NV lop 7 tuần 7,8 cktkn -time new ro man

                                   !  "  # $ %&          1. Kiến thức:'  (     )*  +*  (         $   ,  -.   -/    +/ $    $ /    .   2. Kĩ năng : %      0    (   !    /  (  !  0   3.Về thái độ 1(23(4567.89:;<&   !  '=2*+>4?'@@;(2A4BC?@&  -D(E.(F+F2  "#"$"  !2=&#30DG&#H3# (I+F#;@; HJ %&$'()* KL MKNL OL!"#$%&"'(MPQL!R:0ST,2'UVWX:B(2YDV )*+% , "- . " +,-./01234156+7580 +,-./01 2349:2;509 95<=5 Hoạt động 1: 5>5-95?@<=5A>5 Z6 -=<(2+>4[\ W@<.] -5K /012-344*%"''%$5$67'89%&':%$-;<+"$- =">$=?'1@'"'AB"'C%D$2 5 ED$FG@"H!I+J$;" 'K@$$D&"$-B"$">L$"M1&"#1'$$N8$15$'C%&O Hoạt động 2: BA95C@29@01 )D2-58@%^+_@3@`#1& )"9EF01G96G)I+@#3X#=#X# (23<(I+F& )9H51540Ka )+RCRO+R %  b+R>OcOcd !R[Xe& ? Nói rõ những nét nổi bật về con người, tính cách HXH? f.g00>#025G2#^# G@X=E#+_YB022 [% '.305 BA95C@29@01 1. Đọc 2.Chú thích f.g00>#025 G2#^#G@X=E# +_YB022[ % K -bh -<Oi $I M  L '=Oa&j&OaKa 3JJJJ    ? Em cho biết một vài nét về bài thơ bánh trôi nước? ,@.4k.l2(> (DM(>@=#3X#m#+@+L ? Hãy nhận dạng thể thơ của bài thơ ? ,@.4-InY  ? Văn bản này có sự đan xen của nhiều phương thức biểu đạt như tự sự, miêu tả, BC. Theo em xác định phương thức nào là chính ? Giải thích ? 'A2 0Do ,@.4k.l 2(>(DM(>@=# 3X#m#+@+L →,@.4-In Y ⇒,1302nX (H@<m 3#AAp+ qG@B66(6, Hoạt động 3:"9J0-K29295-5L- )@  2-58@3D+_(r+s#30o^#DHt?567A ..R#3?u.2 "9EF01G96G)I+@#34& )9H51540MOa ? Hình ảnh chiếc bánh trôi nước được miêu tả qua từ ngữ nào ? ? Nhận xét gì về cách miêu tả, h/a bánh trôi hiện ra NTN? -3A<@.2.^? :<#GH.S88^#(24 :@H#0[4X4Et 0 & ? ẩn sau chiếc bánh trôi ấy là nỗi niềm, tâm sự của ai? Nhận xét về mô típ “Thân em”? MZX*:5v.7 2B#p722; G+YIL %567& ? Người phụ nữ đã giới thiệu về mình NTN? Em có nhận xét gì về cách dùng từ? T(w.^0=(w.SU ⇒%YDBlwD;x0x5 67A2(F(r+s?H#4Y (F^?H:@==A #(r+s..^#;<& ? Với vẻ đep ấy người phụ nữ có quyền sống NTN trong xã hội công bằng? RGF+_..R#+_ p=[+_02+s+5& ? Nhưng trong xã hội cũ thân phận của họ ra sao? Nhận xét về nghệ thuật mà TG sử '  A  2 0Do& 'G .305  RG F+_ . .R#+_ p= [+_ 02+s "9J0-K29295-5L- N  5O@01 P452J@.Q@ →-3A<@. 2.^?:<#GH .S88^#(24: @H#0[4X4 Et0 & T(w.^0=(w.SU ⇒%YDBlwD;x 0x567A2(F(r +s?H#4Y(F ^?H:@== A#(r+s..^# ;<& O    dụng- Gợi cho em liên tưởng điều gì? T,3tHU→@3+9(DB6 @=27B_0  p+<A0+#(I(3? 5& )R0 @8mF(Hu#(H (H3R5&Z::+583(> <3 #+@ 3(2..R & ? Nghĩa tả thực ở đây là gì?  6wT(44U1m D#:+5567I  Ht&  R.:2S2J@2@T5. ? Nếu câu thơ hai ẩn dụ sự than thở về số phận long đong của người phụ nữ thì đến câu ba sự ẩn dụ về thân phận ấy NTN? →I0_@02B5vF2 G1.^@@+5  .(CR#(C& ⇒'mDI=?5W%. Wym6:#R;GF <+>:+5H& ? Nhưng bản lĩnh của họ, phẩm chất bên trong của họ có thay đổi theo số phận không? wTvBbUT2*Up GI.[0F==o+m0D.II _→Am^(0 +1A;z +>H#<^23 ?“ Tấm lòng son” nên hiểu như thế nào ? T7I0SU→-I^# {02I<.R23 ))4TI0SUu+9 G 567J;z +>&& ? Liên hệ trong XH ngày nay?  9:7H+z#5W% 02?:mJF57 n(6.J& +5& R.:2 S2J@2@T5. 'A2 0Do -I ^#{ 02I <.R 23 T,3tHU→0 p +<A0+#(I(3? 5& 6wT(44U 1mD#:+556 7I Ht& S452J@2@T5 I0_@02B5v F2G1.^@@ +5 .(CR# (C& ⇒'mDI=?5 W%.Wym6:# R;GF<+> :+5H& wTvBbUT2*U→ Am^(0 +1A;z +>H#<^23 T7I0SU→-I ^#{02I <.R23 19?-9@U- `B6#|B627+  0Yl_02@.> d    } $   8*  /  .           ,/     +    / $ /  V YD?2   019V W 47X0<4  0   -    /    +  . (  (  )%B     ;     (*  +*              $ #+         0  ~       +   (       /      & Hoạt động 4.Tổng kết D2-58@'^+_:B3?2&& "9EF01G96G•+@ 9H51540M€ ? Nghệ thuật độc đáo nào góp phần vào giá trị bài thơ ? `B6#|B627+ 0Yl_ 02@.>YD?2 ? Nội dung của bài? )r+s@\?5W% .•(4:mHtI  -<G3;@89: ? Ghi các câu hát than thân, mở đầu bằng “ Thân em” ? -*I06+2 -*= -*E0[+S+S ?Em hãy so sánh h/a người phụ nữ trong bài thơ và trong những bài ca dao đã học? M>F+^.Wy.R ;7#GDt K@n•#B@IDAY +b0S(2`@?HL `B6#|B6 27 +  '+R 4. 'y& Y01ZL-[19509> I.Nghệ thuật`B6#|B6 27+ 0Yl_02 @.>YD?2 2. Nội dung)r+s@ \?5W%. •(4:mHtI   -<G3;@89: Hoạt động 5M3012T )D2-58@';••(2;^;<n(wR& )"9EF01G96G•+@ )9H51540€ ? Ghi các câu hát than thân, mở đầu bằng “ Thân em” ? ?Em hãy so sánh h/a người phụ nữ trong bài thơ và trong những bài ca dao đã học? M>F+^.Wy.R ;7#GDt K@n•#B@IDAY -*I06+2 -*= -*E0[+S +S P    +b0S(2`@?HL Hoạt động 6: Hoạt động tiếp nối 9H51540M K[& =5-UG7\09=M ‚A(2B2\,-i#@.12:2(2q& 9@]0<^<=5A>5M '=2ƒ„D@`.7Hƒ& ‚B         '    …+*    -               +  /  .      #  .  +  (    .                        1. Kiến thức : !  +    0     '  (  " 1 P 2Q1 . '      !  -.  #  B  " 1 P 2Q1 . ' %  ;;      0  +       $       8(    / $       ./ $ +      .(     .        +  B         2. Kĩ năng : !    (  (  (  *  ;   W/            .  .+  ./        B  " 1 P 2 3.Về thái độ ,  /  .   $     +  /       $ &   ! 1. Giáo viên -H1;†(3#`;<n#=2& 4BCR`>2& 2. Học sinh  '=2*+>4?'@@;(2A4BC?@&  "#"$"  !2=&#30DG&#H3# (I+F#;@; HJ %&$'()* KL MKNL OL!"#$%&"'(MPQL!R:0S2T,@.4U?uV-=G 202: 567V 3. Giới thiệu bài mới  +,-./01234156+7580 +,-./01 2349:2;509 95<=5 i -bh -<O€   B$+   R"  _ `aK29M6;[L bX  01aJc0N0b '=Oa&j&OaKa 3JJJJ    Hoạt động 1M5>5-95?@<=5A>5 -Mục tiêuR$2$>L':S'T'U"< -Phương phápV'W1%3FXR&* -Thời gian :$ 6D;[y[?5(_Gu..D•R026& % (7@?!v-.bJ!02+=G:B1Y‡b?5(_ ;ˆu..D Hoạt động 2: 5>5-95?@29@01 -Mục tiêu%^+_@3@`#1& Phương pháp)I+@#3X#=#X# (23<(I+F& )Thời gianKa YT"T'Y!$%Z< ? Em hóy cho biết vài nét về tác giả Đặng Trần Côn và Đoàn Thị Điểm? ‰!v-.b502%Z6 m(2;37+b<;q)ŠŠŠ& ‰!2->!1MKhai‰KhP‹L5 67G2^#502W=#Y )#8ny,^YŒ Zo qŒ & ? Đoạn trích được diễn Nôm theo thể nào? Y[Y=?U$\$E'&]$< ? Đoạn trích thể hiện nội dung gỡ? ‰!=.X1Y‡b?5 (_;ˆu..D& '.305 '  A  2 0Do 5>5-95?@29@01& ‰!v-.b502 %Z6m(2;37 +b<;q)ŠŠŠ& ‰!2->!1MKhai‰ KhP‹L  5  6  7  G  2 ^#5  02    W=#Y )  #8n  y  ,^   YŒ ZoqŒ & ‰!=.X1Y‡b ?5(_ ; ˆ u..D& ‰'       $   •    0    0  ;         (       . .  &     ($            ;    (    B  & Hoạt động 3:"9J0-K29295-5L- -Mục tiêu3D+_‡b0[#@.>m@<.o# F;@;=[0n+(2@.>YD?w.+=.XT6 ;[ Phương pháp)I+@#3X& Thời gianOa YT"T'R$^'=$_"'21]"< ? Đoạn trích chia làm mấy đoạn?Mỗi đoạn mấy câu? ,+=#‡+=P& ? Bốn câu đầu nêu lên nội dung gỡ? %‡b0?5(_& ?Nỗi sầu đó được gợi tả như thế nào?Đoạn trích dùng nghệ thuật gỡ để gợi tả? ‰,kx+mT2]+•<] (FU@3IA.=?: 0&2+(2w(I(3#<](•(w6 +& ,  +=#‡ +=P& :295C@& N  5O@01 PT02J@.Q@&M 2$% P  '1 ` %- , "'" 1 P U%1 1 . $'"% "* Ž        (       8  (  ‰,kx+mT2+•< (FU   3 I A.= ?:0&2+(2   €    ?Hỡnh ảnh “tuụn màu mõy biếc, trải ngàn nỳi xanh” cú tỏc dụng gỡ? ‰]3Tg<#•2U02• ]3[b_05•+:  @b(•.6?‡b0& -'A@+G02AD;^Y#(2‡ b0vFp+G?05 2<?.5g#.3(228? •2& ?Bốn câu tiếp theo diễn tả điều gỡ? _35‡b0& ? Tỏc giả dựng nghệ thuật gỡ diễn tả nỗi sầu? ‰Wx+mŽ+Y7(2+3(>.X+> B2‚#- -+GBˆ3A @.l& ?Tuy xa nhau nhưng tâm hồn họ như thế nào? ‰'Ar(F18•#.;] 3gu(C^[<A+:& %‡  b    0  •  [  A  • #>4#^G2;+_ ^G0=30& ?Nỗi sầu đó được tiếp tục gợi tả và nâng lên như thế nào? ‰%‡b0.p+<A+: 1Ykx+m#+Y7#+Y\& -•;t.54.•[+>B2 ‚#- -+1G\Y(F+:8 @& ?Sự xa cỏch này bõy giờ ra sao? ‰'A8@+G22I•(2 2BgT7I2BgU& ?Màu xanh của ngàn dõu cú tỏc dụng gỡ? ‰Z28?2B_3.5+I   .:#  z     #  | I#0•(2‡b0& Z28p+:88.u0=8 ^.p+;0 +< 28(R& ?Chữ “sầu”trong bài thơ có tác dụng gỡ? ‰7TbU.p2;mb#[b+u 5I.w‡b+:?5 6& 54  01  7TbU.p2;mb#[b+u 'A2 0D   o& _  3 5‡b 0& '   G.305   'A2 0Do (I(3#<.  (  +& ‰/  3T<#  2U 02/  3  b_0   +:    b(•.6?‡ b0& ST02J@Z9Y-9d945&M Y7"$_ $Ma"Ub1'"%"<* ‰ "9eG.T5f.5?G01g (2 +3(>.X+>B=A(EF01 #58@EF01 +GBˆ3A @.l& ‰  'A    .* $  (F  1  8    # .;/  3u(C^ G<A+:&   %     $   /     /           -/        (              ($;+    hT02J@2@T5 ‰%‡b0.p +<  A  +:  1  Y  k  x .T5i.5?G01gi.5?Gj  ‰'A8  +G22I   (22BT7I2 BU& ‰Z28?2B_ 3  .5  +I    .:#  z    #  |  I#0  • (2‡b0&   ;;       0  +      +        $ +    /     sầu triền miên;B  & "      (             Ž9J  @958  @-JA-a4  01     h    5I  ‡b+:?5 6& …  *  *    /  (    +  (  /          V %  8*  (         .     V    $     +  .   ŽN c 0124  AA+01EF  2     0  +       $ # 198  -9@J  -M •-    0     ‰/    +  B  /    0  #   .#  +  #  8  B B     ‰'    .(    B  +     #   $  *    +             #   +    8  BB  #      019V W 4M -      ./ $ +   0  +      0/   "             & Hoạt động 5M?-9T01Z5L0-9d2.k-BA95C@l@4<=59:2 Mục tiêuQJ"W1J$Q">$c'< Phương pháp!J"W1J$J< Thơ ̀ i giande ? Em hiểu thế nào về nội dung nghệ thuật của bài thơ? '+R 4. 'y L-m@U0& e!    (  ;       M'yL Hoạt động 5ME>01On0R9:2<=5o09= Thời gian :$<     0  +  B   @|B6w#,W%- %:B?+=.X 222Dpq@409?-rs !R#H1    ‹ -bh -<Oh qtu '=da&j&OaKa 3JJJJ             %^+_;    Yw %        ,      B      ;  (  (  +    0*;   $   +(            1. Kiến thức : y    (  Yw '  B        (  0  (  & 2. Kĩ năng : %        . W/    B        3.Về thái độ - , F1fMX , 1fM P '% . ' . "'21=' P $'X    ! 1. Giáo viên  -H1;†(3#`;<n#=2&  4BCR`>2& 2. Học sinh  '=2*+>4?'@@;(2A4BC?  &  "#"$"  !2=&#30DG# (I+F& %&$'()* KL MKNL OL!"#$%&"'(MPQLy2 (2; |B6w)V(XB6V-w)=. 7^@,2V 72DP#iM'yL,-€M',-L )*Y""$"81&""  +,-./01234156+7580 +,-./01 2349:2;509 95<=5 Hoạt động 1M5>5-95?@<=5A>5 Mục tiêuR$2$>L':S'T'U"< Phương phápV'W1%3FXR&* Thời gian :$ -.-<)YG:mw;G\o+>BA(Y2q•8\o(F :BY2+Gv0267@.Bˆ+=J&:.7wGn +G02Yw&-<202Yw(2[ |B6Yw<2V,2 RE[@*3+@+F+G& Hoạt động 2: 9L0=+m=l@409?-r& Mục tiêug7'$>W1%8$h Phương pháp\J L"_"$^'L"RL 2$^'LM1="_"W1f>$=\?< Thời gian:Ki …Yw<;m0_;04 Gbm|B6.I&…Yw GnBˆ+=@mY7 @2b?@6w#?& )4B6(2#(4#•#?p#=#pJ 9L0=+m=l@409?-r& K)/  B6& j    YT"T'E'Y!$%Zd=$_" '21]"< ? Xác định quan hệ từ trong vớ dụ? &?&% &,p#5B&%& ?Nờu ý nghĩa của cỏc quan hệ từ trờn? ?Yp7& %Y@& ,pJ&&5Yg3& ?Thế nào là quan hệ từ?Cho vớ dụ? …YwBl+11>@\o Y@#p7#3J7 @:D?@7(4 .+=(& )4B6‰Z^?I+*0@& ‰-*=& =(2+2@=..:2& ‰,pm+F+:  G040^& '.305 '  A  2 0Do ?%m+>7(4b-- →p7 %%m,%(4--→@ ,p# %mO(<x• Y# •;<3 S)9509> …YwBl+11>@\ oY@#p 7#3J7@:D ?@7(4 .+=(& Hoạt động 3:RvOD01l@409?-r Mục tiêu:%;†|B6Yw;+v Phương pháp:)I+@#3X& Thời gian:Ki Y9Vi$c'$g'"8#FJ' $7 &g$&1@'3j*=Q;&g$&1@'3* 9kW1%8$h< ? Trong các trường hợp mục II.1 SGK trang 97.Trường hợp nào bắt buộc dùng quan hệ từ trường hợp nào không bắt buộc dùng quan hệ từ? ML#&MŽL#ML#BMŽL#*ML#MŽL# MŽL#ML& ?Tỡm cỏc quan hệ từ cú thể dựng thành cặp với cỏc quan hệ từ sau? %<JJJ&&]& )]JJJJ&5& -JJJJ& ˆJJJJ&&02#]& 'pBoJJJJ&&02(]& ?Quan hệ từ được dùng như thế nào? )4B6 ‰%G+<.5k8*+=& ‰)Y02p2& e, =+G•G.5_; ^  :  Bl    Y  w  M  Bl  • +_#;Bl•+_L )4B6 '  A  2 0Do& 'G .305  '+R 4& RvOD01l@409?-r K)B6& S)9509>   y  G  v  (<  G  7 .5  _^ : 3  Bl   Y  w&!G  02 7  .5 _<;GYw] g(E;.wov +to& Ka [...]... + Lồi cây (…) trong đời sống con người + Lồi cây (… ) trong cuộc sống của em Cụ thể: - Qua bốn mùa; xn, hạ, thu, đơng phượng ln thay đổi nhưng mùa nào cũng là người bạn của tuổi học trò - Mùa thu lá phượng li ti đón em trong ngày khai trường Những lá vàng rắc nhẹ trong gí thu, rơi trên sân, trên tóc, trên vai áo như người bạn thân thiết, gắn bó - Đơng về cành phượng khẳng khiu vươn trong gió bắc với... -Đường luật là luật thơ có từ đời Đường ( 618 – Nội ) là một trong những nữ sĩ 9 07 ) Trung Quốc, gồm 8 cõu, mỗi cõu 7 chữ.Chỉ tài danh hiếm có gieo vần ở chữ cuối mỗi cõu 1 ,2 , 4 , 6, 8 giữa cõu 5 – 6 cú luật bằng trắc _ Bài thơ thuộc thể thơ thất ngơn bát cú Đường Luật , gồm -Tính cơ đúc và súc tích được coi là một trong 8 câu, mỗi câu 7 chữ.Chỉ gieo những đặc trưng tiêu biểu của thể thơ này vần... cho ro raứng, hụùp lớ * ẹaựp aựn vaứ bieồu ủieồm: a) MB: (1.5ủ) - Nẽu loaứi cãy vaứ lớ do yẽu thớch b) TB: (6ủ) - Taỷ chi tieỏt hỡnh aỷnh cuỷa cãy ủeồ khẽu gụùi caỷm xuực - Vai troứ cuỷa cãy trong ủụứi soỏng con ngửụứi - Hỡnh aỷnh cuỷa cãy trong ủụứi soỏng tỡnh caỷm cuỷa em c) KB: (1.5ủ) - Tènh caỷm cuỷa em ủoỏi vụựi cãy (Trỡnh baứy baứi sách, ủép (1ủ)) * Yẽu cầu: Baứi vieỏt phaỷi coự boỏ cúc ro ... hoạ,phân tích,nêu và giải quyết vấn đề -Thời gian: 17p I Bài học ? Đọc đoạn văn 1 cho biết đối tương được * Những cách lập ý thường gặp miêu tả trong đoạn văn là gì ? ( cây tre ) trong bài BC 1 Liên hệ hiện tại với tương lai ? Cây tre đã gắn bó với đời sống của người VN bởi cơng dụng của nó như thế nào ? - Tre xanh bóng mát, mang khúc - Tre xanh bóng mát, mang khúc nhạc tâm nhạc tâm tình, đu tre, sáo tre…... -Thời gian: 10p A Xa ngắm thác núi Lư A Xa ngắm thác núi Lư I Tỡm hiểu chung GV gọi HS đọc SGK trang 111 để tỡm hiểu vài nột về tỏc giả ?Cho biết vài nột về tỏc giả Lớ Bạch? _ Lí Bạch ( 70 1 – 76 2 ) nhà thơ _ Lí Bạch ( 70 1 – 76 2 ) nhà thơ nổi tiếng HS trả lời nổi tiếng của Trung Quốc đời của Trung Quốc đời Đường , tự Thái Bạch Đường , tự Thái Bạch hiệu Thanh hiệu Thanh Liên cư sĩ , q ở Cam Túc Liên cư sĩ... min Trường THCS Mỹ Hồ Ngữ Văn 7 Năm 2010-2011 _ Đẹp : mức độ cao hơn xinh * Tu , nhấp , núc _ Tu : uống nhiều lần một mạch _ Nhấp : uống từng chỳt một _ Núc : uống nhiều và hết ngay trong một lỳc một cỏch rất thụ tục _ Dương cầm – piano HS lờn bảng 6- Bài 6.Điền vào chổ trống a Thành quả , thành tớch b Ngoan cố , ngoan cường c Nghĩa vụ , nhiệm vụ d Gỡn giữ , bảo vệ 7- Bài 7. Từ đồng nghĩa dùng thay thế... 4p ? Nêu biện pháp nghệ thuật được sử dụng III- Tổng kết trong bài thơ? 1 Nghệ thuật -Hệ thống từ ngữ, hình ảnh thơ gần gũi, dân 2 Nội dung: dã → bài thơ có cái trong sáng, thân tình, mộc mạc của TB, gần gũi với người đọc HS đọc ghi ? Nội dung ? nhớ trong -Qua bài thơ thể hiện Nguyễn Khuyến là SGK * Ghi nhớ ( SGK ) người hồn nhiên, dân dã, trong sáng Tình bạn của ơng là tình bạn chân thành, ấm áp,... giả ) Ta: khách ( bạn ) ? Em có nhận xét gì về tình cảm bạn bè ở trong bài? Ta: Chủ nhà ( tác giả ) Ta: khách ( bạn ) 21 Ta: Chủ nhà ( tác giả ) Ta: khách ( bạn ) ⇒ Chủ khách khơng còn khoảng Trường THCS Mỹ Hồ Ngữ Văn 7 -Chủ khách khơng còn khoảng cách, chỉ còn “ ta với ta” hai người đã là một ⇒ gắn bó hồ hợp, vui vẻ Tình bạn sâu sắc trong sáng vựơt lên trên nhuẽng vật chất tầm thường Năm 2010-2011... cách, chỉ còn “ ta với ta” hai người đã là một ⇒ gắn bó hồ hợp, vui vẻ Tình bạn sâu sắc trong sáng vựơt lên trên vật chất tầm thường ?Em đã gặp cụm từ “ta với ta “ trong VB nào ? Hãy so sánh cụm từ ở hai VB ? -Văn bản “ Bạn đến chơi nhà” hai từ ta chỉ hai người , sự hồ hợp gắn bó mật thiết giữa hai con người trong một tình bạn chung thuỷ ở VB “ Qua ĐN” hai từ ta chỉ một người – một tâm trạng Đó là... II.TRỌNG TÂM KIÊ 1 Kiến thức : -Sơ giảng về Bà Hun Thanh Quan ̣ -Đă ̣c điể m Bà Hun Thanh Quan qua bài thơ QUA ĐÈ O NGANG ̣ -Cảnh Đèo Ngang và tâm tra ̣ng tác giả thể hiên qua bài thơ ̣ - Nghê ̣ th ̣t tả cảnh tả tinh đơ ̣c đáo trong văn bản ̀ 2 Kĩ năng : -Đo ̣c hiể u văn bản thơ nơm theo thể thơ thấ t ngơn bát cúĐường l ̣t -Phân tích mơ ̣t sớ nghê ̣ th ̣t đo ̣c đáo trong . 567J;z +>&& ? Liên hệ trong XH ngày nay?  9: 7 H+z#5W% 02?:mJF5 7 n(6.J&. jahL-.…m#u‹g#‡gh 7& amp;q *(bp 7 m‡gK#O#P#€#‹ 7 g i•€[0Dk.^& -X+[(2[X+_02:.  7 +v.