GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong Thứ haingày27 tháng 9 năm 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - BiÕt tªn gäi, kÝ hiƯu vµ mèi quan hƯ cđa c¸c ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch. - BiÕt chun ®ỉi c¸c ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch, so s¸nh c¸c sè ®o diƯn tÝch vµ gi¶i to¸n cã liªn quan ( BT 1a,b; BT 2; BT 3 - cét1 ; BT 4) -Giáo dục học sinh yêu thích môn học, ham học hỏi tìm tòi mở rộng kiến thức. II. Chuẩn bò: - GV: Phấn màu - Bảng phụ - HS: Vở bài tập, SGK, bảng con III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Điền số thích hợp: 1500hm 2 =… 3900m 2 = …dam 2 …. m 2 5500cm 2 =…dm 2 3010 dam 2 =… dam 2 …hm 2 Giáo viên nhận xét - ghi điểm 3. Giới thiệu bài mới: 4. Dạy bài mới: Bài 1: - Đọc đề. - Nhắc lại mối quan hệ giữa 2 đơn vò đo diện tích liên quan nhau. Bài 2: - Đọc đề bài Bài 3: - Thi đua theo nhóm 4 Bài 4 : - Đọc đề bài - Thảo luận cặp,tìm cách giải và giải bài toán. 4. Củng cố - Tổ chức thi đua Giáo viên chốt lại 5. Tổng kết - dặn dò: - Làm bài nhà - Chuẩn bò: “Luyện tập chung” - Hát -2 HS - 1 HS đề bài b . 4 dm 2 65 cm 2 = 4 dm 2 + 100 65 dm 2 = 4 100 65 dm 2 95cm 2 = 100 95 dm 2 - B. 305 Bµi gi¶i DiƯn tÝch nỊn nhµ lµ: 40 x 40 x 150 = 240 000 cm 2 = 24 m 2 §¸p sè: 24 m 2 - 1 HS đọc - Thảo luận ,giải ra bảng phụ 12 m 2 = dm 2 8 hm 2 7dam 2 = .hm 2 -1- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong - Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI I. Mục tiêu: - Đọc đúng các tiếng phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài - Hiểu được nội dung chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu ( Trả lời được các câu hòi trong SGK) II. Chuẩn bò: - GV: Tranh (ảnh) mọi người dân đủ màu da, đứng lên đấu tranh, tài liệu sưu tầm về chế độ A-pác-thai (nếu có). - HSø : SGK, sưu tầm tài liệu về nạn phân biệt chủng tộc III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Ê-mi-li con - Đọc thuộc lòng khổ thơ 3,4 - Nhận xét,ghi điểm 3. Giới thiệu bài mới: “Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai”(có tranh) 4. Dạy bài mới: * Hoạt động 1: HD luyện đọc - Đọc toàn bài - Chia đoạn,đọc nối tiếp từng đọan- - - HD đọc từ khó ,giải nghóa từ - Luyện đọc theo cặp. - Đọc cả bài - GV đọc diễn cảm * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Thảo luận nhóm theo câu hỏi: +Nam Phi là nước như thế nào, có đảm bảo công bằng, an ninh không? + Người da đen và da màu bò đối xử ra sao? + Người da đen, da màu đã làm gì? +Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ a-pác-thai được đông đảo mọi người trên thế giới ủng hộ? +Hãy giới thiệu về vò Tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới. * Hoạt động 3: Luyện đọc đúng - Hát - 2 HS - Hoạt động lớp, cá nhân - 1 HS đọc - HSđọc nối tiếp theo đoạn - HS đọc - Theo bàn - 2 HS - HS lắng nghe - Hoạt động nhóm. Mỗi nhóm bốc thăm 1 câu hỏi, thảo luận ,trình bày. - Ý đoạn 1: Giới thiệu về đất nước Nam Phi. - Ý đoạn 2: Người da đen và da màu bò đối xử tàn tệ. - Ý đoạn 3: Cuộc đấu tranh dũng cảm chống chế đổ A-pác-thai. -2- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong - Văn bản này có tính chính luận. Để đọc tốt, chúng ta cần đọc với giọng như thế nào? - HD HS đọc diễn cảm đoạn 3 Giáo viên nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 4: Củng cố - Hãy nêu ý nghóa của bài văn. 5. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bò: “ Tác phẩm của Sin-le và tên phát xít” - Nhận xét tiết học - HS phát biểu.3HS đọc diễu cảm Luyện đọc theo cặp. Thi đọc - Phát biểu KHOA HỌC: DÙNG THUỐC AN TOÀN I. Mục tiêu: - NhËn thøc ®ỵc sù cÊn thiÕt ph¶i dïng thc an toµn: - X¸c ®Þnh khi nµo nªn dïng thc. - Nªu nh÷ng ®iĨm cÇn chó ý khi dïng thc vµ khi mua thc. -Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bò: - GV: Các đoạn thông tin và hình vẽ trong SGK,1 số loại thuốc - Trò: Sưu tầm vỏ thuốc III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: + Nêu tác hại của thuốc lá,rượu bia, ma tuý? Giáo viên nhận xét – ghi điểm 3. Giới thiệu bài mới: 4. Dạy bài mới: *Hoạt động 1: Kể tên thuốc bổ,thuốc kháng sinh - Em đã sử dụng thuốc bao giờ chưa?Em đã sử dụng những loại thuốc nào? - Em giới thiệu cho các bạn biết về loại thuốc mà em mang đến lớp:Tên thuốc là gì:Tác dụng của thuốc và cách sử đụng. - Giới thiệu thêm các loại thuốc - Thuốc kháng sinh là gì? * Hoạt động 2: Sử dụng thuốc an toàn - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 - Nhận xét,Liên hệ thực tế - Hát - 3 HS - HS phát biểu - 5-7 HS phát biểu → Là thuốc chống lại những bệnh nhiễm trùng, những bệnh do vi khuẩn gây ra - Thảo luận, làm vào phiếu BT,nối câu hỏi với câu trả lời tương ứng -3- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong * Hoạt động 3: Trò chơi:” Ai nhanh, ai đúng” - Chia nhóm,HD cách chơi - Nhận xét, chốt lại * Hoạt động 4: Củng cố - Thế nào là dùng thuốc an toàn? - Khi mua thuốc chúng ta cần lưu ý điều gì? Giáo dục: ăn uống đầy đủ các chất chúng ta không nên dùng vi-ta-min dạng uống và tiêm vì vi-ta-min tự nhiên không có tác dụng phụ. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài + học ghi nhớ. - Chuẩn bò: Phòng bệnh sốt rét - Nhận xét tiết học - Chơi theo nhóm 6, viết vào giấy khổ to - Trình bày ,chất vấn lẫn nhau - 2 HS trả lời ĐẠO ĐỨC: CÓ CHÍ THÌ NÊN (T2) I. Mục tiêu: - BiÕt mét sè biĨu hiƯn c¬ b¶n cđa ngêi sèng cã ý chÝ. BiÕt ®ỵc: Ngêi cã ý chÝ cã thĨ vỵt qua khã kh¨n trong cc sèng. - Cảm phục vµ noi theo những tấm gương có ý chí vượt lên khó khăn trong cc sèng để trở thành những người có ích cho gia đình, cho xã hội. * HS kh¸ giái x¸c ®Þnh ®ỵc thn lỵi, khã kh¨n trong cc sèng cđa b¶n th©n vµ biÕt lËp kÕ ho¹ch vỵt khã kh¨n. - Cảm phục những tấm gương có ý chí vượt lên những khó khăn của số phận để trở thành những người có ích cho xã hội. II. Chuẩn bò: - Giáo viên + học sinh: Tìm hiểu hoàn cảnh khó khăn của một số bạn học sinh trong lớp, trường. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Đọc lại câu ghi nhớ, giải thích ý nghóa của câu ấy. 3. Giới thiệu bài mới: - Có chí thì nên (tiết 2) 4. Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm làm bài tập 2 - Tìm những bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trường (đòa phương) và bàn cách giúp đỡ những bạn đó. - Khen tinh thần giúp đỡ bạn vượt khó của - Hát - 1 học sinh trả lời - Làm việc theo nhóm, liệt kê các việc có thể giúp đỡ các bạn (về vật chất, tinh thần),trình bày . - Lớp trao đổi, bổ sung thêm những việc có thể giúp đỡ được các bạn gặp hoàn cảnh khó khăn. - Làm vào phiếu -4- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong học sinh trong lớp và nhắc nhở các em cần có gắng thực hiện kế hoạch đã lập. * Hoạt động 2: Học sinh tự liên hệ - Hãy phân tích thuận lợi,khó khăn của bản thân.Sau đó trao đổi trong nhóm * Hoạt động 3: Củng cố - Tìm câu ca dao, tục ngữ có ý nghóa giống như “Có chí thì nên” 5. Tổng kết - dặn dò: - Thực hiện kế hoạch “Giúp bạn vượt khó” như đã đề ra. - Chuẩn bò: Nhớ ơn tổ tiên - Nhận xét tiết học STT Các mặt của đời sống Thuận lợi Khó khăn 1 Hoàn cảnh gia đình 2 Bản thân 3 Kinh tế gia đình 4 Điều kiện đến trường và học tập - Mỗi nhóm chọn 1 bạn có nhiều khó khăn nhất trình bày với lớp. - Thi đua theo dãy LỊCH SỬ: QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC I. Mục tiêu: - Biết ngày 5/6/1911, tại cảng Nhà Rồng, Sài Gòn (nay là Tp.HCM) với lòng yêu nước, thương dân sâu sắc Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước. - HS khá giỏiBiết vì sao Nguyễn Tất Thành lại quyết đònh ra đi tìm co đường mới để cứu nước Không tán thành con đường cứu nước của các nhà yêu nước trước đó, - Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương, kính yêu Bác Hồ. II. Chuẩn bò: - GV: Một số ảnh tư liệu về Bác như: phong cảnh quê hương Bác, cảng Nhà Rồng, tàu La-tu-sơ Tờ-rê-vin . Bản đồ hành chính Việt Nam, chuông. - HSø : SGK, tư liệu về Bác III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: + Hãy thuật lại phong trào Đông Du? + Vì sao phong trào thất bại? GV nhận xét + đánh giá điểm 3. Giới thiệu bài mới: “Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước”. 4. Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước. - Hát -2 Học sinh nêu - Hoạt động lớp, nhóm -5- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong a) Em biết gì về quê hương và thời niên thiếu của Nguyễn Tất Thành? b) Nguyễn Tất Thành là người như thế nào? c) Vì sao Nguyễn Tất Thành không tán thành con đường cứu nước của các nhà yêu nước tiền bối? d) Trước tình hình đó, Nguyễn Tất Thành quyết đònh làm gì? Giáo viên nhận xét từng nhóm → rút ra kiến thức,giới thiệu phong cảnh quê hương Bác. * Hoạt động 2: Quá trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. - Thảo luận nhóm theo câu hỏi: a) Nguyễn Tất Thành ra nước ngoài để làm gì? b) Người đã lường trước những khó khăn nào khi ở nước ngoài? c) Theo Nguyễn Tất Thành, làm thế nào để có thể sống và đi các nước khi ở nước ngoài? d) Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước tại đâu? Lúc nào? → Giáo viên giới thiệu ảnh Bến Cảng Nhà Rồng và tàu La-tu-sơ Tờ-rê-vin. Giáo viên chốt: * Hoạt động 3: Củng cố - Hãy xác đònh vò trí Tp.HCM trên bản đồ. Giáo viên nhận xét → tuyên dương 5. Tổng kết - dặn dò: - Học bài - Chuẩn bò: “Đảng Cộng sản Việt Nam” - Nhận xét tiết học - Hs trả lời theo hiểu biết: a) Nguyễn Tất Thành tên lúc nhỏ là Nguyễn Sinh Cung, sinh ngày 19/5/1890, tại làng Sen, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Cha là Nguyễn Sinh Sắc, một nhà nho yêu nước. Cậu bé lớn lên trong hoàn cảnh nước nhà bò Pháp xâm chiếm. b) Là người yêu nước, thương dân, có ý chí đánh đuổi giặc Pháp. Anh khâm phục các vò yêu nước tiền bối nhưng không tán thành cách làm của các cụ. c) Vì Nguyễn Tất Thành nghó rằng cụ Phan Bội Châu dựa vào Nhật chống Pháp là điều rất nguy hiểm, chẳng khác gì “đưa hổ cửa trước, rước beo cửa sau”. Còn cụ Phan Chu Trinh thì là yêu cầu Pháp làm cho nước ta giàu có, văn minh là điều không thể, “chẳng khác gì đến xin giặc rủ lòng thương”. d) Quyết đònh ra đi tìm ra con đường mới để có thể cứu nước, cứu dân. - Thảo luận nhóm 4 a) Để xem nước Pháp và các nước khác → tìm đường đánh Pháp. b) Sẽ gặp nhiều điều mạo hiểm, nhất là khi ốm đau. c) Làm tất cả việc gì để sống và để đi bằng chính đôi bàn tay của mình. d) Tại Bến Cảng Nhà Rồng, vào ngày 5/6/1911. - Ngày 5/6/1911, với lòng yêu nước, thương dân, Nguyễn Tất Thành đã quyết chí ra đi tìm đường cứu nước. - Cả lớp Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010 TẬP ĐỌC: -6- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong TÁC PHẨM CỦA SI -LE VÀ TÊN PHÁT XÍT I. Mục tiêu: -®äc ®óng c¸c tªn ngêi níc ngoµi trong bµi; bíc ®Çu ®äc diƠn c¶m ®ỵc bµi v¨n. - HiĨu ý nghÜa : Cơ giµ ngêi Ph¸p ®· d¹y cho tªn sÜ quan §øc hèng h¸ch mét bµi häc s©u s¾c. ( Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1,2,3) - Thông qua truyện vui, các em ngưỡng mộ tài năng của nhà văn Đức căm ghét những tên phát xít xâm lược. II. Chuẩn bò: - GV: Tranh minh họa SGK/67 - Một số tác phẩm của Si-le (nếu có) - HSø : SGK III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: “Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai” - Đọc bài: Sự sụp đổ của chế độ a- pác-thai 3. Giới thiệu bài mới: “Tác phẩm của Si-le và tên phát xít” 4. Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc toàn bài -HD đọc đúng các từ: Si-le, Pa-ri, Hít-le, Vin- hem-ten, Mét-xi-na, Oóc-lê-ăng - Chia đoạn,đọc nối tiếp đoạn - Giải thích từ khó - Đọc toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Chia nhóm nhẫu nhiên. - Hãy thảo luận theo nhóm 4 Giáo viên nhận xét * Hoạt động 3:Đọc diễn cảm - Đọc bài, nêu giọng đọc - Chọn mỗi dãy 3 bạn, đọc tiếp sức từng đoạn (2 vòng). Giáo viên nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 4: Củng cố - Thi đua: Ai hay hơn? Ai diễn cảm hơn? (2 dãy) - Mỗi dãy cử 1 bạn chọn đọc diễn cảm 1 đoạn mà mình thích nhất? Giáo viên nhận xét, tuyên dương. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài - Chuẩn bò: “Những người bạn tốt” - Nhận xét tiết học - Hát -2ø HS Hoạt động cá nhân, lớp - 1 học sinh đọc toàn bài - Học sinh đọc đồng thanh cả lớp - HS đọc nối tiếp - 2 HS - Hoạt động nhóm theo câu hỏi SGK.Mỗi nhóm trình 1 câu. - 2 HS ,lớp nêu giọng đọc - 2 nhóm - 3 HS thi -7- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong TOÁN: HÉC - TA I. Mục tiêu: BiÕt tên gọi, ký hiệu của đơn vò đo diện tích Héc - ta. - BiÕt quan hệ giữa ha và mét vuông;. - Biết đổi đúng các đơn vò đo diện tích (trong mèi quan hƯ víi hÐc - ta) BT 1a,b; BT 2 - Giáo dục HS yêu thích học toán, thích làm các bài tập liên quan đến diện tích. II. Chuẩn bò: - GV: bảng phụ - HS: bảng con - vở nháp . * HS TB-YẾU: III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: -Điền dấu >,<,= -5m2 8dm2…58dm2 7dm2 5cm2…710cm2 910hm2…91km2 456 dam2…40dam256m2 3. GTB: “Héc ta” 4. Dạy bài mới: * Hoạt động 1: HD HS nắm được tên gọi, ký hiệu của đơn vò đo diện tích a và ha Giới thiệu đơn vò đo diện tích ha: -Héc - ta là đơn vò đo ruộng đất. Viết tắt là ha đọc là hécta. * Hoạt động 2: HD làm BT Bài 1: - Hãy nhắc lại mối quan hệ giữa 2 đơn vò đo diện tích liền kề nhau - Đọc đề - Cho h/s làm vào bảng con ý a,ý b làm vào vở Bài 2: - Đọc đề bài - Cho HS làm bảng con Bài 3: - Đọc YC -Thi đua theo nhóm 3 Bài 4 - Đọc đề - Hát - 2 Học sinh ùt - Hoạt động cá nhân - Học sinh nêu mối quan hệ 1ha = 1hm 2 1ha = 10000m 2 -- Hslàm vào bảng con , vở - 4ha = 40 000m 2 20 ha =200 000m 2 - 1km 2 = 100ha 15 km 2 = 1500 ha b. 60 000m 2 = 6 ha 800 000 = 80 ha - 1800ha = 18 km 2 27 000 ha= 270 km 2 - 22 200HA = 222 km 2 -H/s đọc đề -Cả lớp - 1HS - Nhóm làm vào bảng phụ -8- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong - Phân tích đề ,nêu cách giải *Hoạt động 3: củng cố - Tổ chức thi đua: 17ha = ………… hm 2 8a = ……… dam 2 5ha 5a = … dam 2 5. Tổng kết – dặn dò: - Làm bài nhà - Chuẩn bò: Luyện tập - Nhận xét tiết học - 1 HS - HS phát biểu - 1 HS giải bảng lớp,cả lớp làm vào vở - Thi đua ai nhanh hơn - Lớp làm ra nháp CHÍNH TẢ: NHỚ VIẾT : Ê – MI – LI ,CON I. Mục tiêu: - Nhí –viÕt ®óng bµi CT; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc th¬ tù do. - NhËn biÕt ®ỵc c¸c tiÕng chøa a, ¬ vµ c¸ch ghi dÊu thanh theo yªu cÇu cđa BT2; t×m ®ỵc tiÕng chøa a, ¬ thÝch hỵp trong 2,3 c©u thµnh ng÷, tơc ng÷ ë BT 3. - HS kh¸ giái lµm ®Çy ®đ ®ỵc BT3 hiĨu nghÜa cđa c¸c c©u thµnh ng÷, tơc ng÷ - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực. II. Chuẩn bò: -GV: Bảng phụ, giấy khổ to ghi nội dung bài 2, 3, 4 - HSø: Vở, SGK III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - GV đọc cho HS viết: sông suối, ruộng đồng, buổi hoàng hôn, tuổi thơ, đùa vui, ngày mùa, lúa chín, dải lụa. Giáo viên nhận xét - Nêu qui tắc đánh dấu thanh uô/ ua 3. Giới thiệu bài mới: 4. Dạy bài mới: * Hoạt động 1: HDHS nhớ - viết - Đọc đoạn 2,3 - Hãy nêu các từ em dễ viết sai. - Cho HS viết tứ khó - Cho HS viết bài - Giáo viên chấm, sửa bài * Hoạt động 2: HDSH làm bài tập Bài 2: - Đọc YC bài 2 -Thảo luận nhóm 4 - Hát - Học sinh nghe - 2 học sinh viết bảng - Lớp viết nháp - H/s nhận xét cách đánh dấu thanh của bạn. -1 Học sinh nêu - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - HS phát biểu - Viết ra nháp - HS nhớ viết - Cả bài -9- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong Bài 3: - Đọc YC bài 3 -Thảo luận cặp đôi tìm từ,giải nghóa từng câu thành ngữ ,tục ngữ. * Hoạt động 3: Củng cố - Giáo viên phát bảng từ chứa sẵn tiếng. GV nhận xét - Tuyên dương 5. Tổng kết - dặn dò: - Học thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ ở bài 4. - Nhận xét tiết học - 1HS đọc - Các nhóm làm ra phiếu, trình bày - 1HS - Các cặp thi đua - 1 HS đọc lại các thành ngữ, tục ngữ trên. - Hoạt động nhóm 6 - Học sinh gắn dấu thanh BDHSG Tõ ®ång nghÜa - V¨n t¶ c¶nh I. Yªu cÇu: -Gióp HSbiÕt vỊ tõ ®ång nghÜa , vËn dơng ®Ĩ lµm c¸c bµi tËp. -RÌn lun kü n¨ng x©y dùng dµn bµi cho bµi v¨n t¶ c¶nh. II. Lªn líp: A. Tõ ®ång nghÜa: 1. Tõ ®ång nghÜa: lµ nh÷ng tõ cã chung nghÜa,chóng cïng chØ mét sù vËt,ho¹t ®éng,tr¹ng th¸i hay tÝnh chÊt. VÝ dơ: - Tỉ qc / giang s¬n / ®Êt níc; chiÕn trêng / sa trêng / tiỊn tun / mỈt trËn. - Thãc / lóa; mĐ / m¸ / bÇm / bó / u ; cho / biÕu / d©ng ; bÐ nhá / tÝ hon / bÐ tÝ. * Tõ ®ång nghÜa hoµn toµn: DƠ dµng thay thÕ cho nhau trong lêi nãi. * Tõ ®ång nghÜa kh«ng hoµn toµn: Khi dïng ph¶i c©n nh¾c ®Ĩ lùa chän cho ®óng ng÷ c¶nh,v¨n c¶nh. VÝ dơ: ChÐm / chỈt / ®èn ; s«ng / kªnh / r¹ch ; ¨n / x¬i / chÐn / ®íp . 2. Lun tËp: BT 1: T×m tõ ®ång nghÜa trong mçi ®o¹n v¨n sau: a. Chóng t«i kĨ chun vỊ mĐ cđa m×nh. B¹n Hïng quª Nam Bé gäi mĐ b»ng m¸. B¹n Hoµ gäi mĐ b»ng u,b¹n Na,b¹n Th¾ng gäi mĐ lµ bu. B¹n Th¾ng quª Phó Thä gäi mĐ lµ bÇm. B¹n Nam gäi mĐ lµ bđ. Cßn b¹n Phíc ngêi H gäi mĐ lµ m¹. b. Sau 80 n¨m giíi n« lƯ lµm cho n íc nhµ bÞ u hÌn,ngµy nay chóng ta cÇn ph¶i x©y dùng l c¬ ®å mµ tỉ tiªn ®· ®Ĩ l¹i cho chóng ta,lµm sao cho chóng ta theo kÞp c¸c níc kh¸c trªn hoµn cÇu. Trong c«ng cc kiÕn thiÕt ®ã,n íc nhµ trong mong chê ®ỵi ë c¸c em rÊt nhiỊu. BT 2: T×m nh÷ng tõ ®ång nghÜa víi mçi tõ sau ®©y: + §Đp: Xinh,gißn,mÜ miỊu . + To lín: Khỉng lå,®å sé,vÜ ®¹i . + Häc tËp: Häc hµnh,häc hái . +Hoµn cÇu: §Þa cÇu,thÕ giíi,hµnh tinh,n¨m ch©u,bèn câi . +Tr«ng mong: Tr«ng chê,tr«ng cËy,mong ®ỵi . BT 3: §Ỉt c©u víi mçi tõ ®ång nghÜa em võa t×m ®ỵc: -10- [...]... dm 25cm =……dm 105dm27cm2=…… dm2 -13- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong Giáo viên nhận xét – ghi điểm 3 Giới thiệu bài mới: 4 Dạy bài mới: - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 1: Bài 1: - Đọc đề - Hãy nhắc lại mối quan hệ giữa 2 đơn vò đo - 1 HS đọc đề bài -1 HS nhắc diện tích liên quan nhau 5 ha = 50 000 m2 2 km2 = 2 000 000 m2 - Cho HS làm theo nhóm 4 b 400dm2 = 4 m2 150 0dm2... đôi, TLCH Đoạn b: - Dòng sông được quan sát từ đâu? - Vò trí quan sát có lợi thế gì? - Dòng sông hiện ra như thế nào từ vò trí quan sát đó? - 1 HS đọc to đoạn c,suy nghó,trả lời Đoạn c: - Con kênh được quan sát vào những thời điểm nào của ngày? - Tg nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng giác - 25- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong quan nào? - Những câu văn nào trong đoạn... ………………………………………………………………………………………………………… MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ VẼ HOẠ TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I.MỤC TIÊU - Nhận biết được cac họa tiết trang trí đối xứng qua trục - Biết cach vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - Vẽ ®ỵc hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - HS cảm nhận được vẻ đẹp của họa tiết trang trí II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - SGV, SGK - Hình phóng to một số họa tiết trang trí đối xứng qua trục - Một số bài... ®Ĩ t¶) hc ngỵc l¹i - T¶ c¶nh thùc vµ c¶nh håi tëng §Ị bµi: Em h·y t¶ l¹i quang c¶nh trêng em vµo mét bi s¸ng ®Đp trêi ë thêi ®iĨm tríc bi häc cho mét ngêi ban th©n kh¸c trêng cïng biÕt 1 T×m hiĨu ®Ị bµi: - ThĨ lo¹i: Miªu t¶ -18- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong - KiĨu bµi: T¶ c¶nh - Néi dung: T¶ quang c¶nh trêng em vµo mét bi s¸ng ®Đp trêi ë thêi ®iĨm tríc bi häc 2 Gỵi ý... ; 5dam2 = ha 3m2 8dm2 = dm2 Giáo viên nhận xét - ghi điểm 3 GTB “Luyện tập chung” 4 Dạy bài mới: * HD luyện tập: - Bài 1: - Đọc đề bài - Phân tích đề,nêu cách giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Học sinh ghi bảng Hoạt động cá nhân Bµi gi¶i DiƯn tÝch mét viªn g¹ch lµ 30 x 30 = 900 cm2 DiƯn tÝch nỊn nhµ lµ : 6 x9 = 54 m2 = 54 0 000 cm2 Sè viªn g¹ch cÇn ®Ĩ l¸t kÝn c¨n phßng lµ: 54 0 000 : 900 = 60 0... HS lµm bµi: §Ị bµi: H·y t¶ mét c¬n ma mµ em quan s¸t ®ỵc - HS x¸c ®Þnh yªu cÇu cđa ®Ị bµi - HD HS lËp dµn bµi * Më bµi: Giíi thiƯu vỊ c¬n ma mµ em t¶ ( thêi gian,®Þa ®iĨm mµ em quan s¸t,ma g×?) * Th©n bµi: - Lóc s¾p ma: + M©y: ®en,ïn ïn kÐo vỊ dµy ®Ỉc + Giã: thỉi m¹nh,dËt liªn håi + BÇu trêi: nh thÊp xng,tèi l¹i,dµy ®Ỉc - Lóc ma: -11- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong + TiÕng... hiện việc chuẩn bò nấu ăn, chọn thực phẩm, sơ chế - Hãy quan sát hình 1, trả lời: + Mục đích,yêu cầu của việc chọn thực phẩm cho - HS đọc, quan sát và trả lời bữa ăn là gì? - Lp nhận xét, bổ sung + Quan sát mẹ đi chợ về, cho biết rau, thòt…mẹ chọn như thế nào? - Tổ chức thảo luận nhóm cách sơ chế thực phẩm trước khi nấu -27- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong - Giới thiệu nội... “Dùng thuốc an toàn” 2 hs + Thế nào là dùngthuốc an toàn? +Khi mua thuốc chúng ta cần chú điều gi? *Nhận xét,ghi điểm 3.Dạy bài mới: *Giới thiệu bài mới: -Trong gia đình em hoặc xung quanh nhà - Cả lớp emcó ai bò sốt rét chưa?Nếu có, hãy nêu những gì em biết về bệnh này -GV giới thiệu bài và hỏi HS:Em mong muốn -Khi mắc bệnh sốt rét người bệnh có những biểu hiện -28- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn... cã h×nh thøc ©m thanh ngÉu nhiªn gièng tõ l¸y VD: M¸y mãc,chïa chiỊn,chỵ bóa,bê b·i 2, Lun tËp: BT1:X¸c ®Þnh tõ ®¬n, tõ l¸y, tõ ghÐp trong c¸c ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ sau: a, Em /yªu/mµu ®á Nh/ m¸u /trong tim L¸ cê /Tỉ qc Kh¨n quµng/ ®éi viªn b ,Anh em/ nh/ thĨ/ tay ch©n -17- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong R¸ch lµnh / ®um bäc/khã kh¨n /®ì ®Çn c, Chóng t«i/ ®ang/ ®i/ bªn/ nh÷ng... xứng qua trục - Một số bài tập của các HS lớp trước - Bút chì, tẩy, thước kẻ, màu vẽ -30- GIÁO AN LỚP 5B-TUẦN 6 GV Nguyễn Thò Bích Thuỷ-TH Quảng Phong III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1 Kiểm tra bài cũ: 2 Bài mới: * Hoạt động 1: QUAN SÁT NHẬN XÉT - Cho HS quan sát một số họa tiết trang trí đối xứng được phóng to và đặt câu hỏi gợi ý: + Họa tiết này giống hình gì? + Họa tiết này . lại 5. Tổng kết - dặn dò: - Làm bài nhà - Chuẩn bò: “Luyện tập chung” - Hát -2 HS - 1 HS đề bài b . 4 dm 2 65 cm 2 = 4 dm 2 + 100 65 dm 2 = 4 100 65 dm. Khởi động: 2. Bài cũ: -Điền dấu >,<,= -5m2 8dm2 58 dm2 7dm2 5cm2…710cm2 910hm2…91km2 4 56 dam2…40dam 2 56 m2 3. GTB: “Héc ta” 4. Dạy bài mới: * Hoạt động