vitamin muối khoáng cho thể + Cho trẻ so sánh xoài với cam: - Giống nhau: Đều trái cây, cung cấp vitamin C, có vị chua chua ngọt - Khác nhau: Xoài vỏ lán, dạng dài, hạt - cam vỏ nhẵn, dạng tròn, nhiều hạt * Tìm hiểu chuối: - Cơ mời trẻ tìm túi nhặt theo yêu cầu cô, cho trẻ mang lên Cô trẻ thảo luận chuối, đặc điểm chuối + Khái quát: Quả chuối có dáng cong, chuối xanh dùng để nấu canh chuối, chuối chín vỏ có màu vàng , ăn chuối có vị ngọt, thơm - Nhiều chuối ghép lại thành gì?( nải chuối) - Nhiều nải chuối ghép lại thành gì?( buồng chuối) Cho trẻ xem tranh buồng chuối, nải chuối * Tìm hiểu táo ( Táo tàu) - Cơ mời trẻ tìm túi nhặt theo yêu cầu cô Khi trẻ tìm đưa lên để bạn xem - Vỏ táo nào? - Quả táo có màu gì? Các quan sát xem bên táo có gì? - Các xem táo cú vị gì? (cho trẻ nếm) - Quả táo cung cấp chất cho thể? + Khái quát: Quả táo có màu đỏ, táo có vị ngọt, táo có nhiều hạt.Có thể gọt vỏ cắt miếng xay sinh tố ngon Ăn táo cung cấp nhiều vitamin muối khoáng cho thể + Cho trẻ so sánh chuối với táo: - Giống nhau: Đều trái cây, cung cấp vitamin, có vị ngọt, vỏ trơn - Khác nhau: Chuối dạng dài, khơng có hạt, Táo dạng trịn, nhiều hạt * Ngồi loại cịn biết loại nữa? Cô giới thiệu loại qua tranh * Giáo dục trẻ: Có nhiều loại quả, loại có đặc điểm , mùi vị thể, giúp cho thể thêm khỏe mạnh, chúng cho nhiều vitamin cần thiết cho mạnh Khi ăn loại phải rửa trước ăn * Kết thúc: Cô trẻ hát “ Quả” nhẹ nhàng sân HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Hoạt động có chủ đích: Chơi giải câu đố loại Kết mong đợi: -Trẻ biết câu đố nói - Phát triển tính tư duy, sáng tạo trẻ Chuẩn bị - Một số câu đố chủ đề Cách tiến hành: - Cô dặn dị trẻ trước lúc sân - Cơ trẻ vừa vừa đọc thơ “Bắp cải xanh” - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề - Bây lắng nghe cô đọc câu đố đồn xem câu đố nói nhé: “Cũng gọi cà Nhưng vỏ màu đỏ Luộc, hấp, bung, xào Đều ăn cả” (Là gì? ) - Cô đọc câu đố chủ đề, để trẻ đốn xem câu đố nói gì? - Cơ gợi ý khuyến khích trẻ trả lời Giáo dục: Các biết không! Chúng ta cần phải ăn nhiều loại rau có nhiều vitamin, chất xơ, muối khoáng cần thiết cho phát triển thể Vì hàng ngày cần phải ăn nhiều loại phát triển đẹp da + TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Cơ nêu tên trị chơi hướng dẫn cách chơi - Tổ chức trẻ chơi 2-3 lượt + Chơi theo ý thích: Cơ bao qt trẻ chơi HOẠT ĐỘNG GĨC + Góc : Góc xây dựng: Xây vườn ăn + Góc kết hợp : Góc phân vai: Bán hàng Góc nghệ thuật: Nặn số loại Góc học tập: Xem tranh loại HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen thơ: Hoa kết trái Kết mong đợi: - Trẻ biết tên, tác giả thơ, hiểu nội dung thơ - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ loại xanh, ăn quả, không đươc bứt lá, bẻ cành Chuẩn bị: - Cô thuộc thơ: Hoa kết trái Cách tiến hành: - Cô trẻ chơi trị chơi: Gieo hạt -Cơ hỏi trẻ: Cơ cháu chơi trị chơi gì? + Trị chơi nói đến điều gì? + Gieo hạt cho gì? - Cô dẫn dắt giới thiệu thơ " Hoa kết trái" đọc cho trẻ nghe lần - Giới thiệu tên tác giả bàì thơ - Cơ đọc cho trẻ nghe lần - Cô hỏi trẻ: Cô vừa đọc thơ gì? Bài thơ sáng tác? + Bài thơ nói đến loại hoa gì? - Cô khen trẻ cho lớp đọc nhiều lần - Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân trẻ - Cô khen trẻ kết hợp giáo dục trẻ biết lợi ích loai xanh, biết chăm sóc bảo vệ loại + Chơi tự góc - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ * Đánh giá cuối ngày: ****************************** Thứ ngày 07 tháng 02 năm 2017 HOẠT ĐỘNG CHUNG Phát triển thể chất : BẬT TẠI CHỖ Kết mong đợi: - Trẻ biết tên vận động, thực tốt tập vận động: Bật chỗ - Trẻ biết dùng sức mạnh đôi chân để bật chỗ - Giáo dục trẻ tập luyện theo tập thể, mạnh dạn, tự tin tập Chuẩn bị: - Sân tập phẳng Cách tiến hành: - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ a Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn vừa vừ hát “ Đồn tàu nhỏ xíu” kết hợp kiểu chân, mũi bàn chân, gót chân, tàu chạy nhanh, tàu chạy chậm Sau đứng thành vịng trịn b Trọng động: Bài tập phát triển chung : - Động tác tay: Đứng thẳng, chân trái bước sang ngang, hai tay đưa phía trước ngang vai, hai tay đưa lên cao đầu, đưa phía trước hạ xuống theo người - Động tác chân: Đứng thẳng, hai bàn chân song song sát cạnh nhau, hai tay chống hông Nhún xuống, đầu gối khuỵu Đứng thẳng lên - Động tác bụng: Đứng thẳng, hai tay đưa thẳng lên cao, hai chân ngang vai thời cuối gập người tay chạm đất, sau đứng thẳng hai tay giơ thẳng lên cao Hai tay hạ xuống theo người - Động tác bật: Bật nhảy chỗ Đứng thẳng, nhảy tách hai chân sang ngang, kết hợp đưa hai tay giang ngang - Tập kết hợp với hát : Em yêu xanh * Vận động bản: “ Bật chỗ” - Cho trẻ chuyển đội hình thành hàng dọc đứng đối diện - Cô mời trẻ lên làm thử - Hôm cô cho thực vận động “ Bật chỗ” - Để thực động tác nhìn thực trước nha - Cô thực mẫu lần 1: Cơ thực tập khơng giải thích động tác - Cô thực mẫu lần 2: Cô vừa thực vừa phân tích động tác - Đứng vào vạch xuất phát, có hiệu lệnh "chuẩn bị" đứng thẳng, khép chân tay thả xuôi đưa sau lấy đà để bật - Cô vừ thực xong vận động gì? * Trẻ thực hiện: - Mời trẻ lên thực mẫu cô ý sửa sai cho trẻ - Cho trẻ thực hiện: Mỗi trẻ thực 3-4 lần Cô ý sữa sai cho trẻ - Cơ bao qt trẻ * Trị chơi vận động: Mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô tổ chức cho trẻ chơi c Hồi tĩnh: cho trẻ nhẹ nhàng thả lỏng thể 1- vịng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Hoạt động có chủ đích: Quan sát cà chua Kết mong đợi: - Trẻ biết cà chua, biết đặc điểm cà chua đó, biết chơi trò chơi - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ ăn đủ chất Chuẩn bị - Địa điểm quan sát - -3 cà chua Cách tiến hành * Quan sát cà chua - Các xem có đây? => Đúng cà chua - Qủa cà chua có đặc điểm gì? - Cho trẻ cầm cà chua xem vỏ nhẵn hay sần sùi - Vỏ cà chua nhẵn hay sần sùi? - Qủa cà chua có màu gì? - Qủa cà chua dùng để làm gì? - Qủa cà chua chế biến thành gì? - Các vừa quan sát củ gì? => Qủa cà chua chế biến thành nhiều ăn ngon tốt cho thể Vì ăn cần ăn uống đủ chất Ngoài ăn cơm cần ăn nhiều loại rau, củ, giúp thể mau lớn khoẻ mạnh + TCVĐ: Cáo thỏ - Cơ giới thiệu trị chơi, luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi ngoan - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần + Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao qt trẻ HOẠT ĐỘNG GĨC + Góc chính: Góc phân vai: Nấu ăn + Góc kết hợp: Góc xây dựng : Xây hàng rào vườn ăn Góc học tâp : Tập xếp hình que tính Góc thiên nhiên : Chăm sóc HOẠT ĐỘNG CHIỀU Luyện kỹ nặn cho trẻ Chơi tự do: Kết mong đợi: - Trẻ biết cách nhào đất, xoay tròn, ấn bẹt, lăn dọc để tạo nhiều sản phẩm - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Chuẩn bị: - Đất nặn, bảng Cách tiến hành - Cơ trẻ chơi trị chơi: Đi cầu quán sau ngồi vào bàn theo nhóm - Cơ gợi hỏi trẻ thích nặn gì? - Làm cho đất mềm? - Cơ gợi hỏi trẻ thao tác nặn tròn - Cô nới rõ cho trẻ thao tác nhào đất, xoay tròn, lăn dọc ấn bẹt để tao sản phẩm theo ý thích - Cho trẻ thực đến nhóm trẻ hướng dẫn thêm để trẻ thực tốt + Cho trẻ chơi góc - Cơ bao qt trẻ * Đánh giá cuối ngày: ****************************** Thứ ngày 08 tháng 02 năm 2017 HOẠT ĐỘNG CHUNG Phát triển thẩm mỹ : Nặn số loại Kết mong đợi: - Trẻ biết sử dụng thao tác nặn nhào đất, xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt, để tạo thành sản phẩm đẹp - Rèn luyện cho trẻ kỹ khéo léo đôi bàn tay - Giáo dục trẻ biết ăn uống hợp vệ sinh, ăn loại phải rửa gọt vỏ, bỏ hạt Chuẩn bị -Một số loại tròn cam, chanh Mẫu nặn cô - Đất nặn, bảng 3 Cách tiến hành: - Cơ trẻ chơi trị chơi " Chiếc túi bí mật" - Cơ mời trẻ lên thị tay vào túi đốn túi có gì? - Cô cho trẻ gọi tên nhận xét loại - Cô khen trẻ - Cô đưa mẫu nặn cho trẻ quan sát trò chuyện với trẻ hình dạng, kích thước loại - Cô cho trẻ đọc thơ: “ Hoa kết trái” lấy đồ dùng chỗ ngồi - Cô gợi hỏi trẻ cách nặn - Cô cho trẻ thực - Trong trẻ thực cô bao quát giúp đỡ trẻ lúng túng Nhắc nhỡ trẻ nặn nhiều sản phẩm đẹp - Cơ đến nhóm trẻ gợi hỏi thêm để trẻ nặn nhiều loại - Cô bao quát trẻ - Cho trẻ trưng bày sản phẩm - Cô mời số trẻ lên nhận xét, cô bổ sung thêm - Kết thúc cô nhận xét học giáo dục trẻ ăn loại phải rửa gọt vỏ, phải chăm sóc bảo vệ loại để nhiều hoa, cho ăn HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động có chủ đích: Đọc truyện “ Sự tích dưa hấu” Kết mong đợi : - Trẻ biết tên câu chuyện tên nhân vật câu chuyện hiểu nội dung câu chuyện - Rèn kỹ trả lời câu hỏi - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc trẻ - GD trẻ biết ơn người trồng loại hoa ăn ngày Chuẩn bị : - Tranh minh họa nội dung câu chuyện - Cô thuộc câu chuyện kể diễn cảm cho trẻ nghe - Tranh dưa hấu cắt rời cho trẻ chơi trò chơi - Đĩa hát : “ Quả” Cách tiến hành : - Trẻ nghe nhạc vận động theo hát : “ Quả” - Đàm thoại trẻ hát + Các vừa nghe hát ? + Trong hát nói đến loại ? - Hơm cô kể cho nghe câu chuyện qua biết loại hoa ăn ngày có từ đâu , ý lắng nghe câu chuyện * Kể chuyện cho trẻ nghe - Cô giới thiệu tên câu chuyện mà cô kể cho trẻ nghe - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện lần thật diễn cảm - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện lần , kết hợp xem hình ảnh minh họa * Đàm thoại : + Câu chuyện vừa kể cho nghe có tên ? ( Sự tích dưa hấu ) + Trong câu chuyện có nhân vật ? ( Mai an Tiêm , vua ) + An Tiêm vua Hùng ? ( nuôi ) + Trong bữa tiệc An Tiêm nói ? + Khi Mai An Tiêm bị đầy đảo Mai An Tiêm trồng ? + Và hoa kết trái Mai An Tiêm gửi đất liền cách ? + Khi trở đất liền Mai An Tiêm đem theo hạt giống làm ? * Trị chơi vận động: Gieo hạt - Cơ nêu tên trị chơi, cách chơi luật chơi: - Cơ cho cháu tiến hành chơi - Cô nhận xét kết đội * Kết thúc : Nhận xét – Tun dương HOẠT ĐỘNG GĨC + Góc chính: Góc xây dựng : Xây vườn ăn + Góc kết hợp: Góc học tập : Xem tranh loại Góc phân vai : Nấu ăn Góc thiên nhiên: Chăm sóc HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chơi góc theo chủ đề Chơi tự do: Kết mong đợi: - Trẻ ngoan, hứng thú hoạt động, trẻ thể tốt vai chơi - Trẻ biết chơi đoàn két với bạn Chuẩn bị: - Các loại đồ chơi góc 3.Cách tiến hành: - Cơ trẻ chơi trị chơi "Gieo hạt" - Cơ trị chuyện với trẻ số loại quen thuộc giới thiệu góc chơi Góc xây dựng: Xây vườn ăn Góc phân vai: Nấu ăn Góc sách truyện: Xem tranh sách loại Góc nghệ thuật : Tơ màu loại - Cơ hỏi trẻ thích chơi góc nào, cho trẻ chọn góc chơi vai chơi - Cho trẻ đọc thơ " Hoa kết trái" góc chơi theo ý thích - Cơ đến góc quan sát trị chuyện với trẻ với góc chơi - Các làm đây? + Bác cấp dưỡng nấu gì? - Các bác thợ xây làm đây? - Bức tranh vẽ đây? - Cịn nữa? - Cơ động viên khuyến khích trẻ chơi bao quát trẻ - Nhận xét góc chơi: Cơ cho trẻ nhận xét cô bổ sung thêm - Cô giáo dục trẻ biết lợi ích loại xanh biết chăm sóc bảo vệ loại * Đánh giá cuối ngày: **************************** Thứ ngày 09 tháng 02 năm 2017 HOẠT ĐỘNG CHUNG Phát triển thẩm mỹ: Dạy hát: Đố Kết mong đợi: - Trẻ nhớ tên tác giả hát thuộc lời hát - Biết vỗ tay, gõ đệm theo giai điệu hát - Biết lắng nghe cảm nhận giai điệu nghe hát, chơi trò chơi ngoan Chuẩn bị: - Tranh chủ điểm , xắc xô, trống lắc, phách tre Cách tiến hành - Cơ trẻ chơi trị chơi: Pha nước + Cơ hỏi trẻ trị chơi nói loại gì? + Có loại gì? - Cơ mời trẻ kể - Cô dẫn dắt giới thiệu hát "Đố quả"và hát cho trẻ nghe lần - Cô hỏi trẻ: + Cô vừa hát cho nghe hát gì? + Bài hát sáng tác? - Cơ bắt nhịp cho trẻ 3-4 lần - Cơ trị chuyện với trẻ nội dung hát - Bài hát nói loại gì? - Quả khế ăn vào có vị gì? - Quả khế có vị chua dung để nấu canh gì? - Cơ khen trẻ - Mời tổ, nhóm, cá nhân đứng dậy hát - Cho lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo lời ca lần - Cô cho trẻ dấu tay lấy nhạc cụ - Cho lớp hát lại hát có sử dụng nhạc cụ lần - Cô ý sửa sai cho trẻ - Cô dẫn dắt giới thiệu hát " Lý bông" hát cho trẻ nghe lần - Cô giới thiệu tên,tác giả, nội dung hát - Cô hát lần mời trẻ đứng dậy làm động tác minh họa cô - Cô tuyên dương trẻ + Trị chơi âm nhạc: Xem hình ảnh đốn tên hát - Cơ giới thiệu trị chơi,cách chơi, luật chơi tổ chức cho trẻ chơi.3-4 lần - Cô bao quát trẻ - Kết thúc cho trẻ hát lại hát sân HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Tham quan nhà bếp Kết mong đợi: - Trẻ biết nhà bếp, nơi nấu ăn cho trẻ ăn, trẻ biết chơi trò chơi - Rèn luyện kỹ quan sát ghi nhớ có chủ đích - Giáo dục trẻ biết yêu quý cô, phải cố gắng ăn hết phần ăn Chuẩn bị: - Trang phục gọn gàng, Cách tiến hành: - Ổn định lớp, kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ Dặn trẻ trước lúc sân - Cơ cho trẻ nối thành đồn tàu vừa vừa hát bài: “ Đồn tàu nhỏ xíu” xuống nhà bếp - Cô hỏi: Các cô nhà bếp hàng ngày làm cơng việc gì? Chỉ vào dụng cụ hỏi trẻ : Đây gì? Để làm gì? Các ! cơng việc hàng ngày nhà bếp vất vả Đó chăm lo nấu cơm ngon, canh cho ăn Để biết ơn cô phải làm gì? À ! phải cố gắng ăn hết phần, không nên kén chọn thức ăn ăn không làm rơi vãi cơm thức ăn * Trò chơi vận động: Mèo chim sẻ Cô nêu luật chơi, cách chơi Cho trẻ nhắc lại Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự do: Chơi với bóng, chong chóng Cơ bao quát hướng dẫn trẻ chơi đảm bảo an toàn HOẠT ĐỘNG GĨC + Góc chính: Góc phân vai: Nấu ăn + Góc kết hợp: Góc học tập: đếm đến tạo nhóm Góc xây dựng : Xây vườn ăn Góc nghệ thuật: Tơ màu tranh loại HOẠT ĐỘNG CHIỀU Rèn luyện kỹ chào hỏi cho trẻ Kết mong đợi: - Trẻ biết chào hỏi với người thân phù hợp với tình giao tiếp - Rèn kĩ trả lời tròn câu, ứng xử lễ phép với người - Trẻ yêu quý, lễ phép với người 2 Chuẩn bị: - Nhạc hát: Chim vành khuyên - Các đoạn phim: “Bé chào hỏi” - Tranh: + Bé chào hỏi Cách tiến hành - Cô trẻ vận động hát: “ Chim vành khuyên”(1 lần) + Các có nhận xét hành vi chim vành khuyên? ( Rất lễ phép, gọi dạ, bảo vâng, biết chào hỏi cô, bác, anh, chị) (Mời trẻ trả lời ) + Cô, bác, anh, chị người thân gia đình, ngồi gia đình cịn có nữa? ( Ơng, bà, cha, mẹ) + Mọi người gia đình phải sống nào? ( Phải yêu thương nhau, quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau) + Để người gia đình yêu thương phải làm gì? (phải biết lời, lễ phép…) + Để trở thành bé ngoan dễ hay khó cho xem đoạn phim, ý, quan sát thật kỹ sau nói cho cô biết bạn nhỏ phim, ngoan hay chưa ngoan Vì sao? * Cho trẻ xem đoạn phim nói bé chào hỏi khách đến nhà - Sau xem hỏi: + Các có nhận xét hành vi bạn nhỏ phim? (Khơng biết chào khách đến nhà ) + Nếu con phải làm gì? (khi có khách đến nhà phải biết chào hỏi lễ phép) * Cho trẻ xem tiếp đoạn phim: mẹ dạy bạn phải biết chào hỏi có khách đến nhà, bạn nhỏ chào khách + Bạn nhỏ đoạn phim vừa con? ( Biết chào hỏi, lễ phép có khách đến nhà) - Khi chào hỏi người lớn phải chào nào? ( Khoanh tay lại đầu cúi xuống nói lời chào.) - Khi chào hỏi bạn bè chào nào? ( Giơ tay thẳng, gương mặt vui vẻ nói chào bạn ) (Mời 1-2 trẻ thực hành chào người lớn, chào bạn) * Giáo dục trẻ: Phải biết chào hỏi, phải ngoan ngoãn, lễ phép với người * Kết thúc: Cho trẻ chơi tự góc * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… *************************** Thứ ngày 10 tháng 02 năm 2017 HOẠT ĐỘNG CHUNG Phát triển ngôn ngữ: Thơ : Hoa kết trái Kết mong đợi - Trẻ biết tên, tác giả thơ, hiểu nội dung thơ - Trẻ hứng thú đọc thơ - Qua thơ giáo dục trẻ biết lợi ích loại quả, biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ loại xanh, trồng nhiều xanh làm khơng khí lành, chóng xói mịn … Chuẩn bị - Cơ thuộc thơ Cách tiến hành - Cô cho trẻ ngồi vào chiếu hình chữ U - Tổ chức cho trẻ chơi "ơ cửa bí mật - Cơ cho trẻ mở ô cửa để đoán tranh + Bức tranh vẽ gì? + Có loại gì? - Cơ dẫn dắt giới thiệu thơ đọc cho trẻ nghe lần - Cho trẻ đặt tên thơ - Cơ giới thiệu tên tác giả tóm tắt nội dung thơ - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Hỏi trẻ cô vừa đọc thơ gì? + Bài thơ sáng tác? - Cơ cho trẻ đọc thơ lần - Đàm thoại nội dung thơ + Bài thơ nói loại hoa gì? + Hoa cà có màu gì? + Hoa mướp có màu gì? + Hoa lựu đỏ nào? + Có loại hoa nữa? - Cơ khuyến khích nhiều trẻ trả lời - Cơ tun dương trẻ - Cơ trẻ chơi trị chơi " Gieo hạt " - Cô mời lớp đọc lần - Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm - Cô ý sữa sai cho trẻ - Mời cá nhân trẻ đọc - Cô khen trẻ kết hợp giáo dục : Qua thơ giáo dục trẻ biết lợi ích loại quả, biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ loại xanh, trồng nhiều xanh làm khơng khí lành, chóng xói mịn … - Kết thúc trẻ hát : Đố sân HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi sân trường Kết mong đợi - Trẻ biết sân quan sát ghi nhớ đươc hình ảnh - Rèn ý có mục đích trẻ - Giáo dục khơng chơi chỗ có nắng ảnh hưởng sức khỏe Chuẩn bị - Sân bãi - Trang phục trẻ gọn gàng Cách tiến hµnh: - Ổn định lớp, kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ Dặn trẻ trước lúc sân không xô đẩy bạn, sân không chơi chỗ trời nắng - Cô cho trẻ nối thành đồn tàu vừa vừa hát “ đoàn tàu nhỏ” sân - Khi sân làm gì? - Cơ cho trẻ dạo xung quanh trường quan sát cảnh vật * Trò chơi vận động: Bt mt bt dờ - Cơ nêu tên trị chơi, cách chơi trị chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô động viên trẻ chơi hứng thú * Ch¬i theo ý thÝch: Xếp hình hột hạt, xếp máy bay - Cơ phát hột hạt cho trẻ xếp hình theo ý thích Cơ cho trẻ nhặt vàng rơi xếp máy bay HOẠT ĐỘNG GĨC + Góc chính: Góc xây dựng: Xây vườn ăn + Góc kết hợp: Góc phân vai: Nấu ăn Góc thiên nhiên : Chăm sóc Góc nghệ thuật : Hát số hát chủ đề HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Đóng chủ đề: Một số loại quả: - Cô trẻ hát : Đố - Cơ trị chuyện với trẻ số loai quen thuộc - Cô trò chuyện gợi hỏi trẻ để trẻ kể lại số loại quả, màu sắc, hình dạng loại - Mời trẻ kể số thơ, hát, đồng dao chủ đề - Cô mời lớp nghe hát bài: Lý xanh - Tiếp theo cô mời tổ đọc thơ: Hoa kết trái - Cô cho trẻ đọc thơ hát chủ đề - Cô trẻ tu dọn tranh chủ đề cũ * Mở chủ đề: Một số loại rau: - Cô giới thiệu với trẻ số thơ, hát, ca dao, đồng dao chủ đề - Cô trẻ treo tranh, đồ dùng, đồ chơi theo chủ đề - Cho trẻ chơi tự - Cô bao quát trẻ chơi - Nêu gương cuối tuần, bình bầu phát phiếu bé ngoan ... đồng dao chủ đề - Cô mời lớp nghe hát bài: Lý xanh - Tiếp theo cô mời tổ đọc thơ: Hoa kết trái - Cô cho trẻ đọc thơ hát chủ đề - Cô trẻ tu dọn tranh chủ đề cũ * Mở chủ đề: Một số loại rau: - Cô... * Đóng chủ đề: Một số loại quả: - Cơ trẻ hát : Đố - Cơ trị chuyện với trẻ số loai quen thuộc - Cơ trị chuyện gợi hỏi trẻ để trẻ kể lại số loại quả, màu sắc, hình dạng loại - Mời trẻ kể số thơ,... màu loại - Hát múa hát chủ đề Trẻ biết cách tô màu Giấy vẽ, bút màu, loại quả. Trẻ hát số dung cụ số hát âm nhạc chủ đề Cô gợi ý trẻ cách tô màu cách thể hát, múa Góc học tập - Xem tranh ảnh loại