0

giao an tu ay cua to huu

Bài giảng: Từ ấy của Tố Hữu

Bài giảng: Từ ấy của Tố Hữu

Trung học cơ sở - phổ thông

... tươi xanh, rực rỡ, xanh, rực rỡ, thành hương thơm thành hương thơm lan tỏa, ngào Lối vắt dòng từ lan tỏa, ngào câu thơ thứ ba tràn xuống câu thơ thứ tái âm tiếng reo phấn khởi, hân hoan lòng ... thể khổ, tạo nên thay đổi chân thành tình - Những thay đổi tình cảm: hữu giai cấp, niềm cảm thông khát khao đấu tình hữu giai cấp tranh trước bất công ngang trái đời  đấu tranh GV: Qua phân tích ... bó bó buộc mà ràng buộc, gắn bó - Tác giả sử dụng loạt từ láy mang tính - Các từ láy: trang trải, gần gũi chất biểu cảm cao: trang trải, gần gũi  Thể ý thức trách nhiệm tình nguyện gắn bó ...
  • 10
  • 17,110
  • 157
Từ Ấy của Tố Hữu

Từ Ấy của Tố Hữu

Ngữ văn

... nhân >< lý tưởng chiến sĩ Bất lực bất hoà đấu tranh Trí tưởng tượng cảm xúc mãnh liệt Bi quan ĐI Lạc quan “Đi, bạn đi, biệt tháng ngày – Hoang mang không định hướng tương lai - Buồn thinh chiều ... chiếu từ bên vào mà lại lan to từ tâm hồn nhà thơ Nắng hạ nắng mùa hè, rực rỡ, ấm nóng, ánh nắng tự nhiên mà lại ánh sáng lan to từ “trong tôi” Cái mạnh mẽ, hào hứng mê say Nhà thơ cộng sản Pháp ... chói chang rực rỡ  hào quang chói lọi lý tưởng cộng sản b) Chói qua tim: sức thẩm thấu trực tiếp, tác động mạnh mẽ (cách nói thể niềm vui phơi phới) c) Hình ảnh so sánh: sức sống lan to từ...
  • 5
  • 11,259
  • 99
Nhân vật tôi trong từ ấy của tố hữu và trong thơ xuân diệu trước 1945

Nhân vật tôi trong từ ấy của tố hữu và trong thơ xuân diệu trước 1945

Khoa học xã hội

... quan niệm nhiều dạng quan niệm ngời giới xung quanh Con ngời sống mối quan hệ có quan niệm mối quan hệ Quan niệm nghệ thuật ngời có chịu ảnh hởng quan niệm triết học, quan niệm tôn giáo, quan ... 226 - 227] Xuân Diệu bị ảm ảnh không gian thời gian Không gian thời gian hai tập thơ không gian thời gian đời trí tợng tợng Không gian thời gian Xuân Diệu mang tính chất trần Thơ thơ Gửi hơng cho ... có quan niệm ngời khác với chủ nghĩa vật Quan niệm ngời quan niệm quan niệm Nhng không coi ngời mục đích dẫn ngời đến tha hoá Trong triết học phơng Tây đại có số quan niệm mẻ ngời, nhng quan niệm...
  • 82
  • 6,831
  • 1
Yếu tố văn xuôi tự sự trong từ ấy của tố hữu

Yếu tố văn xuôi tự sự trong từ ấy của tố hữu

Khoa học xã hội

... thực, mang khả khác tái đời sống Và đến lợt mình, thể loại tạo cho kênh giao tiếp với ngời đọc, giao tiếp thơ khác giao tiếp kịch , giao tiếp tiểu thuyết khác với giao tiếp thể loại ký Mỗi kiểu giao ... súc tích mang tính triết lý cao Mỗi lời thoại nhân vật tham gia giao tiếp truyện ngắn mang ý nghĩa giới quan, nhân sinh quan sâu sắc Nhân vật truyện ngời thc hoạt động giao tiếp quan trọng để ... tình cảm kiện mang lại mà phản ánh bên thân Đằng sau cảnh, việc, tranh đời sống xem có phần khách quan nhng thực tranh chủ quan Và đằng sau vẻ hồn nhiên kiện quan niệm sống, quan niệm nghệ thuật...
  • 71
  • 723
  • 1
Phân tích lẽ sống trong bài thơ Từ Ấy của Tố Hữu - văn mẫu

Phân tích lẽ sống trong bài thơ Từ Ấy của Tố Hữu - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... người: Tôi buộc hồn với người Để tình trang trải với trăm nơi Để hồn với bao hồn khổ Gần gũi bên thêm mạnh khối đời “Buộc” “trang trải”là hai khái niệm hoàn to n khác nằm nhận thức lẽ sống Tố Hữu ... dân lao động Việt Nam Để tình trang trải với trăm nơi Xác định vị trí đứng hàng ngũ nhân dân lao động chưa đủ, Tố Hữu biểu tinh thần đoàn kết, tình cảm nồng thắm, chan hòa với nhân dân.Tình yêu ... khổ bất hạnh: Tôi vạn nhà Là em vạn kiếp phôi pha Là anh vạn đầu em nhỏ Không áo cơm cù bấc cù bơ Tố Hữu nguyện đứng vào hàng ngũ người “than bụi, lầy bùn”là lực lượng tiếp nối “vạn kiếp phôi...
  • 2
  • 23,277
  • 175
Phân tích bài thơ

Phân tích bài thơ "Từ Ấy" của Tố Hữu pps

Cao đẳng - Đại học

... người: "Tôi buộc hồn với người Để tình trang trải với trăm nơi Để hồn với bao hồn khổ Gần gũi bên thêm mạnh khối đời." "Buộc" "trang trải"là hai khái niệm hoàn to n khác nằm nhận thức lẽ sống Tố Hữu ... sáng mặt trời, sẵn sàng hành động cho lí tu ng cách mạng cao đẹp.Bởi lí tưởng "chói" vào tim- nơi kết tụ tình cảm, nơi kết hợp hài hòa tâm lí ý thức trí tu thực hành động có lí tưởng cách mạng, ... Cách mạng làm thay đổi hẳn người, đời So sánh để khẳng định biến đổi kì diệu mà lí tưởng Cách mạng đem lại: "Hồn vườn hoa lá, Rất đậm hương rộn tiếng chim." Cái giọng điệu tỉnh say rạo rực lịm...
  • 9
  • 4,601
  • 40
Phân tích bài Từ Ấy của Tố Hữu - Bài 2 docx

Phân tích bài Từ Ấy của Tố Hữu - Bài 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... Trong năm tháng dầu sôi lửa bỏng chiến tranh, nhiều nhà thơ giác ngộ chân lý Đảng, Cách mạng Việt Nam, từ cho đời thơ mang đậm khí hiên ngang, anh dũng Một nhà thơ tiếng Văn học kháng chiến ... tình trang trải khặp muôn nơi Để hồn với bao hồn khổ Gần gũi thêm mạnh khối đời" - Động từ "buộc", "trang trải": hành động có tính tự nguyện "Buộc" "trang trải"là hai khái niệm hoàn to n khác ... tử nhỏ chan hòa giao cảm với mảnh đời lại 3.Sự khẳng định nhà thơ "Tôi vạn nhà Là em vạn kiếp phôi pha Là anh vạn đầu em nhỏ Không áo cơm ,cù bất cù bơ." -"đã là", "là con","là em", "là anh": tình...
  • 24
  • 1,083
  • 6
(Học văn) Phân tích bài thơ

(Học văn) Phân tích bài thơ "Từ ấy" của Tố Hữu. doc

Cao đẳng - Đại học

... tình trang trải khặp muôn nơi Để hồn với bao hồn khổ Gần gũi thêm mạnh khối đời" - Động từ "buộc", "trang trải": hành động có tính tự nguyện "Buộc" "trang trải"là hai khái niệm hoàn to n khác ... tử nhỏ chan hòa giao cảm với mảnh đời lại 3.Sự khẳng định nhà thơ "Tôi vạn nhà Là em vạn kiếp phôi pha Là anh vạn đầu em nhỏ Không áo cơm ,cù bất cù bơ." -"đã là", "là con","là em", "là anh": tình ... ngào ngạt hương sắc, rộn ràng tiếng chim hót Khiến cho khổ thơ hay nhất, đậm đà Cái giọng điệu tỉnh say rạo rực lịm hồn ta chủ yếu say người lịm lí tưởng, niềm hạnh phúc mà lí tưởng đem lại Ở thưc...
  • 24
  • 3,800
  • 26
bài giảng môn ngữ văn 11 bàigiảng về bài thơ từ ấy của tỗ hữu

bài giảng môn ngữ văn 11 bàigiảng về bài thơ từ ấy của tỗ hữu

Ngữ văn

... tưởng, tình cảm cách mạng người Việt Nam đại mang đậm chất dân tộc truyền thống Chân dung Tố Hữu lúc 17 20 tu i Tố Hữu lúc 17 tu i Tố Hữu lúc 20 tu i Mộ nhà thơ Tố Hữu TỪ ẤY - Tố Hữu I ĐỌC TIẾP ... chan hòa với Để tình trang trải với trăm nơi người với ta chung Để hồn với bao hồn khổ Gần gũi thêm mạnh khối đời + Động từ “buộc” thể ý thức tự nguyện sâu sắc lòng tâm cao độ nhà thơ + “Trang ... buộc lòng với người Để tình trang trải với trăm nơi Để hồn với bao hồn khổ Gần gũi thêm mạnh khối đời Nhận thức lẽ sống lớn Tôi vạn nhà Là em vạn kiếp phôi pha Là anh vạn đầu em nhỏ Không áo cơm,...
  • 28
  • 2,633
  • 0
Phân tích từ ấy của Tố Hữu

Phân tích từ ấy của Tố Hữu

Ngữ văn

... phải lang thang vất vưởng, mai đó) Qua lời thơ ấy, người đọc thấy lòng căm hận nhà thơ trước bao bất công, ngang trái đời cũ Chính kiếp phôi pha, em nhò cù bất cù bơ mà người niên Tố Hữu hăng say ... gái giang hồ Tiếng hát sông Hương; bé Đi em; ông lão khốn khổ Lão đầy tớ; em bé bán bánh Một tiếng rao đêm, ) Đến thấy, quan điểm nhận thức sáng tác, thơ tuyên ngôn cho tập Từ nói riêng cho to n ... rõ: quan điểm giai cấp vô sản với nội dung quan trọng nhận thức sâu sắc mổĩ quan hệ giừa cá nhân với quần chúng lao khổ, với nhân loại cần lao Từ lời tâm nguyện niên yêu nước giác ngộ say mê...
  • 3
  • 1,210
  • 7
khổ 1 bài từ ấy của tố hữu

khổ 1 bài từ ấy của tố hữu

Ngữ văn

... trí “Từ ấy” lời tuyên ngôn thân Tố Hữu Nó tác động sâu sắc đến tưởng tình cảm độc giả Chiến tranh lùi vào khứ song “Từ ấy” vang lên, người trẻ hôm có cảm xúc tích cực tâm tu thân, rèn luyện, ... định sống lí tưởng cách mạng với người làm cách mạng Sự quan trọng lí tưởng cách mạng giống mặt trời với muôn loài hành tinh Nhưng hay câu hai nhiêu, ảnh hưởng “mặt trời chân lí” trực tiếp tác ... tình đạt lí” Hai câu thơ đem lại cảm giác thỏa mãn giác quan cho người đọc: “Hồn vườn hoa Rất đậm hương rộn tiếng chim…” Câu thơ thật bay bổng lãng mạn, diễn đạt trọn vẹn niềm vui sướng độ niên...
  • 3
  • 1,382
  • 5
Phân tích bài thơ từ ấy của tố hữu

Phân tích bài thơ từ ấy của tố hữu

Ngữ văn

... “Tôi buộc hồn với người Để tình trang trải với trăm nơi Để hồn với bao hồn khổ Gần gũi bên thêm mạnh khối đời.” “Buộc” “trang trải”là hai khái niệm hoàn to n khác nằm nhận thức lẽ sống Tố Hữu ... khổ bất hạnh: Tôi vạn nhà Là em vạn kiếp phôi pha Là anh vạn đầu em nhỏ Không áo cơm cù bấc cù bơ Tố Hữu nguyện đứng vào hàng ngũ người “than bụi, lầy bùn”là lực lượng tiếp nối “vạn kiếp phôi ... kiếp phôi pha”, lực lượng ngày mai lớn mạnh “vạn đầu em nhỏ”,để đấu tranh cho ngày mai tươi sáng.Điệp từ “là” nhắc nhắc lại, vang lên âm hưởng mạnh mẽ lắng đọng tâm hồn ta niềm cảm phục, quý mến...
  • 2
  • 3,190
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25