Giáo án Tin Học khối 5 GV. Từ Đăng Linh

Giáo án Tin Học khối 5 gồm tất cả các bài trong chương trình dạy học tin học lớp 5 do GV Từ Đăng Linh biên soạn nhằm giúp thầy cô nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các thầy cô. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

PHÒNG GD & ĐT DĨ AN Ngày giảng: Thứ TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN Tuần (Từ ngày đến năm 201 ) , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I MỤC ĐÍCH U CẦU: -Trình bày kiến thức học dạng thơng tin máy tính,các thiết bị lưu trữ -Rèn luyện kỹ nhận biết dạng thông tin,các thiết bị lưu trữ chương trình máy tính lưu trữ máy tính -Tạo thái độ hứng thú, sáng tạo, linh hoạt trình học tập tiếp xúc với máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, phấn, bảng, SGK HS: Vở, bút, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ (4 phút) -Gọi học sinh lên bảng trả lờ câu hỏi Câu 1: Nêu thiết bị lưu trữ mà em biết Câu 2: Trình bày cách đặt ngón tay lên bàn phím gõ 10 ngón B Bài mới: Giới thiệu bài: (2 phút) Hiện với phát triển khoa học kỹ thuật, máy tính ngày thay cơng việc tính tốn,trao đổi thơng tin, dự báo thời tiết, ngành cơng nghệ chế tạo Máy tính có vai trò quan trọng với Hôm ôn lại kiến thức học để củng cố giúp học tốt học sau Ôn tập kiến thức học: (15phút) -Máy tính cơng cụ để xử lý thơng tin Máy tính xử lý thơng tin vào GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI -Hỏi: Bộ phận máy tính đưa thơng tin vào phận đưa thơng tin ra? +Trả lời: Bàn phím chuột đưa thơng GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH PHỊNG GD & ĐT DĨ AN cho kết thông tin -Máy tính có khả thực tự động chương trình người viết Ví dụ: Các chương trình nghe nhạc, chương trình soạn thảo văn bản… -Chương trình kết làm việc với máy tính lưu thiết bị lưu trữ -Các chương trình thơng tin quan trọng, thường xun dùng đến lưu đĩa cứng -Các thiết bị lưu trữ phổ biến dùng để trao đổi thông tin đĩa CD thiết bị nhớ flash Bài tập: (10 phút) TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN tin vào Màn hình đưa thơng tin Phần thân máy có chức xử lý thơng tin -Hỏi: Kể tên thiết bị lưu trữ? +Trả lời: ổ đĩa cứng, đĩa CD thiết bị nhớ flash -Thuyết trình: Ổ đĩa cứng thiết bị lưu trữ quan trọng máy tính lưu trữ lượng lớn thơng tin gắn cố định bên thân máy tính Vì chương trình thông tin quan trọng, thường xuyên dùng đến lưu đĩa cứng -Chia lớp thành nhóm,từng nhóm bầu nhóm trưởng -Thảo luận nhóm, nhóm trưởng đại diện nhóm trả lời câu hỏi -Nhóm 1: Làm tập B1(trang SGK) -Nhóm 2: Làm tập B2(trang SGK) -Nhóm 3: Làm tập B3(trang SGK) -Nhóm 4: Làm tập B4(trang SGK) Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc tích -Giáo viên nhận xét tiết học -Dặn dò HS chuẩn bị tiết thực hành sau GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN Tuần (Từ ngày đến năm 201 ) Ngày giảng: Thứ , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 2: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Thực hành) I MỤC ĐÍCH U CẦU: -Trình bày vị trí cổng gắn thiết bị nhớ flash ổ đĩa CD máy tính(nếu có) -Rèn luyện kỹ nhận biết vị trí cổng gắn thiết bị lưu trữ -Thể tính tích cực,vận dụng linh hoat,sáng tạo học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, máy tính,phấn, bảng HS: Máy tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ (3 phút) -Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi Câu hỏi: Nêu dạng thông tin lấy VD cho dạng? B Bài mới: -GV nêu mục đích buổi thực hành Giới thiệu nội dung buổi thực hành: (2 phút) Bài thực hành 1: (10 phút) -Quan sát máy tính để bàn: -GV sử dụng máy tính để làm +Tìm vị trí cổng gắn thiết bị nhớ minh họa, rõ vị trí cổng gắn thiết flash bị nhớ flash cổng gắn ổ đĩa CD Sau +Tìm vị trí cổng gắn ổ đĩa CD yêu cầu học sinh lên trình bày lại Bài thực hành 2: (16 phút) a) Mở chương trình soạn thảo văn -Cho học sinh bật máy hướng dẫn MS Word học sinh thực hành soạn thảo văn Cách 1: Chọn biểu tượng -Hướng dẫn học sinh mở chương trình hình MS Word, chọn cỡ chữ,font chữ,chữ Cách 2: Nháy chuột vào Start → đâm,chữ nghiêng… Program → Microsoft office → -Yêu cầu học sinh gõ lời hát “Cả nhà Microsoft Word thương nhau” hát mà học b) Gõ lời hát “Cả nhà thương sinh thuộc lời nhau” -Quan sát hướng dẫn học sinh Củng cố, dặn dò: (4 phút) soạn thảo -Hệ thống lại thao tác thực hành GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN cách ngắn gọn,súc tích -Giáo viên nhận xét tiết học -Yêu cầu học sinh nhà xem trước GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN Tuần (Từ ngày đến năm 201 ) Ngày giảng: Thứ , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 3: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO? I MỤC ĐÍCH U CẦU: -Trình bày khái niệm ban đầu tệp, thư mục vai trò quan trọng chúng việc tổ chức thơng tin máy tính -Thực thao tác cần thiết để khám phá tệp thư mục máy tính,nhận biết biểu tượng ổ cứng,ổ đĩa mềm,ổ đĩa CD thiết bị nhớ flash(nếu có), phân biệt thư mục tệp -Tạo thái độ hứng thú, sáng tạo, linh hoạt trình học tập tiếp xúc với máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Phấn, bảng, giáo án, SGK HS: Bút, vở, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ (5 phút) -Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi -Câu hỏi 1: Kể tên thiết bị lưu trữ? -Câu hỏi 2: Kể tên phận máy tính để bàn? B Bài mới: Giới thiệu bài: (3 phút) -GV nêu ví dụ liên quan tới việc xếp ngăn nắp không ngăn nắp, từ rút kết luận việc tổ chức xếp hợp lý có vai trò quan trọng việc tổ chức thơng tin máy tính Tệp thư mục: (11 phút) a)Tệp -Giới thiệu cho học sinh tệp thư -Trong máy tính thơng tin lưu mục tệp -Cho học sinh xem hình ( SGK trang Vd: tệp văn bản, tệp chương trình, 7) để biết số biểu tượng tệp tệp hình vẽ, -Cho học sinh xem hình hình - Mỗi tệp có tên để phân biệt 5(SGK trang 7) để biết biểu tượng VD: truyện cổ tich.doc thư mục -Các tệp xếp thư -Lấy VD số tệp mà mục trình thực hành em tạo ra: tệp b)Thư Mục hình ảnh em thực hành vẽ GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH PHÒNG GD & ĐT DĨ AN -Thư mục dạng tập tin đặc biệt có cơng dụng ngăn chứa, dùng việc quản lý xếp tập tin -Một thư mục chứa thư mục -Vd: Trong thư mục KHỐI có thư mục Lớp 5A, Lớp 5B, Lớp 5C TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN chương trình Paint, tệp văn em tập gõ 10 ngón -GV cho học sinh xem số hình ảnh thư mục Xem tệp thư mục: (12 phút) Có cách thông thường dùng để xem tệp thư mục: -GV nêu cách xem thư mục tệp -Cách 1: Nháy đúp biểu tượng My -HS ghi lắng nghe ghi chép Computer Khi cửa sổ ra, nháy nút Folders, cửa sổ gồm hai ngăn nhìn thấy đĩa ổ đĩa có máy tính -Cách 2: Nháy nút phải chuột biểu tượng My Computer nháy Explore danh sách sau Xuất sổ my computer gồm hai ngăn nhìn thấy đĩa ổ đĩa có máy tính 3.Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc tích -Giáo viên nhận xét tiết học -Dặn dò HS chuẩn bị tiết thực hành sau GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN Tuần (Từ ngày đến năm 201 ) Ngày giảng: Thứ , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 4: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO? (Thực hành) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Trình bày cách xem mở thư mục, tệp -Rèn luyện kỹ thao tác với chuột để xem thư mục tệp -Tạo thái độ hứng thú, sáng tạo, linh hoạt trình học tập tiếp xúc với máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, máy tính HS: Máy tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ (6 phút) Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi Câu hỏi :Nêu cách để xem thư -Nhận xét đánh giá mục tệp? B Bài mới: Giới thiệu bài: (5 phút) -Giới thiệu nội dung buổi thực hành -Hỏi: Quan sát máy tính để bàn: +Tìm vị trí cổng gắn thiết bị nhớ flash +Tìm vị trí cổng gắn ổ đĩa CD Mở xem tệp thư mục có máy tính : (20phút) -Nhắc lại cách thông thường để mở -Khám phá máy tính cách tệp thư mục học -Yêu cầu học khám phá máy tính -Mở tệp lưu máy cách học tính -Yêu cầu học sinh tìm mở tệp -Tìm thư mục chứa tệp văn lưu máy tính tệp hình ảnh lưu -GV quan sát bước thực máy tính học sinh giải đáp thắc mắc Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc tích -Giáo viên nhận xét tiết học -Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN Tuần (Từ ngày đến năm 201 ) Ngày giảng: Thứ , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 5,6: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH I MỤC ĐÍCH U CẦU: -Trình bày vai trò quan trọng việc tổ chức thơng tin máy tính, bước mở tệp, lưu tệp tạo thư mục máy tính -Rèn luyện kỹ chọn thư mục thích hợp để lưu tệp tạo thư mục -Tạo thái độ hứng thú, sáng tạo, linh hoạt học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Phấn, bảng, giáo án, SGK HS: Vỡ, bút, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ (4 phút) -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi Câu hỏi: Hãy nêu cách để xem -Nhận xét, đánh giá tệp thư mục có máy tính? B Bài mới: Giới thiệu bài: (3 phút) -Đặt vấn đề: Khi làm việc với máy tính em mở tệp có máy, lưu kết làm việc máy tính, tạo thư mục riêng cho em Bài học hơm nay, tìm hiểu vấn đề Mở tệp có máy tính: (7 phút) -Để mở tệp lưu máy -GV nêu bước để mở tệp tính, em cần nhớ tên thư mục chứa - Yêu cầu HS nhắc lại bước tệp Các bước thực hiện: - GV làm mẫu cho HS quan sát, gọi + Nháy chuột thư mục chứa tệp HS lên làm thực hành cần mở +Nháy đúp chuột biểu tượng tệp cần mở GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH PHÒNG GD & ĐT DĨ AN Lưu kết làm việc máy tính(9 phút) TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN -Nêu vấn đề: Để lưu văn soạn thảo hình vẽ máy tính, em làm nào? -HS lắng nghe ghi chép -GV làm mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành -Yêu cầu HS nêu lại bước lưu tệp - Các bước thực hiện: + Nhấn tổ hợp phím CTRL + S + Nháy vào hình tam giác đen nhỏ ô Save in chọn biểu tượng đĩa chứa thư mục em cần lưu kết + Nháy đúp biểu tượng thư mục + Gõ tên tệp nháy nút Save Chú ý: Sau nháy đúp để mở thư mục, em mở tiếp thư mục bên Tạo thư mục riêng em (8phút) - Các bước thực hiện: + Nháy nút phải chuột ngăn bên phải cửa sổ My Computer GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI -GV nêu bước thực tạo thư mục - Làm mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành - Gọi HS nhắc lại bước tạo thư mục - Yêu cầu HS tao thư mục riêng với tên ổ đĩa D GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN +Trỏ chuột vào New + Nháy Folder + Gõ tên thư mục nhấn phím Enter Chú ý: Em đổi tên thư mục cách: Chọn thư mục em cần đổi tên sau nháy nút phải chuột chọn Rename Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc tích -Giáo viên nhận xét tiết học -Dặn dò HS chuẩn bị tiết thực hành sau GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 10 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN Bài 3: Thủ tục Logo(Tiếp) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết gọi thủ tục từ cửa sổ lệnh tên thủ tục - Biết ghi lại thủ tục xây dựng thành tệp - Biết nạp tệp chương trình (tệp ghi thủ tục) làm việc - Thích thú với học, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chăm luyện tâp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: giáo án, SGK, phấn, bảng,SGV HS: bút, ghi, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH -Gọi HS lên bảng trả lời A Kiểm tra cũ Câu hỏi: Thủ tục gì? Nêu cách viết -Gọi HS khác nhận xét thủ tục Logo? -GV nhận xét cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: (4 phút) -Hs Lắng nghe ghi chép Thực thủ tục Logo Sau viết ghi lại thủ tục nhớ, em thực thủ tục cách gõ tên thủ tục ngăn gõ lệnh VD: tamgiac1 (không phân biệt chữ hoa, chữ thường) nhấn phím Enter Khi em nhận hình tam giác hình * Thực hành T1: edit lucgiac -HS suy nghĩ làm To lucgiac HT Repeat [FD 50 RT 60] End CS Lucgiac T2: edit khantheu To khantheu HT GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 71 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN Repeat [repeat [FD 30 RT 60] RT 45] CS Khantheu Lưu lại thủ tục Logo - Nháy chuột ngăn gõ lệnh - Chọn tên thích hợp, gợi nhớ tới công việc tại, VD Baihoc1, dùng làm tên tệp, phần mở rộng tên tệp nên chọn lgo, theo gợi ý phần mềm MSG Logo - Gõ lệnh Save ‘‘Baihoc1.lgo nhấn phím Enter Nạp tệp để làm việc - Nháy chuột ngăn gõ lệnh - Nhớ lại tên tệp muốn nạp, VD: Baihoc1.lgo - Gõ lệnh Load ‘‘Baihoc1.lgo nhấn phím Enter Thực hành GV hướng dẫn thực hành SGK-110 Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc tích -Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN - Lắng nghe, ghi chép - Thực hành lưu thủ tục Logo - Lắng nghe, ghi chép -HS thực hành Tuần 27 (Từ ngày đến năm 201 ) Ngày giảng: Thứ , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 51,52: Chương 6: Thế giới Logo em GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 72 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN Bài 4: Thế giới hình học Logo I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Rèn kỹ làm việc với thủ tục LOGO: Biên soạn thủ tục, ghi thủ tục vào nhớ đệm, gọi thủ tục, lưu tệp thủ tục vào ổ đĩa/thiết bị nhớ - Biết sử dụng câu lệnh đặt nét bút SETPENSIZE [m n], đặt màu bút SETPENCOLOR k - Thích thú với học, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chăm luyện tâp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: giáo án, SGK, phấn, bảng,SGV HS: bút, ghi, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH -Gọi HS lên bảng trả lời A Kiểm tra cũ Câu hỏi: Nêu cách lưu nạp thủ -Gọi HS khác nhận xét tục Logo? -GV nhận xét cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: (4 phút) Tạo hình trang trí T1: Viết thủ tục tạo hình tròn Sử dụng thủ tục để viết câu lệnh tạo nên mẫu trang trí T2: Viết thủ tục tạo đường tròn Sử dụng thủ tục để viết thủ tục hinhhoc1 tạo nên mẫu trang trí Thay đổi màu nét bút câu lệnh * Câu lệnh thay đổi màu: - Setpencolor 0: đen - Setpencolor 1: Xanh da trời GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI T1: to hinhtron Repeat 120 [FD 10 BK 10 RT 3] End Repeat [FD 50 hinhtron RT 60] T2: to duongtron Repeat 24 [FD RT 15] End To hinhhoc1 Repeat 24 [duongtron FD 15 RT 360/24] -End HS lắng nghe ghi chép Thay đổi màu nét bút câu lệnh GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 73 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN - Setpencolor 2: Xanh - Setpencolor 3: Xanh lơ - Setpencolor 4: Đỏ - Setpencolor 5: Hồng * Câu lệnh thay đổi nét bút: - Setpensize [1 1]: Độ rộng 1, độ cao - Setpensize [1 3]: Độ rộng 3, độ cao - Setpensize [3 10]: Độ rộng 10, độ cao 10 Bài tập Chuyển câu lệnh thành thủ tục Thủ tục vẽ hình cánh hoa tuyết, thủ tục chứa thủ tục 1, vẽ hoa tuyết Repeat [FD 50 repeat [FD 10 BK 10 RT 60] BK 50 RT 60 TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN -Trả lời: To canhhoatuyet Repeat [FD 10 BK 10 RT 60] End To bonghoatuyet Repeat [FD 50 canhhoatuyet BK 50 RT 60] End Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc tích -Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau Tuần 28 (Từ ngày đến năm 201 ) Ngày giảng: Thứ , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 53,54: Chương 6: Thế giới Logo em GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 74 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN Bài 5: Viết chữ làm tính Logo I MỤC ĐÍCH U CẦU: - Tìm hiểu câu lệnh LABEL, PRINT - Luyện tập kỹ làm việc với thủ tục LOGO - Thích thú với học, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chăm luyện tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: giáo án, SGK, phấn, bảng,SGV HS: bút, ghi, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH -Gọi HS lên bảng trả lời A Kiểm tra cũ Câu hỏi: Trình bày lệnh dùng để đổi -Gọi HS khác nhận xét màu ? -GV nhận xét cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: (4 phút) Viết chữ hình Logo Để viết chữ lên hình Logo, em hay dùng lệnh Label VD: Label [Xin chao!] Câu lệnh viết dòng chữ Xin chao! theo hướng thời Rùa Phải viết từ ngoặc vng [ ] Em thay đổi hướng cho chữ mà viết VD: RT 45 Label [Toi hoc lop 5A.] Khi dòng chữ ngoặc vng quay theo hướng chếch 450 Thay đổi phông chữ, cỡ chữ Để thay đổi phông chữ cỡ chữ em chọn Set/Label Font Sau thay đổi theo phơng chữ cỡ chữ muốn - HS lắng nghe, ghi chép - Ghi vài dòng chữ lên hình Logo -HS lắng nghe ghi chép -Thay đổi phông chữ cỡ chữ Thực hành Viết câu lệnh, phối hợp với việc đặt -HS thực hành theo yêu cầu GV lại nét bút, màu bút chọn phông chữ để Logo viết hình hai dòng chữ đặt vuong góc với hình bên GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 75 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN Làm phép tính Logo Lệnh Print (viết tắt PR) – Cho hình kết phép tính Em thực phép tốn cộng (+), trừ (-), nhân (*), chia (/) Logo Kết quả: ngăn cửa sổ lệnh lại dòng lệnh vừa gõ đáp số phép tính VD: Print 2+3*4 -> 14 Print (2+3)*4 -> 20 Ngoài lệnh Show cho kết lệnh Print VD: Show 2+3*4 -> 14 Show (2+3)*4 -> 20 Thực hành T2: Em thực vài phép tính số lớn với lệnh Print Show TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN - HS lắng nghe ghi chép - Thực vài phép tính cộng trừ nhân chia đơn giản T2: Print 10+5*25 Print 88+45+156 Print 3427+5688 Show 6786+14854 Show 568*89 T3: Em dùng bút thực phép Show 8787-7878 tính với biểu thực có ngoặc đây, sau dùng lệnh Print Show T3: Logo để kiểm tra lại kết Print (150-10*5)/2 Print (10+5*(7-5)-10) T4: Em thực câu lệnh sau Print (30/2-5*2)*5-10 để thấy khác biệt hai lệnh Print Show trường hợp T4: Print [Xin chao ban] Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc Show [Xin chao ban] tích -Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau Tuần 29 (Từ ngày đến năm 201 ) Ngày giảng: Thứ , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 55,56: Chương 6: Thế giới Logo em GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 76 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN Bài 6: Thực hành tổng hợp I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Tạo thủ tục khác để ôn tập câu lệnh học - Thuần thục với kiến thức kỹ thủ tục - Thích thú với học, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chăm luyện tâp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: giáo án, SGK, phấn, bảng,SGV HS: bút, ghi, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH -Gọi HS lên bảng trả lời A Kiểm tra cũ Câu hỏi: Dùng câu lệnh viết chữ “Lớp -Gọi HS khác nhận xét đồn kết” ? -GV nhận xét cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: (4 phút) Thực hành T1: Phối hợp hình vẽ văn bản: Viết thủ tục để Logo vẽ hình khăn thêu viết hình dòng chữ Bài tập B1: Viết chương trình gồm nhiều thủ tục để tạo hình trang trí theo mẫu GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI -Trả lời: To khantheu CS setpencolor Repeat 30 [repeat [FD 30 RT 60] RT 12] PU BK 60 RT 90 BK 120 Setpencolor Label [Chúc mừng sinh nhật Mẹ] End Khantheu Học sinh gõ câu lệnh theo hướng dẫn giáo viên vào cửa sổ lệnh * To hinh1 CS FD 150 RT 90 Repeat [FD 50 RT 90] RT 180 BK 100 End Repeat [hinh1 rt 360/8] * Repeat [repeat [FD 50 RT 60] RT 60 GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 77 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN B2: Viết chương trình gồm số thủ tục để tạo hình trang trí theo mẫu (chiếc vành bánh xe) TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN Học sinh gõ câu lệnh theo hướng dẫn giáo viên vào cửa sổ lệnh To hinhvuong Repeat [FD 50 rt 90] End To tamgiac Repeat [FD 50 RT 120] End To ngoinha Hinhvuong RT 45 tam giac End Repeat 12 [ngoinha RT 360/12] Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc tích -Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau Ngày giảng: Thứ Tuần 30 (Từ ngày đến năm 201 ) , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 57,58: Ơn tập khám phá máy tính GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 78 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp học sinh tìm hiểu lại cách tổ chức quản lý thông tin máy - Thuần thục với kiến thức kỹ tổ chức quản lý thơng tin - Thích thú với học, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chăm luyện tâp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: giáo án, SGK, phấn, bảng,SGV HS: bút, ghi, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ B Bài mới: Giới thiệu bài: 2.Thông tin lưu máy tính nào? * Em hiểu tệp thư mục? - Cách xem thư mục tệp, cách xem dạng thư mục? Thực hành GV hướng dẫn HS tạo tệp thư mục sau xem tệp thư mục vừa tạo * Để mở tệp lưu máy tính, em làm nào? Lưu kết làm việc máy tính Để lưu kết làm việc máy tính, em làm nào? GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI - Để dễ tìm, thơng tin cần xếp cách có trật tự Trong máy tính thơng tin lưu tệp Các tệp xếp thư mục Mỗi thư mục có biểu tượng tên - Để xem tệp thư mục có máy tính, em nháy đúp biểu tượng My Computer - Một cách khác để khám phá máy tính: Nháy nút phải chuột biểu tượng My Computer nháy Explore danh sách sau -HS thực hành -Để mở tệp lưu máy tính, em cần nhớ tên thư mục chứa tệp -HS mở tệp thư mục mà tạo tiết trước Nhấn hai phím Ctrl+S: - Nháy vào hình tam giác đen nhỏ ô Save in chọn biểu tượng đĩa chứa thư mục em cần lưu kết GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 79 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN - Nháy đúp biểu tượng thư mục - Gõ tên tệp nháy nút Save HS tạo tệp văn tệp hình vẽ lưu tệp thư mục có sẵn máy tính Tạo thư mục riêng em Tạo thư mục nào? - Nháy nút phải chuột ngăn bên phải cửa sổ - Trỏ chuột vào New - Nháy Folder - Gõ tên thư mục, rồu nhấn phím Enter HS tạo thư mục đặt tên cho thư mục Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc tích -Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau Ngày giảng: Thứ Tuần 31 (Từ ngày đến năm 201 ) , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 59,60: Ôn tập em tập vẽ GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 80 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp học sinh nhớ lại cộng cụ học vẽ hình vẽ đa dạng - Thuần thục với kiến thức kỹ sữ dụng cơng cụ vẽ hình - Thích thú với học, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chăm luyện tâp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: giáo án, SGK, phấn, bảng,SGV HS: bút, ghi, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ B Bài mới: Giới thiệu bài: HS nhớ lại công cụ học Nhắc lại số công cụ học - Sao chép, di chuyển hình bước thực chúng - Vẽ hình chữ nhật, hình vng - Vẽ hình e-líp, hình tròn - Sử dụng bình phun màu - Viết chữ lên tranh - Cơng cụ phóng to hình vẽ - Lật quay hình vẽ Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc tích -Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau Tuần 32 (Từ ngày đến năm 201 ) Ngày giảng: Thứ , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 61,62: Ôn tập phần mềm ứng dụng GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 81 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp học sinh sử dụng chuột nhanh có khả tư duy, sáng tạo - Thuần thục với kiến thức kỹ sữ dụng chuột bàn phím - Thích thú với học, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chăm luyện tâp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: giáo án, SGK, phấn, bảng,SGV HS: bút, ghi, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ B Bài mới: Giới thiệu bài: 2.Học toán với phần mềm Cùng học HS thực hành làm toán với phần mềm Toán GV hướng dẫn học sinh thực hành máy Học xây lâu đài phần mềm Sand Castle Builder GV hướng dẫn học sinh thực hành HS thực hành máy máy Luyện tập nhanh tay tinh mắt với phần mềm The Monkey Eyes GV hướng dẫn học sinh thực hành HS thực hành máy máy Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc tích -Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau Tuần 33 (Từ ngày đến năm 201 ) Ngày giảng: Thứ , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 63,64: Ôn tập với phần mềm tập gõ Mario GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 82 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp học sinh gõ nhanh xác 10 ngón với phần mềm Mario - Thuần thục với kiến thức kỹ sữ dụng chuột bàn phím - Thích thú với học, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chăm luyện tâp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: giáo án, SGK, phấn, bảng,SGV HS: bút, ghi, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ B Bài mới: Giới thiệu bài: Nhắc lại - Nhắc lại quy định gõ bàn phím HS nhớ nhắc lại - Ý nghĩa cách gõ phím cách - Quy tắc gõ phím Shift - Cách gõ kí tự đặc biệt Thực hành tổng hợp với phần mềm HS thực hành máy Mario Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc tích -Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau Tuần 34 (Từ ngày đến năm 201 ) Ngày giảng: Thứ , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 65,66: Ôn tập với phần mềm soạn thảo GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 83 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp học sinh gõ nhanh xác 10 ngón với phần mềm Soạn thảo - Thuần thục với kiến thức kỹ sữ dụng chuột bàn phím - Thích thú với học, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chăm luyện tâp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: giáo án, SGK, phấn, bảng,SGV HS: bút, ghi, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ B Bài mới: Giới thiệu bài: Nhắc lại - Trình bày chữ văn HS nhớ nhắc lại - Sao chép, di chuyển văn - Thay đổi lề đoạn văn - Tạo bảng văn - Chèn tệp hình vẽ vào văn - Vẽ hình đơn giản văn - Chèn chữ tranh trí vào văn Thực hành GV đưa văn yêu cầu HS thực HS thực hành máy hành Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc tích -Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau Ngày giảng: Thứ Tuần 35 (Từ ngày đến năm 201 ) , ngày tháng năm 201 TIN HỌC Tiết 67: KIỂM TRA HỌC KÌ II GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 84 PHÒNG GD & ĐT DĨ AN TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN Tiết 33,34: KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhớ lại kiến thức học chương - Vận dụng kiến thức để hoàn thành thi - Rèn luyện kĩ làm thi trắc nghiệm - Thể tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: giáo án, đề thi HS: dụng cụ học tập đầy đủ III NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH 85