KIẾN THỨC, THÁI độ, THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG sốt XUẤT HUYẾT DENGUE của SINH VIÊN học VIỆN y dược học cổ TRUYỀN năm 2018 và một số yếu tố LIÊN QUAN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG  NGUYỄN THỊ THU HIỀN KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN Y DƯỢC HỌC CỔ TRUYỀN NĂM 2018 VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN LUẬN VĂN THẠC SỸ Y TẾ CÔNG CỘNG HÀ NỘI - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG  NGUYỄN THỊ THU HIỀN- C00691 KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN Y DƯỢC HỌC CỔ TRUYỀN NĂM 2018 VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN LUẬN VĂN THẠC SỸ Y TẾ CƠNG CỘNG Chun ngành: Y tế cơng cộng Mã số: 8720701 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Nhật Cảm HÀ NỘI – 2018 LỜI CẢM ƠN Kính thưa thầy Chủ tịch Hội đồng, kính thưa nhà khoa học Hội đồng chấm Luận văn thạc sĩ Em xin chân thành cảm ơn ý kiến đóng góp vào luận văn thầy Em xin nghiêm túc tiếp thu ý kiến đóng góp chỉnh sửa luận văn theo ý kiến nhà khoa học Hồn thành luận văn với lòng biết ơn sâu sắc em xin chân thành cảm ơn: Ban giám hiệu, Phòng sau đại học Trường Đại học Thăng Long, Bộ Môn Y tế Công cộng Trường Đại học Thăng Long Ban giám đốc, Phòng quản lý sinh viên Học viện Y Dược học Cổ truyền Việt Nam Đã tạo điều kiện thuận lợi cho em suốt trình học tập nghiên cứu Em xin bày tỏ lòng kính trọng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Nhật Cảm, Giám đốc Trung tâm Y tế dự phòng Hà Nội, người thầy tâm huyết bảo tận tình cho em suốt trình nghiên cứu hoàn thiện luận văn Những người thầy cho em ý kiến sâu sắc q trình nghiên cứu hồn thiện luận văn Em xin dành tình cảm lòng biết ơn tới gia đình, bạn bè đồng nghiệp người cổ vũ, động viên giúp đỡ em suố t q trình học tập hồn thành luận văn Hà Nội, ngày……tháng… năm 2018 Học viên: Nguyễn Thị Thu Hiền LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết có luận văn chưa công bố tài liệu trước Mọi thông tin thu thập trực tiếp sinh viên học Học viện Y Dược học Cổ truyền Việt Nam Hà Nội, ngày… tháng……năm 2018 Người viết cam đoan Nguyễn Thị Thu Hiền DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT BP Biện pháp BTN Bệnh truyền nhiễm CSYT Cơ sở y tế CTV Cộng tác viên DCCN Dụng cụ chứa nước DCPT Dụng cụ phế thải ĐTNC Đối tượng nghiên cứu PKĐK Phòng khám đa khoa SXH Sốt xuất huyết SXHD Sốt xuất huyết Dengue TTYT Trung tâm y tế TTYTDP Trung tâm Y tế dự phòng TYT Trạm y tế YHCT Y học cổ truyền YHHĐ Y học đại MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ CHƯƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Đặc điểm bệnh SXHD 1.1.1 Tác nhân gây bệnh 1.1.2 Véc tơ truyền bệnh .3 1.1.3 Nguồn bệnh khối cảm thụ .4 1.1.4 Diễn biến bệnh SXHD 1.1.5 Phân loại .6 1.2 Tình hình bệnh SXHD 1.2.1 Tình hình SXHD giới 1.2.2 Tình hình SXHD Đơng Nam Á Tây Thái Bình Dương 1.2.3 Tình hình SXHD Việt Nam 11 1.2.4 Tình hình SXHD Hà Nội .12 1.3 Các hoạt động phòng chống bệnh SXHD 14 1.3.1 Khi chưa có ổ dịch 15 1.3.2 Khi có ổ dịch 17 1.3.3 Hệ thống thông tin, báo cáo bệnh SXHD 18 1.4 Các nghiên cứu ngồi nước kiến thức thực hành phòng chống SXHD 20 1.4.1 Các nghiên cứu giới 20 1.4.2 Các nghiên cứu Việt Nam 23 Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .28 2.1 Địa điểm, đối tượng thời gian nghiên cứu: 28 2.1.1 Địa điểm 28 2.1.2 Đối tượng nghiên cứu .28 2.1.3 Thời gian nghiên cứu 28 2.2 Phương pháp nghiên cứu 28 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 28 2.2.2 Cỡ mẫu cách chọn mẫu: 28 2.3 Nội dung nghiên cứu 29 2.4 Phương pháp thu thập thông tin 31 2.4.1 Công cụ thu thập thông tin .31 2.4.2 Kỹ thuật thu thập thông tin: .31 2.5 Biến số số nghiên cứu .32 2.6 Tiêu chí đánh giá kiến thức, thái độ, thực hành đối tượng nghiên cứu .36 2.6.1 Kiến thức 36 2.6.2 Thái độ 36 2.6.3 Thực hành: 37 2.7 Sai số biện pháp khắc phục 38 2.7.1 Sai số 38 2.7.2 Biện pháp khắc phục 38 2.8 Xử lý phân tích số liệu 38 2.9 Vấn đề đạo đức nghiên cứu .38 2.10 Hạn chế nghiên cứu 39 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 40 3.1 Một số đặc điểm chung đối tượng nghiên cứu sinh viên học viện Y dược học Cổ truyền Việt Nam 40 3.2 Kiến thức bệnh sốt xuất huyết Dengue sinh viên Học viện Y dược học Cổ truyền Việt Nam .41 3.2.1 Kiến thức chung bệnh sốt xuất huyết Dengue sinh viên .41 3.2.2 Kiến thức trung gian truyền bệnh 42 3.2.3 Kiến thức điều trị bệnh SXHD 45 3.2.4 Biện pháp kiểm soát véc tơ SXHD 47 3.2.5 Thái độ phòng chống bệnh sốt xuất huyết Dengue sinh viên 50 3.3 Thực hành phòng chống Sốt xuất huyết Dengue sinh viên 52 3.4 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức thực hành phòng chống SXHD 55 3.4.1 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức phòng chống SXHD sinh viên 55 3.4.2 Một số yếu tố liên quan đến thái độ phòng chống SXHD sinh viên .56 3.4.3 Một số yếu tố liên quan đến thực hành phòng chống SXHD sinh viên 57 3.4.4 Mối liên quan đến kiến thức thái độ với thực hành sinh viên phòng chống SXHD 58 CHƯƠNG 60 BÀN LUẬN 60 4.1 Bàn luận đặc điểm chung đối tượng nghiên cứu .60 4.2 Bàn luận kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống sốt xuất huyết Dengue sinh viên Học viện y dược học cổ truyền Việt Nam 61 4.2.1 Kiến thức phòng chống sốt xuất huyết Dengue sinh viên Học viện y dược học cổ truyền Việt Nam 61 4.2.2 Thái độ phòng chống sốt xuất huyết Dengue sinh viên Học viện Y dược học Cổ truyền Việt Nam 66 4.2.3 Thực hành phòng chống sốt xuất huyết Dengue sinh viên Học viện Y dược học Cổ truyền Việt Nam 68 4.3 Bàn luận số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ thực hành phòng chống sốt xuất huyết Dengue sinh viên Học viện Y dược học Cổ truyền Việt Nam 69 KẾT LUẬN 72 KHUYẾN NGHỊ 74 TÀI LIỆU THAM KHẢO 75 DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1: Tình hình mắc chết SXHD Hà Nội, 2010 - 2017 .13 Bảng 1.2: Phân bố ca mắc SXHD Hà Nội từ 2006-2017 theo địa dư 14 Bảng 3.1 Đặc điểm chung đối tượng nghiên cứu (n= 400) 40 Bảng 3.2 Kiến thức triệu chứng bệnh sốt xuất huyết Dengue (n= 400) 41 Bảng 3.3 Kiến thức phương thức lây truyền bệnh sốt xuất huyết Dengue (n= 400) .42 Bảng 3.4 Kiến thức sinh viên điều trị bệnh SXHD theo YHHĐ 45 (n= 400) 45 Bảng 3.5 Kiến thức sinh viên điều trị bệnh SXHD theo YHCT 46 (n= 400) 46 Bảng 3.6 Xử trí ban đầu có người bị bệnh SXHD (n= 400) .46 Bảng 3.7 Hiểu biết vắc xin phòng bệnh SXHD (n= 400) .47 Bảng 3.8 Hiểu biết phòng bệnh SXHD sinh viên (n= 400) 47 Bảng 3.9 Hiểu biết sinh viên cách phòng bệnh SXHD ( n= 352) 48 Bảng 3.10 Kiến thức sinh viên biện pháp kiểm soát, diệt bọ gậy 49 (lăng quăng) ( n= 352) 49 Bảng 3.11 Kiến thức kiểm sốt phòng ngừa muỗi sốt xuất huyết sinh viên ( n= 352) .49 Bảng 3.12 Kiến thức phòng chống bệnh SXHD (n= 400) 49 Bảng 3.13 Thái độ với trách nhiệm kiểm soát véc tơ sốt xuất huyết Dengue (n= 400) .50 Bảng 3.14 Thái độ biện pháp kiểm soát bọ gậy sốt xuất huyết Dengue (n= 400) 51 Bảng 3.15 Thái độ biện pháp kiểm soát muỗi sốt xuất huyết Dengue (n= 400) 52 Bảng 3.16 Thái độ phòng bệnh SXHD (n= 400) 52 Bảng 3.17 Áp dụng biện pháp phòng chống bệnh SXHD (n= 400) 52 Bảng 3.18 Thực hành kiểm soát bọ gậy SXHD ( n= 385 ) .53 Bảng 3.19 Thực hành biện pháp kiểm soát muỗi SXHD 54 Bảng 3.20 Thực hành phòng chống bệnh SXHD (n= 400) .54 Bảng 3.21 Mối liên quan giới kiến thức SXHD sinh viên 55 Bảng 3.22 Mối liên hệ khối kiến thức SXHD sinh viên 55 Bảng 3.23 Mối liên quan giới tính thái độ phòng chống SXHD 56 Bảng 3.24 Mối liên hệ khối thái độ SXHD sinh viên .56 Bảng 3.25 Mối liên quan đến giới tính với thực hành SXHD 57 sinh viên .57 Bảng 3.26 Mối liên hệ khối thực hành SXHD sinh viên 57 Bảng 3.27 Mối liên hệ kiến thức thực hành phòng chống SXHD 58 Bảng 3.28 Mối liên hệ thái độ kiến thức phòng chống SXHD 58 Bảng 3.29 Mối liên hệ thái độ thực hành phòng chống SXHD .59 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Bản đồ phân bố bệnh sốt xuất huyết giới theo WHO Biểu đồ 3.1 Tỷ lệ kiến thức sinh viên nguyên nhân gây bệnh sốt xuất huyết Dengue (n = 400) 42 Biểu đồ 3.2 Tỷ lệ kiến thức sinh viên loài muỗi truyền bệnh SXHD .43 (n = 360) 43 Biểu đồ 3.3 Tỷ lệ kiến thức sinh viên thời gian muỗi đốt người ngày muỗi truyền bệnh SXHD (n=360) 44 Biểu đồ 3.4 Tỷ lệ kiến thức sinh viên nới muỗi truyền bệnh SXHD đẻ trứng ( n=360) 45 Biểu đồ 3.5 Tỷ lệ hậu bệnh không tới CSYT (n= 400) .47 Biểu đồ 3.6 Tỷ lệ thái độ với biện pháp phòng chống bệnh SXHD (n= 400) 51 TÀI LIỆU TIẾNG ANH 38 WHO, Dengue guidelines for diagnosis, tretment, prevention and control New Edition 2009, Geneva: WHO 39 WHO, Dengue Net Global surveillance of dengue and dengue haemorrhagic fever 2007 40 A.Y.et al, Epidemiologic update on the dengue situation in the Western Pacific Region, 2011 Western Pacific Surveillance and Response Journal, 2013 4(2) 41 al, L.K.L.e., Dengue Knowledge, Attitudes, and Practices among Primary Care Physicians in Singapore Annals Academy of Medicine, 2011 Vol 40 No 12 42 al, S.F.e., Knowledge, attitudes and practices regarding dengue infection in Westmoreland, Jamaica West Indian Med J, 2010 59(2): p 139–146 43 Donald S Shepard et al, Economic and Disease Burden of Dengue in Southeast Asia PLoS Negl Trop Dis, 2013 7(2) 44 Tzong-Shiann Ho et al, Knowledge, attitude, and practice of dengue disease among healthcare professionals in southern Taiwan Journal of the Formosan Medical Association, 2013 112(1): p 18-23 45 Hsien-Liang Huang MD et al, Travel-Related Mosquito-Transmitted Disease Questionnaire Survey among Health Professionals in Taiwan Journal of Travel Medicine, 2011 18(1): p 34–38 46 Hyo-Soon Yoo, O.P., Hye-Kyung Park, Eun-Gyu Lee, Eun-Kyeong Jeong, Jong-Koo Lee, and Sung-Il Cho,, Timeliness of national notifiable diseases surveillance system in Korea: a cross-sectional study BMC Public Health, 2009 9(93) 47 Naing C, R.W., Man CY, Fern KP, Qiqi C, Ning CN, et al, Awareness of Dengue and Practice of Dengue Control Among the Semi-Urban Community: A Cross Sectional Survey Journal of Community Health, 2011 36: p 1044-9 48 D al, M.M.e., engue in peri-urban Pak-Ngum district, Vientiane capital of Laos: a community survey on knowledge, attitudes and practices BMC Public Health, 2011 13: p 434 49 World Health Organization (2003), Guidelines for dengue surveillance and mosquito control, Regional Office for the Western Pacific Mannila, 2nd edition, pp.1-10 PHỤ LỤC Phụ lục 1: GIẤY ĐỒNG Ý THAM GIA NGHIÊN CỨU “NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH TRONG PHÒNG CHỐNG SXHD CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN Y DƯỢC HỌC CỔ TRUYỀN VIỆT NAM NĂM 2018” Giới thiệu nghiên cứu Đây nghiên cứu sinh viên Đại học Thăng Long thực Nhằm tìm hiểu kiến thức anh( chị) sinh viên Học viện y dược học cổ truyền Việt Nam phòng chống bệnh sốt xuất huyết đánh giá cách thực hành kiểm soát lăng quăng anh( chị) nhà Đồng thời anh( chị) tham gia diệt lăng quăng phòng chống sốt xuất huyết thời gian triển khai nghiên cứu, có sinh viên khác trường tham gia vào nghiên cứu Sự tham gia anh( chị) vào nghiên cứu góp phần quan trọng việc xây dựng mơ hình hoạt động phòng chống sốt xuất huyết phù hợp với tình hình thực tế Nhằm làm giảm nguy mắc bệnh sốt xuất huyết cho anh( chị), bạn bè, người thân gia đình người xung quanh Sự tham gia tự nguyện Việc tham gia vào nghiên cứu hoàn tồn tự nguyện Trong q trình phát vấn, anh( chị) thấy có câu hỏi khó trả lời khơng muốn trả lời đề nghị anh( chị) hỏi lại người điều tra viên không trả lời khơng nên trả lời cách thiếu xác Anh( chị) có quyền từ chối tham gia phát vấn thời điểm với lý gì, việc anh( chị) trả lời vơ quan trọng nghiên cứu Vì vậy, mong anh( chị) hợp tác giúp chúng tơi có thơng tin xác Để đảm bảo tính riêng tư, phiếu trả lời phát vấn mã hố tồn thơng tin anh( chị) cung cấp tổng hợp với thông tin thu từ người khác giữ bí mật khơng cơng bố rộng rãi Anh( chị) đồng ý tham gia trả lời cho nghiên cứu không ? Đồng ý [ ] Không đồng ý [ ] Ngày tháng năm 2018 Sinh viên phát vấn (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục PHIẾU ĐIỀU TRA KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ VÀ THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG SỐT XUẤT HUYẾT CỦA SINH VIÊN    Ngày điều tra Phần giới thiệu: Chào bạn, thực đề tài nghiên cứu bệnh sốt xuất huyết phục vụ tốt nghiệp làm sở cho việc chăm sóc sức khỏe người phòng bệnh sốt xuất huyết Anh/Chị vui đến thăm hỏi tình hình sức khoẻ anh( chị) hỏi số thông tin liên quan đến bệnh sốt xuất huyết Trong trình trả lời, thấy có câu hỏi anh( chị) khơng biết đề nghị anh( chị) khơng trả lời khơng nên trả lời cách thiếu xác Việc trả lời vô quan trọng nghiên cứu Vì vậy, anh/chị mong anh( chị) hợp tác giúp anh/chị có thơng tin xác Để đảm bảo tính riêng tư, phiếu trả lời vấn mã hố tồn thơng tin anh( chị) cung cấp anh/chị tổng hợp với thông tin thu từ người khác giữ bí mật không công bố rộng rãi Mong anh( chị) nhiệt tình việc cung cấp thơng tin, giúp Anh/Chị có thơng tin xác Rất cảm ơn anh( chị)! Ngày điều tra: … / ./… Anh/ chị có đồng ý nghiên cứu NỘI DUNG PHỎNG VẤN I THÔNG TIN CHUNG STT Câu hỏi Câu trả lời Mã Bước chuyển Anh( chị) năm Tuổi tuổi?( Tính theo năm dương Năm sinh: lịch) Giới tính Dân tộc II KIẾN THỨC VẾ SỐT XUẤT HUYẾT Nam Nữ Kinh Khác 2 STT Câu hỏi Câu trả lời Mã Theo anh/chị Sốt cao liên tục> ngày người mắc bệnh Mệt mỏi, đau( đầu, cơ, Bước chuyển sốt xuất huyết có mẩy) Nốt, chấm xuất huyết da biểu gì? Chảy máu( cam, răng, ói Theo anh/chị bệnh sốt xuất huyết nguyên nhân gây nên? máu, cầu máu) Sốt xuất huyết Triệu chứng khác Không biết Do nhiễm vi rút Do nhiễm vi khuẩn Do làm việc sức Do thay đổi thời tiết Nguyên nhân khác Không biết 89 99 89 99 II.1 Kiến thức II.2 Kiến thức trung gian truyền bệnh sốt xuất huyết STT Câu hỏi Câu trả lời Mã Bước chuyển Theo anh/chị bệnh Do muỗi đốt Do ăn uống nói chuyện sốt xuất huyết Do tiêm chích Chuyển Chuyển bệnh lây truyền từ Khác Khơng biết đâu? Theo anh/chị lồi Muỗi vằn Muỗi nâu muỗi truyền Khác bệnh sốt xuất Không biết 89 99 Chuyển Chuyển 89 99 huyết? Theo anh/ chị muỗi Ban ngày Ban đêm truyền sốt xuất Cả ban ngày ban đêm huyết đốt người Không biết 99 vào lúc nào? Theo anh/chị Bể/ hồ, lu, khạp, chum vại nước Trong lùm cây, bụi cỏ muỗi sốt xuất DCLT bình bơng, chén/ bát huyết thường đẻ nước, chống kiến, trứng đâu? DCPT vật dụng vứt bỏ ngồi nhà có chứa nước gáo dừa, lốp xe Khác Không biết 89 99 II.3 Kiến thức điều trị bệnh sốt xuất huyết STT Câu hỏi Câu trả lời Theo anh/ chị bệnh sốt Có thuốc điều trị Khơng có thuốc xuất huyết có thuốc YHHĐ điều trị điều trị khơng? Theo anh/ chị bệnh sốt Có thuốc điều trị Khơng có thuốc xuất huyết có thuốc YHCT điều trị điều trị không? Theo anh/ chị Việt Có vắc xin phòng Nam bệnh sốt xuất huyết có bệnh Khơng có vắc xin khơng? Mã Bước chuyển 2 10 11 Theo anh/ chị người mắc Tới CSYT Uống thuốc hạ bệnh sốt xuất huyết tốt nhiệt, lau mát nên làm gì? Uống nhiều nước, trái Theo anh/ chị bệnh sốt Khơng để lại hậu xuất huyết không tới Bệnh nặng sở y tế sớm để lại hậu tử vong gì? Khác 89 Không biết 99 II.4 Các biện pháp kiểm soát véc tơ sốt xuất huyết STT Câu hỏi Câu trả lời 12 Theo anh/ chị bệnh sốt Có Khơng biết xuất huyết có phòng Khơng khơng? 13 Nếu có, theo anh/chị Diệt bọ gậy( loăng cách nào? 14 quăng) Diệt muỗi/ Mã Bước chuyển 99 Chuyển 15 Chuyển 15 tránh muỗi đốt Khác 89 Khơng biết 99 Theo anh/ chị kiểm soát, Súc rửa dụng cụ diệt bọ gậy( lăng quăng) chứa nước Đậy kín DCCN cách nào?( câu hỏi có Thả cá diệt bọ gậy nhiều ý trả lời) Kiểm soát dụng cụ linh tinh Dọn dẹp dụng cụ 15 III phế thải Khác Theo anh/ chị kiểm sốt Phun hóa chất Nhang trừ muỗi phòng ngừa muỗi sốt Ngủ ban ngày xuất huyết cách nào? Mặc quần áo dài ( câu trả lời nhiều ý trả lời) Vợt, quạt điện Khác 89 89 THÁI ĐỘ PHÒNG CHỐNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT STT Câu hỏi Câu trả lời 16 Việc dùng hóa chất diệt muỗi Kiểm soát véc tơ sử dụng biện pháp Dùng hóa chất Cả hai biện kiểm sốt bọ gậy Hoặc sử pháp( hóa chất dụng hai biện pháp để kiểm sốt véc phòng chống bệnh sốt xuất tơ) huyết Theo ý kiến anh/chị Không ý kiến nào? Mã Bước chuyển 17 Anh/ chị có đồng ý với việc Có kiểm sốt dụng cụ linh tinh Không đồng ý Không ý kiến chứa nước nhà để phòng bệnh sốt xuất huyết 18 khơng? Anh/ chị có đồng ý với việc Đồng ý dọn dẹp vật phế thải Không đồng ý chứa nước xung quanh nhà để Không ý kiến phòng bệnh sốt xuất huyết 19 khơng? Anh/chị có đồng ý việc muỗi Đồng ý truyền bệnh SXH sinh sản Không đồng ý phát triển Không ý kiến DCCN nên cần phải xúc rửa 20 21 22 23 24 25 26 27 thường xuyên? Anh/chị có đồng ý với việc đậy Đồng ý nắp dụng cụ chứa nước Không đồng ý Khơng ý kiến ngăn khơng có muỗi vào đẻ trứng khơng? Anh/ chị có đồng ý với việc thả Có cá để ăn bọ gậy( lăng quăng) Không đồng ý Không ý kiến dụng cụ chứa nước lớn đậy nắp? Anh/ chị có đồng ý với việc Có phun hóa chất diệt muỗi để Không đồng ý Không ý kiến phòng SXH? Anh/ chị có đồng ý với việc sử Có dụng nhang trừ muỗi để phòng Khơng đồng ý Khơng ý kiến ngừa bệnh SXH khơng? Anh/ chị có đồng ý với việc Có nằm ngủ vào ban ngày Khơng đồng ý Khơng ý kiến để phòng ngừa muỗi SXH? Anh/ chị có đồng ý với việc Có mặc quần áo dài để phòng ngừa Khơng đồng ý Khơng ý kiến SXH đốt? Anh/chị có đồng ý với việc sử Có dụng vợt quạt điện đẻ phòng Không đồng ý Không ý kiến ngừa muỗi SXH? Theo anh/chị việc diệt bọ gậy Trách nhiệm 3 3 ( lăng quăng) để phòng chống hộ gia đình bệnh SXH trách nhiệm Trách nhiệm hộ gia đình Hau trách Y tế Chính nhiệm chuyên ngành Y tế quyền Trách nhiệm quyền Hay trách hai nhiệm hai? Không ý kiến IV THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT STT Câu hỏi Câu trả lời Mã Bước chuyển 28 Anh/chị làm để phòng Kiểm sốt véc tơ(diệt bọ bệnh sốt xuất huyết?( có gậy/ lăng quăng) nhiều ý kiến trả lời) Bảo vệ DCCN Khác:………… 89 Khơng làm 99 29 Bao lâu anh/chị kiểm sốt Một tuần lần véc tơ( Diệt bọ gậy/ lăng Hai tuần lần quăng) Trên tuần lần 30 Anh/chị làm để diệt bọ Súc rửa dụng cụ chứa gậy?( có nhiều ý trả lời) nước Đậy kín dụng cụ chứa nước Thả cá vào DCCN Kiểm soát dụng cụ linh tinh Dọn dẹp dụng cụ phế thải Khác:…………… 89 Không làm/ 99 31 Anh/chị làm để kiểm Phun hóa chất sốt phòng ngừa muỗi Dùng nhang trừ muỗi SXHD?( có nhiều ý trả Ngủ lời) Mặc quần áo dài Dùng vợt, quạt điện Khác:……………… 89 Không làm/không biết 99 Cảm ơn anh/chị trả lời vấn! I Câu hỏi 10 11 12 13 QUY ƯỚC VÀ ĐÁNH GIÁ KAP PHÒNG CHỐNG SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE ĐÁNH GIÁ KAP PHÒNG CHỐNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT Trả lời Kiến thức phòng chống bệnh SXH Kiến thức Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Kiến thức trung gian truyền bệnh SXH Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Cả ý Trả lời ý khác Kiến thức điều trị bệnh Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Kiến thức kiểm soát véc tơ SXHD Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Điểm số 58 4 20 4 1 16 4 4 18 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý khác Thái độ việc phòng chống bệnh SXHD Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý 5 28 2 2 2 2 2 2 28 29 30 31 Trả lời ý khác Thực hành phòng chống bệnh SXHD Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý khác Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý Trả lời ý khác 18 2 4 5 B CHO ĐIỂM KAP TRONG PHÒNG CHỐNG SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE STT KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ VÀ THỰC HÀNH Kiến thức phòng chống bệnh sốt xuất ĐIỂM SỐ ≥ 30 huyết Dengue Thái độ phòng chống bệnh sốt xuất huyết ≥ 14 Dengue Thực hành phòng chống bệnh sốt xuất ≥9 huyết Dengue Tổng ≥ 54 ... luận kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống sốt xuất huyết Dengue sinh viên Học viện y dược học cổ truyền Việt Nam 61 4.2.1 Kiến thức phòng chống sốt xuất huyết Dengue sinh viên Học viện y dược. .. phòng chống sốt xuất huyết Dengue sinh viên Học viện y dược học cổ truyền Việt Nam năm 2018 Phân tích số y u tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống sốt xuất huyết Dengue đối... Dengue sinh viên Học viện Y dược học Cổ truyền Việt Nam 68 4.3 Bàn luận số y u tố liên quan đến kiến thức, thái độ thực hành phòng chống sốt xuất huyết Dengue sinh viên Học viện Y dược học