giao an 1 tuan 8 ckt

Tuần 8 Ngày soạn: 17.10.2009 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 Kiểm diện: Tiếng Việt : Bài 30: ua - a (2t) I. Mục tiêu: 1. KT : H/s đọc và viết đợc ua, a, cua bể, ngựa gỗ - Đọc đợc câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế . 2. KN: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề giữa tra. 3.TĐ: GD h/s có ý thức học bộ môn. II. Ph ơng pháp : Quan sát, đàm thoại , thực hành . III. Chuẩn bị: 1. Gv: tranh minh hoạ các từ ngữ khoá: tờ bìa, lá mía, vỉa hè tỉa lá 2. H/s: Vở BTTV SGK vở tập viết IV. Tiến trình bài dạy: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2. Kiểm tra bài cũ: (3-5) 2 em viết: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá 1 em đọc câu ứng dụng 3. Giảng bài mới Tiết 1:( 25-28) 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần: UA: a.Hoạt động 1: nhận diện vần - vần ua đợc tạo nen từ âm u và a So sánh ua với ia - giống nhau: a kết thúc - khác nhau: ua bắt đầu bằng u b. Hoạt động 2:đánh vần - hớng dẫn đánh vần u a ua - đấnh vần - phát âm mẫu: ua - phát âm: ua - Tiếng cua: ( chữ c đứng trớc, vần ua đứng sau) Đánh vần: cờ ua cua - Đánh vần và đọc trơn: ua, cua - đánh vần cua bể *Hoạt động giữa giờ - đọc trơn -Hát ,tập thể dục c. Hoạt động 3:Viết - viết mẫu ua ( lu ý nét nối) - viết bảng con: ua - Cua Cua - Cua bể Cua bể - Gv nhận xét cho bài viết của h/s d. Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng ƯA: tơng tự nh với vần ua Tiết 2: (28-30) Luyện tập a. Hoạt động 1: Luyện đọc : - luyện đọc lại phần mới học ở tiết 1 - lần lợt phát âm: ua, cua, cua bể a, ngựa, ngựa gỗ - đọc các từ ngữ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - nhận xét tranh minh hoạ - cho h/s đọc câu ứng dụng - Đọc theo bàn, nhóm, lớp - sửa lỗi phát âm - Đọc mẫu - 1 - 2 em đọc b. Hoạt động2: Luyện viết: - Cho h/s mở vở tập viết - viết vào vở tập viết ua, a Cua bể, Ngựa gỗ c. Hoạt động3: luyện nói: - nêu tên bài luyện nói Gv đa ra câu hỏi phù hợp từng đối t- ợng Hs theo SGV. - thảo luận cho ý kiến 4. Củng cố Dặn dò: a. Trò chơi: Thi chép vần, tiếng nhanh. b. GV nhận xét giờ học c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài . V. Rút KN giờ dạy: . Toán Luyện tập I.Mục tiêu: -KT: Củng cố về phép cộng trong phạm vi 3 và 4. -KN: Nhớ bảng cộng trong phạm vi 3 và 4. - Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp . - TĐ: GD học sinh yêu thích bộ môn. II. Ph ơng pháp : Quan sát, giảng giải, thực hành. III. Chuẩn bị: * GV : sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1, mô hình phù hợp với bài học * HS : bộ thực hành học toán 1, SGK IV. Tiến trình bài dạy: TG Thầy Trò 3-5 27- 30 5 2.Kiểm tra bảng cộng trong phạm vi 3,4 3. Bài mới : *Bài 1: Gv nêu yêu cầu bài . HDHS Làm - cho HS thực hiện bài tập - Nhận xét . *Bài 2 cho HS nêu yêu cầu - Gv cùng Hs nhận xét chữa bài. * Bài 3 : - Gv cùng hs nhận xét , chữa bài. khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi . *Bài 4 : - Cho HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết kết quả phép tính ứng với tình huống trong tranh . *Bài 5: Cho HS nhìn tranh nêu bài toán . GV chấm., chữa một số bài Tơng tự với những tranh tiếp theo . 4.Củng cố- Dặn dò : - GV NX giờ - Dặn HS : về nhà ôn lại bài - đọc bảng cộng trong phạm vi 3,4 - mở SGK 2 Hs TB, yếu lên bảng làm. Lớp làm bảng con. Hs nêu yêu cầu bài 2 HSTB lên bảng làm Lớp làm vào SGK 3 Hs khá , giỏi lên bảng làm . - nêu yêu cầu rồi làm bài vào SGK - thực hiện làm vào SGK - Hs làm bài vào vở - làm tơng tự nh đối với phép tính trên V.Rút KN giờ dạy: . Đạo đức : Gia đình em (t2) I . Mục tiêu : - KN : Trẻ em có quyền có gi đình ,có cha mẹ ,đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc. Trẻ em có bổn phận phải lễ phép ,vâng lời ông bà ,cha mẹ và anh chị. - KN: Yêu quý gia đình của mình . Quý trọng những bạn biết lễ phép ,vâng lời ông bà ,cha mẹ . -TĐ: GD h/s biết yêu thơng , kính trọng ,lễ phép với ông bà , cha mẹ . II. Ph ơng pháp : Quan sát, đàm thoại, thực hành. III.Chuẩn bị :- Các điều 5,7,9,10,18,20, 21, 27.trong CƯQT về quyền TE -Đồ dùng để hoá trang đơn giản khi chơi đóng vai . -Giấy bút vẽ hoặc ảnh chụp của gia đình . - Bài hát Cả nhà thơng nhau ,, ( Nhạc và lời : Phan Văn Minh ) IV. Tiến trình bài dạy : 1. Khởi động : (3-5) -HS chơi trò chơi đổi nhà -GV hớng dẫn cách chơi *Thảo luận : -Em cảm thấy thế nào khi luôn có một mái nhà ? -Em sẽ ra sao khi không có một mái nhà ? - HS thảo luận và trả lời KL: SGV Hoạt động 1 :(10- 15) Tiểu phẩm chuyện về bạn Long). Cácvai? Long , mẹ Long,các bạn Long. GV hớng dẫn -Đóng vai tiểu phẩm Thảo luận : -Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Long ?(bạn Long đã vâng lời mẹ cha ?) -Điều gì sẽ xảy ra khi bạn Long không -HS trả lời vâng lời mẹ ? Hoạt động 2: (8-10) - HS tự liên hệ GV nêu yêu cầu -Sống trong gia đình, em đợc cha mẹ quan tâm ntn? -Em đã làm những gì để cha mẹ vui lòng ? -Từng đôi một liên hệ - Một số hs trình bày trớc lớp -GV khen hs biết lễ phép ,vâng lời cha mẹ và nhắc nhở cả lớp học tập các bạn . KL: SGV Củng cố dặn dò ; (3-5) - GV nhận xét tiết học . - VN ôn bài - Thực hành theo bài học . V. Rút KN giờ dạy: Tuần 8 Ngày soạn : 18.10.2009 Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Kiểm diện : Tiếng Việt : Bài 31: Ôn tập (2t) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - H/s đọc, viết 1 cách chắc chắn các vần vừa học nh vần ia, ua, a - Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng. 2. Kỹ năng: Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể Khỉ và Rùa 3. GDHS: Có ý thức học tập bộ môn II. ph ơng pháp : Quan sát, đàm thoại , thực hành. III. Chuẩn bị: 1. Gv: Bảng ôn trang 64 - SGK Tranh minh hoạ - Cho đoạn thơ ứng dụng 2. H/s: SGK - Truyện kể Khỉ và Rùa IV. Tiến trình bài dạy: *Điều chỉnh :Giảm nhẹ yêu cầu luyện nói Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2. Kiểm tra bài cũ: (3-5) - Cho 2 em viết ua - a - Từ khoá - 2 em đọc từ ngữ ứng dụng: cà chua, nô đùa - 2 em đọc câu ứng dụng: Mẹ đi chợ . 3. Giảng bài mới Tiết 1:(28-30) 1. Giới thiệu bài: 2 Ôn tập: a. Hoạt động 1: Các vần vừa học ( kẻ bảng ôn trong SGK 65 lên bảng) - lên bảng chỉ các chữ va học trong tuần đọc vần - chỉ chữ - chỉ chữ và đọc vần b. Hoạt động 2:Ghép chữ và đánh vần tiếng - đọc các tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn c. Hoạt động3 ; Đọc từ ngã ứng dụng * Hoạt động giữa giờ : -H/s đọc -Hát d. Hoạt động 4:Tập viết từ ngữ ứng dụng Quan sát viết bảng Đa chữ mẫu GT Viết vở - Theo dõi chỉnh sửa chữ viết cho h/s, động viên khích lệ mùa da Tiết 2:(28-30) luyện tập a.Hoạt động 1 : luyện tập: -Tiết trớc ta đọc ôn vần nào - Đọc bảng ôn - Gv quan sát, sửa sai + Đọc từ ứng dụng - Tranh vẽ gì? - Q/s trả lời - Theo dõi sửa sai cho h/s - Đọc câu ứng dụng nhóm, lớp b. Hoạt động 2: Tập viết: - GT chữ mẫu - Viết mẫu - Q/s viết bảng - Theo dõi sửa chữ viết cho h/s Viết vở: Ngựa tía c. Hoạt động 3: luyện đọc: - Kể chuyện diễn cảm có tranh minh hoạ - theo dõi - Kể lại * Nêu ý nghĩa: Ba hoa và cẩu thả là tính xấu rất có hại 4. Củng cố- Dặn dò:(3-5) - Đọc SGK - Tìm vần vừa ôn - VN làm BT trong vở BT V. Rút KN giờ dạy: Toán : Phép cộng trong phạm vi 5 I.Mục tiêu: - Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng, thành lập bảng cộng 5. - Ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5, biết làm tính cộng trong phạmvi 5. - Yêu thích môn toán. II. Ph ơng pháp : Quan sát, giảng giải, thực hành. III. Chuẩn bị: * GV : sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1, mô hình phù hợp với bài học * HS : bộ thực hành học toán 1, SGK IV. Tiến trình bài dạy : TG Thầy Trò 3-5 27- 30 5 2.Kiểm tra : bảng cộng trong phạm vi 4 3 Bài mới : a. Giới thiệu phép cộng , bảng cộng trong phạm vi 5 : * HD HS học phép cộng 3 + 2 = 5. Cho quan sát hình vẽ : có 3 con gà , thêm 2 con gà nữa . Hỏi có tất cả mấy con gà ? nêu cho HS thảo luận nêu kết quả : 3 + 2 = 5 * GV cho 1 số HS đọc phép cộng để giúp HS ghi nhớ công thức cộng trong phạm vi 5. b. Thực hành : *Bài 1 : HD HS cách làm bài tập rồi chữa bài *Bài 2: GV giới thiệu HS cách viết phép cộng theo cột dọc ( chú ý viết thẳng cột ) * Bài 3 : Cho HS nêu yêu cầu - Nêu kết quả . *Bài 4 : - cho HS nêu yêu cầu -Gv chấm. , chữa bài. 4. Củng cố- Dặn dò : GV NX giờ về nhà ôn lại bài . - đọc bảng cộng trong phạm vi 4 - mở SGK - nêu : có 3 con gà thêm 1 con gà bằng 4 con gà . - Nhận xét - đọc : 3 + 2 = 5, 2 + 3 = 5 - đọc cá nhân , nhóm , lớp : - nhận xét . Hs nêu phép tính - đọc phép cộng : 2hs khá , giỏi lên bảng làm. Lớp làm bảng con nhận xét . 2 Hs TB, khá lên bảng làm. Lớp làm vào SGK - nêu yêu cầu . 2 Hs TB, yếu lên bảng làm. - Nhìn tranh nêu đề bài rồi giải . Làm vào vở. V.Rút KN giờ dạy: . Ngày soạn: 17.10.2009 Thứ t ngày 21tháng 10 năm 2009 Kiểm diện: Tiếng Việt: Bài 32 : oi ai (2t) I. Mục tiêu: - H/s viết đợc ai, oi, nhà ngói, bé gái - Đọc đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng- Chú bói cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ về bữa tra. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: sẻ, ri, bói cá, le le. - GD h/s có thói quen học tập. II. Ph ơng pháp : Quan sát, đàm thoại, thực hành. III. Chuẩn bị: 1. GV : tranh minh hoạ từ khoá: Câu ứng dụng, phần luyện nói 2. HS: SGK vở tập viết, Bộ đồ dùng tiếng việt IV. Tiến trình bài dạy: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2. Kiểm tra: (3-5) - 2 em đọc viết từ ứng dụng - 1 em đọc câu ứng dụng 3. Giảng bài mới: Tiết 1: (25-30) 1.Giới thiệu bài: Quan sát tranh , trả lời câu hỏi. 2. Dạy vần: oi ( ai) a. Hoạt động 1: Nhận diện vần - Viết vần ai ( oi) - Vần oi ( ai) gồm mấy con chữ tạo thành - 2 con chữ : o và i; ( a vài) + oi so với o có gì giống và khác nhau - Giống nhau : đều có o - Khác nhau: oi có thêm âm i + ai và oi có gì giống và khác nhau - Giống nhau: đều có i - Khác nhau: ai có a b. Hoạt động 2: Đánh vần - Hớng dẫn h/s đánh vần - o i - oi - a i ai - ngói ( gái có chữ gì đứng trớc - Ng, g vần gì? vị trí dấu thanh - ai/oi thanh sắc trên phàn vàn Đánh vần - ngói: ngờ oi ngoi sắc - ngói - Gái: gờ ai gai sắc gái - Đọc cá nhân, nhóm, lớp Theo dõi sửa sai *Hoạt động giữa giờ : - Đọc trơn: nhà ngói bé gái -Tập thể dục c. Hoạt động 3:viết - Viết mẫu: GT - Quan sát - Quan, sát sửa sai - Viết bảng: oi, ngói ai, gái d.Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - GT từ 2 3 em đọc - Đọc mẫu 2 em đọc lại Tiết 2:(25-30) Luyện tập a. Hoạt động 1: Luyện đọc : - Giờ trớc ta học vần gì - oi, ai - Đọc vần tiếng từ khoá - Mở SGK từ ứng dụng: Đọccá nhân -lớp - Treo tranh ứng dụng:? Tranh vẽ gì - Quan sát trả lời Nội dung tranh - Đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp Đọc mẫu - 1- 2 em đọc b. Hoạt động 2: Luyện viết: - GT bài viết - Viết mẫu - Quan sát - Viết mẫu từng dòng - Viết vở - Mỗi vần một dòng * oi - nhà ngói ; ai - bé gái - Mỗi từ một dòng - Theo dõi - sửa t thế ngồi - Nhận xét tuyên dơng c. Hoạt động 3:Luyện nói Treo tranh và hỏi - H/s quan sát, trả lời 4. Củng cố- Dặn dò:(3-5)- Gv nhận xét giờ - Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt . - Về nhà ôn lại bài . V. Rút KN giờ dạy Toán: Luyện tập I.Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về phép cộng trong phạm vi 5. - Củng cố kĩ năng cộng trong phạm vi 5. - Yêu thích học toán. II. Ph ơng pháp : Quan sát, hỏi đáp, thực hành. III. Chuẩn bị: * GV : sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1, mô hình phù hợp với bài học * HS : bộ thực hành học toán 1, SGK IV. Tiến trình bài dạy TG Thầy Trò 3-5 27- 30 5 1.Kiểm tra bảng cộng trong phạm vi 5 2.Bài mới : *Bài 1 : GV HD HS - nói : khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi . *Bài 2 : Tơng tự bài 1 - Cho HS viết các số thẳng cột - nhận xét . *Bài 3: Cho HS nêu cách tính ví dụ : 2 + 1 = 3, 3+ 1 = 4 vậy 2 + 1 + 1 = 4 *Bài 4: GV HD HS điền dấu thích hợp vào ô trống Gv cùng Hs chữa bài. * Bài 5:Cho HS xem tranh , nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp ứng với tình huống ở trong tranh . Gv chấm , chữa bài 4. Củng cố Dặn dò - Thi đọc bảng cộng trong phạm vi 5 - GV NX giờ - Dặn dò : về nhà ôn lại bài - đọc bảng cộng trong phạm vi 5 - Nêu yêu cầu bài - 2 khá, giỏi lên bảng làm . - Lớp làm bảng con. - Nhận xét 2 Hs TB, yếu lên bảng làm - Lớp thực hiện vào SGK - Nêu kết quả - nhận xét . - nêu kết quả - đổi vở cha bài cho nhau - 2 Hs khá , giỏi lên bảng làm. - nêu yêu cầu rồi làm bài vào SGK - nêu : có 4 con chim , một con nữa bay tới .Hỏi có tất cả mấy con chim ? Làm vào vở. V.Rút KN giờ dạy: . Ngày soạn: 18.10.2009 Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Kiểm diện: Thể dục: Đội hình đội ngũ Thể dục rèn luyện t thế cơ bản . I. Mục tiêu: - Ôn 1 số kỹ năng về đội hình đội ngũ đã học ,yêu cầu thực hiện ở mức độ tơng đối chính xác . - Làm quen với t thế cơ bản và đứng đa 2 tay về trớc . - Giáo dục học sinh yêu thích môn học . II. Ph ơng pháp : Quan sát, trò chơi, thực hành. II I. Chuẩn bị : - Địa điểm: sân bãi vệ sinh sạch sẽ - Phơng tiện: còi I V. Tiến trình bài dạy : [...]... có ý thức học tập II Phơng pháp: Quan sát, đàm thoại, thực hành III Chuẩn bị: 1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói 2 HS : SGK vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt IV Tiến trình bài dạy: Thầy Trò 2 Kiểm tra bài cũ (3-5) -1 HS đọc câu UD - nhận xét 3 Giảng bài mới :(25-30) * Tiết 1 : a GT bài : - treo tranh minh hoạ cho HS quan sát - quan sát tranh minh hoạ b Dạy vần + Nhận diện... Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng toán 1 - Mô hình 3 con gà, 3 ô tô IV Tiến trình bài dạy: TG Thầy Trò 3-5 1. Kiểm tra: bảng cộng trong phạm vi 5 2.Bài mới : 27- *Bài 1 : GV HD HS - nói : khi đổi chỗ các số trong phép 30 cộng thì kết quả không thay đổi *Bài 2 : Tơng tự bài 1 - Cho HS viết các số thẳng cột - nhận xét *Bài 3: Cho HS nêu cách tính ví dụ : 2 + 1 = 3, 3+ 1 = 4 vậy 2 + 1 +1= 4 *Bài 4: GV HD HS điền dấu... soạn : 19 .10 .2009 Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 Kiểm diện: Tiếng Việt : Bài 34: ui i(2t) I Mục tiêu: - HS viết đợc ui ,i, đồi núi , gửi th - Đọc đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : đồi núi - GD HS có thói quen học tập trong giờ II Phơng pháp: Quan sát, đàm thoại, thực hành III Chuẩn bị: 1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói 1 HS :... khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói 1 HS : SGK vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt IV Tiến trình bài dạy: Thầy Trò 2 Kiểm tra bài cũ :(3-5) -1 HS đọc câu UD - nhận xét 3 Giảng bài mới :(25-30) * Tiết 1 : a GT bài : - GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát - quan sát tranh minh hoạ b Dạy vần + Nhận diện vần : ui GV cho HS so sánh vần ui với oi - Vần ui đợc tạo nên từ u và i * Giống nhau : kết thúc bằng... vở tập viết - viết 1 dòng vần ôi , 1 dòng vần ơi - lần lợt trả lời - Nhận xét và bổ sung ý kiến cho bạn Hs chơi theo nhóm V Rút KN giờ dạy: Toán Số 0 trong phép cộng I Mục tiêu: - Bớc đầu nắm đợc cộng một số với 0 cho kết quả là chính số đó - Biết thực hành cộng một số với 0 Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp - Yêu thích môn toán II Phơng pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực... sinh yêu thích bộ môn II Phơng pháp: Quan sát, đàm thoại, thực hành III - Chuẩn bị : 1 Giáo viên : Bài mẫu về xé, dán 2 Học sinh : Giấy màu, hồ dán, vở thủ công IV Tiến trình bài dạy: Điều chỉnh ; Xé hình tán lá không dạy xé dán theo số ô Hoạt động của thầy 2 Kiểm tra :(3-5) Sự chuẩn bị của HS 3 Bài mới :(25-30) GT a) Hoạt động 1 : Hớng dẫn QS và NX - GV cho HS quan sát mẫu b) Hoạt động 2 : Xé dán hình... + Luyện nói theo chủ đề:lễ hội - Tranh vẽ gì ? - Quê em có những lễ hội gì ? Em đã đợc đi lễ hội bao giờ cha ? - Em đi lễ hội với ai - nhận xét , tuyên dơng 1 số em có câu trả lời hay 4 Củng cố Dặn dò : (3-5) a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần ôi - ơi vừa học b.GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt ôn lại bài - đọc các vần ở tiết 1 - đọc theo nhóm , cá nhân , lớp -... Bỏ đứng nghiêm ,nghỉ ,quay phải ,quay trái Nội dung Định HĐ.Thầy lợng - Nêu yêu cầu nội dung giờ 1. Phần mở đầu học - Nhận lớp phổ biến yêu 5 cầu giờ học - Hớng dẫn học sinh thực - Khởi động: đứng tại chỗ hiện vỗ tay và hát - Giậm chân tại chỗ vỗ tay đứng theo nhịp 1 - 2 - GV chia nhóm 2 Phần cơ bản - Quan sát học sinh thực - Thi : Tập hợp dóng hàng hiện - Nhận xét - Hớng dẫn học sinh tập - Ôn : Dồn... động 2 : Xé dán hình tán cây * HD xé tán lá cây tròn - cho HS đánh dấu 1 hình vuông Từ HV : Xé 4 góc - Xé chỉnh sửa cho HS giống hình tán lá cây * HD xé tán lá dài - HD đánh dấu vẽ và xé 1 HCN - Từ HCN xé 4 hình không cần xé đều nhau * Xé hình thân cây : - cho HS đánh dấu c) Hoạt động 3 : Hớng dẫn dán hình Hoạt động của trò - quan sát - đánh dấu vào tờ giấy thủ công - xé, chỉnh sửa - HS đánh dấu HCN... thích từ ngữ - GV đọc mẫu * Tiết 2 :(25-30) Luyện tập + Luyện đọc : - đọc các vần ở tiết 1 - đọc theo nhóm , cá nhân , lớp - Nhận xét - đọc câu UD - Đọc câu UD chỉnh sửa cho HS đọc cho HS nghe + Luyện viết: - viết vào vở tập viết i ui GV hớng dẫn + Luyện nói theo chủ đề : đồi núi - lần lợt trả lời - tranh vẽ gì ? - đồi núi thờng có ở đâu ? - Trên đồi thờng có gì có những gì - Ai đa em đi lên . Tuần 8 Ngày soạn : 18 .10 .2009 Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Kiểm diện : Tiếng Việt : Bài 31: Ôn tập (2t) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - H/s đọc, viết 1 cách. Ph ơng pháp : Quan sát, đàm thoại, thực hành. III.Chuẩn bị :- Các điều 5,7,9 ,10 , 18 ,20, 21, 27.trong CƯQT về quyền TE -Đồ dùng để hoá trang đơn giản khi