LVPTNT: Một số phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt LVPTTC: Đi trên ghế thể dục Tc: Tung cao hơn nữa LVPTNN: Truyện: Vì sao thỏ cụt đuôi (MT 40) LVPTNT: So sánh ,xắp xếp chiều cao của 3 đối tượng (MT 24) LVPTTM Tạo hình: Dán hình ô tô chở khách (M) LVPTTM: DH: Đường em đi NH: Bạn ơi có biết TC: Ai nhanh nhất
KẾ HOẠCH TUẦN 12 CHỦ ĐỀ:PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: PTGT ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG SẮT Từ ngày 23/11 đến ngày 27/11 Người thực hiện: Hoạt động 1.Đón trẻ Thể dục chống mệt mỏi GV lớp: Lớp tuổi Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ *Đón trẻ: - Cơ giáo đến sớm mở cửa thơng thống lớp học, đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ biết chào cô, chào ông bà, bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định (MT 14) - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ học tập trẻ - Trò chuyện với trẻ : Các học chủ đề gì? biết có loại phương tiện giao thông nào? Khi ngồi loại phương tiện giao thơng phải ngồi nào? (MT 14) - GD: trẻ phải biết chấp hành luật giao thơng đường, trỴ có ý thức ngồi xe phi ội mũ bảo hiểm,ngồi yên, không đùa nghịch tu, xe đạp, xe máy không thò đầu, thò tay ô tô,tu ,không vứt rác lên đờng, Không ném đất, đá lên đờng tàu Khi ô tô, xe máy chạy cần phải đến cửa hàng bán xăng để mua xăng,khi xe bị hỏng phải mang đến dịch vụ nhờ thợ sửa chữa Hiện khoa học phát triển, ngời ta sản xuất loại ô tô chạy khí sinh học, xe máy điện để tiết kiệm xăng dầu CC nhắc ngời lớn đỗ xe nên tắt máy để tiết kiệm xăng dầu *Th dc: - Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kiểu khác nhau: thường, nhanh, chậm, chạy nhanh, chạy chậm, hàng ngang theo tổ, sau tập tập phát triển chung - Trọng ng: (MT1) - Hô hấp : Cho trẻ giang tay làm ting máy bay bay ù ù - T tay-vai (1): Đa tay lên cao, trớc, sang ngang (2L x N) - ĐT lưng- bụng (2) : Quay người sang bên (2L x N) - Chân : Ngối xổm đứng lên liên tục.( N) - ĐT bật : Bật phiên chân trước, chân sau ( 2L x 8N) - Hồi tĩnh: Cho trẻ thành vòng tròn 1-2 vòng Hoạt LVPTNT: động Một số phương học tiện giao thông đường bộ, đường sắt (MT 14,MT 22) LVPTTC: Đi ghế thể dục (MT2) T/c: Tung cao LVPTNT: So sánh ,xắp xếp chiều cao đối tượng LVPTTMTạo hình: Dán hình tơ chở khách (M) LVPTTM: DH: Đường em (MT 71) NH: Bạn có biết LVPTNN: Truyện: Vì thỏ cụt (MT 40) (MT 24) (MT 76) (MT 69) TC: Ai nhanh Hoạt - Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ chơi PTGT đương bộ, đường sắt (MT động 18) góc - Góc xây dựng: Xây bến xe (MT 7,MT 8) - Góc học tập: Xem tranh PTGT đường bộ, đường sắt (MT 17,MT 49,MT 50) - Góc nghệ thuật: Hát, múa theo chủ đề (MT 71,MT 72) -Góc thiên nhiên: Chăm sóc Hoạt - TCVĐ: động Về chiều đường - Vẽ tự - Chơi tự chọn - NX-NG cuối ngày 5.Vệ sinh trả trẻ (MT14) -Chơi giải câu đố PTGT -TCHT: Đúng hay sai - Chơi tự chọn - NX-NG cuối ngày -TCDG: Ném - TCVĐ: Về - TCDG: vòng cổ chai đường Ném vòng cổ chai -ƠKTC: - HĐCMĐ: Biểu Truyện: Vì “ Quan sát xe diễn văn thỏ cụt máy” nghệ cuối đuôi tuần - Chơi tự - Chơi tự chọn chọn - Chơi tự - NX-NG chọn cuối ngày - NX-NG cuối ngày - NX-NG cuối ngày - Cô chuẩn bị đồ dùng cần thiết để phục vụ cho hoạt động vệ sinh như: nước ấm, khăn mặt, khăn lau tay trẻ - Vệ sinh: Cô cho bàn xếp hàng rửa tay, rửa mặt Cô ý hướng dẫn trẻ thao tác rửa tay, rửa mặt cho Cô quan sát nhắc nhở trẻ rửa thao tác =>GD trẻ biết tiết kiêm nước rửa tay rửa mặt - Cô cho trẻ vệ sinh, rửa mặt, lau miệng, chải tóc cho bé gái, sửa lại quần áo gọn gàng cho trẻ - Trả trẻ: Cô đứng cửa lớp, phụ huynh cháu đến gọi trẻ nhắc trẻ khoanh tay chào cô, chào bạn, chào bố mẹ Nhận xét Ban giám hiệu Kế hoạch hoạt động góc Từ ngày 23/11 đến ngày 27/11 năm 2015 T T I Tên góc chơi Hoạt động góc (mt 64) Góc xây dựng : xây bến xe Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành - Trẻ chơi theo góc, thẻ rõ hành động vai chơi góc -Trẻ biết cách chơi, không la hét tranh đồ chơi với bạn - Biết cất lấy đồ chơi nơi quy định Đồ chơi góc đầy đủ, phù hợp với chủ đề *) Trớc chơi: Cô giới thiệu chủ đề chơi, nội dung chơi, giới thiệu góc chơi, đồ chơi góc, nội dung chơi góc - Nhắc nhở trẻ có ý thức chơi, không la hét biết lấy cất đồ chơi nơi quy định - Cho trẻ góc chơi mà trẻ nhận * Quá trình chơi: Cô đến góc chơi gợi ý hớng dẫn nhập vai chơi nhóm với - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu, đồ chơi khác để xây dựng thµnh bÕn xe cã: Cỉng, têng rµo, vên hoa, vên cây, bến đỗ xe, Bộ đồ chơi xây dựng lắp ghép Cô gợi ý: - Góc xây dựng hôm xây gì? - Ai làm ngời huy trởng? Bác huy trởng phải làm công việc gì? Bác huy trởng phải có thái độ nh nào? - Ai làm công nhân nhà để xe - Biết xếp bố cục công trình hợp lý, đẹp mắt - Trẻ thể đợc hành động đạo đức vai chơi - Biết phát huy sáng tạo Góc - Trẻ biết Bộ đồ phân cửa hàng có chủ chơi vai cửa hàng ng- PTGT đờng bộ, đCa hng ời mua hàng - Trẻ thể đờng sắt bỏn đồ ợc hành động chơi PTGT đ- đạo đức vai chơi ờng bộ, đờng sắt xây dựng? Các bác định xây trớc, xây sau? - Ai làm ngời chuyên trở nguyên vật liệu? Các bác phải trở nh nào? - Cô bao quát động viên trẻ chơi - Nhận xét trẻ chơi: + Cô cho trẻ tự nhận xét, sau cô nhận xÐt GÓC HT: - Trẻ biết cách xem - Tranh Xem tranh tranh theo chủ đề PTGT đường bộ, đường sắt PTGT đường bộ, đường sắt - Cơ đến góc chơi gợi ý trẻ : + Chào bạn hơm góc học tập chơi ? + Các bạn có loại tranh gì? + Trong tranh có vẽ gì? + Khi xem phải xem nào? - Cơ cho trẻ tiến hành chơi cô hướng dẫn , gợi ý cho tr Cô gợi hỏi trẻ: - Chúng chơi chủ đề gì? - Con trình bày hát nào? - Ai ngời dẫn chơng trình? Góc NT: - Trẻ mạnh dạn, tự tin lƯ biĨu Hát, múa theo chủ đề diƠn c¸c hát chủ đề Dụng cụ âm nhạc Cô gợi ý: - Góc phân vai hôm chơi gì? - Cửa hàng bán mặt hàng gì? - Trong cửa hàng có ai? - Ai đóng vai chủ cửa hàng? Chủ phải nh nào.? - Ai đóng vai ngời mua hàng? Ngời mua hàng phải nh nào? - Cô bao quát trẻ chơi - Nhận xét trẻ chơi: + Cô cho trẻ tự nhận xét trớc sau cô nhận xét - Cô bao quát trẻ chơi - Nhận xét trẻ chơi: Cô cho trẻ nhận xét trớc sau cô nhận xét Góc thiên nhiên : Chăm sóc - TrỴ biÕt cách chăm sóc nh : Tới nớc, lau nhẹ nhàng, cắt tỉa cành sâu II Trũ chi cú lut TCVĐ: - Giúp trẻ phân Về loại thành thạo đờng PTGT - Rèn luyện phản xạ nhanh, nhậy cho trẻ - Bình nớc, chậu, giẻ, kéo, xô đựng rác * Trẻ góc chơi - Cô giáo gợi ý trẻ thực hin cỏc công việc nh chăm sóc, ới nớc, lau nhẹ nhàng, cắt tỉa cành sâu làm việc cô gợi ý trò chuyện để trẻ vừa làm vừa biết đợc đặc điểm cây, ích lợi cách chăm sóc giáo dục trẻ *)Nhận xét sau ch¬i - Cơ gợi ý cho trẻ nhận xét vai chơi, trẻ khơng nhận xét gợi ý cho trẻ - Cô nhận xét chung trình chơi trẻ, động viên trẻ chơi tốt ln chi sau Cô nhận xét nhóm xong cho nhóm cất đồ chơi - số lôtô vẽ PTGT - bảng cài, hàng có hàng cài giả làm đờng giao thông Cách chơi: Chia trẻ thành đội đứng thành hàng dọc cách bảng 3m, cô nói tên phơng tiện vào đờng qui định (trên đờng ko, đờng bộ, dới đờng thuỷ) cài xong chạy cuối hàng, VD cô nói máy bay phất cờ màu xanh trẻ lên cài máy bay vào đờng Nếu cô nói tên phơng tiện nhng lại phất cờ màu vàng đỏ trẻ ko đợc lên cài bạn chạy lên vi phạm luật giao thông, cuối đội đa đợc nhiều phơng tiện đờng luật đội th¾ng TCHT: Đúng hay sai - Củng cố hiểu biết Một số tranh số PTGT, PTGT luật giao thông đường - Luyện phản ứng nhanh TCDG : - Rèn luyện khéo - chai nhựa Ném vòng léo cho trẻ cho cát vào cổ chai bên trong, vòng đường kính 30-35 cm * Luật chơi: Nhìn tranh nghe nói trẻ phải nói nhanh dúng hay sai *Cách chơi: Cơ giơ tranh nói cho trẻ nghe: + Xe đạp kêu kính coong (Trẻ phải trả lời đúng) + Xe đạp bên trái lòng đường (Sai) + Máy bay đường (Sai) + Máy bay có cánh (Sai: có cánh) + Tàu hỏa có nhiều toa tàu (Đúng) + Tàu hỏa đường sắt (Đúng) + Ơ tơ dừng lại gặp đèn xanh (sai) + Thuyền nước (đúng)… - Cho trẻ chơi, lần chơi sau tắng dần tốc độ Cho trẻ chơi tập thể, cá nhân * Luật chơi : Mỗi lần chơi ném vòng, ném khơng trúng phải ngồi lần chơi * Cách chơi: Cô đặt chai thành hàng ngang, cách 50-60cm Vẽ vạch chuẩn cách chai 100-150cm (Tùy theo khả trẻ để tăng dần khoảng cách ) Trẻ xếp thành hàng dọc đứng vạch chuẩn, lần chơi cho trẻ đầu hàng ném, trẻ ném vòng, thi xem ném nhiều vòng vo chai l thng cuc Kế hoạch ngày Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2015 T T Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành Trũ chuyn v ch im (MT 14) Hoạt động góc H§ chiỊu - TCV§: Đi đường - Vẽ tự - Chơi tự chọn Trẻ biết kể tên Tranh số loại PTGT đèn tín hiệu giao PTGT thơng - Các có biết số học chủ điểm khơng? (chủ điểm giao thông) Cô giới thiệu chủ đề nhánh - Thế có biết có loại PTGT khơng? Có nhiều loại xe như: xe máy, ơtơ, xe đạp, xích lơ PTGT đường nào? Cơ đặt câu hỏi khai thác hiểu biết trẻ - Gãc ph©n vai: Cửa hàng bán đồ chơi PTGT đường bộ, đường sắt - Gãc x©y dùng: Xây bến xe (MT 7,MT 8) - Gãc học tập: Xem tranh PTGT đường bộ, đường sắt - Góc nghệ thuật: Hát, múa theo chủ đề (MT 71,MT 72) - Xem kế hoạch - Xem kế hoạch tuần tuần - Xem kế hoạch tuần -Trẻ biết sử dụng nét vẽ học để vẽ theo ý thích, gọi tên sản phẩm - Phấn vẽ cho trẻ - Chỗ chơi sẽ, đảm bảo an toàn - Cô trẻ sân chơi hát hát: Em tập lái ô tô - Cô trò chuyện với trẻ nội dung hát - Cô hỏi trẻ chủ điểm - Cô hớng cho trẻ vẽ vật mà trẻ thích - Cô hỏi trẻ: Con vẽ gì? Con vẽ nh nào? - Cô khuyến khích trẻ thực - Khi trẻ vẽ xong cô mời lớp đến quan sát đẹp , cho trẻ tự giới thiệu cô nhận xét động viên trẻ Trẻ chơi đoàn kết không trành dành đồ chơi ca Đồ chơi cho trẻ chơi Cô cho trẻ chơi tự góc Cô bao quát trẻ - Nhận - Trẻ biết nhận xét xét nêu về bạn gương lớp cuối ngày - Cờ bé ngoan, - Cho trẻ hát Cả tuần bảng bé ngoan ngoan - Cho trẻ tự nhận xét về bạn - Cơ nhận xét chung - Cho trẻ lên cắm cờ Hoạt động chung LÜnh vùc phát triển nhận thức Một số phơng tiện giao thông ®êng bé, ®êng s¾t I.Mục tiêu KiÕn thøc : *Tr tui: - Trẻ biết gọi tên, nhận xét đợc số đặc điểm bật ,nơi hoạt động,công dụng số PTGT phổ biến nh xe máy, xe đạp, xe ô tô , (MT 14) - Biết so sánh giống khác loại phơng tiện giao thông.(MT 14) *Tr tui: -Trẻ biết tên gọi , đặc điểm bật, nơi hoạt động,công dụng số PTGT phổ biến nh xe máy, xe đạp, xe ô tô , (MT 22) Kĩ năng: - Rèn khả nghi nhớ có chủ định cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho tr Giáo dục: -Giáo dục trẻ biết chấp hành thực luật giao thông -Kết mong đợi :đa số trẻ nắm mục tiêu II Chn bÞ - Tranh MTXQ vỊ sè phơng tiện giao thông đờng bộ, đờng sắt - Tranh lô tô số phơng tiện giao thông - Tích hợp, âm nhạc, tạo hình III Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động : Trò chuyện gây hứng thú - Trẻ hát - Cô cho trẻ hát Em tập lái ô tô - Trẻ trả lời - Các vừa hát hát gì? - Trẻ trả lời - Trong hát nói gì? - Ngoài ô tô, biết phơng - xe đạp, xe máy, tiện giao thông khác ? tàu hoả - Hôm cô mang đến cho lớp nhiều tranh phơng tiện giao thông nhìn xem tranh ? Hoạt động : Quan sát - đàm thoại * Quan sát ô tô khách - Ô tô - Cô có tranh vẽ ? - Đầu, bánh, cửa - Ô tô có đặc điểm ? - Ô tô có bánh , bánh làm ? - Ô tô muốn chạy đợc cần có ? - Ngời điều khiển ô tô gọi ? - Ô tô dùng để làm ? - Ô tô phơng tiện giao thông đờng ? => Cô chốt: Đây ô tô, ô tô có nhiều cửa, ô tô có bánh, chạy đợc nhờ có xăng ngời điều khyển, ô tô dùng để chở khách, chở hàng, ô tô phơng tiện đờng * Quan sát tàu hỏa - Cô có tranh đây? - Bạn có nhận xét tàu hỏa ? - Tàu hỏa lại đâu ? - Tàu hỏa nhiều bánh hay bánh ? - Bánh tàu hỏa ? - Còi tàu hỏa kêu nh ? - Tàu hỏa dùng để làm ? - Tàu hỏa phơng tiện đờng ? => Cô chốt: Đây tàu hỏa, tàu hỏa có đèn , có nhiều cửa lên xuống, có nhiều toa nối với tạo thành đoàn tàu Trên toa lại có nhiều ghế ngồi, tàu hỏa dùng ®Ĩ chë ngêi vµ chë hµng, tµu háa chØ ®i đợc đờng ray, đợc gọi phơng tiện đặc biệt giao thông đờng * So sánh ô tô - tàu hỏa - Ô tô tàu hỏa có đặc điểm giống ? - Ô tô tàu hỏa có đặc điểm khác ? - Giống nhau: Đều phơng tiện giao thông, có đèn có ghế, chở ngời chở khách - Khác : Ô tô chở đợc ngời, tàu hỏa chở đợc nhiều ngời, ô tô có khoang chở khách tàu hỏa gồm nhiều toa nối lai với tạo thành đoàn tàu, bánh ô tô đợc làm cao su, bánh tàu hỏa đợc làm sắt, ô tô đờng , tàu hỏa đờng ray * Quan sát xe máy - Cô có tranh ? - Bạn có nhận xét xe máy ? 10 - bánh Xăng, dầu Tài xế Chở ngời, chở hàng Đờng - Tàu hỏa Trẻ nhận xét Trên đờng ray Nhiều bánh Sắt Tu tu Chở ngời, chở hàng Đờng sắt - Trẻ trả lời -Tr nghe -Tr nghe - Xe máy -Tay lái, yên xe, bánh xe -cú bỏnh - chy xăng - Chở ngời ,chở hàng -Giao thông đờng -Tr nghe ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… KÕ ho¹ch ngày Thứ ngày 26 tháng 11 năm 2015 TT Hoạt Yêu cầu Chuẩn động bị Trũ chuyn Tr biết kể tên Tranh về chủ số loại số điểm PTGT đèn tín PTGT hiệu giao thơng 22 TiÕn hµnh - Các có biết học chủ điểm khơng? (chủ điểm giao thông) Cô giới thiệu chủ đề nhánh - Thế có biết có loại PTGT khơng? Có nhiều loại xe như: xe máy, ơtơ, xe đạp, xích lơ PTGT đường nào? Cơ đặt câu hỏi khai thác hiểu biết trẻ Hoạt động góc - Gúc phõn vai: Ca hng bỏn đồ chơi PTGT đương bộ, đường sắt (MT 18) - Góc xây dựng: Xây bến xe (MT 7,MT 8) - Góc học tập: Xem tranh PTGT đường bộ, đường sắt (MT 17,MT 49,MT 50) - Góc nghệ thuật: Hát, múa theo chủ đề (MT 71,MT 72) HĐ chiÒu -TCVĐ:Về đường - HĐCMĐ: “ Quan sát xe máy” - Xem kế hoạch tuần - Xem kế hoch tun - Trẻ biết đặc điểm, màu sắc, cấu tạo xe máy - Nơi hoạt động, nguyên liệu xe máy - Giáo dục trẻ đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy - Chi t chn Trẻ chơi đồ chơi đoàn kết cho trẻ không trành chơi dành đồ chơi, ko đánh - Cô trẻ hát em tập lái ô tô sân, đến chỗ xe máy + Cô hỏi trẻ ptgt gì? + Bạn có nhận xét đặc điểm xe máy? + Các phần xe máy( Đầu xe, thân xe, duôi xe) + Tiếng đông xe, nguyên liệu xe + Giáo dục trẻ xe máy phải đội mũ bảo hiểm Cô cho trẻ chơi tự góc Cô bao quát trẻ - Nhn xột - Tr bit nhn nờu gương xét về cuối ngày bạn lớp - Xe m¸y Cờ bé - Cho trẻ hát hao bé ngoan ngoan, bảng - Cho trẻ tự nhận xét về bé ngoan bạn - Cơ nhận xét chung - Cho trẻ lên cắm cờ Hoạt động chung Lnh vc phỏt trin thm m - Tạo hình: DÁN HÌNH Ơ TƠ CHỞ KHÁCH (Mẫu) I.Mục tiêu Kiến thức: *Trẻ tuổi: 23 - Trẻ biết xếp dán chi tiết để tạo thành hình ô tô chở khác.(MT 76) -Trẻ biết quan sát, nhận xét tác phẩm tạo hình bạn.(MT 70,MT 76) -Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm mình.(MT 79) *Trẻ tuổi: - Trẻ biết xếp bố cục tranh dán chi tiết để tạo thành hình tơ chở khác (MT 66) -Trẻ biết quan sát, nhận xét tác phẩm tạo hình bạn.(MT 62) -Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm mình.(MT 68) Kĩ - Rèn cho trẻ kĩ xếp bố cục hợp lí.(MT 65) - Rèn kĩ phết hồ.(MT 65) Thái độ - Giáo dục trẻ ý thức giữ gìn PTGT, biết ngồi ngắn PTGT -Kết mong đợi: đa số trẻ đạt mục tiêu cô đề II- CHUẨN BỊ - Đồ dùng cơ: Mẫu hình tơ, hình vng, hình chữ nhật giấy màu kích thước 22-30 cm, hồ dán Các loại tranh ảnh PTGT - Đồ dùng trẻ: Giống cô nhỏ - Tích hợp: Âm nhạc III- CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Gây hứng thú vào - Cô cho trẻ hát bài: Em tập lái ô tô - Trẻ hát + Các vừa hát hát nói đến PTGT gì? + Ơ tơ PTGT đường gì? - Trẻ trả lời + Có loại tơ gì? => Đúng có nhiều loại ô tô khác - Trẻ nghe Ơ tơ có ích cho người, dùng để chở người hàng hóa * Hoạt động 2: Quan sát mẫu dán ô tô khách Các giỏi rồi, dán hình tơ khách đẹp xem - Trẻ nghe - Cho trẻ quan sát tranh dán ô tô khách: - Trẻ quan sát + Tranh ô tơ khách có đặc điểm gì? - Có thân xe, bánh xe, cửa xe + Thân Xe ? Có màu gì? - Trẻ trả lời + Cửa nào? Có màu gì? - Trẻ trả lời + Bánh nào? - Trẻ trả lời + Cô xếp nào? - Trẻ trả lời => Cơ có hình tơ khách có thân xe, bánh xe, cửa xe Thân - Trẻ nghe xe có màu vàng có dạng hình chữ nhật, cửa xe có màu đỏ, hình vng, bánh hình tròn Để dán hình tơ khách trước tiên để tờ giấy trắng nằm ngang trước mặt hình sau phết hồ vào mặt trái hình chữ nhật màu vàng dán thân tơ trước Sau xếp hình vng làm cửa sổ xe lên phái xếp bánh xe phía thân xe sau phết hồ vào mặt trái dán * Hoạt động 3: Cô làm mẫu 24 - Đầu tiên để dán hình tơ tải để tờ giấy hình chữ nhật nằm ngang trước mặt sau lấy hình chữ nhật vàng cô phết hồ vào mặt trái dán làm thân xe ô tô Khi dán thân xong cô xếp hình vuông màu đỏ thành hàng ngang phái thân xe, bánh phía thân xe sau phết hồ vào mặt trái để dán - Cô chốt lại * Hoạt động 4: Trẻ thực - Cô hỏi lại trẻ cách để giấy cách xếp bố cục tranh - Cho trẻ thực hiện, cô bao quát trẻ * Hoạt động 5: Trưng bày nhận xét sản phẩm - Cho trẻ trưng bày sản phẩm - Cho trẻ chọn đẹp nhận xét bạn: + Con thích bạn nào? Vì thích? + Bạn dán hình ô tô nào? + Bạn sử dụng kĩ để dán - Cho trẻ có chi tiết sáng tạo lên giới thiệu - Trẻ nghe quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ thực - Trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ chọn đẹp nhận xét - Trẻ có chi tiết sáng tạo lên giới thiệu - Cô nhận xét chung, khen trẻ làm đẹp, động viên trẻ làm - Trẻ nghe chưa đẹp lần sau làm tốt * Kết thúc - Cho trẻ làm bác tài xế lái xe - Trẻ nhẹ nhàng ngồi * Ch¬i chun tiÕt: Bãng trßn to* Nhận xét cuối ngày ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Kế hoạch ngày Thứ ngày 27 tháng 11 năm 2015 T T Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị 25 Tiến hành -Trũ chuyn Trẻ biết kể tên, Tranh về PTGT ích lợi các PTGT đường sắt PTGT đường sắt MT14,MT22 Hoạt động góc Hoạt động chiều - TCDG: Nộm vũng c chai - Biểu diễn văn nghệ ci tn Cơ cho trẻ ngồi xung quanh trò chuyện: Cho trẻ hát Đồn tù nhỏ xíu - Bài hát nói đến PTGT gì? - Tàu PTGT đường gì? - Nó có ích gì? Cơ chốt lại - Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ chơi PTGT đương bộ, đường sắt (MT 18) - Góc xây dựng: Xây bến xe (MT 7,MT 8) - Góc học tập: Xem tranh PTGT đường bộ, đường sắt (MT 17,MT 49,MT 50) -Góc thiên nhiên: Chăm sóc - Xem kế hoạch tuần - Xem kế hoạch tuần Trẻ biết hát múa văn nghệ vui tơi - Xắc xô, phách tre, trang phục - Cô cho trẻ đợc múa hát theo chủ đề học, cô động viên khuyến khích trẻ - Chi t chn Tr chi đồn kết Các đồ chơi cho trẻ chơi Cơ cho trẻ chơi theo ý thích trẻ Cơ bao qt tr chi - Nêu gơng bé ngoan - Trẻ biết tự nhận xét bạn - Trẻ ngồi - Cho trẻ tự nhận xét ngắn bạn nêu u khuyết điểm, từ cô cho trẻ ngoan nhận phiếu bé ngoan, trẻ cha ngoan cô động viên trẻ cố gắng lần sau 26 Hoạt động học Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ ĐƯỜNG EM I Ndtt: dạy hát Ndkh: Nh:bn i cú bit t/c: Ai nhanh I Mục tiêu KiÕn thøc: *Tr tui : - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả,trẻ hát thuộc, giai điệu hiểu nội dung hát Đờng em i .(MT 71) - Trẻ hứng thú nghe cô hát hởng ứng cô Bạn có biết(MT 69) - Trẻ hứng thú chơi trò chơi Ai nhanh *Tr tui : - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả,trẻ hát thuộc, giai điệu hiểu nội dung hát Đờng v chõn .(MT 71) - Trẻ hứng thú nghe cô hát hởng ứng cô Bạn có biết(MT 69,MT 73) - Trẻ hứng thú chơi trò chơi Ai nhanh Kỹ năng: - Rèn luyện cho trẻ kỹ hát rõ lời giai điệu - Rèn luyện cho trẻ kỹ vận động theo nhịp hát - Rèn luyện cho trẻ kỹ ý ghi nhớ có chủ định Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết số quy định giao thông -Kt mong đợi: đa số trẻ đạt mục tiêu cô II Chuẩn bị: - Chiếu cho trẻ ngồi - vòng - Đàn ghi sẵn hát Đờng em Bạn có biết - Xắc xô, phách * Nội dung tích hợp : Bài thơ Khi đờng, MTXQ : Mét sè lt lƯ giao th«ng III TiÕn Hành: Hoạt động cô Hoạt động : * Gây hứng thú giới thiệu - Cô trẻ đọc thơ Khi đờng Khi đờng Nhớ lời cô dặn Không đùa không chạy 27 Hoạt động trẻ - Trẻ đọc thơ cô Đi vỉa hè Kẻo lỡ gặp xe Thì không tránh kịp Cô vừa đọc thơ gì? Cô giáo dạy nào? =>Các thơ giáo dục đờng phần đờng luôn bên phía tay phải Khi nhớ vỉa hè, không đợc nô đùa đờng Chú Tờng Vân sáng tác thơ nói điều đợc nhạc sỹ Ngô Quốc Tính phổ nhạc hay Đó hát con? * Cô hát mẫu: - Cô hát lần kết hợp làm điệu - Cô vừa hát hát ? Bài hát sáng tác ? + Giảng nội dung : Đờng em đờng bên ? Đờng em đờng bên phía tay phải đờng bên tay trái không kẻo bị xe cộ va vào Và không đợc chơi đờng nguy hiểm nhớ cha * Cô dạy trẻ hát vận động - Cả lớp hát cô1 - lần - Bài hát hay sinh động kết hợp vận động - Cô hát vận động cho trẻ xem - Cho lớp hát vận động lần - Cho nhóm bạn nam hát nhóm bạn nữ vận động, sau nhóm bạn nữ hát nhóm bạn nam vận động - Một tổ hát, Một tổ vỗ tay theo nhịp hát - Cho trẻ hát theo cá nhân - Cả lớp hát vận động lại lần Hoạt động 2: Nghe hát: Cô hát cho trẻ nghe Bạn có biết * Giới thiệu: - Các đờng bên phải vỉa hè, đờng ô tô, xe máy, thuyền bè, máy bay đờng nào? Muốn biết diều lắng nghe cô hát Bạn có biết Hoàng Văn Yến sáng tác 28 - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Cả lớp hát - Cả lớp ý - Trẻ hát vận động - Nhóm hát + Cá nhân - Cả lớp hát vận động - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời * Cô hát cho trẻ nghe - Trẻ lắng nghe - Cô hát lần diễn cảm - Cô nói lên nội dung hát Bài hát cho biết đờng số phơng - Trẻ lắng nghe tiện giao thông nh ô tô , xe máy đờng Thuyền bè, tàu thủy đờng thủy Còn máy bay đờng không - Trẻ chơi - Cô hát lần 2: Kết hợp vận động Hỏi trẻ: Cô vừa hát gì? Do sáng tác? - Cả lớp hát vận - Cô hát lần cho trẻ hởng ứng cô động Hoạt động 3: Trò chơi : Ai nhanh * Giới thiệu: Cô thấy giỏi cô tổ chức cho chơi trò chơi Ai nhanh * Cô nêu chơi, luật chơi * Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần Hoạt động 4: Kết thúc Cô tuyên dơng trẻ trẻ hát vang hát Đờng em ngoµi *Chơi chuyển tiết: chi chi chành chành* Nhận xét cuối ngày ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 29 Kế hoạch ngày Thứ 2, ngày tháng 12 năm 2015 T T Hoạt ®éng Trò chuyện luật đường nơng thơn Yêu cầu Chuẩn bị -Cỏc chỏu nm lut - Cõu gợi đường, chấp hỏi í hành luật đường - Tranh luật đảm bảo an toàn đường giao thụng nụng thụn Tiến hành Hoạt động góc Gãc ph©n vai: Bé làm cảnh sát giao thơng (MT 8) - Gãc x©y dùng: Xây bến đỗ xe (MT 7,MT8) - Gãc häc tËp: Chơi lô tô PTGT - Gãc nghÖ thuËt: Hát, múa, đọc thơ theo chủ đề (MT 71,MT 72) H§ chiỊu - TCV§: - Hát: Đường em - Nơi thuộc thôn nào? xã nào? - Khi đường => Giáo dục nông thôn, phải sát lề bên phải, trẻ em qua đường phải có người lớn dắt - Xem kÕ ho¹ch - Xem kế hoạch tuần tuần 30 - Xem kế hoạch tuần Bộ lm ốn hiu GT - Ôn KTC: Bi hỏt: Em i chi thuyn Trẻ thuộc - Dụng cụ âm biểu diễn nhạc thành thạo hát Trẻ chơi đoàn kết không trành dành đồ chơi, ko đánh - Nhận - Trẻ biết nhận xét xét nêu về bạn gương lớp cuối ngày - Chi t chn Đồ chơi cho trẻ chơi Cô cho trẻ hát 1-2 lần Cho trẻ biểu diễn theo hình thức lớp, nhóm, cá nhân kết hợp với nhạc cụ Động viên khen trẻ Cô cho trẻ chơi tự góc Cô bao quát trẻ - Cờ bé ngoan, - Cho trẻ hát Cả tuần bảng bé ngoan ngoan - Cho trẻ tự nhận xét về bạn - Cơ nhận xét chung - Cho trẻ lên cắm cờ Hoạt động chung LÜnh vùc ph¸t triĨn nhËn thøc Tìm hiểu số luật giao thông đường I Mục tiêu KiÕn thøc : *Trẻ tuổi+ Trẻ tuổi: - Trẻ biết số luật giao thông đường người đi vỉ hè, phía bên tay phải, xe cộ lòng đường…khi qua tư đường phố có đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh bật lên qua đường…trẻ biết quy định số loại biển báo giaothông (MT 12,MT 22) Kĩ năng: - Rèn cho trẻ khả quan sát, ý, ghi nhớ có chủ định - Rèn cho trẻ nhanh nhẹn khéo léo Giáo dục: - Có số hành vi đẹp tham gia giao thông - Tuân thủ chấp hành quy định giao thông Kết mong đợi :đa số trẻ nắm mục tiêu II CHUẨN BỊ : ,-Một số tranh luật giao thơng đường -Cờ xanh, đỏ, vàng -Tích hợp: - nhạc, câu đố III TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ HOT NG CA TR * Hoạt động - Hát: Em qua ngã t đờng phố - Trẻ hát trò chuyện 31 - Trò chuyện nội dung hát + CC vừa hát gì? + Bài hát nói lên điều gì? => Bài hát nói bạn nhỏ chơi trò chơi Đi - Trẻ lắng nghe qua ngã t đờng phố Qua trò chơi bạn biết chấp hành luật giao thông nh: Đèn đỏ bật lên dừng lại đèn xanh bật lên đợc Hôm cô cháu tìm hiểu số luật giao thông đờng nhé! - Đờng giao thông nông * Hoạt động 2: Quan sát- đàm thoại thôn + Tranh 1: Đờng giao thông nông thôn (không có- Ngời bộ, ngời xe vỉa hè) - Các xem cô có hình ảnh đây? Vì -Lắng nghe biết đờng nông thôn? - Trong tranh có ai? - Ngời đâu? Xe đâu? - Đờng thành phố => Cụ cht: Đây đờng giao thông nông thôn - Con đờng, vỉa hè, ng ời Vì tham gia giao thông bên đờng vỉa hè Nên bạn đi học phảiđi sát lề đờng phía bên phải mình,- Đi vỉa hè, ngời xe dới lòng đờng ngời đi làm sát lề đờng phía bên phải của-Lắng nghe Còn ngời xe đạp lòng đờng + Tranh 2: Đờng giao thông thành phố - Các xem cô có hình ảnh đây? - Trong tranh vẽ gì? bn nh ang nh i qua ng - Ngời ®©u? Ngêi ®i xe ®i ë - Đèn đỏ ®©u? => Chốt: Đây tranh vẽ giao thông đờng - Dừng lại - bạn thµnh phè, ®êng cã vØa hÌ, ngêi tham gia giao th«ng cãqua đường ngêi ®i bé, ngêi ®i xe Ngêi ®i bé ®i trªn vØa hÌ,- Đi vạch trắng… - Đi chm ngời xe dới lòng đờng + Tranh 3: Quan sát tranh vẽ Đờng giao thông - Lắng nghe ngã t đờng phố (Nơi có đèn tín hiƯu giao th«ng) * Con xem tranh có gì? - Đây gì? Cột đèn giao thơng bật đèn gì? - Thế đèn đỏ bật lên nào? 32 - Còn bạn nhỏ phép làm gì? - Nhưng phải đâu luật? - Nếu đèn vàng xe người phải làm gì? - À, đến ngã ba hay ngã tư đường phố có cột đèn giao thơng góc đường bên phải, đèn bật lên đỏ xe dừng lại người qua đường vạch trắng, đèn vàng xe giảm tốc độ chạy chậm từ từ, đèn xanh xe chạy qua đường người phải dừng lại bên gúc ng - Cô nói thêm cho trẻ biết: Tranh vẽ đờng giao thông ngã t đờng phố (Không có đèn tín hiệu giao thông có công an dẫn) Phòng tránh tai nạn giao Còn có nhiều ngã t đờng phố cột thông đèn xảy Giao thông tranh vẽ giao thông ngã t đ ờng Phố nơi tín hiệu đèn màu Có công- Lắng nghe an điều khiển giao thông, ngời PTGT tham gia giao th«ng díi sù chØ dÉn cđa chó công an Khi điều khiển giao thông tay giơ thẳng lên tín hiệu: Dừng lại, Hai tay dang ngang tín hiệu đợc phép đi,Chú đa tay ngang phía đờng ngời PTGT đờng đợc đi, ng PTGT đờng lại không đợc GD:Các biết phải thực luật - Chơi theo lớp giao thông? - Nếu không chấp hành luật giao thông, điều cã thĨ x¶y ra? => Thùc hiƯn tèt lt giao thông tránh đợc tai nạn đáng tiếc xảy với ngời, - Khi tham gia giao thông, ngời ngồi xe máy - Trẻ chơi theo nhóm phải đội mũ bảo hiểm để bảo vệ cho mình, tốc độ quy định,chú ý thực theo biển báo hiệu đờng, 33 Khi tàu ô tô cần có số hành - Nhẹ nhàng chơi vi đẹp nh nhờng chỗ cho ngời già em bé hay ngời khuyết tật ý không đợc trật tự xe Biết giữ vệ sinh trêncác PTGT nơi công cộng, không thò tay thò đầu cửa sổ Các có đồng ý không? * Hoạt động 3: Luyện tập Trò chơi 1: Ai sai - Cách chơi: Các hayQS xem hình ảnh có hình ảnh đúng, hình ảnh sai Hình ảnh quay mặt thẻ màu xanh giơ lên Hình nh sai quay mặt thẻ màu đỏ giơ lên - Luật chơi: Ai đợc cô bạn khen, Ai sai lên nhảy lò cò Trò chơi 2: Đèn xanh, đèn đỏ - Cách chơi: Cô ngời điều khiền giao thông, CC xem tay cô có đây? thẻ có màu gì? Cô dùng thẻ thay cho tín hiệu đèn màu Thẻ màu đỏ thay cho tín hiệu đèn đỏ, thẻ màu xanh thay cho tín hiệu đèn xanh Cô mời tổ lên chơi vòng tròn hát ý cô giơ đèn đỏ dừng lại, cô giơ đèn xanh cm tiếp tục - Luật chơi: Các đôi chơi giao thông phải tuân theo dẫn ngời điều khiển - Cho trẻ chơi 2,3 nhóm * Hoạt động 4: Kết thúc: - Đọc thơ Đèn giao thông cho trẻ nhẹ nhàng chơi Chơi chuyển tiết: Nu na nu nèng Nhận xét cuối ngày -Tỉng sè trỴ cã mỈt: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 34 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Kế hoạch ngày Thứ 3ngày 8tháng 12 năm 2015 T T Hoạt động - Trò chuyện luật đường nơi cú ốn hiu giao thụng Yêu cầu Chuẩn bị Hoạt động góc Hot ng chiu: - Dy tr - Trẻ hiểu nội dung - Tranh ảnh Cô giới thiệu thơ đọc thơ: thơ, thuộc thơ thơ cho trẻ nghe 1-2 lần, nêu nội Trên đường dung thơ Cô dạy trẻ đọc thuộc thơ - Cháu biết công Tranh minh dụng tín hoạ đèn giao hiệu đèn giao thơng thơng TiÕn hµnh - Hát : Em qua ngã tư đường phố - Xem tranh ngã tư, gợi hỏi tín hiệu đèn: xanh, đỏ, vàng => Giáo dục trẻ đường phải tn theo tín hiệu đèn giao thơng Gãc ph©n vai: Bé làm cảnh sát giao thơng (MT 8) - Gãc x©y dùng: Xây bến đỗ xe (MT 7,MT8) - Gãc nghÖ thuËt: Hát, múa, đọc thơ theo ch (MT 71,MT 72) - Góc thiên nhiên: Chơi víi c¸t, níc 35 - TCHT: Về đích Xem kÕ hoạch tuần Trẻ chơi đoàn kết không trành dành đồ chơi, ko đánh - Nhn xột - Tr biết nhận xét nêu gương về bạn cuối ngày lớp - Chơi tự chọn Xem kÕ ho¹ch tuần đồ chơi Cô cho trẻ chơi tự cho trẻ chơi góc Cô bao quát trẻ - Cờ bé ngoan, - Cho trẻ hát bài: Cả tuần bảng bé ngoan ngoan - Cho trẻ tự nhận xét về bạn - Cơ nhận xét chung - Cho trẻ lên cắm cờ 36 ... biết trẻ - Gãc ph©n vai: Cửa hàng bán đồ chơi PTGT đường bộ, đường sắt - Gãc x©y dùng: Xây bến xe (MT 7,MT 8) - Gãc học tập: Xem tranh PTGT đường bộ, đường sắt - Góc nghệ thuật: Hát, múa theo... Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ chơi PTGT đương bộ, đường sắt (MT 18) - Góc xây dựng: Xây bến xe (MT 7,MT 8) - Góc học tập: Xem tranh PTGT đường bộ, đường sắt (MT 17,MT 49 ,MT 50) - Góc nghệ thuật:... Bố (mẹ) đưa học PT gì? - Xe máy PTGT đường gì? - Con kể tên PTGT đường bộ? - Có ích gì? - - Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ chơi PTGT đương bộ, đường 12 ®éng gãc sắt (MT 18) - Góc xây dựng: Xây