GA ơớp 5 tuần 10 chuẩn KTKN 2010-2011

Giáo án lớp ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 10: Môn SHĐT Đạo đức Thứ Tập đọc 18/10/2010 Toán Lịch sử Tiết Tên dạy 10 10 19 46 10 Chào cờ Tình bạn ( Tiết ) Ơn tập Học kì I (tiết 1) Luyện tập chung Bác Hồ đọc Tun ngơn Độc lập Chính tả Tốn Thứ LT&C 19/10/2010 Anh văn Khoa học 10 47 19 19 19 Ơn tập Học kì I (tiết 2) Kiểm tra định kì (Giữa học kì I) Ơn tập Học kì I (tiết 3) Tốn Âm Nhạc Thứ Mĩ thuật 20/10/2010 Tập đọc Địa lý 48 10 10 20 10 Cộng hai số thập phân TLV LT & C Thứ Toán 21/10/2010 Anh văn Khoa học 19 20 49 20 20 Ơn tập Học kì I (tiết 6) Ơn tập Học kì I (tiết 7) Luyện tập chung Kể chuyện TLV Thứ Toán 22/10/2010 Kĩ thuật SHL 10 20 50 10 10 Ôn tập Học kì I (tiết 4) Ơn tập Học kì I (tiết 8) Tổng nhiều số thập phân Bày, dọn bữa ăn gia đình Sinh hoạt cuối tuần (Tơn sư trọng đạo) Ngày Phịng tránh tai nạn giao thơng đường Ơn tập Học kì I (tiết 5) Các dân tộc, phân bố dân cư Ơn tập: Con người sức khỏe Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Giáo án lớp ………… TUẦN 10: Tiết 10: Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang Thứ hai, ngày 18 tháng10 năm 2010 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN _ Mơn: ĐẠO ĐỨC TÌNH BẠN ( tiết 2) Tiết 10: I MỤC TIÊU: Cư xử tốt với bạn bè sống ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bài hát Lớp đoàn kết, nhạc lời : Mộng Lân Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Tiết 2t Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ: - HS trả lời - Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ + Theo em để tình bạn lâu bền phải làm gì? - Gv nhận xét chốt lại ý Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết học hôm luyện - HS lắng nghe tập thực hành cách ứng xử bạn bè Hoạt động 1: Đóng vai (BT1/SGK): * Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp tình bạn làm điều sai * Cách tiến hành: 1/ GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm thảo 2/ Cả lớp thảo luận chuẩn bị luận đóng vai tình BT đóng vai 3/ Các nhóm lên đóng vai 4/ Thảo luận lớp: - Vì em lại ứng xử thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận em khuyên ngăn bạn không? - Em nghó bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không? - Em có nhận xét cách ứng xử đóng vai nhóm? Cách ứng xử phù hợp (chưa phù hợp? Vì sao? 5/ GV kết luận: cần khuyên ngăn, góp ý thấy bạn Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Giáo án lớp ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang làm điều sai trái để giúp bạn tiến Như người bạn tốt Hoạt động 2: Tự liên hệ: * Mục tiêu: HS hiểu tự liên hệ cách đối xử với bạn bè * Cách tiến hành: 1/ GV yêu cầu HS tự liên hệ 2/ HS làm việc cá nhân 3/ HS trao đổi nhóm nhỏ với bạn ngồi bên cạnh 4/ GV yêu cầu số HS trình bày trước lớp 5/ GV khen HS kết luận: tình bạn đẹp tự nhiên có mà người cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp * Mục tiêu: Củng cố * Cách tiến hành: Có thể để HS tự xung phong theo chuẩn bị trước em Tuy nhiên GV cần chuẩn bị trước số câu chuyện, thơ, hát chủ để Tình bạn để giới thiệu thêm cho HS Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị học sau - HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ chủ đề Tình bạn (BT3/SGK) - HS đọc Môn: TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tiết 19: Tiết I MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy; lưu loát tập đọc học; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghóa thơ, văn - Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên TĐ HTL tuần học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung học tuần 10: ôn tập, - Hs lắng nghe củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn TV Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Giáo án lớp ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang HS tuần đầu HKI - Các em đọc diễn cảm đọc thuộc - Hs lắng nghe lịng tập đọc học chủ điểm nắm nội dung Kieåm tra TĐ HTL (1/4 số HS lớp): GV vào số HS lớp, phân phối thời gian hợp lí để HS có điểm Cách kiểm tra sau: - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm, xem lại khoảng 1-2 phút) - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ GDTH, HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau Bài tập 2: Lập bảng thống kê thơ học TĐ tuần 1-9 - GV phát bảng nhóm cho HS nhóm làm việc - Đại diện nhóm trình bày kết Cả lớp GV nhận xét, bổ sung, GV giữ lại bảng làm đúng, mời 1-2 HS nhìn bảng, đọc lại kết quả: - HS lên bốc thăm chọn - HS đọc SGK - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết Cả lớp nhận xét, bổ sung Chủ điểm VN-tổ quốc em Tên Tác giả Sắc màu em Phạm Đình Ân yêu Cánh chim hoà Bài ca trái Định Hải bình đất Ê-mi-li, Tố Hữu Con người thiên nhiên Nội dung Em yêu cấu mài sắc gắn với cảnh vật, người đất nước VN Trái đết thật đẹp, cần giữ gìn trái đất bình yên, chiến tranh Chú Mo-ri-xơn tự thiêu trước Bộ quốc phòng Mó để phản đối chiến tranh xâm lược Mó VN với Tiếng đàn ba- Quang Huy Cảm xúc nhà thơ trước cảnh cô gái Nga la-lai-ca chơi đàn công trường thủy điện sông Đà sông Đà vào đêm trăng đẹp Trước cổng Nguyễn Đính Vẻ đẹp hùng vị, nên thơ vùng cao trời Ảnh Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học Dặn HS chưa kiểm tra TĐ, HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc _ Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Giáo án lớp ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang Môn: TOÁN Tiết 46: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác - Giải toán liên quan đến “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số” - TĐ : HS u thích mơn tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra HS Hoạt động hoïc + Hãy chuyển thành hỗn số số thập phân - 3HS thực yêu cầu theo mẫu: 35 215 21 21,5 10 10 - GV nhận xét Dạy mới: Giới thiệu bài: Bài học hộm ôn chuyển phân số thập phân thành số thập phân, đọc số thập phân, so sánh số đo dộ dài viết số dạng khác qua bài: Luyện tập chung 3 3,5 10 10 125 25 b/ 1 1, 25 100 10 1085 85 c/ 1 1, 085 1000 1000 a/ - Hs lắng nghe Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu Bài 1:Chuyển thành số thập phân đọc: 127 tự giải a/ 12, ( mười hai phẩy bảy) 10 - Gv gọi học sinh lên bảng làm 65 - Cả lớp làm vào b/ 0, 65 (không phẩy sáu lăm) 100 - Gv nhận xét chốt lại ý 2005 2, 005 (hai phẩy không không năm) 1000 d/ 0, 008 (không phẩy không không 1000 c/ tám) Bài 2:Trong số đo độ dài đây, số 11,02 km? a/11,20km > 11,02km b/Viết số đo số thập phân c/Viết số đo số tự nhiên có đơn vị đo phức b/11,020km = 11,02 km c/ 11km 20m = 11,02km hợp d/Viết số đo số tự nhiên có đơn vị đo d/11020m = 11,02 km Như số đo độ dài câu b,c,d - GV cho học sinh làm vào Bài 2: Lưu ý Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Giáo án lớp ………… Tuần 10 - Gv nhận xét chốt lại ý Bài 3: Cho học sinh làm tự chữa - GV chấm số em - Gv nhận xét chốt lại ý Bài 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu toán + Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán biết? + Có đại lượng? Nêu quan hệ tỉ lệ Có cách giải? - Cho học sinh trình bày giải - Gv nhận xét chốt lại ý - Học sinh giải cách ……………….Trường Tiểu học B Long Giang 11,02km Bài 3: a/4m 85cm = 4,85m b/72 = 0,72 km² Bài 4: Một học sinh đọc- Cả lớp đọc thầm + Bài tốn thuộc dạng quan hệ tỉ lệ + Có đại lượng: Số hộp đồ dùng số tiền mua + Có cách giải: Rút đơn vị tìm tỉ số C¸ch 1: Bài giải: 36 hộp gấp 12 hộp số lần: 36 : 12 = 3(lần) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán: 180000  = 540000 ( đồng ) Đáp số: 540000 ng Cách 2: Bài giải Giá tiền hộp đồ dùng học toán : 180000 : 12 = 15000 (đồng) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán : 15000 x 36 = 540000 (đồng) Đáp số: 540 000 ®ång Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiãút hc - Dàûn d HS vãư nh än táûp lải cạc kiãún thỉïc â hc vãư säú tháûp phán, gii bi toạn cọ liãn quan âãún ruùt vóử õồn hoỷc tỗm tố sọỳ õóứ chuỏứn bở cho baỡi kióứm tra giổợa kỗ I Môn: LỊCH SỬ Tiết 9: BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I MỤC TIÊU: - Tường thuật lại mít tinh ngày 2-9-1945 Quãng trường Ba Đình ( Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập: + Ngày 2-9 nhân dân Hà Nội tập trung Quãng trường Ba Đình, buổi lễ Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà Tiếp lễ mắt tuyên thệ thành viên Chính phủ lâm thời Đến chiều , buổi lễ kết thúc - Ghi nhớ: kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu đời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Giáo án lớp ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình SGK - nh tư liệu khác (nếu có) - Phiếu học tập học sinh II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Kiểm tra cũ: Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: + Tường thuật lại tổng khởi nghĩa giành quyền Hà Nội 19-8-1945 + Thắng lợi cách mạng tháng Tám có ý nghĩa với dân tộc ta? Bài mới: a/Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát hình minh hoạ vè ngày 2-9-1945 yêu cầu học sinh nêu tên kiện minh hoạ Hoạt động học - HS trả lời - HS quan sát nêu - Học sinh nêu : Đó Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập kai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hồ - Gv nêu :Trong tiết học hơm - HS lắng nghe tìm hiểu kiện lịch sử trọng đại dân tộc qua bài: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập b/Giảng mới: Hoạt động : Quang cảnh Hà Nội ngày 2-9-1945 - Gv cho học sinh đọc sách giáo khoa dùng - HS làm việc theo cặp Lần lượt tranh ảnh minh học sách giáo khoa để: em miêu tả cho bạn bên cạnh nghe Thuật lại diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập sửa chữa cho Hs thi tả trước lớp - Hs thi tả quang cảnh ngày 2-9-1945 trước lớp - Ngày 2-9-1945, Hà Nội tưng bừng cờ - Gv nhận xét hoa, đồng bào Hà Nội không kể già, trẻ xuống đường, đội danh dự đứng nghiêm trang quanh lễ đài Bác Hồ vị phủ lâm thời bước đến lễ đài chào nhân dân Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập Các thành viên phủ lâm thời mắt tuyên thệ trước đồng bào Buổi lễ kết thúc giọng nói Bác Hồ lời khẳng định tun ngơn độc lập cịn vọng lòng người dân Việt Nam Hoạt động : Diễn biến lễ tuyên bố độc lập, số nội dung ý nghĩa lịc sử tuyên ngôn độc lập - Gv cho hs thảo luận theo nhóm - Các nhóm thảo luận sau đại diện nhóm báo cáo Nhóm 1, - Trình bày nội dung tuyên ngôn độc - Tất người sinh có quyền lập trích sách giáo khoa bình đẳng Tạo hố cho họ Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Giáo án lớp ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang quyền khơng xâm phạm Trong quyền có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc - Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật trở thành nước tự độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giử vững quyền tự độc lập Nhóm 3: - Khẳng định quyền độc lập, tự do, - Lời khẳng định Bác cuối tuyên ngôn thiêng liêng dân tộc Việt Nam độc lập thể điều gì? Dân tộc Việt Nam tâm giữ vững - Nhóm thảo luận- Đại diện nhóm báo cáo quyền tự độc lập - Nhóm thảo luận- Đại diện nhóm báo cáo - Học sinh nhóm khác bổ sung Nhóm 4: - Sự kiện ngày 2-9-1945 có ý nghĩa lịch sử gì? - Nhóm thảo luận- Đại diện nhóm báo cáo Củng cố dặn dị: - Gv gọi học sinh nêu cảm nghĩ hình ảnh Bác Hồ buổi lễ tuyên bố độc lập + Ngày 2-9 ngày kỉ niệm dân tộc ta? - Dặn học sinh chuẩn bị sau - Giáo viên nhận xét tiết học - Khẳng định quyền độc lập dân tộc với toàn giới, khai sinh chế độ thay chế độ thực dân phong kiến, đánh dấu kỉ nguyên độc lập dân tộc taặ kiện cho thấy truyền thống khuất kiên cường người Việt Nam đấu tranh gành độc lập - 2-3 học sinh nêu cảm nghĩ - Là ngày quốc khánh khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà - Hs nhà chuẩn bị sau:Ôn tập 80 năm chống thực dân Pháp đô hộ Tiết 10: Thứ ba ngày 19 tháng1 năm 2010 Mơn: CHÍNH TẢ ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tiết I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kó đọc tiết - Nghe – viết tả, tốc độ khoảng 95 chữ 15 phút, không mắc lỗi tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiãúu ghi sàơn tãn cạc bi táûp âc v hc thüc lng tỉì tưn âãún tưn (â chøn bë tỉì tiãút 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Hoạt động học Giáo án lớp ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang Giới thiệu bài: Tiết học hôm tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng học em nghe viết đoạn văn:Nỗi niềm giữ nước giữ rừng Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng: 4-5 em - Gv cho học sinh lên bốc thăm đọc - Hs đọc theo bốc thăm - Gv nêu câu hỏi,học sinh trả lời-gv nhận xét cho điểm Nghe viết tả - Gv đọc mẫu viết-1hs đọc giải + Nội dung nói gì? - HS lắng nghe - HS lên bốc thăm đọc - HS lắng nghe + Nỗi niềm trăn trở băn khoăn tác giả trách nhiệm người việc baỏ vệ rừng gìn giữ sống bình yên trái đất - GV hướng dẫn viết từ khó: én, ngược, nương, - HS viết từ khó ghềnh, cầm trịch, Viết hoa từ (sơng) Đà, - HS viết tả (sơng)Hồng - Gv đọc cho học sinh viết tả - Chấm chữa bài: Gv đọc lại1 lần để học sinh soát lỗi - Gv chấm số nhận xét viết học sinh Củng cố dặn dò: Gv nhận xét tiết học - Tuyên dương em đọc tốt - Dặn học sinh chưa kiểm tra tiếp tục luyện đọc - Dặn chuẩn bị tiết sau _ Mơn: TỐN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ I Tiết 47: I MỤC TIÊU: Tập trung vào kiểm tra: - Viết số thập phân, giá trị theo vị trí chữ số số thập phân - So sánh sớ thập phân, đổi đơn vị đo diện tích - Giải toán cách “Tìm tỉ số” “Rút đơn vị” II CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ĐỀ KIỂM TRA DO TTRƯỜNG CHO Mơn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 19 Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Giáo án lớp ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I : Tiết I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kó đọc tiết - Tìm ghi lại chi tiết mà học sinh thích văn miêu tả học ( BT2 ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiãúu ghi sàơn tãn cạc bi táûp âc v hc thüc lng tỉì tưn âãún tưn (â chøn bë åí tiãút 1) - Bảng phụ ghi nội dung truyện học (BT 3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: Tiết học hôm tiếp - HS lắng nghe tục kiểm tra lấy điểm tập đọc- hoạc thuộc lòng ôn lại văn miêu tả thuộc hủ điểm : Em yêu tổ quốc em; Cánh chim hoà bình; Con người với thiên nhiên Kiểm tra lấy điểm tập đọc - học thuộc lòng - HS bốc thăm đọc - Gv cho khoảng học sinh bốc thăm để đọc - Học sinh đọc xong gv nêu câu hỏi để học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét ghi điểm Ôn lại văn miêu tả học chủ điểm : Danh từ Động từ, tính từ Thành ngữ, tục ngữ VN – Tổ quốc em Tổ quốc, đất nứơc, giang sơn, quốc gia, nước non, quê hương, quê mẹ, đồng bào, nông dân, công nhân Bảo vệ, giữ gìn, xây dựng, kiếnt hiết, khôi phục, vẻ vang, giàu đẹp, cần cù, anh dụng, kiên cường, bất khuất Quê cha đất tổ, quê hương quản, nơi chôn rau cắt rốn, gian sơn gấm vóc, non xanh nước biếc, yêu nước thương nòi, chịu thương chịu khó Cánh chim hòa bình Hoà bình, trái đất, mặt đất, sống, tương lại, niềm vui, tình hữu nghị, niềm mơ ước Con người với thiên nhiên Bầu trời, biển cả, sông ngòi, kênh rạch, mương máng, núi rừng, núi đồi, đồng ruộng, nương tẫy, vườn tược Hợp tác, bình yên, bình, thái bình, hân hoan, tự do, hạnh phúc sum họp, đoàn kết, hữu nghị Bốn biển nhà, vui mở hội, kề vai sát cánh, chung lưng đấu sức, chung tay góp sức, chia sẻ bùi, nối vòng tay lớn, người với người bạn Bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát, xanh biếc, cuồn cuộn, hùng vó, tươi đẹp, khắc nghiệt, lao động, chinh phục, tô điểm Lên thác xuống ghềnh, góp gió thành bão, muôn hình muôn vẻ, thẳng cánh cò bay, cày sâu cuốc bẩm, chân lấm tay bùn, chân cứng đá mềm, bão táp mưa sa, mưa thuận gió hoà Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 10 Giáo án lớp ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang lịng Diễn lại mọt đoạn kịch Lòng dân 2/ Kiểm tra lấy diểm tập đọc - học thuộc lòng Gv cho học sinh bốc thăm đọc sau trả - HS đọc lời câu hỏi thuộc nội dung đoạn đọc 3/ Hướng dẫn học sinh làm tập 2: Gv lưu ý hai yêu cầu : Nêu tính cách số nhân vật Phân vai diễn đoạn kịch Học sinh đọc thầm kịch Lòng dân nêu - HS phân vai kịch lịng dân tính cách nhân vật kịch - Gv cho học sinh hoạt động theo nhóm đơi Học sinh trình bày kết - Học sinh thảo luận để tìm tính cách - Gv nhận xét chốt lại ý nhân vật truyện - Hs lắng nghe - Diến đoạn kịch Lòng dân - Gv chia nhóm, nhóm diễn đoạn - HS diễn kịch - Cả lớp gv nhận xét bình chọn nhóm diễn đạt 4/ Củng cố dặn dị: Dặn học sinh nhà tiệp tục ơn tập Giáo viên nhận xét tiết học Môn: ĐỊA LÝ Tiết 10: I MỤC TIÊU: NÔNG NGHIỆP - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nông nghiệp nước ta: + Trồng trọt ngành nông nghiệp + Lú gạo trồng nhiều đồng bằng, công nghiệp trồng nhiều miền núi cao nguyên + Lợn, gia cầm nuôi nhiều đồng bằng; trâu, bò, dê nuôi nhiều miền núi cao nguyên - Nhận xét đồ vùng phân bố số loại trồng, vật nuôi nước ta ( lúa gạo, cà phê, cao su, chè, trâu, bò, lợn) - Sử dụng lượt để bước đầu nhận xét cấu phân bố nông nghiệp: lúa gạo đồng bằng; công nghiệp vùng núi, cao nguyên; trâu, bò vùng núi, gia cầm đồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + GV: Bản đồ phân bố trồng Việt Nam + HS: Sưu tầm tranh ảnh vùng trồng lúa, công nghiệp, ăn nước ta II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: “Các dân tộc, phân bố dân cư” Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 16 Giáo án lớp ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang - Nước ta có dân tộc? Vùng sinh sống? - Mật độ dân số nước ta bao nhiêu? Cao hay thấp? - Dân cư nước ta phân bố nào? (chỉ lược đồ) - Giáo viên ñaùnh giaù Bài : a/Giới thiệu bài: Trong học trước, em biết 3/4 dân số nước ta sống tập trung chủ yếu vùng nông thôn Sự tập trung dân số vùng nông thơn nói lên điều ngành nơng nghiệp nước ta Bài học hơm tìm hiểu ngành nông nghiệp nước ta b/ Giảng : Hoạt động : Vai trò ngành trồng trọt - Gv treo lược đồ nông nghiệp Việt Nam yêu cầu học sinh quan sát lược đồ cho biết số kí hiệu trồng so với số kí hiệu vật ni nào? + Từ em rút điều vai trò ngành trồng trọt? - Gv kết luận : Trồng trọt ngành sản xuất nơng nghiệp nước ta Hoạt động : Một số loại đặc điểm trồng nước ta - Học sinh làm vào phiếu tập trả lời câu hỏi sau + Kể tên số loại trồng chủ yếu Việt Nam + Cây trồng nhiều ? - Hoïc sinh trả lời - Học sinh nhận xét - HS laéng nghe - Học sinh quan sát nêu ý kiến: + Kí hiệu trồng có số lượng nhiều kí hiệu vật + Ngành trồng trọt giữ vai trị quan trọng sản xuất nơng nghiệp Trồng trọt đóng góp tới 3/4 sản xuất nơng nghiệp - Học sinh suy nghĩ làm trình bày kết +Cây lúa gạo, ăn quả, cao su, cao su, chè + Cây trồng nhiều lúa gạo + Nêu phân bố loại trồng Chỉ + Cây lúa gạo trồng nhiều đồng đồ phân bố loại trồng + Cây công nghiệp lâu năm chủ yếu trồng vùng núi cao nguyên + Vì nước ta chủ yếu trồng xứ nóng? +Vì nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa + Nước ta đạt thành tựu việc + Đủ ăn có xuất nước lớn trồng lúa gạo? thứ hai giới - Gv kết luận : Do ảnh hưởng khí hậu nhiệt - Học sinh lắng nghe đới gió mùa nên nước ta trồng nhiều loại cây, tập trung chủ yếu xứ nóng trồng nhiều lúa gạo Hoạt động : Ngành chăn nuôi Gv cho học sinh hoạt động theo cặp để trả lời - Học sinh trao đổi trả lời câu hỏi câu hỏi sau: sau : Kể tên số vật nuôi nước ta + Nước ta ni nhiều trâu bị, lợn, gà, vịt Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 17 Giáo án lớp ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang + Trâu bị, chủ yếu ni vùng nào? + Lợn gia cầm chủ yếu nuôi nhiều vùng ? + Những điều kiện giúp cho ngành chăn nuôi phát triển vững ổn định? + Trâu bị chủ yếu ni vùng núi + Lợn gia cầm chủ yếu nuôi vùng đồng + Thức ăn chăn nuôi đảm bảo, nhu cầu sử dụng thực phẩm người dân ngày cao, cơng tác phịng dịch ý 4/Củng cố dặn dị: Gọi học sinh đọc phần tóm - Học sinh đọc phần tóm tắt tắt sách giáo khoa Học sinh thi tìm loại vật ni Cho học sinh thi viết tên loại vật nuôi trồng trồng nước ta Học sinh chuẩn bị tiết sau : Lâm nghiệp thuỷ sản - Giáo viên nhận xét tiết học Thứ năm, ngày 21 tháng 10 năm 2010 Mơn: TẬP LÀM VĂN Tiết 19: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tiết I MỦC TIÃU: - Tìm từ đồng nghóa, trái nghóa để thay theo yêu cầu BT1, BT2 ( chọn muïc a, b, c, d, e) - Đặt câu để phân biệt từ đồng âm, từ trái nghóa ( BT3, BT4 ) II ÂÄƯ DNG DẢY HC: - Từ điển - Phiếu ghi nội dung tập Bảng phụ kẻ bảng phân loại nội dung tập III CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY HC: 1/ Khởi động 2/Giới thiệu bài: Tiết học hôm ôn luyện nghĩa từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa 3/Hướng dẫn học sinh làm tập: Bài :Gọi học sinh đọc yêu cầu Gv hỏi : Vì cần phải thay từ in đậm từ đồng nghĩa khác? ( từ dùng chưa xác) Học sinh làm việc cá nhân- Gv phát phiếu cho học sinh làm Học sinh làm phiếu dán bảng lớp Gv nhận xét chốt lại ý n xét chốt lại ý t lại ý i ý úng Từ dùng không Thay từ Câu Lí xác đồng nghĩa Hồng bê chén nước bê(chén nước) Chén nước nhẹ không cần bê bưng bảo ông uống bảo(ông) Cháu bảo ông thiếu lễ độ mời Vò đầu chà xát lại, làm cho rối nahù nát, khơng thể hành Ơng vị đầu Hồng vị ( đầu ) xoa động ơng vuốt tay nhẹ nhàng tóc cháu Cháu vừa thực hành thực hành Thực hành từ chung việc áp làm Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 18 Giáo án lớp ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang xong tập ơng dụng lí thuyết vào thực tế khơng ạ! phù hợp vói việc làm tập Bài : Gv dán phiếu sau gọi học sinh lên thi làm Cho học sinh thi đọc thuộc câu thành ngữ, tục ngữ sau điền xong Học sinh lớp làm vào tập tiếng Việt a/ Một miếng đói gói no b/ Đồn kết sống chia rẽ chết c/ Thắng không kiêu bại khơng nản d/ Nói lời phải giữ lấy lời Đừng bướm đậu lại bay e/ Xấu người đẹp nết đẹp người Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu Gv nhắc học sinh : Mỗi em đặt hai câu, câu chứa từ đồng âm hợc đặt câu đồng thời hai từ đồng âm Học sinh làm theo nhóm đơi sau nhóm trình bày Gv nhận xét chốt lại ý Ví dụ : Cái áo giá tiền Trên giá sách em có nhiều truyện hay Con kiến bò đĩa thịt bò Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu Gv cho học sinh làm cá nhân vào tập Tiếng Việt Gọi học sinh trình bày Gv nhận xét chốt lại ý n xét chốt lại ý t lại ý i ý úng Nghĩa từ đánh Đặt câu a/ Làm đau cách dùng tay dùng Bạn Lan nói dối bị mẹ đánh roi gậy đập vào người Bạn bè không nên đánh b/ Dùng tay làm phát tiếng nhạc Bạn Linh đánh đàn hay c/ Làm cho bề mặt đẹp Hàng ngày em thường đánh li chén giúp cách xát, xoa mẹ 4/ Củng cố dặn dò: Gv gọi học sinh nhắc lại khái niệm từ đồng âm, từ tái nghĩa, từ nhiều nghĩa Dặn học sinh ôn tập để kiểm tra Giáo viên nhận xét tiết học Tieát 20: Mơn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tiết I MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ: Kiểm tra ( Đọc ) theo mức độ cần đạt kiến thức, kó HKI ( Nêu tiết 1, Ôn tập) II CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY HC: KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I * Kiểm tra Đọc Luyện từ câu * GV thực theo đề kiểm tra nhà trường _ Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 19 Giáo án lớp ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang Mơn: TỐN Tiết 49: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Biết : - Cộng số thập phân - Tính chất giao hoán phép cộng số thập phân - Giải toán có nội dung hình học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Bng phủ k sàơn näüi dung ca bi táûp III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra cũ: Gọi học sinh nêu cách cộng hai số thập phân học sinh lên bảng đặt tính tính : 345,98 + 98, 43 = 23,456 + 456,78= Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài : a/Giới thiệu bài: Tiết học hôm luyện tập lại cách cộng hai số thập phân giải toán có liên quan đến phép cộng hai số thập phân Gv ghi tên lên bảng b/ Luyện tập: Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu Gv hướng dẫn mẫu cột thứ bảng Gọi học sinh lên bảng làm hai cột lại Học sinh lớp làm nháp Gv nhận xét chốt lại ý a 5,7 14,9 0,53 b 6,24 4,36 3,09 a+b 5,7 + 6,24 = 11,9 14,9 + 4,36 = 19,26 0,53 + 3,09 = 3,62 b+a 6,24 + 5,7 = 11,94 4,36 + 14,9 = 19,26 3,09 + 0,53 = 0,62 Gọi học sinh dựa vào bảng nêu nhận xét :Phép cộng số thập phân có tính chất giao hốn: Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng khơng thay đổi Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu Gọi học sinh nhắc lại cách cộng hai số thập phân.Cho học sinh làm vào - Gọi học sinh lên bảng làm - Học sinh lên bảng làm trình bày kết - Gv nhận xét chốt lại ý sau : - Học sinh nêu lại tính chất giao hốn 9,46 3,8 45,08 24,97 + + + + phép cộng hai số thập phân 3,8 9,46 24,97 45,08 - HS làm đầu 13,26 13,26 70,05 70,05 0,07 + 0,09 + 0,09 0,07 0,16 0,16 Bài : Gọi học sinh đọc đề Bài : Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh tóm tắt đề tự goải - Học sinh tóm tắt giải : tốn Tóm tắt : Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 20 ... sánh số đo dộ dài viết số dạng khác qua bài: Luyện tập chung 3 3 ,5 10 10 1 25 25 b/ 1 1, 25 100 10 10 85 85 c/ 1 1, 0 85 100 0 100 0 a/ - Hs lắng nghe Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu Bài 1:Chuyển... án lớp ………… TUẦN 10: Tiết 10: Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang Thứ hai, ngày 18 tháng10 năm 2 010 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN _ Mơn: ĐẠO ĐỨC TÌNH BẠN ( tiết 2) Tiết 10: I MỤC... mười hai phẩy bảy) 10 - Gv gọi học sinh lên bảng làm 65 - Cả lớp làm vào b/ 0, 65 (không phẩy sáu lăm) 100 - Gv nhận xét chốt lại ý 20 05 2, 0 05 (hai phẩy không không năm) 100 0 d/ 0, 008 (không