Nâng cao chất lượng nhà báo tại Tòa soạn Báo Đại Đoàn Kết

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI NGÔ THỊ MAI TRINH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÀ BÁO CỦA TÒA SOẠN BÁO ĐẠI ĐOÀN KẾT LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ HÀ NỘI, NĂM 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI NGÔ THỊ MAI TRINH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÀ BÁO CỦA TỊA SOẠN BÁO ĐẠI ĐỒN KẾT Chun ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 60340102 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đỗ Thị Ngọc HÀ NỘI, NĂM 2017 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ TÊN ĐỀ TÀI: “’’NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÀ BÁO CỦA TỊA SOẠN BÁO ĐẠI ĐỒN KẾT ’’” Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 60340102 Người thực hiện: Ngô Thị Mai Trinh Mã số học viên: 15AM0102089 Lớp: CH21B.QTKD SĐT: 0901990110 Email: mtrinh.event@gmail.com Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đỗ Thị Ngọc Hà Nội – Năm 2016 i Từ đến em in thức luận văn, ln để thơng tin sau trang sản phẩm gửi cho cơ: Họ tên học viên: Lớp/ khóa: Điện thoại: Email: Tên đề tài luận văn: Em xóa cuối cô gửi cho em để in khơng cần chỉnh sửa ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN Thông tin học viên: LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn với đề tài “Nâng cao chất lượng nhà báo Tòa soạn Báo Đại Đồn Kết” hồn tồn kết nghiên cứu thân chưa công bố cơng trình nghiên cứu người khác Trong q trình thực luận văn, tơi thực nghiêm túc quy tắc đạo đức nghiên cứu; kết trình bày luận văn sản phẩm nghiên cứu, khảo sat riêng cá nhân tôi; tất tài liệu tham khảo sử dụng luận văn trích dẫn tường minh, theo quy định Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm tính trung thực số liệu nội dung khác luận văn Hà Nội, ngày 10 tháng năm 2017 Tác giả luận văn Ngô Thị Mai Trinh ii LỜI CẢM ƠN Trước hết, tác giả muốn gửi lời cám ơn chân thành sâu sắc đến côthầy giáo hướng dẫn PGS.TS Đỗ Thị Ngọc tận hướng dẫn, tạo điều kiện tốt giúp đỡ tơi suốt q trình thực luận văn Tác giả chân thành cám ơn thầy giáo, cô giáo khoa sau đại học trường Đại học Thương Mại tạo điều kiện cần thiết để tác giả triển khai hồn thành luận văn theo yêu cầu nhà trường iii Tác giả xin chân thành cám ơn Ban lãnh đạo toàn thể đồng nghiệp Báo Đại Đoàn Kết tạo điều kiện thuận lợi, giúp đỡ tơi q trình tiến hành lấy số liệu điều tra, vấn để hoàn thành luận văn Tác giả mong muốn nhận hướng dẫn, đóng góp ý kiến q thầy để hồn thành luận văn rút kinh nghiệm cho nghiên cứu sau Trân trọng cám ơn! Tác Giả Ngô Thị Mai Trinh iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT .v DANH MỤC BẢNG BIỂU, HÌNH VẼ .vi PHẦN MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Tổng quan nghiên cứu đề tài Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu .3 Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu: Kết cấu luận văn: CHƯƠNG MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ LUẬN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CƠ QUAN BÁO CHÍ .6 1.1 Cơ sở lý luận chất luợng nguồn nhân lực 1.1.1 Một số khái niệm thuật ngữ 1.1.2 Vai trò, tầm quan trọng việc nâng cao chất lượng nhà báo tòa soạn báo 13 1.2 Các tiêu chí đánh giá chất lượng nhà báo .14 1.2.1 Tiêu chí đánh giá lực 15 v 1.2.2 Tiêu chí đánh giá thái độ, hành vi, trách nhiệm nhà báo 19 1.2.3 Tiêu chí đánh giá thơng qua kết thực công việc nhà báo 20 1.3 Các hoạt động yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng nhà báo .20 1.3.1 Các hoạt động nâng cao chất lượng nhà báo 20 1.3.2 Các yếu tố nội ảnh hưởng tới chất lượng nhà báo 27 1.4 Đặc điểm nguồn nhân lực tòa soạn báo 28 1.4.1 Điều kiện hoạt động tòa soạn báo 28 1.4.2 Cơ cấu tổ chức tòa soạn báo 29 CHƯƠNG THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÀ BÁO TẠI TỊA SOẠN BÁO ĐẠI ĐỒN KẾT 32 2.1 Đôi nét khái qt Tòa soạn Báo Đại Đồn Kết 32 2.1.1 Lịch sử hình thành tòa soạn Báo Đại Đồn Kết 32 2.1.2 Cơ cấu tổ chức quản lý Báo Đại Đoàn Kết 36 2.1.3 Những nội dung kết hoạt động kinh doanh báo chí Báo Đại Đoàn Kết 41 2.2 Tình hình chất luợng nhà báo soạn Báo Đại Đoàn Kết 44 2.2.1 Số lượng cấu nhân lực Báo Đại Đoàn Kết 44 2.2.3 Đánh giá hoạt động nâng cao chất lượng nhà báo Báo Đại Đoàn Kết 48 2.3 Đánh giá chung chất lượng nhà báo Tòa soạn Báo Đại đồn kết 53 2.3.1 Những kết đạt 53 2.3.2 Một số hạn chế, tồn chủ yếu 55 2.3.3 Nguyên nhân .56 CHƯƠNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÀ BÁO TẠI TỊA SOẠN BÁO ĐẠI ĐỒN KẾT 59 3.1 Định hướng nâng cao chất lượng nhà báo Báo Đại Đoàn Kết 59 3.1.1 Mục tiêu phát triển chung .59 vi 3.1.2 Mục tiêu nâng cao chất lượng nhà báo Tòa soạn Báo Đại đoàn kết 60 3.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nhà báo Báo Đại Đoàn Kết .63 3.2.1 Giải pháp từ tòa soạn Báo Đại Đồn Kết .63 3.2.2 Một số kiến nghị 71 KẾT LUẬN 73 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 75 56 - Tổ chức khóa đào tạo cho nhà báo ngành Tăng cường hợp tác đào tạo, bồi dưỡng Trong xu hội nhập, việc tăng cường hợp tác quốc tế nói chung hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nói riêng tất yếu Hợp tác quốc tế lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng thời gian tới cần nghiên cứu theo hướng sau: - Xây dựng dự án hỗ trợ hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao lực cho đội ngũ cán bộ, PV, BTV; thu hút hỗ trợ nước, tổ chức quốc tế tổ chức phi phủ vào việc tài trợ cho dự án - Lồng ghép hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, PV, BTV vào dự án tăng cường lực cho quan, đơn vị; coi hoạt động đào tạo, bồi dưỡng phận cấu thành quan trọng dự án hỗ trợ nâng cao chất lượng lực Mở rộng đa dạng hóa hình thức hợp tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, PV, BTV với hình khác: Du học; du học chỗ; tổ chức khóa bồi dưỡng kết hợp nước với nước ngồi, đặc biệt khóa học truyền thông đa phương tiện Đầu tư sở vật chất, kinh phí phục vụ đào tạo, bồi dưỡng Đổi chế tài chính, tăng cường, đa dạng hóa nguồn kinh phí đào tạo, bồi dưỡng Cơ quan cần chủ động tạo nguồn kinh phí ngành hỗ trợ cho công tác đào tạo, bồi dưỡng thay sử dụng nguồn kinh phí ngân sách Bộ Nội vụ phân bổ hàng năm 57 Tìm kiếm nguồn hỗ trợ tổ chức nước ngồi, tổ chức phi phủ cho hoạt động đào tạo, bồi dưỡng Đóng góp thân cán bộ, PV, BTV tham gia khóa đào tạo 3.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nhà báo Báo Đại Đoàn Kết 3.2.1 Giải pháp từ tòa soạn Báo Đại Đồn Kết Tạo chuyển biến nhận thức trách nhiệm lãnh đạo quan báo chí quan chủ quản nâng cao chất lượng nhà báo báo Đại Đồn Kết Nhận thức có vị trí, vai trò đặc biệt quan trọng hoạt động thực tiễn người, khơng định hướng, mà đạo hoạt động họ Trên sở nhận thức người hành động đúng, nhận thức sai hành động họ sai Thực tiễn minh chứng, việc gì, người hiểu rõ mục đích ý nghĩa cơng việc làm họ tìm cách thức tiếp cận phương pháp giải vấn đề đạt hiệu cao Bởi hoạt động xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ phóng viên báo Đại Đồn Kết đạt kết tốt có thống nhận thức người vị trí, vai trò phóng viên báo, trước hết, phải nâng cao nhận thức cấp uỷ, huy, quan chức quản lý báo chí vấn đề Thực tế, việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà báo báo Đại Đoàn Kết thời gian qua cho thấy, bên cạnh mặt ưu điểm, số cấp uỷ, lãnh đạo quan báo chí quan chủ quản chưa nhận thức đầy đủ, sâu sắc tầm quan trọng tính cấp thiết công tác xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ phóng viên báo chí; đánh giá Bộ Chính tri (khoá VIII): “Một số cấp uỷ, cán lãnh đạo chưa nhận thức đầy đủ yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà báo tình hình mới, nên chưa phát huy đầy đủ trách nhiệm việc bồi dưỡng, đào tạo đội ngũ cách tồn diện” Chính nhận thức chưa đầy đủ dẫn đến số cấp uỷ lãnh đạo quan báo chí chưa quan tâm mức, thờ thiếu trách nhiệm xây dựng đội ngũ phóng viên Đây nguyên nhân làm 58 hạn chế đến chất lượng, hiệu công tác Thực trạng đặt yêu cầu phải nâng cao nhận thức, trách nhiệm lãnh đạo, quan báo chí nâng cao chất lượng đội ngũ nhà báo Một lý khác đòi hỏi nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp uỷ, lãnh đạo quan quan chủ quản việc nâng cao chất lượng đội ngũ phóng viên xuất phát từ tầm quan trọng yêu cầu việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ phóng viên báo tình hình Những năm tới, nhiệm vụ cơng tác tuyên truyền báo chí nặng hơn, đa dạng hơn, vấn đề đòi hỏi tòa soạn cần phải có đội ngũ nhà báo mà trước hết đội ngũ phóng viên thật vững mạnh, muốn cần phải tích cực xây dựng, bồi dưỡng nâng cao, vấn đề tất yếu, có tính quy luật, đòi hỏi khách quan, mà người cần phải nhận thức rõ có trách nhiệm thực tốt Trong giai đoạn để tạo bước chuyển nhận thức, trách nhiệm cá nhân tổ chức việc nâng cao chất lượng nhà báo, tòa soạn phải tập trung giáo dục, quán triệt sâu sắc quan điểm, nguyên tắc chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối, quan điểm Đảng vị trí, vai trò báo chí đội ngũ phóng viên báo chí sở củng cố nâng cao ý thức trách nhiệm cấp, ngành với việc nâng cao chất lượng đội ngũ phóng viên báo Sự chuyển biến nhận thức người có có thấu hiểu cách khoa học xác quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vị ttí, vai trò báo chí đội ngũ phóng viên báo chí Như V.I Lênin rằng: “Tờ báo công cụ tuyên truyền, cổ động, tổ chức lãnh đạo” Đề cập đến vai trò đội ngũ phóng viên báo chí, Chủ tịch Hồ Chí Minh, nhấn mạnh: “Cán báo chí chiến sỹ cách mạng Cây bút, trang giấy vũ khí sắc bén họ” Phải quán triệt sâu sắc nhiệm vụ tình hình yêu cầu xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà báo thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước theo tinh thần Nghị Trung ương khoá VIII, làm cho người, tổ chức hiểu rõ vị trí, vai trò đội ngũ cán bộ, đội ngũ phóng viên báo chí tầm quan trọng việc xây dựng đội ngũ giai đoạn Do vậy, giai đoạn để tạo bước chuyển nhận thức, trách nhiệm đội ngũ phóng viên báo chí phải kết hợp chặt chẽ nhiều hình thức, biện pháp tuyên truyền giáo dục 59 làm cho cấp uỷ, lãnh đạo quan báo chí quan chủ quản thấu hiểu tình hình nhiệm vụ, sở nhận thức vị trí, vai trò đội ngũ phóng viên ngày tăng lên xuất phát từ yêu cầu khách quan tình hình nhiệm vụ cơng tác tun truyền báo chí tình hình Đi đơi với việc giáo dục, quán triệt, định hướng nhận thức cần phải tăng cường công tác kiểm tra, chủ động đấu tranh với tư tưởng lệch lạc sai trái việc làm thờ thiếu trách nhiệm, kịp thời uốn nắn, khắc phục tư tưởng bảo thủ, nhận thức giản đơn phiến diện biểu độc đốn gia trưởng Do xây dựng củng cố nâng cao chất lượng đội ngũ phóng viên báo chí phải kết hợp cơng tác tư tưởng với công tác tổ chức Các cấp uỷ Đảng phải có thái độ khách quan khoa học, dám nhìn thẳng vào thật, thấy hết mặt yếu kém, hạn chế phóng viên báo chí nguyên nhân khách quan, chủ quan dẫn đến hạn chế yếu đó, làm rõ trách nhiệm, xác định rõ chủ trương, biện pháp lãnh đạo kế hoạch tổ chức thực hiện, giải dứt điểm tồn đọng khâu bước công tác cán bộ, kịp thời nâng cao chất lượng đội ngũ phóng viên nhà báo Nhận thức người q trình, mang đậm dấu ấn riêng cá nhân, song q trình diễn theo quy luật chung, từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng từ tư trừu tượng lại trở thực tiễn Do đó, muốn nâng cao nhận thức cấp uỷ, quan chức với việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ phóng viên báo chí cần phải kiên trì, bền bỉ, lựa chọn phương pháp, kênh tác động cho phù hợp, đặc biệt phải thông qua hoạt động thực tiễn Bằng hình thức phong phú, đa dạng tổ chức học tập trị, mở lớp tập huấn nghiệp vụ CTĐ, CTCT, chun mơn, chun ngành báo chí, thơng qua sinh hoạt đảng, sinh hoạt quyền, qua thực tiễn xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ phóng viên Nâng cao chất lượng đội ngũ phóng viên báo đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn vấn đề rộng lớn, phải tiến hành đồng nhiều nội dung, nhiều giải pháp qua nhiều khâu với nỗ lực nhiều cấp Nhưng trước hết phải có nhận thức đúng, trách nhiệm cao cấp uỷ đảng, lãnh đạo quan báo quan chủ quản, để tạo chuyển biến toàn diện đồng đạt chất lượng, hiệu cao việc nâng cao chất lượng đội ngũ phóng viên nhà báo báo Đại Đoàn Kết 60 Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ PV, BTV Cơng tác đào tạo, bồi dưỡng PV, BTV thu hiệu có quan tâm lãnh đạo, đạo sâu sát liệt từ lãnh đạo ngành, lãnh đạo đơn vị việc xây dựng chủ trương, tổ chức thực hiện, quản lý, kiểm tra đánh giá Thực tế cho thấy, khóa đào tạo dài ngày như: khóa bồi dưỡng nghiệp vụ thông cho PV, BTV tuyển dụng qua kỳ thi tuyển; hay khóa đào tạo có giảng viên nước ngồi; khóa đào tạo nâng cao huy động PV thuộc nhiều đơn vị thông tin, thuộc nhiều CQTT, nhiều tỉnh, thành phố, vùng miền tổ chức thuận lợi thu kết thời gian qua quan tâm đạo sâu sát từ phía lãnh đạo ngành đơn vị Nhờ đó, khâu triệu tập học viên, bố trí nơi ăn ở, trang thiết bị học tập, toán thuận lợi, mục tiêu, kế hoạch đề Trách nhiệm phối hợp đơn vị tồn ngành cơng tác đào tạo bồi dưỡng phải củng cố nâng cao Bởi quy trình tổ chức khóa đào tạo chặt chẽ, thiếu hợp tác đơn vị nhiều khâu bị gián đoạn, ảnh hưởng trực tiếp đến khóa học Cơ chế sách cơng tác đào tạo, bồi dưỡng PV, BTV đổi phù hợp với tình hình phát triển báo chí đại Xây dựng hệ thống sách có khả khuyến khích động viên đội ngũ cán viên chức nói chung PV, BTV nói riêng tích cực học tập nâng cao trình độ, lực cơng tác Xây dựng chế đề cao khuyến khích vai trò tự học, tự đào tạo, bồi dưỡng Hình thành chế giám sát, đánh giá hoạt động đào tạo, bồi dưỡng Hoàn thiện văn đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức cho phù hợp với Luật cán công chức, Luật Viên chức, Luật Báo chí Nghị định, thông tư hướng dẫn liên quan, làm cở pháp lý cho tổ chức, thực hiện, quản lý, kiểm tra, kiểm sốt cơng tác đào tạo, bồi dưỡng nói chung chất lượng đào tạo, bồi dưỡng nói riêng 61 Quy hoạch nguồn nhân lực cách bản, dài để từ cơng tác đào tạo bồi dưỡng theo sát, đáp ứng yêu cầu công tác quy hoạch nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Đào tạo, bồi dưỡng PV, BTV phải coi khâu quan trọng công tác cán Có chế sách thực điều động, luân chuyển cán dài hạn theo quy hoạch, đảm bảo thu nhập cho cán bộ, tránh tình trạng “chảy máu chất xám” khối PV, BTV Luân chuyển cán đơn vị thông tin, quan truyền thông để đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ tác nghiệp báo chí cách sát thực Công tác tuyển dụng PV, BTV thực bản, có tiêu chí cụ thể, để có nguồn nhân lực đầu vào chất lượng Thực tế công tác tuyển dụng PV, BTV báo Đại Đoàn Kết năm từ 2011-2016 cho thấy, quy trình tuyển dụng chặt chẽ, cơng tác đào tạo bồi dưỡng thuận lợi chất lượng đầu vào tốt Hiện đội ngũ PV tuyển dụng năm gần lực lượng nòng cốt thực tốt nhiệm vụ thơng tin đa phương tiện quan truyền thông Đổi cơng tác tài chính, thực tăng định mức tài hàng năm dành cho cơng tác đào tạo bồi dưỡng Hiện nay, tồn kinh phí cho cơng tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ, PV, BTV báo Đại Đoàn Kết năm từ nguồn ngân sách Bộ Nội vụ phân bổ nên hạn hẹp Trong 65% chi cho khóa đào tạo lý luận trị, quản lý nhà nước, phục vụ thi nâng ngạch, số lại chi cho bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho PV, BTV đối tượng viên chức khác Chú trọng phát hiện, bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ phóng viên, biên tập viên từ nguồn nhân lực ngành Đầu tư sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng Chất lượng khóa đào tạo phụ thuộc nhiều vào việc đổi nội dung, phương pháp, hình thức học tập trang thiết bị đại phục vụ giảng dạy thực hành 10 Đầu tư sở vật chất trang thiết bị kỹ thuật đại ứng dụng khoa học công nghệ công tác đào tạo, bồi dưỡng như: Xây dựng phần mềm quản lý, theo dõi, đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng; tăng cường thiết bị thực hành 62 Thực tốt sách, chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đội ngũ nhà báo báo Đại Đồn Kết Chính sách tạo động lực để thu hút nhân tài, khuyến khích phát triển tài năng, động viên tinh thần hăng say, sáng tạo phóng viên đội ngũ góp phần quan trọng vào việc thực nhiệm vụ tuyên truyền tờ báo Trong xây dựng quan báo chí, việc chăm lo bảo đảm chế độ sách, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho đội ngũ cán bộ, phóng viên nhiệm vụ quan trọng, làm tăng thêm động lực say mê nghề nghiệp, n tâm, nhiệt tình gắn bó trách nhiệm với cơng tác tun truyền báo chí Những năm qua, việc thực chế, sách đội ngũ phóng viên báo chí nhiều điều bất cập, chưa hợp lý, khâu yếu, khơng giữ phóng viên có tài, tâm huyết gắn bó với nghề, mà chưa thu hút phóng viên giỏi vào quan Chưa có sách đãi ngộ thoả đáng, chưa có sách cụ thể nhằm khuyến khích động viên phóng viên giỏi, tâm huyết với nghề, gắn bó với cơng tác tun truyền báo chí Để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà báo báo Đại Đoàn Kết nay, cần phải: Tiếp tục đổi hồn thiện chế sách đội ngũ PV, BTV Vấn đề quan trọng đổi mới, hồn thiện sách đội ngũ PV, BTV tăng cường đầu tư công tác đào tạo, bồi dưỡng, tạo điều kiện cho họ nâng cao trình độ học vấn tri thức khoa học Phải thật coi đầu tư , đầu tư cho phát triển bền vững, đầu tư có ý nghĩa nhiều mặt phát triển tờ báo tương lai Bài học kinh nghiệm năm gần cho thấy, việc đưa trình độ học vấn trở thành tiêu trí tuyển chọn PV, BTV điều kiện tiêu chuẩn chức danh gắn với bổ nhiệm chức vụ quan báo có tác dụng tích cực thúc đẩy phong trào học tập phóng viên Đi đơi với hồn thiện sách đào tạo bồi dưỡng kiến thức, nâng cao trình độ cho đội ngũ phóng viên báo cần phải có sách sử dụng đắn, hợp lý người, việc, thể trân trọng tổ chức, xã hội đội ngũ phóng viên, người đảm nhiệm chun sâu cơng tác tư tưởng, văn hố, tuyên truyền báo chí Quan tâm đến đời sống vật chất đội ngũ phóng viên báo chí, cấp, ngành, quan báo chí tiếp tục quán triệt thực nghiêm túc Nghị 63 định 18/2014/NĐ-CP ngày 14 tháng năm 2014 Chính phủ chế độ chi, trả nhuận bút, trích lập sử dụng quỹ nhuận bút, Quyết định 970/QĐ-MTTW-BTT ngày 16/8/2016 Ban Thường trực UBTW MTTQ VN quy chế tổ chức hoạt động Báo Đại Đoàn Kết Trên sở tòa soạn cần cụ thể hố thành văn bản, quy chế quy định cụ thể việc thực chế độ sách đội ngũ phóng viên nhà báo Đó vừa điều kiện, vừa tiền đề cho nâng cao hiệu quả, phát huy trách nhiệm đội ngũ nhà báo Song, q trình thực quy chế, sách phải tạo đồng bộ, thống từ xuống Thực sách phải bảo đảm dân chủ, cơng khai, cơng đối tượng, khuyến khích phóng viên giỏi, có nhiều viết hay, chất lượng tốt, có sách thích hợp để tơn vinh nhà báo có đóng góp quan trọng cho nghiệp báo chí, cho cơng tác tun truyền Các quy định sách tòa soạn phóng viên phải đồng bộ, toàn diện, quan tâm đến mặt, ý đến nhu cầu ngày cao đời sống vật chất tinh thần Đặc biệt, giai đoạn cần phải nghiên cứu đổi hệ thống chức danh bậc lương, tuổi phục vụ phóng viên Cần thực luân chuyển phóng viên, bố trí phóng viên có phẩm chất, lực, đào tạo vào vị trí cơng tác phù hợp, xếp, bố trí cho phóng viên trẻ có lực, triển vọng đào tạo, bồi dưỡng chuyên sâu, chuyên ngành để khuyến khích động viên chung đội ngũ phóng viên Để thực tốt vấn đề tòa soạn phải phát huy sức mạnh tổng hợp, phải phối hợp chặt chẽ với quan chủ quản, biết tranh thủ giúp đỡ cấp trên, đồng thời đòi hỏi phải có đạo chặt chẽ quan chủ quản UBTW MTTQ VN Thực sách đội ngũ phóng viên báo chí cần phải quan tâm đến việc bảo đảm kinh phí, phương tiện cần thiết cho phóng viên hoạt động, tác nghiệp, tạo điều kiện thuận lợi để phóng viên thâm nhập thực tế, nắm tình hình, thu thập thơng tin để phán ánh kịp thời Cùng với việc quan tâm đến sách cán đội ngũ phóng viên cần quan tâm đến sách hậu phương, hợp lý hố gia đình họ để đội ngũ phóng viên n tâm công tác Muốn vậy, phải giải đồng nhiều vấn đề phải phát huy sức mạnh tổng hợp tập thể cá nhân phóng viên Nâng cao chất lượng nhà báo tòa soạn báo Đại Đoàn Kết đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ công tác tuyên truyền vấn đề vừa bản, vừa cấp bách, có nhiều 64 thuận lợi khơng khó khăn, trở ngại Trong tình hình nay, đấu tranh dân tộc, đấu tranh giai cấp mặt trận trị, tư tưởng, văn hố ngày gay go liệt phức tạp; nhiệm vụ tuyên truyền báo chí đặt yêu cầu cao, toàn diện chất lượng đội ngũ phóng viên báo chí, lĩnh trị, đạo đức, lối sống, trình độ lực, phương pháp, tác phong công tác Để nâng cao chất lượng nhà báo tòa soạn báo Đại Đồn Kết giai đoạn nay, đòi hỏi phải tiến hành đồng giải pháp như: Tạo chuyển biến nhận thức trách nhiệm cấp uỷ đảng, lãnh đạo quan chức năng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà báo báo Đại Đoàn Kết tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ phóng viên; đẩy mạnh việc tự học tập, tự rèn luyện; hồn thiện chế sách đội ngũ phóng viên, biên tập viên Chỉ có tiến hành đồng giải pháp tình hình tạo chuyển biến chất lượng nhà báo tòa soạn báo Đại Đoàn Kết 3.2.2 Một số kiến nghị Kiến nghị với quan chủ quản Đối với UBTW MTTQ VN Cơ quan TƯ MTTQ VN cần tăng cường cơng tác định hướng trị, giữ vững lý luận mặt trận, tư tưởng Đảng Cơ quan TƯ MTTQ VN cần có nhiều chủ trương, lãnh đạo, đạo cơng tác báo chí nhiều biện pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà báo 2.Kiến nghị tòa soạn Báo Đại Đồn Kết Cần có kế hoạch phát triển cụ thể, đưa mặt làm mặt hạn chế mà tòa soạn gặp phải nhằm có biện pháp khắc phục kịp thời hiệu Cần có Cơ chế sách cơng tác đào tạo, bồi dưỡng PV, BTV đổi phù hợp với tình hình phát triển báo chí đại Giám sát chặt chẽ việc thực công tác tuyển dụng, đào tạo để chất lượng đội ngũ nhà báo có hiệu Tạo điều kiện để nâng cao trình độ, kĩ nghiệp vụ cho đội ngũ PV, BTV tòa soạn thơng qua lớp đào tạo, huấn 65 luyện ngắn hạn dài hạn, nhằm có đội ngũ nhà báo đơng số lượng cao chất lượng Cần trọng đến chế độ lương bổng sách đãi ngộ dành cho nhà báo Cụ thể trợ cấp, ngày lễ, nghỉ bệnh, BHXH, BH tai nạn v.v Tạo môi trường thuận lợi để nhà báo làm việc tốt Tích cực chủ động tác nghiệp báo chí, đồng thời mạnh thúc công tác phát hành, quảng cáo 66 KẾT LUẬN Đội ngũ nhà báo tòa soạn báo Đại Đồn Kết phận quan trọng tòa soạn phân công làm công tác tuyên truyền, công tác tư tưởng-văn hố Vị trí, vai trò đội ngũ nhà báo gắn liến với vị trí, vai trò cơng tác tư tưởngvăn hố, gắn liền với việc giữ vững định hướng trị Đảng, bảo đảm cho đường lối Đảng quán triệt sâu sắc, tuyên truyền sâu rộng thực sáng tạo, hiệu Đặc điểm tình hình nhiệm vụ, đặc điểm tổ chức nhiệm vụ tòa soạn tác động trực tiếp đến đội ngũ nhà báo Chất lượng đội ngũ nhà báo tòa soạn phản ánh khả năng, lực nội người phóng viên đội ngũ biểu giá trị tổng hợp kết hoạt động đội ngũ nhà báo bao gồm nhiều yếu tố: lĩnh trị, tư cách đạo đức, lối sống, trình độ kiến thức, khiếu nghề nghiệp, lực hoạt động thực tiễn, phong cách, tác phong công tác Chất lượng đội ngũ nhà báo vận động, biến đổi mối quan hệ biện chứng với yêu cầu khách quan tình hình nhiệm vụ đặt mức độ tự học tập, tự rèn luyện đội ngũ Nghiên cứu, khảo sát, đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ nhà báo tòa soạn báo Đại Đồn Kết thấy rằng: Chất lượng đội ngũ có phát triển nhiều mặt, nhiều nguyên nhân, khách quan chủ quan chất lượng chung đội ngũ có hạn chế yếu kém, cần tiếp tục bồi dưỡng, rèn luyện để đáp ứng yêu cầu ngày cao công tác tư tưởng-văn hố, cơng tác tun truyền báo chí Chất lượng đội ngũ nhà báo tào soạn báo Đại Đoàn Kết chịu tác động tổng hợp nhiều yếu tố đan xen vào nhau, theo hướng tích cực, theo hướng tiêu cực Tòa soạn cần nghiên cứu nắm yếu tố xu hướng vận động biến đổi chiều hướng tác động, để có giải pháp khai thác có hiệu ảnh hưởng tích cực, thuận lợi ; hạn chế tối đa tác động tiêu cực nhằm không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà báo giai đoạn Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà báo báo Đại Đồn Kết phải thơng qua hệ thống giải pháp, trước hết tạo chuyển biến nhận thức trách nhiệm lãnh đạo, Ban biên tập quan chủ quản đổi nâng cao chất lượng công tác quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng phát huy vai trò tự học tập, tự rèn luyện đội ngũ nhà báo; hoàn thiện chế sách đội ngũ phóng viên 67 Nâng cao chất lượng nhà báo tòa soạn báo Đại Đồn Kết vấn đề có ý nghĩa quan trọng nâng cao chất lượng hiệu công tác tuyên truyền báo chí, thực CTĐ, CTCT quan MTTQ, thường xun đòi hỏi có phát triển lý luận thực tiễn Luận văn với để tài “ Nâng cao chất lượng nhà báo tòa soạn báo Đại Đồn Kết ” trình bày vấn đề lý luận liên quan tới chất lượng nhà báo tòa soạn báo Đại Đồn Kết, tiêu đánh giá chất lượng, nhân tố ảnh hưởng tới chất lượng nhà báo Từ đó, phân tích thực trạng đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nhà báo tòa soạn báo Đại Đoàn Kết bối cảnh 68 CHƯƠNG III : GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÀ BÁO TẠI TỊA SOẠNBÁO ĐẠI ĐỒN KẾT 3.1 Định hướng tiêu chuẩn nâng cao chất lượng nhà báo Báo Đại Đoàn Kết 3.1.1 Mục tiêu phát triển chung 3.1.2 Mục tiêu nâng cao chất lượng nhầ báo Tòa soạn Báo Đại đồn kếtnguồn nhân lực 3.2 Một số gGiải pháp nhằm nâng cao chất lượng nhà báo Báo Đại Đoàn Kết (chú ý rà soát để tránh trùng lặp tên mục tên chương, tên tiểu mục tên mục toàn luận văn) 3.2.1 Giải pháp từ tòa soạn Báo Đại Đồn Kết 3.2.2 Một số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng nhà báo Tòa soạn KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo Đại Đoàn Kết (2016), Báo cáo tổng kết công tác năm 2016 phương hướng phát triển năm 2017 Trần Xuân Cầu – PGS.TS Mai Quốc Chánh (2008), Giáo trình Kinh tế nguồn nhân lực, NXB Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội Mai Quốc Chánh (1999), Các giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực theo hướng cơng nghiệp hóa – đại hóa, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Mai Quốc Chánh (2000), Giáo trình Kinh tế nguồn nhân lực, NXB Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội Giang Như Chăm – Nguyễn Tuấn Anh, Chính sách đổi quản lý lao động tiền lương Công ty TNHH MTV quản lý khai thác cơng trình thủy lợi, tạp chí Khoa học Công nghệ Thủy lợi số 24 tháng 12/2014 Lê Thanh Hà (2009), Giáo trình Quản trị nhân lực, NXB Lao động – Xã hội, Hà Nội Phạm Minh Hạc (2001), Nghiên cứu người nguồn nhân lực thời kì CNH – HĐH, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Bùi Ngọc Lan (2002), Nguồn trí tuệ nghiệp đổi Việt Nam, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 69 Đồn Thế Lợi – Nguyễn Tuấn Anh – Hoàng Thị Thùy Linh, Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quản lý khai thác cơng trình thủy lợi, tạp chí Khoa học Công nghệ Thủy lợi số 24 tháng 12/2014 10 Bùi Văn Nhơn (2006), Quản lý phát triển nguồn nhân lực xã hội, NXB Tư pháp, Hà Nội 11 Nguyễn Ngọc Quân – Ths Nguyễn Vân Điềm (2007), Giáo trình quản trị nhân lực, NXB Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội 12 Vũ Thị Ngọc Phùng (2006), Giáo trình Kinh tế phát triển , NXB Lao động – Xã hội, Hà Nội 13 Lê Hữu Tầng (1991 – 1995), Con người Việt Nam – mục tiêu động lực phát triển kinh tế - xã hội, Chương trình khoa học cơng nghệ cấp Nhà nước KX - 07 14 Nguyễn Thanh (2004), Phát triển nguồn nhân lực phục vụ đại hóa cơng nghiệp hóa đất nước, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 15 Nguyễn Hữu Thắng (2008), Nâng cao lực cạnh tranh doanh nghiệp Việt Nam xu hội nhập kinh tế quốc tế nay, NXB Chính trị Quốc gia 16 Nguyễn Tiệp (2011), Giáo trình Nguồn nhân lực, NXB Lao động – Xã hội, Hà Nội 17 Phạm Quang Trung (2008), Nâng cao lực cạnh tranh doanh nghiệp vừa nhỏ Hà Nội, tạp chí kinh tế phát triển, số 129 tháng 3/2008 Tiếng Anh 18 WB (2000), World Development Indicators, London: Oxford Tài liệu mạng 19 Mai Đình Đồi, Sức khỏe gì?, địa chỉ: https://sites.google.com/ site/doainoni/abc/1-khai -niem-chung-ve-suc-khoe 20 Nguyễn Thanh Mai, Chất lượng nguồn nhân lực, địa chỉ: http://voer.edu.vn/m/chat-luong-nguon-nhan-luc//758c8b47 21 Kĩ mềm: Học để khẳng định mình!, http://kenhtuyensinh.vn/kynang-mem-hoc-de-khang-dinh-minh 22 Những kĩ mềm cần trọng hệ thống giáo dục Việt Nam, địa chỉ: http://thuvien.kyna.vn/ky-nang-mem/nhung-ky-nang- mem-can- 70 duoc-chu-trong-trong-he-thong-giao-duc-viet-nam/ 23 Phạm Văn Sơn (2015), giải pháp nâng cao chất lượng nhân lực Việt Nam, địa chỉ: http://giaoducthoidai.vn/trao-doi/7-giai-phap- nang-cao-chat-luongnhan-luc-viet-nam-602980.html