Văn hóa làng trong truyện ngắn kim lân

TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN *************** HỒNG VŨ THỊ THU HÀ VĂN HĨA LÀNG TRONG TRUYỆN NGẮN KIM LÂN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Văn học Việt Nam HÀ NỘI, 2017 LỜI CẢM ƠN Lời em xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới ThS Nguyễn Phương Hà giảng viên khoa Ngữ văn – Đại học Sư phạm Hà Nội 2, người tận tình hướng dẫn giúp đỡ em suốt trình làm khóa luận tốt nghiệp Em xin cảm ơn thầy, cô giáo khoa Ngữ văn, đặc biệt thầy, cô giáo tổ Văn học Việt Nam cung cấp kiến thức văn học tạo điều kiện tốt để em thực khóa luận tốt nghiệp Để hồn thành khóa luận này, em xin chân thành cảm ơn giúp đỡ gia đình, bạn bè, người thân điểm tựa vững giúp em hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập nghiên cứu Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng năm 2017 Sinh viên Hoàng Vũ Thị Thu Hà LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, có hướng dẫn ThS Nguyễn Phương Hà Các nội dung nghiên cứu kết đề tài trung thực chưa công bố cơng trình nghiên cứu Nếu phát có sai lệch nào, tơi xin hồn toàn chịu trách nhiệm! Hà Nội, tháng năm 2017 Sinh viên Hoàng Vũ Thị Thu Hà MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 6 Cấu trúc khóa luận NỘI DUNG CHƢƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1.1 Đặc trưng văn hóa làng xã Việt Nam 1.1.1 Làng xã Việt Nam mang tính cộng đồng 1.1.2 Làng xã Việt Nam mang tính chất tự trị 10 1.2 Tác giả Kim Lân 11 1.2.1 Cuộc đời 11 1.2.2 Sự nghiệp 12 1.3 Đóng góp Kim Lân đề tài văn hóa làng văn học Việt Nam đại 13 CHƢƠNG 15 NHẬN DIỆN VĂN HÓA LÀNG VÀ NHỮNG KIỂU NHÂN VẬT ĐẶC TRƢNG TRONG TRUYỆN NGẮN KIM LÂN 15 2.1 Các kiểu loại làng quê Việt 15 2.1.1 Làng quê truyền thống 16 2.1.2 Làng xóm ngụ cư 24 2.1.3 Làng xóm thời kì cải cách ruộng đất 29 2.1.4 Làng xóm tản cư 32 2.2 Những kiểu nhân vật đặc trưng truyện ngắn Kim Lân 36 2.2.1 Nhân vật nghệ sĩ 36 2.2.2 Nhân vật thượng võ 42 2.2.3 Nhân vật nhỏ bé, đời thường 47 KẾT LUẬN 53 TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Kim Lân bút xuất sắc văn học Việt Nam đại Sự nghiệp văn học Kim Lân không đồ sộ lại đặc sắc khó trộn lẫn lối viết văn giản dị, gần gũi, dễ hiểu Một số truyện ngắn ông xếp vào hàng xuất sắc văn xuôi Việt Nam kỉ XX, kể đến tác phẩm: Vợ nhặt, Làng, Con chó xấu xí Là nhà văn lấy thực sống làm chất liệu sáng tác, Kim Lân vẽ lên tranh làng quê với vẻ đẹp tâm hồn người nông dân Việt Nam sáng, yêu đời Hồn quê thấm đẫm vào ông, khiến cho hầu hết truyện ngắn ông có dáng dấp hình ảnh làng q Việt thân tác giả 1.2 Kim Lân biết đến nhà văn làng quê Việt Chính vậy, để tạo nên trang văn thấm đẫm khơng gian văn hóa làng q Kinh Bắc tạo dựng phong cách riêng viết đề tài nông thôn Việt Nam, Kim Lân thể am hiểu, tài khám phá, yếu tố đời sống, lối sống phơng văn hóa làng xã Việt Nam Bản thân người cầm bút, Kim Lân hiểu chiều sâu tác phẩm không mối quan hệ đơn quan hệ kinh tế, trị, xã hội mà mối quan hệ văn hóa Văn hóa chất liệu để tạo nên đề tài, chủ đề… góp phần nuôi dưỡng văn học phát triển Bởi vậy, hướng tiếp cận tác phẩm góc nhìn văn hóa cắt nghĩa cách đầy đủ tác phẩm nhà văn 1.3 Hiện truyện ngắn Kim Lân giảng dạy nhiều cấp học nhà trường: THCS, THPT Vì tìm hiểu đề tài Văn hóa làng truyện ngắn Kim Lân việc làm mang ý nghĩa khoa học, thực tiễn, giúp cho học sinh có cảm thụ văn chương tinh tế với vốn hiểu biết thêm phông văn hóa, lịch sử, phong tục, tập quán, người kỉ XX Lịch sử nghiên cứu vấn đề Kim Lân bút truyện ngắn sớm có chỗ đứng văn đàn dân tộc nhà văn bạn đọc trân trọng, yêu mến Kim Lân truyện ngắn ông trở thành đối tượng nghiên cứu nhiều học giả, độc giả nhiều góc độ, phương diện khác trước Cách mạng tháng Tám sau Cách mạng tháng Tám Nổi bật sớm hướng nghiên cứu tập trung vào nội dung sáng tác Kim Lân Đây điều tất yếu, vấn đề nhà văn phản ánh chìa khóa để mở cánh cửa điều trăn trở, quan tâm họ trước đời Nhà văn Nguyên Hồng Những nhân vật sống với kể lại rằng: “Từ năm 1943 - 1944 ấy, đọc truyện Kim Lân… Thoạt tiên khơng để ý mà thấy tên Kim Lân chương chướng ấy, định chọi, định đả chữ với số tên Mộng Ngọc, Mộng Dương, hay Hoài Trạch, Hoài Tâm… lúc Nhưng bập vào truyện anh mà thấy loại ướt át cách bợm bãi, trái lại có chân chất đời sống người nghèo hèn, khổ đau, giọng văn nhiều rung cảm thắm thiết, đặc biệt lại gần gũi với mình…” [5] Đây xem ý kiến đáng ý tìm hiểu truyện ngắn Kim Lân Ở tác phẩm đầu tay, Kim Lân dường chưa ý thức phản ánh thực sâu sắc chất thực tốt cách tự nhiên từ hình tượng nhân vật ơng Bởi thường người sống quê hương Kim Lân, ruột thịt với ông, từ sống lam lũ bần cùng, họ trực tiếp bước vào văn học Điểm lại lịch sử nghiên cứu Kim Lân, nhà nghiên cứu Lại Nguyên Ân đưa nhận xét: “Đọc văn Kim Lân, ta bắt gặp giới người dân nghèo vốn hạng “hạ lưu” xã hội cũ: Những người dân miền xuôi nhà, đất, xiêu dạt lên miền ngược, táp vào xóm chợ, bến sơng, góc phố hay ven đồn điền, xóm trại, tiếp tục vật lộn với miếng sống sơ đẳng hàng ngày Đã có lúc nhà văn gọi nhân vật thân vật thân thuộc ngòi bút “những đầu thừa thẹo khắp xó xỉnh sống” Cách gọi giống tự mệnh danh đầy đau xót nhân vật ( ) mạch kể chuyện Kim Lân dường bắt nhạy vào cảnh thương tâm: cảnh bỏ nhà xiêu dạt cơng nợ, thuế khóa, cảnh ăn xin, cảnh chết đường chết chợ, cảnh bị áp đọa đày” [2] Tìm hiểu quan niệm sáng tác Kim Lân, nhà nghiên cứu Trần Hữu Tá cho rằng: “Kim Lân quan niệm viết văn cách đòi cho thân phận, nhân phẩm, chỗ đứng sống nhỏ bé quẩn quanh quê hương” [17] Đáng ý đánh giá giáo sư Nguyễn Đăng Mạnh Trong Tổng tập văn học Việt Nam, tác giả tỏ tinh tế vá sắc sảo nhận xét đề tài phong tục thú chơi đồng quê Kim Lân Ông cho rằng: “Văn Kim Lân tỏ độc đáo, hấp dẫn ông viết gọi “thú đồng quê” hay “phong lưu đồng ruộng”… Sở dĩ có hấp dẫn, khơng phải tập quán ngộ nghĩnh, kỳ lạ, thú chơi phiền phức, cầu kỳ trình bày cặn kẽ, mà nhờ nhà văn thể lên người làng quê Việt Nam độc đáo kia, nghèo khổ thiếu thốn mà yêu đời” [8] Từ đó, giáo sư Nguyễn Đăng Mạnh khái quát nội dung truyện ngắn Kim Lân trước Cách mạng tháng Tám 1945: “Đó trang số phận đầu thừa, đuôi thẹo, đưa từ xó xỉnh tối khuất lên mặt trang giấy trắng chứa nhân thế, nhân tình trang nghiêng phía phong tục, trình bày cặn kẽ thú chơi lành mạnh… biểu phần vẻ đẹp tâm hồn người nông dân trước Cách mạng tháng Tám người sống vất vả, nghèo khổ yêu đời, sáng thông minh, tài hoa” [8] Giáo sư Nguyễn Đăng Mạnh nhận xét truyện ngắn Kim Lân sau Cách mạng tháng Tám nhìn biện chứng sắc sảo quan điểm lịch sử như: “Sau Cách mạng tháng Tám, ngòi bút Kim Lân tập trung vào phương diện xã hội trị, đời sống nơng dân gắn liền với vận mệnh đất nước Về đề tài Làng Vợ nhặt xứng đáng xem truyện ngắn xuất sắc văn học Việt Nam đại” [9] Trong Tuyển tập mười năm tạp chí văn học tuổi trẻ (2003), dòng đúc cố gắng khái quát truyện ngắn sau cách mạng Kim Lân: “Kim Lân tiếp tục viết làng quê Việt Nam Ông thường viết cảnh tội nghiệp, sống khốn khó đến cực người nông dân chế độ cũ đổi đời họ nhờ cách mạng” [16] Nhà nghiên cứu Lại Nguyên Ân Tạp chí văn học số trích dẫn lời nhận xét tác giả Lữ Huy Nguyên toàn truyện ngắn Kim Lân: “Nếu có dịp đọc tồn tác phẩm Kim Lân mà chủ yếu truyện ngắn ta thấy, ông không đại diện văn học loại nhân vật đầu thừa thẹo; ơng đại diện văn học sáng giá người tài hoa, bặt thiệp, phong lưu riêng…” [2] Rõ ràng, truyện ngắn Kim Lân, người đọc dễ dàng bị hút tố chất vẻ đẹp dung dị, kín đáo người làng quê Bắc - người lịch lãm, hào hoa đầy tinh thần thượng võ Khẳng định tài viết truyện ngắn Kim Lân, tác giả Hà Minh Đức viết Nhà văn nói tác phẩm cho rằng: “Kim Lân bút truyện ngắn xuất sắc văn học Việt Nam đại Kim Lân tạo cách viết độc đáo… Phải nói Kim Lân viết không nhiều sáng tác ông gây ấn tượng với bạn đọc” [3] Cả đời văn Kim Lân chuyên tâm viết truyện ngắn Truyện ông thường tập trung miêu tả sinh hoạt làng q hình tượng người nơng dân Nhưng giới nghệ thuật ơng khơng mà bị giảm sức sống hấp dẫn Trên số nhiều cơng trình nghiên cứu người văn chương Kim Lân Có thể thấy dù tiếp cận nghiên cứu góc độ khác nhìn chung ta nhận thấy dấu ấn văn hóa làng đậm chất sáng tác nhà văn nhà nghiên cứu quan tâm bàn tới song tất viết lẻ tẻ, mang tính chất gợi mở Trên tinh thần tiếp thu vận dụng thành nghiên cứu người trước, chúng tơi sâu tìm hiểu đề tài: Văn hóa làng truyện ngắn Kim Lân với mong muốn giúp người đọc cảm nhận rõ yếu tố văn hóa đồng thời thể yêu quý, sáng tạo Kim Lân Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu đề tài góc nhìn văn hóa làng, khóa luận giúp cho người đọc hiểu pphẩm chất, hào hoa, khí cốt dân tộc, gắn liền với nét đẹp văn hóa làng quê truyền thống 2.2.3 Nhân vật nhỏ bé, đời thường Quan điểm sáng tác Kim Lân viết cho người nghèo Bởi lẽ tự nhiên, Kim Lân trở thành nhà văn người nghèo khổ xã hội Cũng chiếm số lượng nhiều sáng tác Kim Lân nhân vật nhỏ bé, đời thường, kiểu nhân vật thấp cổ bé họng Đây mẫu nhân vật “đầu thừa đuôi thẹo” vô danh tiểu tốt chốn làng quê nông thôn Việt Nam nói chung hai giai đoạn trước Cách mạng sau Cách mạng tháng Tám Có thể nói, nhìn người nơng dân góc độ người văn hóa, nhà văn Kim Lân không dừng lại với người thượng võ, tài hoa, bặt thiệp mang thứ “phong lưu đồng ruộng” Hay nói cách khác, ơng khơng làm sống lại phong tục, thú chơi, sinh hoạt văn hóa truyền thống người làng quê Bắc Việt Nam Kim Lân muốn tạo dựng cốt cách tâm hồn người Việt - cốt cách mà ông cho cao quý, người nghèo mà Kim Lân gọi họ “Những người mà đầu thừa thẹo khắp xó xỉnh sống” [15] Mỗi người số phận, cảnh ngộ khác Người trơi dạt khốn chiến tranh, đói khát đường, người bị chà đạp, áp bức, bóc lột, khinh rẻ Ngòi bút Kim Lân tập trung miêu tả số phận người đầu thừa thẹo Những mẫu người có diện mạo, hồn cốt riêng biệt, ấn tượng nhiều tác phẩm nhà văn Họ người nghèo khổ, khốn ngòi bút Kim Lân lấp lánh vẻ đẹp tâm hồn, lòng vị tha đức hy sinh, niềm khát khao sống thiết tha 47 ... quê hiểu hơn, gần từ văn hóa Việt theo trang viết Kim Lân 52 KẾT LUẬN Từ việc sâu vào tìm hiểu Văn hóa làng truyện ngắn Kim Lân, rút số kết luận sau: Kim Lân nhà văn lớn văn học Việt Nam đại,... phông văn hóa, lịch sử, phong tục, tập quán, người kỉ XX Lịch sử nghiên cứu vấn đề Kim Lân bút truyện ngắn sớm có chỗ đứng văn đàn dân tộc nhà văn bạn đọc trân trọng, yêu mến Kim Lân truyện ngắn. .. truyện ngắn Kim Lân giảng dạy nhiều cấp học nhà trường: THCS, THPT Vì tìm hiểu đề tài Văn hóa làng truyện ngắn Kim Lân việc làm mang ý nghĩa khoa học, thực tiễn, giúp cho học sinh có cảm thụ văn