Tác động của kinh tế thị trường đến công tác giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên hiện nay

Giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên góp phần phát triển con người toàn diện, đồng thời góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh trên lĩnh vực tư tưởng – văn hóa. Công tác giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên ở nước ta trong những năm qua chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố, trong đó có một sự tác động rất lớn của kinh tế thị trường.

Thông báo Khoa học Công nghệ * Số 2-2015 52 TÁC ĐỘNG CỦA KINH TẾ THỊ TRƢỜNG ĐẾN CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN HIỆN NAY ThS Nguyễn Thị Tiến Khoa Lý luận Chính trị, Trường Đại học Xây dựng Miền Trung Tóm tắt: Giáo dục lý luận trị cho sinh viên góp phần phát triển người tồn diện, đồng thời góp phần tích cực vào đấu tranh lĩnh vực tư tưởng – văn hóa Cơng tác giáo dục lý luận trị cho sinh viên nước ta năm qua chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố, có tác động lớn kinh tế thị trường Kinh tế thị trường vừa tác động cách tích cực lại vừa tác động cách tiêu cực đến công tác giáo dục lý luận trị cho sinh viên trường đại học Điều đặt cho công tác bên cạnh việc phòng ngừa, khắc phục yếu tố tiêu cực cần tận dụng phát huy tối đa yếu tố tích cực thuận lợi để từ phát huy vai trò cơng tác giáo dục lý luận trị cho sinh viên giai đoạn sau Từ khóa: Cơng tác giáo dục lý luận trị, kinh tế thị trường, sinh viên Những tác động tích cực Cơng tác giáo dục lý luận trị phận cơng tác tư tưởng, có vai trò quan trọng việc hình thành, phát triển hồn thiện đường lối trị, đảm bảo cho lãnh đạo Đảng tồn xă hội; đồng thời, thơng qua cơng tác mà chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước thấm sâu vào quần chúng, góp phần nâng cao nhận thức trị cho nhân dân Giáo dục lý luận trị hoạt động nâng cao giác ngộ lý luận cộng sản, củng cố niềm tin vào tiền đồ cách mạng sở khoa học, xác lập công cụ nhận thức, nhằm giải công việc thực tiễn sống thường xuyên biến đổi đặt Công tác giáo dục lý luận trị với mục tiêu giáo dục hình thành giới quan khoa học, nhân sinh quan cách mạng, phương pháp tư biện chứng phương pháp hành động khoa học, góp phần phát huy tính tích cực sinh viên việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Giáo dục lý luận trị cho sinh viên góp phần phát triển người tồn diện, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng q trình cơng nghiệp hóa, đai hóa, phát triển kinh tế tri thức đẩy mạnh hội nhập quốc tế Bên cạnh đó, giáo dục lý luận trị cho sinh viên góp phần tích cực vào đấu tranh lĩnh vực tư tưởng – văn hóa, góp phần đào tạo hệ trể kế tục nghiệp cách mạng Nói vai trò cơng tác giáo dục lý luận trị, chủ tịch Hồ Chí Minh nêu rõ: ―Khơng có lý luận trị chí khí cương quyết, khơng trơng xa thấy rộng, lúc đấu tranh dễ lạc phương hướng, kết “mù trị”, chí hủ hóa, xa rời cách mạng‖ [4, tr 234] Năm 1986, Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Đảng ta tiến Thông báo Khoa học Công nghệ * Số 2-2015 hành đổi toàn diện đất nước tất lĩnh vực, đổi kinh tế trung tâm Thực chất đổi kinh tế chuyển từ mơ hình kinh tế tập trung quan liêu, bao cấp sang phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN Nghị Đại hội IX Đảng nêu rõ: ―Đảng Nhà nước ta chủ trương thực quán lâu dài sách phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần vận động theo chế thị trường, có quản lý Nhà nước theo định hướng XHCN; kinh tế thị trường định hướng XHCN‖[2, tr.86] Kinh tế thị trường định hướng XHCN mà Đảng ta chủ trương xây dựng kiểu tổ chức kinh tế thời kỳ độ lên CNXH vận hành theo quy luật kinh tế khách quan kinh tế thị trường, quy luật thời kỳ độ; đồng thời có quản lý, điều tiết Nhà nước lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Trong kinh tế thị trường định hướng XHCN, chế thị trường phải vận dụng đầy đủ, linh hoạt để phát huy mạnh mẽ có hiệu nguồn lực, bảo đảm phát triển nhanh bền vững, nâng cao đời sống nhân dân để thực mục tiêu ―dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh‖ Sau 20 năm đổi mới, kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa trở thành tảng kinh tế - xã hội đất nước Những thành tựu đạt kinh tế thổi luồng sinh khí vào lĩnh vực trị tư tưởng Sự động lĩnh vực kinh tế vừa nguyên nhân vừa kết động, sáng tạo tư Hiện nay, đất 53 nước bước vào thời kỳ phát triển mạnh với vị diện mạo Kinh tế tiếp tục phát triển, an ninh – quốc phòng giữ vững, mơi trường trị xã hội ổn định Mặc dù vậy, kinh tế nước ta so với khu vực giới thấp Chỉ số phát triển người đứng mức thấp, phân hóa giàu nghèo xã hội gay gắt, làm gia tăng bất bình đẳng việc tiếp cận thụ hưởng giáo dục Thực tế thách thức cho cơng tác giảng dạy lý luận trị, cần phải có chuyển đổi cho vận động sống Hiện nay, ưu chế thị trường giải phóng sức sản xuất, tăng trưởng kinh tế, tiến khoa học – công nghệ, khả tác động nhiều mặt lên phát triển xã hội Nhưng chế đẩy nhanh phân cực giàu nghèo, làm sâu sắc bất bình đẳng xã hội, phá vỡ cân xã hội tự nhiên, tăng trưởng kinh tế với tiến xã hội Trong điều kiện vậy, phát triển giáo dục lý luận trị khơng tránh khỏi tác động tích cực tiêu cực Cơ chế thị trường tạo nên động toàn xã hội nâng lên đáng kể đời sống vật chất tinh thần nhân dân Từ đó, niềm tin toàn dân lãnh đạo Đảng Nhà nước ngày củng cố vững Đây điều kiện khách quan thuận lợi công tác giáo dục lý tưởng, đạo đức cho sinh viên Nhiều sinh viên vượt khó vươn lên học tập, sẵn sàng tham gia phong trào niên tình nguyện, mùa hè xanh, tuổi trẻ lập nghiệp… Thông báo Khoa học Công nghệ * Số 2-2015 nhờ họ có lý tưởng sống đắn, cao đẹp Họ nhìn thấy hạnh phúc cá nhân hạnh phúc người mà họ đem đến Lý tưởng sống khơng phải tự nhiên mà hình thành, rèn luyện, tu dưỡng, giáo dục mà nên Trong chế thị trường, lợi ích cá nhân khuyến khích bảo đảm pháp luật Đồng thời, chế thị trường tạo điều kiện thuận lợi để người tham gia vào quan hệ, hoạt động kinh tế - xã hội đa dạng Việc mở rộng phạm vi hoạt động, mối quan hệ đến lợi ích khiến cho người trở nên động hơn, tích cực Hơn thế, cạnh tranh với tính cách thuộc tính tất yếu chế thị trường ln đặt người vào tình phải chọn, phải nỗ lực vượt bậc Do vậy, kinh tế thị trường việc học tập lý luận trị sinh viên linh hoạt thực tế Dưới áp lực cạnh tranh, người chế thị trường phải thể hiện, tự khẳng định Theo đó, chế thị trường tạo lập mơi trường cạnh tranh đội ngũ người làm công tác giảng dạy lý luận trị Quy luật thị trường tạo sàng lọc khắt khe, đào thải nghiêm khắc, đòi hỏi nhà giáo khơng ngừng vươn lên trình độ, kỹ năng, nghề nghiệp, trau dồi đạo đức… Cơ chế thị trường, theo nghĩa đó, chế tốt để phát triển đội ngũ giảng viên lý luận trị bớt tính kinh viện, giáo điều, tăng tính thực tiễn, sáng tạo, linh hoạt Ngồi ra, kinh tế thị trường làm nảy sinh quan niệm giáo dục lý luận trị Những quan niệm có tính bảo thủ, xơ 54 cứng giáo dục lý luận trị thời kỳ kinh tế tập trung bao cấp khơng sở để tồn tại, mà thay vào tư động, cởi mở có xu hướng thực tế, hiệu Sự tác động kinh tế thị trường từ yêu cầu khách quan chế thị trường đặt ra, đòi hỏi cơng tác giáo dục lý luận trị trường đại học Việt Nam phải không ngừng đổi nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy, phương pháp quản lý… thân đội ngũ giáo viên phải đổi Những tác động tiêu cực: Bên cạnh ảnh hưởng tích cực, khách quan mà nói kinh tế thị trường có sức mạnh tự phát ghê gớm khuyến khích chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, làm cho người ta ý tới lợi ích cá nhân mà coi nhẹ lợi ích cộng đồng, ý tới lợi ích trước mắt mà quên lợi ích lâu dài, bản; lối sống ngoại lai, sống lạnh lùng ngày tăng Đây biểu xa hoa lãng phí, quan hệ người với người kiểu tiền trao cháo múc, xem rẻ nhân phẩm người Hiện nay, có phận sinh viên nhiều nguyên nhân mà chưa có lý tưởng sống đắn nên họ học hành mang tính đối phó, lo cho có kiến thức, khả để kiếm thêm nhiều tiền mà không quan tâm rèn luyện nhân cách Một số sinh viên quan tâm đến hưởng thụ, chạy theo ―mốt‖ bất chấp đến danh dự thân, gia đình tập thể Một phận khác lại lao vào sống vật chất lo cho khả nghề nghiệp để đạt tới lợi ích trước mắt, tiền tài, danh vọng coi Thơng báo Khoa học Cơng nghệ * Số 2-2015 đích sống hạnh phúc, học tập đại học, cao đẳng họ trọng môn chuyên ngành, xem nhẹ mơn lý luận trị Trong chế thị trường, biểu tính cách mạnh số sinh viên, tự nó, chưa đảm bảo cho phát triển hài hòa nhân cách, chưa thật khẳng định tính tích cực nhân cách Khi lợi ích cá nhân che lấp lương tâm trách nhiệm đạo đức, khơn ngoan, tính động nỗ lực ý chí khơng biểu cho sức mạnh chất người Trái lại, chúng dễ biến thành phương tiện kích thích cho thói hư tật xấu Sự khơn ngoan tính cách mạnh số người kết hợp với lối sống vị kỷ dẫn đến méo mó nhân cách, làm nảy sinh đối lập người với người, cá nhân với xã hội Điều dẫn đến đối tượng học tập chủ thể giảng dạy lý luận trị Đã có sinh viên trượt vào vòng xốy tha hóa kinh tế thị trường, xem thường việc giảng dạy học tập lý luận trị Sinh viên lứa tuổi mà cá nhân đạt đến hoàn chỉnh thể chất tinh thần với đời sống tâm lý phát triển phong phú, nhu cầu lớn đa dạng Song, độ tuổi bắt đầu phát triển, bước đầu định hình nhân cách, tri thức kinh nghiệm sống ỏi nên lứa tuổi thường có nhược điểm: chủ quan, chuộng hình thức, dễ bị lôi mặt trái chế thị trường Sinh viên có lối sống thức tế (tích cực) ranh giới với 55 thực dụng (tiêu cực) mong manh Họ thích xem phim hành động đặc biệt trò chơi điện tử, bạo lực; nhiều hát với lời lẽ ngô nghê, cổ vũ cho lối sống tiêu cực lại họ hào hứng đón nhận Từ sở thích khơng lành mạnh dẫn đến biệc tạo người sùng bái kỹ thuật, không coi trọng đời sống tình cảm tính nhân đạo quan hệ người Một phận không nhỏ sinh viên dễ rơi vào guồng quay tiêu cực xã hội, suy thoái đạo đức, nhân cách, thiếu trung thực, lòng tự trọng quan hệ xã hội Có khơng sinh viên học trường ham muốn có đời sống vật chất sung túc, xa hoa nên sẵn sàng từ bỏ ước mơ để nhận việc hoàn toàn trái chuyên mơn đào tạo nguyện vọng chí trái với đạo đức xã hội Với đối tượng sinh viên vậy, giáo dục lý luận trị cho họ chế thị trường việc khó khăn Cơ thị trường tạo nên thách thức lớn công tác giáo dục lý luận trị Trong thời kỳ phát triển kinh tế thị trường, mở rộng quan hệ quốc tế, niềm tin, lý tưởng cộng sản, đạo đức cách mạng, lập trường giai cấp công nhân … phải đấu tranh liệt với chủ nghĩa cá nhân, chủ nghĩa thực dụng Nó phản ánh đối lập tích cực tiêu cực, tối sáng nhận thức người Hiện tượng thương mại hóa ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển lành mạnh giáo dục lý luận trị, lệch pha lý luận thực tiễn, nghịch lý, mâu thuẫn sống dội vài giảng đường đại học làm cho giáo Thông báo Khoa học Cơng nghệ * Số 2-2015 dục lý luận trị đứng trước thách thức Nhiều vấn đề nảy sinh từ thực tiễn chưa kịp tổng kết, khái quát mặt lý luận để định hướng cho cơng tác trị - tư tưởng, xuất mơ hồ, dao động, phương hướng phận hệ trẻ, có sinh viên Trong điều kiện vậy, giáo dục lý luận trị có trách nhiệm phải hình thành củng cố sinh viên niềm tin sâu sắc vào giá trị đích thực lâu bền người: tình thương, trách nhiệm, lương tâm, trung thực khiêm tốn, lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, có niềm tin vào lý tưởng cộng sản Mặt khác, thầy cô giáo gương tự học, sáng tạo mẫu mực Không thể kỳ vọng vào kết giáo dục lý luận trị sinh viên đội ngũ người làm công tác giảng dạy lý luận trị lại khơng trung thành, mơ hồ, suy thối phẩm chất trị đạo đức nhà giáo Từ phân tích cho thấy, kinh tế thị trường tác động lên nhận thức, tư tưởng người theo hai xu hướng tích cực tiêu cực; thành công đổi mang lại nhiều thuận lợi cho phát triển đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị mâu thuẫn nảy sinh từ đời sống kinh tế, xã hội cung trở thành thách thức không nhỏ giáo dục lý luận trị cho sinh viên Trong giai đoạn phát triển bước ngoặt nay, thời vận hội lớn đan xen thử thách, nguy không phần nghiệt ngã, đất nước hội nhập ngày sâu vào đời sống quốc tế, giáo dục lý luận trị 56 góp phần quan trọng vào việc củng cố tảng tư tưởng đảng, nâng cao nhận thức, tình cảm niềm tin sinh viên chủ nghĩa xã hội, nghiệp đổi đảng khởi xướng lãnh đạo Một điều quan trọng khác sinh viên phải hiểu vai trò hiệu môn học Sự thay đổi lối suy nghĩ mang tính định đến tình cảm, tâm hồn, đầu tư thời gian, trí tuệ mơn học Thay đối phó nhàm chán, em biến mơn lý luận trị trở thành vũ khí tinh thần có sức mạnh to lớn chống lại suy thoái đạo đức phận giới trẻ Kết luận Sinh viên phận sinh viên đầy tiềm năng, đại diện cho trí tuệ lương tâm dân tộc tương lai Dân tộc ta có trở nên vẻ vang hay không phụ thuộc nhiều vào nỗ lực học tập, phấn đấu họ, có học tập lý luận trị Giáo dục lý luận trị cho sinh viên dạy họ cách ứng xử hài hòa với tự nhiên xã hội, có phương pháp tư hoạt động thực tiễn khoa học; giúp cho họ hoàn thiện nhân cách nâng cao lý tưởng cách mạng Chính vậy, giáo dục lý luận trị trở thành nhiệm vụ quan trọng thiếu trường đại học nước ta Ngày nay, kinh tế thị trường, cơng tác giáo dục lý luận trị cho sinh viên bên cạnh thuận lợi gặp khó khăn định Phát huy tác động tính tích cực hạn chế tác động tiêu Thông báo Khoa học Công nghệ * Số 2-2015 cực kinh tế thị trường cơng tác giáo dục lý luận trị việc làm cần thiết Muốn vậy, cần phải có thống nhất, tâm Trung ương, bộ, ban, ngành, người làm công tác giảng dạy quan trọng cố gắng sinh viên Trước tác động kinh tế thị trường công tác giáo dục lý luận, yêu cầu sinh viên cần nhận thức không khác, họ chủ nhân tương lai đất nước, đất nước trông chờ nhiều vào việc 57 học tập rèn luyện họ Việc học tập tốt môn chuyên ngành điều cần thiết, song có kiến thức chuyên ngành sinh viên bị lạc hậu mặt lý luận, việc học tập môn khoa học Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh giúp họ nắm bắt kiến thức nhất, kết hợp với liên hệ thực tiễn, từ có tư độc lập, đắn, hành động phù hợp sống, qua sinh viên có phương pháp tiếp cận, nắm bắt thơng tin, kiến thức cách có hiệu TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] TS Nguyễn Duy Bắc (chủ biên) 2004 Một số vấn đề lý luận thực tiễn dạy học môn Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh trường đại học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [2] Đảng Cộng sản Việt Nam 2001 Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [3] GS TS Phạm Minh Hạc (chủ biên) 2007 Phát triển văn hóa người nguồn nhân lực cho thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [4] Hồ Chí Minh:Tồn tập 2011 tập 7, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội  ... đối tượng sinh viên vậy, giáo dục lý luận trị cho họ chế thị trường việc khó khăn Cơ thị trường tạo nên thách thức lớn công tác giáo dục lý luận trị Trong thời kỳ phát triển kinh tế thị trường, ... tưởng cách mạng Chính vậy, giáo dục lý luận trị trở thành nhiệm vụ quan trọng thiếu trường đại học nước ta Ngày nay, kinh tế thị trường, cơng tác giáo dục lý luận trị cho sinh viên bên cạnh thuận... Trung ương, bộ, ban, ngành, người làm công tác giảng dạy quan trọng cố gắng sinh viên Trước tác động kinh tế thị trường công tác giáo dục lý luận, yêu cầu sinh viên cần nhận thức không khác, họ chủ