GA tuan 7(10-11)

Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga Tn 7 Thø hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010 Chµo cê ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ MÜ tht Bµi 7: VÏ mµu vµo h×nh qu¶ (tr¸i) c©y. ( GV chuyªn so¹n gi¶ng ) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ TiÕng ViƯt Bµi 27: ¤n tËp I- Mục tiêu: - §äc ®ỵc : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dơng tõ bµi 22 ®Õn bµi 27. - ViÕt ®ỵc : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; c¸c tõ ng÷ øng dơng. - Nghe hiĨu vµ kĨ l¹i mét ®o¹n trun theo tranh trun kĨ : Tre ngµ *Bỉ sung : HS kh¸ giái kĨ ®ỵc 2-3 ®o¹n trun theo tranh. II- Đồ dùng dạy học: GV: - Bảng ôn - Tranh minh câu ứng dụng : Quª bÐ hµ cã nghỊ xỴ gç, phè bÐ nga cã - Tranh minh hoạ cho truyện kể: Tre ngµ. HS: - SGK, vở tập viết. Dù kiÕn ho¹t ®éng : c¶ líp ,c¸ nh©n. III- Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Đọc từ ứng dụng : y tế , chú ý, cá trê, trí nhớ. - Đọc câu ứng dụng : Bé bò ho mẹ cho bé ra y tế xã. 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Ôân tập - Ôân các âm và tiếng đã học : - Treo bảng ôn - Ghép chữ thành tiếng: Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng - Chỉnh sửa phát âm. - Giải thích nghóa từ. Hoạt động 3: Luyện viết: Đưa ra những âm và từ mới học Lên bảng chỉ và đọc Đọc các tiếng ghép ở B1, B2 HS ®äc tõ øng dơng (Cá nhân- đồng thanh) 1 Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga - Hướng dẫn viết bảng con : - Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút). 4. Củng cố, dặn dò. Viết bảng con : tre già, quả nho Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc. - Đọc lại bài tiết 1 - Đọc câu ứng dụng : + Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? + Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ, phố bé Nga có nghề giã giò. - Đọc SGK: Hoạt động 2: Luyện viết: - GV híg dÉn HS viết vào vở theo dòng. Hoạt động 3: Kể chuyện:”Tre Ngà” - GV dẫn vào câu chuyện - GV kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ theo 6 nội dung bức tranh. - GV híng dÉn HS kĨ l¹i c©u chun. - GV híng dÉn HS rót ra ý nghÜa c©u chun. Củng cố, dặn do.ø §äc viÕt l¹i bµi vµ chn bÞ bµi s¹uCh÷ thêng ch÷ hoa. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh). Thảo luận và trả lời. Đọc trơn (C nhân- đ thanh). Đọc SGK(C nhân- đ thanh). HS viÕt bµi trong vë tËp viÕt. Đọc lại tên câu chuyện. Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài. Một HS kể toàn truyện. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thể dục Bµi 7: §éi h×nh ®éi ngò- Trß ch¬i vËn ®éng I- Mơc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hỵp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc. - BiÕt c¸ch ®øng nghiªm, ®øng nghØ. - NhËn biÕt ®óng híng ®Ĩ xoay ngêi theo ®óng híng. - BiÕt c¸ch dµn hµng, dån hµng. - BiÕt c¸ch tham gia trß ch¬i: §i qua ®êng léi. II- §Þa ®iĨm- ph¬ng tiƯn: 2 Trng Tiu hc Yờn Phỳ I Lu Th Chinh Nga Trên sân trờng, còi, kẻ sân chơi. III- Nội dung- phơng pháp: 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu. - Vỗ tayvà hát. - Chạy nhẹ nhàng trên sân. - Đi vòng và hít thở sâu. - TC: Diệt các con vật có hại. 2. Phần cơ bản. - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái. - Ôn dàn hàng, dồn hàng. - Đi thờng theo nhịp 1-2, 1-2 - Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Ôn trò chơi: Đi qua đờng lội. 3. Phần kết thúc. - Vỗ tay và hát. - GV, HS hệ trống bài. - Nhận xét giờ. HS tập hợp theo hàng dọc. GV* ********** ********** ********** HS chơi theo đội hình vòng tròn. *********** *********** ********** *GV *********** *********** *********** ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toỏn Bài 25: Kiểm tra I- Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá: Nhận biết số lợng trong phạm vi 10 ; đọc, viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10; nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác . II- Đồ dùng dạy học: Phiếu kiểm tra. III- Các hoạt động dạy học: Đề kiểm tra Bài 1 Số? 3 Trng Tiu hc Yờn Phỳ I Lu Th Chinh Nga Bài 2 Số? Bài 3 Viết các số 5,2,1,8,4 theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 4 Số ? Có hình vuông Có hình tam giác Biểu điểm Câu 1 2 điểm Câu 3 3 điểm Câu 2 3 điểm Câu 4 2 điểm ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ting Vit(LT) Luyện bài 27: Ôn tập I. Mục tiêu: - HS đọc viết tiếng từ có trong bài ôn tập - HS làm vở thực hành luyện T.Việt. II. hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: HS đọc sách gk bài 27: 5-7 HS GV nhận xét đánh giá. 2. Luyện tập : Bài 1: Nối từ vào tranh: nghệ sĩ, gà gô, phố cũ. Củng cố kỹ năng đọc hiểu, nối từ dúng hình vẽ. Bài 2: Ghép từ theo mẫu Ph g à phà gà Nối từ thành câu: Cụ già cho bé quả thị. Bé nghe bà kể. HS đọc trơn đợc câu ứng dụng. Bài 3 Viết theo mẫu: 4 1 2 4 3 6 0 5 5 8 Trng Tiu hc Yờn Phỳ I Lu Th Chinh Nga ý nghĩ phố nhỏ 3.Luyện tập củng cố: HS đọc lại bài và viết bài ở nhà. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toỏn(LT) Luyện tập : chữa bài kiểm tra ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Th ba ngy 12 thỏng 10 nm 2010 m nhc Bài 7: Học bài: Tìm bạn thân ( tiếp theo) ( GV chuyên nhạc soạn giảng) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ting Vit Ôn tập âm và chữ ghi âm I- Mục tiêu: - Ôn tập âm và chữ ghi âm đã học. - Củng cố lại cách viết các chữ đó. - Luyện đọc các từ, câu ứng dụng và luyện nói trong mỗi bài. II- Đồ dùng dạy học: SGK, bộ đồ dùng. III- Các hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra. 3. Bài mới. a. GV giới thiệu bài. b. Nội dung Hoạt động 1: Ôn lại các âm đã học. - GV hớng dẫn HS nhớ lại và đọc tên các âm đó. - GV hệ thống lại và ghi bảng. Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng. - HS tự tìm từ có chứa âm đã học. - Hớng dẫn đọc từ. Hoạt động 3: Luyện viết. - GV hớng dẫn viết một số từ. 4. Củng cố, dặn dò. - GV củng bài, nhận xét giờ. HS hát TT. HS chuẩn bị đồ dùng. HS luyện đọc âm. HS luyện đọc từ. HS viết bảng con. Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc. - Đọc bài tiết 1. - Đọc câu ứng dụng. HS đọc lại bài tiết 1. HS đọc lại một số câu ứng dụng. 5 Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga + GV híng dÉn ®äc mét sè c©u øng dơng. - §äc SGK. Ho¹t ®éng 2: Lun viÕt - GV híng dÉn viÕt mét sè tõ. - GV kiĨm tra, nhËn xÐt. Cđng cè, dỈn dß. HS ®äc bµi trong SGK. HS viÕt vë « li. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tốn Bµi 26:PhÐp céng trong ph¹m vi 3 I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng _Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3 _Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 *Bµi tËp cÇn lµm: 1 ,2 ,3. II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 _Có thể chọn các mô hình phù hợp với các tranh vẽ trong bài học, chẳng hạn mô hình 2 con gà, 3 ô tô… III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 1 5 ’ 3 ’ 1.Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3: a) Hướng dẫn HS học phép cộng 1 + 1= 2 Bước1: _Hướng dẫn HS quan sát hình trong sách (hoặc mô hình), GV nêu: +Có một con gà thêm một con gà nữa. Hỏi có mấy con gà? +HS nêu lại bài toán -SGK (mô hình) -3 hình con gà 6 Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga 3 ’ 3 Bước 2: _Cho HS tự trả lời _GV chỉ vào mô hình và nêu: +Một con gà thêm một con gà nữa được hai con gà. Một thêm một bằng hai Bước 3: _GV viết bảng: ta viết một thêm một bằng hai như sau: 1 + 1= 2 -Dấu + gọi là cộng -Đọc là: một cộng một bằng hai _Cho HS lên bảng viết lại _Hỏi HS: Một cộng một bằng mấy? b) Hướng dẫn HS học phép cộng 2 + 1= 3 Bước 1: _GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ và tự nêu bài toán cần giải quyết (Nếu HS nêu không được GV giúp HS nêu) Bước 2: _Cho HS nêu câu trả lời _GV chỉ vào mô hình và nêu: Hai thêm một bằng ba Bước 3: _GV viết bảng: 2 + 1 = 3, gọi HS _Một con gà thêm một con gà nữa được hai con gà +HS nhắc lại: Một thêm một bằng hai _HS viết và đọc lại ở bảng lớp: 1 + 1= 2 _1 cộng 1 bằng2 _Có hai ô tô thêm một ô tô nữa. Hỏi có mấy ô tô? _Hai ô tô thêm một ô tô nữa được ba ô tô _HS nhắc lại _2-3 HS đọc: 2 côïng 1 bằng 3 _Viết 2 + 1 = 3 -Bảng con -SGK (mô hình) -3 ô tô -Bảng con 7 Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga ’ 3 ’ 3 ’ 1 3 ’ đọc lại _Gọi HS lên bảng viết và đọc lại c) Hướng dẫn HS học phép cộng 1 + 2 = 3 (Tương tự câu a) d) GV chỉ vào công thức có trên bảng và nêu: 1 + 1 = 2 là phép cộng 2 + 1 = 3 là phép cộng 2 + 1 = 3 là phép cộng _Cho HS đọc các phép cộng trên bảng _Để giúp HS ghi nhớ công thức, GV hỏi: +Một cộng một bằng mấy? +Hai cộng một bằng mấy? +Một cộng hai bằng mấy? +Hai bằng mấy cộng mấy? +Ba bằng mấy cộng mấy? đ) Cho HS quan sát hình vẽ cuối cùng trong SGK và nêu câu hỏi: _2 cộng 1 bằng mấy? _1 cộng 2 bằng mấy? _Vậy: 2 + 1 có giống 1 + 2 không? 2. Hướng dẫn học sinh thực hành _HS đọc các phép tính: 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 _Vài HS trả lời: +Một cộng một bằng hai … +Hai bằng một cộng một +Ba bằng một cộng hai Ba bằng hai cộng một _2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 _Giống vì cùng bằng 3 _HS tính và ghi kết quả vào sau dấu = _HS chữa bài -SGK -Vở bài tập toán 1 8 Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga 2 ’ cộng trong phạm vi 3: Bài 1: Tính _Hướng dẫn HS làm bài. Chẳng hạn: 1 cộng 1 bằng mấy? Bài 2: Tính _GV giới thiệu cách viết phép cộng theo cột dọc và cách tính Lưu ý: các số viết thẳng cột Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp (Có thể cho HS thi đua làm nhanh) _Hướng dẫn HS cách làm bài, GV có thể hỏi: +1 cộng 2 bằng mấy? +Nên nối 1 + 2 với số nào? _Cho HS làm bài và chữa bài 3.Nhận xét –dặn dò: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dò: Chuẩn bò bài 26: Luyện tập _HS làm bài và chữa bài _HS quan sát và trả lời +1 cộng 2 bằng 3 + Nối 1 + 2 với số 3 _HS làm bài ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt(LT) Lun tËp I. Mơc tiªu: Cđng cè ®äc viÕt bµi 27 Lun nghe viÕt : quª bÐ hµ cã nghỊ xỴ gç, phè bÐ nga cã nghỊ gi· giß. II. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Lun ®äc: Gäi HS ®äc sgk bµi 27 9 Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga ViÕt b¶ng con: qu¶ nho, tre giµ. GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸. 2. lun viÕt GV ®äc mÉu HS ®äc tr¬n: quª bÐ hµ…………… gi· giß. HD c¸ch viÕt: GV ®äc , HS ®¸nh vÇn, viÕt chÝnh t¶( vë « li) GV chÊm ch÷a bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß: §äc sgk, viÕt l¹i ch÷ sai. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tốn(LT) Lun tËp phÐp céng trong ph¹m vi 3 I, Mục tiêu: Củng cố phep cộng trong phạm vi 3 Hs thực hành vở bài luyện tập tr25 II, Hoạt động dạy học: 1/ HS lµm vµ ch÷a bµi tËp vë lun to¸n tr25 GV lu ý c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh cét däc vµ ph©n tÝch cÊu t¹o sè 2, 3. HS tËp tr×nh bµy vë lun to¸n « li 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 +2 = 3 1 +1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 2/§Ỉt cét doc 1 2 1 1 1 2 2 3 3 DỈn dß: VỊ nhµ ®äc thc lßng c¸c c«ng thøc. ( ®äc xu«i, ngỵc ) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thủ cơng Bµi 7: XÐ, d¸n h×nh qu¶ cam (tiÕt 2) I- Mơc tiªu: - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam. - XÐ, d¸n ®ỵc h×nh qu¶ cam. §êng xÐ cã thĨ bÞ r¨ng ca. H×nh d¸n t¬ng ®èi ph¼ng. Cã thĨ dïng bót mµu ®Ĩ vÏ cng vµ l¸. *Bỉ sung: nh tiÕt 6 ®· so¹n. II- §å dïng d¹y häc: GV : - Bài mẫu về xé dán hình quả cam. - Giấy màu da cam,xanh lá cây,hồ,giấy nền,khăn lau tay. HS : - Giấy nháp kẻ ô và đồ dùng học tập,vở,khăn. 10 [...]...Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1 Ổn đònh lớp : Hát tập thể 2 Bài cũ : KT việc chuẩn bò đồ dùng học tập của HS: HS đưa dụng cụ học tập bày lên bàn để GV kiểm tra 3 Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài... sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Thể dục(LT) ¤n lun: §éi h×nh ®éi ngò- Trß ch¬i vËn ®éng I- Mơc tiªu: 11 Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga - BiÕt c¸ch tËp hỵp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc - BiÕt c¸ch ®øng nghiªm, ®øng nghØ - NhËn biÕt ®óng híng ®Ĩ xoay ngêi theo ®óng híng - BiÕt c¸ch dµn hµng, dån hµng - BiÕt c¸ch tham gia trß ch¬i: §i... -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ: Câu luyện nói III c¸c ho¹t ®éng d¹y häc TL Hoạt động giáo viên 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước 12 Hoạt động học sinh Trường Tiểu học n Phú I 25 ’ 5’ Lưu Thị Chinh Nga Đọc sách kết hợp bảng con Viết bảng con GV nhận xét chung 2.Bài mới : GV giới thiệu Treo bảng chữ thường chữ hoa Gọi HS nêu chữ hoa và chữ thường GV ghi bảng các chữ in hoa, in thường Gọi đọc chữ hoa... 1, nhóm 2 Đại diện 2 nhóm nêu 3 em 2 em đọc lại Học sinh đọc CN 6 -> 8 em CN 6 -> 8 em ĐT HS viết bảng con HS luyện nói theo hướng dẫn của GV §äc SGK 4 em Trường Tiểu học n Phú I 3’ 2’ Lưu Thị Chinh Nga 3.Củng cố: Gọi đọc bài chỉ chữ thường chữ hoa thực hiện ở nhà 4.Nhận xét, dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài vần ia ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tự nhiên- Xã hội Bµi 7: Thùc hµnh: §¸nh r¨ng vµ... em quen ch¶i răng như thế nào? - GV làm mẫu cho HS thấy: + Chuẩn bò cốc và nước sạch + Lấy kem đánh răng vào bàn chải + Chải theo hướng từ trên xuống, từ dưới 14 Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga lên - HS lần lượt thực hành + Chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai + Súc miệng kó rồi nhổ ra vài lần + Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng nơi - HS nêu và thực hành quy đònh - Lớp theo dõi và nhận xét... ch÷ hoa, tËp t« ch÷ theo mÉu Nghe viÕt c©u øng dơng bµi 28 II Ho¹t ®éng d¹y häc: 1/ Bµi cò HS b¶ng ch÷ thêng ch÷ hoa 2/ Lun t©p: HS lµm vë lun TiÕng ViƯt (tr28) 15 Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga ViÕt vë « li( T« ch÷ hoa) Nghe viÕt vë « li c©u øng dơng 3/ Cđng cè dỈn dß: §äc b¶ng ch÷ hoa ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện viết Lun viÕt bµi 25,26.27,28 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Đạo đức... trước em học bài gì ? - Vì sao em phải giữ gìn sách vở , đồ dùng häc tËp ? - Kiểm tra lại sách vở , đồ dùng ht của một số em chưa tốt trong tuần trước 3 Bài mới : 16 Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm - Cho học sinh sinh hoạt theo nhóm nhỏ 4 bạn , học sinh kể về gia đình mình + Gia đình em có mấy người ? + Bố em làm gì ? Mẹ em làm gì ? + Anh chò em bao nhiêu tuổi ? làm... tranh của nhóm mình cách ứng xử phù hợp , phân vai trong - Giáo viên cho đại diện của các nhóm nhóm lên đóng vai theo tình huống - HS nhận xét , bổ sung ý kiến 17 Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga - Giáo viên tổng kết cách ứng xử cho từng tranh Giáo viên kết luận : được sống trong gia đình với sự yêu thương , chăm sóc của bố mẹ Các em phải có bổn phận kính trọng , lễ phép , vâng lời ông bà... minh hoạ từ khoá: lá tía tô; Câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chò Kha tỉa lá - Tranh minh hoạ phần luyện nói : Chia quà HS: - SGK, vở tập viết III- Hoạt động dạy học: 18 Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga 1 ỉn ®Þnh: Hát tập thể 2 Kiểm tra bài cũ : - Đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chò Kha đi nghỉ hè ở SaPa ( 2 – 4 em.) 3 Bài mới : Hoạt động 1 : Dạy vần ia - Nhận diện vần : Vần ia được tạo bởi HS nªu... đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết bảng con: ia, lá tía tô Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) (cá nhân 10 em – đồng thanh) HS mở sách và theo dõi Đọc cá nhân 10 em Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga Hoạt động 3: Luyện nói: Viết vở tập viết Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì? - Ai đang chia quà cho các em nhỏ trong tranh? - Bà chia những gì? - Bạn nhỏ trong tranh vui hay buồn? Chúng có tranh . nghỊ xỴ gç, phè bÐ nga cã nghỊ gi· giß. II. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Lun ®äc: Gäi HS ®äc sgk bµi 27 9 Trường Tiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga ViÕt b¶ng con:. GV: - Bảng ôn - Tranh minh câu ứng dụng : Quª bÐ hµ cã nghỊ xỴ gç, phè bÐ nga cã - Tranh minh hoạ cho truyện kể: Tre ngµ. HS: - SGK, vở tập viết.