CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH BÀI: NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0

LỜI NÓI ĐẦU Trong xu thế hiện nay, việc tích hợp âm thanh, hình ảnh và video vào bài giảng điện tử là một trong những nội dung quan trọng. Đặc biệt là với Giáo dục Tiểu học, học sinh tiểu học cơ bản là chưa thích học mà chỉ thích chơi, chưa biết làm văn, các bài giảng cần có nhiều hiệu ứng âm thanh, hình ảnh, video để bài giảng trở lên sinh động và hấp dẫn hơn.        Trong thực tế, giáo viên tiểu học hiện nay đã đưa vào bài giảng hệ thống multimedia (âm thanh, hình ảnh, video) khá phổ biến. Tuy nhiên, một khó khăn đặt ra là họ không biết cách chỉnh sửa, cắt ghép để làm sao cho phù hợp. Họ sưu tầm các hình ảnh, âm thanh và videos từ Internet để bổ sung vào bài giảng khá vất vả do phải tìm kiếm và đôi khi hình ảnh, âm thanh, video đưa vào lại không phù hợp với nội dung của bài giảng… Để giải quyết được những khó khăn nêu trên, chuyên đề này sẽ giúp cho giáo viên tiểu học có thể dễ dàng thực hiện việc tự mình biên tập nội dung có âm thanh, hình ảnh, video bằng cách tự mình thu âm, chụp ảnh, quay video rồi lồng ghép vào trong bài giảng. Công cụ ở đây đơn giản là việc thu âm, chụp ảnh, quay video bằng chính điện thoại của họ, từ điện thoại có thể đưa vào máy tính để thực hiện việc chỉnh sửa cắt ghép,.. Trong Bài giảng điện tử này, chúng tôi giới thiệu các phần chỉnh sửa, cắt ghép ảnh, âm thanh, video ……. Chính vì vậy, mọi khó khăn về multimedia sẽ được giải quyết. Từ đó bài giảng điện tử sinh động, hấp dẫn hơn, lôi cuốn học sinh vào bài học. Từ đó góp phần nâng chất lượng daỵ học. Trân trọng giới thiệu tài liệu sau: CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH BÀI: NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0

Giáo viên thực hiện: …………………… LỜI NÓI ĐẦU Trong xu nay, việc tích hợp âm thanh, hình ảnh video vào giảng điện tử nội dung quan trọng Đặc biệt với Giáo dục Tiểu học, học sinh tiểu học chưa thích học mà thích chơi, chưa biết làm văn, giảng cần có nhiều hiệu ứng âm thanh, hình ảnh, video để giảng trở lên sinh động hấp dẫn         Trong thực tế, giáo viên tiểu học đưa vào giảng hệ thống multimedia (âm thanh, hình ảnh, video) phổ biến Tuy nhiên, khó khăn đặt họ khơng biết cách chỉnh sửa, cắt ghép để cho phù hợp Họ sưu tầm hình ảnh, âm videos từ Internet để bổ sung vào giảng vất vả phải tìm kiếm đơi hình ảnh, âm thanh, video đưa vào lại khơng phù hợp với nội dung giảng… Thứ …, ngày tháng … Năm 20 Tốn Khi nhân tích số với số thứ ta làm nào? Tính cách thuận tiện a) x x 34 = (5 x 2) x 34 b) x x x = (5 x 2) x (9 x 3) = 10 x 34 = 10 x 27 = = 270 340 Thứ …, ngày tháng … Năm 20 Tốn NHÂN VỚI SỐ CĨ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ a) 432 x 20 = ? Ta tính sau: 432 x 20 = 432 x (2 x 10) Nhân 1432 với 2, = (1 432 x 2) x 10 2864, viết 864 Viết thêm = 864 x 10 chữ số vào bên phải 2864, 28 640 = 28 640 Ta đặt tính tính sau: 432 x 20 28640 Vậy 1432 x 20 = 28 640 Thứ …, ngày tháng … Năm 20 Tốn NHÂN VỚI SỐ CĨ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ b) 370 x 50 = ? Ta chuyển thành nhân số với 100 sau: 370 x 50 = (37 x 10)x (5 x 10) Nhân 37 với 5, 185, = 37 x 10 x x 10 viết 185 Viết thêm hai = 37 x x 10 x 10 chữ số vào bên phải 185, = (37 x 5) x(10 x 18 500 10) = 185 x 100 = 18 500 Ta đặt tính tính sau: 370 x 50 18 500 Vậy 370 x 50 = 18 500 NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ Khi nhân hai số có tận chữ số ta làm nào? Khi nhân hai số có tận chữ số Ta đếm hai thừa số có chữ số hạ số xuống Sau nhân chữ số khác không hai thừa số viết bên trái chữ số khơng NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ Luyện tập: Bài 1: a) 342 x 40 x 342 40 53 680 Đặt tính tính b) 13 546 x 30 x 13 546 30 406 380 c) 642 x 200 x 642 200 128 400 NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ Bài 3: Một bao gạo cân nặng 50kg, bao ngô cân nặng 60kg Một xe ô tô chở 30 bao gạo 40 bao ngơ Hỏi xe tơ chở tất ki-lô-gam gạo ngô? NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ Tãm tắt: bao gạo: 50kg Xe chở: 30 bao gạo ? kg bao ng«: 60kg 40 bao ng« Bài giải: - Số ki-lô-gam gạo xe ô tô chở là: 50 x 30 = 500 (kg) - Số ki-lô-gam ngô xe ô tô chở là: 60 x 40 = 400 (kg) - Số ki-lô-gam gạo ngơ xe tơ chở tất là: 500 + 400 = 900 (kg) Đáp số: 900 kg gạo ngô Bài 3: NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ Bài 4: Một kính hình chữ nhật có chiều rộng 30cm,chiều dài gấp đơi chiều rộng Tính diện tích kính ? Tóm tắt đề bài: 30cm Chiều rộng: Chiều dài: ?cm Diện tích = … cm2? Bài giải: Chiều dài kính hình chữ nhật là: 30 x = 60 (cm) Diện tích kính hình chữ nhật là: 60 x 30 = 800 (cm2) Đáp sô: 800 cm2 1326 x 300 = ? A 39780 C 783900 May 28, 2020 B B.397800 397800 D 3978000 3450 x 20 = ? A A 69000 69000 B 6900 C 690000 D 9600 1450 x 800 = ? A 11600 C 1610000 B 116000 D 1160000 Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2016 Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ Khi Khinhân nhânhai haisố sốcó cótận tậncùng cùnglà làchữ chữsố số00ta talàm làmthế thếnào? nào? Khi nhân hai số có tận chữ số Ta đếm hai thừa số có chữ số hạ số xuống Sau nhân chữ số khác khơng hai thừa số viết bên trái chữ số khơng Chúc Hội thi thành cơng tốt đẹp ... là: 60 x 30 = 800 (cm2) Đáp sô: 800 cm2 1326 x 300 = ? A 397 80 C 783 900 May 28, 202 0 B B.397 800 397 800 D 397 800 0 34 50 x 20 = ? A A 6 900 0 6 900 0 B 6 900 C 6 900 00 D 9 600 14 50 x 800 = ? A 11 600 C... 37 x 10 x x 10 viết 185 Viết thêm hai = 37 x x 10 x 10 chữ số vào bên phải 185, = (37 x 5) x( 10 x 18 500 10) = 185 x 100 = 18 500 Ta đặt tính tính sau: 3 70 x 50 18 500 Vậy 3 70 x 50 = 18 500 NHÂN... ki-lơ-gam gạo xe ô tô chở là: 50 x 30 = 500 (kg) - Số ki-lô-gam ngô xe ô tô chở là: 60 x 40 = 400 (kg) - Số ki-lơ-gam gạo ngơ xe tơ chở tất là: 500 + 400 = 900 (kg) Đáp số: 900 kg gạo ngơ Bài 3: NHÂN