GA TUAN 10 LOP4 - CKTKN

TUN 10 Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 Chào cờ . Tập đọc ễN TP (Tit 1) I. MC TIấU - c rnh mch, trụi chy bi tp c ó hc theo tc quy nh gia HKI (khong 75 ting/phỳt); bc u bit c din cm on vn, on th phự hp vi ni dung on c. - Hiu ni dung chớnh ca tng on, ni dung ca c bi; nhn bit c mt s hỡnh nh, chi tit cú ý ngha trong bi; bc u bit nhn xột v nhõn vt trong vn bn t s. * HS khỏ, gii c tng i lu loỏt, din cm c on vn, on th( tc trờn 75 ting/ phỳt ) II. DNG DY - HC: GV: - Phiu ghi tờn 17 bi T - HTL trong 9 tun u - 3 phiu kh ln ghi BT2/ 96. HS: SGK, v. III. HOT NG DY - HC: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n nh lp. 2. Kim tra. 3. Bi mi: * Gii thiu bi a. Kim tra T v HTL - Gi HS lờn bc thm chn bi, cho HS 2 phỳt xem li bi - t 1 cõu hi v on va c, yờu cu HS tr li - GV nhn xột, cho im. b. Phn hng dn HS lm bi tp Bi tp 2 - Gi HS c yờu cu + Nhng bi tp c nh th no l truyn k ? + K tờn cỏc bi T l truyn k trong - KT 12 em - Lần lợt từng em lên bốc thăm, chọn bài - Xem lại bài trong 2 phỳt - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) theo yêu cầu trong phiếu. - 1 HS đọc. - Kể 1 chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến 1 số nhân vật và có ý nghĩa - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Ngời ăn xin 1 ch im Thng ngi nh th thng thõn - Yờu cu nhúm 2 em c thm 2 truyn k trờn v lm VBT, phỏt phiu cho 3 nhúm - GV kt lun Bi tp 3 - Gi HS c yờu cu - Yờu cu HS tỡm nhanh trong 2 bi tp c trờn on vn ng vi ging c. - T chc cho HS thi c din cm th hin rừ s khỏc bit v ging c mi on. - Nhn xột, kt lun em c hay nht. 4. Cng c - Dn dũ. - Nhn xột tit hc - Dặn các em còn lại tiết sau kiểm tra. Ôn các quy tắc viết hoa tên riêng - HS đọc thầm, trao đổi. - Dán phiếu lên bảng lớp, trình bày - HS nhận xét. - 1 em đọc. - HS tự tìm và trình bày a) Giọng thiết tha, trìu mến: đoạn cuối bài Ngời ăn xin b) Giọng thảm thiết: đoạn Nhà Trò kể về hoàn cảnh c) Giọng mạnh mẽ, răn đe : Dế Mèn đe dọa bọn Nhện Tôi thét . đi không ? - 3 em đọc 3 đoạn. - HS nhận xét. - Lắng nghe âm nhạc GV chuyên soạn giảng Lch s CUC KHNG CHIN CHNG QUN TNG XM LC LN TH NHT ( Nm 981). I. MC TIấU: - Nm c nhng nột chớnh v cuc khỏng chin chng Tng ln th nht( nm 981) do Lờ Hong ch huy: + Lờ Hon lờn ngụi vua l phự hp vi yờu cu ca t nc v hp vi lũng dõn +Tng thut (s dng lc ) ngn gn cuc khỏng chin chng quõn Tng xõm lc ln th nht. + ụi nột v Lờ Hon: Lờ Hon l ngi ch huy quõn i nh inh vi chc Thp o tng quõn. Khi inh Tiờn Hong b ỏm hi, quõn Tng sang xõm lc, Thỏi hu h Dng v quõn s ó suy tụn ụng lờn ngụi Hong ( nh Tin Lờ). ễng ó ch huy cuc khỏng chin chng Tng thng li) II. DNG DY - HC: 2 GV: - Hỡnh1 trong SGK phúng to v lc H2 - Phiu hc tp. HS: SGK, v. III. HOT NG DY - HC: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n nh lp. 2. KT bi c : - Em bit gỡ v inh B Lnh ? - inh B Lnh ó cú cụng gỡ trong bui u c lp ca t nc ? 3. Bi mi: H1: Lờ Hon lờn ngụi vua - Yờu cu c SGK "t u . Tin Lờ" TLCH : + Lờ Hon lờn ngụi vua trong hon cnh no ? + Vic Lờ Hon c tụn lờn lm vua cú hp lũng dõn khụng ? H2: Din bin cuc khỏng chin chng quõn Tng - Yờu cu cỏc nhúm tho lun theo cỏc cõu hi sau : + Quõn Tng xõm lc nc ta nm no ? + Quõn Tng tin vo nc ta theo nhng ng no ? + Hai trn ỏnh ln din ra õu v nh th no ? + Quõn Tng cú thc hin c ý xõm lc ca chỳng khụng ? H3: í ngha thng li + Thng li ca cuc khỏng chin chng quõn Tng em li kt qu gỡ cho ND ta ? - GV kt lun. - 2 em lên bảng. - HĐ cả lớp - Đọc thầm SGK và trả lời - Đinh Toàn mới 6 tuổi lên ngôi, nhà Tống đem quân xâm lợc nớc ta. Thế nớc lâm nguy ! Mọi ngời đặt niềm tin vào Lê Hoàn. Thái hậu Dơng Vân Nga mời ông lên ngôi. - Ông đợc quân sĩ ủng hộ và tung hô "Vạn tuế". - Nhóm 4 em thảo luận. - Đại diện nhóm lên trình bày và chỉ vào lợc đồ năm 981 đờng thủy và đờng bộ Bạch Đằng và Chi Lăng Quân giặc chết hơn nửa, tớng giặc bị giết, cuộc xâm lợc thất bại. - HĐ cả lớp Nền độc lập của nớc nhà đợc giữ vững ; ND ta tự hào, tin tởng vào sức mạnh và 3 4. Cng c - Dn dũ. - Gi HS c ghi nh. - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài 9 tiền đồ của dân tộc. - HS nhận xét, bổ sung. - 2 em đọc. - Lắng nghe Toỏn LUYN TP I. MC TIấU : - Nhn bit c gúc tự, gúc nhn, gúc bt, gúc vuụng, ng cao ca hỡnh tam giỏc. - V c hỡnh ch nht, hỡnh vuụng. II. DNG DY - HC: GV: Thc k v ờke. HS: SGK, v, thc k v ờke. III. HOT NG DY - HC: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n nh lp. 2. KT bi c: - Gi 1 HS gii 2a/ trang 55 - Gi 1 HS lờn bng v hỡnh vuụng cnh 6 cm v yờu cu tớnh P, S hỡnh vuụng Nhn xột ghi im 3. Luyn tp: Bi 1: - Gi 1 em c yờu cu - Nhúm 2 em tho lun nờu cỏc gúc vuụng, gúc bt, gúc tự cú trong mi hỡnh - Gi 1 s em trỡnh by. - GV kt lun. Bi 2: - Gi HS c yờu cu - Yờu cu HS chn ỏp ỏn ỳng v gii thớch c - 2 em lên bảng. - 1 em đọc. - Nhóm 2 em thảo luận, trình bày. - Hình a) : có 1 góc vuông, 5 góc nhọn, 1 góc tù, 1 góc bẹt - Hình b) : 3 góc vuông, 4 góc nhọn và 1 góc tù - HS nhận xét, bổ sung. - 1 em đọc. - AH không phải là đờng cao của tam giác ABC vì AH không vuông góc với cạnh đáy BC. - AB là đờng cao của tam giác ABC vì AB vuông góc cạnh đáy BC 4 Bi 3: GV cho HS nờu bi v t k. GV nhn xột v sa cha. Bi 4(a): - Gi 2 em tip ni oc ND bi 4 - Yờu cu HS t lm VT, 1 em lờn bng - Yờu cu HS nhc li "Trung im l gỡ ?" xỏc nh ỳng M v N - Lu ý khi c tờn HCN phi c theo chiu kim ng h * HS khỏ, gii lm thờm BT 4b. 4. Cng c - Dn dũ. - Nhn xột tit hc - Chun b bài sau - HS tửù neõu vaứ keỷ. - 2 em đọc. - HS tự làm bài. - ABCD,ABMN - MNCD, AB // MN vi CD A B M N C D - Lắng nghe. . TH DC : động tác vơn thở, tay, chân, lng, bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung- -TRề CHI CON CểC L CU ễNG TRI I. MC TIấU : - Thực hiện động tác vơn thở, tay, chân, lng- bụng và bớc đầu thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi. * NX 2 CC 1, 2, 3. II. C IM PHNG TIN : a im : Trờn sõn trng. V sinh ni tp. m bo an ton tp luyn. Phng tin : Chun b 1- 2 cũi, cỏc dng c phc v trũ chi. III. NI DUNG V PHNG PHP LấN LP: Ni dung nh lng Phng phỏp t chc 1 . Phn m u: - Tp hp lp, n nh: - GV ph bin ni dung: - Khi ng: +Trũ chi : Kt bn. - Kim tra bi c: 2. Phn c bn: a) Trũ chi : Con cúc l cu ụng tri 6 10 phỳt 1 2 phỳt 1 2 phỳt - Lp trng tp hp lp bỏo cỏo. - i hỡnh trũ chi. 5 GV - GV tập hợp HS theo đội hình chơi. - Nêu tên trò chơi và luật chơi. - Điều khiển cho HS chơi, quan sát, nhận xét, biểu dương. b) Bài thể dục phát triển chung * Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lưng - bụng * Học động tác phối hợp : * Lần 1 : GV nêu tên động tác. + GV làm mẫu cho HS hình dung được động tác. + GV vừa làm mẫu vừa phân tích để HS bắt chước. * Treo tranh: HS phân tích, tìm hiểu các cử động của động tác theo tranh. - GV điều khiển kết hợp cho HS tập ôn cả 5 động tác cùng một lượt. - Cán sự lớp điều khiển hô nhịp để HS ca lớp tập. - GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng. - Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ trình diễn. GV cùng HS quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi đua tập tốt. Tập lại cho cả lớp để củng cố. 3. Phần kết thúc: - Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh ” - HS làm động tác gập thân thả lỏng tại chỗ, sau đó hát và vỗ tay theo nhịp. - Hệ thống bài học. - GV nhận xét, đánh giá giờ học - GV hô giải tán. 18 – 22 phút 14 – 16 phút 3 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp 4 – 5 lần 1 – 2 lần - HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang. - HS thực hiện mỗi động tác 2 lần + HS lắng nghe và theo dõi để thực hiện theo - Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập. - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc. - HS hô “khỏe Thø ba ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2010 KHOA HỌC: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE 6 I/ MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập các kiến thức về: - Sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường. - Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng. - Cách phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu hoặc ăn thừa chất ding dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hóa. - Dinh dưỡng hợp lí. - Phòng tránh đuối nước. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vẽ và phóng to 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí có trang trí xung quanh bảng về các loại rau, củ, quả, cá thịt, sữa. . . . . - Phiếu bài tập của học sinh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc hoàn thành phiếu của HS. - HS nhắc lại tiêu chuẩn về một bữa ăn cân đối. - 2 HS ngồi cùng bàn đổi phiếu cho nhau để đánh giá. 3. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Thảo luận chủ đề: Con người và sức khỏe. - chia ra nhiều nhóm nhỏ thảo luận một số câu hỏi sau: H 1: Phối hợp thức ăn như thế nào để được đầy đủ mà không bị chán? H 2 : Cần cho trẻ bú mẹ thế nào thì hợp lí? H 3 : cần thực hiện những nguồn đạm từ đâu? H 4 : cần chú ý hợp lí giữa mỡ dầu thực vật để tỉ lệ cân đối và ăn thêm những loại gì? H 5 : cần nên sử dụng muối gì? Và lượng muối như thế nào cho hợp lí với cơ thể? H 6 : sử dụng thức ăn như thế nào là an toàn? Và cần ăn thêm nhiều loại gì hằng ngày? H 7 : cần thức ăn gì để tăng cường can –xi? H 8 :để chế biến thức an được đảm bảo cần sử dụng nước như thế nào? H 9 : làm thế nào để biết được sức khoẻ được - Tổ trưởng báo cáo tình hình chuẩn bị - HS nhắc lại: Một bữa ăn hợp lí là một bữa ăn cân đối. - HS lắng nghe. - Học sinh thảo luận theo nhóm đôi trong phiếu bài tập - Đại diện từng nhóm lần lượt trình bày trước lớp. - Lớp theo dõi và bổ sung 7 duy trì? H 10 : để con người cầc những điều kiện nào trong cuộc sống? - Giáo viên kết luận và treo bảng phụ 10 lời khuyên trên bảng 3. Củng cố- dặn dò: - Gọi 2 HS đọc 10 điều khuyên dinh dưỡng hợp lý. - Về nhà mỗi HS vẽ 1 bức tranh để nói với mọi người cùng thực hiện một trong 10 điều khuyên dinh dưỡng. - Dặn HS về nhà học thuộc lại các bài học để chuẩn bị kiểm tra. - Học sinh lần lượt đọc 10 lời khuyên TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Thực hiện các phép tính cộng, trừ với các số có 6 chữ số. - Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc. - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến hình chữ nhật.*BTCL Bai 1a, 2a, 3b, 4. - GD HS tính cẩn thận khi làm toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thước có vạch chia xăng- ti- mét và ê ke (cho GV và HS). III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định: 2. KTBC: - 3 HS lên bảng làm 3 phần của bài tập của tiết 47. - GV chữa bài, nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài: - GV: nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng. b. Hướng dẫn luyện tập : Bài 1a: - HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm bài. - 3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét. - HS nghe. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào VBT. 8 - HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2a: ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? ? Để tính giá trị của biểu thức a, b bằng cách thuận tiện chúng ta áp dụng tính chất nào ? - HS nêu quy tắc về tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép cộng. - GV yêu cầu HS làm bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3b: - HS đọc đề bài. - HS quan sát hình trong SGK. - Hình vuông ABCD và hình vuông BIHC có chung cạnh nào ? - Vậy độ dài của cạnh hình vuông BIHC là bao nhiêu ? - HS vẽ tiếp hình vuông BIHC. - Cạnh DH vuông góc với những cạnh nào ? - Tính chu vi hình chữ nhật AIHD. Bài 4 - 1 HS đọc đề bài trước lớp. - Muốn tính diện tích của hình chữ nhật chúng ta phải biết được gì ? - 2 HS - Tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện. - Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng. - 2 HS nêu. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào VBT. - HS đọc thầm. - HS quan sát hình. - Có chung cạnh BC. - Là 3 cm. - HS vẽ hình, sau đó nêu các bước vẽ. - Cạnh DH vuông góc với AD, BC, IH. - HS làm vào VBT. c) Chiều dài hình chữ nhật AIHD là: 3 x 2 = 6 (cm) Chu vi của hình chữ nhật AIHD là (6 + 3) x 2 = 18 (cm) - HS đọc. - Biết được số đo chiều rộng và chiều dài của hình chữ nhật. - Cho biết nưả chu vi là 16 cm, và chiều dài hơn chiều rộng là 4 cm. - Biết được tổng của số đo chiều dài và chiều rộng. 9 + 386 259 _ 726 485 + 528 946 _ 435 269 260 837 452 936 72 529 92 753 647 096 273 549 602 475 342 507 - Bài toán cho biết gì ? - Biết được nửa chu vi của hình chữ nhật tức là biết được gì ? - Vậy có tính được chiều dài và chiều rộng không? - Dựa vào bài toán nào để tính ? - GV yêu cầu HS làm bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố - Dặn dò: - GV tổng kết giờ học - Dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau. - Dựa vào bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ta tính được chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: (16 – 4) : 2 = 6 (cm) Chiều dài hình chữ nhật là: 6 + 4 = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x 6 = 60 (cm 2 ) Đáp số: 60 cm 2 - HS cả lớp. …… …… … … … … … … … … … … … … … KĨ THUẬT: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT TH¦A(Tiết2) I/ MỤC TIÊU: - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. - Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm. - NX 3 CC 1, 2, 3. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hộp đồ dùng kỹ thuật. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3. Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: Tiếp tục Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột . b) Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: : GV hướng dẫn lại thao tác kỹ thuật. - Chuẩn bị đồ dùng học tập 10 [...]... trả lời - Lâm Viên -1 500m - Khí hậu quanh năm mát mẻ - 2 em lên chỉ bản đồ - 2 em - HS nhận xét, bổ sung * HĐ nhóm - Nhóm 4 em thảo luận - Không khí trong lành, thiên nhiên tơi đẹp - Khách sạn, sân gôn, biệt thự - Lam Sơn, Palace, Đồi Cù, Công Đoàn, - Đại diện nhóm trình bày - HĐ nhóm - Có nhiều loại rau, quả trồng với diện tích lớn - hoa : lan, hồng, cúc, lay ơn - quả : cà chua, dâu tây - rau :... nc cú th hoc khụng - Đổ nớc vào túi ni-lông th hũa tan mt s cht - Nhúng khăn lau vào nớc - Yờu cu cỏc nhúm lm thớ nghim - Nớc thấm qua một số chất - HS trỡnh by - HS nờu - Gi i din nhúm trỡnh by - GV nhn xột cht li ý ỳng 4 Cng c - Dn dũ - Gi HS c mc Bn cn bit - Dặn học thuộc các tính chất của nớc, làm lại các thí nghiệm và chuẩn bị dụng cụ cho bài 21 - làm áo ma, lợp nhà - lọc nớc - Cho đờng, muối,... lm VBT - Giỳp cỏc nhúm yu - Kt lun phiu ỳng - Dỏn phiu ca GV lờn bng - Gi HS c li phiu Bi 3: - Gi HS c yờu cu + Nờu tờn cỏc bi T l truyn k thuc ch im ? - Điều ớc của vua Mi-đát / 90 - Nhóm 2 em trao đổi, làm bài - Dán phiếu lên bảng - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - 6 em đọc nối tiếp - 1 em đọc Đôi giày ba ta màu xanh Tha chuyện với mẹ - Phỏt phiu cho 2 nhúm, c lp lm Điều ớc của vua Mi - át VBT,... bi - Xem lại bài trong 2 phỳt - t 1 cõu hi v on va c, yờu cu - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) theo yêu cầu trong phiếu HS tr li - GV nhn xột, cho im c HD lm BT2 - 1 em đọc - Gi HS c yờu cu - Gi HS c tờn bi T l truyn k - Một ngời chính trực trang 36 tun 4, 5, 6 v c c s trang GV ghi - Những hạt thóc giống trang 46 - Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca trang 55 nhanh lờn bng - Chị em tôi trang 59 - Nhóm... a Vit hoa ch cỏi u - H Chớ Minh lớ Vit Nam - in Biờn Ph 2 Tờn riờng, tờn a - Vit hoa ch cỏi u ca mi Lu- I a- xt lớ nc ngoi b phn to thnh tờn ú Nu Xanh P - tộc- bua gm nhiu ting thỡ gia cỏc Tuc- gh - nhộp ting cú gch ni Luõn ụn Bch C D 4 Cng c dn dũ: - Nhn xột tit hc 12 - Dn HS v nh c cỏc bi tp c v HTL chun b bi sau Thứ t ngày 3 tháng 11 năm 2 010 Tập đọc ễN TP(Tit 5) I MC TIấU: - c rnh mch, trụi chy... lại bài - t 1 cõu hi v on va c, yờu cu - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) theo yêu cầu trong phiếu HS tr li - Nhn xột, ghi im c HD lm bi tp - 1 em đọc - Gi HS c yờu cu - Gi HS c tờn cỏc bi T thuc ch - Trung thu độc lập / 66 im Trờn ụi cỏnh c m (c c s - ở Vơng quốc Tơng lai / 70 trang) - Nếu chúng mình có phép lạ / 76 - GV ghi bng - Đôi giày ba ta màu xanh / 81 - Tha chuyện với mẹ / 85 13 - Phỏt... Gii thiu bi: - Nờu mc tiờu tit hc 2 Vit chớnh t: - GV c bi Li ha - 1 HS c, c lp lng nghe - Gi HS gii ngha t trung s - c phn Chỳ gii trong SGK - HS tỡm ra cỏc t d ln khi vit chớnh t - Cỏc t: Ngng u, trn gi, trung s v luyn vit - Khi vit: du hai chm, xung dũng gch u dũng, m ngoc kộp, úng ngoc kộp - c chớnh t cho HS vit - Soỏt li, thu bi, chm chớnh t 3 Hng dn lm bi tp: Bi 1: 11 - Gi HS c yờu cu - HS tho lun... 87 - Nhóm 4 em làm việc, dán phiếu lên - Phỏt phiu cho 9 nhúm, yờu cu trao i, bảng, đại diện nhóm trình bày lm bi - Chấm bài nhóm bạn: chọn nhóm thắng - Cho cỏc nhúm chm bi chộo nhau cuộc - Nhn xột, tuyờn dng Bi 2: - Gi HS c yờu cu - Cho HS tỡm thnh ng, tc ng ó hc - 1 em đọc trong cỏc bi MRVT ó hc - 1 số em làm miệng, các em khác bổ - Yờu cu mi HS chn 1 thnh ng hay sung tc ng t cõu - HS làm miệng -. . .- Gi HS nhc li * Hot ng 2 - GV nhn xột cỏc thao tỏc ca HS thc hin Hng dn theo ni dung SGK - GV t chc cho HS thc hnh khõu vin ng gp mộp vi bng mựi khõu t - ỏnh giỏ mt s sn phm - Hụm sau tit tc thc hin 4 Nhn xột- dn dũ: - Nhn xột v s chun b, tinh thn hc tp ca HS Chun b tit sau - HS nhc li cỏch khõu - HS lng nghe - HS c ni dung v tr li v thc hin thao tỏc - HS thc hin thao tỏc - HS t ỏnh giỏ... ? Bi 2: - Gi HS c yờu cu - Yờu cu c thm tỡm ting theo 2 mụ hỡnh, phỏt phiu cho 3 em - GV cựng HS nhn xột, cht li li gii ỳng - Yờu cu HS phõn tớch cỏc b phn ca cỏc ting ó nờu Bi 3: - Gi HS c yờu cu - Hi : + Th no l t n ? Cho VD + Th no l t lỏy ? Cho VD - từ trên cao xuống - cho thấy đất nớc ta rất thanh bình, đẹp hiền hòa - 1 em đọc - HS đọc thầm tìm tiếng làm vào phiếu - Dán phiếu lên bảng - Nhóm khác . Cng c - Dn dũ. - Nhn xột tit hc - Chun b bài sau - HS tửù neõu vaứ keỷ. - 2 em đọc. - HS tự làm bài. - ABCD,ABMN - MNCD, AB // MN vi CD A B M N C D - Lắng. tiếng có gạch nối Lu- I a- xtơ. Xanh P - téc- bua. Tuốc- gh - nhép. Luân Đôn. Bạch Cư Dị…. 4. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. 12 - Dn HS v nh c cỏc