Giáo án Mầm Non (Mớ) lớp 5 tuổii

1Chủ đi m : Nghề nghiệp Thực hiện từ ngày 16/11 đến 25/12 I/ Mục tiêu: 1. Phát trin th chất: - Thực hiện các bài tập phát triển chung một cách thành thạo. - Có kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày( rửa tay, rửa mặt, đánh răng, cầm bút tô chữ cái, cất dọn đồ chơi, cắt bằng kéo .). - Có kỹ năng trèo lên xuống thang. - Biết sản phẩm của một số nghề giúp con ngời khoẻ mạnh. - Biết biểu hiện khi bị ốm, nguyên nhân và cách phòng tránh. - Nhận biết và phòng tránh những vật dụng nguy hiểm, không an toàn đến tính mạng. 2. Phát triển nhận thức : - Có một số hiểu biết về đặc điểm một số nghề phổ biến trong xã hội, nghề truyền thống của địa phơng: tên gọi, công cụ, sản phẩm, các hoạt động, ích lợi của các nghề trong xã hội, tên gọi của ngời làm nghề. - Hiểu biết về một số sản phẩm của một số nghề và lợi ích của chúng với con ngời. - Đo độ dài các vật bằng các đơn vị đo. - Sắp xếp các đối tợng theo trình tự nhất định. Phân thành các nhóm và tìm dấu hiệu chung của các nhóm. Đếm trong phạm vi 10 và nhận biết các chữ số từ 1- 8.Thêm bớt trong phạm vi 8. ` 3. Phát triển ngôn ngữ: - Nghe hiểu nội dung truyện và liên hệ bản thân. - Biết bộc lộ những cảm nhận của bản thân với mọi ngời qua lời nói (biết dùng các từ biểu cảm). - Nhận dạng và phát âm các chữ cái: e,ê,u , , i, t, c. - Kể lại chuyện đã đợc nghe một cách rõ ràng mạch lạc, diễn cảm. - Biết kể chuyện theo tranh, theo chủ đề, kể chuyện sáng tạo, kể theo trí tởng tợng. - Thích thú đọc ca dao, đồng dao. 4. Phát triển tình cảm xã hội: - Cảm nhận trạng thái xúc cảm của mọi ngời xung quanh và biểu lộ tình cảm phù hợp bằng lời nói, cử chỉ . - Biết yêu thơng, tôn trọng, lễ phép với ngời lao động. Trân trọng, giữ gìn sản phẩm của ngời lao động. 5. Phát triển thẩm mỹ: - Biết vận động nhịp nhàng, tình cảm theo nhạc, theo ý thích các bài trong chủ đề. - Sử dụng các dụng cụ vật liệu để tạo ra các sản phẩm tạo hình theo chủ đề, theo ý thích II/ Mạng nội dung: - 1 - III/ Mạng hoạt động: Làm quen với toán: Đếm các đồ dùng dụng cụ lao động. - Đếm đến 7. Nhận biết số 7. Mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7. chia nhóm đồ vật có số lợng 7 thành 2 phần. - Dạy trẻ thao tác đo. - Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tợng. Khám phá khoa học: - Tìm hiểu về nghề truyền thống ở địa phơng, nghề phổ biến trong xã hội: Nông dân, chú bộ đội, ngời đa th, bác thợ may, bác sĩ . - Tìm hiểu về đồ dùng dụng cụ của các nghề. - Phân loại các dụng cụ. Tạo hình : Vẽ, nặn đồ dùng dụng cụ lao động. Vẽ quà tặng chú bộ đội. Vẽ theo ý thích. Cắt dán trang phục các nghề, cắt dán hàng rào, Cắt dán xúc xích trang trí. Làm bông hoa, làm túi cứu thơng. Âm nhạc: Dạy hát Bác đa th vui tính Cháu thơng chú bộ đội Chú bộ đội đi xa Lớn lên cháu lái máy cày Cháu yêu cô thợ dệt Cô giáo miền xuôi. - 2 - Nghề truyền thống ở địa phương Nghề Phổ biến trong xã hội Nghề nghiệp Chú bộ đội Nghề giáo viên Bác nông dân Chú công nhân Nghe hát: Bụi phấn Màu áo chú bộ đội Hạt gạo làng ta Gửi anh một khúc dân ca Xe chỉ luồn kim Đa cơm cho mẹ đi cày Vận động: Vỗ đệm theo nhịp, theo tiết tấu, múa minh hoạ theo lời ca. Dinh dỡng: Các loại thực phẩm do nghề nông sản xuất. Các món ăn, ích lợi của các món ăn với sức khoẻ của mọi ngời. Thể dục vận động: Bài tập tổng hợp: Bật xa, ném xa 1 tay, chạy nhanh 10m. - Trèo lên xuống thang, chạy nhấc cao đùi. - Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng. - Trèo lên xuống thang - Bật sâu 25cm - Trờn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục. Tập tô viết các chữ cái u,, e,ê. Chơi các trò chơi dân gian Trò truyện về một số nghề phổ biến . Trò chuyện về những loại dụng cụ đồ dùng của các nghề nghiệp. Nghe chuyện Kho báu trên cánh đồng Hai anh em ;Cây rau của thỏ út Thơ : Bông hoa tặng cô; Chú bộ đội hành quân trong ma , Đi bừaHạt gạo làng ta;Chiếc cầu mới Nhận biết và phát âm chữ cái e,ê,u,, i,t,c. Đồng dao: Dệt vải, xỉa ca mè Ca dao, tục ngữ về nghề nghiệp. Trò truyện về một số nghề phổ biến . Trò chuyện về những loại dụng cụ đồ dùng của các nghề nghiệp. Nghe chuyện Kho báu trên cánh đồng Hai anh em ;Cây rau của thỏ út Thơ : Bông hoa tặng cô; Chú bộ đội hành quân trong ma , Đi bừaHạt gạo làng ta;Chiếc cầu mới Nhận biết và phát âm chữ cái e,ê,u,, i,t,c. Đồng dao: Dệt vải, xỉa ca mè Ca dao, tục ngữ về nghề nghiệp. Kế hoạch tuần 7 Nhánh con: Lớn lên bé bảo vệ quê hơng - 3 - Nghề nghiệp Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mỹ Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể chất Phát triển tình cảm- xã hội Từ ngày 14 18/12/2009 Ng y Hot ng Th 2 14/12 Th 3 15/12 Th 4 16/12 Th 5 17/12 Th 6 18/12 ểN TR - Trao đổi với phụ huynh về nội dung chủ điểm, tìm hiểu về nghề nghiệp của bố, mẹ - ún tr vo lp, nhc tr cho cụ giỏo, ngi thõn, ct dựng cỏ nhõn vo ỳng ni qui nh - Cho trẻ xem tranh ảnh xung quanh lớp, đồ dùng xung quanh lớp TH DC SNG Tp theo bng th dc HOT NG Cể CH CH Tìm hiểu về chú bộ đội và ý nghĩa của ngày 22/12 Xé dán quả bóng bay Đi lên xuống ghế T/C: ai ném xa nhất Thao giãng chào mừng ngày 22/12 VH: Thơ: Chú bộ đội hành quân trong ma HOT NG GểC - Gúc phõn vai: Bé làm bác sĩ, cô cấp dỡng,cô bán hàng - Gúc xõy dng: Xây dng doanh trại bộ đội - Gúc to hỡnh: Cắt, vẽ, quần áo, dụng cụ các nghề - Gúc ngh thut: Mỳa hỏt mt s bài trong chủ đề - Gúc hc tp : Phân biệt các hình khối ,xem lô tô dụng cụ các nghề - Góc sách: Xem sách tranh về chủ đề, kể chuyện theo -Gúc thiờn nhiờn: Chi vi cỏt nc, quan sát sự nảy mầm của cây DO CHI NGOI TRI - Hỏt: Chỳ b i - TCV: Mốo ui chut - Trò chuyện về chú bộ đội - TC: Kéo co - Vẽ tự do trên sân - Chi t do - Trò chơi dân gian: Trồng nụ chồng hoa - Chơi tự do HOT NG CHIU - Cho trẻ tập cắt dán một số hình ảnh đơn giản trang trí lớp cùng cô - Dạy trẻ tô viết chữ cái - Ôn số l- ợng đếm đến 7 - Liên hoan văn nghệ chào mừng ngày 22/12 - 4 - Thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2009 Trò chuyện: - Cô trò chuyện với trẻ các ngành nghề trong xã hội, giúp trẻ biết ý nghĩa của các nghề - Cho trẻ nói về ớc mơ của trẻ sau này lớn lên lám gì? Hoạt động có chủ đích: Khám phá khoa học: Tìm hiểu về nghề bộ đội và ý nghĩa của ngày 22/12 I. Yêu cầu: - Trẻ làm quen với nghề bộ đội và hiểu rõ công việc của các chú bộ đội - Trẻ hiểu ý nghĩa của ngày 22/12 - Trẻ biết yêu quý các chú bộ bội II. Chuẩn bị: - Tranh các chú bộ bội hải quân, lục quân, biên phòng - Tranh lô tô về các nghề - các bài hát về chú bộ đội III. Cách tiến hành: 1.Trò chuyện về các nghề trong xã hội mà trẻ biết - Cho trẻ hát bài Em thích làm chú bộ đội - Cô hỏi trẻ chúng mình vừa hát bài hát về ai? Chú bộ đội - Các con có biết nhiệm vụ của các chú bộ đội là làm gì không? Bảo vệ tổ quốc 2. Cho trẻ tìm hiểu về chú bộ đội - Cho trẻ xem các bức tranh vẽ về các chú bộ đội và đàm thoại - Hỏi trẻ trang phục của các chú bộ đội? Trẻ trả lời - Cô cho trẻ hiểu hơn về trang phục của các chú hải quân, lục quân - Cho trẻ kể về hành trang của các chú bộ đội gồm có những gì? Súng, mủ ngôi sao, giày, ba lô - Nhiệm vụ của các chú là làm gì? Bảo vệ tổ quốc - Cô nói thêm bảo vệ tổ quốc cho bố mẹ các con hằng ngày đi làm kiếm tiền, các con đợc đến tr- ờng học - Các con có yêu quý các chú bộ đội không? - Yêu quý các chú bộ đội thì các con phải làm gì nào? Học giỏi, ngoan - Mỗi một nghành nghê là có 1 ngày lễ riêng thế các con có biết ngày lễ của các chú bộ đội là ngày nào không? - Cô cho trẻ hát bài Cháu thơng chú bộ đội đi vòng tròng - Cô cho trẻ biết về ngày lễ 22/12 và nói ý nghĩa của ngày đó cho các cháu biết 3.Cho trẻ chơi lô tô về các nghề - Cho trẻ vẽ về chú bộ đội - Nhận xét- kết thúc Dạo chơi ngoài trời Hát chú bộ đội TC: Mèo đuổi chuột * Cách tiến hành: - Cho trẻ xem tranh vẽ về các chú bộ đội, đàm thoại về nghề bộ đội - Cô cho trẻ hiểu hơn về nhiệm vụ của các chú bộ đội - Giới thiêuh bài hát: Chú bộ đội - Cho trẻ hát bài hát - Trẻ hiểu ý nghĩa của bài hát - 5 - - Cô chú ý sữa sai cho trẻ TC: Mèo đuổi chuột - Cho trẻ chơi Hoạt động góc: Các góc chơi: - Góc xd: Xd doanh trại bộ đội - Góc pv: Bé làm bác sĩ, cô cấp dỡng, cô bán hàng - Góc sách: Xem sách tranh về chủ đề - Góc nt: Múa hát về chủ đề * Cách tiến hành: - Cho trẻ đọc bài thơ:Bé thích làm nhiền nghề - Cô giới thiệu các góc chơi - Cho trẻ đàm thoại về các góc, cho trẻ về góc chơi - Cô chơi cùng trẻ - Nhận xét các góc chơi Hoạt động chiều: *Hớng dẫn trò chơi mới: Trồng nụ trồng hoa - Cách tiến hành: + Cho 2 trẻ ngồi xuống để trồng nụ trồng hoa + Các trẻ khác nhảy qua các bớc trẻ nào bị chạm thì bị loại ra một lợt chơi + Cô tổ chức cho trẻ chơi + Trẻ chơi * Cho trẻ về các góc chơi Đánh giá cuối ngày **************************** Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2009-12-15 Hoạt động có chủ đích: Xé dán quả bóng bay I. Yêu cầu: - Trẻ biết dùng 2 ngón tay để xé các quả bóng hình tròn - Trẻ biết xé đoạn giấy dài để làm dây - phát triển t duy và ngôn ngữ cho trẻ II. Chuẩn bị: - Giấy màu - Bút màu - Hồ dán - Bàn ghế đúng quy cách III. Cách tiến hành: 1. ổn định cho trẻ hát bài Quả bóng - Cô hỏi quả bong có hònh gì? Hình tròn - 6 - - Cho trẻ chơi trò chơi Quả bóng to,quả bóng xì hơi 2. đàm thoại về quả bóng - Bóng có nhiều màu, có dây - Cô hớng dẫn cho trẻ - Trẻ thực hiện, trẻ có thể vẽ phụ hoạ các hình mây - Cô chú ý giúp trẻ hoàn thành 3. Trng bày sản phẩm nhận xét Dạo chơi ngoài trời Trò chuyện về chú bộ đội TCVĐ: Kéo co * Cách tiến hành: - Đàm thoại các nghề trong xã hội - Cho trẻ hát bài Cháu thơng chú bộ đội - Cho trẻ đàm thoại về chú bộ đội - Trẻ kể về trang phục của các chú bộ đội - Cô giúp trẻ nhớ lại ngày thành lập QĐNDVN ngày 22/12 + TCVĐ: Kéo co Hoạt động góc Các góc chơi: - Góc xd: Doanh trại bộ đội - Góc pv: Bé làm bác sĩ, cô bán hàng, cô cấp dỡng - Góc tạo hình: Vẽ quà tặng các chú bộ đội - Góc học tập: Xem sách * Cách tiến hành: - Cho trẻ hát bài Chú bộ đội đi xa - Đàm thoại về các nghề mà trẻ biết - Cô giới thiệu các góc chơi - Cho trẻ về các góc chơi - Cô chú ý bao quát lớp - Nhận xét các góc Hoạt động chiều: * Dạy trẻ tô viết chữ cái - Trẻ nhận biết các chữ cái đã đợc học - Cô cũng cố cho những cháu còn yếu - Trẻ phát âm đúng các chữ cái * Cho trẻ chơi ở các góc - xd: Doanh trại bộ đội - pv: cô bán hàng, bác sỹ - góc sách: Xem tranh - Góc NT: Vẽ tranh Đánh giá cuối ngày - 7 - ************************ Thứ 4 ngày16 tháng 12 năm 2009 Hoạt động có chủ đích Thể dục: Đi lên xuống ghế TC: Ai ném xa nhất I.Yêu cầu: - Trẻ biết trèo lên xuống ghế nhẹ nhàng - Phát trển các cơ bắp cho trẻ - Trẻ biết đoàn kết II. Chuẫn bị: -Ghế thể dục -Túi cát -Sân bãi sạch III. Cách tiến hành: 1. Khởi động - Cho trẻ khởi động theo nhạc trong băng thể dục sáng 2. Trọng động: - BTPTC: Tập theo băng bài Vai chú mang súng + ĐT tay: Đa ngang,lên cao + ĐT Chân: Bớc chân ra trớc khuỵ gối + ĐT Bụng: Tay chống hông đồng thời nghiêng ngời sang hai bên + ĐT Bật: Bật tách chân, khép chân - Vận động cơ bản: Trèo lên xuống ghế + Cô giới thiệu bài tập trèo lên xuống ghế + Cô làm mẫu lần 1, làm mẫu lần 2 kết hợp với giãi thích rõ các động tác + Cô mời 2 bạn lên làm mẫu + Lần lợt cho trẻ thực hiện + Cô chú ý sữa sai cho trẻ - Trò chơi: Ai nén xa nhất + Cho trẻ chơi 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay đi nhẹ nhàng Dạo chơi ngoài trời Vẽ tự do trên sân Chơi tự do * Cách tiến hành: - Cho trẻ đi vòng tròn hát bài Cháu vẽ - Đàm thoại những sỡ thích của trẻ và hỏi trẻ ý định vẽ gì? - Cô cho trẻ ngồi theo nhóm đễ vẽ - Cô bao quát trẻ vẽ, - Trẻ nói về sãn phẫm của mình - Cho trẻ chơi tự do- Cô bao quát lớp - 8 - Hoạt động góc Các góc chơi: - Góc xd: Doanh trại bộ đội - Góc pv: Bán hàng, bác sĩ, cô cấp dỡng - Góc nt: Nặn theo ý thích - Góc thiên nhiên: Chơi vơi cát, nớc * Cách tiến hành - Cho trẻ đọc bài thơ Bé làm bao nhiêu nghề, đàm thoại các nghề mà trẻ đã đợc học - Cô giới thiệu các góc chơi - Cho trẻ về góc chơi - Trẻ chơi cô cùng chơi với trẻ - Nhận xét các góc chơi Hoạt động chiều: * Ôn số lợng đếm đến 7 * Cách tiến hành: - Cô cho trẻ nhận biết số 7 và nhận biết các đồ vật có số lơng 7 - Cho trẻ thêm bớt số lợng trong phạm vi 7 - Cho trẻ phát âm số 7 - Cũng cố lại kiến thức mà trẻ đã học về số lợng - Cho trẻ chơi các trò chơi về đúng nhà, gắn đúng số * Cho trẻ về các góc chơi - Góc HT: Nhận biết các khối cầu, trụ - Góc NT: Hát múa về chủ điểm nghành nghề - Góc XD: Lắp ghép - Góc TN: Nhặt rác vệ sinh trờng lớp tạo môi trờng xanh sạch đẹp Đánh giá cuối ngày ********************* Thứ 5 ngày 17 tháng 12 năm 2009 * Buổi sáng: - Thao giãng chào mừng ngày 22/12 * Buổi chiều: - Họp chi bộ ********************* Thứ 6 ngày 18 tháng 12 năm2009 Hoạt động có chủ đích - 9 - Văn học: Thơ: Chú bộ đội hành quân trong ma I. Yêu cầu: - Trẻ hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ - Trẻ thuộc bài thơ va đọc diễn cảm bài thơ - Trẻ biết công việc và nhiệm vụ của các chú bộ đội là phải làm gì - Trẻ biết yêu quý các chú bộ bội II. Chuẩn bị: - Tranh thơ chữ to - Trang vẽ về các chú bộ đội đang hành quân - Giấy bút màu - Băng đài III. Cách tiến hành: 1. Cho trẻ vận động bài hát Chú bộ đội - Cô hỏi chúng mình vừa làm ai đó các con? Chú bộ đội - Các chú bộ đội gọi là nghề gì? Nghề bộ đội - Các con có biết nghề gì nữa khômg? Cho trẻ kể - Đàm thoại về các nghề và nghề bộ đội 2. Cô giới thiệu bài thơ Chú bộ đội hành quân trong ma - Cho trẻ xem tranh về các chú bộ đội đang hành quân và đàm thoại - ở trong tranh các chú đang đi đâu? Đi hành quân - Các chú đi hành quân trong tiết trời nh thế nào? Ma - Ngay cảc đêm tối các chú cũng phải thế nào? Phải hành quân - Cô đọc lần 1 bài thơ- Đọc diễn cảm - Đọc lần 2 kết hợp theo tranh - Cô vừa đọc bài thơ gì? Chú bộ đội hành quân trong ma - Trích dẫn làm rõ ý: + Các chú bộ đội đang làm gì? Đang di hành quân + các chú hành quân khi tiết trời thế nào? Ma + áo của các chú nh thế nào? ớt + Trời tối các chú có đợc nghĩ không? Không + Các chú hành quân đi đâu? Đi dánh giặc để bảo vệ quê hơng đất nớc - Cô đọc lại bài thơ - Cho trẻ đọc thuộc thơ - Cô chú ý sữa sai cho trẻ - Cho trẻ vận động bài hát Chú bộ đội 3. Cho trẻ về góc vẽ về chú bộ đội - Nhận xét Dạo chơi ngoài trời Trò chơi dân gian Trồng nụ trồng hoa * Cách tiến hành - Cô hớng dẫn cho trẻ chơi - Cô chú ý sữa sai cho trẻ - Chơi tự do - 10 - [...]... Nhà - Góc học tập : Chữ cái - Góc phân vai : Bác sĩ, cô bán hành, cô cấp dỡng - Góc nghệ thuật: Vẽ tranh Đánh giá cuối ngày Đánh giá việc thực hiện nhánh con: Lớn lên bé bảo vệ quê hơng Nội dung đánh giá: *Các mục tiêu đã thực hiện tốt - 100% Trẻ thực hiện tt các kỹ năng thể dục - Trẻ biết đợc nghề bộ đội, các loại đồ dùng đồ chơi trong trờng lớp - Biết ý nghĩa,nhiệm vụ từng công việc của các chú... con chú - Trũ chi V: Mốo uổi chuột - chi t do - 15 - TH DC -Treo lờn xung thang - Tchi Cỏo v th - Quan sỏt con ln v con th - Trũ chi V: Mốo uổi chuột - Chi t do - V con g -Trũ chi V: Cỏo v th - Chi t do Hot ng gúc Hot ng chiu - Trò chi bán hng, bán các con vt nuôi, bán thc n * Góc xây dựng: - Xây dng chung tri chn nuôi, ao, vn * Góc ngh thut: - Nn, ct dán, xem tranh nh, truyện tranh v các con vt khác... chi : Ung nc chanh * Trũ chi t do : - Cụ bao quỏt tr chi v gi ý tr chi - Tr chi vi chi ngoi tri Hoạt động góc * Góc phân vai: - Trò chi bán hng, bán các con vt nuôi, bán thc n * Góc xây dựng: - Xây dng chung tri chn nuôi, ao, vn * Góc ngh thut: - Nn, ct dán, xem tranh nh, truyện tranh v các con vt khác nhau, tô, v * Góc hc tp: - Tô ch cái, lm sách v th gii ng vt Tìm nhóm vt có s lng trong phm... Trũ chi: Kộo co * Trũ chi t do - Cụ hng dn v bao quỏt tr chi.- Tr chi vi chi ngoi tri Hot ng gúc: * Cỏc gúc chi * Góc phân vai: - Trò chi bán hng, bán các con vt nuôi, bán thc n * Góc xây dựng: - Xây dng chung tri chn nuôi, ao, vn - 21 - * Góc ngh thut: - Nn, ct dán, xem tranh nh, truyện tranh v các con vt khác nhau, tô, v * Góc hc tp: - Tô ch cái, lm sách v th gii ng vt Tìm nhóm vt có s lng trong... ch cụng trỡnh gii thiu v cụng trỡnh ca mỡnh cho cỏc bn xem - Cụ nhn xột gúc xõy dng - Cụ cho cỏc gúc chi v thu gn chi vo gúc chi ca mỡnh Hoạt động chiều Họp hội đồng giáo viên Đánh giá cuối ngày ********************* Thứ 6 ngày 25 tháng 12 năm 2009 Hoạt động có chủ đích MễN: LM QUEN VI CH CI ễn ch i, t, c I Yờu cu - Tr nhn bit v phõn bit phỏt õm ỳng ch cỏi i, t, c - Nhn bit ch i, t, c trong t trn... con vật nuôi trong gia đình - Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các con vật nuôi - Cô có thể kết hợp cho trẻ quan sát các con vật nuôi trong gia đình - 28 - * Lao động cuối tuần: - Trẻ nhặt lá vàng, quét dọn vệ sinh trờng lớp sạch sẽ - Cô phân công từng tổ làm một việc khác nhau - Nhận xét công việc của từng tổ * Rữa tay bằng xà phòng Đánh giá cuối ngày *************** Đánh gia chủ đề con: Động vật... thoại về bài thơ - Cô cho từng tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ - 24 - - Cô chú ý sữa sai cho trẻ * Trẻ về các góc chơi - Góc lắp ghép- Góc học tập - Góc phân vai - Góc nghệ thuật Đánh giá cuối ngày ********************* Thứ 5 ngày 24 tháng 12 năm 2009 Hoạt động có chủ đích : Thể dục: Trèo lên xuống thang TC: Cáo và thỏ I Yêu cầu - Tr bit trốo lờn xung thang mt mỡnh - Tr cú c phn x nhanh khi chi trũ chi -... có 3.2 Về việc tổ chức chơi trong lớp -Số lợng các góc chơi: 4 góc : Góc xây dựng, học tập, phân vai, góc m -Những lu ý để việc tổ chức chơi trong lớp đợc tốt hơn : Sắp xếp đồ chơi ở các góc cần ngăn nắp gọn gàng cho trẻ dễ thấy, dễ lấy,đồ dùng đầy đủ và đa dạng phù hợp với chủ đề 3.3 Về việc tổ chức chơi ngoài trời -Số lợng các buổi chơi ngoài trời đã đợc tổ chức:12/ 15 buổi -Những lu ý để việc tổ chức... do: Khã năng nói còn kém, cha sữa + Mục tiêu 4: Không có + Mục tiêu 5: 6 cháu vẽ cha đẹp: Lý do: 5 cháu khiếu thẩm mỹ kém 3 Về tổ chức các hoạt động của chủ đề 3.1 Về tổ chức hoạt động có chủ đích - Các giờ học có chủ đích đợc trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phù hợp với khả năng của trẻ: Thể dục, Âm nhạc, Văn học, LQCC, Toán, Tạo hình, KPXH, - Những giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không... trong lớp cha đạt đợc và lí do: Không có 3 Về tổ chức các hoạt động của chủ đề 3.1 Về tổ chức hoạt động có chủ đích - 29 - - Các giờ học có chủ đích đợc trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phù hợp với khả năng của trẻ: Thể dục, Âm nhạc, Văn học, LQCC, Toán, Tạo hình, KPXH, - Những giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú tích cực tham gia: Không có 3.2 Về việc tổ chức chơi trong lớp . trẻ về các góc chơi Đánh giá cuối ngày **************************** Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2009-12- 15 Hoạt động có chủ đích: Xé dán quả bóng bay I rác vệ sinh trờng lớp tạo môi trờng xanh sạch đẹp Đánh giá cuối ngày ********************* Thứ 5 ngày 17 tháng 12 năm 2009 * Buổi sáng: - Thao giãng