Đề bài Phân tích bài thơ Từ ấy của Tố Hữu để thấy tâm trạng của một thanh niêm say mê lí tưởng Bài làm Trong nền văn học Việt Nam, Tố Hữu được coi là "lá cờ đầu của nền thơ ca cách mạng" Từ một thanh[.]
Đề bài: Phân tích thơ Từ Tố Hữu để thấy tâm trạng niêm say mê lí tưởng Bài làm Trong văn học Việt Nam, Tố Hữu coi "lá cờ đầu thơ ca cách mạng" Từ niên trí thức tiểu tư sản, giác ngộ lí tưởng, Tố Hữu trở thành chiến sĩ cộng sản Thơ Tố Hữu gắn với sống cách mạng trị, thời đất nước Các tác phẩm chính: Từ ấy, Việt Bắc, Gió lộng, Ra trận, Máu hoa, Từ (1937 - 1946) chặng đường đầu thơ Tố Hữu Tập thơ gồm phần: Máu lửa, Xiềng xích Giải phóng Bài thơ Từ thơ có ý nghĩa mở đầu có ý nghĩa tun ngơn lẽ sống chiến sĩ cách mạng tuyên ngôn nghệ thuật nhà thơ Bài thơ tâm nguyện người niên yêu nước: niềm vui sướng, say mê mãnh liệt, nhận thức lẽ sống, chuyển biến sâu sắc tình cảm,… Tâm trạng nhà thơ có vận động qua ba khổ thơ: Niềm vui sướng, say mê gặp lí tưởng (khổ 1); nhận thức lẽ sống (khổ 2); chuyển biến sâu sắc tình cảm Sự vận động tâm trạng nhà thơ thể sinh động hình ảnh tươi sáng, biện pháp tu từ gợi cảm ngôn ngữ giàu nhạc điệu Hai câu thơ mở đầu khổ thơ viết theo bút pháp tự sự, nhà thơ kể lại kỉ niệm khơng qn đời mình: Từ tơi bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim Từ mốc thời gian có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đời cách mạng đời thơ Tố Hữu Khi nhà thơ 18 tuổi, hoạt động tích cực Đồn Thanh niện Cộng sản Huế, giác ngộ lí tưởng cộng sản, kết nạp vào Đảng Bằng hình ảnh ẩn dụ: nắng hạ, mặt trời chân lí, chói qua tim, Tố Hữu khẳng định lí tưởng cách mạng nguồn sáng làm bừng sáng tâm hồn nhà thơ Nguồn sáng ánh thu vàng nhẹ hay ánh xuân dịu dàng mà ánh sáng rực rỡ ngày nắng hạ Hơn thế, nguồn sáng mặt trời, mặt trời khác thường, mặt trời chân lí - liên kết sáng tạo giữ hình ảnh ngữ nghĩa Mặt trời thiên nhiên đem lại cho nhân gian ánh sáng, ấm, sống Đảng nguồn sáng kì diệu tỏa tư tưởng đắn, hợp lẽ phải, báo hiệu diều tốt lành cho sống Cách gọi lí tưởng thể thái độ thành kính, ân tình Thêm nữa, động từ "bừng", (chỉ ánh sáng phát đột ngột), "chói" (ánh sáng có sức xuyên mạnh) nhấn mạnh ánh sáng lí tưởng hồn tồn xua tan sương mù ý thức tiểu tư sản mở tâm hồn nhà thơ chân trời nhận thức, tư tưởng, tình cảm Ở hai câu sau, bút pháp trữ tình lãng mạn, với hình ảnh so sánh diễn tả cụ thể niềm vui sướng vô hạn nhà thơ buổi đầu đến với lí tưởng cộng sản Đó giới tràn đầy sức sống với hương sắc loài hoa, vẻ tươi xanh lá, âm rộn rã tiếng chim ca hót Đối với khu vườn hoa ấy, cịn đáng q ánh sáng mặt trời? Đối với tâm hồn người niên "băn khoăn kiếm lẽ u đời", cịn q giá có lí tưởng có hoa đón ánh sáng mặt trời, lí tưởng cộng sản làm tâm hồn người tràn đầy sức sống niềm yêu đời làm cho sống người có ý nghĩa Tố Hữu nhà thơ nên vẻ đẹp sức sống tâm hồn vẻ đẹp sức sống hồn thơ Cách mạng không đối lập với nghệ thuật mà khơi dậy sức sống, đem lại cảm hứng sáng tạo cho hồn thơ Ở khổ thơ thứ hai, quan niệm lẽ sống, giai cấp tư sản tiểu tư sản có phần đề cao cá nhân chủ nghĩa Khi giác ngộ lí tưởng, Tố Hữu khẳng định quan niệm lẽ sống gắn bó hài hịa "cái tơi" cá nhân và" ta" chung người Với động từ "buộc", câu cách nói thể ý thức tự nguyện sâu sắc tâm cao độ Tố Hữu muốn vượt qua giới hạn "cái tôi" cá nhân để sống chan hòa với người ("trăm nơi" hoán dụ người sống khắp nơi) Với từ "trang trải" câu 2, liên tưởng tâm hồn nhà thơ trải rộng với đời, tạo khả đồng cảm sâu xa với hoàn cảnh người cụ thể Hai câu thơ sau cho thấy tình yêu thương người Tố Hữu khơng phải thứ tình thương chung chung mà tình cảm hữu giai cấp Câu khẳng định mối liên hệ với người nói chung, nhà thơ đặc biệt quan tâm đến quần chúng lao khổ Ở câu 4, "khối đời" ẩn dụ khối người đông đảo chung cảnh ngộ đời, đoàn kết chặt chẽ với phấn đấu mục tiêu chung Có thể hiểu: "cái tơi" chan hịa "cái ta", cá nhân hịa vào tập thể lí tưởng sức mạnh người nhân lên gấp bội Tóm lại, Tố Hữu đặt dịng đời môi trường rộng lớn quần chúng lao khổ, Tố Hữu tìm thấy niềm vui sức mạnh khơng nhận thức mà cịn tình cảm mến yêu, giao cảm trái tim Qua đó, Tố Hữu khẳng định mối liên hệ sâu sắc văn học sống, mà chủ yếu sống quần chúng nhân dân Trước giác ngộ lí tưởng, Tố Hữu niên tiểu tư sản Lí tưởng cộng sản khơng giúp nhà thơ có lẽ sống mà cịn giúp nhà thơ vượt qua tình cảm ích kỉ, hẹp hịi giai cấp tiểu tư sản để có tình hữu giai cấp với quần chúng lao khổ Hơn thế, cịn tình thân yêu ruột thịt Những điệp từ "là" với từ "con" "em", "anh" số từ ước lệ "vạn" (chỉ số lượng đông đảo) nhấn mạnh, khẳng định tình cảm gia đình thật đầm ấm, thân thiết, cho thấy nhà thơ cảm nhận sâu sắc thân thành viên đại gia đình quần chúng lao khổ Tấm lịng đồng cảm, xót thương nhà thơ biểu thật xúc động, chân thành nói tới "kiếp phơi pha" (những người đau khổ bất hạnh, người lao động vất vả, thường xuyên dãi dầu mưa nắng để kiếm sống) em nhỏ "không áo cơm cù bất, cù bơ" (những em bé không nơi nương tựa phải lang thang vất vưởng, mai đó) Qua lời thơ ấy, người đọc thấy lòng căm hận nhà thơ trước bao bất công, ngang trái đời cũ Chính kiếp phơi pha, em nhỏ cù bất cù bơ mà người niên Tố Hữu hăng say hoạt động cách mạng, họ trở thành đối tượng sáng tác chủ yếu nhà thơ (cô gái giang hồ Tiếng hát sông Hương; bé Đi em; ông lão khôn khổ Lão đầy tớ; em bé bán bánh Một tiếng rao đêm, ) Đến thấy, quan điểm nhận thức sáng tác, thơ tun ngơn cho tập Từ nói riêng cho tồn tác phẩm Tố Hữu nói chung Cần nói rõ: quan điểm giai cấp vô sản với nội dung quan trọng nhận thức sâu sắc mối quan hệ cá nhân với quần chúng lao khổ, với nhân loại cần lao Từ lời tâm nguyện niên yêu nước giác ngộ say mê lí tưởng cách mạng Sự vận động tâm trạng nhà thơ sinh động hình ảnh tươi sáng, biện pháp tu từ ngôn ngữ giàu nhạc điệu Từ đánh dấu thời điểm quan trọng đời Tố Hữu nghiệp thơ ca ông Bài thơ không ngừng hấp dẫn độc giả hệ Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp cơng tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp cơng tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt ... loại cần lao Từ lời tâm nguyện niên yêu nước giác ngộ say mê lí tưởng cách mạng Sự vận động tâm trạng nhà thơ sinh động hình ảnh tươi sáng, biện pháp tu từ ngôn ngữ giàu nhạc điệu Từ đánh dấu... tim Qua đó, Tố Hữu khẳng định mối liên hệ sâu sắc văn học sống, mà chủ yếu sống quần chúng nhân dân Trước giác ngộ lí tưởng, Tố Hữu niên tiểu tư sản Lí tưởng cộng sản khơng giúp nhà thơ có lẽ sống... Hai câu thơ sau cho thấy tình u thương người Tố Hữu khơng phải thứ tình thương chung chung mà tình cảm hữu giai cấp Câu khẳng định mối liên hệ với người nói chung, nhà thơ đặc biệt quan tâm đến