giáo án dành cho trẻ mầm non khối lá ( 5 6 tuồi) của chủ đề gia đình bé. Kế hoạch một tuần hoạt động của chủ đề gia đình. Với nội dung chủ đề nhánh chính là về ngôi nhà gia đình ở từ ngày 2210 đến 1611.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH (Từ ngày 22/10/2018 - 16/11/2018) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGƠI NHÀ GIA ĐÌNH Ở (Từ ngày 29/10 đến 02/11/2018) Hoạt động Đón trẻ trị chuyện Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày - Cho trẻ xem tranh gia đình kể lại tên, tuổi, giới tính thành viên gia đình - Cơ cho trẻ xem tranh gợi ý trẻ nói ngơi nhà Những đồ dùng có gia đình - Trị chuyện địa gia đình nhà bé - Cơ gợi hỏi để trẻ nói điều bé thích, khơng thích, việc bé làm khơng làm gia đình bé - Cho trẻ thực số công việc đơn giản hàng ngày giúp bố mẹ, ông bà Thể dục sáng + Hô hấp 2, Tay 2, Bụng lườn 1, Chân Phát triển Phát triển tình cảm kĩ thể chất xã hội Hoạt động học Hoạt động góc Phát triển Phát triển nhận thức ngơn ngữ - Trị chuyện - Đi khuỵu - Trò xem tranh gối chuyện ảnh ngơi gia đình nhà bé bé - Thơ “Làm anh” Phát triển thẩm mĩ - Xé dán nhà (mẫu) - Bé đọc sách: Xem tranh truyện, tranh ảnh chủ để gia đình, xem kiểu nhà - Bé sắm vai: Trẻ chơi đóng vai ông, bà, ba mẹ hướng dẫn vệ sinh, dọn dẹp nhà cửa - Bé Xây dựng: Trẻ đóng vai thợ hồ, kỹ sư xây dựng nhà - Bé ca sĩ: Trẻ hát múa theo sở thích chủ đề, trang trí sân khấu theo chủ đề, làm nhạc cụ, Hoạt động trời Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa Hoạt động theo ý thích Vệ sinh – trả trẻ - Bé học tốt: Làm kiểu nhà xếp que tính, đếm số lượng nhà, so sánh nhà cao nhà thấp - Bé yêu Thiên nhiên: chơi với cát, nước, trồng cảnh, trổng hoa tạo môi trường xanh –sạch-đẹp - Bé họa sĩ: Xếp hình người, ngơi nhà ; vẽ , cắt, xé dán ngơi nhà; xếp hình ngơi nhà - Trò chơi: Lộn cầu vồng - Trò chơi: Cướp cờ - Vệ sinh, rửa tay chuẩn bị ăn trưa - Trẻ ăn trưa - Đánh sau, lau miệng sau ăn - Thay quần áo, chuẩn bị chỗ ngủ ngủ - Vệ sinh, ăn phụ - Ơn trị chuyện ngơi nhà bé - Ôn khuỵu gối - Ôn Trò chuyện gia đình bé - Ơn thơ “Làm anh” - Ơn tạo hình “Xé dán ngơi nhà ”(mẫu) - Thu dọn đồ chơi - Tắm nhắc nhỡ, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Trả trẻ - - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN - Cho trẻ xem tranh gia đình kể lại tên, tuổi, giới tính thành viên gia đình - Cơ cho trẻ xem tranh gợi ý trẻ nói ngơi nhà Những đồ dùng có gia đình - Trị chuyện địa gia đình nhà bé - Cơ gợi hỏi để trẻ nói điều bé thích, khơng thích, việc bé làm khơng làm gia đình bé - Cho trẻ thực số công việc đơn giản hàng ngày giúp bố mẹ, ơng bà I Mục đích u cầu Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên gọi số đặc điểm tuổi, giới tính người thân gia đình - Nhận biết số đồ dùng có gia đình - Trẻ nhận biết địa gia đình xã, huyện - Biết điều bé thích khơng thích, việc làm không làm - Biết thực số cơng việc đơn giản hàng ngày gia đình Kỹ năng: - Trẻ biết phân biệt tên gọi, đặc điểm giới tính thành viên gia đình - Trẻ nhận biết so sánh đặc điểm đồ dùng gia đình - Rèn cho trẻ kĩ ghi nhớ địa nhà - Trẻ thể cảm xúc thân thơng qua việc làm bé thích khơng thích, việc làm khơng làm - Trẻ có kĩ thực số cơng việc đơn giản hàng ngày Thái độ: - Trẻ biết quan tâm, ý đến thành viên gia đình - Biết giữ gìn đồ dùng gia đình ln gọn gàng, ngăn nắp - Biết nói địa nơi gia đình sống cho người cần thiết - Trẻ biết thể u thương đến cơng việc làm - Trẻ có ý thức học tập, trẻ biết chăm ngoan học tập, lời thầy cô, cha mẹ lễ phép với người lớn lời Bác dạy II Chuẩn bị - Đồ dùng cơ: Tranh ảnh gia đình, ngơi nhà, hình ảnh đồ dùng gia đình Bài hát nhà thương - Đồ dùng trẻ: trang phục gọn gàng III Cách tiến hành - Cô cho trẻ hát “Cả nhà thương nhau” - Chúng ta vừa hát hát có nội dung gì? (Trẻ trả lời) - Cô cho trẻ xem tranh gợi ý trẻ nói về: + Cho trẻ xem tranh gia đình kể lại tên, tuổi, giới tính thành viên gia đình + Cơ cho trẻ xem tranh gợi ý trẻ nói ngơi nhà Những đồ dùng có gia đình + Trị chuyện địa gia đình nhà bé + Cơ gợi hỏi để trẻ nói điều bé thích, khơng thích, việc bé làm khơng làm gia đình bé + Cho trẻ thực số công việc đơn giản hàng ngày giúp bố mẹ, ông bà => Giáo dục trẻ biết: - Trẻ biết quan tâm, ý đến thành viên gia đình - Biết giữ gìn đồ dùng gia đình ln gọn gàng, ngăn nắp - Biết nói địa nơi gia đình sống cho người cần thiết - Trẻ biết thể yêu thương đến cơng việc làm - Trẻ có ý thức học tập, trẻ biết chăm ngoan học tập, lời thầy cô, cha mẹ lễ phép với người lớn lời Bác dạy -Hát “Cả nhà thương nhau” Kết thúc THỂ DỤC SÁNG I.Mục đích yêu cầu: - Kiến Thức: Trẻ nhận cách thực động tác phát triển nhóm hô hấp - Kỹ năng: Trẻ thực đúng, thục động tác thể dục theo hiệu lệnh theo nhịp nhạc/bài hát Bắt đầu kết thúc động tác nhịp - Thái độ:Trẻ có ý thức việc tập luyện nhằm rèn luyện cho trẻ thể khỏe mạnh, dẻo dai II Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: Sân rộng, thống mát phẳng, gậy thể dục, nhạc “Chào bình minh”, “ Nhà tôi” - Đồ dùng trẻ: Trang phục gọn gàng, gậy thể dục III Cách tiến hành * Khởi động: + Các cháu vòng tròn, kết hợp kiểu chân khác - Trọng động: * Bài tập phát triển chung: - Hô hấp 2: Thổi bóng bay (2 lần nhịp) - Tay vai 2: Đưa phía trước, sang ngang (tay ngang) (2 lần nhịp) - Bụng lườn 1: Đứng cúi trước (2 lần nhịp) - Chân 3: Đưa chân phía (2 lấn nhịp) * Hồi tỉnh: Các cháu nhẹ nhàng, hít thở sâu HOẠT ĐỘNG GĨC Tên góc Bé Đọc Sách Nội dung u cầu Chuẩn bị Xem tranh truyện, tranh ảnh chủ để gia đình, xem kiểu nhà - Kiến thức :Trẻ biết sách để đọc, ngơi nhà nơi sống - Kĩ năng: Thông qua truyện tranh trẻ biểu tình cảm với ơng bà, bố mẹ + Trẻ biết cách “ đọc sách” từ trái sang phải, từ xuống dưới, từ đầu sách đến cuối sách - Thái độ: Trẻ có ý thức giữ gìn, u q sách ngơi nhà Biết hợp tác, nhường nhịn chơi bạn - Sách, báo củ; tranh truyện theo chủ đề gia đình, xem kiểu nhà - Trẻ chơi Bé sắm vai Tổ chức hoạt động Ổn định lớp - Cho trẻ chơi trò chơi dân gian: tập tầm vông - Cô giới thiệu đồ chơi - Cho trẻ kể tên đồ chơi nêu góc chơi - Cơ giới thiệu vị trí góc chơi - Trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Trẻ lấy đồ chơi góc chơi * Trẻ chơi: - Cô quan sát trẻ chơi - Cô góc hướng dẫn chơi trẻ - Khi gần hết thời gian, cô ... tranh gợi ý trẻ nói về: + Cho trẻ xem tranh gia đình kể lại tên, tuổi, giới tính thành viên gia đình + Cơ cho trẻ xem tranh gợi ý trẻ nói ngơi nhà Những đồ dùng có gia đình + Trị chuyện địa gia. .. gia đình - Cô cho trẻ xem tranh gợi ý trẻ nói ngơi nhà Những đồ dùng có gia đình - Trị chuyện địa gia đình nhà bé - Cơ gợi hỏi để trẻ nói điều bé thích, khơng thích, việc bé làm khơng làm gia đình. .. trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Trả trẻ - - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN - Cho trẻ xem tranh gia đình kể lại tên, tuổi, giới tính thành viên gia đình - Cơ cho