Giao an mam non

Th 5, ng y 28 tháng 02 n m 2008 Đón trẻ - Điểm danh Thể dục sáng Trò chuyện - Cô và trẻ cùng trò cuyện về một số loại hoa. Cho trẻ kể tên một số loại hoa mà trẻ biết. Hoạt động chung MTXQ: Một số loại hoa I. Yêu cầu: - KT: Trẻ gọi đúng tên hoa và những bộ phận chính của bông hoa. Nêu đợc một vài đặc điểm nổi bật của hoa. - KN: Trẻ chú ý quan sát và nêu lên nhận xét của mình. - GD: Trẻ biết ích lợi của hoa, không ngắt hoa nơi công cộng. II. Chuẩn bị: - 3-4 loại hoa phổ biến, 4-5 ảnh về một số loại hoa. III. Tiến hành: ổn định: - Cô cho trẻ hát bài: Hoa bé ngoan - Cô cho trẻ ngắm nhìn 3-4 loại hoa đã chuẩn bị. - Cô lần lợt chỉ vào (hoặc giơ) từng loại hoa và gợi hỏi. + Hoa gì? + Màu gì? + Có thơm không? + Cánh hoa nh thế nào? - Trẻ gọi tên và nêu đợc một vài đặc điểm nổi bật của loại hoa đó. Cho trẻ quan sát một bông hoa đẹp có rõ cuống, cánh, nhị. Cô lần lợt chỉ vào cho trẻ gọi tên những bộ phận đó. Trẻ chỉ đợc cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa. Cô cho trẻ kể tên những loại hoa mà trẻ biết ( Cho trẻ xem tranh). - Cho trẻ đoán xem ở nơi công cộng, vờn trờng trồng hiều hoa để làm gì? Có đợc hái hoa không? Cô giáo dục trẻ không đợc hái hoa ở những nơi đó. - Hát cùng cô. - Quan sát hoa cùng cô. - Trả lời câu hỏi của cô. - Quan sát và nêu lên nhận xét của mình. - Kể tên những loại hoa mà trẻ biết. - Nghe cô nói. IV.Kết thúc: Hoạt động ngoài trời - QS: Bầu trời. - TCVĐ: Thỏ đi tắm nắng. - TCDG: Nu na nu nống. - Chơi tự chọn. I. Yêu cầu: - Trẻ chú ý quan sát và nêu lên nhận xét của mình - Hứng thú chơi TC. II. Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát. III. Tiến hành: - Cô kiểm tra sức khoẻ trẻ. - Cho trẻ ra địa điểm quan sát. Cô và trẻ cùng đàm thoại về một số đặc điểm của bầu trời ngày hôm nay. Cô gợi hỏi để trẻ nêu lên nhận xét của mình. - Cho trẻ chơi TCVĐ: Cô chơi cùng trẻ Cho trẻ chơi TCDG: - Chơi tự chọn: Cô bao quát trẻ. Hoạt động góc - Hớng dẫn trẻ chơi các góc. Hoạt động chiều HĐLĐ: Cho trẻ xắp xếp lại đồ dùng đồ chơi. 1) Yêu cầu: Trẻ thu dọn sắp xếp gọn gàng, đúng nơi quy định. 2) Tiến hành: Cô chia trẻ theo nhóm, mỗi nhóm thu dọn sắp xếp một góc. Cô hớng dẫn trẻ thu dọn, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định. Qua đó cô giáo dục trẻ phải giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - Cho trẻ ôn lại một số bài thơ đã học. - Luyện năng khiếu. - Nêu gơng cuối ngày. - Vệ sinh, trả trẻ. L u ý Chú ý pt ngôn ngữ cho trẻ. Dạy trẻ cách phát âm chính xác nói đủ câu. Th 6, ng y 29 tháng 02 n m 2008 Đón trẻ - Điểm danh Thể dục sáng Trò chuyện - Cô và trẻ cùng trò cuyện về một số loại hoa. Cho trẻ kể tên một số loại hoa mà trẻ biết. Hoạt động chung Văn học- Kể chuyện: Hoa mào gà I. Yêu cầu: - KT: Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết tên chuyện, biết tên các nhân vật trong chuyện. - KN: Trẻ biết kể chuỵện theo cô, thể hiện giọng điệu các nhân vật. - GD: Trẻ biết chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với mọi ngời. - TH: Âm nhạc. II. Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ, đàn. III. Tiến hành: Cô kể diễn cảm: - Cô kể cho trẻ nghe. + Giới thiệu tên chuyện, tên tác giả. -Cô kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ. + Cô hỏi: Tên chuyện, tên tác giả? Diễn giải và trích dẫn làm rõ ý. - Gà mơ có chiếc mào đẹp, gà mơ rất vui s- ớng. - Gà mơ gặp cây màu đỏ tía đang khóc vì không có hoa. - Niềm vui sớng của hoa khi đợc gà mơ tặng chiếc mào. - Cây màu đỏ tía đợc gọi là cây hoa mào gà. Câu hỏi đàm thoại. - Nghe cô kể. - Nghe cô kể và kết hợp xem tranh. - Nghe cô kể trích dẫn. - Đàm thoại cùng cô. -Tên chuyện? - Gà mơ có cái mào nh thế nào? - Vì sao cây màu đỏ tía lại khóc? - Ai đã cho cây màu đỏ tía hoa? -Vì sao Gà Mơ lại cho cái mào đẹp của mình? - Các cháu thấy Gà Mơ nh thế nào? Cô kể lần cuối và cho trẻ kể cùng cô. - Kể chuyện cùng cô. IV. Kết thúc: Hoạt động ngoài trời - QS: Bầu trời. - TCVĐ: Thỏ đi tắm nắng. - TCDG: Nu na nu nống. - Chơi tự chọn. I- Yêu cầu: - Trẻ chú ý quan sát và nêu lên nhận xét của mình - Hứng thú chơi TC. II- Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát. III- Tiến hành: - Cô kiểm tra sức khoẻ trẻ. - Cho trẻ ra địa điểm quan sát. Cô và trẻ cùng đàm thoại về một số đặc điểm của cây. Cô gợi hỏi để trẻ nêu lên nhận xét của mình. - Cho trẻ chơi TCVĐ: Cô chơi cùng trẻ Cho trẻ chơi TCDG: - Chơi tự chọn: Cô bao quát trẻ. Hoạt động góc - Hớng dẫn trẻ chơi các góc. PV: Nấu ăn, cửa hàng bán hoa. XD: Xây vờn hoa. TV: Xem chuyện tranh. TH: Vẽ, tô màu. Hoạt động chiều - Vui văn nghệ cuối tuần. - Xem chơng trình thiếu nhi. - Luyện năng khiếu. - Nêu gơng cuối tuần. - Phát phiếu bé ngoan. - Vệ sinh, trả trẻ. L u ý Trong hoạt động chung nên có thêm mô hình ( tranh tô) sẽ gây cho trẻ hứng thú hơn khi học. . cầu: - Trẻ chú ý quan sát và nêu lên nhận xét của mình - Hứng thú chơi TC. II. Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát. III. Tiến hành: - Cô kiểm tra sức khoẻ trẻ. - Cho trẻ ra địa điểm quan sát. Cô và trẻ. cầu: - Trẻ chú ý quan sát và nêu lên nhận xét của mình - Hứng thú chơi TC. II- Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát. III- Tiến hành: - Cô kiểm tra sức khoẻ trẻ. - Cho trẻ ra địa điểm quan sát. Cô và trẻ. TH: Âm nhạc. II. Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ, đàn. III. Tiến hành: Cô kể diễn cảm: - Cô kể cho trẻ nghe. + Giới thiệu tên chuyện, tên tác giả. -Cô kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ. + Cô hỏi: Tên