1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giao an tuan 1 lop 2_2010 - 2011

21 354 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 164,5 KB

Nội dung

KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng Ngày soạn : 15/8/210 Ngày dạy : 16/8/2010 Tập đọc ( Tiếùt 1) CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM . I ) Mục tiêu : - Kiến thức: Đọc trơn toàn bài , biết ngắt nghỉ hơi đúng , hợp lí ( HS TB -Y ) . Biết đọc trôi chảy lưu loát , phân biệt giọng người kể với lời nhân vật ( HS G- K ) . - Kó năng: Rèn kó năng đọc- hiểu : Hiểu được nghóa các từ ngữ mới và nắm nội dung bài . - Giáo dục: GD chăm học, chăm làm . Rút ra lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì sẽ thành công. II) Đồ dùng dạy- học : -GV: Tranh minh họa -HS: Sách giáo khoa . III) Hoạt động dạy – học : 1/Ôån đònh ( 1’) 2/Kiểm tra bài cũ ( 4’) : Giới thiệu nội dung chương trình phân môn tập đọc. 3) Bài mới : Dùng tranh đểû giới thiệu bài “Công mài sắt có ngày nên kim ” . 25 ’ Hoạt động 1 : Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó. Biết nghỉ hơi câu dài. PP: trực quan, đàm thoại, luyện đọc. - Đọc mẫu toàn bài, tóm nôïi dung. - HD đọc từng câu , theo dõi HD đọc từ khó , uốn nắn sửa sai ( nguyệch ngoặc, quyển, quay,giảng giải, …) - HD đọc từng đoạn trước lớp : yêu cầu HS đọc,HD đọc một số câu + “Mỗi khi cầm quyển sách…. bỏ dở”. + “ Mỗi ngày mài … thành kim”. + “Giống như cháu đi học… thành tài”. Kết hợp -HD hiểu một số từ ngữ mới, từ được chú giải . - HD đọc trong nhóm, theo dõi HD nhận xét . - Thi đọc giữa các nhóm , theo dõi nhận xét . - Lắng nghe . - Tiếp nối nhau đọc từng câu, tìm từ khó luyện đọc - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài ( HS TB-Y đọc2- 3 câu ) ; theo dõi lắng nghe . - CN trong nhóm lần lượt đọc , HS khác nghe . - Đại diện các nhóm thi đọc , nhận xét chọn CN đọc hay . Tiết 2 15’ Hoạt đôäng 2 : Tìm hiểu nội dung bài . Mục tiêu: Hiểu nội dung cả bài và trả lời được câu hỏi. PP: Giảng giải, đàm thoại, thực hành. - Yêu cầu đọc đoạn 1 và trả lời câu 1 ( SGK) theo dõi - Đọc đoạn 1 và trả lời câu KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng 15’ chốt lại ( Cậu bé học hành ….rất xấu ) . - Yêu cầu đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2 (SGK ) theo dõi chốt lại (Bà cụ …ven đường). -Yêu cầu đọc bài đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3(SGK) theo dõi chốt lại (Mỗi ngày … thành tài). - Câu 4 : (SGK) Yêu cầu đọc bài và trả lời câu 4 theo dõi chốt lại . Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài. Mục tiêu:Đọc được bài theo vai. PP: Sắm vai nhân vật trong truyện. -HS thi đọc lại bài teo vai. Nhận xét, tuyên dương. hỏi ( HSTB trả lời 1- 2 ý gồm các em:Tú, Mộng, Mơ… ) lớp nhận xét . - Đọc đoạn 2 và trả lời(HSTB-Y gồm các em:Ngọc, Hiệp, Như, Bổn…) câu hỏi nhận xét . - Đọc bài và suy nghó trả lời ,lớp nhận xét . - Đọc bài suy nghó trả lơì ( HS K, G ) .Lớp nx. - Thi đọc lại bài theo vai(HS K-G), hsTB-Y đọc 1- 2 đoạn, nx, bình chọn cá nhân đọc hay. 4. Củng cố (5’) : HS đọc lại toàn bài, rút ra nội dung bài, GV giáo dục HS . 5. Dặn dò : (1’) Đọc lại bài .Chuẩn bò bài sau:Tự thuật. Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ---------------------------------- Toán (Tiết 1) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100. I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : củng cố về: - Viết các số từ 0 đến 100 ; thứ tự của các số. - Số có một, hai chữ số; số liền trước, số liền sau của một số. Kỹ năng :Rèn kỹ năng đếm, làm tính nhanh,đúng, chính xác. Thái độ : Yêu thích học toán, giáo dục: tính cẩn thận khi làm toán. II/ CHUẨN BỊ : - GV: Bảng cài các ô vuông. - HS: Sách Toán, bảng con , bảng số, vở Bài tập, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ : Giáo viên kiểm tra dụng cụ cần thiết để học Toán. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS 25’ 5’ Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu : Viết các số từ 0 đến 100 thứ tự của các số. Số có một, hai chữ số, số liền trước, số liền sau của một số. PP: Trực quan, thực hành. Bài 1: Bảng ô vuông. -Nêu các số có 1 chữ số. -Phần b,c yêu cầu gì ? -Theo dõi. -Hướng dẫn chữa bài 1 Bài 2 : Bảng ô vuông từ 10 – 100. -Nêu tiếp các số có 2 chữ số. -Viết số bé nhất có 2 chữ số. -Viết số lớn nhất có 2 chữ số. -Giáo viên kẻ sẵn 3 ô liền nhau lên bảng rồi viết. 34 -Số liền trước của 34 là số nào ? -Số liền sau của 34 là số nào ? Bài 3 : câu a, b, c, d. -Giáo viên theo dõi học sinh làm bài. -Hướng dẫn chữa bài 3 -Chấm (5 –7 vở ). Nhận xét. -Trò chơi: Giáo viên nêu luật chơi.Đưa ra 1 số bất kì rồi nói ngay số liền trước, liền sau.Nhận xét. -Quan sát -1 em nêu, nhận xét. Viết vở. -Viết số bé nhất, lớn nhất có 1 chữ số. -Học sinh tự làm. -Chữa bài. -Quan sát. -Nhiều em lần lượt nêu. Nhận xét. -2 em lên bảng viết. -Làm vở -2 em lên bảng viết : Số 33, 35 -Cả lớp làm vở a. 40 b. 89 c. 98 d. 100 -Chữa bài. -Chia nhóm tham gia trò chơi. 3.Củng cố : ( 4’) Nêu các số có 1 chữ số, 2 chữ số, số liền -trước, liền sau của số 73. 4. Dặn dò: (2’) làm bài tập-Làm bài 3/ trang 3. -Chuẩn bò: Ôn tập tiếp -Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Đạo đức ( Tiết 1) KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I. Mục tiêu : - Hiểu các biểu hiện cụ thể sinh hoạt đúng giờ. - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu. - Có thái dộ đồng tình với các bạn biết học tập sinh hoạt đúng giờ. II.Đồ dùng dạy học: - Dụng cụ sắm vai, phiếu giao việc, phiếu ba màu. - Vở bài tập. -PP: đàm thoại, thảo luận, thực hành,… III.Hoạt động dạy- học: 1.Kiểm tra bài cu õ ( 3’): Giới thiệu nội dung chương trình của môn đạo đức. 2. Giới thiệu bài (1’): Học tập, sinh hoạt đúng giờ 10’ 8’ 10’ Hoạt động 1 : Thảo luận Mục tiêu :Bày tỏ ý kiến trước những hành động . - Chia nhóm và giao cho mỗi nhóm bày tỏ ý kiến về việc làm trong tình huống, việc làm nào đúng, sai theo dõi giúp đỡ và chốt lại. Hoạt động 2 : Xử lí tình huống. Mục tiêu :Biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong từng tình huống. - Chia nhóm và giao nhiệm vụ mỗi nhóm một tình huống và lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong tình huống và chuẩn bò đóng vai. Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm Mục tiêu: Biết công việc cụ thể và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ. -Chia 4 nhóm và giao mỗi nhóm một nhiệm vụ để thảo luận, theo dõi chốt lại “ Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi” . - Thảo luận và trình bày ý kiến nhận xét, bổ sung. - Các nhóm thảo luận, từng nhóm lên đóng vai, nhận xét bổ sung. - Các nhóm thảo luận, đại diện các nhóm trình bày, các nhóm trao đổi và bổ sung. 3. Củng cố ( 2’): -HS đọc câu “ giờ nào việc nấy” 4. Nhận xét.Dặn dò( 1’): -GV nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn: 16/8/21010 KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng Ngày dạy: 17/8/2010 Kể chuyện ( Tiết 1) CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM. I/ Mục tiêu : - Kiến thức: Dựa vào trí nhớ tranh minh họavà gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện, kể tự nhiên, phối hợp lời kể với nét mặ điệu bộ . - Kó năng: Tập trung theo dõi bạn kể , nhận xét ý kiến của bạn , kể tiếp được lời bạn . - Giáo dục: tính kiên nhẫn, cần cù, chòu khó. II/ Chuẩn bò : - GV: Tranh minh họa. - HS: Sách giáo khoa ,đọc câu chuyện nhiều lần. III/ Hoạy động dạy – học : 1/ Ổn đònh ( 1’ ) . 2/ Kiểm tra bài cũ ( 3’) : Giới thiệu nội dung chương trình phân môn kể chuyện. 3/ Bài mới : GV giới thiệu chuyện “Có công mài sắt, có ngày nên kim” . 15’ 15’ Hoạt động 1 : HD kể từng đoạn câu chuyện . Mục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào câugợi ý dưới tranh. PP: Trực quan, thực hành - Kể trong nhóm : Chia nhóm, phát tranh cho các nhóm và HD kể, theo dõi giúp đỡ HS yếu - Kể chuyện trước lớp : HD HS kể, theo dõi nhận xét về nội dung, cách diễn đạt. Hoạt động 2 : HD kể lại toàn bộ câu chuyện . Mục tiêu: HS kể chuyện kèm với động tác, điệu bộ. PP: luyện tập thực hành. - Chia nhóm yêu cầu các nhóm kể lại toàn bộ câu chuyện . - Quan sát tranh đọc lời gợi ý dưới tranh CN trong nhóm lần lượt nối tiếp nhau kể. - Đại diện các nhóm kể lại từng đoạn câu chuyện . - CN trong nhóm nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn câu chuyện . Các nhóm thi kể lại toàn bộ câu chuyện . 4/ Củng cố ( 1’) : 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện. 5/ Nhận xét – Dặn dò :Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng Chính tả ( Tiết 1) CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM. I/ Mục tiêu : - Kiến thức: Chép chính xác,trình bày đúng một đoạn trong bài “ Có công mài sắt có ngày nên kim ” - Kó năng: Viết đúng ( HS TB ) đều nét ( HS K, G ) củng cố qui tắc viết c/k. - Giáo dục: Tính cẩn thận, tính thẩm mó. II/ Đồ dùng dạy- học : - GV: Bảng phụ bài viết - HS: Bảng con, vở bài tập . III/ Hoạt động dạy – học : 1/ Ổn đònh (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ (2’) : Giới thiệu nội dung chương trình phân môn chính tả. 3/ Bài mới : GV giới thiệu bài “ Có công mài sắt có ngày nên kim” 23’ 10’ Hoạt động 1 : HD tập chép Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng từng khó. HS nhìn bảng viết bài đúng. PP: Trực quan, đàm thoại. - Đọc nội dung bài viết , yêu cầu đọc lại . - HD nắm nội dung, theo dõi chốt lại . - HD nhận xét : GV nêu các câu hỏi như SGK, theo dõi nhận xét . - HD viết chữ khó theo dõi uốn nắn sửa sai . - Viết bài vào vở, theo dõi giúp đỡ . - Chấm chữa bài Hoạt động 2 : Làm bài tập chính tả Mục tiêu: HS làm bài được tập. Thuộc bảng chữ cái. PP: Trực quan, thực hành. * Bài 2 : HD làm vào vở bài tập , theo dõi nhận xét chữa bài. VD : “ Kim khâu, cậu bé,…” * Bài 3 : HD làm vào vở bài tập , theo dõi nhận xét chữa bài ( Thứ tự chữ cái trong bảng: a, ă, â, b, c, d, đ, e,ê ). - Lắng nghe, đọc lại . - Suy nghó trả lời - Suy nghó trả lời . - Tìm từ khó(HSK-G) và luyện viết vào bảng con . - HS viết bài vào vở . - Soát lỗi . - Nêu yêu cầu và làm bài(HSTB-Y),nx, lớp chữa bài . - Nêu yêu cầu và làm bài(HSK-G), lớp nx, chữa bài. 4/ Củng cố ( 2’):Cho hs học thuộc bảng chử cái vừa viết. 5/ Nhận xét – Dặn dò ( 1’) :Học thuộc bảng chữ cái, chuẩn bò bài: Ngày hôm qua đâu rồi. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng Toán (Tiết 2) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 / TIẾP. I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - Đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số. - Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vò. Kỹ năng: Rèn đọc, viết, phân tích số đúng, nhanh. Thái độ: Thích sự chính xác của toán học. II/ CHUẨN BỊ : - GV : Kẻ viết sẵn bảng. - HS : bảng con, SGK, vở bài tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1)n đònh: 2)Kiểm tra bài cũ:Nêu số liền trước và số liền sau của các số:85,99,30. 3)Dạy bàimới : Giới thiệu bài. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 25’ Hoạt động 1 : Luyện tập Mục tiêu : Đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số. Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vò. PP: Trực quan, thực hành. Bài 1(SGK) Trực quan: Bảng kẻ ô chục, đơn vò, đọc số, viết số. Chục Đơn vò Đọc số Viết số 8 5 3 6 7 1 8 4 -Số có 8 chục 5 đơn vò viết là? Đọc như thế nào? -Hướng dẫn làm vở -Hướng dẫn chữa bài. Bài 2(SGK) -Theo dõi học sinh làm bài. -Chữa bài Bài 3(SGK) -Hướng dẫn học sinh cách làm 34 . 38 có cùng chữ số hàng chục là 3 hàng đơn vò 4 < 8 nên 34 < 38 . -1 em nêu yêu cầu. -4 em lên bảng làm. Cả lớp làm nháp. Nhận xét. -Chữa bài1. -1 em nêu yêu cầu. -Bảng con. 57 = 50 + 7 -Chữa bài -1 em nêu yêu cầu. -HS theo dõi. KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng -3HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào nháp. -Chữa bài Bài 4 (SGK) -Giáo viên ghi bảng 33, 54, 45, 28. -Viết các số theo thứ tự:0 - từ bé đến lớn. - từ lớn đến bé. -Hướng dẫn chữa bài 4. Chấm vở nx -Làm nháp. -NX chữa bài -Nêu yêu cầu -Làm vở. -Chữa bài. 3.Củng cố : Phân tích số: 74, 84(2 em phân tích -Giáo dục tư tưởng-Nhận xét tiết học -Dặn do: -Làm bài 5/ tr 4 .C bò: Số hạng, tổng Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng Tập đọc ( Tiết 3) TỰ THUẬT . I/ Mục tiêu : - Kiến thức: Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng, hợp lí ( HS TB-Y). Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng, mạch lạc( HS K-G ). - Kó năng: Rèn kó năng đọc- hiểu : Hiểu được nghóa các từ ngữ mới và nắm nội dung bài . - Giáo dục: Biết tự giới thiệu về bản thân mình với người khác. II) Đồ dùng dạy- học : -GV :Nội dung tự thuật. - HS : Sách giáo khoa. III) Hoạt động dạy – học : 1/Ôån đònh( 1’ ) 2/Kiểm tra bài cũ ( 3’) : GV gọi HS đọc lại bài “ Có công mài sắt, có ngày nên kim ” và trả lời câu hỏi gắn với nội dung, theo dõi đánh giá . 3/ Bài mới : GV giới thiệu bài 18’ 10’ 5’ Hoạt động 1 : Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó. Biết nghỉ hơi câu dài. PP: trực quan, thực hành. - Đọc mẫu toàn bài , tóm nôïi dung. - HD đọc từng câu, theo dõi, HD đọc từ khó, uốn nắn sửa sai ( quê quán, xã, tỉnh, … ) - HD đọc từng đoạn trước lớp : Yêu cầu HS đọc theo dõi uốn nắn . Kết hợp HD hiểu một số từ ngữ mới được chú giải . - HD đọc trong nhóm , theo dõi HD ,nhận xét . - Thi đọc giữa các nhóm , theo dõi nhận xét . Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung bài Mục tiêu:Hiểu bài và trả lời đúng. - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 ( SGK) theo dõi nhận xét chốt lại . PP: Giảng giải, đàm thoại, luyện đọc. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài Mục tiêu:Đọc được bài. -HS thi đọc lại bài, theo dõi, nx, tuyên dương. - Lắng nghe . - Tiếp nối nhau đọc từng câu , tìm từ khó luyện đọc - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài ( HS TB-Y đọc 1 đến 2 đoạn) ; theo dõi lắng nghe . - CN trong nhóm lần lượt đọc , HS khác nghe . - Đại diện các nhóm thi đọc ( HS K-G), nhận xét - Đọc bài và trả lời ,lớp nhận xét , bổ sung. - Các nhóm thi nhau đọc lại bài ,chọn CN nhóm đọc hay. ( HS TB-Y) gv giúp đỡ . 4/ Củng cố ( 2’) : HS rút ra nội dung bài , GV GD cho HS . 5/ Nhận xét – Dặn dò ( 1’) . -Dặn dò:Đọc bài và xem trước bài:Ngày hôm qua đâu rồi? -Nhận xét: KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng Toán ( Tiết 3) SỐ HẠNG , TỔNG. I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. - Củng cố về phép cộng các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn. Kỹ năng: Gọi tên , làm tính đúng, nhanh chính xác. Thái độ: Yêu thích học toán. II/ CHUẨN BỊ: - GV : Viết sẵn nội dung Bài 1/ SGK - HS : bảng con, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1)n đònh: 2)Kiểm tra bài cũ: -1 em sửa bài 5/ 4 3 )Dạy bài mới : Giới thiệu bài. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 15’ 15’ Hoạt động 1 : Giới thiệu Số hạng, tổng. Mục tiêu : Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. PP: trực quan, thực hành -Giáo viên viết bảng 35 + 24 = 59    Số hạng Số hạng Tổng -Giáo viên chỉ vào từng số trong phép cộng và nêu. 35 gọi là số hạng. 24 gọi là số hạng. 59 gọi là Tổng. -Đây là phép tính ngang, bài toán có thể được ghi bằng phép tính dọc như sau: 35 → Số hạng 24→ Số hạng 59→ Tổng. -Trong phép cộng 35 + 24 = 59 59 gọi là tổng 35 + 24 cũng gọi là tổng vì 35 + 24 có giá trò là 59. -Em ghi 1 phép tính cộng khác rồi ghi kết quả thành phần và tên gọi. -1 em đọc. -1 em lên bảng ghi. -Lớp làm nháp. -2 em nhắc lại. -Lớp làm vào nháp. [...]... giấy có hình chữ nhật - GV lần lượt gấp lại từ bước 1 đến khi được tên lửa như ban đầu GV nêu câu hỏi: + Để gấp được tên lửa, ta gấp phần nào trước phần nào sau? - GV chốt lại cách gấp 15 ’ Hoạt động của học sinh - HS nhắc lại - HS quan sát nhận xét - HS trả lời - Hình chữ nhật, hình vuông, - Gấp phần mũi trước, phần thân sau - HS quan sát hình vẽ từ H1 đến H6 KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c  Hoạt động... gì? - Nêu yêu cầu và làm bài, Tên tôi là Lan ….) nhận xét bổ sung * Bài 2 : ( SGK) HD làm bài , theo dõi nhận xét cách diễn đạt, cách nói 15 ’ Hoạt đôïng 2 : Biết kể một mẫu chuyện theo tranh - Nêu yêu cầu ,quan sát tranh Mục tiêu: Xem tranh kể lại được sự việc và kể chyện, lớp nhận xét PP: trực quan, đàm thoại, thực hành * Bài 3: ( SGK) Đính tranh yêu cầu HS quan sát tranh và HD kể chuyện theo tranh,... thể cở động được - giáo dục: Siêng năng vận động sẽ giúp cho cơ, xương phát triển II/ Chuẩn bò: - GV : Tranh vẽ cơ quan vận động - HS: Vở bài tập III/ Hoạt động dạy- học : 1/ Ổn đònh ( 1 ) 2/ Kiểm tra bài cũ : ( 2’) Giới thiệu nội dung chương trình của môn tự nhiên và xẫ hội 3/ Bài mới : GV giới thiệu bài 12 ’ Hoạt động 1: Giới thiệu cơ quan vận động 17 ’ Mục tiêu: Biết được các cơ quan vận động và nhờ... đôngụ dạy- học : 1/ Ổn đònh ( 1 ) 2/ Kiểm tra bài cũ : ( 3’) Giới thiệu nội dung chương trình phân môn luyện từ và câu 3/ Bài mới : GV giới thiệu bài 17 ’ Hoạt động 1: Làm quen với khái niệm về từ và từ đó HS tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập Mục tiêu: Nhận biết từ qua hình ảnh và tìm được từ PP: Trực quan, đàm thoại - Nêu yêu cầu, quan sát * Bài 1 : ( SGK) Đính tranh yêu cầu quan sát tranh và... d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng Tập làm văn Tiết 1 TỰ GIỚI THIỆU CÂU VÀ BÀI I/ Mục tiêu : - Kiến thức: Biết trả lời một số câu hỏi về bản thân ( HS TB-Y), biết nghe và nói lại được những điều em biết về một bạn trong lớp(HSK-G) - Kó năng: Rèn kó năng nói, nghe; bước đầu biết kể một mẩu chuyện theo tranh ( HS K, G) - Giáo dục: Nói và viết thành câu II/ Đồ dùng dạy học : - GV : Tranh, bài tập 1 - HS: Vở... d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng Hoạt động 2 : Làm bài tập Mục tiêu : Củng cố về phép cộng các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn PP: Luyện tập thực hành Bài1(SGK): Giáo viên vẽ khung -Muốn tìm tổng em làm sao? Nhận xét -Nêu yêu cầu -HS trả lời và làm bài vào SGK -3 em lên bảng HS nêu miệng -1 em nêu yêu cầu Bài 2(SGK) -Hs nêu -Em nêu cách đặt tính Nhận xét -4 em lên bảng.Lớp làm vào Bảng con -Hs... học : 1) Ôån đònh (1 ) 2) Kiểm tra bài cũ ( 2’) Giới thiệu phân môn tập viết 3) Bài mới : GV giới thiệu bài ( Chữ hoa A, “Anh em thuận hoà”) 15 ’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa Avà cụm từ ứng dụng “Anh em thuận hoà” Mục tiêu: Nắm được cấu tạo nét của chữ A Nắm được cách viết câu ứng dụng PP: Trực quan, đàm thoại - Quan sát suy nghó và trả lời a)HD viết chữ hoa A : ( HS TB-Y trả lơiø 1 ý ) - Đính... bài đã học ở lớp 1 - Yêu cầu cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp (dân ca Nùng) - Trong không khí tươi vui của ngày hội, ta cùng hát - Cả lớp cùng hát – vỗ tay đệm “Mời bạn vui múa ca” (Phạm Tuyên) - Cho HS nghe băng nhạc và nhận ra bài hát - Cả lớp cùng hát Ở lớp 1 ta còn nhiều bài hát nữa các nhóm thảo - Tìm bạn thân (Việt Anh) luận và trình bày trước lớp - Lý cây xanh (Dân ca Nam bộ) - HS thảo luận... dõi lắng nghe và trả - Giới thiêu cụm từ ứng dụng , giải thích lời - HD quan sát nhận xét độ cao các chữ cái - Theo dõi -Viết bảng con 2,3 lượt - Viết mẫu chữ Anh : nêu qui trình viết - HD viết bảng con chữ Anh , theo dõi uốn nắn sửa 15 ’ sai Hoạt động 2 : HD viết vào vở Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận - Lắng nghe và viết bài( HS PP: luyện tập, thực hành - GV nêu nội dung yêu... nêu lại quy trình gấp tên lửa ? - HS yêu thích sản phẩm mình làm ra 5 Dặn dò : (2’) - Về xem lại bài - Chuẩn bò: Giấy màu (10 x 15 ô) - Tập gấp nhiều lần và tập phóng tên lửa để học tiết 2 Nhận xét §oµn Qc Hïng - HS nêu - HS quan sát và theo dõi từng bước gấp của GV - 1 HS phóng thử tên lửa – Nhận xét - HS nhắc lại - HS thực hành theo nhóm HS nhắc lại quy trình gấp dựa vào 6 hình vẽ rời . …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Ngày soạn: 16 /8/ 21 0 10 KÕ ho¹ch. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Toán (Tiết 1) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 0. I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : củng cố về: - Viết các số từ 0 đến 10 0 ; thứ

Ngày đăng: 29/09/2013, 20:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w