1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Từ ấy giải nhất GVG cấp tỉnh.

6 266 4

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 27,81 KB

Nội dung

Kiểm tra bài cũ và liên hệ bài mới. GV: Yêu cầu HS đứng tại chỗ trình bày hoàn cảnh ra đời bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh. HS: trình bày. GV: Qua bài thơ Chiều tối, chúng ta phần nào thấy được hoàn cảnh hiểm nguy, khó khăn của những người làm cách mạng. Nói như nhà thơ Tố Hữu: Đời cách mạng, từ khi tôi đã hiểu Dấn thân vô là phải chịu tù đày Là gươm kề cổ, súng kề vai Là thân sống coi chỉ còn một nửa Thế nhưng, chính trong giây phút được đứng trong hàng ngũ những người cách mạng, chiến đấu cho lí tưởng của Đảng lại là khoảnh khắc đáng nhớ nhất trong cuộc đời Tố Hữu. Và giây phút thiêng liêng ấy đã được ghi lại trong bài thơ Từ ấy bài học của chúng ta ngày hôm nay. Hoạt động 1: Tiểu dẫn GV sử dụng một đoạn video giới thiệu về Tố Hữu. HS xem. GV: Dựa vào tư liệu và phần Tiểu dẫn trong SGK, hãy điền tiếp những thông tin vào chỗ trống: HS thu thập thông tin, trả lời. GV chốt ý. + Tố Hữu (1920 2002) tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành + Quê: Quảng Điền, TT Huế, từng học ở trường Quốc học Huế + Xuất thân trong một gia đình nhà Nho nghèo + Năm 1938 được kết nạp vào ĐCS Đông Dương + Đặc điểm thơ: Thơ trữ tình chính trị. Gv nhấn mạnh: Thơ Tố Hữu thể hiện lẽ sống, lí tưởng, tình cảm cách mạng của con người VN. Các chặng đường thơ của TH luôn gắn và phản ánh chân thực những chặng đường cách mạng gian khổ nhưng vinh quang của dân tộc. Thơ TH là sự diễn đạt về số phận dân tộc mình. Chính vì vậy mà TH được đánh giá là lá cờ đầu của thơ ca cách mạng Việt Nam. GV chuyển ý: Và bài thơ đánh dấu chặng đầu tiên trong đời cách mạng cũng như đời thơ Tố Hữu là bài Từ ấy?

Trang 1

TỪ ẤY(Tố Hữu) Kiểm tra bài cũ và liên hệ bài mới.

- GV: Yêu cầu HS đứng tại chỗ trình bày hoàn cảnh ra đời bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh.- HS: trình bày.

- GV: Qua bài thơ Chiều tối, chúng ta phần nào thấy được hoàn cảnh hiểm nguy, khó khăn của những người làm cách mạng.

Nói như nhà thơ Tố Hữu:

Đời cách mạng, từ khi tôi đã hiểuDấn thân vô là phải chịu tù đày

Là gươm kề cổ, súng kề vaiLà thân sống coi chỉ còn một nửa

Thế nhưng, chính trong giây phút được đứng trong hàng ngũ những người cách mạng, chiến đấu cho lí tưởng của Đảng lại là khoảnh khắc đáng nhớ nhất trong cuộc đời Tố Hữu Và giây phút thiêng liêng ấy đã được ghi lại trong bài thơ "Từ ấy" - bài học của chúng ta ngày hôm nay.

+ Năm 1938 được kết nạp vào ĐCS Đông Dương

+ Đặc điểm thơ: Thơ trữ tình - chính trị.

- Gv nhấn mạnh: Thơ Tố Hữu thể hiện lẽ sống, lí tưởng, tình cảm cách mạng của con người VN Cácchặng đường thơ của TH luôn gắn và phản ánh chân thực những chặng đường cách mạng gian khổ nhưng vinh quang của dân tộc Thơ TH là sự diễn đạt về số phận dân tộc mình.

Chính vì vậy mà TH được đánh giá là "lá cờ đầu của thơ ca cách mạng Việt Nam".

GV chuyển ý: Và bài thơ đánh dấu chặng đầu tiên trong đời cách mạng cũng như đời thơ Tố Hữu là bài Từ ấy?

Trang 2

(Trích hồi kí Nhớ lại một thời) - GV hướng dẫn cách đọc: Giọng vui tươi, phấn khởi, hào

*********************- HS đọc.

+ Khổ 3: Sự chuyển biến trong tình cảm

GV chuyển ý: Như vậy qua phần tìm hiểu khái quát bài thơ, chúng ta đã thấy được sự tác động của lítưởng Đảng tới nhà thơ Tố hữu Và để cảm nhận sâu hơn, chúng ta sẽ chuyển sang phần

Hoạt động 2: Đọc hiểu chi tiết

GV nối ý: Ngay từ đầu bài thơ, chúng ta sẽ được lắng nghe tiếng hát say mê lí tưởng:

+ Nắng hạ: là nắng chói chang, rực rỡ, mạnh mẽ

Trang 3

( Không phải là cái nắng yếu ớt của mùa đông, không phải là cái nắng nhẹ nhàng của mùa xuân, cũng không phải cái nắng nhạt nhoà của mùa thu mà đó là "nắng hạ" ánh nắng đem lại hơi ấm nồng nhiệt nhất, chói chang nhất, rực rỡ nhất.

Khi ví lí tưởng Đảng với nắng hạ, ta có thấy: đó là nguồn sáng lí tưởng, xua đi tăm tối trong tâm hồn, nhấn mạnh niềm vui sướng trào dâng của khoảnh khắc nhà thơ được đón nhận lí tưởng cộng sản

+ Mặt trời chân lý:

Nếu như mặt trời của thiên nhiên mang đến sự sống cho muôn loài, mang đến hơi ấm, ánh sáng cho chốn nhân dân thì bằng cách nói biểu tượng, ví lí tưởng Đảng là mặt trời chân lí

-> Ánh sáng soi đường -> Hơi ấm của tình người -> sự sóng cho đất nước

-> tư tưởng định hướng đúng đắn.

Như vậy, Lí tưởng Đảng là nguồn sáng mới.

Đây chính là sự ca ngợi tuyệt vời nhất, thiêng liêng nhất, tuyệt đối nhất đối với Đảng, qua đó thể hiện sự trân trọng biết ơn.

=> Thể hiện sự giác ngộ sâu sắc với lí tưởng Đảng.*******************************

Sự giác ngộ ấy còn được cụ thể hoá qua 2 động từ "Bừng", "chói" diễn tả áng sáng phát ra đột ngột, chiếu thẳng, mạnh -> Sự tác động mạnh mẽ, sâu sắc của nguồn sáng chân lí đối với nhà thơ.

Ánh sáng của lí tưởng Đảng đã tác động đến nhà thơ như thế nào?

Ánh sáng lí tưởng mở ra trong tâm hồn nhà thơ một chân trời mới của nhận thức, tư tưởng, tình cảm.

-> Vẻ đẹp và sức sống mới của tâm hồn.

+ Tính từ: "đậm", "rộn" khắc sâu thêm niềm vui sướng tràn ngập, đồng thời nhấn mạnh sự chuyển hoá của nhà thơ khi gặp lí tưởng Cộng sản.

=> Lí tưởng cộng sản đem đến niềm vui sống cho cuộc đời và sức sống mới cho nhà thơ.-> Đảng đã cho ta một mùa xuân

* Chú ý: Tố Hữu còn là một hồn thơ *****************************

- GV liên hệ lí tưởng sống của thanh niên ngày nay:

Qua khổ thơ 1, chúng ta đã thấy sự chuyển hoá của TH trước và sau khi gặp lí tưởng Có thể nói, nhàthơ đã được giác ngộ về nhận thức, tâm hồn rộng mở, hồi sinh và sống có ý nghĩa hơn.

Trang 4

Có thể nói, lí tưởng có vai trò quan trọng trong cuộc sống con người Khi con người tìm kiếm được mục đích cao nhất của cuộc đời để phấn đấu (tức là "lí tưởng", con người sẽ biết cách sống có nghĩa hơn Vì nói như Lép - Tônxtoi :"Lí tưởng là ngọn đuốc soi đường" Vì vậy, mỗi người cần xác định cho mình một lí tưởng sống đúng đắn.

+ Trang trải: sự trải rộng tâm hồn

=>Ý thức tự nguyện sâu sắc và quyết tâm cao độ, khao khát gắn kết, giao hoà.

* Khối đời: hình ảnh ẩn dụ chỉ một khối người đông đảo, cùng chung lí tưởng Đó là sức mạnh tập

thể của nhân dân.

-> Khi "cái tôi" chan hoà trong "cái ta" sẽ tạo nên sức mạnh chiến đấu và chiến thắng kẻ thù

* Tiểu kết

Ý thức tự nguyện và quyết tâm vượt qua giới hạn của cái tôi cá nhân để hoà vào cái ta chung cùng thực hiện lí tưởng cộng sản, tạo ra sức mạng trong cuộc đấu tranh cách mạng.

GV liên hệ: Tố Hữu bước vào phong trào thơ mới, chịu ảnh hưởng của thơ mới Nhưng nếu thơ mới

luôn đề cao cái tôi cá nhân:

Tôi là một, là riêng, là thứ nhấtKhông ai bè bạn nổi cùng tôi

Thì Tố Hữu đã khao khát mãnh liệt, gắn bó với cái ta chung của nhân dân Như vậy, lí tưởng Đảng đã mở ra trong nhà thơ một nhận thức sâu sắc hơn về lẽ sống -> Sống có ý nghĩa hơn, tạo nên sức mạnh trong đấu tranh cách mạng.

- Trong cuộc sống hiện đại, cũng cần rất nhiều sự gắn kết ấy Trong tập thể lớp, sự gắn kết sẽ làm cho lớp tiến bộ hơn

- GV chuyển ý: Không chỉ có sự thay đổi về nhận thức, TH đã có sự chuyển biến mới về tình cảm, vượt qua cacis ích kỉ hẹp hòi của giai cấp tiểu tư sản để đến với tình hữu ái giai cấp.

Tôi đã là con cù bất cù bơ.

- GV: Nhận xét về cách xưng hô của nhà thơ? Cách xưng hô ấy thể hiện tình cảm gì?

- HS phát hiện.

Chuyển biến về tình cảm: Tôi: là con, là anh, là em

-> Nhà thơ coi quần chúng nhân dân là gia đình lớn thân yêu của mình.****************************************

GV: Nhà thơ gắn kết với những đối tượng nào trong quần chúng nhân dân

Trang 5

- Hình ảnh , vạn nhà, vạn đầu em nhỏ, "kiếp phôi pha", "cù bất cù bơ":

+ Tấm lòng đồng cảm, xót thương tới những kiếp người đau khổ, bất hạnh, những con người lao động vất vả.

+ Lòng căm giận đối với xã hội bất công, tàn bạo, đoạ đầy bao kiếp người lương thiện.=> Tình cảm cao đẹp của người chiến sĩ cách mạng, một nhà thơ cách mạng.

Niềm vui lớn, lẽ sống lớn, tình cảm lớn trong buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cộng sản.

2 Nghệ thuật.

Hình ảnh tươi sáng, các biên pháp tu từ và ngôn ngữ giàu nhạc điệu.

* Ghi nhớ (SGK) Củng cố

- GV tổ chức thảo luận: Vai trò của lí tưởng trong cuộc sống của con người? Liên hệ bản thân?- HS tự do bày tỏ ý kiến.

- GV: Trong chiến tranh, lí tưởng Đảng đã soi chiếu và TH đã sống một cuộc đời ý nghĩa: sống cho đất nước, cho nhân dân.

Trong thời bình, chúng ta cũng cần xác định lí tưởng sống cho riêng mình Nhưng sống chiến đấu và dựng xây cho đất nước chính là lí tưởng sống đúng đắn nhất Cô vẫn không quên lời tâm nguyện củamột chàng trai mang trong mình lí tưởng ấy:

Đúng là thế hệ chúng con đôi khi chẳng lo đến chuyện tương laiMải miết khóc cười với cuộc đời cơm áo

Đôi khi, chẳng giữ nổi bình yên cho một mái nhà đừng chao đảoMột chuyện rất thường cũng cảm thấy mình đau

Nhưng không có nghĩa là chúng con sẽ chỉ biết đứng nhìn nhauNhìn máu xương của mình bị quân tàu cướp mất

Tin con đi, tự trái tim muốn nói điều rất thậtKhi Tổ Quốc cần chúng con sẽ đứng lên

Trang 6

A Hình ảnh chỉ ánh sáng rực rỡ của lí tưởng Đảng cộng sản.B Hình ảnh chỉ tổ chức Đảng Cộng sản.

C Hình ảnh chỉ những người lãnh đạo các chiến sĩ cộng sản.D Hình ảnh chỉ những tài liệu tuyên truyền cách mạng.

Câu 1: Khi được giác ngộ lí tưởng, nhà thơ Tố Hữu đã có một nhận thức mới về lẽ sống, lẽ sống đó được thể hiện trong bài Từ ấy như thế nào?

A "Cái tôi" hay "cái ta" đều vô nghĩa, tất cả đều hư vô.B Triệt tiêu "cái tôi", chỉ còn có "cái ta" là có ý nghĩa.C Gắn bó giữa "cái tôi" với "cái ta"

D Đề cao "cái tôi".

Câu 2: Tác dụng của ba lần lăp lại chữ "là" ("là con, là em, là anh")?A Tô đậm sự khẳng định.

B Tô đậm một quyết tâm.C Tô đậm sự tình nguyệnD Tô đậm một niềm tin.

Câu 3: Câu nào trong bài thơ Từ ấy cho thấy tình yêu thương con người của nhà thơ Tố Hữu không phải là thứ tình thương chung chung mà là tình hữu ái giai cấp?

A Tôi buộc lòng tôi với mọi ngườiB Để tình trang trải với trăm nơiC Gần gũi nhau thêm mạnh khối đờiD Để hồn tôi với bao hồn khổ.

Ngày đăng: 07/04/2020, 09:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w