Thu 4 - Tuan 22

Thứ t ngày 7 tháng 2 năm 2007 Tiết 1: Tập đọc $44: Chợ tết I Mục tiêu - Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài thơ. - Hiểu các từ ngữ trong bài. Cảm và hiểu đợc vẻ đẹp bài thơ. - HTL bài thơ. II- Địa điểm, phơng tiện - Tranh, ảnh minh hoạ cho bài III- Nội dung và phơng pháp lên lớp: 1- KT bài cũ: - Đọc bài: Sầu riêng 2- Giới thiệu bài: 3- Luyện đọc + Tìm hiểu bài -> 2 học sinh đọc bài - Trả lời câu hỏi về ND bài. * Luyện đọc: - Đọc từng đoạn của bài thơ + Lần 1: Đọc từ khó + Lần 2: Giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc (4 dòng 1 đoạn) - Đọc theo cặp - Đọc bài thơ -> GV đọc diễn cảm bài thơ - Tạo cặp, đọc đoạn trong cặp. -> 1, 2 học sinh đọc bài thơ * Tìm hiểu bài Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 - TLCH -> MT lên làm đỏ dần những dải mây trong ruộng lúa -> Những thằng cu mặc áo màu đỏ ngộ nghĩnh đuổi theo họ. -> Ai ai cũng vui vê. -> Trắng, đỏ, hồng lam, xanh biếc, thắm, vàng, tím, son. ? Nêu ND bài thơ. -> Bài thơ là bức tranh chợ tết miền trung du giàu màu sắc * Đọc diễn cảm bài thơ - Đọc bài thơ - Đọc diễn cảm 1 đoạn thơ - Thi đọc trớc lớp - Nhẩm HTL bài thơ -> NX, đánh giá. -> 2 học sinh đọc bài thơ. - Tạo cặp, luyện đọc. -> 3, 4 học sinh thi đọc. - Đọc thuộc từng đoạn, scả bài - Đọc thuộc trớc lớp. 4- Củng cố, dặn dò - NX chung tiết học - HTL bài thơ. Chuẩn bị bài sau. 1 Tiết 2: Tập làm văn $43: Luyện tập quan sát cây cối I Mục tiêu - Biết quan sát cây cối, trình tự quan sát, kết hợp các giác quan khi quan sát. Nhận ra đợc sự giống nhau và nhau giữa miêu tả 1 loài cây với miêu tả 1 cái cây. - Từ những hiểu biết trên, tập quan sát, ghi lại kết quả quan sát 1 cái cây cụ thể. II- Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp, bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học: 1- KT bài cũ: - Đọc dàn ý trả 1 cây ăn quả theo 1 trong 2 cách đã học. 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài b- Hớng dẫn làm BT -> 2 học sinh đọc dàn bài Bớc 1: TLCH ? Mỗi bài văn quan sát theo trình tự nào. - Nêu yêu cầu của bài. - Đọc thầm 3 bài: Sầu riêng; Cây gạo, Bãi ngô. -> Sầu riền: Quan sát từng bộ phận của cây Bãi ngô, cây gạo: quan sát từng thời kì của cây (bông gạo). ? Quan sát bằng các giác quan nào ? Nêu những hình ảnh nhân hoá và so sánh mà em thích. -> Thị giác; khứu giác; vị giác, thính giác. -> Học sinh tự nêu. ? Các hình ảnh này có tác dụng gì ? Bài nào miêu tả 1 loài cây. ? Nêu điểm giống và nhau. -> Bài văn thêm hấp dẫn, sinh động và gần gũi với ngời đọc. -> Sầu riêng, bãi ngô. - Học sinh tự nêu. Bớc 2; Quan sát 1 các cây mà em thích (trờng và nơi ở) - Ghi lại những gì đã quan sát đợc - Trình bày kết quả quan sát - Nêu yêu cầu của bài. + Trình tự quan sát. + Quan sát bằng những giác quan. + Có điểm gì với những cây cùng loại. -> 3, 4 học sinh đọc 3- Củng cố, dặn dò - NX chung tiết học. - Ôn và hoàn thiện bài 2. Chuẩn bị bài sau. 2 Tiết 3: Toán $108: Luyện tập I Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố về S 2 2 PS có cùng MS; S 2 PS với 1. - Thực hành sắp xếp ba PS có cùng MS theo thứ tự từ bé đến lớn. II- Đồ dùng dạy học - Bảng lớp, bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học Bớc 1: S 2 2 PS - S 2 2 PS có cùng MS - Làm bài cá nhân a. 5 1 5 3 > b. 10 11 10 9 < c. 17 15 17 13 < d. 19 22 19 25 > Bớc 2: S 2 các PS với 1 - Làm bài cá nhân 1 4 1 < ; 1 7 3 < ; 1 5 9 > 1 3 7 > ; 1 15 14 < ; 1 16 16 = ; 1 11 14 > Bớc 3: Viết các PS theo thứ tự từ bế đến lớn - Làm bài cá nhân. a. 5 4 ; 5 3 ; 5 1 c. 9 8 ; 9 7 ; 9 5 b. 7 8 ; 7 6 ; 7 5 d. 11 16 ; 12 11 ; 11 10 - Nêu cách S 2 các PS có cùng MS * Củng cố, dặn dò. - NX chung tiết học - Ôn và làm lại bài. Chuẩn bị bài sau: S 2 2 PS MS Tiết 4: Lịch sử $22: Trờng học thời hậu Lê I Mục tiêu Học xong bài này, HS biết: - Nhà Hậu lê rất quan tâm tới GD, t/c, dạy học, thi cử, ND dạy học dới thời Hậu Lê. - T/c gd thời Hậu Lê có quy củ, nền nếp hơn. - Coi trọng sự tự học. II- Đồ dùng dạy học Phiếu học tập cho HS III- Các hoạt động dạy học HĐ1: Thảo luận nhóm: - Tạo nhóm, thảo luận các câu hỏi sau: ? Việc học đợc t/c ntn - Lập văn miếu, xây dựng lại và và mở rộng có tr ờng do nhà nớc mở. 3 ? Trờng học dạy những điều gì + Nho giáo, lịch sử các vơng trình ph- ơng bắc. ? Chế độ thi cử thế nào + Ba năm có 1 kì thi hơng và thi hội trình độ của quan lại HĐ2: Làm việc cả lớp ? Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích học tập - TLCH. - T/c lễ đọc tên ngời đỗ, lễ đón rớc đỗ về làng, khắc vào bia đá tên những ngời đỗ cao cho đạt ở Văn Miếu. - Qsát 2 bức tranh -> nhà Hậu Lê đã rất coi trọng giáo dục. 3- Củng cố, dặn dò: - NX chung tiết học - Ôn lại nội tiết học - Chuẩn bị bài sau. Tiết 5 : Âm nhạc $20: Ôn tập bài hát: Bàn tay mẹ. I/ Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Bàn tay mẹ, tập biểu diễn từng nhóm trớc lớp kết hợp ĐT phụ họa. II/ Chuẩn bị: - Gv:+ Đài, đĩa hát lớp 4 + ĐT múa phụ hoạ cho bài hát. - HS : thanh phách. III/ Các HĐ dạy- học: 1/ Phần mở đầu: -GV giới thiệu nội dung bài học. 2/ Phần HĐ: a/ ND1:Ôn tập bài Bàn tay mẹ *HĐ1: chia lớp thành 2 nhóm. *HD hát kết hợp các ĐT phụ hoạ. - GV hớng dẫn : + Gv làm mẫu. *HĐ2: GV mở một đoạn nhạc trong bài Bàn tay mẹ để HS đoán xem đây là bài hát gì? - HS nghe băng hát một lần. - Cả lớp hát 2 lần. - 1 nhóm hát - 1 nhóm gõ phách. - Quan sát - Lớp hát kết hợp với ĐT múa phụ hoạ. - Biểu diễn theo nhóm. 3/ Phần kết thúc: - Hát 1 lần bài:"Bàn tay mẹ" kết hợp múa phụ hoạ. - NX giờ học.BTVN: ôn bài. 4 . luyện đọc. -& gt; 3, 4 học sinh thi đọc. - Đọc thu c từng đoạn, scả bài - Đọc thu c trớc lớp. 4- Củng cố, dặn dò - NX chung tiết học - HTL bài thơ. Chuẩn. - Đọc bài thơ - Đọc diễn cảm 1 đoạn thơ - Thi đọc trớc lớp - Nhẩm HTL bài thơ -& gt; NX, đánh giá. -& gt; 2 học sinh đọc bài thơ. - Tạo cặp, luyện đọc. -& gt;