Giáo án ớp 3- Tuần 6- 2010

Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân TUẦN 6: Thứ 2 : Ngày soạn :1 /10/2010 Ngày dạy :4/10/2010 Tiết 1 :Chào cờ : Tiết 2 :Anh văn : ( Giáo viên bộ môn soạn giảng ) Tiết 3+ 4 : Tập đọc + kể chuyện : BÀI TẬP LÀM VĂN I . MỤC TIÊU A . Tập đọc * Kiến thức: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi”và lời người mẹ. - Hiểu ý nghĩa: Lời nói của Hs phảo đi đôi với việc làm, đẫ nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ) * Kĩ năng: - Rèn cho HS kĩ năng đọc * Thái độ: Giáo dục HS ý thức và có trách nhiệm với nghững điều mà mình đã nói ra và phải làm được điều mà mình nói. B . Kể chuyện : - Biết sắp xếp các tranh ( SGK) theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *Giáo viên: -Tranh minh hoạ trong SGK. * Học sinh: - SGK III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn Định 2 . Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét - ghi điểm 3 . Bài mới 3.1 Giới thiệu bài - Ghi tựa 3.2 Hướng dẫn luyện đọc * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: +Yêu cầu học sinh đọc từng câu. - Lần 1 đọc liền mạch giáo viên theo dõi sửa sai Bài “Cuộc họp của chữ viết” - 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài. - 3HS nhắc lại học sinh đọc từng câu. Giáo án lớp 3 1 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân khi học sinh phát âm sai. - Lần 2 đọc lô- gic +đọc từng đoạn trước lớp. - Lần 1 đọc liền mạch. - Lần 2 đọc cuốn chiếu .Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó . - Lần 3 đọc nối tiếp liền mạch. + Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. + Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh 3.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài hướng dẫn HS tìm hiểu từng đoạn yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn 1&2 + Nhân vật xưng tôi trong truyện này tên là gì ? + Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào ? + Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài Tập làm văn ? GV chốt : Cô- li-a khó kể ra những việc đã làm để giúp mẹ vì ở nhà mẹ Cô-li –a thường làm mọi việc. Có lúc bận mẹ định nhờ Cô- li-a giúp việc này việc nọ nhưng thấy con đang học lại thôi. GV chuyển ý _Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn 3 + Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li –a làm cách gì để bài viết dài ra ? GV chốt : Cô- li-a cố nhớ những việc đã làm rồi viết ra, và kể ra cả nhưng việc mình chưa bao giờ làm như giặt áo, quần. Cô- li-a viết 1 điều có thể trươc đây em chưa nghĩ đến : “Muốn giúp mẹ nhiều viêc hơn, để mẹ đỡ vất vả”. -Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn 4 + Vì sao khi mẹ bảo Cô-li –a đi giặt quần áo, lúc đầu Cô-li- a ngạc nhiên ? GV chốt : Cô-li- a ngạc nhiên : Vì chưa bao giờ … 4 đoạn . HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 2 –3 HS đọc cả đoạn trước lớp. HS đọc từng đoạn trong nhóm bàn. -3 nhóm ĐT nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: … Cô-li –a. … Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ. - HS trao đổi trong nhóm rồi phát biểu ý kiến + Vì thỉnh thoảng Cô-li-a mới làm một vài việc lặt vặt. + Vì ở nhà mẹ thường dành thời gian cho Cô-li-a học. + Vì …. 1 HS đọc lại đoạn 3. Cả lớp đọc thầm. … Cô-li-a cố nhớ lại những việc thỉnh thoảng mới làm và kể ra những việc chưa bao giờ làm như giặt áo lót, áo sơ mi và quần. Cô li-a viết một điều có thể trước đây em chưa nghĩ đến … 1 HS đọc lại đoạn 4 .Lớp đọc thầm. … Cô-li-a ngạc nhiên vì chưa bao giờ phải giặt quần áo, lần đầu mẹ bảo bạn làm việc này. Giáo án lớp 3 2 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân phải giặt quần áo . * ? Vì sao sau đó Cô-li –a vui vẻ làm theo lời mẹ ? GV NX. * ? Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì ? GV chốt : Lời nói phải đi đôi với việc làm. Những điều mình đã nói tốt về mình phải cố làm cho bằng được . 3.4.Luyện đọc lại : Gvchọn đọc mẫu Đ 3-4 -GV và cả lớp bình chọn CN và nhóm đọc tốt nhất. B. KỂ CHUYỆN 1 . GV nêu nhiệm vụ :Trong phần kể chuyện hôm nay các em thi sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự của câu chuyện sau đó chọn kể lại 1 đoạn của câu chuyện bằng lời của em. 2 . Hướng dẫn kể lại câu chuyện theo lời của em : - GV nhắc HS : Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện - HS đọc yêu cầu kể chuyện và mẫu. - Hướng dẫn HS kể 1 đoạn theo lời kể của em - Cả lớp và GV nhận xét nhanh C. Củng cố - Dặn dò : +Em có thích bạn nhỏ trong câu chuyện này không ?Vì sao? - Nhận xét bình chọn tuyên dương những HS đọc, kể tốt. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau. … nhớ ra đó là việc bạn đã nói trong bài tập làm văn …Lời nói phải đi đôi với việc làm. Những điều mình đã nói tốt về mình phải cố làm cho bằng được. - Tổ chức cho 2 dãy thi đọc diễn cảm bài văn - 4HS thi đọc diễn cảm 4 đoạn của bài văn. - HS quan sát lần lượt 4 tranh đã đánh số. - Tự sắp xếp lại các tranh bằng cách viết ra giấy trình tự đúng của 4 tranh - HS phát biểu.Lớp và nhận xét, khẳng định thứ tự : 3-4-2-1. - 3-4 HS kể 1 đoạn bất kì theo lời kể của em Tiết 5 : Đạo đức: TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 2) I . MỤC TIÊU 1.Kiến thức . HS biết : - Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy. - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình. 2.Kĩ năng Giáo án lớp 3 3 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân HS biết tự làm lấy những việc của mình ở trường, ở nhà 3.Thái độ HS có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Giáo viên: Phiếu học tập. - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học. - Đồ dùng để đóng vai trong hoạt động 2 (tiết 2) * Học sinh: - SGK, Vở BT III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động Hoạt đông 1 :Liên hệ thực tế * Mục tiêu : HS biết tự nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc chưa làm. Cách tiến hành : GV yêu cầu HS tự liên hệ : + Các em đã từng tự làm lấy những việc của mình. + Các em đã thực hiện việc đó như thế nào ? + Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành công việc ? - GV khen ngợi tuyên dương những HS đã biết tự làm lấy việc của mình và khuyến khích những em khác noi theo. Hoạt động 2 Đóng vai Mục tiêu : HS thực hiện được 1số hoạt động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy việc của mình qua trò chơi . Cách tiến hành : Chia nhóm –giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận về nội dung 2 tình huống ở SGK Kết luận :Nếu có mặt ở đó, các em cần khuyên hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã được giao. -Xuân nên tự làm trực nhật và cho bạn mượn đồ chơi Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm . Mục tiêu :HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến có liên quan . Cách tiến hành : - GV phát phiếu học tập yêu cầu HS bày tỏ thái độ của mình, rồi làm vào phiếu -Thu phiếu. GV kết kuận : Các câu đồng ý là :a, b, đ. Các câu không đồng ý là:c, d, e. Hát - HS suy nghĩ trả lời - Lớp nhận xét bổ sung - Thảo luận nhóm 2 người. - Các nhóm thảo luận - Đại diện mỗi nhóm báo cáo - Thảo luận lớp : - 2cặp HS đóng vai trước lớp - Các nhóm thảo luận -Nhận xét tuyên dương nhóm trình bày hay tự nhiên - HS làm phiếu độc lập Giáo án lớp 3 4 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân Kết luận chung : Trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày, em hãy tự làm lấy công việc của mình, không nên dựa dẫm vào người khác như vậy em mới mau tiến bộ và được mọi người quý mến. Hướng dẫn thực hành :Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã học xem trước bài sau. -3HS trình bày - Lớp nhận xét bổ sung. - Lớp lắng nghe. Tiết 6 : Toán: LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU * Kiến thức: - Biết tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số và vận dụng được để giải các bài toán có lời văn. * Kĩ năng : - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. * Thái độ: Giáo dục HS ý thức cẩn thận, tỉ mĩ. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC * Giáo viên: - Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2. * Học sinh: Bảng con, vở toán, SGK. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét - Ghi điểm. 3 . Dạy bài mới - Giới thiệu bài - Ghi tựa * Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:( HS làm miệng) ? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen . Bài 2 : Cho HS đọc đề bài.( HS làm vào vở) - Tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số. - 3 HS lên bảng làm bài - HS nộp vở (1 tổ) - 3 HS nhắc lại - HS tự làm miệng và tìm kết quả phép tính viết vào vở nháp -Đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa. - HS đọc đề bài Giáo án lớp 3 5 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân + Hỏi bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta diều gì ? - GV ghi tóm tắt như SGK Bài 4: Đã tô màu 1/5 số ô vuông của hình nào? Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trả lời - GV nhận xét sửa sai nếu cần - Cả 4 hình đều có 10 ô vuông 1/5 số ô vuông của mỗi hình gồm : 10 :5 =2 (ô vuông) hình 2, 4 có 2 ô vuông đã tô màu Vậy đã tô màu 1/5số ô vuông của H.2, H.4 4 . Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS dùng bút chì gạch các yếu tố bài cho và yêu cầu rồi trả lời. 1 HS lên bảng giải Bài giải Số bông hoa Vân tặng bạn là : 30 : 6 = 5 (bông hoa) Đáp số : 5 bông hoa. - HS đổi vở để kiểm tra - Lớp nhận xét tuyên dương hoặc sữa sai. - HS đọc yêu cầu. - HS trả lời Tiết 7 : Luyện toán: LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU * Kiến thức: - Củng cố cho HS về nhân, chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số - Giúp HS vận dụng vào giải bài toán tìm 1 trong các thành phần bằng nhau của 1 só. * Kĩ năng: - Củng cố kĩ năng tính toán cho HS. * Thái độ : Giáo dục HS ý thức cẩn thận , tỉ mỉ II.CHUẨN BỊ: * Giáo viên: - Bảng , SGK, vở BT * Học sinh: - SGK, vở luyện chung, vở BT III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án lớp 3 6 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra - GV kiểm tra một số vở BTT của HS - GV nhận xét 3 . Bài mới GTB - Ghi tựa * Hướng dẫn ôn tập Bài 1 : Đặt tính rồi tính:(bảng con)( Dành cho HS yếu) 38 x 2 , 27 x6 , 46 x 3 , 84 x 3 GV hướng dẫn HS làm phép tính đầu . Mờii 3 HS lên bảng làm Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm kết quả phép tính trên bảng con. Nhận xét chốt kế quả đúng. Bài 2 :Đặt tính rồi tính: ( Cho HS làm bài vào giấy nháp)( HS yếu chỉ yêu cầu các em làm 2 phép tính đầu, HS khá giỏi làm hết 5 phép tính) 80 ; 4, 93 : 3, 48 : 4, 55 : 5, 86 : 2 - Nhận xét chữa bài. Bài 3: Làm vào vở luyện chung( Tất cả HS đều làm) Một quyển truyện có 96 trang. Vân đã đọc được 1/3 quyển . Hỏi Vân đã đọc được bao nhiêu quyển truyện ? GV hướng dẫn HS tóm tắt: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì? - Hướng dẫn HS làm bài vào vở luyện chung - GV chấm mười bài làm nhanh nhất. 4 . Củng cố - Dặn dò - Hỏi lại bài - Về làm học thuộc bảng nhân chia từ 2 đến 5 3 HS nhắc lại - HS đọc yêu cầu . - HS lắng nghe - 3 HS lên bảng làm HS thực hiện trên bảng con. - HS đọc yêu cầu . - HS làm bài vào giấy nháp. - HS đổi chéo bài kiểm tra cho nhau - HS đọc yêu cầu của bài toán. - HS trả lời. - HS làm bài vào vở luyện chung. Giáo án lớp 3 7 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân Thứ 3 : Ngày soạn :2/10/2010 Ngày dạy :5/10/2010 Tiết 1 :Toán: CHIA SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ . I . MỤC TIÊU * Kiến thức: Giúp HS : - Biết thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số ( Trường hợp chia hết ở các lượt ). - Biết tìm 1trong các phần bằng nhau của 1 số. * Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán cho HS. * Thái độ: -Giáo dục HS đức tính cẩn thận , tỉ mĩ. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC * Giáo viên: - Bảng phụ * Học sinh: Bảng con. III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định 2 .Kiểm tra bài cũ : Luyện tập - GV nhận xét - ghi điểm. 3 . Bài mới - Giới thiệu bài - Ghi tựa - GV ghi 96 :3 = ? - GV đặt tính ghi bảng kết quả hs tính - Yêu cầu cả lớp đăt tính - GV nhận xét. 2 . Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : Tính - GV hướng dẫn HS đọc kĩ bài. ? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? Bài 2 : GV hướng dẫn 3 1 của 69 kg là ; 69 :3= 23 (kg) - HS nộp vở (1 tổ ) - 3 HS lên bảng làm bài Nhắc lại HS n/xét :số có 2 chữ số chia cho số có 1 chữ số - HS nêu cách chia ta đặt tính rồi tính . - HS nêu yêu cầu và tìm kết quả phép tính ghi vào vơ.û -HS tự làm bài vào vở. VD:HS nêu như SGK để thực hiện từng phép chia. HS đọc kết quả lần lượt - lớp theo dõi tự chữa. - HS nêu yêu cầu bài toán - HS làm - Hai HS lên bảng làm - HS tự tính và nêu cách giải. Giáo án lớp 3 8 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân Cho HS đổi phiếu kiểm tra . Những em nào đúng ? khen . - GV nhận xét chốt bài - Muốn tìm một phần mấy của 1 số ta chia số đó cho số phần Bài 3 : ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán yêu cầu tìm gì? 4 . Củng cố - 9 - dặn dò - Thưởng trò chơi. (Ai nhanh nhất) GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu - Yêu cầu mỗi đội chọn 9 bạn tham gia trò chơi : lập bảng nhân theo mẫu. Mỗi đội xếp thành một hàng dọc bạn đầu tiên của mỗi đội lên bảng ghi kết quả vào bảng xong về cuối hàng bạn kế tiếp lên ghi phép tính thứ 2. Tiếp tục cho đến khi hoàn thành đội nào xong trước và đúng mẫu là thắng cuộc. - GV nhận xét chọn đội thắng cuộc. - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. - HS đọc đề bài. - HS trả lời - 1 HS lên bảng giải Bài giải Mẹ biếu bà số quả cam là: 36 : 3 = 12 (quả) Đáp số :12 quả. - HS đổi chéo vở kiểm tra - chữa bài. - HS tham gia trò chơi. - Lớp cổ vũ - Nhận xét chọn đội thắng cuộc Tiết 2:Chính tả :( Nghe viết) BÀI TẬP LÀM VĂN I . MỤC TIÊU * Kiến thức: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo / oeo( BT2) - Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. * Kĩ năng: - Rèn kĩ năng nghe viết cho HS * Thái độ: - Giáo dục HS đức tính có ý thức với lời nói của mình. II . ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC : * Giáo viên: Bảng lớp viết sẵn bài tập 2. Giáo án lớp 3 9 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân Bảng phụ viết sẵn BT 3 a; * Học sinh: Bảng con, vở chính tả. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định 2 . Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét – ghi điểm 3 .Dạy bài mới : - Giới thiệu bài - Ghi tựa - HD tập chép chính tả * Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn sẽ viết chính tả. Bài tập làm văn + Tìm các tên riêng trong bài chính tả. + Các tên riêng ấy được viết như thế nào ? - Hướng dẫn viết bảng con từ khó - GV nhận xét sửa chữa sai sót cho các em - GV đọc cho HS chép bài vào vở - GV quan sát lớp nhắc nhở tư thế ngồi viết ngay ngắn, cách cầm bút. - Chấm chữa bài . Chấm 5-7 bài, nhận xét từng bài về các mặt : + nội dung bài chép (đúng /sai), chữ viết (đúng/sai, sạch /bẩn) cách trình bày ( đúng/sai, đẹp /xấu ). * Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 :GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng nhở) - Nhận xét -chữa bài: Bài 3 : GV viết sẵn bảng , hướng dẫn HS làm. HS làm đến đâu GV sửa đến đó. - GV chốt lại lời giải đúng : a. Tay siêng làm lụng, mắt hay kiếm tìm. Cho sâu cho sáng mà tinh cuộc đời 4 .Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, nhắc nhở. - Về nhà xem lại bài chính tả mỗi lỗi sai viết lại 1 dòng và làm BT. 3H/S viết bảng lớp cả lớp viết vào bảng con : oam, en/eng ; nắm cơm, lời khen . - 3 HS nhắc tựa -Cả lớp theo dõi SGK . 1 –2 HS đọc toàn bài. … Cô-li -a … viết hoa chữ cái đầu tiên - HS viết bảng con : Cô-li-a, làm văn, lúng túng, ngạc nhiên. - HS chép bài - HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở - 3 HS lên bảng viết bảng quay - Cả lớp làm vở nháp - HS làm vào vở. (khoeo chân, ngoeo tay) - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm đến đâu GV sửa đến đó - Cả lớp viết vào vở. Giáo án lớp 3 10 Hồ Thị Huế [...]... ĐUỔI CHUỘT ( Giáo viện bộ môn soạn giảng) Tiết 4 : Thủ công: GẤP,CẮT DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU : * Kiến thức; -Học sinh biết cách gấp, cắt ,dán ngôi sao năm cánh - Gấp cắt dán được ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau Hình dán tương đối phẳng, cân đối * Kĩ năng: -Rèn kĩ năng cho học sinh gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá... vàng năm cánh Bước 2:cắt ngôi sao vàng năm cánh Giáo án lớp 3 34 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân Bước 3:Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao 20 phút Thực hành Tổ chức cho HS thực hành Chú ý, theo dõi, uốn nắn HS còn yếu Lưu ý HS bước 1 5phút Trưng bày sàn phẩm HS thực hành gấp ,cắt, dán ngôi sao và lá cờ HS trưng bày sản phẩm theo tổ, nhận xét ,đánh giá sản... đặt lại 1 số câu hỏi - HS trả lời GV giáo dục HS bom mìn là những vật rất nguy hiểm chính vì vậy các em nên hết sức cản thận không nên chơi ở những nơi có thể còn sót lại bom mìn Giáo án lớp 3 18 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân Thứ 4 : Ngày soạn:3/10 /2010 Ngày dạy :6/10 /2010 Tiết 1:Thể dục: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT (Giáo viên bộ môn soạn giảng) Tiết 2 : Toán : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU * Kiến thức:... tiểu để tránh bệnh sỏi thận Củng cố dặn dò : - Nêu lợi ích của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu - Nêu được cách đề phòng một số bênh ở cơ quan bài tiết nước tiểu 1 số cặp lên trình bày trước lớp - Nêu được tác hại của việc không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở Thứ 5 : Ngày soạn 4:/10 /2010 Ngày dạy: 7/10 /2010 Tiết 1 :Toán : Giáo án lớp 3 23... Củng cố - Dặn dò - Hỏi lại bài - Về làm học thuộc bảng nhân chia từ 2 đến 6 Tiết 6:Luyện nhạc: LUYỆN ÂM NHẠC ( Giáo viên bộ môn soạn giảng) Tiết 7: Sinh hoạt: SINH HOẠT SAO I Mục tiêu : - Đánh giá hoạt động tuần trước, ôn lại các bài múa tập thể II Đánh giá hoạt động tuần trước Giáo án lớp 3 36 Hồ Thị Huế ... , SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định 2 Kiểm tra bài cũ: So sánh - 3 HS lên bảng làm bài theo yêu cầu lớp nộp vở một tổ để K - GV nhận xét - Ghi điểm 2 Bài mới : Trong tiết LTVC hôm nay, húng ta sẽ được mở rộng vốn từ về trường học qua bài tập giải ô chữ mà các em đã làm quen ở lớp 2 Giáo án lớp 3 27 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân... quan bài tiết nước tiẻu - Nêu cách phòng tránh các bệnh kể trên * Kĩ năng: - Giúp HS có kĩ năng giữ gìn và bảo vệ cơ quan bài tiết, cơ quan thần kinh * Thái độ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ sức khỏe Giáo án lớp 3 29 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC * Giáo viên: - SGK, * Học sinh: SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định... thêm cột - HS xung phong làm bài 3 - Lớp nhận xét sữa sai nếu cần Đối chiếu - Bao quát giúp đỡ thêm cho HS yếu bài làm của mình rồi nhận xét bạn Bài 3: ( HS làm vào vở - 2 HSđọc đề toán Bài toán cho biết gì ? - HS trả lời Bài toán yêu cầu gì ? - Hs làm vào vở Tóm tắt : Bài giải: Lớp có : 27 học sinh Số học sinh giỏi của lớp đó là: Số học sinh giỏi: 1/3 học sinh cả lớp 27 : 3 = 9 (học sinh) Số học sinh... điểm và phương tiện - Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn - Phương tiện :còi, kẻ vạch, D/C cho phần tập đi chuyển hướng (phải, trái).Cờ hiệu hoặc cọc III Nội dung và P/pháp lên lớp Đ/l Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 2-3p 1) Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu  Giáo án lớp 3 16 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân  bài... :Anh văn : ( Giáo viên bộ môn soạn giảng ) Tiết 6:Luyện tiếng việt : Chính tả : BÀI TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU * Kiến thức: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi *Kĩ năng: - Rèn kĩ năng nghe viết cho HS * Thái độ: - Giáo dục HS đức tính có ý thức với lời nói của mình Giáo án lớp 3 28 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạtđộng của giáo viên . lần lượt -lớp theo dõi tự chữa. - HS đọc đề bài Giáo án lớp 3 5 Hồ Thị Huế Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân + Hỏi bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu. * Thái độ: - Giáo dục HS đức tính có ý thức với lời nói của mình. II . ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC : * Giáo viên: Bảng lớp viết sẵn bài tập 2. Giáo án lớp 3 9 Hồ Thị