Giáo Án Lớp 1CKTKN

Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 TUẦN 15 TỪ 30 / 11 ĐẾN 04 / 12 NĂM 2009 Thứ hai ngày 30.tháng 11.năm 2009 HỌC VẦN Om - am A. Yêu cầu : -HS đọc ,ø viết được :om – am, làng xóm, rừng tràm -Đọc được các từ ứng dụng câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 – 4 câu theo chủ đề :Nói lời cảm ơn. B. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa . C. Các họat động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn đònh: II. Kiểm tra bài cũ Tiết trước các em học bài gì? ( Bài ôn tập) Dùng bảng kiểm tra :eng, uông, ương, iêng, ênh, anh. Nhà rông, nắng chang chang Cho HS viết bảng con: ương, iêng – bình minh – nhà rơng. Nhận xét III. Bài mới 1. Giới thiệu bài Hôm nay các em học bài : om - am. GV ghi bảng 2. Dạy bài mới a. Nhận diện vần Vần om gồm âm o và m tạo nên. b. Đánh vần, ghép tiếng Đọc : o – m – om/om Uốn nắn HS yếu Các em có vần om, muốn có tiếng xóm ta làm thế - Hát vui - 2 em trả lời - 1/3 lớp đọc - Mỗi tổ viết một từ - cá nhân, lớp nhắc lại - Các em ghép vần - 2/3 lớp đọc, đồng thanh - 2 em trả lời Lê Minh Ln 1 Học vần :Om - Am Toán : Luyện Tập Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 nào? ( ghép âm x, dấu sắc) xóm Đọc: x – om – xom sắc xóm/xóm Uốn nắn Cho các em xem tranh GV ghi bảng Làng xóm Uốn nắn, giải thích * Vần am dạy tt Am Tràm Rừng tràm c. Đọc từ ứng dụng:GV ghi bảng đọc mẫu chòm râu quả trám đom đóm trái cam Uốn nắm cho các em đọc yếu Cho HS tìm tiếng có vần vừa học, GV giải thích Cho HS đọc lại bài d. Luyện viết Hướng dẫn các em viết vào bảng con: om, am – làng xóm – rừng tràm. GV vừa viết vừa hướng dẫn HS qui trình viết giữa nét nối, độ cao các con chữ. Uốn nắn, HS yếu viết đúng IV. Củng cố Hôm nay các em học bài gì? (Bài: om - am) Cho các em đọc lại bài Nhận xét. Tiết II. I.Ổn đònh : II. Kiểm tra kiến thức vừa học: Tiết vừa rồi các em vừa học bài gì? (Bài: om – am) Dùng bảng kt:om – am, làng xóm, rừng tràm, đom đóm, trái cam Nhận xét III. Bài mới : Luyện tập 1. Đọc bài tiết 1: Bảng lớp, SGK Om am Xóm tràm - 1/3 lớp đọc, đồng thanh - Nhận xét - 6 em đọc, ĐT - Các em học tt - 10 em đọc, đồng thanh - HS tìm tiếng phân tích, đọc - 3 em đọc lại - Các em viết bảng con - 2 em trả lời - 4 em thứ tự khơng thứ tự - Hát vui - 2 em trả lời - 1/3 lớp đọc - 10 em đọc, nhóm, lớp Lê Minh Ln 2 Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 Lang xóm rừng tràm Chòm râu quả trám Đom đóm trái cam Uốn nắn cho HS đọc đúng 2. Đọc câu ứng dụng Cho HS xem tranh minh họa Mưa tháng bảy gãy cành trám Nắng tháng tám rám trái bòng Uốn nắn HS, giải thích GV đọc mẫu 3. Luyện viết Hướng dẫn các em viết vào vở: om, am – làng xóm – rừng tràm. GV vừa viết vừa hướng dẫn HS qui trình viết giữa nét nối, độ cao các con chữ. Uốn nắn, HS yếu viết đúng 4.Luyện nói Nói lời cảm ơn Cho các em q.sát tranh, gợi ý cho các em luyện nói. - Tranh vẽ gì?(mẹ cho bé bong bóng) - Bé nói gì với mẹ? ( Nói lời cảm ơn) -… IV. Củng cố: Hôm nay các em học bài gì? (Bài: om - am ) Cho các em thi tim tíng có vần om, am Cho các em đọc lại bài. Nhận xét, dặn dò - Nhận xét - 6 em đọc, nhóm, lớp - 2 em đọc lại - Cả lớp viết vào vở ½ số dòng - HS khá, giỏi viết đủ số dòng theo qui định - 6 em đọc - Các em q.s luyện nói. Từ 2 đến 4 câu theo chủ đề - 2 em trả lời - Các em thi - 4 em TOÁN LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. B Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa C Các hoạt động dạy học: Lê Minh Ln 3 Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I Ổn đònh: II Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các em học bài gì?( Bài: Phép trừ trong phạm vi 9) Cho vài em nhắc lại công thức Nhận xét. III Bài mới: 1. Giới thiệu bài Hôm nay các em học bài: Luyện tập.GV ghi bảng 2. Thực hành */ Bài 1: Tính 8 + 1 = 9 7 + 2 = 9 1 + 8 = 9 2 + 7 = 9 9 – 8 = 1 9 – 7 = 2 9 – 1 = 8 9 – 2 = 7 Giúp HS nhận biết tính giao hoán của phép cộng, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ */ Bài 2: Điền số Gợi ý: 5 cộng mấy bằng 9? ( 5 + 4 = 9) ta ghi số 4 vào chỗ chấm chấm. 5 + …4…= 9 4 + …4…= 8 …2…+ 7 = 9 Uốn nắn các em làm bài. */ Bài 3: Điền số thích hợp Gợi ý cho các em làm bài 5 + 4 …= …9 9 – 0 …>…8 9 – 2 …<…8 4 + 5…=…5 + 4 Uốn nắn cho HS */ Bài 4: Viết phép tính thích hợp Cho các em q.sát tranh. Gợi ý cho các em làm bài. 9 - 3 = 6 */ Bài 5: Hình bên có mấy hình vuông. - Hát vui - 2 em trả lời - 4 em đọc. - 2 em nhắc lại - 1 em nêu yêu cầu -Các em làm bài, các em đổi vở chữa bài - 1 em nêu yêu cầu - Các em nghe - Các em làm bài, 3 em đọc kq cả lớp chữa bài - 1 em nêu yêu cầu - Các em nghe - Các em làm bài, 2 em lên bảng chữa bài. - 1 em nêu yêu cầu. - Nhận xét - Các em làm bài vào bảng con - 1 em nêu yêu cầu Lê Minh Ln 4 > < = Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 Cho các em xem hình và trả lời ( 5 hình vuông) IV Củng cố : Hôm nay các em học bài gì? (Bài: Luyện tập) Cho HS thi tính nhanh 3 + 6 = 5 + 4 = 9 – 6 = 9 – 5 = Nhận xét. Tun dương Dặn dò. - Q.sát trả lời Các em làm bài ( dành cho HS khá, giỏi) - 2 em trả lời - 3 HS đại diện 3 tổ thực hiên tính nhanh. Thứ ba ngày 01.tháng 12 năm 2009 HỌC VẦN ăm - âm A. Yêu cầu: - Học sinh đọc, viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. - Đọc từ ngữ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Thứ, ngày, tháng, năm. B. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa . C. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV và HS Ghi bảng I. Ổn đònh: II. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các em học bài gì? ( Bài: om - am ) Cho HS đọc lại bài học trước. Cho HS viết bảng con: chòm râu, đom đóm, quả - Hát vui - 2 em trả lời - 1/3 lớp đọc - Mỗi tổ viết một từ Lê Minh Ln 5 Học vần :ăm - âm Toán :Phép cộng trong phạm vi 10 Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 trám, trái cam. HS yếu viết: am, om Nhận xét III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài : Hôm nay các em học bài: ăm - âm . GV ghi bảng 2. Dạy bài mới: a. Nhận diện vần Vần ăm gồm âm ă và m tạo nên b. Đánh vần, ghép tiếng Đọc:ă – m – ăm/ăm Uốn nắn, HS yếu Các em có vần ăm, muốn có tiếng tằm ta làm thế nào? ( ghép âm t, dấu huyền ) tằm Đọc:t – ăm – tăm huyền tằm/tằm Cho các em xem tranh Nuôi tằm Uốn nắn, giải thích * Vần âm dạy tt âm nấm hái nấm c. Đọc từ ứng dụng tăm tre mầm non đỏ thắm đường hầm Uốn nắn các em học yếu Cho HS tìm tiếng có vần vừa học, GV nhận xét giải thích GV đọc mẫu d. Luyện viết: GV viết mẫu Hướng dẫn các em viết: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. GV vừa viết vừa hướng dẫn HS qui trình viết giữa nét nối, độ cao các con chữ. Uốn nắn, HS yếu IV. Củng cố: Hôm nay các em học bài gì? (Bài:ăm - âm ) Cho các em thi viết đẹp ăm, âm Cho các em đọc lại bài. - Cá nhân, lớp đọc - Các em ghép vần - 2/3 lớp đọc, đồng thanh - 2 em trả lời - 10 em đọc, đồng thanh - Nhận xét - 6 em đọc, ĐT - Các em học tt - 10 em đọc - HS tìm tiếng phân tích, đọc - 2 em đọc lại - Các em quan sát viết bảng con - 2 em trả lời - Cả lớp Lê Minh Ln 6 Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 Nhận xét TIẾT II I. Ổn đònh: II. Kiểm tra bài cũ: Tiết vừa rồi các em học bài gì? (Bài:ăm - âm ) Dùng bảng kt:ăm – âm, nuôi tằm, hái nấm, tăm tre, mầm non…. Nhận xét III. Bài mới: Luyện tập 1. Đọc bài tiết 1: Bảng lớp, SGK ăm âm tằm nấm nuôi tằm hái nấm tăm tre mầm non đỏ thắm đường nhầm Uốn nắn HS yếu 2. Đọc câu ứng dụng Cho HS xem tranh minh họa. Rút ra câu ứng dụng: ghi bảng đọc mẫu Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cuối gặm cỏ bên sườn đồi. Uốn nắn HS Cho HS tìm tiếng có vần vừa học, GV nhận xét, giải thích GV đọc mẫu 3. Luyện viết Hướng dẫn HS viết vào vở : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. GV vừa viết vừa hướng dẫn HS qui trình viết giữa nét nối, độ cao các con chữ. Uốn nắn HS 4.Luyện nói Thứ, ngày, tháng, năm Cho các em q.sát tranh, gợi ý cho các em luyện nói. - Tranh vẽ gì?(Lòch, thời khóa biểu) - Trên lòch ghi những gì? ( Ngày, tháng) - … IV. Củng cố: - 4 em đọc thứ tự khơng thứ tự - Hát vui - 2 em trả lời - 1/3 lớp đọc - 10 em đọc, nhóm, lớp - Nhận xét - 6 em đọc, nhóm, lớp - HS tìm tiếng phân tích, đọc - 2 em đọc lại - Cả lớp viết ½ số dòng HS khá, giỏi viết đủ số dòng theo qui định - 6 em đọc đề luyện nói - Các em q/sát thảo luận trả lời từ 2 – 4 câu theo chủ đề Lê Minh Ln 7 Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 Hôm nay các em học bài gì? (Bài ăm – âm ) Cho các emđọc bài. Nhận xét tiết học. - 2 em trả lời - 4 em TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 A. Mục tiêu: - Giúp HS + Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10 + Làm được tính cộng trong phạm vi 10 + Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ B. Đồ dùng dạy học Tranh minh họa và các mô hình… C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn đònh II. Kiểm tra bài cũ Tiết trước các em học bài gì? ( Bài Luyện tập ) Cho các em làm bài: 8 + 1 = 1 + 8 = 7 + 2 = Nhận xét III. Bài mới 1. Giới thiệu bài Hôm nay các em học bài : Phép cộng trong phạm vi 10, GVghi bảng 2. Dạy bài mới a./ HDHS thành lập công thức : 9+ 1=10 ; 1+9 = 10 Cho các em xem tranh: “Có 9 hình tròn, thêm 1 hình tròn. Hỏi có tất cả mấy hình tròn?” 9 thêm 1 được mấy? ( được 10) 9 + 1 bằng mấy? ( 9 + 1 = 10) - Hát vui - 2 em trả lời -Cả lớp làm bài vào bảng con - 2 em nhắc lại - Các em nêu - 1 em trả lời - 1 em trả lời Lê Minh Ln 8 Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 9 + 1 = 10 1 thêm 9 được mấy? ( được 10) 1 + 9 bằng mấy? ( 1 + 9 = 10) 1 + 9 = 10 Cho các em đọc lại 2 công thức. b. Các công thức : 8+210, 2+8=10, 7+3=10, 3+7=10, 6+4=10, 4+6=10, 5 + 5 = 10 dạy tương tự c. Hướng dẫn các em thuộc lòng công thức. GV xóa dần công thức cho đến khi các em thuộc bài. 9+1=10 1+9=10 8+2=10 2+8=10 7+3=10 3+7=10 6+4=10 4+6=10 5 + 5 =10 5 + 5 =10 3. Hướng dẫn các em thực hành - Bài 1 : Tính Phần a tính theo cột đọc VD: + 9 Viết số 1 lùi ra phía trước, 1 số0 viết thẳng cột với số 1 và số 9 10 a. + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 9 9 8 7 6 5 1 10 10 10 10 10 10 Nhắc các em viết số thẳng cột. b. 1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 9 - 1=8 8 - 2= 6 7 - 3=4 6 - 3=10 Giúp HS nhận biết tính giao hoán của phép cộng - Bài 2 : Điền số. Gợi ý: 2 cộng 5 bằng mấy? ( 2 + 5 = 7) ghi số 7 vào ô vuộng. - Bài 3 : Viết phép tính thích hợp Cho các em quan sát tranh. Gợi ý cho các em làm bài - 4 em đọc - 1 em trả lời -1 em trả lời - 4 em đọc - 4 em đọc - Các em học tương tự - Các em học tl - 1 em nêu yêu cầu - Các em làm bài đổi vở chữa bài Giảm cột 4 đv HS yếu - 1 em nêu yêu cầu - Cả lớp làm bài 1 em lên bảng chữa bài. - 1 em nêu yêu cầu - Xem tranh - Các em làm bài vào bảng con Lê Minh Ln 9 Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 IV. Củng cố : Hôm nay các em học bài gì? ( Bài :Phép cộng trong phạm vi 10) Cho các em nhắc lại ct Nhận xét, dặn dò. - 2 em trả lời - 4 em đọc lại Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2009 HỌC VẦN Ôm - ơm A. Yêu cầu - Học sinh đọc, viết được: ôm – ơm – con tôm – đống rơm - Đọc từ ứng dụng câu ứng dụng. - Phát triển lời nói TN từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Bữa cơm B. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa C. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn đònh: II. Kiểm tra bài cũ Tiết trước các em học bài gì? ( Bài : ăm - âm) Dùng bảng kiểm tra : ăm – âm, nuôi tằm, hái nấm, đỏ thắm, đường hầm Cho HS viết bảng con: nuôi tằm, hái nấm, đỏ thắm, đường hầm Cho HS yếu viết: ăm , âm Nhận xét III. Bài mới - Hát vui - 2 em trả lời - 1/3 lớp đọc - Mỗi tổ viết một từ Lê Minh Ln 10 Học vần : ôm - ơm Đạo đức :Đi Học Đều Và Đúng Giờ t2 6 + 4 = 10 [...]... nghe và thực hiện 25 Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 DUYỆT BGH TNXH LỚP HỌC A Mục tiêu * Giúp học sinh biết : - Lớp học là nơi các em đến học hằng ngày - Nói về các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học - Nói được tên lớp, cô giáo cn và 1 số bạn cùng lớp - Nhận dạng và phân loại đồ dùng với lớp học - Kính trọng thầy, cô giáo, đoàn kết với bạn và yêu quý lớp học mình B Đồ dùng dạy học - Tranh... cô giáo) và các bạn của mình? - Trong lớp học em thường chơi với ai? - Trong lớp học của em có những thứ gì? Chúng ta dùng để làm gì? Cho vài em trả lời các câu hỏi - GV kết luận : - Lớp học nào cũng có thầy ( cô) giáo và HS Trong lớp học có bàn ghế Gv, bàn ghế HS, bảng, tủ - Hoạt động 2 : Thảo luận theo cặp Mục tiêu : Giới thiệu lớp học của mình * Cách tiến hành : - Bước 1 : HS thảo luận và kể về lớp. .. HS kể về lớp học của mình Lê Minh Ln - 2 em kể cho lớp nghe - 2 em nhắc lại - Các em mở SGK qs các hình - 4 em - Các em nghe và thảo luận - 4 em - Các em thảo luận - 3 em kể trước lớp 27 Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 - GV Kết luận : - Các em nhớ tên lớp, tên trường của mình - Yêu quý lớp học của mình vì đó là nơi các em đến học hằng ngày với thầy cô giáo IV Củng cố : Hôm nay các em học bài gì? ( Bài Lớp học)... trong lớp học * Cách tiến hành: - Bước 1 : Chia nhóm làm 2 HS Hướng dẫn HS q.s các hình ở trang 32, 33 SGK và trả lời câu hỏi sau với bạn - Trong lớp học có những ai, những thứ gì? - Lớp học của bạn gần giống với lớp học nào trong tranh - Bạn thích lớp học nào trong các hình đó? Tại sao? - Bước 2: Gọi vài em HS trả lời câu hỏi trước lớp - Bước 3: GV và HS thảo luận các câu hỏi: - Kể tên các thầy giáo. .. con chữ Uốn nắn HS yếu - Mỗi tổ viết một từ - Cá nhân, lớp nhắc lại - Các em cài vần - 2/3 lớp đọc, ĐT - 2 em trả lời - 1/3 lớp đọc, ĐT - Nhận xét - 6 em đọc, ĐT - Các em học tt - 10 em đọc, nhóm, lớp - Các em yếu đánh vần - HS tìm tiếng phân tích, đọc - 2 HS đọc lại bài - Các em quan sát viết bảng con IV Củng cố Lê Minh Ln 15 Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 Hôm nay các em học bài gì? (Bài: em - êm) Cho các... Minh Ln - 2 em trả lời - Cả lớp thi tài - 4 em đọc thứ tự khơng thứ tự - Hát vui - 2 em trả lời - 1/3 lớp đọc - 10 em đọc, nhóm, lớp - Nhận xét - 6 em đọc, nhóm, lớp - HS tìm tiếng phân tích, đọc - 2 em đọc lại - Cả lớp viết vào vở ½ số dòng HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định - 6 em đọc đề luyện nói - Các em q.s luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề 16 Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 -… IV Củng cố: Hôm nay... đẹp ôm, ơm Cho các em đọc lại bài Lê Minh Ln - Cá nhân, lớp nhắc lại - Các em ghép vần - 2/3 lớp đọc, ĐT - 2 em trả lời - 1/3 lớp đọc,ĐT - Nhận xét - 6 em đọc, ĐT - Các em học tt - 10 em đọc, nhóm, lớp - HS tìm tiếng phân tích, đọc - 2 em đọc lại - Các em quan sát viết bảng con - 2 em trả lời - 4 em đọc thứ tự khơng thứ tự 11 Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 Nhận xét Tiết II I.Ổn đònh : II Kiểm tra kiến thức... bài Tuyên dương bài viết đẹp Nhận xét, dặn dò Hoạt động của học sinh - Hát vui - 2 em trả lời - Cả lớp viết - 2 em nhắc lại - Nhận xét + Các em đọc từ + Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa tiếng từ… - Các em nghe q.s - Cả lớp viết - Cả lớp viết - 2 em trả22 lời - 4 em đọc - Nộp bài Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 A Mục tiêu: - Giúp HS + Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi... của giáo viên I Ổn đònh: II Đánh giá các hoạt động trong tuần 14: - Về nền nếp học tập - Về xếp hàng ra vào lớp: - Về vệ sinh lớp học: - Về chất lượng học tập: - Cho các em phát biểu ý kiến của mình III Kế hoạch tuần 15: - Về nề nếp học tập + Các em cố gắn học tập cho tốt, trong giờ học không được lo ra Không đùa giỡn, nói truyện trong giờ học… + Giữ gìn đồ dùng, sách, vở cẩn thận - Xếp hàng ra vào lớp: ... + Khi xếp hàng không xô đẩy , chen lấn, đi ngay ngăn - Về vệ sinh lớp học: + Các tổ trực phải đến lớp sớm để vệ sinh lớp học, ăn quà bánh phải bỏ rác đúng nơi qui đònh - Về học tập: + các em học yếu về nhà cần luyện đọc thêm, luyện viết thêm + Những em học khá, giỏi cần phát huy hơn nữa +GV hướng dẫn cách học tập cho HS yếu * Kết hợp giáo dục: Chủ điểm: Ngày thành lập Qn đội nhân dân Việt Nam 22/ 12 . cá nhân, lớp nhắc lại - Các em ghép vần - 2/3 lớp đọc, đồng thanh - 2 em trả lời Lê Minh Ln 1 Học vần :Om - Am Toán : Luyện Tập Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 nào?. 2 em trả lời - 1/3 lớp đọc - 10 em đọc, nhóm, lớp - Nhận xét - 6 em đọc, nhóm, lớp - HS tìm tiếng phân tích, đọc - 2 em đọc lại - Cả lớp viết ½ số dòng