Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo dục trẻ biết được sự vất vả của người nông dân nên càng phải biết quý.. trọng hạt gạo và biết ơn người nông dân.[r]
(1)GIÁO ÁN
LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC
Chủ đề: Ngành nghề Đề tài: “Hạt gạo làng ta ”
Néi dung chÝnh: D¹y thơ: “Hạt go lng ta. Đối tợng: Trẻ - tuổi
Thêi gian: 35 - 40
I. Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết vất vả người nông dân làm hạt gạo
- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp làng quê Việt Nam
2 Kỹ năng:
- Trẻ cảm nhận nhịp điệu nhẹ nhàng vui tươi thơ
- Trẻ biết đọc diễn cảm thơ, thể tình cảm cảm xúc
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, biểu cảm
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết vất vả người nông dân nên phải biết quý
trọng hạt gạo biết ơn người nông dân
II. Chuẩn bị:
- Máy vi tính
- Rá gạo
- giáo án điện tử nội dung dạy
- Khoảng 30 túi đựng gạo
Tích hợp: Phương pháp toán, âm nhạc, thể dục
(2)IV. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1 Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
Cơ giới thiệu với lớp: “Hơm có cô giáo trong trường đến tham dự học với chúng mình Cả lớp dành tặng cho tràng pháo tay”.
- Cơ có q tặng cho lớp Bây mời bạn lên giúp xem q
Cơ hỏi trẻ:
- Trên tay có gì?
- Cả lớp có tay đây? - Rá gạo nào?
- Hạt gạo có màu ?
- Đúng rồi! Có nhà thơ viết thơ nói hạt gạo hay Bây ngồi ngoan ngồi đẹp lắng nghe cô đọc thơ
2 Hoạt động 2: Cô đọc lần diễn cảm, giới thiệu
tên tên tác giả
Cô đọc diễn cảm lần có tranh minh họa
- Cơ đọc lần trích dẫn làm rõ ý nội dung đoạn thơ
3 Hoạt động 3 :
Đàm thoại:
- Các vừa đọc thơ gì?
- Để làm hạt gạo bố mẹ phải làm cơng việc gì?
Cơ nhắc lại: “Để làm hạt gạo bố mẹ chùng mình phải ngâm thóc, gieo mạ, cày ruộng, cấy lúa, chăm sóc, gặt, phơi lúa đấy”.
- Các thấy bố mẹ làm hạt thóc có vất vả không?
- Các ạ, để làm hạt gạo bố mẹ vất vả Vậy phải làm để báo đáp công ơn bố mẹ?
- Đúng phải chăm ngoan học giỏi này, ngoan ngoãn lời bố mẹ, ăn cơm phải ăn hết suất không làm rơi vãi đánh đổ cơm, nhớ chưa
- Cô tổ chức cho trẻ thi đua đọc đội với - Cơ tổ chức thi đua nhiều hình thức (thi đua
- Một trẻ lên trả lời
- Trẻ trả lời
- Thưa cô rá gạo - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trẻ ý lắng nghe cô đọc thơ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời theo ý hiểu
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
(3)tổ, nhóm, cá nhân.)
- Cơ ý lắng nghe sửa cho trẻ
GD: Người nông dân vất vả để làm hạt gạo cho Vậy nên phải biết quý trọng hạt gạo phải nhớ ơn người làm hạt gạo
Cô mời lớp đọc lại lần
4 Hoạt động 4: Trị chơi: “Giúp bố mẹ mang thóc
về kho” Cơ nói trị chơi, luật chơi, cách chơi.
- Các trời mưa mà thóc bố mẹ cịn để ngồi sân, giúp bố mẹ mang thóc kho nhé, có đồng ý khơng?
- Đường vào kho khó khăn cịn phải vượt qua chướng ngại vật bậc thềm phải khéo léo Chúng ta mang thóc kho xong phải xuống bạn khác lên
Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô bao quát lớp động viên trẻ, nhắc nhở trẻ chơi gần hết
Cô tập trung trẻ lại bàn để kết mà trẻ đạt trẻ đếm khẳng định lại kết cho hai tổ tuyên bố tổ thắng tun dương trẻ tích cực tham gia trị chơi
Kết thúc: Cô trẻ hát lại hát “Hạt gạo làng ta” cho trẻ ngoài.
Trẻ ý lắng nghe luật chơi tích cực tham gia trị chơi