giao an mĩ thuât1

Thứ t ngày 19 tháng 08 năm 2009 Tuần 01 Bài 01. Xem tranh thiếu nhi vui chơi Đua thuyền - Tranh sáp màu của Đoàn Trung Thắng Bể bơi ngày hè - Tranh sáp màu, bút dạ của Thiên Vân I/ Mục tiêu 1. Kiến thức: - HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi. 2. Kỹ năng: - Bớc đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trong tranh. * Bớc đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp của từng bức tranh. 3. Thái độ: - HS làm quen với màu sắc. II/ Đồ dùng dạy- học 1. Giỏo viờn : - Su tầm một số tranh, ảnh TN cảnh vui chơi ở sân trờng- đt khác. - Tranh của hoạ sĩ có cùng đề tài. 2. Học sinh : - Su tầm tranh vẽ của TN- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu. III/Các hoạt đông dạy - học A. n nh t chc 1. Kim tra dùng hc sinh 2. Gii thiu b i m i B.Ni dung bi dy H Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Xem tranh GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu tranh:- Đây là các loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trờng, ở nhà hoặc nơi khác. * GV nhấn mạnh: + Đề tài vui chơi rất rộng,phong phú nhiều tranh đẹp. Chúng ta cùng xem tranh của các bạn. + HS quan sát tranh và trả lời: + Cảnh vui chơi ở sân trờng có nhiều hoạt động khác nhau nh: Nhảy dây,kéo co,múa hát,cảnh vui chơi mùa hè H/D- HS xem tranh. + GV treo tranh mẫu - GV đặt câu hỏi:- Bức tranh này vẽ gì ? - Em thích bức tranh nào nhất ? - Vì sao em thích bức tranh đó ? + GV dành 2-3 phút cho HS qsát: -Trên tranh có những hình ảnh nào? - Hình ảnh chính, phụ là gì ? - Hình ảnh trong tranh diễn ra ở đâu. - Màu nào nhiều nhất trong tranh ? + Khi HS trả lời đúng GV khen. + HS trả lời sai GV bổ sung. * GV tóm tắt kết luận: - HS xem tranh: HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + HS quan sát tranh và trả lời. + Vẽ cảnh vui chơi ở sân trờng. - HS tự chọn và trả lời. + Vì nó phù hợp với lứa tuổi của các em. + Các bạn đang chơi, sân trờng, cây + ở sân trờng. + Màu xanh, vàng, tím + Màu xanh Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá. - GV nhận xét chung giờ học - Khen ngợi những hs có nhiều ý kiến 4 Liên hệ- củng cố: Chúng ta vừa học song bài gì? Dặn dò HS: - Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh - quan sát các đồ vật có nét thẳng để chuẩn bị tốt cho bài học sau. Thứ hai ngày 01 tháng 09 năm 2008 Tuần 02 Bài 02 Vẽ nét thẳng I/ Mục tiêu - HS nhận biết đợc các loại nét thẳng. - Biết cách vẽ nét thẳng. - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích . II/ Đồ dùng dạy- học GV: - Su tầm một số hình có nét thẳng. - Một số bài vẽ minh hoạ. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy. III/Các hoạt đông dạy - học chủ yếu 1.Tổ chức. (2) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 08 07 Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng - GV yêu cầu HS xem hình vẽ. - Nét thẳng ngang (nằm ngang) - Nét thẳng nghiêng(nét xiên) - Nét thẳng (nét đứng) - Nét gấp khúc (nét gãy) * GV có thể minh hoạ bảng. + GV có thể chỉ vào cạnh bàn,bảng, quyển vở,sách . Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ - GV minh hoạ trên bảng. - Nét thẳng ngang - Nét thẳng nghiêng - Nét thẳng đứng - Net gấp khúc - GV yêu cầu HS q/sát vở tập vẽ 1. Hoạt động 3: Thực hành + ở vở tập vẽ 1 + HS quan sát theo hình vẽ của GV. + HS thấy rõ hơn về nét thẳng, nét xiên,nét ngang + HS quan sát: + Nên vẽ từ trái sang phải. + Nên vẽ từ trên xuống + Nên vẽ từ trên xuống + Có thể vẽ nét liền - Vẽ theo chiều mũi tên. + HS tự vẽ tranh theo ý thích vào 15 - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào các hình. - GV bao quát lớp giúp HS làm bài, cụ thể là: phần giấy bên phải vở tập vẽ 1( vẽ nhà cửa, rào,cây ) + HS vẽ bằng tay không dùng thớc. + Tìm hình vẽ, Cách vẽ nét. + Vẽ thêm hình,Vẽ màu vào hình. 03 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV nhận xét chung giờ học - Gv cùng HS nhận xét một số bài vẽ. Dặn dò HS: - Q/s các màu sắc trong thiên nhiên - Chuẩn bị đồ dùng bài sau. Thứ hai ngày 15 tháng 09 năm 2008 Tuần 04 Bài 04 Vẽ hình tam giác I/ Mục tiêu - HS biết đợc hình tam giác. - Biết cách vẽ hình tam giác. - Từ một hình tam giác có thể vẽ đợc một hình tơng tự trong thiên nhiên. II/ Chuẩn bị Đồ dùng dạy- học GV: - Cái thớc Ê ke, cái khăn q/đỏ - Hình1,2,3 trong VTV(phóng to) - Ba bài vẽ của HS năm trớc. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy và màu. III/ Các hoạt đông dạy - học chủ yếu 1.Tổ chức. (02) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05 10 Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ(bài 4) và đặt câu hỏi để HS nhận ra: -Hình vẽ cái nón, Ê ke, mái nhà. -Vẽ lên bảng các hình yêu cầu HS gọi tên các hình vẽ đó. * Có thể vẽ nhiều hình, đồ vật .từ hình tam giác Hoạt động 2: Cách vẽ h/ tam giác - GVvừa vẽ mh.bảng vừa giảng giải: + HS quan sát tranh và trả lời: * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + HS cùng quan sát tranh ở vở tập vẽ 1 + HS quan sát. 15 +Vẽ từng nét theo chiều mũi tên. +Vẽ từ trên xuống. +Vẽ từ trái qua phải và có thể vẽ một số hình tam giác khác nhau. Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS xem bài của anh chị khoá trớc - Có thể vẽ thêm mây, cá .cánh buồm có thể từ 2 - 3 màu - Em vẽ hình tam giác vào vở tập vẽ (bài 4). Có thể vẽ tranh về biển, về hình buồm, nớc, dãy núi .buồm, có nhiều loại ta không nên vẽ giống nhau - Màu thuyền khác màu buồm. Màu trời khác màu nớc. 03 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GVcho HS xem một số bài vẽ và nhận xét xem bài nào đẹp. - GV động viên, khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp. - Nhận xét chung giờ học. Dặn dò HS: - Quan sát quả cây, hoa,lá. Thứ hai ngày 22 tháng 09 năm 2008 Tuần 05 Bài 05 Vẽ nét cong I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết nét cong. - Vẽ đợc nét cong và vẽ màu theo ý thích. II/ Đồ dùng dạy- học GV: - Hai đồ vật có dạng hình cầu - Hai hình vẽ có nét cong. HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy và màu. III/ Các hoạt đông dạy - học chủ yếu 1.Tổ chức. (02) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05 10 Hoạt đông 1: Giới thiệu nét cong - GV vẽ nét cong lên bảng một số hình có nét cong, nét lợn sóng. Nét cong khép kín và đặt câu hỏi để học sinh suy nghĩ trả lời: - Các nét cong này giống nhau hay khác nhau - Đây có phải là nét cong không. - Kể tên một số hình hay một số đồ vật có nét cong. - GV lấy ví dụ liên hệ. Hoạt động 2. Cách vẽ nét cong - Cách vẽ nét cong theo chiều mũi + khác nhau + Có + Lá, mũ 15 tên dới đây: - GV vẽ lên bảng chi tiết từng bớc. Hoạt động 3. Thực hành - Cho HS xem bài của anh chị khoá trớc.- Ngoài các hình kể trên em có thể vẽ thêm gì mình thích nh: Con chim, mặt trời, mây. - Vẽ xong hình, em chọn màu vẽ vào tự do cho tranh hấp dẫn hơn. - Em vẽ bức tranh về vờn hoa hoặc vờn cây ăn quả. - Vẽ to vừa phải trong trang giấy. * Các em có thể vẽ nhiều bức tranh khác nhau: + Vẽ nhà và hàng rào. +Vẽ thuyền, vẽ núi. + Vẽ cây, vẽ nhà - có thể vẽ thêm mây, mặt trời, . 03 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV cùng HS nhận xét về một số bài vẽ đạt về hình vẽ, màu sắc. - Khen ngợi, động viên những học sinh có bài vẽ đẹp. Dặn dò HS: - Tập quan sát hình dáng và màu sắc của cây, hoa, quả. - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. Thứ hai ngày 29 tháng 09 năm 2008 Tuần 06 Bài 06 Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn I/ Mục tiêu - HS nhận biết hình dáng màu sắc một số quả. - Vẽ hoặc nặn đợc quả dạng tròn. II/ Đồ dùng dạy- học GV: -Tranh, ảnh các loại quả dạng tròn -Vật mẫu-Bài vẽ của HS năm trớc. HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy và màu.- Đất nặn. III/ Các hoạt đông dạy - học 1.Tổ chức. (02) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05 10 Hoạt động 1: Giới thiệu đặc điểm quả dạng tròn - HS so sánh giữa vật thật và tranh ? - Kể tên các loại quả dạng tròn? - Màu sắc ra sao? - Ngoài những quả em biết ở đây, em còn biết những quả gì có dáng tròn nữa? Gọi 2 - 3 HS trả lời. Hoạt động 2: Cách vẽ - GV vừa giảng, vừa vẽ lên bảng một số loại quả để HS quan sát - Nếu vẽ lệch, có thể vẽ thêm một quả + HS quan sát tranh và trả lời: + Quả cà chua, hồng, táo + Màu xanh, vàng, tím - Vẽ hình dáng quả cây trớc, vẽ các chi tiết sau 15 bên cạnh. - Vẽ xong hình chọn màu vẽ vào theo ý thích. Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS xem bài vẽ của anh chị khoá trớc - Q/sát gợi mở động viên khích lệ. - Em vẽ quả cây có hình dáng tròn vào phần giấy quy định. - Có thể vẽ 1 quả hoặc 2 quả; có thể tách ra hoặc che khuất 03 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV hớng dẫn h/s nhận xét bài học về: + Hình dáng. + màu sắc. - GV nhận xét chung và động viên HS Dặn dò HS: - Quan sát hoa, quả (hình dáng và màu của chúng). - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. Thứ hai ngày 06 tháng10năm 2008 Tuần 07 Bài 07 Vẽ màu vào hình quả (trái) cây I/ Mục tiêu - HS nhận biết hình dáng màu sắc một số quả. - Biết dùng màu để vẽ màu vào hình quả. II/ Đồ dùng dạy- học GV: -Tranh,ảnh về các loại quả dạng tròn -Vật mẫu quả thật. -Ba bài vẽ của HS năm trớc. HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy và màu. III/ Các hoạt đông dạy - học 1.Tổ chức. (02) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05 10 Hoạt động 1: Giới thiệu bà i + Yêu cầu HS xem hình 1, 2 bài 7 VTV, xem quả cây thực đã chuẩn bị, kết hợp đặt câu hỏi chuẩn bị. - Đây là quả gì? - Quả ớt khi non màu gì, khi chín màu gì? - Gọi HS kể tên một số loại quả mà em biết. GV bổ sung thêm Hoạt động 2. Cách vẽ + HS quan sát hình 1, 2 bài 7 và trả lời: + Quả hồng + Màu xanh + Màu xanh, vàng, tím + HS kể tên quả, + HS quan sát hình 1, 2 bài 7 và trả lời: 15 - Đây là hình vẽ những loại quả gì? Chỉ vào hình ở VTV - Màu gì ? Chúng có khác nhau khi xanh và lúc đã chín. - Hớng dẫn các em thao tác tay, cách cầm bút, vẽ không chờm ra ngoài. - Có thể kết hợp một số chất liệu khác nhau. Hoạt động 3. Thực hành - Cho HS xem bài của anh chị năm trớc để các em học tập cách vẽ. - Em chọn màu phù hợp vẽ vào nhóm quả cây.- Quan sát giúp đỡHS - Em vẽ quả mà mình thích nhất vào ô giấy kẻ sẵn - Nên vẽ màu xung quanh trớc, ở giữa sau để ít chờm ra ngoài hình vẽ. 03 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GVđộng viên, khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp. Dặn dò HS: - Quan sát màu sắc của hoa, quả - Chuẩn bị đồ dùng bài sau. Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2008 Tuần 08 Bài 08 Vẽ hình vuông và hình chữ nhật I/ Mục tiêu - HS nhận biết đợc hình vuông và hình chữ nhật - Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật - Vẽ đợc các hình vuông, HCN vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích. II/ Đồ dùng dạy- học GV: - Đồ vật có dạng hình vuông và hình chữ nhật - Hình minh hoạ . - Bốn bài HS năm trớc. HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy và màu. III/ Các hoạt đông dạy - học 1.Tổ chức. (02) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05 Hoạt động 1: Giới thiệu HV- HCN - Em quan sát xung quanh ta có những đồ vật nào là hình CN, đồ vật nào là hình vuông? - Hình chữ nhật có các cạnh đối diện nh thế nào? (chỉ vào cái bảng) - Còn hình vuông thì sao? Chỉ vào + HS quan sát tranh và trả lời: - Kể tên các đồ vật có dạng hình vuông, hình CN 10 15 viên gạch hoa - GV giới thiệu đ 2 của h.v và h.CN. Hoạt động 2. Cách vẽ - G/v vẽ từng bớc lên bảng. - Vẽ 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc tr- ớc cách đều nhau.- ở hình vuông cần lu ý vẽ nét cuối cùng cần x/định ở vị trí nào sẽ đợc h/ vuông. Hoạt động 3: Thực hành. - Cho HS xem bài của anh chị lớp tr- ớc để các em học cách vẽ * Đối với những HS yếu cần h/dẫn rõ ràng các nét ngang, nét dọc . - Quan sát hớng dẫn HS. - HS vẽ tiếp 2 nét còn lại + HS thực hành - Em vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào của ngôi nhà.- Vẽ thêm bờ rào, mặt trời, cây, mây .cho bức tranh sinh động hơn.- Vẽ màu theo ý thích. 03 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - HS tự nhận xét về các bài. - GV cho HS xem các bài vẽ đẹp. 5.Dặn dò HS: - Quan sát hình dáng mọi vật xung quanh Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2008 Tuần 09 Bài 09: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh phong cảnh I/ Mục tiêu - HS nhật biết đợc phong cảnh, mô tả đợc những hình và màu sắc trong tranh - Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng. II/ Đồ dùng dạy- học GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( biển, cánh đồng, phố phờng) - Tranh phong cảnh ở VTV- Ba bài vẽ của HS năm trớc. HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy và màu. III/ Các hoạt đông dạy - học 1.Tổ chức. (02) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05 20 Hoạt động 1: Giới thiệu tranh p/cảnh - Cho HS xem tranh, ảnh phong cảnh đã chuẩn bị rồi giảng giải: - Tranh phong cảnh vẽ p/cảnh là chính nh : - Có thể vẽ tranh p/cảnh = các chất liệu khác Hoạt động 2: H/d- HS xem tranh. * Tranh 1:Đêm hội của V.Đ.Hoàng Chơng + HS quan sát tranh và trả lời: - Tranh phong cảnh thờng vẽ nhà, cây, đờng, ao, hồ, biển,thuyền .và có thể vẽ thêm ngời, hoặc con vật cho bức tranh thêm sinh động. 05 - Em thấy tranh vẽ những gì? - Màu sắc thế nào ? - Em có nhận xét gì về tranh đêm hội ? +Tranh Đêm hội của Hoàng Chơng là tranh đẹp vẽ những ngôi nhà cao thấp SGV(102) * Tranh 2: Chiều về (của Hoàng Phong 9 T) -Tranh bạn H- Phong vẽ ban ngày hay đêm? - Tranh vẽ cảnh ở đâu ? Nông thôn hay t/phố? - Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là chiều về? Bầu trời chiều về vẽ = màu gì ? - Màu sắc của bức tranh nh thế nào? + Tranh Chiều về là tranh đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi đến buổi chiều hè ở nông thôn . Hoạt động 3 GV tóm tắt - Tranh phong cảnh là Tranh vẽ cảnh,có nhiều loại cảnh khác nhau nh: Cảnh sông,biển, . + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Những ngôi nhà cao thấp . + Màu sắc phong phú * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + HS cùng quan sát tranh ở vở tập vẽ 1 + HS quan sát tranh và trả lời. - Tơi sáng đỏ của mái ngói, vàng của tờng xanh của lá cây . 03 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV nhận xét giờ học.Khen ngợi, động viên những HS có nhiều ý kiến xd bài. 5.Dặn dò HS: - Tập quan sát cây và các con vật, su tầm tranh phong cảnh. Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008 Tuần 10 Bài 10: Vẽ theo mẫu Vẽ quả (quả dạng tròn) I/ Mục tiêu - HS nhận biết đợc hình dáng, màu sắc một vài loại quả. - Biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình và vẽ màu theo ý thích. II/ Đồ dùng dạy- học GV:- Quả thực: Cà chua, cam, xoài. - H.minh họa các bớc tiến hành vẽ quả. - Bài vẽ của HS năm trớc HS:- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì, tẩy và màu. III/ Các hoạt đông dạy - học 1.Tổ chức. (02) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu Đất nớc c/ta có rất nhiều loại hoa thơm, quả ngọt, mỗi mùa có loại quả riêng, mỗi vùng có loại quả đặc trng, chúng ta cùng tìm hiểu vẽ đẹp của chúng qua bài vẽ quả. b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05 Hoạt động 1: Giới thiệu các loại quả - H.1,bài 10 , vở tập vẽ 1 10 15 - Đa các quả đã chuẩn bị cho HS quan sát và kết hợp đặt các câu hỏi: - Đây là quả gì ? - Hình dáng của chúng nh thế nào ? - Màu sắc ra sao ? - Ngoài những quả em thấy ở đây em còn biết những quả nào nữa ? Hoạt động 2: H ớng dẫn HS cách vẽ - H.2, bài 10 ở vở tập vẽ 1 - Vẽ hình dáng bên ngoài trớc: Quả dạng tròn vẽ hình gần tròn. - Nhìn mẫu vẽ thêm các chi tiết. - Vẽ màu vào hình vẽ quả. Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS xem bài vẽ của năm trớc . - Bày mẫu ở vị trí cả lớp dễ quan sát. - H/dẫn HS vẽ hình vừa với khổ giấy. - Vẽ màu theo ý thích. + HS quan sát tranh và trả lời: + Khác nhau + Màu sắc cũng khác nhau + HS tự tìm: Quả xoài +HS nhận xét màu của quả. +HS cùng quan sát tranh ở vtvẽ 1 . + HS tự làm bài theo sự hớng dẫn của giáo viên. + Tô màu theo ý thích. + Hoàn thành bài ở lớp. 03 Hoạt động4: Nhận xét,đánh giá - GV cùng HS nhận xét một số bài về hình vẽ - màu sắc(hình đúng,màu đẹp) Dặn dò HS: - Quan sát hình dáng và màu sắc của các loại quả. Thứ hai ngày 03 tháng 11 năm 2008 Tuần 11 Bài 11: Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm I/ Mục tiêu - HS nhận biết thế nào là đờng diềm. - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm. II/ Đồ dùng dạy- học GV:- Vật thực có trang trí đờng diềm: áo, khăn. - Hai hình vẽ đờng diềm khác nhau. - Bài vẽ của HS năm trớc. HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu. III/ Các hoạt đông dạy - học 1.Tổ chức. (02) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng [...]... cách xem tranh + HS quan sát, nhận biết - Giới thiệu tranh ở vở tập vẽ: (Tranh Các con vật của Cẩm 1.Tranh Các con vật Hà) + Tranh bạn Cẩm Hà vẽ những con vật nào? + Con bớm,con gà,con mèo + Những con vật nào nổi rõ nhất trong tranh? + Con bớm, con gà, con mèo, trong tranh ntn? + HS trả lời + Trong tranh còn có hình ảnh nào nữa? + Trong tranh đợc sử dụng màu gì nhiều nhất? + Em có thích bức tranh bạn... Hoạt động 1 Giới thiệu tranh dân gian + HS quan sát và trả lời: - Đất nớc ta có nền văn hoá lâu đời, cùng phát triển với nó có loại hình nghệ thuật đợc lu truyền trong nhân dân đó là tranh dân gian ( giới thiệu tranh) - Tranh lợn ăn cây ráy là tranh dân gian của làng Đông Hồ, H.Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh 10 Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ màu +Em cần quan sát kỹ hình vẽ: - Em cần quan sát kỹ hình vẽ: + Hình... Cách vẽ màu: có đậm, có nhạt Dặn dò HS: - Quan sát cảnh vật xung quanh nơi ở(về hình dáng, màu sắc của chúng) Tuần 25 Thứ ngày tháng năm 200 Bài 25 vẽ màu vào hình tranh dân gian I/ Mục tiêu - HS làm quen với tranh dân gian - Vẽ màu theo ý thích vào hình lợn ăn cây ráy - Bớc đầu nhận biết về vẽ đẹp tranh dân gian II/ Đồ dùng dạy- học GV: - Tập tranh dân gian Việt Nam - Ba bài vẽ của HS năm trớc HS :... hiện nhiều trong + Có gà trống, gà mái và gà con, tranh(tranh dân gian, tranh thiếu nhi, tranh của mỗi con có vẻ đẹp riêng các hoạ sĩ) Hoạt động 2: Cách vẽ - GV cho HS xem tranh ở Bài 23, vở tập vẽ1 và + Đề tài của tranh gợi ý để HS nhận xét về: + Những con gà trong tranh - Gợi ý HS cách vẽ: 10 + Vẽ một con gà hay đàn gà vào phần giấy ở + Xung quanh gà con còn có những hình ảnh gì Vở tập vẽ 1 cho thích... tranh để HS nhận ra: + Hình dáng, động tác + HS tự đặt tên tranh + Đề tài của tranh + Các hình ảnh trong tranh + Bố cục + Sắp xếp các hình vẽ + Màu sắc trong tranh + Hình chính, hình phụ, * GV bổ sung: + Các hoạt động trên tranh Hoạt động 3: Tóm tắt và kết luận 05 - GV hệ thống lại nội dung các câu trả lời và nhấn mạnh: Những bức tranh các em vừa xem là tranh đẹp Muốn hiểu biết và thởng thức đợc tranh,... vừa xem là hai bức tranh đẹp gũi quen thuộc, nếu biết cách chúng ta có thể vẽ về màu sắc cũng nh cách thể hiện chúng ta cần học tập thành tranh * Ngoài ra còn cho HS xem một số bức tranh vẽ ở cách vẽ của các bạn trong ĐDDH và trong tập tranh thiếu nhi Việt + Cho 3 dãy bàn xem 3 tranh (3 dãy 9 tranh) luân phiên Nam (theo tơng tự nh các bức tranh ở trên) - Y/cầu 1 số em vừa cầm tranh vừa nói cho các nhau... Hoạt động 1: Hớng dẫn HS chọn đt + HS quan sát : - Giới thiệu một số tranh cho học sinh xem để + Tranh phong cảnh các em biết các loại tranh : + Tranh tĩnh vật + Tranh chân dung - Nêu lên yêu cầu của bài vẽ để học sinh chọn + Tranh sinh hoạt đề tài theo ý của mình - Gợi ý một số đề tài Ví dụ: + Gia đình + Thực hiện theo hớng dẫn của * Chân dung: Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em giáo viên hay chân dung... một số tranh vẽ về đề tài trên.- Tranh, ảnh về đàn gà - Tranh gà (tranh dân gian Đông Hồ) HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu III/ Các hoạt đông dạy - học 1.Tổ chức (02) 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bài mới a.Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài + HS quan sát và trả lời: + Gà là vật nuôi rất gần gũi với - GV giới thiệu tranh, ảnh... Hoạt động của học sinh 05 Hoạt động 1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông + HS quan sát tranh và trả lời: - Giới thiệu đồ dùng đã chuẩn bị để học - Em quan sát hình 1, 2, 3, 4 bài 18 sinh thấy đợc : vở tập vẽ + Vẽ đẹp của những h.vuông có trang trí + Có nhiều cách vẽ hình và màu vào HV - Em quan sát thấy sự khác nhau giữa cách + Hình 1 và hình 2 trang trí ở: + Hình 3 và hình 4 - Trong Tr2 HV những hình... nhận xét động viên khích lệ HS Dặn dò HS: - Su tầm tranh, ảnh các con vật Tuần 23 Thứ ngày tháng năm 200 Bài 23 Thờng thức mĩ thuật Xem tranh các con vật I/ Mục tiêu - HS tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết vẽ đẹp của tranh - Thêm gần gũi và yêu thích các con vật II/ Đồ dùng dạy- học GV: - Ba bức tranh vẽ các con vật khác nhau- Tranh vở tập vẽ 1 HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, . của giáo viên Hoạt động của học sinh Xem tranh GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu tranh:- Đây là các loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu. H/D- HS xem tranh. + GV treo tranh mẫu - GV đặt câu hỏi:- Bức tranh này vẽ gì ? - Em thích bức tranh nào nhất ? - Vì sao em thích bức tranh đó ? + GV dành