lớp 4 -tuần 6

Trường PTCS Bãi Thơm LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 6 (Từ ngày 20/09/2010 – 24/09/2010) THỨ MÔN HỌC TÊN BÀI HỌC HAI Chào cờ Tập đọc Lòch sử Tốn Đạo đức Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca. Khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40). Luyện tập. Biết bày tỏ ý kiến. (T2) BA Chính tả Thể dục Luyện T & C Toán Khoa học Nghe – Viết : Người viết chuyện thật thà. GV chun dạy Danh từ chung và danh từ riêng. Luyện tập chung. Một số cách bảo quản thức ăn. TƯ Kể chuyện Tập đọc Đòa lí Tiếng anh Toán SKRM KC đđã nghe, đã đọc. Chị em tơi. Tây Ngun. GV chun dạy Luyện tập chung. Ngun nhân, diễn biến bệnh sâu răng. Cách dự phòng. NĂM Tập làm văn Thể dục Luyện T & C Mó thuật Toán Khoa học Trả bài văn viết thư. GV chun dạy MRVT trung thực – tự trọng. Vẽ theo mẫu. Vẽ quả dạng hình cầu. Phép cộng. Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng. SÁU Tập làm văn Kỷ thuật Toán Âm nhạc Sinh hoạt lớp LT xây dựng đoạn văn kể chuyện. Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. (T1) Phép trừ. Tập đọc nhạc: TĐN số 1 – Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc. Sinh hoạt cuối tuần . GV: PHẠM TUYẾT HUYỀN GIÁO ÁN LỚP 4 1 Trường PTCS Bãi Thơm Thứ hai, ngày 20 tháng 09 năm 2010 Ngày soạn : 19/09/10 Ngày giảng : 20/09/10 Tập đọc NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA. I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện. - Hiểu nội dung câu chuyện: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. CHUẨN BỊ - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ơn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét ghi điểm 3. Dạy bài mới: . Giới thiệu bài a) Luyện đọc: Gọi 1 HS đọc bài .Chia đoạn Đọc đoạn nối tiếp. Hướng dẫn đọc từ khó, câu khó Đọc đoạn lần 2.Đọc chú giải Hướng dẫn dọc cả bài .1 em đọc bài GVđọc mẫu b,Luyện đọc và tìm hiểu bài + Khi câu chuyện xãy ra, An-đrây-ca mấy tuổi, hồn cảnh gia đình em lúc đó thế nào? + An-đrây-ca đi mua thuốc cho ơng thái độ của An-đrây-ca như thế nào? + An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ơng? + Chuyện gì xảy ra khi An-đrây-ca mang thuốc về nhà? + An-đrây-ca tự dằn vặt như thế nào? - Luyện diễn cảm đoạn “Bước vào phòng ơng nằm … từ lúc con vừa ra khỏi nhà” - 2 HS học thuộc lòng bài thơ: Gà Trống và Cáo - HS lắng nghe - Lắng nghe , theo dõi - 2 hs đọc đoạn 1 - Luyện đọc cả lớp: An-đrây-ca - An-đrây-ca lúc đó 9 tuổi, sống cùng Bố, Mẹ, Ơng ốm rất nặng. - An-đrây-ca nhanh nhẹn, đi ngay - Các bạn rủ chơi bóng, qn lời mẹ dặn, sau mới nhớ ra và chạy đến cửa hàng mua thuốc mang về. - Tiếp nối nhau đọc đoạn 2. - Từng cặp luyện đọc, 2 em đọc lại cả đoạn. HS đọc thầm đoạn 2. Suy nghĩ trả lời câu hỏi 2, 3. - An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ đang khóc nấc lên. Ơng đã qua đời - An-đrây-ca ồ khóc khi biết ơng qua đời… - Thi đọc diễn cảm 2 tốp - Nhận xét đánh giá - Đặt tên theo ý nghĩa câu truyện. GV: PHẠM TUYẾT HUYỀN GIÁO ÁN LỚP 4 2 Trường PTCS Bãi Thơm Thi đọc diễn cảm toàn bài: - Hướng dẫn vài tốp thi đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai. 4. Củng cố, dặn dò: - Đặt lại tên cho truyện theo ý nghĩa của truyện. - Nhận xét tiết học, ôn bài, chuẩn bị bài mới. - HS thực hiện Lịch sử KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG ( Năm 40) I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Kể ngắn gọn cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (chú ý nguyên nhân khởi nghĩa, ngưòi lãnh đạo, ý nghĩa): + Nguyên nhân khởi nghĩa: Do căm thù quân xâm lược, Thi Sách bị Tô Định giết hại (trả nợ nước, thù nhà). + Diễn biến: Mùa xuân năm 40 tại cửa sông Hát, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa… Nghĩa quân làm chủ Mê Linh, chiếm Cỗ Loa rồi chiếm Luy Lâu, trung tâm của chính quyền đô hộ. + Ý nghĩa: Đây là cuộc khởi nghĩa đầu tiên thắng lợi sau hơn 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ; thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân ta. - Sử dụng lược đồ để kể lại nét chính về diễn biến cuộc khởi nghĩa. II. CHUẨN BỊ - Hình trong SGK, lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng, phiếu học tập của hs. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ôn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ:. - Gọi HS lên bảng nêu ghi nhớ 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40) * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - Giải thích khái niệm quận Giao Chỉ: Thời nhà Hán đô hộ nước ta, vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chúng đặt là quận Giao Chỉ. - Khi tìm nguyên nhân của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng, có hai ý kiến: + Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược, đặc biệt là Thái thú Tô Định. + Do Thi Sách, chồng của bà Trưng - HS nêu kết luận bài trước - Tiến hành thảo luận. - hs trình bày. - Hs lắng nghe GV: PHẠM TUYẾT HUYỀN GIÁO ÁN LỚP 4 3 Trường PTCS Bãi Thơm Trắc bị Tô Định giết hại. Theo em, ý kiến nào đúng ? Tại sao ? - Kết luận ( Việc Thi Sách giết hại chỉ là cái cớ để cuộc khởi nghĩa nổ ra, nguyên nhân sâu xa là do lòng yêu nước, căm thù giặc của hai bà). *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. - Giải thích: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng diễn ra trên phạm vi rất rộng, lược đồ chỉ phản ánh khu vực chính nổ ra khởi nghĩa. Nhận xét. *Hoạt động 3: Làm việc nhóm đôi. - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa gì Sau hơn 200 năm bị phong kiến nước ngoài đô hộ, lần đầu tiên nhân dân ta giành được độc lập. Sự kiện đó chứng tỏ nhân dân ta vẫn duy trì và phát huy được truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về ôn bài, chuẩn bị bài học sau. - Hs trả lời - HS lắng nghe - HS thực hiện Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Đọc được một số thông tin trên biểu đồ. II. CHUẨN BỊ - Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ của bài 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ôn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện tập: Bài 1: - GV nhận xét - Hướng dẫn HS làm các ý còn lại - Lên chữa bài tập 3. - lớp nhận xét - HS lắng nghe - Đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài Bài 1 GV: PHẠM TUYẾT HUYỀN GIÁO ÁN LỚP 4 4 Trường PTCS Bãi Thơm - Nhận xét, đánh giá Bài 2: Ví dụ: Số ngày mưa trung bình mỗi tháng là: (18 + 15 + 13) : 3 = 12 (ngày) - Ví dụ: Số ngày mưa của tháng 7 nhiều hơn số ngày mưa trung bình của ba tháng mấy ngày ? … - Hướng dẫn làm các ý còn lại. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Làm các bài tập trong vở bài tập in - Dặn về xem lại bài và chuẩn bị bài sau. toán. - Trả lời 3 đến 4 câu - Đọc và tìm hiểu đề toán, so sánh với biểu đồ cột trong tiết trước để nắm yêu cầu kĩ năng của bài này. - Làm câu a, c trên bảng. - Làm vào vở. - hs nhận xét bạn - HS thực hiện Bài 2 Đạo đức BÀY TỎ Ý KIẾN (tiết 2) I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Bước đầu biết bài tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. II. CHUẨN BỊ - Một chiếc micro để chơi trò chơi phóng viên. - Một số đồ dùng để hoá trang, diễn tiểu phẩm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ôn định lớp 2.Bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ 3. Bài mới: a. Hoạt động 1: Tiểu phẩm: Một bữa tối trong gia đình bạn Hoa. Nêu và thảo luận câu hỏi: + Em có nhận xét gì về ý kiến của mẹ Hoa, bố Hoa về việc học tập của Hoa ? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như thế nào ? + Ý kiến của bạn Hoa có phù hợp không ? + Nếu là bạn Hoa em sẽ giải quyết như thế nào ? Nhận xét, đưa ra kết luận. b. Hoạt động 2: - 2 hs đọc ghi nhớ. - HS nhận xét. - HS thảo luận đặt hỏi và trả lời câu hỏi. - Hs lắng nghe. Manh dạn bày GV: PHẠM TUYẾT HUYỀN GIÁO ÁN LỚP 4 5 Trường PTCS Bãi Thơm Trò chơi phóng viên. - Nêu cách chơi. - Kết luận: Mỗi người đề có quyền có những suy nghĩ riêng và có quyền bày tỏ ý kiến của mình. c. Hoạt động 3: Học sinh trình bày các bài viết, vẽ tranh (Bài tập 4/SGK) - Kết luận chung 4. Hoạt động tiếp nối: - HS thảo luận nhóm về các vấn đề cần giải quyết của tổ, lớp, trường. - Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị về vấn đề có liên quan đến bản thân, gia đình. - HS lắng nghe. + Bạn hãy giới thiệu một bài hát, một bài thơ mà bạn yêu thích. + Bạn hãy kể về một truyện mà bạn thích. +Người mà bạn yêu quý nhất là ai? + Sở thích của bạn hiện nay là gì ? +Điều bạn quan tâm nhất hiện nay là gì ? tỏ ý kiến của bản thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. Thứ ba, ngày 21 tháng 09 năm 2010 Ngày soạn : 20/09/10 Ngày giảng : 21/09/10 Chính tả: (Nghe-viết) NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Nghe viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; trình bày đúng lời đối thoại của nhân vật trong bài. - Làm đúng BT2 (CT chung), BTCT phương ngữ (3)a/b hoặc BT do GV soạn. II. CHUẨN BỊ - Phiếu để học sinh sửa lỗi bài tập 2, từ điển, 3 phiéu ghi nội dung bài tập 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ôn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng thực hiện 3. Dạy bài mới: a.Hướng dẫn nghe viết, đọc- viết: - 1 em đọc đoạn viết -Hỏi về nội dung bài - Đọc bài chính tả. - Lưu ý học sinh cách viết chính tả. - Đọc cho học sinh ghi. - 2 học sinh viết các từ bắt đầu bằng l / n hoặc có vần en / eng. - Đọc lại bài viết, lớp suy nghĩ về nội dung mẫu chuyện, lớp đọc thầm mẩu chuyện - Theo dõi để viết bài. - Tự đọc bài và phát hiện lỗi trong GV: PHẠM TUYẾT HUYỀN GIÁO ÁN LỚP 4 6 Trường PTCS Bãi Thơm Đọc lại cho học sinh sốt lỗi. b. Hướng dẫn làm bài chính tả. Bài 2: - Nhắc nhở học cách sửa lổi. - Mời 3 em làm trên phiếu. - GV nhận xét. Bài 3: - Phát phiêú cho một số nhóm thi làm nhanh 2 dạng của BT3. _GV chốt bài. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Học thuộc ghi nhớ của bài - Nhắc HS chuẩn bị bản đồ có tên quận, huyện, thị xã, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử ở tỉnh em. bài viết của mình. - hs làm bài - Đọc nội dung bài tập, lớp đọc thầm. - Làm vào vở cá nhân - Đọc u cầu bài tập. - hs nhắc lại kiến thức đã học về từ láy để vận dụng làm bài tập này. - hs trình bày, nhận xét. - Học sinh thực hiện (Thể dục GV chun dạy) Luyện từ và câu DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Hiểu được khái niệm danh từ chung và danh từ riêng (ND ghi nhớ). - Nhận biết được DT chung và DT riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghóa khái quát của chúng (BT1, mục III); nắm được quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế (BT2). II. CHUẨN BỊ -B¶n ®å tù nhiªn ViƯt Nam (cã s«ng Cưu Long). -PhiÕu khỉ to viÕt bµi tËp 1 phÇn nhËn xÐt -Mét sè phiÕu viÕt bµI tËp 1 phÇn lun tËp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, u cầu b. Phần nhận xét Bài tập 1 - Hát - 1 em nêu ghi nhớ tiết trước - 1 em làm lại bài 2 - Nghe, mở sách - 1 em đọc bài, lớp đọc thầm , trao GV: PHẠM TUYẾT HUYỀN GIÁO ÁN LỚP 4 7 Trường PTCS Bãi Thơm - GV phát phiếu bài tập - Nhận xét, chốt lời giải đúng - GV treo bản đồ tự nhiên VN Bài tập 2 - GV hướng dẫn h/s trả lời - GV nêu: Tên chung của 1 loại sự vật được gọi là danh từ chung. - Tên riêng của 1 sự vật nhất định gọi là danh từ riêng. Bài tập 3 - GV gợi ý để h/s nêu nhận xét c. Phần ghi nhớ - Yêu cầu h/s học thuộc d. Phần luyện tập Bài 1: GV treo bảng phụ - Nhận xét, chốt lời giải đúng +Danh từ chung: Núi, dòng, sông, dãy, mặt, sông, ánh, nắng, đường, dãy, nhà,… + Danh từ riêng: Chung, Lam, Thiên Nhẫn, Trác, Đại Huệ, Bác Hồ. Bài 2: Cho h/s thực hành - Nhận xét và bổ sung 4. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài và nhận xét giờ học - Về nhà tự tìm 10 danh từ chung, 10 danh từ riêng đổi cặp - 2 em làm bài trên bảng - Làm bài đúng vào vở - Chỉ trên bản đồ sông Cửu Long. - 1 em đọc yêu cầu bài 2 - Lớp trả lời miệng - Nêu ví dụ: sông, Cửu Long - Nêu ví dụ: vua, Lê Lợi - HS đọc yêu cầu của bài - DT riêng phải viết hoa - 2 em đọc ghi nhớ - Luyện học thuộc - 1 em đọc yêu cầu của bài - Lớp làm bài cá nhân, nêu trước lớp - 1-2 em đọc bài đúng 2 em viết bảng lớp. Cả lớp viết vào vở. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: + Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên; nêu được giá trị của chữ số trong một số. + Đọc được thông tin trên biểu đồ cột. + Xác định được một năm thuộc thế kỉ nào. II. CHUẨN BỊ - Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ của bài 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ôn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: Luyện tập chung b. Luyện tập: - 1hs lên chữa bài tập 3. - HS lắng nghe GV: PHẠM TUYẾT HUYỀN GIÁO ÁN LỚP 4 8 . - Lên chữa bài tập 3. - lớp nhận xét - HS lắng nghe - Đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài Bài 1 GV: PHẠM TUYẾT HUYỀN GIÁO ÁN LỚP 4 4 Trường PTCS Bãi Thơm. thuộc - 1 em đọc yêu cầu của bài - Lớp làm bài cá nhân, nêu trước lớp - 1-2 em đọc bài đúng 2 em viết bảng lớp. Cả lớp viết vào vở. Toán LUYỆN TẬP CHUNG