lop 5 tuan 6 (Chuan)

Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2010 TUẦN 6 Tiết 1: Chào cờ ----------------------------------- Tiết 2 Đạo đức Bài CÓ CHÍ THÌ NÊN (Tiết 2) I.Mục tiêu Học xong bài này, HS biết: - Biết được một số biểu hiện cơ bản của người sống có ý chí.Biết được người có ý chí có thể vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống. - Cảm phục và noi gương những người có ý chí vượt lên những khó khăn trong cuộc sống để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.Xác định được thuận lợi, khó khăn trong cuộc sống và bản thân biết lập kế hoạch vượt khó khăn II.Chuẩn bị : -Một số mẩu chuyện về những tấm gương vượt khó tại địa phương. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ B.Bài mới. 1. Giới thiệu bài 2. Giảng bài *Hoạt động 1: Làm bài tập 3, sgk -Gv chia lớp thành 6 nhóm *Hoạt động 2:Tự liên hệ (Bài tập 4) -GV kết luận: lớp ta có một số bạn có nhiều khó khăn như bạn……Bản thân các bạn đó cần nỗ lực cố gắng để tự mình vượt khó. - 2Hs đọc phần ghi nhớ. -HS thảo luận về những tấm gương đã sưu tầm được. -Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm. -HS các nhóm khác nhận xét. -Hs tự phân tích những khó khăn của bản thân theo mẫu sau: ST T Khó khăn Những biện pháp khắc phục 1 2 3 -HS trao đổi những khó khăn của mình với nhóm. -Mỗi nhóm chọn 2 bạn có nhiều khó khăn hơn lên trình bày trước lớp. -Cả lớp thảo luận tìm cách giúp đỡ những bạn có nhiều khó khăn trong lớp. Trang 1 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh Nhưng sự cảm thông, chia sẻ, động viên, giúp đỡ của bạn bè cũng hết sức cần thiết để giúp các bạn vượt qua khó khăn vươn lên. 3. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Dặn hs chuẩn bị cho bài sau. -2HS đọc phần ghi nhớ. Tiết 3 Thể dục Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I. Mục Tiêu: - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái. - Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II. Địa điểm – phương tiện: - Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân , 4 quả bóng, 4 khúc gỗ, 4 cờ đuôi nheo III . Tiến trình dạy học: Phần Và Nội Dung TG Phương Pháp I. Phần Mở Đầu: - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - GV phổ biến nội dung y/c tiết học - Khởi động: Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay - Kiểm tra BÀI cũ: ĐHĐN Gv nhận xét II. Phần Cơ Bản: a)Đội hình đội ngũ: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng - GV điều khiển - Cán sự điều khiển - GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh - Chia tổ tập luyện: Có phân tổ trưởng - GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót cho học sinh các tổ - Trình diễn: GV cho lần lượt các tổ lên trình diễn bằng biện pháp quay vòng - GV cùng học sinh quan sát nhận xét, biểu dương, thi đua giữa các tổ 5 Phút 15 Phút 5- 6 Lần 1- 2 lần 10 phút - Gv nhận lớp - Ôn ĐHĐN XP CB        Trang 2 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh b) Trò chơi vận động: “Chuyển đồ vật” - GV nêu tên trò chơi, giải thích chơi và quy định chơi sau đó chơi thử 1 lần để các em nắm được cách chơi rồi mới tiến hnàh chơi chính thức, thắng thua do Gv và HS quy định. GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc. III. Phần kết thúc: - Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng - Giáo viên hệ thống lại bài - Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập về nhà - Giáo viên “Giải tán” 5 phút - Xuống Lớp - Học sinh “Khỏe” Tiết 4 Toán Bài LUYỆN TẬP I.Mục tiêu Giúp học sinh: -Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích. -Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải bài toán có liên quan. - Bài tập cần làm: bài 1a (2 số đo đâu; Bài 1b (2 số đo đầu); Bài 2; Bài 3(côt; Bài 4. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Kiểm tra bài cũ. B.Bài mới 1.Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện tập * Bài 1a, b (2 số đo đầu). * Bài 2: Thảo luận nhóm đôi * Bài 3 ( Cột 1) *Bài 4: +Gv gọi hs đọc đề bài trước lớp. +GV yêu cầu học sinh tự làm bài. 3. Củng cố, dặn dò. GV tổng kết tiết học, dặn hs về nhà làm các -HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học. - Học sinh làm vào vở. - Học sinh thảo luận theo nhóm. -1hs đọc đề bài -Hs làm bài vào vở. - Học sinh giải vào vở. Trang 3 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. Tiết 5 Lịch sử Bài QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC I.Mục tiêu. Biết ngày 5-6-1911 tại bến Nhà Rồng (Thành phố Hồ Chí Minh), với lòng yêu nước thương dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành (tên của Bác Hồ lúc đó0 ra đi tìm đường cứu nước. II. Chuẩn bị - Ảnh về quê hương Bác Hồ, bến cảng Nhà Rồng. -Bản đồ hành chính Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. A.Kiểm tra bài cũ B.Bài mới. 1Giới thiệu bài. 2. Các hoạt động *Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. -GV gợi ý cho hs nhắc lại những phong trào chống thực dân Pháp đã diễn ra. ? Vì sao các phong trào đó thất bại? -GV nêu nhiệm vụ học tập cho hs. -GV nhận xét và chốt lại những ý đúng: +Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19-5-19- 1890……. +Yêu nước thương dân, có ý chí đánh đuổi giặc Pháp. +Nguyễn Tất Thành không tán thành các con đường cứu nước của các nhà tiền bối. *Hoạt động 2: -GV yêu cầu hs thảo luận: +Nguyễn Tất Thành ra nước ngoài để làm gì? +Theo Nguyễn Tất Thành, làm thế nào có thể kiểm sống và đi ra nước ngoài ? -GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò. -GV nhận xét tiết học. - 2 HS trả lời câu hỏi 2 và 3 trong sgk. - 1HS đọc phần ghi nhớ. -Tìm hiểu về gia đình, quê hương của Nguyễn Tất Thành. -Mục đích đi ra nước ngoài của Nguyễn Tất Thành. -Sự quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. -HS lần lượt trả lời các câu hỏi. +HS thảo luận. - Nguyễn Tất Thành ra nước ngoài để xem các nước khác và tìm đường cứu nước. - Nguyễn Tất Thành làm đủ các nghề để kiếm sống kể cả đi cào tuyết . -HS lần lượt nêu ý kiến của riêng mình. -HS đọc phần ghi nhớ. Trang 4 Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh -Dn hs chun b bi sau. Th ba, ngy 28 thỏng 9 nm 2010 Tit 1 Tp c Bi S SP CA CH A-PC-THAI I.Mc tiờu: - c trụi chy, lu loỏt ton bi - c ỳng cỏc ting phiờn õm ting nc ngoi v cỏc s liu thng kờ trong bi -Hiu ni dung: Ch phõn bit chng tc Nam Phi v cuc u tranh ũi bỡnh ng ca nhng ngi da mu (tr li c cỏc cõu hi SGK) II.Chun b: -Tranh, nh v nn phõn bit chng tc. -Bng ph vit sn on vn cn hng dn luyn c. III. Cỏc hot ng dy hc ch yu: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh A.Kim tra bi c. B.Bi mi. 1. Gii thiu bi 2. Luyn c: -Gv chia on: 3 on. +on 1: T u n a-pỏc-thai. +on 2: Tip theo n dõn ch no. +on 3: Cũn li. -Gv c ton bi. 3. Tỡm hiu bi. -H: Di ch a-pỏc-thai, ngi da en b i x nh th no? -H: Ngi dõn Nam Phi ó lm gỡ xoỏ b ch phõn bit chng tc? -H: Vỡ sao cuc u tranh ú c mi ngi dõn trờn th gii ng h? 4. Luyn c din cm. -GV hng dn cỏch c. 5. Cng c, dn dũ. -2hs c v tr li cõu hi bi: ấ-mi-li, con -Hs lng nghe. -1hs c ton bi. - Hc sinh c on ni tip. -Luyn c t khú: a-pỏc-thai, Nix-xn, Man-ờ-la. - Hc sinh c on ni tip (ln 2). -1hs c chỳ gii sgk. -Hs luyn c theo cp. -HS theo dừi -Ngi da en b i x mt cỏch bt cụngdõn ch no. -H ó ng lờn.ginh thng li. -Vỡ ú l cuc u tranh chớnh ngha. -Hs luyn c on vn. -3hs c c bi Trang 5 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh -Gv nhận xét tiết học. -Yêu cầu hs về nhà tiếp tục luyện đọc lại bài văn và chuẩn bị bài sau. Tiết 2 Chính tả Bài NHỚ-VIẾT: Ê-MI-LI, CON . I. Mục tiêu: - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức thơ tự do. - Nhận biết được các tiếng chứa ưa, ươ và cách ghi dấu thanh theo yêu cầu của BT2; tìm được tiếng chứa ưa, ươ thích hợp trong 2, 3 câu thành ngữ, tục ngữ ở BT3. II. Chuẩn bị: Bảng phụ, giấy khổ to ghi nội dung bài 2, 3. Vở, SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Hát 2. Bài cũ: - Nêu qui tắc đánh dấu thanh uô/ ua - Học sinh nêu - Giáo viên nhận xét 3. Bài mới: * Hoạt động 1: HDHS nhớ - viết - Hoạt động lớp, cá nhân - Giáo viên đọc một lần bài thơ - 1 học sinh đọc yêu cầu bài 1 Gọi học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ 2, 3 của bài Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của đế quốc Mĩ? Giáo viên cho học sinh luyện viết một số từ khó. - Học sinh theo dõi - 2, 3 học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ 2, 3 của bài Và trả lời câu hỏi. - Giáo viên nhắc nhở học sinh về cách trình bày bài thơ như hết một khổ thơ thì phải biết cách dòng. - Học sinh theo dõi Học sinh luyện viết một số từ khó. + Đây là thơ tự do nên hết một câu lùi vào 1 ô + Bài có một số tiếng nước ngoài khi viết cần chú ý có dấu gạch nối giữa các tiếng như: Ê-mi-li. + Chú ý vị trí các dấu câu trong bài thơ đặt cho đúng - Giáo viên lưu ý tư thế ngồi viết cho học sinh - Giáo viên chấm, sửa bài Trang 6 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh * Hoạt động 2: HDSH làm bài tập - Hoạt động cá nhân, lớp - Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài 2 - 1 học sinh đọc - lớp đọc thầm - Học sinh gạch dưới các tiếng có nguyên âm đôi ươ/ ưa và quan sát nhận xét cách đánh dấu thanh. - Học sinh nhận xét các tiếng tìm được của bạn và cách đánh dấu thanh các tiếng đó. - Giáo viên nhận xét và chốt - Học sinh nêu qui tắc đánh dấu thanh Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài 3 - 1 học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài - Lớp nhận xét - 1 học sinh đọc lại các thành ngữ, tục ngữ sau khi đã hoàn chỉnh. 4. Củng cố -HS nhắc lại cách viết đầu thanh trong các tiếng có chứa ưa, ươ. 5. Dặn dò: - Học thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ ở BT3 - Nhận xét tiết học Tiết 3 Thể dục Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY” I. Mục Tiêu: - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái. - Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II. Địa điểm – phương tiện: - Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân , 4 quả bóng, 4 cờ đuôi nheo, 4 khúc gổ III. Các hoạt động dạy học: Phần Và Nội Dung TG Phương Pháp - Tổ Chức I. Phần Mở Đầu: - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - Khởi động: Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay. - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh ” - KTBC: ĐHĐN Gv nhận xét II. Phần Cơ Bản: a )Đội hình đội ngũ: - Ôn tập hợp dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều 5 Phút 15 Phút - Gv nhận Lớp - Ôn ĐHĐN Trang 7 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh sai nhịp - GV điều khiển - Cán sự điều khiển - GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh - Chia tổ tập luyện: Có phân tổ trưởng - GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót cho học sinh các tổ - Trình diễn: GV cho lần lượt các tổ lên trình diễn bằng biện pháp quay vòng - GV cùng học sinh quan sát nhận xét, biểu dương, thi đua giữa các tổ b ) Trò chơi vận động: “Lăn bóng bằng tay” - GV nêu tên trò chơi, giải thích chơi và quy định chơi - Chơi thử - Chơi chính thức - GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ (HS) tích cực trong khi chơi và chơi đúng luật thưởng, phạt do GV và HS quy định. III. Phần Kết Thúc: - Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng - Giáo viên hệ thống lại bài - Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập về nhà - Giáo viên “Giải tán 5- 6 Lần 1- 2 lần 10 phút 5 phút - Trò Chơi - Xuống Lớp - Học sinh “Khỏe” Tiết 4 Toán Bìa HÉC-TA I.Mục tiêu: -HS biết gọi tên, kí hiệu, độ lớn của đ.vị đo d.tích héc-ta. - Biết q.hệ giữa héc-ta và m 2 - Biết chuyển đổi các đ.vị đo d.tích (trong mối quan hệ với héc-ta). - Bài tập cần làm: B1a (2 dòng đầu); B1b (cột đầu) ; B2. II. Chuẩn bị: Bảng phụ, bảng học nhóm III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: GV nx sửa bài. Làm BT4 tiết 26 Trang 8 Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh 2.Bi mi: Hot ng 1:Gii thiu nv o din tớch hộc-ta: GV g.thiu: khi o d.tớch 1tha rung, 1 khu vn, . ngi ta dựng n v hộc-ta. 1hộc-ta bng 1hm 2 , hộc-ta vit tt l ha Hot ng 2:: Luyn tp: Bi 1: Hng dn HS chuyn i n v o din tớch. Bi 2 : H.dn HS lm 3.Cng c, dn dũ: -Yờu cu hc sinh nhc li quan h gia ha v m 2 . Dn HS v nh ụn li bi, chun b bi sau. Nhn xột tit hc. HS t phỏt hin v nờu mi q.h gia ha v m 2 . 1ha = 10000m 2 . HS lm vo v, 2 HS lm bi trờn bng lp a) 4ha = 40 000m 2 ; 5000 2 1 =ha m 2 . 20 ha = 200 000 m 2 ; 100 1 m 2 = 100m 2 . b) 60 000 m 2 = 6 ha ; 800 000 m 2 = 80 ha. HS c toỏn. HS t vit kt qu ra nhỏp ri nờu trc lp; c lp nhn xột, sa cha. ( 222 km 2 ). -HS nhc li quan h gia ha v m 2 . Tit 5 Khoa hc Bi DNG THUC AN TON I.Mc tiờu: Nhn thc c s cn thit phi dựng thc an ton: - Xỏc nh khi no nờn dựng thuc. - Nờu nhng im cn chỳ ý khi dựng thuc v khi mua thuc. II. Chun b: Cỏc on thụng tin v hỡnh v trong SGK trang 20, 21 III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. Khi ng: - Hỏt 2. Bi c: Thc hnh núi khụng ! i vi ru, bia, thuc lỏ, ma tuý + Nờu tỏc hi ca thuc lỏ? + Nờu tỏc hi ca ru bia? -HS tr li. + Nờu tỏc hi ca ma tuý? - HS khỏc nhn xột Giỏo viờn nhn xột - ghi im 3.Bi mi * Hot ng 1: K tờn thuc b, thuc khỏng sinh - Giỏo viờn cho HS chi trũ chi Bỏc s (phõn vai t tit trc) - C lp chỳ ý theo dừi, nhn xột M: Cho Bỏc s Trang 9 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh Bác sĩ: Con chị bị sao? Mẹ: Tối qua cháu kêu đau bụng Bác sĩ: Há miệng ra để Bác sĩ khám nào .Họng cháu sưng và đỏ. Bác sĩ: Chị đã cho cháu uống thuốc gì rồi? Mẹ: Dạ tôi cho cháu uống thuốc bổ Bác sĩ: Họng sưng thế này chị cho cháu uống thuốc bổ là sai rồi. Phải uống kháng sinh mới khỏi được. - Giáo viên hỏi: Em hãy kể một vài thuốc bổ mà em biết? - B12, B6, A, B, D . - Em hãy kể vài loại kháng sinh mà em biết? - Am-pi-xi-lin, sun-pha-mit - Giáo viên chuyển ý: Khi bị bệnh chúng ta nên dùng thuốc để chữa trị. Tuy nhiên để biết thuốc kháng sinh là gì. Cách sử dụng thuốc kháng sinh an toàn chúng ta cùng nhau thảo luận nhóm. - Nhóm 5 và 6: Tìm hiểu và sưu tầm các thông tin về tác hại của ma tuý. * Hoạt động 2: Nêu được thuốc kháng sinh, cách sử dụng thuốc kháng sinh an toàn - Hoạt động nhóm, lớp -Giáo viên chia nhóm -(Đếm số hoặc phát thể từ hoa, quả, vật) (Câu hỏi gắn sau thuyền) - HS nhận câu hỏi - Đọc yêu cầu câu hỏi * Nhóm 1, 2 trả lời, giáo viên nhận xét * Nhóm 1, 2: Thuốc kháng sinh là gì? - Giáo viên hỏi: Khi bị bệnh ta phải làm gì? (Báo cho người lớn, dùng thuốc tuân theo sự chỉ dẫn của Bác sĩ) → Là thuốc chống lại những bệnh nhiễm trùng, những bệnh do vi khuẩn gây ra. - Giáo viên chốt - ghi bảng * Nhóm 3, 4: Kể tên 1 số bệnh cần dùng thuốc kháng sinh và 1 số bệnh kháng sinh không có tác dụng. - Giáo viên hỏi: khi dùng thuốc chúng ta phải tuân thủ qui định gì? (Không dùng thuốc khi chưa biết chính xác cách dùng, khi dùng phải thực hiện các điều đã được Bác sĩ chỉ dẫn) → Viêm màng não, nhiễm trùng máu, tả, thương hàn. - Một số bệnh kháng sinh không chữa được, nếu dùng có thể gây nguy hiểm: cúm, viêm gan . - Giáo viên chốt - ghi bảng * Nhóm 5, 6: kháng sinh đặc biệt gây nguy hiểm với những trường hợp nào? - Giáo viên hỏi: Đang dùng kháng sinh mà bị phát ban, ngứa, khó thở ta phải làm gì? (Ngừng dùng thuốc, không dùng lại kháng sinh đó nữa) → Nguy hiểm với người bị dị ứng với 1 số loại thuốc kháng sinh, người đang bị viêm gan. * Hoạt động 3: Sử dụng thuốc khôn ngoan - Hoạt động lớp Trang 10 [...]... 10 tui: B 40 tui 5 Tng kt - dn dũ: - Chun b bi tit hc sau - Nhn xột tit hc Tit 4 Hot ng ca hc sinh - Hỏt 2 HS lm li BT3 / 31 - HS nhc li cỏch so sỏnh hai phõn s - HS lm bi cỏ nhõn ri c kt qu 18 28 31 32 ; ; ; 35 35 35 35 1 2 3 5 ; ; ; 12 3 4 6 - 4 HS lờn bng lm, c lp lm bi vo v - C lp tham gia nhn xột a) 3 2 5 9 + 8 + 5 22 11 + + = = = 4 3 12 12 12 6 b) 7 7 11 28 - 14 - 11 3 = = 8 16 32 32 32 - HS... 400dm2=4m2; 150 0 dm2= 15m2; 70000cm2= 7m2 - Hc sinh lm bi * Giỏo viờn cht li Ln lt hc sinh sa bi *Bi 2 cho hc sinh t lm v lờn bng 2m 29dm 2 > 29dm 2 2 2 2 cha bi < 810cm 8dm 5cm 2 790ha < 79km 5 4cm 25m m 2 = 4 cm 2 100 *Bi 3 Hng dn cho hc sinh túm tt v Din tớch cn phũng l: gii, giỏo viờn chm dim, nhn xột 6 x 4 = 24( m 2 ) Tin mua g lỏt nn phũng l : 280 000 x 24 = 6 720 000(ng) ỏp s : 6 720 000 ng... dam2 ; 5dam2 = ha - Khi vit s o din tớch mi hng n v o - 2 hc sinh ng my ch s: vn dng i 3m2 8dm2 = dm2 * Giỏo viờn nhn xột - ghi im 2 Bi mi: Luyn tp chung Bi 1: - HS lm bi theo nhúm ri lờn bng trỡnh by Din tớch cn phũng : - Giỏo viờn t chc cho hc sinh cha bi 6 x 9 = 54 (m2) (hay 54 0 000cm2) Din tớch mi viờn gch men : 30 x 30 = 900 (cm2) S viờn gch men cn lỏt nn cn phũng * Bi 2: l: 54 0 000 : 900 = 60 0... lp Chiu rng tha rung l: 80 : 2 = 40(m) Din tớch ca tha rung l: 80 x 40 = 3 200( m 2 ) 3 200 m 2 gp100 m 2 s ln: 3 200 : 100 = 32(ln) S thúc thu hoch c trờn tha rung ú : 50 x 32 = 1 60 0 (kg) 1 60 0 (kg) = 16 t ỏp s : a) 3200 m 2 b) 16 t 3 Cng c Giỏo viờn yờu cu hc sinh nhc li ni dung luyn tp 4 Dn dũ: -V nh ụn li kin thc va hc - Xem trc bi tit hc sau - Nhn xột tit hc Tit 4 Khoa hc Bi PHềNG BNH ST RẫT... lớp 5 - K cõu chuyn ó nghe, ó c v ch im hũa bỡnh Giỏo viờn nhn xột - ghi im 2 Bi mi: * Hot ng 1: Tỡm hiu yờu cu bi - Ghi lờn bng Gch di nhng t quan trng trong K li cõu chuyn m em bit ó chng kin hoc tham gia núi lờn tỡnh hu ngh gia nhõn dõn ta vi nhõn dõn cỏc nc Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh - 2 hc sinh k - Nhn xột -HS theo dừi - Hot ng lp - 1 hc sinh c - Hc sinh phõn tớch - c gi ý 1/ SGK 65 , 66 -... HS k tờn mt s bi hỏt cú ch v loi vt -Cho HS trỡnh by li bi hỏt kt hp vn ng ph ho 5 Dn dũ: Trang 30 Giáo án lớp 5 - Nhc HS v ụn tp bi hỏt thuc li ca kt hp gừ m, tp cỏc ng tỏc ph ho cho bi hỏt Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh Tit 5 HOT NG NGOI GI LấN LP - SINH HOT CH NHIM I Mc tiờu: - Tip tc n nh t chc lp - S kt hot ng tun 6 v ra phng hng hot ng ca tun 7 -HS cú ý thc gi gỡn sỏch v cn thn, giỳp bn cựng... sa cha - T chc cho hc sinh t cõu hiu rừ - t cõu ni tip hn ngha ca t - Lp nhn xột (Ct phn gii ngha, ghộp t nhúm 2 lờn bng) Trang 12 Giáo án lớp 5 * Nhúm 1: hp tỏc: hp nht: hp lm mt hp lc: sc kt chung li * Hot ng 3: Nm ngha v hon cnh s dng 3 thnh ng / SGK 65 - Treo bng ph cú ghi 3 thnh ng - Ln lt giỳp hc sinh tỡm hiu 3 thnh ng: * Bn bin mt nh (4 i dng trờn th gii Cựng sng trờn th gii ny) * K vai sỏt... hin tng dựng t ng õm chi ch qua mt s vớ d c th (BT1, mc III); t cõu vi mt cp t ng õm theo yờu cu ca BT2 - HS khỏ, gii t cõu c vi 2, 3 cp t ng õm BT1 (mc III) Trang 25 Giáo án lớp 5 II Chhun b: - Bng ph ghi sn 3 cỏch hiu vớ d trang 69 III Cỏc hot ng: Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1 Khi ng: - Hỏt 2 Bi c: M rng vn t: Hu ngh Hp tỏc - Bc thm chn nhng hc sinh c kim 1)... 4 Cng c - Yờu cu hc sinh c li ni dung ghi nh - Hc sinh c 5 Dn dũ: - Dn dũ: Chun b: T nhiu ngha - Nhn xột tit hc Tit 2 Tp lm vn Bi LUYN TP T CNH I Mc tiờu: - Nhn bit c cỏch quan sỏt cỏch t cnh trong 2 on vn trớch (BT1) - Bit lp dn ý chi tit cho bi vn miờu t cnh sụng nc (BT2) II Chun b: Tranh nh: bin, sụng, sui, h, m (c ln) Trang 26 Giáo án lớp 5 III Cỏc hot ngdy hc: Hot ng ca giỏo viờn 1 Khi ng: 2 Bi... Cng c HS nhc li cỏc ni dung va hc 4 Dn dũ: - Chun b: ễn tp - Su tm tranh nh v rng - Nhn xột tit hc Tit 5 Bi 6: M thut V trang trớ V HO TIT TRANG TR I XNG QUA TRC I Mc tiờu: -HS nhn bit c cỏc ho tit trang trớ i xng qua trc -HS bit cỏch v v v c cỏc ho tit trang trớ i xng qua trc Trang 17 Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh -HS cm nhn c v p ca ho tit trang trớ II Chun b: GV: - Hỡnh phúng to1 s ho . dương, thi đua giữa các tổ 5 Phút 15 Phút 5- 6 Lần 1- 2 lần 10 phút - Gv nhận lớp - Ôn ĐHĐN XP CB        Trang 2 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng. tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước”. - Đọc gợi ý 1/ SGK 65 , 66 - Tìm câu chuyện của mình. → Nói tên câu chuyện sẽ kể. - Lập dàn ý ra nháp