GIÁO ÁN LỚP 4 CKT

Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 LỊCH BÁO GIẢNG  TUẦN8 Từ : 4/ 10 đến : 8 / 10 / 2010 Giáo viên : Phạm Minh Đầy Thứ Ngày Môn Tiết Tên bài dạy HAI 4.10 Đạo đức 8 Tiết kiệm tiền của ( t 2 ) Tập đọc 36 Nếu chúng mình có phép lạ Toán 36 Luyện tập MT Lòch sử 8 Ôn tập BA 5.10 chính tả 8 NV : Trung thu độc lập ó Khoa học 15 Bạn cảm thấy thế nào khi bò bệnh LT & C 15 Cách viết tên người tên đòa lý nược ngoà Toán 37 Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó AV TƯ 6.10 Tập đọc 16 Đôi giày bat a màu xanh AV Toán 38 Luyện tập Tập l văn 15 Luyện tập phát triển câu chuyện TD NĂM 7.10 Toán 39 Góc nhọn , góc tù , góc bẹt LT & C 16 Dấu ngoặc kép ÂN Khoa học 16 Ăn uống khi bò bệnh Kể chuyện 8 Kể chuyện đã nghe đã học SÁU 8.10 Toán 40 Hai đường thẳng vuông góc Tập l văn 16 Luyện tập phát triển câu chuyện Đòa lý 8 Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên Kó thuật 8 Khâu đột thưa SHTT 8 1 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 TUẦN 8 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết: 8 Bài TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I- MỤC TIÊU: - Như tiết 1 tuần 7 II.CHUẨN BỊ: Giáo Viên : - Sách Giáo Khoa Đạo Đức 4 - Đồ dùng để học sinh chơi đóng vai . Học Sinh : - Sách giáo khoa + vở - Bìa xanh, đỏ, vàng . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: Tiết kiệm tiền của( t1) 3. Bài mới: Hoạt động 1 : - Gia đình em có tiết kiệm tiền của không ? Yêu cầu học sinh đưa các phiếu quan sát đã làm (Dặn chuẩn bò ở tiết trước ). * Yêu cầu học sinh đếm xem số việc gia đình mình đã tiết kiệm là bao nhiêu ? Nếu số việc chưa tiết kiệm nhiều hơn việc tiết kiệm tức là gia đình em đó chưa tiết kiệm tiền của . * Yêu cầu 1 số học sinh nêu lên một số việc gia đình mình đã tiết kiệm và một số việc em thấy gia đình mình chưa tiết kiệm . * Kết luận : Việc tiết kiệm tiền của không phải của riêng ai, muốn trong gia đình tiết kiệm, em cũng phải biết tiết kiệm và nắhc nhở mọi người . Các gia đình đều tiết kiệm sẽ có ích cho đất nước . Hát - Làm việc với phiếu quan sát . - Đếm theo cách giáo viên hướng dẫn để xem gia đình mình đã tiết kiệm hay chưa . - Lắng nghe . Hoạt động 2: - Em đã tiết kiệm chưa ? - Yêu cầu học sinh làm bài tập 4 . - Trong các việc trên, việc nào thể hiện sự tiết kiệm. - Làm việc cả lớp - Các việc ở câu a, b, g, h, k - C, d, đ, e, i Giáo viên : Phạm Minh Đầy 2 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 - Trong các việc làm đó, những việc làm nào thể hiện sự không tiết kiệm ? * Kết Luận : Những bạn biết tiết kiệm là người thực hiện được cả 4 hành vi tiết kiệm . Còn lại các em phải cố gắng thực hiện tiết kiệm hơn . Hoạt động 3: - Em xử lí thế nào ? - Yêu cầu học sinh chia nhóm 6 - Nêu ra các tình huống . * Tình huống1 : Bằng rủ Tuấn xé sách vở lấy giấy gấp đồ chơi. Tuấn sẽ giải quyết thế nào ? * Tình huống 2 : Em của Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi mới khi chưa chơi hết những đồ đã có . Tâm sẽ nói gì với em ? * Tình huống 3 : Cường thấy Hà dùng vở mới trong khi vở đang dùng còn nhiều giấy trắng . Cường sẽ nói gì với Hà ? - Yêu cầu 3 nhóm lên xử lý tình huống . - Các nhóm khác nhận xét . - Hoạt động nhóm 6 – Chọn tình huống và bàn bạc cách xử lí và luyện tập đóng vai thể hiện . Hoạt động 4: - Dự đònh tương lai - Yêu cầu học sinh làm việc cặp đôi . - Yêu cầu học sinh ghi ra giấy dự đònh sẽ sử dụng sách vở, đồ dùng học tập và vật dụng trong gia đình như thế nào cho tiết kiệm . - Yêu cầu một vài nhóm trình bày . - Các nhóm khác nhận xét . - Nếu còn thời gian kể chuyện “ Một que diêm” cho học sinh nghe . - Hoạt động nhóm đôi . - Ghi dự đònh ra giấy . 4.Củng Cố – Dặn Dò : - Vì sao phải tiết kiệm ? - Cần phải tiết kiệm như thế nào ? - Tiết kiệm tiền của có lợi gì ? Bổ sung: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Giáo viên : Phạm Minh Đầy 3 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Môn: TẬP ĐỌC Tiết: 15 Bài: NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I- MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui , hồn nhiên . - Hiểu ND : Những ước mơ ngộ nghĩnh , đáng u của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp . ( trả lời được các CH 1 , 2 , 4 ; thuộc 1 , 2 khổ thơ trong bài ) - HS khá , giỏi thuộc và đọc diễn cảm được bài thơ ;trả lời được CH 3 II. CHUẨN BỊ: • Giáo Viên : - Tranh minh hoạ bài đọc ở SGK - Bảng phụ chép sẵn khỏ thơ 1 và 4 . • Học Sinh : ( Sách giáo khoa + vở học ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn đònh: 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc phân vai vở : Ở Vương quốc tương lai. Trả lời câu hỏi theo nội dung bài . - Gọi 1 học sinh đọc lại hai màn và yêu cầu trả lời câu hỏi . - Nếu được sống ở vương quốc tương lai, em sẽ làm gì? - Nhận xét, cho điểm Hát - Màn 1 : 08 em đọc - Màn 2 : 06 em đọc - 01 học sinh đọc và trả lời câu hỏi . 3. Dạy bài mới 1/ Giới Thiệu Bài : - Yêu cầu học sinh mở SGK và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Vẽ cảnh các bạn nhỏ đang múa hát và mơ đến những cánh chim hòa bình, những trái cây thơm ngon những chiếc kẹo ngọt ngào . - Vở kòch : Ở vương quốc tương lai, những cậu bé đã ước mơ cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc . Bài thơ hôm nay các em sẽ tì hiểu xem thiếu nhi ước mơ những gì? - Lắng nghe . 2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài : a/ Luyện đọc : - Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ . - Sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho học sinh . - 4 học sinh nối tiếp nhau đọc (3 lượt) . (Học sinh thứ tự đọc 2 khổ : 4 & 5 ) Giáo viên : Phạm Minh Đầy 4 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 - Đưa bảng phụ, giúp học sinh đònh hướng đọc đúng Nếu chúng mình có phép lạ Bắt hạt giống nảy mầm nhanh Chớp mắt / thành cây đầy quả Tha hồ / hái chén ngọt lành Nếu chúng mình có phép lạ Hoá trái bom / thành trái ngon Trong ruột không còn thuốc nổ Chỉ toàn kẹo với bi tròn - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo cặp - Yêu cầu 2 học sinh đọc lại cả bài * Đọc mẫu : Đọc diễn cảm, hồn nhiên, tươi vui . - Luyện đọc theo cặp . 2 học sinh đọc cả bài . b/ Tìm hiểu bài : - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ vầ trả lời các câu hỏi. - Cả lớp đọc thầm, trả lời các câu hỏi. - Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài ? - Câu thơ : Nếu chúng mình có phép lạ - Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì ? - Ước muốn của các bạn nhỏ rất tha thiết . Các bạn luôn mong mỏi một thế giới hòa bình, tốt đẹp, trẻ em được sống đầy đủ và hạnh phúc . - Mỗi khổ thơ nói lên điều gì ? - Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước của các bạn nhỏ . * 1 : Ước cây mau lớn để cho quả ngọt. * 2 : Ước trở thành người lớn để làm việc . * 3 : Ước mơ không còn mùa đông giá rét . * 4 : Ước không còn chiến tranh . - Yêu cầu học sinh nhắc lại ước mơ của thiếu nhi qua từng khổ thơ . - Học sinh nhắc nối tiếp ý 4 khổ thơ . - Tìm hiểu câu thơ : Mãi mãi không có mùa đông ý nói gì? - Ước muốn của các bạn thiếu nhi : Ước không còn mùa đông giá lạnh, thời tiết lúc nào cũng dễ chòu, không còn thiên tai lũ lụt hay bất cứ tai hoạ nào đe doạ con người. - Câu thơ : Hoá trái bom thành trái ngon mong ước điều gì ? - Không còn chiến tranh, con người luônn sống trong hòa bình, không có bom đạn . - Em thích ước mơ nào của các bạn ? Vì sao ? - Em hãy cho biết bài thơ nói lên điều gì ? Ghi nội dung chính bài thơ lên bảng : - Phát biểu ý kiến tự do . Giáo viên : Phạm Minh Đầy 5 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 - Bài thơ nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có những phép lạ để làm cho thế giới tốt đẹp hơn . - 2 học sinh nhắc lại nội dung chính của bài . c/ Đọc diễn cảm và học thuộc lòng : - 4 học sinh nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. - Cả lớp theo dõi tìm cách đọc từng khổ thơ. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc và thực hiện đọc diễn cảm khổ thơ đã ghi ở bảng phụ . - Yêu cầu học sinh nhẩm học thuộc lòng bài thơ . - Thực hiện đọc thuộc lòng từng khổ thơ, bài thơ . 4. Củng cố: - Hỏi học sinh về nội dung chính bài thơ - Yêu cầu học sinh về nhà học thuộc lòng bài thơ . - Chuẩn bò bài mới . Bổ sung: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Môn: TOÁN Tiết: 36 Bài LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: - Tính được tổng của 3 số , vận dụng một số tính chất để tính tổng 3 số bằng cách thuận tiện nhất . II. CHUẨN BỊ: Giáo Viên : Bảng phụ kẻ sẳn bảng số trong bài tập 4 Học Sinh : Sách giáo khoa + vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Ổn đònh: 2.KIỂM TRA BÀI CŨ : - Yêu cầu 3 học sinh lên bảng làm các bài tập : 1245 + 7897 + 8755 + 2103 3215 + 2135 + 7865 + 6785 6547 + 4567 + 3453 + 5433 Nhận xét, cho điểm. Hát - 3 học sinh lên bảng . - Cả lớp làm vào vở nháp . Giáo viên : Phạm Minh Đầy 6 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 3.DẠY BÀI MỚI : 1. Giới Thiệu Bài : - Giờ học toán hôm nay, các em sẽ được củng cố về kó năng thực hiện tính cộng các số tự nhiên và áp dụng tính chất giao hoán và tính chát kết hợp của phép cộng để tính nhanh . - Lắng nghe 2. Hướng Dẫn Luyện Tập Bài 1 : ( b ) - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài 1 . - Khi đặt tính để thực hiện tính tổng của nhiều số hạng chúng ta phải chú ý điều gì ? - Yêu cầu học sinh làm bài . - Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm ở bảng lớp . - Đáp án : 2814 3925 26387 54293 +1429 + 618 + 14075 + 61934 3046 535 9210 7652 7289 5078 49672 123879 - Đặt tính sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau . - 4 học sinh lên bảng - Cả lớp làm vào vở . - Nhận xét cách đặt tính và kết quả tính * Bài 2 : ( dòng 1, 2 ) Em hãy nêu yêu cầu của bài tập . Hướng dẫn học sinh : Để tính bằng cách thuận tiện chúng ta áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng . Khi tính chúng ta có thể đổi chỗ các số hạng của tổng cho nhau và thực hiện cộng các số hạng cho kết quả là các số tròn với nhau . - Tính bằng cách thuận tiện . - Lắng nghe - 2 học sinh lên bảng - cả lớp làm vở . * Có thể làm mẫu 1 biểu thức . (Nếu trong lớp đối tượng HS học chưa tốt ) . a/ 96 + 78 + 4 = (96 + 4) + 78 = 100 + 78 = 178 b/ 1089 ; 1094 ; 1769 * Nhận xét, cho điểm học sinh * Bài 4 ( a ) Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Bài toán cho gì ? - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Muốn giải bài toán em phải làm gì ? - 1 học sinh lên bảng . - Cả lớp đọc thầm - Tóm tắt - Phân tích, tìm kế hoạch giải Sơ đồ phân tích : Số dân sau 02 năm ║ Giáo viên : Phạm Minh Đầy 7 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 4.Củng Cố – Dặn Dò - Nhắc lại cách đặt tính để thực hiện phép tính cộng, trừ ; cách tính chu vi hình chữ nhật Bổ sung: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Môn: LỊCH SỬ Tiết: 8 Bài ÔN TẬP I- MỤC TIÊU: - Nắm được tên các giai đoạn lòch sử đã học từ bài 1đến bài 5: +Khoảng năm 700 TCN đến năn 179 TCN:Buổi đầu ø dựng nước vàgiữ nước +Năm179 TCN đến năm938:Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại nền độc lập -Kể lại một số sự kiện tiêu biểu về: +Đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang. +Hoàn cảnh,diễn biến và kết quả của cuộc khởi nghóa Hai Bà Trưng. +Diễn biến và ý nghóa của chiến thắng Bạch Đằng. II. CHUẨN BỊ: Giáo Viên : - Bảng và trục thời gian . - Phiếu học tập cho học sinh . Học Sinh : Sách giáo khoa + vở bài học + Giấy A4 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Ổn đònh: 2.KIỂM TRA BÀI CŨ a. - Gọi 2 học sinh lên bảng • + Kể lại diễn biến chính của trận Bạch Đằng . • + Trình bày ý nghóa trận Bạch Đằng . Hát 2 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu Cả lớp theo dõi, nhận xét . 3.DẠY BÀI MỚI 1/ Giới thiệu bài : Trong giờ học này, các em sẽ cùng ôn lại các kiến thức lòch sử đã học từ bài 1 đến bài 5 . Lắng nghe 2/ Các hoạt động : • Hoạt động 1 : Hai giai đoạn lòch sử đầu tiên trong lòch sử dân tộc . Giáo viên : Phạm Minh Đầy 8 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu 1 trong Sách giáo khoa . Yêu cầu học sinh làm bài . 1 học sinh đọc to trước lớp, các em khác theo dõi và đọc thầm . Hoạt động cá nhân . Từng cá nhân vẽ bảng thời gian vào vở và điền tên hai giai đoạn lòch sử đã học vào chỗ chấm . Kết Quả Đúng Buổi đầu dựng nước Hơn một nghìn năm đấu tranh và giữ nước giành lại độc lập Khoảng 700 năm Năm 179 CN Năm 938 • -1 học sinh lên điền tên các giai đoạn lòch sử đã học vào bảng thời gian trên bảng . • Chúng ta đã học những giai đoạn lòch sử nào của lòch sử dân tộc ? • Nhận xét và yêu cầu học sinh ghi nhớ hai giai đoạn lòch sử . 1 học sinh lên bảng . Cả lớp nhận xét Vừa chỉ trên bảng thời gian vừa trả lời Ghi nhớ . • Hoạt động 2 : Các sự kiện lòch sử tiêu biểu . Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu 2 Sách giáo khoa . Yêu cầu học sinh thực hiện nhóm/2 1 học sinh đọc trước lớp . Hoạt động nhóm 2 Thảo luận và kẻ trục thời gian, ghi các sự kiện tiêu biểu theo một thời gian vào giấy A4 . Kết Quả : ước Văn Lang Nước u Lạc rơi Chiến thắng ra đời vào tay Triệu Đà Bạch Đằng Khoảng 700 năm Năm 179 CN Năm 1938 • Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo • Kết luận bài làm đúng Đại diện một số nhóm báo cáo . Cả lớp theo dõi, nhận xét . • Hoạt động 3 : Thi hùng biện Yêu cầu học sinh chia thành 3 nhóm . Mỗi nhóm chuẩn bò một bài thi theo yêu cầu . Nhóm 1 : Kể về đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang . Nhóm 2 : Kể về khời nghóa Hai Bà Trưng Nhóm 3 : Kể về chiến thắng Bạch Đằng Chia nhóm theo yêu cầu . Các nhóm chuẩn bò và thi hùng biện . Mỗi nhóm cử 1 bạn làm ban giám khảo. Yêu cầu bài nói : Đầy đủ, trôi chảy – Mỗi nhóm có thể cử nhiều bạn nói . Thi nói trước lớp . Giáo viên : Phạm Minh Đầy 9 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 • 4.Củng Cố – Dặn Dò : - Nêu các sự kiện lòch sử tiêu biểu trong hai giai đoạn lòch sử vừa học . - Về nhà tìm hiểu trước bài: “Đinh Bộ Lónh”. Bổ sung: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010 Môn: CHÍNG TẢ Tiết: 08 Bài : TRUNG THU ĐỘC LẬP I- MỤC TIÊU: - Nghe - viết và trình bày bài CT sạch sẽ . - Làm đúng BT(2) a / b hoặc (3) a / b II. CHUẨN BỊ: Giáo Viên : Bốn bảng phụ ghi sẵn bài tập 2b Học Sinh : Sách giáo khoa + vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Ổn đònh: 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc cho học sinh viết : Trung thực, chung thuỷ, trợ giúp, họp chợ, trốn tìm . -Nhận xét bài viết ở bảng và bài tuần trước. Hát - 1 học sinh lên bảng - Cả lớp viết bảng con . - Lắng nghe 3.Dạy bài mới Giới thiệu bài : Giới thiệu mục tiêu của bài . 2. Nội dung bài : Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả . a. Trao đổi nội dung đoạn văn : - Yêu cầu học sinh đọc đoạn văn cần viết trang 66/SGK - 2 học sinh đọc thành tiếng . Giáo viên : Phạm Minh Đầy 10 [...]... sinh lên bảng làm các bài tập : 42 6 + (5 74 - 215); 9785 + (215 - 150) ; 42 5 + (321 125) - Nhận xét, cho điểm - Nhận xét bài cũ 3.Dạy bài mới 1/ Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp 2/ Hướng dẫn bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó : a Giới thiệu bài toán : • Yêu cầu học sinh đọc bài toán ở Sách giáo khoa • Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Bài toán cho biết tổng và cho biết... : 2 = 10 (tuổi) (Tuổi) Tuổi bố là : 10 + 38 = 48 (tuổi) Tuổi bố là : 96 : 2 = 48 (tuổi) Đáp số : Con : 10 tuổi Tuổi con là : 48 – 38 = 10 (tuổi) Bố : 48 tuổi hoặc : 58 – 48 = 10 (tuổi) Đáp số : 10 tuổi ; 48 tuổi Bài 2 ; - Gọi học sinh đọc đề bài yêu cầu học sinh giải Giáo viên : Phạm Minh Đầy 19 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 tương tự bài 1 4 Củng cố : - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm... chò là : ( 36 + 8 ) : 2 = 22 (tuổi) Tuổi của em là : 22 – 8 = 14 (tuổi) Đáp số : Chò : 22 tuổi Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 Em : 14 tuổi Bài 4 : Yêu cầu học sinh đọc đề bài và giải bài toán vào vở Một học sinh lên bảng giải bài toán Học sinh tự giải bài toán vào vở Đổi vở và sửa bài 4 Củng cố: - Nhắc lại cách giải bài toán tìm hai số - Nhận xét tiết học Bổ sung: ... Môn: TOÁN Tiết: 38 Giáo viên : Phạm Minh Đầy Bài LUYỆN TẬP 22 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 I- MỤC TIÊU: - Biết giải bài tốn liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó II CHUẨN BỊ: Giáo Viên : Thiết kế bài dạy + Sách giáo khoa Học Sinh : ( Sách giáo khoa + vở ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH Hát 1.Ổn đònh: 2.KIỂM TRA... BT3) Giáo viên : Phạm Minh Đầy 14 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 II CHUẨN BỊ: Giáo Viên : - Bút dạ, phiếu khổ to để viết nội dung bài tập 1 – 2 - 20 lá thăm để học sinh chơi trò du lòch – Bài tập 3 Học Sinh : Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH Hát 1.Ổn đònh: 2.KIỂM TRA BÀI CŨ : Gọi 2 học sinh lên bảng - 2 HS lên bảng thực hiện yêu viết câu thơ theo lời đọc của giáo. .. : - Chia 4 nhóm Bài 1 : ( a, b ) - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm : - Làm việc theo yêu cầu của giáo viên Nhóm 1, 2 làm câu a Nhóm 3, 4 làm câu b - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét và khen nhóm làm đúng Bài 2 : Yêu cầu học sinh nêu bài toán, tự tóm tắt và giải vào vở nháp Giáo viên : Phạm Minh Đầy 23 1 học sinh đọc đề Cả lớp tóm tắt và giải vào vở nháp 1 học sinh lên giải bảng lớp Giải... đọc – Cả lớp theo sinh chơi trò chơi du lòch dõi - Giải thích cách chơi - Hoạt động nhóm 4 – Mỗi nhóm - Chia lớp 4 nhóm, dán 4 tờ phiếu lên bảng (Nội thực hiện tiếp sức Điền tên dung không hoàn toàn giống nhau) - Mỗi nhóm nước hoặc thủ đô vào chỗ trống làm một phiếu – Nhóm nào điền nhanh, đúng STT Tên Nước Tên Thủ Đô sẽ thắng 1 Ma-lai-xi-a Cu-a-la LămVí dụ : STT Tên Nước Tên Thủ Đô pơ 4 Nga Mát-xcơ2... TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I- MỤC TIÊU: Giáo viên : Phạm Minh Đầy 17 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 - Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó , - Bước đầu biết giải bài tốn liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó II CHUẨN BỊ: Giáo Viên : Sơ đồ bài toán Học Sinh : ( Sách giáo khoa + vở ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1.Ổn đònh:... cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và cầu hiệu của hai số đó (Cách 1) - Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó (Cách 2) - Giải bài toán : - Cả lớp cùng giải vào vở Hiệu của 2 số là 9, tổng là 59 Tìm hai số đó ? Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh 3.DẠY BÀI MỚI 1 Giới thiệu bài : Giờ học toán hôm nay các em sẽ được luyện tập về giải bài toán tìm hai số khi... bài Bài tập 3: - Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp để -HS làm bài tính nhanh - Yêu cầu HS nêu cách kết hợp chung (tròn -HS sửa bài chục, tròn trăm) - Yêu cầu HS nêu cách kết hợp và giao hoán cụ thể ở từng bài làm Bài tập 4: - GV yêu cầu HS làm vào vở -HS làm bài -GV nhận xét,sửa bài -HS sửa bài Giáo viên : Phạm Minh Đầy 27 Trường tiểu học Tân Huề 2 Lớp 4C Tuần : 8 Hoạt động 2:Củng cố : - Yêu cầu . sinh nhận xét bài làm ở bảng lớp . - Đáp án : 28 14 3925 26387 542 93 + 142 9 + 618 + 140 75 + 619 34 3 046 535 9210 7652 7289 5078 49 672 123879 - Đặt tính sao. bài tập : 1 245 + 7897 + 8755 + 2103 3215 + 2135 + 7865 + 6785 6 547 + 45 67 + 345 3 + 543 3 Nhận xét, cho điểm. Hát - 3 học sinh lên bảng . - Cả lớp làm vào